九年级物理怎样产生感应电流
沪科版九年级物理《科学探究:怎样产生感应电流》课时练(含答案)

沪科版九年级物理《科学探究:怎样产生感应电流》课时练(含答案)一、单选题1.近年来,我国在科学技术领域取得了辉煌的成就,下列说法正确的是()A.我国已建成的核电站是利用核聚变释放的能量B.我国空间站上的新型硅光电池板主要将电能转化为太阳能C.奋斗者号从海底抓取的岩石样本回到海面后质量变大D.我国白鹤滩水电站中的发电机的工作原理是电磁感应现象2.下列说法中正确的是()A.金属导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场B.条形磁体周围的磁场是由磁感线组成的C.导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生感应电流D.利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向3.在我们的日常生活中,磁现象随处可见。
下列有关磁的说法,正确的是()A.磁悬浮列车是利用电荷间的相互作用力而悬浮的B.电动机的原理是磁场对电流的作用C.物理学家安培首次揭开电与磁的关系D.发电机工作时将电能转化为机械能4.人类每一次重大的技术变革和社会变革都离不开物理,离不开物理学家的研究成果。
下列科学家与其研究成果对应错误的是()A.焦耳——用实验确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的定量关系B.奥斯特——发现了电流的磁效应C.法拉第——最早发现通电导线在磁场中受到力的作用D.沈括——最早发现磁偏角5.某同学利用如图所示的实验装置探究电磁感应现象,实验时开关S始终闭合且磁体保持静止,下列探究过程及结论均合理的是()A.导线ab保持静止,未观察到灵敏电流计指针发生偏转,说明磁不能生电B.导线ab上下运动,未观察到灵敏电流计指针发生偏转,说明导体在磁场中运动不会产生感应电流C.导线ab分别向左、向右运动,观察到灵敏电流计指针偏转方向不同,说明感应电流的方向与导线运动方向有关D.磁体的S极在上时,使导线ab向左运动;N极在上时,使导线ab向右运动,观察到两次灵敏电流计指针偏转方向相同,说明感应电流的方向与磁场方向无关6.如图所示的四个装置图可以演示不同的电磁现象,下列说法正确的是()A.图甲可用来演示电磁感应现象,根据该现象制成了发电机B.图乙可用来演示电流的磁效应,根据该现象制成了电磁铁C.图丙可用来演示磁场对通电导线的作用,根据该原理制成了电动机D.图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系7.小张同学所在的学校,买饭要用饭卡,只要把饭卡在卡机上刷一下,就可以扣款买饭,如图所示。
18.2科学探究:怎样产生感应电流沪科版九年级物理全一册优质教学课件

进行实验与收集证据
导体在磁场中怎样运动,才能使回路中产生电流呢?
导体在磁场中运动情况
电路 闭合
静止 沿磁场方向运动(不切割磁感线)
切割磁感线运动
电流 没有 没有
切割磁感线:导体与磁感线相交 ①标出磁感线 ②用箭头标出导体的运动方向
进行实验与收集证据
导体在磁场中怎样运动,才能使回路中产生电流呢?
导体AB在磁场中运动情况
选被研究的物体作参照物)。研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不
行,不切割 同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
①激光准直。
都切割磁感
磁感线 线 一、声音的产生与传播
2、音调:人感觉到的声音的高低。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现:划的快音调高,用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋
感应电流的方向与磁场方向和导体的运动方向有关
反馈:
1. 探究产生感应电流条件的实验步骤如图所示
(1)本实验中,我们通过观察____________________的现 象来判断电路是否有感应电流。 (2)若图中ab棒不动,磁铁左右水平运动,电路 ________ 感应电流(选择“有”或“无”). (3)甲图中,________相当于电源。
静止
电路 闭合
沿磁场方向运动(不切割磁感线)
切割磁感线运动
电路 断开
切割磁感线运动
电流 没有 没有 有 没有
结论:①闭合电路的一部分导体②在磁场中作切割磁 感线运动时,导体中就会产生电流。
进行实验与收集证据
怎样改变电流的方向? 通过观察电流表指针偏转方向知道电流方向 结论: 电流的方向与磁场方向和导体的运动方向有关
九年级物理电机知识点总结

九年级物理电机知识点总结电机是我们日常生活中经常使用的电器设备,它起着转换电能为机械能的重要作用。
在九年级的物理学习中,我们学习了许多与电机相关的知识点。
下面我将对这些知识点进行总结,帮助大家更好地理解和记忆。
第一,直流电动机直流电动机是一种常见的电机类型,它通过直流电源来提供动力。
直流电动机的结构包括电枢、磁极和换向器。
其中电枢是主要的工作部分,由线圈绕在铁芯上。
直流电流通过电枢,产生磁场与磁极相互作用,从而产生转动力矩。
换向器的作用是改变电枢的通电方向,使得电枢能持续地旋转。
第二,交流电动机交流电动机是一种运行在交流电源下的电机,根据转子类型的不同,可以分为异步电动机和同步电动机两种。
异步电动机是最常见的交流电动机类型,它通过电磁感应的原理来实现转动。
电机的转子内部包含一个铝制的导体束,当电流通过复杂的定子绕组时,会在转子中产生感应电流,这种感应电流与定子感应电流的关系使得电机产生转动。
同步电动机的旋转速度与电源的频率同步,因此称之为同步电动机。
同步电动机的转子由磁钢制成,可以通过外部磁场的作用来实现转动。
同步电动机在需要精确控制转速的应用中具有重要意义。
第三,电动机效率电动机效率是衡量电动机性能的重要指标。
电机的效率定义为输出功率除以输入功率,并通常表示为百分比。
电机的效率和电机的损耗密切相关,包括电机铁损耗、摩擦损耗和电机铜损耗等。
提高电机效率的方法包括减少损耗和优化电机设计。
降低损耗的方法可以通过改进电机的材料和减少电机的摩擦等,而电机的设计优化可以通过增加绕组的导线,提高电机的磁路等手段来实现。
第四,电机的应用电机在工业生产、交通运输、家庭用电等方面有着广泛的应用。
电机的应用可以分为驱动和操控两种。
在工业生产中,电机常用于驱动各种机械和设备,如提升机、风扇、泵等。
交通运输方面,电动汽车、电动自行车等都是利用电动机提供动力。
在家庭用电中,电机则广泛应用于电视机、洗衣机、冰箱等家用电器。
九年级物理《电磁感应感应电流》教案、教学设计

(四)课堂练习
1.设计具有代表性的练习题,让学生运用所学知识解决问题。
-例如:判断不同情况下感应电流的方向,计算感应电动势的大小等。
2.教师巡回指导,针对学生的错误进行及时纠正,帮助学生巩固知识点。
3.鼓励学生分享解题思路,培养他们的表达能力和逻辑思维能力。
2.利用实验教学法,让学生亲身体验电磁感应现象,加深对知识点的理解。
-安排学生进行电磁感应实验,观察感应电流的产生,并引导学生总结实验规律。
3.运用问题驱动法,激发学生的思考,引导学生主动探究电磁感应现象的原理。
-设计一系列具有梯度的问题,引导学生从简单到复杂,逐步深入理解电磁感应现象。
4.创设互动讨论环节,鼓励学生发表自己的观点,培养学生的交流能力和团队协作精神。
二、学情分析
九年级学生在前两年的物理学习中,已经掌握了基本的电学知识,如电流、电压、电阻等,为学习电磁感应现象奠定了基础。但在分析复杂电路和电磁现象时,部分学生可能还存在一定的困难。此外,学生的抽象思维能力、动手实践能力及问题解决能力仍有计将注重以下几点:
(五)总结归纳
1.教师引导学生回顾本节课所学内容,总结电磁感应现象的基本原理、定律及其应用。
2.强调本章节的重点和难点,提醒学生注意掌握。
3.鼓励学生提出对本章节的疑问,进行课堂答疑,确保学生对知识点的理解。
4.布置课后作业,要求学生完成相关练习,巩固所学知识。
5.评价学生的学习效果,为下一步教学提供参考。通过本节课的学习,使学生感受到物理知识在实际生活中的应用,提高学生的物理素养和科学精神。
1.通过展示一个简单的磁铁在闭合电路中运动的实验,让学生观察电路中电流表的变化,引发学生对电磁感应现象的好奇心。
中考物理实验复习宝典实验30 探究导体在磁场中运动时产生感应电流(考点解读)

实验30 探究导体在磁场中运动时产生感应电流1.【实验器材】磁性不同的蹄形磁体、导线、金属棒、灵敏电流计、开关等.2.【实验装置】如图所示.3.【设计与进行实验】(1)实验步骤:①将金属棒、开关和灵敏电流计用导线连接起来,将金属棒放置在蹄形磁体中间;②闭合开关,保持金属棒与蹄形磁体相对静止,观察灵敏电流计的指针偏转情况并记录;③闭合开关,让金属棒在蹄形磁体中间沿不同的方向运动,观察灵敏电流计的指针偏转情况并记录;④更换磁性更强的蹄形磁体,重复步骤②③.(2)金属棒的材料不能是铁、钴、镍,避免因磁化而影响实验结论.(3)本实验通过灵敏电流计指针的偏转情况说明电路中是否产生感应电流和产生的感应电流的大小.(4)感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关.①如果只把磁体的N、S极对调,灵敏电流计的指针偏转方向将相反;如果只让金属棒向相反方向做切割磁感线运动,灵敏电流计的指针偏转方向也将相反;②如果把磁体的N、S极对调,并让金属棒向相反方向做切割磁感线运动,灵敏电流计指针偏转方向不变;③由控制变量法可知,若要探究感应电流方向与磁场方向的关系,应控制金属棒运动方向不变,改变磁场方向;若要探究感应电流方向与导体运动方向的关系,应控制磁场方向不变,改变导体运动方向.(5)感应电流的大小与磁场强弱和导体运动速度有关.①如果只让金属棒切割磁感线运动的速度增大,则感应电流增大,灵敏电流计的指针偏转角度会增大;如果只增强磁体的磁性,则感应电流增大,灵敏电流计的指针偏转角度会增大.②由控制变量法可知,若要探究感应电流大小与磁场强弱的关系,应控制金属棒运动速度不变,改变磁场强弱;若要探究感应电流大小与导体运动速度的关系,应控制磁场强弱不变,改变导体运动速度.4.【交流与反思】(1)实验时如果增加金属棒切割磁感线的长度,则灵敏电流计的指针偏转角度会增大.(2)实验过程中灵敏电流计的指针偏转不明显,可以采取的改善方法:增大金属棒切割磁感线的速度或换用磁性更强的磁体或增加切割磁感线的导线的长度等.(3)闭合开关,金属棒做切割磁感线运动时,将机械能转化为电能,这是电磁感应现象,这一原理在生活中的应用有动圈式话筒、发电机等.(4)实验中,若金属棒无论怎样移动,发现灵敏电流计指针都不偏转,出现这种情况的原因可能是开关未闭合.(5)实验中,闭合开关后,若金属棒不动,左右移动磁体,金属棒切割了磁感线,电路中会产生感应电流.(6)若将图中的灵敏电流计换成电源,就可以用来研究磁场对通电导体的作用.5.【实验结论】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流.【例1】小丽用如图的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”,闭合开关后,导体棒、灵敏电流计,开关、导线组成闭合电路。
初中九年级(初三)物理 电磁感应 发电机(一)知识讲解

第五节电磁感应发电机重点难点1.电磁感应现象及产生感应电流的条件,发电机的工作过程。
2.理解电磁感应,弄清发电机的工作原理。
内容讲解一、电磁感应现象电磁感应现象——利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应现象。
电磁感应现象中产生的电流叫做感应电流。
二、感应电流1.产生感应电流的条件:①电路必须是闭合的;②电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。
2.感应电流的方向跟导体切割磁感线的运动方向和磁感线方向(即磁场方向)有关。
3.若导体的运动方向和磁场方向同时改变,则感应电流方向不变。
4.闭合电路感应电流方向跟导体运动方向、磁场方向有关。
三、发电机的工作原理及能量转化1.原理:发电机是根据电磁感应现象制成的。
2.发电机的构造:由定子和转子两部分组成,包括磁极、线圈、铜环、电刷等。
3.能量转化:发电机是将机械能转化为电能的机器。
说明:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流。
(1)“闭合电路的一部分导体”这句话包含两层意思,一是电路必须是闭合的,即组成电路的各个器件连接成一个电流的通路;二是电路中的一部分导体在磁场中,而不是整个电路在磁场中做切割磁感线运动。
(2)“做切割磁感线运动”,这是反映导体垂直切割或斜着切割,即导体的运动方向和磁感线方向一定要成一定角度,不能与磁感线平行.切割磁感线运动指的是导体与磁场的相对运动,可以是导体运动,也可以是磁场运动。
(3)要注意“时”字,即必须是导体正在做切割磁感线的运动的时候,才能同时产生感应电流。
如果某部分导体虽然做过切割磁感线运动,但现在处于静止状态,那么该电路中也不会有感应电流。
在电磁感应现象中,感应电流方向踉导体切割磁感线的运动方向磁感线方向有关;在相同条件下,线圈匝数越多,感应电流越大。
发电机是电磁感应现象的重要应用。
周期性改变方向和大小的电流叫交流电。
电流经过一个周期变化所需时间叫交流电的周期,周期的单位秒(s),每秒电流发生周期性变化的次数叫频率,频率的单位是赫兹(Hz),频率和周期的数值互为倒数。
初三物理探索电磁感应的现象和原理

初三物理探索电磁感应的现象和原理电磁感应是物理学中的一个重要概念,它解释了电流和磁场之间的相互作用。
在初三物理学习中,我们会探索电磁感应的现象和原理,这对我们理解电磁现象和应用有着重要的帮助。
一、电磁感应的现象电磁感应的现象可以用以下实验来观察和理解。
实验一:磁铁和线圈的互动我们先准备一个磁铁和一个绕在塑料管上的线圈。
当我们将磁铁靠近线圈时,线圈内就会产生电流。
如果我们快速移动磁铁或线圈,电流的大小和方向也会相应改变。
实验二:发电机我们需要一个磁铁和一个线圈。
将磁铁固定在某个位置,然后通过旋转线圈使其与磁铁产生相对运动。
当线圈旋转时,线圈内就会产生电流。
实验三:变压器变压器是利用电磁感应原理工作的一个重要装置。
它由两个线圈组成,一个叫做初级线圈,另一个叫做次级线圈。
当我们将交流电源接通初级线圈,次级线圈中就会产生电流。
以上实验可以直观地观察到电磁感应的现象,通过这些实验,我们可以继续深入探索电磁感应的原理。
二、电磁感应的原理电磁感应的基本原理是法拉第电磁感应定律,该定律由英国物理学家迈克尔·法拉第在19世纪提出。
法拉第电磁感应定律表明,当导体相对于磁场发生运动或磁场强度发生变化时,导体中就会感应出电流。
法拉第电磁感应定律可以用以下公式来表示:ε = -dΦ/dt其中,ε代表感应电动势,Φ代表通过导线的磁通量,dt代表时间的微小变化。
感应电动势的正负取决于磁通量的变化率。
电磁感应的原理可以通过以下几点来解释:1. 磁场和运动导体之间的相互作用:当导体相对于磁场发生运动时,导体中的自由电子也会随之运动,从而产生电流。
2. 磁场的变化引起的感应电流:当磁场强度发生变化时,导体中的自由电子也会受到电磁力的作用,进而产生感应电流。
3. 动生电动势和感应电动势:当导体相对于磁场运动时,由于电子在导体中的运动和积累会使导体两端产生电势差,称为动生电动势。
而感应电动势则是由于磁场强度发生变化而产生的。
感应起电原理

感应起电原理
感应起电原理是指当磁场通过一个闭合线圈时,会在线圈内产生感应电流。
这个原理是由电磁感应现象得出的,即当磁通量发生改变时,会产生电动势。
根据法拉第电磁感应定律,当一个闭合线圈中的磁通量发生变化时,线圈两端会产生感应电动势。
这个感应电动势的大小与磁通量的变化率成正比,也与线圈的匝数有关。
当磁场通过一个线圈时,磁场的变化会导致线圈中的电子发生移动,产生感应电流。
这个感应电流会在线圈内部形成一个磁场,与外部磁场相互作用,从而产生电动势。
例如,当一个磁铁靠近一个闭合线圈时,磁铁的磁场线会穿过线圈,改变线圈内的磁通量。
根据感应电动势的原理,线圈两端会产生感应电压,从而产生感应电流。
同样地,当移去磁铁,使线圈内的磁通量减小时,也会产生感应电动势和感应电流。
总结起来,感应起电原理是指磁场通过闭合线圈时,线圈内产生感应电流的现象。
这个现象是由电磁感应现象得出的,根据法拉第电磁感应定律,感应电动势的大小与磁通量的变化率成正比,与线圈的匝数有关。
这个原理在电磁感应、发电机等方面都有重要应用。
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静止
静止 静止
静止 偏转 偏转 偏转
3
使导体运动
(2)让导体与磁感线垂直运动 (3)让导体水平运动 (4)让导体斜着运动 (5)导体不动,磁铁运动
第二节 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学探究产生感应电流
1、电磁感应现象:闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运 动 时产生电流的现象称为电磁感应。
2、感应电流:电磁感应中产生的电流称为感应电流。
请同学们观察下面的四幅图画,它们有什么共同的特点?
猜想一:既然导体通电后能在它的周围产生磁场,那么 将导体 放在磁场中似乎应当产生电流,这种猜想对不对呢?
次序 实验条件
电流表指针 反 应
1
闭合电路的部分导体在磁场中静止
静止
猜想二:把闭合电路的部分导体放在磁场中不动,电流表的指针不 偏转,表明没有电流产生,是这种方法不对?还是磁场不够强,产 生的电流太小,电流表无法显示呢?
次序 实验条件 电流表指针 反应 静止
1 2
闭合电路的部分导体在磁场中静止
换用更强的磁体,仍然保持导体在磁场中静止
静止
猜想三:保持电路闭合,使其中一部分导体运动,可能有电流
次序 实验条件 电流表指针 反应
1 2
闭合电路的部分导体在磁场中静止
换用更强的磁体,仍然保持导体在磁场中静止 (1)让导体沿磁线方向运动
3、如图所示,闭合开关,当ab水平运动,出现的现象是电流 指针发生偏转 表 ; 当ab静止或上下运动时,出 现的现象是电流表 指针不发生偏转 。该实验表明,闭合 电路的一部分导体在磁场中作 切割磁感线 运动时,会产 生感应电流。若导体ab水平向右运动时,电流表的指针向 右偏转,则当导体ab水平向左运动时,电流表指针 向左偏 。 这一步实验说明:导体中的感应电流的方向与导体运动方向有关。
(2)、导体必须做切割磁感线运动。 4、影响感应电流方向的因素: (1)、磁场方向。 (2)导体运动方向。 5、在电磁感应现象中是机械能转化为电能。
巩固练习: 1、如图所示, 根据图甲的模式,标出图乙的磁极,图丙中导 体运动的方向,图丁中感应电流的方向
N
S
2、关于电磁感应现象,下列说法中正确的是( D ) A、只要把矩形线圈放入磁场中,线圈中就会有感应电流产生 B、只要导体在磁场中运动,导体中一定有感应电流 C、电磁感应现象是由奥斯特首先发现的 D、闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线时,电路中就 一定有感应电流产生
办法有: ①、对调磁极 ②、改变导体运动方向
③、改变螺线管的绕线方向
第二节 科学探究:怎样产生感应电流
1、电磁感应现象:闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运 动 时产生电流的现象称为电磁感应。
2、感应电流:电磁感应中产生的电流称为感应电流。
3、产生感应电流的条件:(1)、导体必须是闭合电路的一部分。
3、产生感应电流的条件:(1)、导体必须是闭合电路的一部分
(2)、导体必须做切割磁感线运动
猜想四:感应电流的方向与哪些因素有关?
次序 实验条件 电流表指针的反应
1 2
保持磁场方向不变,改变导体的运动方向 保持导体的运动方向不变,改变磁场方向
偏转方向改变 偏转方向改变
4、影响感应电流方向的因素: (1)、磁场方向 (2)导体运动方向 5、在电磁感应现象中是机械能转化为电能
4、如图所示的装置,直导线AB在两磁极中间,AB通过一导线闭 合,一部分导线缠绕在铁心上,当所有部件都静止时,小磁针静止 在如图所示的位置。 (1)、当AB从上到下竖直下落时,会发生什么现象?
答: 有感应电流产生,小磁针发生偏转 (2)、在(1)中,小磁针的N极向左偏转,要使小磁针的S极向 左偏转,可采取哪些办法?
电磁感应现象的应用: 发电机、 动圈式话筒、 变压器等。
第二节 科学探究:怎样产生感应电流
1、电磁感应现象:闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运 动 时产生电流的现象称为电磁感应。
2、感应电流:电磁感应中产生的电流称为感应电流。
3、产生感应电流的条件:(1)、导体必须是闭合电路的一部分。
(2)、导体必须做切割磁感线运动。 4、影响感应电流方向的因素: (1)、磁场方向。 (2)导体运动方向。 5、在电磁感应现象中是机械能转化为电能。
再见!
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钟薇上了无心峰,所以她们都对这青弥山壹带还是挺熟悉の,要不然也不会找到这里来."有人过来了."二美正往前面飞,白萱感应到了前面有壹道比较强大の气息."是什么人?圣人吗?"钟薇好奇の问.白萱现在の修为,远比她要高,所以她可能感应不到."恩."白萱点了点头,远处升腾起了壹团银 光,在月华照耀之下,显得更加の亮眼."不知是哪两位道友,深夜造访青弥山."对方是人未到,声先到,可能是感应到了刚刚两个弟子の气息有些不正常,所以就正好赶过来了,也就赶在他正好在这壹带."咱们走."而白萱显然不想与这个故人见面,直接带着钟薇壹阵瞬移消失了."绝强者!"勇峰峰 主脸色壹怔,没想到对方瞬移这么远,气息隐藏の如此之好,转眼就消失了,自己壹点感应也没有了,这显然是绝强者才有の实力."到底是谁进入了咱青弥山,难道是咱青弥山の故人?"勇峰峰面色凝重,壹般来说,如果不是青弥山の故人,或者是别の话,根本不可能进入得了.就算是准至尊,也不能 破开青弥山の法阵进来,也就是说,这可能是青弥山中の人,或者是青弥山の朋友,知道如何进入青弥山.可是知道如何进入青弥山,能自由进出の,也就是各峰の峰主和长老们,其它の弟子也无法进入."难道是哪位长老,步入了绝强者之境?不想让别人知道?"勇峰峰主神色严竣,在思考如何处理 这个问题,要不要通知壹下别の峰主,商议壹下此事,若是外来の壹些细作,而且还是绝强者之境の细作混进了青弥山,这个事情可就大了去了,而且刚刚是两个人.无心峰山脚下,整个无心峰壹带,都蒙上了壹层黑色の光华,无心峰似乎是被封印住了."这里の法阵加强了不少."白萱和钟薇顺利の 来到了无心峰脚下,发现这里の法阵有些变化,变强了不少了."那咱们还能进去吗?"钟薇问白萱,"萱姐你有办法吗?""应该没问题."白萱の右手伸了出来,掌心冲出壹道血色神光,直接打在了这层层の法阵之上,紧接着就出现了壹个缺口,二美立即过量入了无心峰.过了壹会尔后,勇峰峰主回到 了勇峰外.勇峰与无心峰相邻,这时勇峰峰主心峰の时候,立即在这里算上了壹卦."原来如此."勇峰峰主顿时明白了:"是无心峰の人回来了,只是回来の是两个人,到底是谁呢."接下来の壹卦他没有再算,因为刚刚就算过了,无法算出是谁回来了无心峰."难道是根汉那小子?"他又摇了摇头,给 否定掉了,如果是根汉回来了,他成为了绝强者那也没有必要隐藏身形呀,而且刚刚在远处形,应该是壹个女人."难道是那个叫惜夕の?而另外壹个女人是祥嫂?"惜夕是老疯子最小の徒弟,也是根汉の小师妹,而祥嫂则是无心峰上の两个老仆之壹.除了祥嫂之外,还有壹个福伯,这两人以前在无心 峰负责照顾无心峰の一些师兄弟,只不过早就消失了,不知道去了哪里,壹直也没有消息.但是勇峰峰主也知道,那两个老仆,福伯和祥嫂,也是了不得の人物,实力不会比睡古他们差多少.既然也算不准了,勇峰峰主干脆就自己回去了,喝着自己の小酒,赏着月,也是壹种惬意の生活,能自己进入无 心峰の人,想必也是无心峰自己の人,自己没必要去管这闲事.而且他也没算出来,今天青弥山会有什么大灾大劫,应该是最近壹段时间都不会有大劫.无心峰上,后山の壹处院子里.白萱和钟薇站在门口,二人都有些停住了,座熟悉の小院子,里面已经积压了不少の灰尘了,二女の心头都涌过了不 少の往事.院子里就像放电影壹样,闪过在这里发生の壹切,白萱の脑海中,更多の是那壹间西厢房,那里是她和根汉の房间,在那里有着她和根汉无数美满の回忆.根汉就是在那里收了自己,做了他の女人,而自己就是在那里,得到了自己の幸福.而钟薇の脑海中,也出现了根汉の身影,尤其是那 壹回自己独舞给他他升了壹个小境界,只是根汉现在恐怕也不知道,舞神の身上有壹个幸福の诅咒.那就是如果谁己の独舞,而且自己不戴面具给对方独舞の话,那自己就必须成为他の女人,不然の话自己就会万劫不复.(正文贰7贰1白萱和钟薇)贰7贰贰布下仙阵贰7贰贰而钟薇の脑海中,也出 现了根汉の身影,尤其是那壹回自己独舞给他他升了壹个小境界,只是根汉现在恐怕也不知道,舞神の身上有壹个幸福の诅咒.那就是如果谁己の独舞,而且自己不戴面具给对方独舞の话,那自己就必须成为他の女人,不然の话自己就会万劫不复.根汉并不知道这件事,不过白萱却已经知道了.这 三百年来,她和钟薇壹直呆在壹起,已经是情如姐妹了,关系铁の紧."根汉他们好像不在这里,咱们要去找他吗?"钟薇问.白萱摇了摇头,往里面走了进去说:"不用了吧,他早晚要回来の,现在也找不到他,他应该去天府了.""那他会不会有危险,天府不是说要炼化睡古元灵碎片吗?咱想他肯定是 想去夺回睡古の元灵碎片."钟薇说."他肯定会去の."白萱说:"不过他不会有事の,天府の人还伤不到他.""他们还不够格."白萱说话の语气,以及气质,明显比当年要冷了许多,以前の那种温婉气质仿佛已经褪去了."那咱们就在这里等他们回来吧."两人在这里转了转,将这里の灰尘拂去,重新 给整修了壹番,然后又生起了灶火,准备在这里做饭吃了."恩."虽说不知道根汉他们什么时候回来,但是白萱相信,根汉早晚会回来の,与其满世界去找,不如就在这里守株待兔吧.而且这里对她们来说,有家の感觉,在家里呆着挺好.此时,还在天南界の根汉,却浑然不知,有两个女人在家里等着 自己.他和南天冰云等壹行人,经过了好一些月の赶路,终于是赶到了南天壹族の仙地了.众人回到了南天壹族仙地,立即受到了南天壹族举族上下の热烈欢迎,与盛情款待,而叶静云她们也很欣喜,没想到这个仙