人教版五年级语文上册 第三单元复习
1.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小 的也有两千公斤。 （列数字） 2.我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米 长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要 是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到 它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书， 列数字 举例子 还显得很宽敞。（ ） 3.从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园 里的喷泉一样 。 （打比方 ）
用关联词语把下面两个句子连成一句话。
1.空中没有灰尘。 地面上的万物都将是湿漉 漉的。
如果空中没有灰尘，地面上的万物就都将是湿漉 漉的。
2.灰尘是个人人讨厌的东西。
生活离不开 灰尘。
虽然灰尘是个人人讨厌的东西，但是生活离不开 它。
根据课文内容判断下面说法是否正确（正确的画 “√”，错误的画“×”）。 1.因为在大气中有了灰尘，天空才不会始终是蔚蓝色 的。 （√ ）
还是 2.（尽管）这位“隐身人”难以对付，人们 （ ）想出了许多制服它的办法。
3.临街的窗子上（如果 ）装上这种玻璃，街上 的声音为40分贝时，传到房间里（ 就 ）只剩 下12分贝了。
把下面各种玻璃与它们的功能用线连起来。
夹丝网防盗玻璃
藕断丝连，不会伤人
夹丝玻璃
变色玻璃 吃音玻璃 吸热玻璃
自动报警
自动窗帘 消除噪音 阻挡强光
用修改符号修改病句。
1.在炎热的夏天，它能阻挡激烈的阳光。 强烈
2.因为噪音难以对付，所以人们想出了许多制 服它的方法。 虽然 但是
4.随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室 内的光线。
变色玻璃
语序颠倒
3.吸热玻璃能保持室温，把冷空气挡在室外 。
为加点的字选择正确的解释（填序号）
16.人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物， 细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。 作比较
（
）
17.阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而 作比较 变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将 使人无法睁开眼睛。 （ ）
读句子，选择恰当的关联词语。
如果……就…… 尽管……还是……
不是……而是……
1.你也许不会相信，报警的（ 不是 ）值夜班的 看守，（ 而是 ）被划破的玻璃。
13.夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里， 突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓 住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。 举例子 你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守， 而是被划破的玻璃！ （ ）
14.人们把变色玻璃叫做“自动窗帘”。 打比方 （ ）
列数字 15.灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几 百分之一毫米之间。 （ ）
1.警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗 窃展品的犯罪嫌疑人。 （ ③ ）
①厌恶，不满意 ②怨恨 ③可疑的
2.噪音不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。
（② ）
①停止，放弃 ②失去效用的 ③残疾
下面的句子中没有运用拟人手法的一句是（ D ）。
（填序号） A.尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴 底下歇凉。 B.松鼠使那建筑物既宽敞又坚实 ，可以带着儿女住在 里面 。 C.松鼠的叫声很响亮，要是被惹恼了，还会发出一种 很不高兴的恨恨声。 D.它的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱 落的毛颜色深些。
找出下列每组词语中不同类的一项。（填序号）
1.A.鲨鱼
2.A.青蛙 3. A.齿鲸
B.带鱼
B.鲸 B.幼鲸
C.鲸
C.豹子 C.须鲸
（ C）
（A） （ B）
给黑体字选择正确读音（用“√”表示）。 晕车 （yūn yùn ） √ 分散（sǎn sàn ） √ 单调（dià0 tiáo） √ 削弱（xu√ ē xiāo ） 朝晖（zhāo cháo ） √ 折本（zhé shé） √
看守（ kān kàn ）暖和（ huo he ） √ √
在括号内用上本单元学到的词语。
安然无恙 （1）从那么高的地方摔下来，他能会_______ 吗？ 庞然大物 了。 （2）鲸和人就形体比起来，当然是_______ 无影无踪 了。 （3）太阳一照射，露珠就蒸发得________
（4）他俩说是不来往了，其实私底下还在 藕断丝连 的。 __________
4.不少人看过象，都说象是很大的动物。其实 作比较 ） 还有比象大得多的动物，那就是鲸。 （ 5.我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米 长。 （列数字 ） 6.长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重。 （列数字 ）
7.松鼠通常一胎生三四个。
（ 列数字 ）
8.松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖 些。 （ 作比较 ）
巴，显得格外漂亮。 （ 打比方 ） 10.松鼠像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑， 从这棵树跳到那棵树。 （ 打比方 ）
11.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”， 打比方 不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。 （ ） 12.临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的 列数字 12分 声音为40分贝时，传到房间里就只剩下 贝了。 （ ）
2.大气中的气体容易吸收紫、蓝、青三色光，所以一 般情况下天空呈现蓝色。 （ ×）
3.当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便形成 稳定的水滴，可以在空中长时间地飘浮。（ × ） 4.灰尘是人人讨厌的东西，可是，人类的生息却离不 开灰尘。 （√ ）
用修改符号修改病句。
1.灰尘颗粒的一般直径在百万分之一毫米到几 百分之一毫米之间。
分门别类（按要求将词语分类）。 唠叨 推敲 嘀咕 瞻仰 掂量 溜达 端详 浏览 嘟囔 打量 斟酌 徘徊 徜徉 琢磨 蹒跚 吩咐
瞻仰 端详 浏览 表示看的：打量 _________________ 琢磨 掂量 斟酌 彷徨 表示想的：推敲 _________________ 唠叨 嘀咕 嘟囔 吩咐 表示说的： _________________ 徘徊 蹒跚 溜达 表示走的： _________________
灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。
2.假如大气中没有灰尘，热烈的阳光将使人无 法睁开眼睛。
假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
3.具有吸湿性能。
灰尘具有吸湿性能。
一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
矫健（jiāo jiǎo）勉强（qiánɡ qiǎnɡ） √ √ 削弱（ xuē xiāo ）即使（ jí jì） √ √ 苔藓（xiǎn xuǎn）塞满（ sāi √ √ sè ）
人教版语文五年级上册—第三单元任务复习单(学生版)
五上第三单元复习任务单（学生版）第一课时任务一（约10分钟）读词语。
任务二（约10分钟）一、仔细拼读，正确填写。
lièwùyìlùn xīhɑn diēniánɡzhèn tiān dònɡdì（）（）（）（）（）chóu xièfùhuóhūn lǐqīn mìqiān zhēn wàn què（）（）（）（）（）二、细心读题，正确选择。
1.下面加点字的读音完全正确．．．．的一项是（）。
A.发誓（sì）玉簪（zān）B.酬谢（chóu）稀罕（hɑn）C.监狱（yù）嘱咐（shǔ）D.木梭（suō）飞禽走兽（qínɡ）2.下面的词语中，字形完全正确．．．．的一项是（）。
A.措物纱衣相依为命B.镇定发誓千真万确C.谎话地狱振天动地D.搬家车两成家立业3.下面句子中，俗语与括号内成语意思不同．．的是（）。
A.我们要吃水不忘挖井人，永远铭记为今日之幸福而牺牲的革命先烈。
（饮水思源）B.爸爸语重心长地对小朋友说：“学习上不能当一天和尚撞一天钟，成绩不会陪你演戏。
”（得过且过）C.老乡激动地握着红军战士的手：“我们盼星星盼月亮，总算把你们盼来了。
”（左顾右盼）D.咱们打开天窗说亮话吧，我们不能干这种损人利己的事。
（直言不讳）4.下面诗句中，含有“牛郎织女”的典故的是（）。
A.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
B.七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
C.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
D.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
三、细心读题，正确填空。
1.补全本课所学四字词语，并选词填空。
（）（）堂皇怒气（）（）（）久（）长勤（）节（）（1）皇上居住的宫殿看起来真是啊！（2）牛郎和织女两个人都，日子过得很美满。
2.根据所学内容填空。
（1）“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
五年级上册语文《第三单元》知识点小结梳理
五年级上册语文《第三单元》知识点小结梳理（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版五年级上册语文第一 至三单元复习资料
人教版五年级上册语文第一单元复习资料一、重点课文内容：1．《窃读记》，作者林海音，主要描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客、借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。
表现了作者对读书的热爱，对知识的渴望。
2．《走遍天下书为侣》主要写了作者如果独自驾舟环绕世界旅行，只带一本书的理由；并介绍了自己反复读书的方法。
表现了作者对读书的热爱；并表达了作者常读常新，百读不厌的读书方法，对读书的独特见解。
3．《小苗与大树的对话》是访谈录，季羡林老先生指出：把文章写好，要多看书；要努力培养中西贯通、古今贯通、文理贯通的人才，因此不要偏科，要学好外语，还要进行古诗文积累。
二、生字词1．易错音转（zhuǎn）过街角 目的（dì）地踮（diǎn）起脚尖 暂（zàn）时2．易错字饿 柜 惧 撑 忧 伴侣 背诵 锅碗 盗窃 屋檐 酸痛 豫 3．多音字绿 乐4．近义词担忧—— 急切——三、重点词句1．重点词：适宜：适合，相宜。
知趣：知道好歹，不惹人讨厌。
饥肠辘辘：饿得肚子直叫。
白日梦：比喻不能实现的胡思乱想。
依依不舍：留恋，不忍分离。
毫不犹豫：一点也不迟疑，很坚决果断。
2．重点句：（1）急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
“贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候。
这句话把渴望读书的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。
它以一个极其生动形象的比喻，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。
（2）我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现。
“我”渴望读书，却又无力购买，只好“窃读”。
“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧和快乐，却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶，这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐和惧怕交织在一起，形成了一种复杂、难以言说的感受，这正是窃读的滋味。
（3）我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。
最新人教部编版小学五年级上册语文第三单元复习课件单元速记巧练名师课件
人文主题：民间故事
了
解
课
文
内
容，
创
造
性
地 复
习作要求：提
述 取主要信息，
故 缩写故事。
事。
课文回顾
第三单元概述：
本单元的课文主要围绕“民间故事，口耳相传的经典，老百 姓智慧的结晶”这个主题编排 了 《猎人海力布》《牛郎织女（一 ）》和《牛郎织女（二）》三篇文章。让同学们感受民间故事的 魅力，能够创造性地复述民间故事；提取主要信息，编写故事。多源自多义字蒙冲难
“蒙”有三个读音：
mēng、méng、měng 。发蒙、蒙事、蒙蒙读 [mēng]；冥蒙、发蒙、 启蒙、弥蒙读[méng]； 蒙医读[měng]。
多音多义字
落泪
落幕
luò 落水 沦落
落
落后
丢三落四 là 落下
“落”这个
字除了在表示 “遗漏、丢下” 时，读“là”。其 他时候均读 “luò”。
反义词
热心—冷漠 尊敬—鄙视 方便—麻烦 报答—辜负 亲密—疏远 牺牲—保全 镇定—慌张 节俭—浪费 周到—疏忽 活泼—呆板 败坏—维护 亲密—疏远 大吃一惊—泰然自若 千真万确—子虚乌有 原原本本—颠三倒四 乌云密布—晴空万里 倾盆大雨—和风细雨 震天动地—无声无息 眉开眼笑—愁眉苦脸 美中不足—锦上添花 富丽堂皇—家徒四壁 无拘无束—笼中之鸟 恋恋不舍—扬长而去 怒气冲冲—心平气和
形近字
zhēn zhěn chèn
珍---诊---趁
dīng dīng dìng
叮---盯---订
tā
tà
tā
塌---榻---遢
“叮” 通常与“嘱” 放在一起使 用，意为嘱 咐。
人教版语文五年级上册第三单元知识点填空
第三单元知识点
9《猎人海力布》
1．《猎人海力布》一文讲的是猎人海力布，得到一颗宝石，他把听到的的消息告诉了乡亲们，乡亲们得救了，而他自己却变成了，赞扬了海力布的高贵品质。
2.《猎人海力布》写了海力布这四件事。
4.避难（）狂风怒号（）发誓（）塌（）陷催（）促
5.近义词：
酬谢—酬报叮嘱—嘱咐发誓—立誓催促—督促
6.“他们走在路上，忽然乌云密布，狂风呼号，接着就是倾盆大雨。
半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。
” 运用了，写出了。
倾盆大雨、巨响、洪水。
7.形容人优秀品质的成语：
10《牛郎织女（一）》
1.《牛郎织女（一）》一文是一则故事，按照的顺序写的。
2.丢三落（）四 . 牛虻（）酿（niàng）酒咧（）开嘴拗（）不过
5.“嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠……”这个描写写出了嫂子的。
11*《牛郎织女（二）》
1.《牛郎织女》与、、、并称为我国四大民间故事。
民间故事一般都表达
2.《牛郎织女》让我们认识了的牛郎，的织女，的的王母娘娘。
5．《牛郎织女》这个故事中牛郎代表我国古代社会中，织女代表，王母娘娘代表。
6.课文前面老牛说“碰到什么紧急事，你就披上我的皮”后面牛郎披上牛皮向天上飞去。
这种写法叫，前有伏笔后有照应，使得文章结构严谨，一脉相承。
7.写到牛郎织女的古诗句：
杜牧《秋夕》：
刘禹锡《浪淘沙》：。
人教版五年级语文上册第三单元测试题附答案
五年级语文（上）第三单元测试卷班级：_______________ 姓名：______________ 得分：____________一、汉字识辨写。
（共19分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
（5分）zǔdǎnɡzhuīzhúfàn zuì jí cù dào qièchén āi chùdònɡzhēbìrěnǎo rán shāo2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）矫健（jiāo jiǎo）勉强（qiánɡqiǎnɡ）削弱（xuēxiāo ）即使（jí jì）苔藓（xiǎn xuǎn）塞满（sāi sè）看守（kān kàn ）暖和（huo he ） 3、火眼金睛（辨字组词）。
（4分）栗（）判（）博（）训（）粟（）叛（）搏（）驯（） 4、依样画瓢。
（4分）龙（玲珑）（聚拢）喿（）（）兼（）（）二、词语积学用。
（共11分） 1、在括号内用上本单元学到的词语。
（2分）（1）从那么高的地方摔下来，他能会___________________吗？（2）鲸和人就形体比起来，当然是______________________了。
（3）太阳一照射，露珠就蒸发得________________________了。
（4）他俩说是不来往了，其实私底下还在________________的。
2、在句子中括号里正确用上读音相同或相近的词语。
（3分）piäo fú（1）空中（）着无数大大小小的灰尘。
（2）柳枝在水面上轻轻地（）。
zhé fú（1）刺猬就冬眠起来，一个冬天都会（）不动。
（2）大家都被他自我牺牲的精神所（），都愿意听从他的指挥。
（1）如果没有家长、老师的批评和教导，我们很容易误入（）。
五年级上册语文素材第三单元复习知识点 人教新课标
五年级语文上册第三单元复习知识点9、鲸一、生字1.生字鲸jīng（鲸鱼）猪zhū（猪肉）腭è（上腭）哺bǔ（哺育）滤lǜ（过滤）肚dù（肚子）肺fèi（肺炎）矮ǎi（矮小）判pàn（判断）胎tāi（胚胎）鳍qí（鱼鳍）2.生词上腭哺乳动物胎生3.多音字（yīng）应该应有尽有应（yìng）呼应适应有求必应二、近义词和反义词1.近义词: 宽敞——宽阔适应——习惯锋利——锐利特征——特点2、反义词: 宽敞——狭窄退化——进化锋利——迟钝凶猛——温驯三、主题以及重点句解析1.主题: 本文是一篇常识性说明文, 介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。
既展现了一幅幅关于鲸的生动画面, 又开启了一扇探索动物世界的科学之门。
2.重点句: 鲸的身子这么大, 它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。
（采用设问的方法, 激起读者的兴趣, 并引起下文。
）3、说明方法: 列数字、举例子、作比较、打比方10、松鼠一、生字1.生字驯xùn（驯良）榛zhēn（榛子）榉jǔ（榉实）栗lì（板栗）矫jiǎo（矫健）缨yīng（帽缨）舵duò（掌舵）苔tái（海苔）藓xiǎn（苔藓）狭xiá（狭窄）勉miǎn（勉强）2.生词乖巧驯良橡栗矫健玲珑蛰伏警觉苔藓3.多音字（lù）露水露珠风餐露宿露（lòu）露馅儿露马脚二、近义词和反义词1.近义词: 漂亮——美丽敏捷——迅速机警——机灵响亮——洪亮2、反义词: 漂亮——丑陋敏捷——迟钝躲藏——暴露勉强——自愿三、主题以及重点句解析1.主题: 本文以生动传神的描写及准确而简练的说明介绍了松鼠漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的行为, 表达了作者对松鼠的喜爱之情。
2.重点句: 松鼠是一种漂亮的小动物, 乖巧, 驯良, 很讨人喜欢。
（概括写松鼠的特征, 起到统领全文的作用。
2023五年级语文上册期末专题复习第三单元3习作：介绍事物须清楚课件新人教版
习作提示 1.细致观察，思考可以从哪几个方面 来介绍它。 2.没有把握的地方，可以通过查阅书 刊或搜索网络，来获取有用的资料。
介绍静物的提纲
1.定义： 2.外观：（形状、颜色、材质、结构等） 3.功能：（多个功能分条叙述） 4.使用方法： 5.注意事项：
介绍植物的提纲
1.定义： 2.外形：（茎、叶、花、果等） 3.生长地区、环境： 4.生长特性： 5.价值：（观赏价值、药用价值等）
习作：介绍事物须清楚
猜一猜
这是一种什么物品？
适应症：可作为一种润滑剂预防或治疗眼部干 涩、疲劳、干燥等症状。 成分：每支含聚乙烯醇11.2毫克。 性状：本品为无色微黏稠的澄明液体。 作用类别：本品为眼科用药类非处方药品。
答案：眼药水
介绍事物首先要清晰地让别人明白它是什么。
回顾知识
《太阳》一文介 绍了太阳“远、大、 热”的特点以及太阳 和人类的密切关系， 帮助我们了解了太阳 的有关知识。
续写提示： （1）看懂思维导图，理清思路，按照思维导图的 顺序抓住事物特点进行介绍。 （2）仿照上面给出的示例，综合运用多种说明方 法进行续写，把事物的特点介绍清楚。
说明方法的作用是，让所说明的对象更加清晰直观，生动形象， 便于理解。
《松鼠》一文介绍 了松鼠的外形特点、松 鼠的活动、食性、搭窝 以及繁育等内容，突出 了它漂亮、驯良、乖巧 的特征。
特点
不同方面
外形特征
面容清秀、身体矫健、四肢轻快、 尾巴是帽缨形的。
性格 晚上在树上活动，和人划清界限，有 特征 自己的小世界。
方法
外形描写 打比方 作比较
动作描写 打比方
生活 行为 警觉、敏捷、勤劳储备粮食；搭窝步 习性 特征 骤清晰，功能性强，聪慧。
人教版五年级语文上册第三单元复习提纲
人教版五年级语文上册第三单元复习提纲一、字词积累1.易错字音上腭（â）鱼鳍（qí）过滤（lǜ）哺乳（bǔ）驯良（xùn）蛰伏（zhã）勉强（miǎn）嫌疑（xián）安然无恙（yànɡ）尘埃（āi）日晕（yùn）湿漉漉（lù lù）2.多音字pēn（喷水）sāi（瓶塞）喷塞pân（喷香）sâ（阻塞）sǎn（散文）yūn（头晕）散晕sàn（散步）yùn（日晕）hãnɡ（横梁）huá（划船）横划hânɡ（蛮横）huà（计划）3.读读写写目前上腭哺乳退化垂直经验判断胎生特征寿命珍贵急促报警盗窃犯罪嫌疑金属银行图纸即使规定窗帘保持噪音废水集中处理对付研制奇迹博物馆安然无恙藕断丝连4.读读记记乖巧驯良清秀矫健机警躲藏追逐强烈溪流警觉触动锐利错杂苔藓狭窄勉强遮蔽然而面临颗粒来源分裂飘浮削弱柔和性能依附稳定朝晖单调古往今来庞然大物气象万千5.近义词特征－特点宽敞－宽广捕获－捕捉判断－判定漂亮－美丽锐利－锋利响亮－洪亮暖和－温暖陈列－陈设特殊－特别清楚－清晰凉爽－凉快6.反义词宽敞－狭窄乖巧－愚笨敏捷－笨拙强烈－柔和锐利－迟钝干净－肮脏安全－危险坚硬－柔软清楚－模糊强烈－柔和凉爽－闷热讨厌－喜欢二、日积月累四时之风春风能解冻，和煦催耕种。
裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生机自欣欣。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。
整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
三、课文梳理1.《鲸》是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。
文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向我们开启了一扇探索动物世界的科学之门。
2.《松鼠》这篇课文是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文（又称科学小品）：它以生动传神的描写及准确简练的说明介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的习性和乖巧的行为。
人教版五年级语文上册第三单元考点
人教版五年级语文上册第三单元考点1．易错字音酬谢（chóu）酿酒（niàng）牛虻（méng）衰老（shuāi）礁石（jiāo）依偎（wēi）发誓（shì）嫂子（sǎo）筛子（shāi）咧嘴（liě）打瞌睡（kē）惩罚（chéng）执拗（niù）玉簪（zān）衣裳（shang）珊瑚（shān hú）2．四字词语乌云密布狂风怒号飞禽走兽恋恋不舍富丽堂皇日久天长无拘无束千真万确倾盆大雨震天动地眉开眼笑美中不足3．特殊词语ABB式：笑嘻嘻气冲冲AABB式：勤勤恳恳干干净净原原本本晃晃荡荡花花绿绿亲亲密密AABC式：恋恋不舍ABAC式：自由自在无拘无束畏首畏尾2．多音字āi（挨着）挨ái（挨打）cháo（朝代）朝zhāo（朝阳）挑tiāo（挑选）tiǎo（挑拨）l à（丢三落四）落lào（落枕）luō（大大落落）luò（落下）5．词语搭配狂风（怒号）乌云（密布）洪水（滔天）大雨（倾盆）（焦急）地催促（静静）地听（轻轻）地吹过（活泼）地流过急得（掉下眼泪）乐得（咧嘴笑）刷得（干干净净）哭得（天昏地暗）二、认清字形。
1．形近字谎（谎话）酬（报酬）懂（懂得）榻（床榻）僵（僵硬）叮（叮嘱）扶（搀扶）悔（悔恨）荒（荒凉）洲（美洲）董（古董）塌（倒塌）疆（疆域）仃（伶仃）肤（肌肤）侮（侮辱）延（延误）辈（长辈）酿（酝酿）趟（一趟）拗（执拗）衰（衰老）廷（宫廷）翡（翡翠）粮（粮食）淌（流淌）幼（幼儿）哀（悲哀）三、课文回顾。
1．《猎人海力布》讲的是一个动人的（民间故事）主要讲述了猎人海力布为了（挽救乡亲们的生命），不惜（牺牲自己），变成了一块（石头）。
这种（热心助人、舍己为人）的高尚品质永远值得人们学习。
2．《牛郎织女（一）》写的是勤劳的（牛郎）被哥嫂赶出了家门，和（老牛）相依为命，并在老牛的帮助下和（织女）相识并结婚的故事。