小学三年级复习资料
小学三年级复习资料（一）复习目标1、学会运用联系上下文的方法准确理解词语。
2、学会改写陈述句与反问句。
3、学会运用打比方的手法写句子。
（二）复习题示例1、我能照样子改写句子。
例1：我们没有向对方屈服。
我们怎能向对方屈服呢?（1）男子汉说话要算数。
（2）马跑得越快，离楚国就越远了。
例2：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。
（1）这不正好表明了我们的诚意吗？（2）这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？2、这样的句子我会写。
例：背上的羽毛像浅绿色的外衣。
（1）枣树上挂满了红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，好像___________________。
（2）含羞草的叶子就像________________________，一碰它，它就合在一起了。
（3）一棵棵高大的白杨像___________________________，挺立在公路两旁。
（4）___________________________________________________。
3、我的选择不会错。
热闹：①景象繁荣活跃；②使场面活跃，精神愉快。
（1）春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。
（）（2）广场上人山人海，十分热闹。
（）精神：①表现出来的活力；②活跃、有生气。
（1）他的精神旺盛，学习效率很高。
（）（2）这孩子大大的眼睛，怪精神的。
（）第四部分积累（一）复习目标1、复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。
2、注意在阅读中养成抄写好词佳句的习惯。
3、正确背诵指定的课文，在诵读的过程中体验情感，领悟内容。
（二）复习题示例1、请把下面的词语补充完整。
（1）带有数字的成语（）面（）方（）嘴（）舌成（）上（）（）发（）中（）依（）顺（）变（）化_______________________________________________________（2）带有反义词的成语（）惊（）怪（）同（）异（）辕() 辙（）口（）声瞻（）顾（）（）俯（）仰_____________________________________________________( 3)带有重叠词的词语零零（）（）郁郁（）（）郁郁（）（）（）（）不倦（）（）日上（）（）不断_______________________________________________________2、读词语，写下你的发现。
（1）博览群书废寝忘食锲而不舍脚踏实地（2）聚精会神专心致志目不转睛专心致志（3）光彩夺目群芳吐艳姹紫嫣红莺歌燕舞（4）崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠嶂苍翠欲滴我发现：第一组词语可以用在____________________第二组词语可以用在__________________第三组词语可以用在__________________第四组词语可以用在__________________3、读读背背大练兵。
（把积累的名句补充完整，再按要求写一写。
）（1）与夏天有关的古诗名句万壑树参天，_______________________。
（王维）________________________，阴阴夏木啭黄鹂。
（王维）________________________，竹溪村路板桥斜。
（王建）池上碧苔___________，叶底黄鹂______________。
（晏殊）（2）和思想有关的谚语绳在细处断，_________________。
亲自下河__________，亲口尝梨___________。
_______________________，要看水底万丈深。
____________长不出苍松，鸟笼里________________。
日日行，_______________；常常做，_________________。
（3）和气象有关的农谚日落胭脂红，_________________。
夜里星光明，__________________。
今朝_______________。
明天____________________。
有雨山戴帽，______________。
久晴大雾________，久雨大雾__________。
我还积累了一些农谚，把它写下来：_________________________________________。
（4）与友谊有关的名句_________________，天涯若比邻。
_________________，天涯共此时。
久旱逢甘雨，________________。
岁寒知___________,患难见_________________。
千里送鹅毛，__________________________。
我还知道一些与友谊有关的名句，把它写下来：(5) 歇后语八仙过海——孙悟空大闹天宫——包公断案——姜太公钓鱼——张飞穿针——韩信点兵——我还能背许多歇后语，我要把它写下来：（6）与时间有关的格言花有重开日，________________________黑发不知勤学早，___________________少壮不努力，_______________________________________________，万事成蹉跎。
关于时间的格言，我还收集了许多：4、本学期，你一定积累了许多古诗，选择一首默写下来。
第五部分阅读（一）复习目标1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
2、复习课文中出现的常用标点符号。
学习使用句号、问号、逗号和感叹号，了解冒号、引号的一般用法。
3、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
4、理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。
重点把握自然段的内容结构，了解自然段中是怎样围绕一个意思写具体的。
5、掌握一边读，一边想画面的阅读方法。
6、复习本学期的课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。
（二）复习题示例文段一小水珠和大浪从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。
它决心把石头滴穿。
这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。
九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。
而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
1、用“——”在文中画出描写人物内心活动的句子。
2、读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理？文段二时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老师看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪喊抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。
路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。
他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。
正巧又碰到时光老人。
他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。
“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。
”1、根据短文内容填空。
（1）时光老人让流浪汉______________________，是因为流浪汉表示：“假如______________________________，我一定______________________________________。
”时光老人说自己做了一件蠢事是因为________________________________________。
（2）时光老人说的“真正的生命”是指___________________________。
2、你能用学过的一句名言来劝告这个人吗？_____________________________________________________文段三转眼间34年过去了，当年那个(咀沮)丧的孩子已是(纽钮)约一位著名的建筑设计师子。
我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的大鱼。
但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
当我一次次地面临道德(诀抉)择的时候，我就会想起父亲曾经告(诫戒)我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来很难。
要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
34年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。
l、划去文中括号内不正确的汉字。
2、“丧”字是()结构，音序是()。
3、你最喜欢文中的哪句话? 请用“~~~~~~~~~~~”划出来。
4、读了短文，我得到的启示是：____________________________________第六部分口语交际与综合性学习（一）复习目标1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容，并能简要的转述。
2、能生动具体地讲述故事，努力用语言去打动人。
3、与别人交谈时，态度自然大方，有礼貌，并能对别人的发言做出简单的评价。
能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
4、有表达的自信心。
积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。
（二）复习题示例1、检阅结束后，儿童队员会和博莱克说些什么呢？请想象他们的对话，写下来。
队员们：_____________________________________________博莱克：_____________________________________________队员们：_____________________________________________博莱克：_____________________________________________2、许鸣非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。
假如你是他的同学，你会怎么劝告他？请用上你积累的格言或古诗。
小学生三年级下册复习资料
小学生三年级下册复习资料小学三年级下册的复习对于学生来说是非常重要的，因为这是孩子们的学习过程中的一个重要里程碑。
小学三年级下册的学习内容涵盖了数学、语文、英语、科学以及社会等方面。
在这篇文章中，我们将介绍一些小学三年级下册复习的资料，以帮助学生们更好地备战考试。
数学在数学方面，小学三年级下册主要学习了有关加、减、乘、除以及小学生常用的计算等内容。
因此，在复习数学知识时，学生们可以多做一些趣味性的练习题，例如：小学数学游戏、口算游戏、数学谜语等等。
这种方式不仅可以高效地巩固知识，而且还会增强孩子们的学习兴趣。
语文在语文方面，小学三年级下册主要学习了字音、字形、识字、读写、专名等内容。
因此，学生们应该重点复习这些知识，同时还可以多做一些语文练习题，例如：阅读理解、语文填空、语文词汇练习以及作文练习等。
这些练习题可以帮助孩子加深记忆，提高语文能力。
英语在英语方面，小学三年级下册主要学习了词汇、语法、句型、对话等内容。
因此，在复习英语知识时，学生们可以多听英语听力材料、看相关的英语学习视频等。
同时，可以多做一些英语口语练习，提高口语交流能力。
自创小对话、写下自己的小故事等练习不仅增强了孩子们的自信心，还可以帮助孩子们更好地理解和应用英语知识。
科学在科学方面，小学三年级下册主要学习了生物、物理、化学等方面的基本知识。
因此，在复习科学知识时，学生应该重点关注这些基本知识，同时可以多做一些科学实验等练习，加强对于科学知识的深入理解。
社会在社会科学方面，小学三年级下册主要学习了人地关系、时间、空间等内容。
在复习社会科学知识时，学生可以多看一些有关历史、地理等方面的材料，多做一些阅读理解等练习，提高对于社会科学知识的综合应用能力。
总结起来，小学三年级下册的学习内容较为丰富，复习起来较为复杂。
因此，学生们应该根据自己的实际情况，选择最适合自己的复习方法，提高自己的复习效率。
复习期间，需要掌握良好的心态，努力克服困难，保持自信心，相信自己一定能够取得好成绩。
三年级上期中语文复习资料
三年级上期中语文复习资料随着学期的推进，三年级的小学生们即将迎来一场重要的考试——期中考试。
为了顺利通过这场考试，他们需要认真复习，并且掌握一些简单但重要的语文知识。
下面，本文将介绍三年级上期中语文复习资料，帮助你轻松备考，让考试不再困扰你。
一、文言文文言文是语文考试的一大难点，但它在日常生活中并不会经常用到。
因此，为了让同学们更好地掌握这门语言，建议你提前复习以下内容：1.认识一些常用的古汉语词语，例如“飘摇”、“悲鸣”、“来由”等等；2.掌握一些常用的文言文语法，比如“兼收并蓄”、“修身齐家”、“经世济民”等等；3.了解文言文的写作和阅读技巧，例如可以通过“分句阅读法”来理解文言文的结构和意义。
二、词语和常识语文考试中最常考的题目之一就是词语运用和阅读理解。
因此，同学们需要好好备考以下几项内容：1.掌握一些常见的词语，例如“春暖花开”、“喜闻乐见”、“早出晚归”等等；2.了解一些成语的意义和用法，如“饥不择食”、“回眸一笑”、“不出所料”等等；3.阅读一些基础课文，例如《小蝌蚪找妈妈》、《狼和七只小羊》等，加深自己的阅读理解能力。
三、写作和作文语文考试中的另一个重要部分就是写作和作文。
为了让自己在这方面取得好成绩，同学们需要掌握以下内容：1.规范书写，注意字形和字间距的大小；2.注意语言表达的准确性，避免拼写错误和语法错误；3.了解常用的写作技巧，例如要有主题句、要有段落、要注意修辞手法等等。
四、其他相关知识除了以上几个重点，同学们还需要花些时间学习一些其他相关知识，如：1.了解一些古代文化和历史事件，比如《论语》中的名言、《红楼梦》的故事情节等；2.掌握一些修辞手法，例如夸张、对比、拟人等等；3.了解一些常用的符号和标点符号，在文本阅读和写作中使用得当可以让文章更加清晰明了。
以上就是三年级上期中语文复习资料的主要内容，希望同学们认真复习，打好基础，获得优异的成绩。
最后，祝愿大家考试顺利！。
人教版小学三年级数学下册单元复习资料(整理好的)
人教版小学三年级数学下册单元复习资料(整理好的)人教版小学三年级数学下册单元复资料一、数字与计数1. 数字的认识- 数字是用来表示数量的符号，有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个基本数字。
- 数字按照一定的顺序排列，可以组成更大的数字。
2. 数字的读法和写法- 数字可以用汉字或阿拉伯数字来表示和写出。
- 研究数字的读法和写法，能够帮助我们更好地表达和理解数字。
二、加法与减法1. 加法的认识和运算- 加法是将两个或多个数合在一起的运算，用符号"+"表示。
- 加法的运算顺序是没有关系的，即改变加法数的顺序结果不变。
2. 减法的认识和运算- 减法是从一个数中减去另一个数的运算，用符号"-"表示。
- 减法中被减数要大于或等于减数，否则结果为负数。
三、时间与日历1. 标示时间的单位- 时间可以用小时、分钟、秒来表示。
- 研究标示时间的单位能够帮助我们更好地理解和计算时间。
2. 日历的认识和使用- 日历是用来记录和标示日期的工具，通常由七天为一周、十二个月为一年组成。
- 使用日历可以了解和计算具体的日期。
四、图形与形状1. 常见的二维图形- 二维图形包括圆、方形、三角形、矩形、梯形等。
- 研究认识和区分不同的二维图形，能够帮助我们更好地理解和描述物体的形状。
2. 图形的组成和特征- 图形由边和顶点组成，每个图形都有不同的特征。
- 研究了解图形的组成和特征，能够帮助我们更好地分析和解决与图形相关的问题。
以上是人教版小学三年级数学下册各个单元的复资料，希望能够帮助同学们复和巩固所学知识。
祝你们研究进步！。
小学语文三年级上册(第16-20课)知识复习资料
小学语文三年级上册（第16-20课）知识复习资料第16课《金色的草地》多音字：盛shèng（盛开）chéng（盛饭）朝zhāo（朝阳）cháo（朝上）形近字：耍（玩耍）要（需要）喊（喊叫）减（减少）欠（哈欠）吹（吹风）拢（合拢）扰（打扰）钓（钓鱼）钩（鱼钩）而（而且）面（面条）听写词语：窗前蒲公英盛开玩耍绒毛假装哈欠钓鱼一本正经观察合拢有趣喜爱睡觉起床喊叫而且一本正经：形容很规矩，很庄重。
假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
仔细：当心、细心。
引人注目：注：集中在一点。
吸引人注意，受人关注1.本课主要讲了“我”家门前有一大片蒲公英的草地，“我”和“弟弟”开心的在里面玩耍，以及我发现了草地颜色的变化的原因。
表达了作者热爱大自然的情感。
2.课文主要讲了两件事：一件事是兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛；另一件事是“我”发现了草地会变色及变色的原因。
3.课文是围绕哪两句话来写的：多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！4.“我”无意中发现草地的颜色在早晨和傍晚是绿色的，中午是金色的。
因为蒲公英的花瓣早晨和傍晚是合拢的,中午是张开的。
5.“它和我们一起睡觉,和我们一起起床”中蒲公英的“睡觉”是指它的花瓣合拢 ,“起床”是指它的花瓣张开。
8.“我”为什么能发现草地的变化情况，并找到了变化的原因?因为“我”观察得细致。
“我”起得很早，偶然发现草地的颜色变化，并进行了仔细观察。
“我”不仅观察了草地的颜色，还在不同的时间观察了草地颜色的变化，更进一步观察发现了草地颜色的变化和蒲公英花朵张开、合拢的关系，观察得非常细致。
1.有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
（“不是……而是……”关联词语）2.他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。
（动作描写）3.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
（比喻）4.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
小学三年级期末考试复习资料
小学三年级期末考试复习资料语文- 识别声母和韵母- 掌握常见的字音和规则- 识别和书写常用的词语和句子- 理解简单的短文内容- 能正确朗读课文数学- 熟练掌握加法和减法运算- 理解简单的数学题目- 能够应用所学知识解决数学问题- 认识数字的大小关系- 掌握简单的数学单位和测量英语- 认识并熟练掌握英文字母- 能够听懂和应答基本的日常对话- 能够熟记并正确运用常用的英语单词和短语- 掌握基本的问答句型和日常用语- 能够朗读简单的英文短文和句子科学- 了解常见的自然现象和物体- 掌握简单的科学观察和实验方法- 理解和描述简单的科学原理和规律- 认识和保护环境的重要性- 培养科学探索和实践的兴趣社会- 了解家庭和校园生活的规则和礼仪- 理解人与人之间的关系- 认识社会组织和社会公德意识- 了解中国的传统文化和俗- 培养自我保护和安全意识总结期末考试复习资料包括语文、数学、英语、科学和社会等多个学科的内容。
通过检查声母和韵母、掌握常见字音和规则、识别常用词语和句子、理解简单短文等，可以提高语文能力。
在数学方面，掌握加法和减法运算、理解数学题目、应用所学知识解决问题、认识数字大小关系等是关键。
学习英语要认识英文字母、听懂日常对话、熟记英语单词和短语、掌握问答句型和日常用语。
科学课程涵盖了自然现象和物体的了解、科学观察和实验方法、科学原理和规律的理解和描述等内容。
社会学科则注重校园和家庭生活规则、人际关系、社会组织和公德意识、中国传统文化和习俗、个人保护和安全意识的培养。
通过综合复习这些内容，能够在期末考试中取得好成绩。
统编部编版小学三年级上册社会与环境简答题复习资料
统编部编版小学三年级上册社会与环境简
答题复习资料
第一章：家庭与社区
1. 各种类型的家庭有哪些？
家庭的类型有核心家庭、联合家庭和大家庭。
2. 家庭成员的角色有哪些？
家庭成员的角色有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等。
3. 社区是什么？
社区是人们共同居住的地方，有家庭、商店、学校等。
4. 社区有哪些设施？
社区有公园、医院、图书馆、警察局、消防站等。
5. 社区规则对我们有什么作用？
社区规则可以保护我们的安全，维护社会秩序。
第二章：交通与安全
1. 交通工具有哪些种类？
交通工具有汽车、自行车、公共汽车、火车、船等。
2. 我们应该如何正确乘坐公共交通工具？
我们应该排队等候，不乱扔垃圾，礼让老人和孩子。
3. 我们为什么要遵守交通规则？
遵守交通规则可以保护自己和他人的安全。
4. 行人应该如何过马路？
行人应该在人行横道等红灯时过马路。
5. 什么是安全常识？
安全常识是指保护自己的安全的基本知识和技能。
第三章：四季与天气
1. 一年有多少个季节？
一年有四个季节，分别是春、夏、秋、冬。
2. 春季的特点有哪些？
春季的特点是温暖，花草开始开放。
3. 夏季的特点有哪些？
夏季的特点是炎热，天气晴朗。
4. 秋季的特点有哪些？
秋季的特点是凉爽，树叶变黄。
5. 冬季的特点有哪些？
冬季的特点是寒冷，有雪和冰。
以上是统编部编版小学三年级上册社会与环境简答题复习资料的内容，希望对你有帮助！。
三年级上册第一单元复习资料
三年级上册第一单元复习资料一、词语积累1、怎么样的什么欢唱的小鸟敬爱的老师飘扬的国旗古老的铜钟粗壮的枝干洁白的粉墙金色的草地可爱的草地笔陡的石级淡淡的清香勤劳的孩子快乐的歌声甜蜜的微笑火热的劳动丰富多彩的生活鲜艳的民族服装一本正经的样子有趣的蒲公英白发苍苍的爷爷2、怎么样地干什么好奇地听使劲地吹奋力地爬3、怎么样得什么热得吐舌热得流汗热得直叫冷得发抖痛得打滚4、近义词打扮—装扮鲜艳—艳丽安静—寂静招引—吸引洁白—雪白盛开—开放玩耍—嬉戏使劲—用力笔陡—笔直鼓舞—鼓励居然—竟然汲取——吸取飘动—飘动欢唱—歌唱粗壮—粗大合拢—闭合发颤—颤动耷拉—下垂劳累—疲劳摇晃—摇动绚丽多彩—五彩斑斓引人注目—惹人注意5、反义词安静—热闹古老—年轻古老—现代粗壮—纤细洁白—乌黑合拢—张开笔陡—平坦黎明—黄昏劳累—清闲甜蜜—苦涩6、多音字假jià假期朝zhāo朝阳似sì似乎发fā出发相xiàng照相jiǎ真假 cháo朝向 shì似的 fà白发 xiāng相信晃huàng晃动好hǎo 好事禁jīn情不自禁huǎng明晃晃 hào好客 jìn紫禁城7、“一”字成语：一本正经一臂之力一表人才一步登天一尘不染一锤定音一刀两断一帆风顺一鼓作气一举两得一技之长一见如故表示“好像”的词：似乎仿佛犹如恰似有如宛如如同“一……一……”：一老一少一粗一细一上一下一左一右一悲一喜一正一歪一长一短一东一西形容香味的词语：芬芳扑鼻香气袭人馨香阵阵芳香四溢表示时间的词语：月落柳梢旭日东升艳阳高照日上三竿夕阳西下ABCC白发苍苍喜气洋洋得意洋洋气喘吁吁小心翼翼怒气冲冲AABC闪闪发光窃窃私语津津乐道欣欣向荣栩栩如生滔滔不绝、翩翩起舞ABAC有始有终古色古香自言自语无边无际半信半疑二、句子1、风景这么美，像一幅画哩！2、花朵这么美，五颜六色的！3、山谷这么深，掉下去就没命了！4、小河这么深，见不到底呢！5、水那么清，像一面镜子呢！6、当危险来临时，我们要沉着冷静。
语文三年级上册 复习资料
第一单元一、生字词二、复习课文1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。
a) 课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。
第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）b) 草地为什么会变色？（蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
）c) 这篇课文主要表现了什么？表现了作者和弟弟快乐的童年生活。
（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。
）3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。
a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。
）b)天都峰有什么特点？一是高，高的如上青天。
二是陡，陡得似直上直下。
4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点：1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。
2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。
3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。
三、背诵、背写1、第一课描写窗外安静的句子。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。
2、第二课第三自然段原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
部编人教版小学三年级上册语文期末总复习资料大全
部编人教版小学三年级上册语文期末总复习资料大全部编版三年级上册语文期末总复习资料1、大青树下的小学词语：早晨绒球汉族鲜艳服装打扮朗读安静粗壮影子穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干绚丽多彩近义词：穿戴——打扮飘扬——飘动摇晃——晃动反义词：洁白——乌黑安静——喧闹古老——年轻粗壮——纤细词语搭配：欢唱的小鸟敬爱的老师飘扬的国旗粗壮的枝干重点句子：1.大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
3.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
4.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
排比句：向……向……向……2、花的学校jiǎ（真假）（假装）多音字：假jià（放假）（假日）词语：落下荒野口笛跳舞狂欢放假互相能够猜得出扬起双臂阵雨绿草功课狂风急急忙忙自然近义词：轰响——轰鸣湿润——潮湿突然——忽然游戏——玩耍扬起——举起急急忙忙——匆匆忙忙反义词：湿润——枯燥下学——上学急急忙忙——慢慢吞吞词语搭配：走过荒野吹着口笛拍着大手扬起双臂重点句子：树枝在林中互相触碰着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
雨一来，他们便放假了。
仿写句子：清风一来，他们蝴蝶一来，他们3、*不懂就要问bēi（背包）（背带）juàn（羊圈）（圈养）多音字：背圈bèi（背景）（背诵）quān（圆圈）（项圈）词语：糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声一字不漏近义词：练习——训练霎时——瞬间流利——流畅认真——专注清楚——明白糊里糊涂——稀里糊涂反义词：认真——马虎详细——粗略糊里糊涂——明明白白鸦雀无声——人声鼎沸词语搭配：流利地背出讲得很详细重点句子：像这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（反问句）4、古诗三首tiao（选择）（挑水）多音字：挑tiao（挑战）（挑拨）词语：寒山石径霜叶橙黄语文园地一含近义词的成语:摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥课外积累：左顾右盼唉声叹气风平浪静察言观色龙腾默写所见。
(完整版)小学三年级英语复习资料
小学英语复习资料整理一、字母字母大小写：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz元音字母大小写：Aa Ee Ii Oo Uu二、词汇：1、特殊名词复数（1）一般情况加s。
（2）以-s -sh -x -ch结尾的单词加es 。
如：peach---peaches bus---buses box---boxes fox---foxes （3）以-f或-fe结尾的单词变-f或-fe为v再加es。
如：knife---knives wolf--wolves（4）以o结尾的单词除tomato（西红柿）、potato（马铃薯）、hero（英雄）、Negro（黑人）〖两人加两菜〗加es外其余均加s。
如：zoo--zoos photo（照片）---photos radio（收音机）---radios（5）以y结尾的单词若y前为元音字母直接加s，若y前为辅音字母变y为i加es。
如：strawberry---strawberries family ---families body ---bodies boy---boys（6）不规则名词复数①改变中间元音man—men woman---women foot----feet goose---geese②加en或ren child---children③单复数相同deer---deer fish---fish○4特殊名词mouse---mice is---are I—we2、反义词（对应词）○1名词boy---girl teacher---student day---night father---mother mom---dad man---women grandmother---grandfather grandma----grandpa sister---brother Miss---Mr queen---king afternoon---morning○2人称代词I---you my----your she---he○3动词open---close go---come ask---answer sit---stand stand---down push—pull stand up---sit down○4介词In---out on---under up---down○5副词here---there yes---no○6形容词big---small long----short short---tall fat—thin expensive—cheap this----that red---green white---black new---old right---wrong right---left hungry---full3、缩略形式：I’m=I am let’s=let us who’s=who is where’s=where is he’s=he is she’s=she is that’s=that is you’re=you are name’s=name is can’t=can not don’t=do not is not =isn’t It’s=It is4、其它：I （人称代词第一人称主格）↔ my（形容词性物主代词）you（人称代词第二人称）↔your（形容词性物主代词） we （人称代词第一人称复数）↔ our （形容词性物主代词复数） I （主格）↔me （宾格） you （主格）↔you （宾格） we （主格）↔us （宾格） they （主格）--them （宾格） 同音词： I ↔eye too ↔two to no ↔know dear ↔deer four ↔for right ↔write同义词： nice ↔beautiful thank ↔thanks have ↔has sure ↔certainly many ↔much sorry ↔excuse me case---box father ↔dad mother ↔mom grandma ↔grandpa picture ↔photo 三、短语:guess 猜一猜 gteat 太好了 welcome 欢迎 good idea 好注意 watch out=look out 小心，留神 come in 进来 I ’m sorry 对不起 It ’s ok 好的； 没关系 look and see 看一看 drink some tea 喝一些茶 wait a minute=wait a moment 等 一会儿 Women ’ s Day 妇女节 come on 过来，加油 draw a tree 画一颗树 have a seat 坐下；休息一会儿read after me 跟我读 line up 集合 count from one to twenty 从一数到二十 jump thirteen times 跳十三次 bounce fifteen times 拍十六次 raise your leg 抬起你的腿 certainly=sure 当然可以 clap with me 和我一起拍手 open your eyes 睁开你的眼睛 listen to me 听我说 no way 没门；不行 no problem 没问题 Children ’s Day 儿童节 on the right 在右边 on the left 在左边 in the middle 在中间A.M(a.m) 早晨 P.M(a.m.)下午CAN 加拿大 PRC 中国 UK 英国 USA 美国 TV 电视 CCTV 中央电视台四、基本句型：⎩⎨⎧Hi Hello ⎩⎨⎧早上好早上好 morning G ood morning G ood⎩⎨⎧下午好下午好afternoon G ood afternoon G ood⎩⎨⎧我的名字叫吴一凡。