儿童亲子系列主题活动 (1)
幼儿园六一亲子活动策划方案（5篇）
幼儿园六一亲子活动策划方案____年幼儿园六一亲子活动策划方案如下：一、活动主题与时间地点活动主题定为“欢乐童年，共同成长”，计划于____年6月1日上午9:00至11:30在幼儿园操场举行。
二、活动筹备工作1. 工作人员分配：根据活动需求，合理分配活动负责人及协作人员，以确保活动的有序进行。
2. 活动项目选择：精心挑选适合幼儿及家长参与的互动游戏和活动，以保证活动的趣味性和互动性。
3. 材料与道具准备：提前购置并准备好所有必要的道具、材料及奖品，以确保活动的顺利进行。
4. 场地安全与环境布置：确保活动场地的安全与舒适，同时进行适当的装饰，创造一个活泼愉快的环境。
5. 宣传工作：通过多种渠道，如宣传栏、家长会、班级通讯录等，提前通知家长和孩子参加活动，鼓励家长的积极参与。
三、活动流程1. 开场致辞：活动开始时，由园长或教师发表欢迎致辞，欢迎所有家长和孩子的到来。
2. 亲子游戏：组织一系列亲子互动游戏，如“蛋在哪里”、传球比赛、拔河等，增进家长与孩子间的互动与合作。
3. 手工制作：设立手工制作环节，让家长和孩子共同创作节日小礼物，促进亲子间的情感交流。
4. 表演展示：安排小朋友表演歌舞、舞蹈、小品等节目，展示他们的才华，让家长欣赏孩子们的风采。
5. 颁奖仪式：对参与活动的家长和孩子进行表彰，以鼓励他们的积极参与，共同成长。
四、活动后期工作活动结束后，可安排简餐或自由活动时间，让家长和孩子继续愉快的互动。
同时，对活动进行总结与反馈，收集家长和孩子的意见和建议，以便为下一次活动做好充分准备。
以上即为____年幼儿园六一亲子活动策划方案，期望此次活动能为家长和孩子带来美好的回忆，促进亲子关系的健康发展，共同陪伴孩子们在快乐成长的道路上前进。
幼儿园六一亲子活动策划方案（二）即将到来的六一国际儿童节，我们特意策划了一项旨在共享欢乐时光的亲子活动。
活动将于6月1日在幼儿园举行，诚邀所有家长和孩子共同参与。
以下是活动的详细规划：一、活动主题：共创和谐幸福家庭二、活动时间：上午9时至下午3时三、活动流程：9:00-9:30：举行开幕式，由教师引导全体参与人员合唱动画主题曲9:30-10:30：进行亲子游戏，如包饺子、扎气球等，以增强亲子间的互动与情感10:30-11:30：安排现场表演，孩子们可自由表演或参与亲子合家欢演出11:30-12:00：共享午餐，共同享用精心准备的美食12:00-13:00：亲子手工制作，家长与孩子共同创作手工艺品，提升亲子互动13:00-14:00：舞蹈表演及亲子互动游戏，让大家尽情释放活力，享受快乐14:00-15:00：闭幕式，颁发奖项及福利，并进行家庭合影，留下美好记忆四、活动内容：1. 亲子游戏：通过游戏促进亲子间的互动与沟通，增进彼此了解，强化亲子关系2. 现场表演节目：为孩子提供展示才华的平台，让家长见证孩子的成长，同时享受亲子合演的乐趣3. 亲子手工制作：家长与孩子共同制作手工艺品，培养孩子的动手能力和创新思维，促进家庭和谐4. 舞蹈表演及亲子互动游戏：通过舞蹈和游戏，释放家长和孩子的活力，增进身心健康，共享快乐时光五、活动意义：1. 加深亲子情感：活动旨在拉近家长与孩子的关系，增进亲子情感，促进家庭和谐2. 促进孩子成长：为孩子提供展示自我、激发潜能的环境，增强自信心，推动全面发展3. 增进师长互动：通过活动加强教师、家长之间的沟通，建立更紧密的合作，助力孩子成长六、活动准备：1. 教师需发挥引导和组织作用，鼓励家长和孩子积极参与2. 确保活动物资和道具的充足，以确保活动的顺利进行3. 提前进行活动宣传，让家长和孩子充分了解活动安排4. 安排志愿者和工作人员，确保活动的有序进行七、活动总结：我们期望通过这次亲子活动，让家长和孩子们度过一个愉快且难忘的六一节。
亲子活动方案(集锦15篇)_1
亲子活动方案(集锦15篇)亲子活动方案1一、活动目标1、结合主题活动，让幼儿感受春天的变化。
2、通过组织幼儿外出活动，让幼儿真正走进大自然，开阔孩子们的眼界。
3、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增强孩子们的团队意识。
二、活动地点：红莲湖公园--我眼中的春天三、活动时间：____-4-11（周日）四、活动准备：1、教师确定路线2、提前通知家长确定参见人数，明确家长需配合的事项。
3、游戏材料准备4、对幼儿进行春游安全活动教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护的能力。
五、活动过程：1、亲子践行活动：参观公园的花草、树木，感受春天的美丽景色。
2、亲子分组游戏：《森林寻宝》：将家长分成4组，每组有个队名（字数相同），教师提前把名字在指定的范围内藏好，家长和幼儿一起找，哪队先找齐队名为赢。
3、集体活动：放风筝比赛，感受放飞的快乐。
六、合影留念七、活动结束：教师小结，清点人数，返回。
亲子活动方案2活动目标：1．知道球是圆的，会滚，在家长的带领下玩各种球的游戏。
2．认真听故事，学习简单的对话。
3．能用报纸团小球。
活动准备：1、圆飞盘，小型平衡玩具。
彩色球，乒乓球，篓子2、故事头饰：小鸡，小猫，小羊，小兔。
3、报纸，彩色及时贴活动过程：一、问候时光1、父母鼓励宝宝和小伙伴一起玩。
2、父母和宝宝围成半圆坐在垫子上。
师报宝宝的大名和小名，被点到名字的宝宝上来作简单介绍。
如“大家好，我叫______”。
不愿说的父母帮助。
二、运动时光1、模仿操。
2、器械操：圆盘操。
3、用圆盘作方向盘开汽车。
走平衡玩具。
三、快乐时光1）学习故事《谁丢的小球》第一遍、幼儿学说故事名称，在讲故事时请幼儿学一学小动物的叫声，激发兴趣。
第二遍、幼儿学说对话：这是你丢的小球吗？不是，我们一起去问问别人吧。
第三遍、幼儿戴上头饰表演对话。
2）彩色小球分类，数数，学习3以内的数数。
每个宝宝一个篓子，拿2个乒乓球，1个彩色球。
小班教研活动亲亲一家人(3篇)
第1篇引言家庭是孩子们成长的第一课堂，亲子关系对孩子们的心理健康发展至关重要。
为了更好地引导孩子们了解家庭，增进亲子关系，我们小班开展了以“亲亲一家人”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的游戏和互动环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受家庭的温暖，增进亲子感情。
活动背景随着社会的不断发展，家庭结构、家庭关系等都在发生变化。
为了适应这种变化，我们小班决定开展“亲亲一家人”主题教研活动，帮助孩子们更好地认识家庭，增进亲子关系。
活动目标1. 让孩子们了解家庭的基本组成，包括父母、兄弟姐妹等；2. 增进亲子感情，让孩子们感受到家庭的温暖；3. 培养孩子们关爱家人、尊重长辈的良好品质；4. 培养孩子们的团队协作能力。
活动准备1. 活动场地：宽敞的教室或户外活动场地；2. 活动道具：气球、彩带、亲子游戏道具等；3. 活动流程：热身活动、亲子游戏、互动环节、总结分享。
活动过程一、热身活动1. 教师带领孩子们做亲子操，活动身体，活跃气氛；2. 家长与孩子一起做手指游戏，增进亲子感情。
二、亲子游戏1. 气球传递：家长和孩子各自手持气球，从起点跑到终点，将气球传给对方，然后一起返回起点，用时最短的家庭获胜。
2. 彩带接力：家长和孩子各自拉住一端彩带，从起点跑到终点，将彩带系在终点处的木桩上，然后返回起点，用时最短的家庭获胜。
3. 亲子拔河：家长和孩子分为两队，进行拔河比赛，比赛过程中鼓励孩子们互相鼓励、互相支持。
三、互动环节1. 家庭故事分享：邀请几位家长上台，分享自己家庭的故事，让孩子们了解不同家庭的生活状态，感受家庭的温暖。
2. 亲子绘画：家长和孩子一起在画纸上描绘自己家庭的美好时光，增进亲子感情。
四、总结分享1. 教师对本次活动进行总结，肯定孩子们在活动中的表现，并对家长们表示感谢；2. 家长们分享自己在活动中的感受，表达对活动的认可；3. 孩子们分享自己在活动中的收获，表达对家人的爱。
活动效果通过本次“亲亲一家人”主题教研活动，孩子们在轻松愉快的氛围中了解了家庭的基本组成，感受到了家庭的温暖，增进了亲子感情。
亲子游戏活动：森林历险记 (1)
中班亲子游戏活动：森林历险记执教：黄靓活动目标1、乐于与家长积极配合，体验游戏的乐趣与美好情感；2、练习钻爬、跳、攀登等多种动作，提高各种运动能力；3、学习掌握穿越障碍和爬上坡的基本动作要领。
活动准备事先与家长联系，交代活动要求，音乐。
活动过程一、亲子律动操：幼儿和爸爸妈妈一起做亲子律动操。
二、森林历险师：在森林里住了一群幸福的小松鼠和它们的爸爸妈妈，今天小松鼠吆喝爸爸妈妈们一起去探险，途中我们会玩很多好玩的游戏，也会碰到很多惊险和困难。
我们要穿越小树林，爬过小山坡，钻过神秘的山洞，还要经过一条很宽的河流。
才能到达目的地。
1、穿越小树林。
（1）树林穿行。
家长扮演数，摆出各种造型，组成一片小树林，幼儿随着音乐在小树林里自由穿行观察每一颗树，互相说一说树的形状和特点，进一步熟悉自己和同伴的爸爸妈妈。
师：小松鼠们，在树林里很容易迷路，我们先一起在树林里玩一玩（记住每一棵树的样子，就不会迷路了）。
（2）找树。
音乐响，幼儿在小树林里自由跑动，音乐节奏快，幼儿跑得快；音乐节奏慢，幼儿跑得慢；教师突然中断音乐，并发出指令，幼儿迅速找一棵树抱好，训练幼儿的快速反应能力。
（3）爬树。
幼儿听音乐一起唱歌跳舞，老师扮演狗熊，当老师喊：“狗熊来了”，幼儿迅速找到一棵树爬上去。
2、游戏：越过小山坡。
师：小松鼠们快看，穿过小树林，前面有许多的小山披，小松鼠们要想办法越过小山坡。
家长用身体变成障碍物，幼儿用单脚跨、双脚跳、助跑跨等不同的方法越过障碍。
3、游戏：钻山洞。
师：越过了小山坡，我们前面出现了一个个山洞，小松鼠们要想办法穿过山洞。
（1）家长变成各种各样的山洞，幼儿变换姿势钻。
师：爸爸妈妈变成了什么样的山洞，你是怎样钻的？（2）再次探索用身体变洞、钻洞的方法，进一步感受亲子合作的乐趣。
（3）家长摆成不同的山洞造型，幼儿循环钻山洞。
师小结：我们可以侧身钻、爬过去。
4、游戏：传宝宝师：钻过了小山洞，我们的前面出现了一条宽宽的小河流，小松鼠们可以请我们的爸爸妈妈帮助我们过河。
幼儿园小班亲子活动：和爸爸一起做手工
幼儿园小班亲子活动：和爸爸一起做手工简介在幼儿园小班，亲子活动是一项非常重要的教育环节。
通过和爸爸一起做手工，可以增强父子之间的感情，培养孩子动手能力和创造力。
本次活动旨在让幼儿与爸爸一起展示他们的创意，并共同完成一项手工作品。
活动准备1.学校需要提前准备活动所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等。
2.通知家长提前购买或准备一些简单的材料，如牛奶盒子、纸板、颜料盘等。
3.安排活动的时间和地点，确保足够的空间供父子们使用。
活动流程第一阶段：介绍活动主题和目标（10分钟）1.活动主持人向父子们解释活动的主题和目标：和爸爸一起做手工。
2.强调活动的目的是增强父子间的互动和感情，鼓励孩子的动手能力和创造力。
第二阶段：展示示范作品（10分钟）1.活动主持人展示一些手工作品的图片，如手工卡片、折纸动物等。
2.介绍每个作品的制作步骤和所需材料。
第三阶段：指导父子们制作手工作品（60分钟）1.邀请父子们坐在一起，给每位爸爸和孩子发放所需的材料和工具。
2.活动主持人向所有父子们详细解释手工作品的制作步骤，并示范一遍。
手工作品示例：彩色风车•准备材料：彩纸、牛奶盒子、剪刀、胶水、铅笔。
•制作步骤：1.将彩纸剪成正方形。
2.在正方形的每个角上剪一个小口，不要剪到中心。
3.将每个角的小口对折贴在牛奶盒子的四个角上。
4.在彩纸的中心画一个小圆，然后剪掉。
5.在彩纸的四个角上各剪一条直线，不要剪到中心。
6.将每个角的直线对折贴在彩纸的中心。
7.在彩纸的每个角上用铅笔戳一个小孔。
8.通过小孔将彩色风车固定在铅笔上。
3.活动主持人在指导过程中倾听和回答父子们的问题，确保每对父子都能顺利制作作品。
第四阶段：展示和分享作品（20分钟）1.活动主持人邀请每对父子来展示他们制作的手工作品。
2.每对父子有3分钟的时间展示作品，并分享自己的感受和经历。
第五阶段：评选和颁奖仪式（10分钟）1.活动主持人邀请一些老师组成评审团，评选出几个最有创意的手工作品。
亲子课活动方案_1
亲子课活动方案亲子课活动方案1【活动目标】1.幼儿能在成人的引导下愿意主动参与活动。
2.幼儿通过活动，认识班级的老师和小朋友。
3.幼儿能认识自己的小标识，知道标识应贴在相应的位置上。
【活动准备】1.有幼儿名字和图片对应的姓名贴。
2.班级物品如床、桌子、椅子等图片。
3.音乐《围个小圆圈》《小动物来游戏》。
4.陪同幼儿活动的家长穿运动裤和运动鞋。
【活动过程】(一)导入部分播放《小动物来游戏》音乐，教师邀请幼儿和家长一起随音乐做模仿操。
师：“欢迎小朋友们来到小一班，请跟着小动物一起做游戏吧!”(二)进行部分1.幼儿和教师进行自我介绍，相互认识。
师：“大家好，我是__老师，我今年3岁了。
我是一名小女孩，希望大家喜欢我!”师：“小朋友都认识我了吗?谁愿意向大家介绍一下自己呀?”2.教师出示班级物品图片，引导幼儿了解不同物品的不同作用。
师：“小朋友都能大方地介绍自己，真棒!”师：“老师这有几张图片，谁能告诉我图上都有什么?它们都有什么用?”3.引导幼儿探索贴标识的方法，和家长一起将标识贴在相应的物品上。
师：“咱们班里有桌子和椅子吗?可是老师发现所有的桌子和椅子都一样，小朋友离开后，我不知道小椅子是谁的，也不知道小朋友坐在哪，怎么办呢?”师：“小朋友都有姓名贴的标识吗?请你和爸爸、妈妈一起把姓名贴标识贴在自己的桌子和椅子上吧。
”4.播放音乐《围个小圆圈》，教师邀请幼儿与家长进行音乐游戏。
师：“小朋友们，标识都贴好了吗?我们一起围个小圆圈走一走吧!”师：“我们一起跺跺脚吧!我们一起拍拍手吧!我们一起转转头吧!”5.引导幼儿分组如厕、洗手、喝水。
A师：“小朋友玩了半天都累了需要休息一下，请苹果组的小朋友跟着老师一起去小便、洗手、喝水吧!”B师：“桔子组的小朋友可以坐下来跟老师玩一玩吧!”6.引导幼儿和家长到室外进行运动游戏“钻山洞”。
师：“外面的天气真好呀，我们需要爸爸、妈妈手拉手举高变身成大山洞，小朋友们都变成小火车一起钻山洞吧!山洞又矮又危险，小朋友要低头弯腰过山洞哦!”(三)结束部分幼儿与教师互相拥抱道别后，离开幼儿园。
超级玛丽亲子活动方案(一)
超级玛丽亲子活动方案(一)超级玛丽亲子活动方案活动背景•超级玛丽是一款经典的游戏，深受青少年和家长喜爱。
•为了促进亲子关系，我们计划举办一场超级玛丽亲子活动。
活动目标•提供一个机会让父母和孩子一起参与互动的活动。
•增强亲子关系，加深亲子之间的沟通和理解。
活动内容1. 游戏区•设立多个超级玛丽游戏机供父母和孩子参与。
•提供不同难度的关卡供不同年龄段的孩子参与。
•设置竞赛模式，鼓励家庭成员之间的比拼。
2. DIY手工区•提供超级玛丽主题的手工制作材料，如卡片、立体拼图等。
•鼓励家长和孩子一起完成手工制作，培养合作意识和创造力。
•设立展区，展示参与者的作品，并颁发奖项。
3. 超级玛丽学堂•安排超级玛丽知识讲座，让父母和孩子了解游戏开发背后的故事。
•提供游戏技巧分享，让参与者更好地掌握游戏技巧。
4. 亲子体验区•设立亲子合作游戏区，如跳伞、接力赛等。
•鼓励家庭成员之间合作，增进亲子关系。
•设置挑战关卡，通过合作完成，提升团队凝聚力。
5. 奖品和奖励•设立奖品兑换区，为参与者提供可兑换的奖品，如超级玛丽周边产品等。
•为参与者颁发奖项，如最佳创意手工、最高分等。
活动时间和地点•活动时间：xx月xx日，上午9点-下午5点。
•活动地点：xx会展中心。
宣传方式•在社交媒体上发布活动宣传海报和文字介绍。
•制作宣传手册，发放给家庭、学校等潜在参与者。
•联合当地媒体进行宣传报道。
参与方式•家长和孩子可提前报名，也可当日现场报名。
•活动免费参与，但部分游戏和手工制作材料需要收取一定费用。
活动评估与反馈•设立意见箱，收集参与者对活动的评价和建议。
•组织小组对活动进行评估，总结经验，改进不足之处。
活动方案仅供参考，具体实施时应根据实际情况进行调整和改进。
亲子活动策划方案(15篇)_1
亲子活动策划方案(15篇)亲子活动策划方案1家庭是社会的细胞，民族的未来决定在每一个父母的手里。
为此我们启动了亲子共成长活动，希望广大父母关注孩子的成长，与孩子共同成长。
一、和谐家庭，亲子共成长1、亲情一句话：将自己在家里关心、孝敬父母的话用简洁的语言记录下来，利用晨歌后2分钟的时间交流，供其他同学学习。
2、在家长中掀起记“家庭周记”的热潮。
每周搜集一次，可以记录母女的感情沟通，生活中令人感动的小故事，也可以记录自己的心灵感受以及深沉的父爱，如果家庭成员经常一起出去游玩或举行家庭娱乐活动，还可以记录活动感受和游艺经过。
以次激发父母与孩子间纯真细腻的感情，让孩子感受到生活的美好、幸福。
班主任将优秀周记汇总、装订，利用晚点时间进行交流，畅谈感受。
3、幽默汇集。
孩子在成长过程中曾说过许多适合其年龄特点，但在我们成人看来却风趣、幽默的话，它折射出孩子纯真的心灵。
每每读到它，眼前就浮现出孩子天真活泼的笑容，耳畔回响起那铜铃般的稚嫩话语，因此让孩子互相讲一讲家庭中的幽默故事，能在班级中营造出家庭般的温暖。
4、我是知心父母。
现在的孩子缺少的不是物质享受，而是精神财富。
因此我们在家长中提出“我是知心父母”的口号，规定家长每天与孩子的沟通时间不得少于半小时，并在家长会交流沟通的内容、效果、出现的问题。
5、同读一本书。
继续营造“书香家庭”，让浓郁的书香浸润每一个家庭，让每一个家庭成员都能从书中受益。
二、家长进校，让孩子感悟社会，了解社会家长们来自不同的工作岗位，他们对每份工作的酸甜苦辣感受最深，有许多警示、劝戒、鼓励孩子的话，因此我们准备举行“家长进校周”活动，每天邀请一、两位家长走进学校，走进班级，和孩子们聊一聊自己的工作，谈谈工作环境、工作压力、工作艰辛、工作前景，让孩子们了解父母工作的情况，激发他们好好学习的动力。
父母是孩子的第一任老师，父母的教育在孩子成长中起着不可低估的重要作用，为了孩子的健康成长，让我们家校携手，为家庭道德教育助学校素质教育一臂之力。
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主题一：
亲子农耕：一起体验下田插秧的乐趣！
每个都市人都有一个田园梦，我们渴望逃离城市的钢筋水泥，回归田园，就像海子的诗“从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界，从明天起关心粮食和蔬菜”……
生活中关于粮食的字眼，我们更多听到的是“米饭”这个词，几乎每天，我们都会在餐桌上与它见面。
然而对于与之关联的秧苗，稻花、稻穗、谷子，好像突然之间就变得陌生起来。
并不清楚它们的样子，对应的季节及生长的过程。
小学课本里有这么一首“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，城市大街上任意一个在上学的小朋友都会如流的背出的短诗，但好像大多数都无法真正感受到诗中“锄禾日当午，汗滴禾下土”劳作场景。
对那些不曾感受过的小朋友，谈什么“粒粒皆辛苦”的光盘教育？
有位5岁孩子妈妈对我说，她小朋友放学或周末回家与醒来的第一件事永远都是找电视机的遥控器，开打的第一个节目永远都是动画片。
在她的描述里，我能感受到这样场景，就像是我在《林间最后的小孩》这本书里看到的一句话“我更喜欢在屋里玩，因为只有屋里才有电源插座”。
这种现象在都市里并不奇怪，不管生活怎么繁锁，都会归于一根没有生命情感的电源线。
让人欣慰的，世上也总会有小朋友问“老爸，为什么你小时候比起我们现在要有趣得多”？
现在我们在北碚蔡家排了一出“田园梦之插秧”，现在只缺主角的你们，如果有心或者你觉得有趣，我们热烈欢迎你来出镜！
活动安排
09：00 蔡家公租房广场集合（乘6号线至蔡家站）
09：30 农耕科普：成长的小秧苗及拔秧
09：40 农耕体验：插秧
10：50 观察小蝌蚪
11：30 自然笔记
11：55 分享、结束
（每次活动限孩子直系亲属参加，一大一小或两大一小）20个家庭以上。
200元/家庭。
主题二：
照母山亲子夜行
小时候在乡下，一家人吃完饭则是在院坝里聊天，我们在满天繁星下，尽情的嬉戏打闹或是
数着天上的星星，引来我们无数的遐想。
现如今，居住在城里的我们，每晚被霓虹灯环绕，被各种声光影所刺激，已很难有白天黑夜的区别。
而我们的孩子身体的生物钟跟大自然的生物钟已失去链接，这也是造成很多孩子晚睡的一部分原因。
那么，你与孩子是如何度过夜晚时光的呢？
在黑夜里我们的耳朵也会更灵敏，听得见树林中草丛里的一举一动；脚底踩在黑夜的路上，跟白天也会有很大的不同，我们需要更加小心才能维持身体的平衡；而在夜晚，人与人之间也会联系得更紧密，更容易吐露心声，促膝长谈不都是在夜晚吗？
这样的夜行活动，会给父母和孩子带来最特别的收获，让我们赶快去体验吧！
集合（轻轨6号线“光电园”站）
18:00~18:30
热身趣味游戏，相互认识。
18:30~19:00
父亲的爱：在静静的黑夜中，父母背着自己的孩子前行20分钟
19:00~19:30
时光穿越：当年迈的时候把自己交给孩子，让孩子牵着自己盲行一段路程。
19:30~19:40
登顶：在山顶打开手电筒，以大自然的石头壁为幕布，练习手影。
19:40~20:20
昆虫微世界：在暗夜中寻找还没有休息的小昆虫和它们窃窃私语
20:20~20:50
下山：打着手电，带着满满的收获回家
主题三：
亲子活动招募一起来“玩坏”4月时光
4月
正是孩童最丰富的玩耍季节
天气没有盛夏的炎热
也没有初春的乍寒
在这个月份里
会发生许多
值得看一看
听一听的故事
水开始变暖
鱼儿钻出了避寒的洞穴
一尾接一尾地在水里游动
舒展着僵了一冬的身子
南方越冬的侯鸟
仿佛远方的海浪
一波追一波地涌来
被春雷惊醒的青蛙、蛤蟆
在生下自己孩子后
蹦的一跳
离开了越冬的暧床
黄桷树下
蚂蚁也掀开
洞口最后一片挡风的枯叶
举着头上那对触角，、
嗅了嗅道
恩……
刚刚好
对于在田野里长大的孩子来说我想这个季节最让人回味的
莫过于挽起裤管
在小河里捕鱼捉虾
拾一筐河蚌、田螺
揪几串槐花缠在春藤上
做成甜美清新的花环
爬上李子树
拽下一个放在嘴里
感受着半生半涩滋味
从田坎边挖来新泥
捏成窝窝形状
对着嘴哈一口气
然后啪的一声扣在地上
比谁摔的响亮
用根细绳拴上一块小方纸
系在竹杆一头
来回的在花丛晃动
招来一串串蝴蝶
跟在身后……
活动内容
挖野菜
玩泥巴
找蛙卵
做花环
引蝴蝶
预备
做纸鸢
主题四：
森林健行--亲子趣味定向（一大一小）
有个小男孩，名叫润土。
清晨，小黑的第一声犬吠把他从睡梦中唤醒。
他看着从屋顶撒下一束束晨光中飞舞的尘埃，匆匆的穿上衣裤和帆布鞋，抓起床头那本厚厚的手绘本子，那是他最真爱的本子，上面记录着他的“丛林探宝路线”，塞进
背包，向着屋后的山脊冲去。
昨天，已和爸爸说好，他会去那片山林，去看上周他们发现的那窝蚂蚁。
跃过院子的栅栏，跑过邻家爬满常春藤长满鲜花的老屋，便顺着一条羊肠小道，
便消失在树林中。
世界上没有全知全能的人
总有一些东西是人类无法掌握和知晓的
但是也正是因为明了自己的局限和无知
人类才能不停进步
这就是古希腊神庙中的箴言
上帝给予我们一双行走的脚
一双看世界的眼睛
一个可以思考的脑袋
如果再给你一份未知的地图
你是否会勇敢的去探寻？
行程安排
9：00 集合，热身游戏；讲解野外安全事项；发放装备配置，布置穿越任务
09：30 穿越丛林
12：00 终点森林午餐
下午
13：00 制作手绘地图
14：00 分享、结束
定向运动起源于瑞典。
最初只是一项军事体育活动。
定向意思是，在地图和指南针的帮助下，越过不被人所知的地带，激励人们对未知的探寻之心。
它是一项非常健康的智慧型的体育项目，是智力与体力并重的运动；它能培养孩子确立目标，独立分析解决问题的能力和良好的逻辑思维能力，同时也是周末一家人回归自然，融恰关系的家庭体育项目。
其他的活动小游戏
1.破冰/团队建设
目目标：通过一些轻松愉快的小游戏，破除孩子内心的隔阂，帮助孩子有效地融入活动过程，增进收益。
同时通过团队建设，导入活动要求，引发孩子的重视，激发团队责任感和团队意
识……
活动现场：
2.动感颠球
任务描述：当所有人都握紧固定于鼓四周的绳子时，我们可以把放在鼓面的橡胶球颠动30下吗？可以？不行？太难了？很简单，这是没有挑战之前的疑问，当你挑战完之后，迷惑就可解开。
活动现场：
3．齐心协力
项目描述：这是一个充满乐趣的项目，在这个项目中参加者不仅可以放松自己，同时我们还可以体会到“木桶效应”。
活动现场：
5.铁甲战车
活动规则：
团队所有成员利用指定道具制作一条可以容纳所有队员的大型履带，然后全体队员同时站在履带内部统一行进，在履带不能断裂的情况下通过指定距离。
只有报纸、小剪刀和胶布，在规定的时间内完成运载履带的制作，并把所有人员通过履带转移的安全地带。
活动现场：
6.珠行万里
活动规则：
想像一下每个人手里拿这一片凹槽道具，当高尔夫求从第一个人的道具高速飞奔移动时，我们可以把高尔夫球放置到我们的目标点吗？激情、兴奋、速度将会是我们这个项目的主题。
活动现场：
二）、开心寻宝项目。
1.规则：要求四个队在限定的时间段分别在迷宫里面找寻各自定量的代表水果，并运送到发起点（即：A点），最终以队伍获得自己以及他队水果的数量决定胜负。
体验风靡网络的游戏所改编的真实活动，释放压力；培养团队合作的分工、协作及统一步调；培养统筹指挥及竞争意识……
活动现场：。