2020甘肃高考填志愿：民族专项招生可降80分录取
国家专项降分 -回复 -回复
国家专项降分-回复-回复【国家专项降分回复】在中国高考制度中，国家专项降分政策是一项旨在提高贫困地区学生上大学机会的政策。
该政策通过给予来自贫困地区的学生降分优惠，为他们提供平等的上大学机会。
然而，这项政策也引起了争议。
在本文中，我将一步一步回答有关国家专项降分政策的问题，并对其利弊进行评估。
1. 什么是国家专项降分政策？国家专项降分政策是指政府为提高贫困地区学生上大学的机会，给予他们相应的高考成绩降分优惠。
这意味着来自贫困地区的学生，拥有相对低的高考分数要求，可以进入一流大学。
这项政策的目的是通过降低门槛，让更多贫困地区的学生享有平等的上大学机会。
2. 国家专项降分政策的原因是什么？国家专项降分政策的出发点是解决教育资源不均衡的问题。
中国是一个经济发展不平衡的国家，贫困地区的教育资源相对匮乏。
这导致贫困地区的学生难以取得高分，无法进入一流大学。
国家专项降分政策旨在通过给予贫困地区学生降分优惠，提高他们的上大学机会，促进社会公平和公正。
3. 国家专项降分政策的优势是什么？国家专项降分政策有几个明显的优势。
首先，它为贫困地区的学生提供了机会，让他们能够进入一流大学，获得更好的教育和发展机会。
其次，这项政策促进了教育公平，缩小了城乡教育差距，为贫困地区的学生打破了传统的教育壁垒。
最后，国家专项降分政策有助于培养更多优秀的人才，促进贫困地区的发展。
4. 国家专项降分政策存在的问题是什么？尽管国家专项降分政策有其优势，但也存在一些问题。
首先，该政策可能导致一些学生获得不当的优惠，从而不公平地竞争入学名额。
这可能引发社会不满和抱怨。
其次，一些学生可能会滥用国家专项降分政策，不满足贫困地区学生的身份条件，却获得了降分优惠，损害了政策的公信力。
最后，国家专项降分政策也可能导致一流大学的招生质量下降，影响学校的整体竞争力。
5. 如何解决国家专项降分政策存在的问题？为了解决国家专项降分政策存在的问题，可以采取以下措施。
2020年甘肃高考加分照顾政策
2020 年甘肃高考加分照料政策一、照料政策( 一) 有以下情况之一的高级中等教育学校毕业考生，可在考生统考实质成绩上加一项最高照料加分，作为考生的总分进行投档。
录取与否由高等学校决定。
教育部规定照料政策项目：1.高级中等教育阶段思想政治道德方面有突失事迹，经市 ( 州) 党委、人民政府及教育行政部门表彰，由新闻媒体报导，在社会上有较大影响者，录取时文化课加 10 分。
2.高级中等教育阶段按中办发 [2000]28 号和教基 [2001]1 号文件评比获取省级优异学生称呼者，录取时文化课加 10 分。
3.高级中等教育阶段获取全国中学生 ( 数学、物理、化学、生物学、信息学 ) 奥林匹克比赛全国决赛一、二、三等奖者，录取时文化课加 10 分。
4.高级中等教育阶段获取全国青少年科技创新大赛 ( 含全国青少年生物和环境科学实践活动 ) ，“明日小小科学家”奖赏活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者，录取时文化课加 10 分。
5.高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克比赛中获奖者，录取时文化课加 10 分。
6.高级中等教育阶段参加重要国际比赛集体或个人项目获得前6 名、全国性体育比赛个人项目获得前 6 名及获取国家二级运动员 ( 含)以上称呼并参加省级招活力构一致测试达到相应标准者，按体育特长生录取时文化课加 10 分。
体育专长生照料加分测试项目限制为：田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球等教育部规定的 8 个项目和我省报批存案的健美操项目。
体育专长生的测试项目时间安排在 4 月 27-28 日 ; 测试地址在西北师范大学 ; 收费标准依据体育类专业考试标准履行。
7.归侨学生、归侨儿女、华侨儿女和台湾省籍考生，录取时文化课加 10 分。
8.烈士儿女，录取时文化课加 10 分。
9.自谋职业的退伍士兵，录取时文化课加 10 分。
10.在服役时期荣立二等功 ( 含) 以上或被大军区 ( 含) 以上单位授与荣誉称呼的退伍军人，录取时文化课加 20 分。
2020甘肃高考录取批次设置
2020甘肃高考录取批次设置2019甘肃高考录取批次设置全省普通高等学校招生来源计划按照《教育部办公厅关于做好2019年全国普通高校分省分专业招生计划编制和管理的通知》(教学厅〔2019〕4号)执行，并按全省招生工作统一安排做好计划的编制、公布与管理。
(一)计划编制1.录取批次安排(1)普通高校招生文理类分4个批次：本科提前批、本科一批、本科二批、高职(专科)批，每批次分若干段。
本科提前批：分A段特殊类(安排军校、公安、武警、司法等文理类，免费师范，免费医学定向，高水平运动队、运动训练、武术与民族传统体育，香港中文大学、残障生等，行业定向及有特殊要求的国家专项计划等特殊类型的招生);B段国家专项(部属及省外院校);C段国家专项(省属院校);D段地方高校专项;E段精准扶贫专项(本科)、F段革命老区专项、G段省列少数民族紧缺人才培养专项(本科)。
本科一批：分H段自主选拔(安排自主招生、高校专项、高水平艺术团等类型的招生);I段普通类及民族班;J段其他类(安排预科、民语类、定向、援藏定向等类型的招生)。
本科二批：分K段普通类、中职对口及民族班;L段其他类(安排预科、民语类、定向等类型的招生)。
高职(专科)批：分P段特殊类(安排农村医疗定向、公安、省列少数民族紧缺人才培养专项(专科)、精准扶贫专项(专科)及残障生单招(不参加高考)等类型的招生);Q段直招士官;R段普通类、中职对口及民族班;S段其他类(单独测试和综合评价录取等类型的招生)。
(2)普通高校招生艺术类分3个批次：艺术类本科一批、艺术类本科二批(民办院校、独立学院)、艺术类高职批(专科)。
艺术类本科一批分T、U、V三个段次招生：T段：使用校考成绩的独立设置艺术高校、经教育部批准参照独立设置艺术高校管理的普通高校和使用校考成绩的教育部直属普通高校的艺术类本科专业;使用我省音乐学(器乐)统考成绩按照乐器种类招生且有明确的乐器种类招生计划数的二本及以上高校本科专业等;U段：省属体育、艺术类本科一批高校及使用我省艺术类专业统考成绩并申请实行平行志愿投档的省外体育、艺术类本科一批高校的体育、艺术类本科专业;V段：除T段和U段普通高校外的其他艺术类本科一批高校的艺术类本科专业。
2020甘肃高考录取时间及录取原则
2020甘肃高考录取时间及录取原则2019甘肃高考录取时间及录取原则我省高校招生录取工作在省招委会的统一领导下，由省教育考试院具体组织实施，录取工作全部实行远程网上录取。
(一)录取时间7月5日开始，8月18日结束。
(二)分数线公布全省各批次各类别录取分数线将一次确定，一次公布。
(三)投档原则1.高校和省教育考试院按照“学校负责、招办监督”的原则实施新生录取工作。
高校应按照向社会公布的招生章程中的录取规则进行录取。
对思想政治品德考核合格、身体状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到同批录取控制分数线并符合学校调档要求的考生，是否录取以及所录取的专业由高校自行确定，高校负责对已投档但未被录取的考生解释。
省教育考试院负责监督、检查高校执行国家招生政策、招生计划情况，纠正违反国家招生政策、规定和违背录取规则等行为。
2.高校依据考生电子档案录取新生。
高校录取工作要按时完成调档、阅档、审核、预录、退档等各环节工作，保证考生电子档案的正常流转和录取工作的顺利进行。
对超过时间未按要求完成相关环节工作的高校，省教育考试院应主动与高校沟通和协调，对无故拒绝联系或故意拖延时间的高校，省教育考试院根据所发出的考生电子档案按有关高校计划数及录取规则设置考生电子档案为预录取状态，同时书面通知有关高校，并将有关情况上报教育部备案。
招生院校未经省教育考试院投档、《普通高校录取新生名册》未加盖省招委会录取专用章而被录取的考生，均属国家录取体制外招生，其录取结果无效。
各种特殊招生，须经过教育部网上招生录取系统，保证考生正常电子注册。
3.高校根据在我省的招生计划数，结合生源分布情况，与省教育考试院协商确定调阅考生档案的要求，并在投档前完成计划调整，确保符合录取规则的调档考生能够录取。
调档比例按照相关规定和高校协商意见执行调整，原则上按照顺序志愿投档的段次，高校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。
按照平行志愿投档的批次，高校根据模拟投档情况在正式投档前完成计划调整，调档比例原则上控制在105%以内。
2023年甘肃高考加分政策
2023年甘肃高考加分政策2023年甘肃高考加分政策 12023年甘肃加分政策共有5个项目，具体如下：1、烈士子女，录取时文化课加20分。
2、对报考汉语言授课的普通高等学校的少数民族聚居地区少数民族考生，录取时文化课加20分。
3、归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生，录取时文化课加10分。
4、自主就业的退役士兵，录取时文化课加10分。
5、在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人，录取时文化课加20分。
甘肃省地方性照顾政策项目1、长期居住在少数民族聚居地区的汉族考生，报考省属院校理工、文史类专业，录取时文化课加10分。
2、2016年1月1日（不含）之前出生的甘肃省农村户籍独生子女户和二女结扎户考生，报考省属院校理工、文史类专业，录取时文化课加5分。
2023年甘肃高考加分政策 21、平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励军人的子女，因公牺牲军人的子女和一至四级残疾军人的子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和甘肃自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年军人的子女，在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年军人的子女，在航天或涉核岗位工作累计满15年军人的子女，参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的，应予以优先录取。
2、退出部队现役的考生、残疾人民警察参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的，在与其他考生同等条件下优先录取。
3、公安烈士、公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警子女参加全国统考录取的，按照《公安部教育部关于进一步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作的通知》（公政治〔2018〕27号）的有关规定执行。
4、国家综合性消防救援队伍人员及其子女参加全国统考录取的，参照军人有关优待政策执行。
5、共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定，获得5A级青年志愿者的，达到有关高校投档要求的，在与其他考生同等条件下优先录取。
甘肃省2020年高考降分录取政策有哪些_高考哪些人可以降分录取
甘肃省2020年高考降分录取政策有哪些_高考哪些人可以降分录取今天是10月28日，还有4天就是11月份了，很多高三生都在等待着它的到来，因为高考报名的时间集中在11月份，比如甘肃省，2020年普通高校招生报名工作将于2019年11月1日至9日进行。
小编整理了甘肃省2020年高考降分录取政策，一起来了解吧。
甘肃省2020年高考降分录取政策有哪些1、高校专项计划高校专项计划，又称农村学生单独招生，定向招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。
招生学校：招生学校为教育部直属高校和其他自主招生试点高校。
根据往年政策，清华、北大等90余所高校均参加高校专项计划。
具体优惠：招生办法由有关高校确定并在招生简章中明确。
往年，各重点高校给予入选资格考生不同程度的降分政策。
例如，往年清华大学“自强计划”的优惠分值一般为30分~60分，北京大学“筑梦计划”在高考录取时最高可获降至当地本科一批控制分数线录取的优惠政策，具体降分幅度由北京大学招生委员会确定。
具体各高校优惠政策及报名方式请参考阳光高考平台高校专项计划专题。
这些区域的考生可报名高校专项计划实施区域：石家庄市：赞皇县、灵寿县、行唐县、平山县;秦皇岛市：青龙满族自治县;邯郸市：大名县、魏县、广平县、馆陶县、鸡泽县、肥乡区、涉县;邢台市：广宗县、威县、新河县、巨鹿县、平乡县、临城县、南和县、任县、内丘县、临西县;保定市：涞水县、阜平县、唐县、涞源县、望都县、易县、曲阳县、顺平县、博野县;康保县、沽源县、尚义县、蔚县、阳原县、怀安县、赤城县、涿鹿县;承德市：承德县、平泉市、隆化县、滦平县、丰宁满族自治县、围场满族蒙古族自治县、宽城满族自治县、兴隆县;沧州市：海兴县、南皮县、盐山县、献县、东光县、吴桥县、孟村回族自治县、肃宁县;衡水市：武强县、饶阳县、武邑县、阜城县、故城县、枣强县;廊坊市：大厂回族自治县。
须同时具备这3项条件(1)在户籍所在县(市、区)报名，并符合2020年统一高考报名条件;(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍;(3)本人具有户籍所在县(市、区)高中连续3年学籍并实际就读。
上交高校专项降分规则
上交高校专项降分规则摘要：1.专项降分的背景和意义2.专项降分的具体规则3.专项降分对高校招生的影响4.学生和家长如何应对专项降分政策正文：一、专项降分的背景和意义近年来，我国高校招生政策不断调整，为选拔更多优秀的人才，专项降分政策应运而生。
这一政策旨在鼓励高校根据自身特色和学科需求，对具有一定特长的学生给予降分录取的优惠。
这样的政策既能够促进高校招生的多元化，又能够激发学生的创新能力和特长发展。
二、专项降分的具体规则1.降分对象：专项降分政策主要针对在艺术、体育、科技、学科竞赛等方面具有特长的学生。
2.降分幅度：具体降分幅度由各高校根据实际情况制定，通常在10-30 分之间。
3.申请流程：学生需在报名时提交相关材料，包括个人简历、获奖证书等，经过高校审核后，符合条件的学生可获得降分资格。
4.录取原则：获得降分资格的学生，在高考成绩达到降分后，可优先被高校录取。
三、专项降分对高校招生的影响1.提高招生质量：专项降分政策有利于选拔具有特长和创新能力的优秀学生，提高高校整体教育质量。
2.促进高校特色发展：各高校可以根据自身特色和学科需求制定降分政策，有利于高校特色发展和人才培养。
3.增加学生和家长的选择空间：专项降分政策为具有特长的学生提供了更多进入优质高校的机会，同时也给家长在为孩子选择教育路径时提供了更多可能性。
四、学生和家长如何应对专项降分政策1.了解政策：学生和家长需要关注政策动态，了解各高校的降分政策和申请流程。
2.发掘特长：学生要充分发掘自己的特长和兴趣，提前做好规划，提高自己在特定领域的竞争力。
3.准备材料：学生需要提前准备好个人简历、获奖证书等相关材料，以备在申请时使用。
4.注重高考成绩：虽然专项降分政策可以为学生提供降分录取的机会，但高考成绩依然是录取的重要依据，学生仍需努力提高自己的学术成绩。
总之，专项降分政策为具有特长的学生提供了更多进入优质高校的机会。
国家专项降分 -回复 -回复
国家专项降分-回复-回复国家专项降分是指针对特定群体或特定地区的高考考生，学校或招生部门根据相关政策规定，对其高考分数进行降低的政策措施。
这一政策旨在照顾特殊的考生群体，为他们提供更多就业、升学或其他机会，促进教育公平。
下面我将逐步解释国家专项降分的原因、实施细节和其影响。
首先，国家专项降分的背景。
在中国，高考是一个决定着学生人生前途的重要考试。
考生通过高考成绩来决定是否能够进入理想的大学、获得优秀的工作机会等。
然而，由于各地资源的不均衡分配和基础教育的差异，一些特殊群体或地区的考生面临着不公平的情况。
比如，农村地区的学生由于教育资源相对匮乏，经济条件不好等原因，他们的高考成绩往往低于城市地区的考生。
同样，一些残障考生面临着身体上的限制，无法取得与正常考生相同的成绩。
因此，国家专项降分政策应运而生。
其次，国家专项降分的实施细节。
根据相关政策规定，国家专项降分的对象主要包括农村地区的考生、少数民族考生、贫困家庭的考生和残障考生等。
针对不同的对象，降分的标准和幅度也会有所不同。
在具体操作上，学校或招生部门会对特定群体的考生进行面试、加分、答题方式的调整等，从而降低他们的高考分数要求。
通过这种方式，这些考生能够有更好的机会进入理想的大学或获得其他机会，提高他们的教育公平。
最后，国家专项降分的影响。
国家专项降分政策的实施，既有积极的一面，也有阴暗的一面。
从积极方面来看，国家专项降分能够帮助一些特殊群体的考生，为他们提供平等的教育机会，增加他们的就业和升学机会。
这种政策也体现了国家对教育公平的关注和重视，有助于促进社会的稳定和发展。
然而，从阴暗方面来看，国家专项降分也可能导致一些问题。
比如，一些考生可能会滥用国家专项降分政策，故意掌握特殊身份，以逃避高考的压力和竞争。
这种现象可能导致教育公平和高校招生的公正性受到质疑。
综上所述，国家专项降分政策在一定程度上有利于解决特殊群体的教育困境，增加他们的发展机会，促进教育公平。
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2020甘肃高考填志愿：民族专项招生可降80分录
取
2016甘肃高考填志愿：民族专项招生可降80分录取
6月18日，甘肃省招委会印发《关于做好我省省列少数民族紧
缺人才培养专项计划实施工作的通知》。
根据通知，2016年甘肃省
民族专项招生分为藏区专项计划和其他民族地区专项计划两部分，
计划单列。
招录民族考生，在院校文理类批次控制线下最高80分以
内(含80分)按志愿从高分到低分排序投档录取。
藏区专项计划实施区域为甘南藏族自治州和天祝藏族自治县。
其中，藏区专项民语类计划中，考生须参加2016年普通高考(精品课)，户籍在我省甘南藏族自治州和天祝藏族自治县，且须具有“汉语文”或“加试藏语文”科目成绩。
藏区专项其他类计划，考生的户籍须
在甘南藏族自治州和天祝藏族自治县且参加2016年普通高考。
其他民族地区专项计划实施区域为临夏回族自治州、张家川回族自治县、肃南裕固族自治县、肃北蒙古族自治县、阿克塞哈萨克自
治县，考生的户籍须在上述市(州)县(区)且参加2016年普通高考。
民族专项计划本科层次及高职(专科)层次(特殊类)的志愿填报均和第一次填报志愿时间同步，即：6月25日20时至27日20时。
其中，本科层次安排在本科提前批F段(革命老区段)填报录取;高职(专科)层次安排在高职(专科)批N段录取。
民族专项计划本科、高职(专科)均采取“1+1”顺序志愿填报，
设置“1个第一志愿、1个第二志愿”，每个志愿设置6个专业和一
个专业调剂选项。
民族专项计划本科层次汉族考生在院校文理类批次控制线下50
分以内(含50分)按志愿从高分到低分排序投档录取，少数民族考生
在院校文理类批次控制线下80分以内(含80分)按志愿从高分到低
分排序投档录取;藏区专项民语类本科计划在文理类民族线下80分
以内(含80分)按志愿从高分到低分排序投档录取;高职(专科)层次按普通文理类参照线按志愿从高分到低分排序投档录取。
民族专项计划不享受各种照顾加分。
藏区专项其他类艺术类本科计划按文化课上线、专业课线下10分以内(含10分)按志愿从高分到低分排序投档。
藏区专项民语类计划中，藏语文和汉语文各占50%或语文和加试藏语文各占50%作为语文成绩与其他科目成绩相加后的总分成绩参加录取。
藏区专项其他类计划和其他民族地区专项计划对汉族和其他少数民族考生原则上按3∶7的比例投档。
据了解，民族专项招生是我省推进民族地区经济社会发展的重要举措，各地要安排辖区县(区)招办和中学做好政策宣传解读工作，重点宣传专项招生的意义、录取原则、录取批次、志愿安排等，积极引导符合条件的考生知晓此事并根据本人意愿积极填报志愿。