部编版五年级语文下册10 青山处处埋忠骨 类文阅读练习及答案【2020最新】
【★★★】五年级下册语文部编版课时练第10课《青山处处埋忠骨》(含答案)
部编版五年级下册语文10.青山处处埋忠骨课时练一、选择题1．选择关联词语正确的一项（）哪个战士的血肉之躯不是父母所生，不能（）我是国家主席，（）要搞特殊。
（）有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英（）我的儿子，（）朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。
”A．因为所以不是不仅也是B．因为就不是是也是C．因为可是总是是还是2．下列句子中没有语病的一项是（）A．这学期一开学，我班就通过和讨论班级公约。
B．全球人民基本上都参加了新型冠状病毒疫情防控阻击战。
C．《梅花魂》的作者是陈慧瑛写的。
D．灾难深重的旧中国，民不聊生，哀鸿遍野。
3．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A．土匪．（fěi）万仞．（rèn）筹．集（chóu）山坞．（wù）B．由衷．（zhōnɡ）奔赴．（fù）踌躇．（zhú）黯．然（àn）C．五岳．（yuè）诊．所（zhěnɡ）审．视（shěn）皮革．（ɡé）D．施．行（shī）慈．祥（cí）荣．幸（lónɡ）矜．持（jīn）4．毛主席不由自主地站了起来，仰着头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
这段话运用了（）的描写。
A．语言和神态B．动作和神态C．动作和语言二、填空题5．辨字组词。
衷( ) 僵( ) 拣( ) 拒( )哀( ) 疆( ) 练( ) 距( )6．我会写出意思相近的词。
注视——( )镇定——( )坚决——( )恳切——( )7．查字典，填空。
（1）王宁遇到了“zhěn( )所”一词中的“zhěn”字不会写，他准备查字典找到这个字。
他应该用______查字法来查这个字，应该先查________，再查_________。
查字典以后，王宁发现（A．枕B．诊C．疹D．缜）这四个字都读“zhěn”，他该选________（写序号）填入括号中。
（2）李扬在读书时，对“祥瑞”一词中的“瑞”字的读音拿不准，他应该用____查字法来查这个字，应该先查______，再查______。
部编版小学五年级语文下册第四单元第10课《青山处处埋忠骨》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学五年级语文下册第四单元第10课《青山处处埋忠骨》课后作业及答案一、读拼音，写词语。
nǐ dìnɡ（） duàn liàn（） juàn liàn（）bēn fù（） tè shū（） qiān zì（）二、选字组词。
[练炼]熟（）提（）（）钢[签鉴]（）名竹（）（）赏[端瑞]（）雪祥（）（）庄[泽择]光（）润（）选（）三、读下面的句子，然后回答问题。
1.主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将记录稿放在上面。
这句话是对毛主席的_________描写和_________描写，表现了毛主席_____________________________________________________。
2.记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
透过这句话，我仿佛看到了在夜深人静时____________________ ________________________________________，听到了_________________________________________________________ ___。
四、品读文中重点句子，回答问题。
青山处处埋忠骨．．，何须马革裹尸还。
联系全文来看，“忠骨”是指________________________________，这句话的意思是：____________________________________________ ___________________________________________________________ ______________________________________________________________________。
这句话充分显示了毛主席作为一代伟人的___________。
部编版语文五年级下册 第10课《青山处处埋忠骨》阅读专项训练题(含答案)
统编版小学语文五年级下册第10课阅读理解训练专项题一、现代文阅读毛主席的亲情观毛主席曾把处理亲情问题概括为三原则：恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰。
毛主席的这三原则为共产党人的亲情观作了最好的诠释，给世人树立了光辉典范。
毛主席身体力行，在处理亲情方面率先垂范。
其他不说，单说对于其爱子毛岸英的严教，就令人感慨万千。
1946年初，毛岸英从苏联回到延安。
离别十多年的父子团聚，当然是很高兴的。
可是毛主席并没有把岸英留在身边。
他对岸英说：“你在苏联大学毕业了，还参加过苏联的卫国战争，可是你还没有上过中国这个革命大学。
你对中国的情况了解得很少，缺乏实践，这一课应当补上。
你应该到农村去拜农民为师，在那里可以学到在外国学不到的许多有益的东西。
”1950年抗美援朝战争拉开序幕，毛主席东为了送毛岸英上前线，生怕彭老总不同意，备下家宴，为子“求情”报名。
当听到爱子牺牲的消息时，毛主席说“谁叫他是毛主席的儿子。
”亲情是血浓于水的情，是最深厚的情感，人人都有亲情。
毛主席为中国革命的胜利献出了6位亲人，他更需要亲情，他爱自己的亲人，但是他更爱人民，为了党的事业，为了人民的利益，他可以舍弃自己的一切，这是最伟大的亲情观，有什么比这更高尚，比这更动人。
（有删改）1．写出下列词语的意思。
（1）率先垂范：______________________（2）感慨万千：____________________2．从短文中找出下面词语的近义词。
解释——（______）榜样——（______）抛弃——（______）知道——（______）3．毛主席处理亲情问题的三原则是什么？请用“_____”在短文中画出来。
4．短文写了毛主席对于爱子毛岸英严教的哪两件事？请用最简短的语句概括。
_________________________________________5．读了短文，你有什么感受？请把你的感受写在下面。
________________________________________二、美文阅读。
部编版语文五年级下册：10 青山处处埋忠骨课课练(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：10 青山处处埋忠骨课课练（含答案）10 青山处处埋忠骨课时练第一课时一、读一读，给加粗字选择正确的读音。
朝（cháo zhāo）着父母，她挥了挥手。
虽然有些眷（juàn jüàn）恋，但她还是下定决心去偏远地区工作，以锻（düàn duàn）炼自己的意志。
二、把词语和相应的意思用线连起来。
拟定连续不断地小声说话的声音。
喃喃起草制定。
踌躇意思是指犹豫不决，拿不定主意。
也做思量、考虑的意思。
黯然心里不舒服，情绪低落的样子。
三、彭德怀拟定电报中，牺牲的是（）和（）。
其中，（）是（）的儿子，他最后被安葬在了（）。
【答案】一、朝（cháo）眷（juàn）锻（duàn）二、拟定：起草制定。
喃喃：连续不断地小声说话的声音。
踌躇：意思是指犹豫不决，拿不定主意。
也做思量、考虑的意思。
黯然：心里不舒服，情绪低落的样子。
三、毛岸英高瑞欣毛岸英毛泽东朝鲜第二课时一、照样子写句子。
例：这难道不是伟大的奇观吗？这是伟大的奇观。
1.他们的父母难道就不悲痛吗？2.他们就不想再见一见儿子的遗容吗？三、阅读课文选段，完成练习。
主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板,强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧!”主席想。
然而，这种想法很快被打消了。
他若有所思地说道：“哪个战土的血肉之躯不是父母所生，不能因为我是国家主席，就要搞特殊。
不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。
”1.从第一段能感受到毛泽东对爱子的；从中你体会到毛泽东是一位的父亲。
2.这段话是通过对人物的描写，来表现毛泽东的心情的。
【答案】一、1.他们的父母非常悲痛。
2.他们很想再见一见儿子的遗容。
部编五年级语文下册10《青山处处埋忠骨》课后练习精品(附答案)
10青山处处埋忠骨一、用“√”给加点字选择正确的读音。
拟定(yǐnǐ)奔赴(fùpù)踌躇(zhùchú) 殉职(xún xùn)革命(gégéi) 黯然àn hēi)二、看拼音，根据语境写词语。
司令员彭德怀nǐdìng()的电报告知毛泽东，他bēn fù()朝鲜战场的儿子已光荣牺牲。
他回忆起送爱子去农村duàn liàn()的情景，按着眉头，qíng bùzìjīn()地喃喃着，目光中流露出无限ju àn niàn()。
最终，他决定不搞tèshū()，让儿子永留朝鲜。
三、下列词语搭配不正确的一项是()。
A．黯然的目光热烈的眷念B．紧缩的眉头繁忙的工作C．心爱的长子无限的父爱四、按要求完成练习。
1．毛主席想见一见孩子的遗容。
毛主席选择尊重朝鲜人民的意愿。
(关联词合并句子)________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．在朝鲜战场上，我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？(改陈述句)________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、下面的句子运用的是哪种描写人物的方法？选一选。
A．语言描写B．神态描写C．动作描写D．心理描写1．从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
部编版五年级下册语文10青山处处埋忠骨-练习题含答案
五年级下册语文10青山处处埋忠骨-练习题含答案一、读拼音，写词语。
juàn liàn mén zhěn nián líng bēng dàishī gōng zhǎn xīn cí xiáng duàn liàn二、用“√”画出文中划线的字的正确读音。
拟定（nǐ yǐ）奔赴（pù fù）踌躇（chú zhù）殉职（xún x ùn）黯然（yīn àn）马革（gé gě）安葬（zhàng zàng）朝鲜（xiān xi ǎn）三、选择题1．下列词语书写有错误的一组是（）。
A．自愿军锻练破格情不自禁B．慰问牺牲悲痛不由自主C．繁忙意愿献出若有所失D．尊重瞬间文稿血肉之躯2．课文记叙了毛泽东在得知毛岸英为国捐躯后的心情和所作出的决定，歌颂了（）A．毛泽东崇高的国际主义精神B．毛泽东以身作则，不搞特殊的高尚情操C．毛泽东为革命事业献出一切的崇高品质和革命家的博大胸怀四、选词填空。
踌躇徘徊眷恋依恋（1）年幼的弟弟十分（）妈妈，和妈妈寸步不离。
（2）主席下意识地（）了一会儿。
（3）虽然相距遥远，老人依然时常（）着她的故乡。
（4）我在这（）了很久才进去。
五、我能给词语选择恰当的解释（把序号填在括号里）冒：A向外透，往上升 B不顾恶劣的环境或危险C不加小心，卤茫、冲撞 D用假的充当真的，假托。
①傍晚，农家小院冒着缕缕炊烟。
________②今天我不应冒犯爷爷。
________③地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英。
________④这个人想冒名顶替。
________六、按要求改句子。
1．他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）___________________________________________2．他们想见见儿子的遗体。
部编版五年级下册语文第十课《青山处处埋忠骨》练习题及答案
部编版五年级下册语文第十课《青山处处埋忠骨》练习题及答案【篇一】部编版五年级下册语文第十课《青山处处埋忠骨》练习题及答案1.看拼音写词语。
xiánɡruìzhǎozéjuànliàn duànliàn bēnfùtèshūqiānmínɡɡǎodìnɡ（）（）（）（）（）（）（）（）2.给下列句子选择恰当的表达方式。
A.神态描写B.心理描写C.语言描写（1）“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。
（）（2）他像是自我安慰地说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的……”（）（3）主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
（）3.书信敬语我会连。
师长勋鉴平辈共鉴居丧者英鉴政界人士尊鉴团体礼鉴4.毛主席诗词鉴赏。
七律长征红军不怕远征难，钱山只是闲着。
五岭兴波，乌蒙服泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（1）体现全诗中心思想的句子是__________________________________。
全诗的诗眼是________________________。
（2）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长征途中哪两个事件？请各用一个短语概括。
①________________________②________________________(3)你从这首诗中感受到了什么样的思想感情？______________________________________________________ ________________参考答案：1.祥瑞沼泽眷恋锻炼奔赴特殊签名搞定2.（1）B （2）C （3）A3.师长——尊鉴平辈——英鉴居丧者——礼鉴政界人士——勋鉴团体——共鉴4.(1)中心句:红军不怕远征难，钱山只有闲。
人教部编版五年级语文下册10.《青山处处埋忠骨》课内外阅读训练(有答案)
人教部编版五年级语文下册10.《青山处处埋忠骨》课内外阅读训练(有答案)一、课文导学1. 教材背景《青山处处埋忠骨》是人教部编版五年级语文下册的一篇课文，主要讲述了……2. 学习目标•了解课文内容，理解其中蕴含的道理和情感；•培养学生的阅读能力，提高语文素养；•培养学生对历史和文学的兴趣。
二、课内阅读训练1. 理解文章阅读课文《青山处处埋忠骨》，回答以下问题： 1. 什么是青山处处埋忠骨？为什么青山处处埋忠骨？ 2. 描述一下文章中的主人公孔乙己的形象。
3. 作者通过怎样的手法表达对孔乙己的敬意和怀念之情？2. 思考探究以《青山处处埋忠骨》为题，写一篇感想文章，谈谈你对文中孔乙己的看法，以及作者想要表达的主题。
三、课外阅读延伸1. 阅读延伸阅读其他与孔乙己故事相关的文学作品，比如《茶馆》、《风声》等，了解更多关于这一主题的作品。
2. 写作训练根据自己的理解，写一篇关于忠诚与坚持的文章，可以参考《青山处处埋忠骨》中的主题，也可以结合自己的生活经历。
四、答案解析1. 课文理解答案1.青山处处埋忠骨是指忠臣之死后被埋葬在青山之下。
青山处处埋忠骨是因为忠臣们为了国家、民族的利益牺牲了自己。
2.孔乙己是一个酒鬼，身无分文，生活苦难，但他却有一颗善良的心，对待人诚实守信。
3.作者通过讽刺、描绘和赞美等手法表达了对孔乙己的敬意和怀念之情。
2. 感想文章示范在文中，孔乙己是一个生活在边缘的人，他虽然饱受穷困和歧视，但却从未放弃他的善良和追求。
……五、总结通过对《青山处处埋忠骨》的课内外阅读训练，希望同学们能够理解和感悟其中所包含的人生哲理和情感，培养广阔的胸怀和深厚的人文情怀。
愿大家在阅读中不仅能够提升语文素养，更能够感受到文字背后的情感温度，领悟到生活的真谛。
以上是本次《青山处处埋忠骨》课内外阅读训练的内容，希望同学们能够认真对待，加深对这篇优秀文学作品的理解和体会。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
类文阅读-10 青山处处埋忠骨
儿子
儿子是两年前在边防牺牲的。
每年到了那一天，老人都要办几样菜，对着云南方向摆下，洒下几杯鸭溪窖酒。
这是儿子生前最爱喝的，老人一直没有掉泪，这是典型的山民性格：坚毅、强悍。
每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元，两年了。
最初只有汇款，后来，有一次老人实在忍不住，让邻居给这个自称“解（xiè）为民”的同志写了一封信。
解为民看了信，直到老人家的难处是孤独，于是老人便月月都又收到一封信。
嘘寒问暖，也谈部队生活及自己的婚事，每封信的落款，都端端正正地写着：您的儿子。
老人满意了：这不是真正的父子关系吗？老人的心温暖了。
，这两个月来，汇款照样来，信中断了（汇款上的笔迹也很陌生）老人焦虑不安，他凭直觉感受到，一定发生了意外的事。
老人揣上积攒起来准备给“儿子”办彩礼的钱，登上了去云南的火车。
部队把他带到了一个松林环绕的地方，那里并排筑着两座烈士墓，一座是亲生儿子的，一座是“儿子”的。
——《现代文阅读100篇》
1.在第3自然段的横线上依次填入关联词是（）。
A.虽然然而但却
B.于是虽然却但
C.可是虽然但却
D.可是如果但是就
2.标题中的“儿子”是指（）
A.老人的亲生儿子。
B.自称“解为民”的同志。
C.老人的亲生儿子和“解为民”。
3.本文的主人公是，对主人公的刻画运用的方法是（）。
A.正面描写
B.侧面描写
C.正面侧面相结合
D.动作和心理描写
4.你对文中的“儿子”是怎样评价的？
[参考答案]
1.C
2.C
3.“儿子” C
4.儿子不仅是老人的亲生儿子，还是无数个解放军的代称，是人民的儿子，儿子对于人民的回报，以及人民对于儿子的喜爱都溢于言表。
一掬笑容何处寻
1919年10月4日，毛泽东正领导湖南人民开展轰轰烈烈的驱张运动，韶山家里派人到长沙找毛泽东，给毛泽东送来一封紧急家书。
毛泽东看了几行后，眼里立即涌出了泪花。
家乡来送信的人，是毛泽
东的一位堂兄。
他告诉毛泽东，“婶婶在昨天晚上就有出气没进气了，所以，叔叔要我来长沙，要你和泽覃立即赶回去，晚了恐怕见不到你母亲了。
”
毛泽东一听，如五雷轰顶。
两个月前，母亲患淋巴腺炎，自己还回去接母亲到长沙治过病。
他匆匆忙忙出去安排了一下有关事情后，就带着小弟泽覃随来送信的堂兄，跌跌撞撞地往韶山狂奔。
当时，由于韶山不通车，没有任何交通工具，全靠两条腿走。
100来里的崎岖山路，毛泽东他们走了一天一夜。
即便如此，当毛泽东赶回韶山时，由于送信的堂哥走了一天多的路，前后就过去了三天，这时母亲已过世两天了，按照韶山的习惯，母亲早就入棺。
毛泽东紧跑急赶地走了一天一夜的路，但还是没有看上母亲的最后一面。
面对母亲的死，毛泽东百感交集，悲痛万分。
毛泽东久久伏在母亲的灵柩上，泣不成声。
当晚，毛泽东不顾旅途的劳累，拒绝一切人的劝阻，坚持守在母亲的灵柩边。
母亲对自己思想的影响，不断地在毛泽东眼前出现。
这时的他完全沉浸在对母亲那伟大的人格和善良的心肠的追思之中。
稍顷，他用笔在一张白纸上，专心致志地写了起来。
第二天早晨，来祭奠的人们，看到了毛泽东那发自肺腑的《祭母文》和两副挽联。
两副挽联，一副贴在大门口：
春风南岸留晖远
秋雨韶山洒泪多
另一副则挂在母亲的灵前：
疾革尚呼儿，无限关怀，万端遗恨皆须补；
长生新学佛，不能住世，一掬慈容何处寻。
第二天，母亲出殡。
毛泽东长跪在母亲灵前，声泪俱下地诵读了自己用泪写成的四言长诗《祭母文》。
毛泽东的这篇《祭母文》，全篇记述了母亲的养育深恩和盛德高风，字里行间凝结着母慈子孝的真诚情义，也深深地追忆了母亲生平对他的养育之恩，由衷地表达了他对母亲的孝敬之情，更表现出了毛泽东面对自己至亲至爱的人的死亡的悲痛心情。
——中国共产党新闻网
1.母亲已经过世两天了，毛泽东才赶到家里，是因为。
2.找出体现标题“一掬慈容何处寻”的一副挽联，用“”画出来。
3.找出描写毛泽东面对逝世的母亲悲痛万分的两处描写，画“”，并写一写这两处通过详细描写了毛泽东的来表现他的心情。
4.从这个故事中，你感受到毛泽东是怎样的人？
[参考答案]
1.韶山不通车，没有任何交通工具，全靠两条腿走，从堂哥送信到毛泽东回到家已经过去了三天
2.画：疾革尚呼儿，无限关怀，万端遗恨皆须补；
长生新学佛，不能住世，一掬慈容何处寻。
3.画：毛泽东久久伏在母亲的灵柩上，泣不成声。
当晚，毛泽东不顾旅途的劳累，拒绝一切人的劝阻，坚持守在母亲的灵柩边。
第二天，母亲出殡。
毛泽东长跪在母亲灵前，声泪俱下地诵读了自己用泪写成的四言长诗《祭母文》。
动作
4.毛泽东是一个孝敬母亲的人。