优秀站点管理员先进事迹材料
优秀站点管理员事迹材料
优秀站点管理员事迹材料作为一个优秀的站点管理员，他们通常会具备以下几个方面的事迹：一、信息维护与更新1. 及时更新站点内容：优秀的站点管理员会定时对网站进行内容的更新，并确保信息的准确性和完整性。
他们会积极与相关部门或人员沟通，获取最新的资讯，并及时发布在网站上，以满足用户的需求。
2. 合理安排网站版块结构：站点管理员会根据网站的主题和内容，合理安排网站版块结构，使用户能够快速准确地找到所需信息。
他们会细心地研究用户的浏览习惯和需求，进行版块的划分和调整，提供更好的用户体验。
3. 优化网站搜索功能：站点管理员会对网站搜索功能进行优化，确保用户通过关键词能够快速定位到所需的信息。
他们会分析用户的搜索习惯，根据所得数据对搜索算法进行调整，并及时处理用户的反馈和意见，提升搜索的准确性和效率。
二、网站安全与稳定运行1. 防止黑客攻击：优秀的站点管理员会采取各种安全措施，保护网站免受黑客攻击。
他们会设置安全策略，定期检查网站的安全漏洞，并及时修补。
如果发生黑客攻击，他们会及时发现并采取紧急措施，防止用户信息的泄漏和网站的瘫痪。
2. 网站备份与恢复：站点管理员会定期对网站进行备份，以防止数据丢失。
他们会选择合适的备份方式，并保证备份的及时性和完整性。
如果网站发生故障或数据丢失，他们会迅速恢复备份数据，使网站能够尽快恢复正常运行。
3. 优化网站性能：站点管理员会定期监测网站的性能，确保其稳定运行。
他们会分析网站的访问量、页面加载速度等指标，并针对问题进行优化。
他们会合理配置服务器资源，优化数据库查询语句，减少页面的加载时间，提升用户的访问体验。
三、用户服务与反馈处理1. 及时回复用户反馈：优秀的站点管理员会及时处理用户的反馈和意见，并给予积极的回复。
他们会关注用户的需求和问题，积极倾听用户的意见，并采取有效措施解决问题。
他们会建立用户服务团队，确保用户的问题能够得到快速解决。
2. 进行用户调研与改进：站点管理员会进行定期的用户调研，了解用户的需求和偏好，并根据调研结果进行网站的改进。
远程教育先进站点管理员材料
远程教育先进站点管理员材料xxx，男，19xx年10月出生，现为xx镇xx村大学生村官，任村委主任助理、村远程教育站点管理员。
自担任该村站点管理员以来，他积极学习远程教育的各项操作技术及业务知识，充分发挥远程教育终端站点作为信息平台、教育手段等优势特点，积极为该村群众播放各种惠农政策和致富信息，得到了全村党员群众的普遍欢迎，收到了良好的效果。
一、积极学习业务技能，促进站点规范管理自任远程教育管理员以来，他积极主动地参加县委组织部和镇党委组织的各类计算机培训班，学习多种实用技术，并根据本村的实际，制定了切合实际的各项学习计划和制度，严格执行《设备管理制度》、《接收站管理制度》、《教育管理制度》等管理制度，切实做到每项工作有计划、有安排、有参与人。
对接收的资源进行有序的整理，分类存放，做到活动有组织、有记录、有负责人。
他坚持提前观看放映内容，以群众需求为标准；坚持定期按时播放，及时做好记录，不断总结经验以便提高，严格按照规定对设备进行管理和维护，保证了站点的规范有序运行。
二、创新施教手段方法，努力提高党员群众素质。
在工作上，xxx借助远程教育这一新的教育模式，充分利用其信息量大，覆盖面广，方便快捷，生动直观等优势特点，加强对本村党员干部群众的综合素质进行培训。
（一）注重因材施教。
xxx根据村里党员干部群众的不同年龄层次、不同文化程度、不同知识需求等，播放不同类型的课件，因材施教，按需施教。
如：组织党员干部、入党积极分子集中学习政治理论、政策法规知识；为群众播放优秀影片或实用技术方面的课件。
在村“两委”换届期间，重点播放《基层组织工作条例》、《村民委员会组织法》、中央关于严肃换届纪律的规定、“两委”换届选举的有关文件和规定等。
在中央省市县有关会议时或会议召开后，播放会议实况等方面的内容。
（二）全面提高党员群众的技能素质。
积极为群众提供农业科技、市场动态等信息资源，指导群众上网查询致富信息。
他利用远程教育各项设施，组织村民观看电教片，极大地拓宽了群众的视野，丰富了群众的娱乐生活，使群众不出村就能学到自己所需的知识。
管理人员先进事迹材料（精选14篇）
管理人员先进事迹材料（精选14篇）管理人员先进事迹材料（精选14篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
拟起事迹来就毫无头绪？下面是小编精心整理的管理人员先进事迹材料，欢迎阅读与收藏。
管理人员先进事迹材料篇1陈晓琴是西吉县烟草分公司客户服务战线上的一名普通的客户经理。
多年来，凭着对烟草事业的一腔挚爱，以真诚感动着客户，以服务赢得了市场，与客户共同奏响了一曲和谐的乐章。
不管刮风下雨，无论严寒酷暑，他们都是每天到单位的一群人，经过简单的晨会碰头，便开始了新的一天的工作。
服务客户，品牌培育，市场调研这是他们的天职。
倾心服务甘于奉献。
卷烟市场工作是烟草公司联系零售客户的桥梁，是一项需要用心付出的工作，是一线队伍的核心。
她所在的县城东片服务区域共有持证卷烟零售客户160户。
她凭着对这份工作的热爱，满腔热忱地投入到工作中，风里来雨里去，不分日夜地奔走在客户之间。
为推动市场销售，求得收益的最大化，她既是新品牌的推销员、经营知识的辅导员，又是与零售客户沟通的信息员、为客户排忧解难的服务员，真情服务于每一个零售户。
团结同事乐于助人。
她在完成本职工作的同时，对其他同事的要求都能耐心、及时完成，给予帮助。
她清醒地认识到，要不断成长，要时时“如履薄冰、如临深渊”，要不断地反思和完善自己，才能成为一名合格的企业人才。
做人重于做事，她经常和同事们交流，不“糊弄”客户，“客户利益无小事”。
自觉维护秩序，积极处理客户之间纠纷，避免客户之间矛盾升级，营造良好的和谐环境。
干一行、爱一行、钻一行，为了充分掌握市场情况，她走街入户，和零售客户促膝谈心，虚心听取他们对卷烟销售工作的意见，并经常加班加点，放弃休息时间，利用午休和其他业余时间，和同志们研究解决工作中遇到的问题。
用自己的实际行动展示了一个烟草人的热情与敬业。
远程教育先进站点管理员材料(赵艳华)
选择所爱，在服务农村中绽放人生光彩（贺兰县金贵镇联星村远教站点播放员赵艳华）我叫赵艳华，2004年7月毕业于宁夏大学政法学院思想政治教育专业，出于对农村的热爱，对理想的追求，我放弃了工作稳定，收入较好的教师工作，2008年7月参加宁夏选聘大学毕业生到村任职计划，经组织分配，现担任贺兰县金贵镇联星村书记助理兼农村远程教育管理员。
从开始的一无所知，到现在的驾轻就熟，从心中的迷茫，到内心的坚定，从些许的不自信，到迈开矫健的步伐，一年的远教工作，伴我成长，让我成熟，小小的一方舞台，让我舞出了人生光彩！一张碟片播下一片致富种。
作为刚刚担任远教站点播放员的我，一心想的就是如何让自己的工作更好的为农民服务，真正在农民增收上有所作为。
一张小小的农技碟片能给农民带来多大的实惠？带着这个问题，我开始琢磨如何让那些“沉睡”的碟片重新焕发“生命力”。
通过走访调查，我发现很多群众虽然非常需要农技指导，但不会主动到村里找相关资料学习，处于一种被动学习的状态。
群众不主动，我主动！联星四社村民班建霞，今年年初引种灵武长枣，由于初次种植，很多技术没掌握，心里没底。
我知道后，主动将《枣树栽培技术》的光碟与书籍送到她手中，接过材料后，班建霞感谢的说：村里从来没有人主动为我送过“技术”，有了这些材料，我心里有底了！通过学习，班建霞家的枣树当年就结果400多斤，因为管理得当，长枣色泽鲜艳，口感脆爽，水份足，受到消费者欢迎。
一斤枣卖到5块钱，赚了钱的班建霞，见人就说：这小小的碟片藏着大大的财富哩！据她说，明年还要带动周围的群众一起种长枣，致富甜头大家尝才是真正的快乐！一套设备培育一群领路人。
远教站是农民群众发家致富的助推器，是党员干部提高素质的充电器，“一机两翼”，缺了谁都不行。
没有一群带领群众致富的领路人，绝不会有一个生机勃勃的新农村。
对党员干部的教育培训一直是远教站点重要工作之一，先进的设备只有充分、有效的利用才能发挥作用。
IPTV是党员干部培训不会动的智能老师，专题讲座深入浅出，政策法规分析透彻，影视文化寓教于乐。
记建南镇黄金村站点管理员魏成静同志
远程教育学用个人典型案例------记建南镇黄金村站点管理员魏成静同志魏成静，女，汉族，1988年3月生，本科文化，现任建南镇黄金村村大学生村官，任村书记助理、远程教育站点管理员。
自从黄金村开通远程教育以来，就一直担任该村远程教育站点管理员。
魏成静深深懂得农村党员干部现代远程教育作为一种新形势下“让党员干部经常受教育”的创新载体，是用信息化带动农业产业化的一条重要途径，开展农村党员现代远程教育是全面贯彻落实科学发展观的实际行动，是用先进文化武装农村党员干部、促进农村生产力发展并造福广大农民群众的一件大事。
她在平凡的岗位上，扎实工作、默默奉献，凭着一颗真心、诚心和热心为全村干部、党员、群众解决了一个又一个难题，用实际行动诠释了一个大学生村官的铮铮誓言。
大学毕业当上大学生村官，工作之余她不忘记学习，她深知学习，不是一时半会的事情，而是时时处处的事情；学习，并不局限于书本，更应在工作中积累经验，于是她高标准、高要求地严格要求自己，努力按照站点管理员的要求，在积极参加站点管理员系统培训的基础上，主动上网查找了关于远程教育的学习资料，不断提高自己在这方面的业务知识，她是建南所有站点管理员心目中的学习榜样。
作为一名基层站点管理员，魏成静在努力提高业务知识的同时，还认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的人生观、价值观，坚定理想信念，并积极带头执行党的各项路线和方针政策，热心为广大党员群众提供远程教育方面的帮助。
她对电脑很懂行，于是工作中她充分利用特长，对于远教设备的安装、排危、维修等工作她都是亲自动手，以在实践操作中掌握运用管理技术。
正是凭着一股不服输的劲头，他的业务水平得到了很大提高，对Windows操作系统地安装与应用，卫星接收设备的安装、调试和IP资料下载、编制、刻录等网络应用技术已能灵活的运用，一般的故障也能自行排除，确保了站点远程教育工作的顺利开展。
她根据任职村实际情况制定了《设备管理制度》、《接收站管理制度》、《教育管理制度》等管理制度，切实做到每项工作有计划、有安排、有参与人。
优秀站点管理员XX的主要事迹
优秀站点管理员XX的主要事迹第一篇：优秀站点管理员XX的主要事迹优秀站点管理员XX的主要事迹XX，男，19XX年9月生，大学本科，中共党员，现任和平镇远程教育站点管理员。
该同志自担任党员干部现代远程教育管理员以来，不断提高个人素质和工作能力，兢兢业业，勤勤恳恳，以高度的政治责任感和认真负责的工作态度，坚持对上出经验，对下求实效，抢抓机遇，强化措施，克服困难，整体推进抓好远程教育工作，取得了一定的成效，获得了党员干部的一致好评。
一、加强学习，政治业务素质不断提高作为站点管理员，该同志认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和上级有关文件会议精神，思想政治素质在短时期内有了质的飞跃。
在工作中他注意带头执行党的路线和方针政策，理想信念坚定，工作责任心强，一心一意热爱远程教育事业，全心全意为党员干部服务，为全面掌握远程教育各项工作而努力。
二、严抓制度，远程教育工作不断完善作为站点管理员，该同志坚持制度建设，《终端接收站点使用制度》、《设备治理制度》、《终端接收站点设备操作规程》、《终端接收站点工作人员职责》、《终端接收站点学习制度》等制度，做到规范上墙，严格遵照制度执行，对开展远程教育工作进一步作了具体的规范和要求。
同时为抓好远教站点的建管学用，与各村站点建立远教联系制度，有效促进了镇站点设备治理、教育培训工作的开展，保证了站点培训的效果。
三、认真组织，镇村结合互动不断进步作为站点管理员，该同志充分发挥村两委的桥梁和纽带作用，创造性地开展“小手牵大手”。
通过村两委与农民群众的联系，将远程教育资源中政治理论、医疗卫生、农业适用技术等内容，传递给广大农民群众，同时也把农民群众需要的信息带回镇里，有针对性地组织节目内容培训。
而且每月定期开展一次镇村站点联席会议，对上月远程教育工作作总结、汇报、反馈、反思，安排部署好本月工作任务。
严格落实“五防”(防潮、防尘、防火、防盗、防雷)措施，确保远程教育设备的完好。
该同志因为热爱，所以选择，因为责任，所以向前。
远程教育站点管理员先进材料
农村党员干部现代远程教育站点管理员先进材料——记XXXXXX中心完小远教管理员XXX XXX同志是一名普通的教师，任学校远程教育兼职管理员已有8年之久。
在这8年的时光里，他经历了从一窍不通到深深爱上这项工作这个过程。
用它自己的话说，这个过程，有如一段艰苦的跋涉，其间充满了酸、辣、苦、甜。
一、“酸”让他刻苦学习，钻研业务2005年3月，他所在的学校管理远程教育的老师因工作调动，学校便安排他从事远程教育管理工作。
当时的他，对这项工作，可谓是一窍不通。
面对学校领导信任和期待的目光，心中深感自己知识和技能欠缺的那种酸酸的心境，让他非常难受。
为此，他暗下决心，找来了许多远程教育管理方面的书籍，平心静气的又做了一回学生。
功夫不负有心人，通过一段时间的学习和实践，他逐步掌握了远教相关软件的安装及数据设置、各类资源的下载、整理和刻录等基本技术，同时还掌握了许多常见故障的排除方法。
由于他的勤奋好学，镇中心完小还多次邀请他到其他兄弟学校帮助排除设备故障。
2013年4月，在全县教育技术学会“区域性教育信息化发展研讨会”上，学会还邀请他对学校远程教育管理工作作经验交流。
二、“辣”让他想方设法，提高设备资源的使用率远程教育设备资源，在我地最初是不受当地干部群众和老师欢迎的。
这个问题，让他感到非常的辣手。
他左思右想，最后制定了两套方案。
针对农村党员干部和群众，他注重收集学习资料，精心挑选出适合干部群众不同需要的教育片或农技培训资料，让大家观看和学习，同时针对一些好多内容，在学习结束后再组织大家进行讨论交流，使他们更加深入地了解国家的方针政策和农业技术。
渐渐地，农村党员干部和群众对远程教育资源产生了兴趣。
他趁机与村委协作，按照“站点提供技术、村委负责督促、农民负责管理”的思路，成功发展了XXX蘑菇示范基地、XXX水果示范基地、XXX烤烟示范基地、XXX养猪示范基地……而针对学校教师，他则首先制定激励机制，鼓励大家积极利用设备资源进行教育教学。
远程教育先进站点管理员材料
远程教育先进站点管理员材料篇一：社区远程教育优秀站点管理员材料热爱远程教育工作践行为民服务宗旨发挥远程教育在社区党建中的重要作用——xx区远程教育优秀管理员先进事迹材料xx，男，zz岁，昆明市呈贡区龙城街道城内社区远程教育站点管理员，自负责城内社区远程教育工作以来，他在龙城街道党工委和城内社区党委的指导下，积极主动地学习远程教育设备的各项操作技术，充分发挥远程教育终端站点信息平台及教育手段的优势，提高党员群众素质，加强基层党组织建设。
他在工作中积极探索“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的长效机制，加强党员先进性的宣传教育和社区党员群众实用技术教育，切实做好远程教育站点工作，受到了党员群众的一致好评。
一、学习远程教育操作技术，积极创新各项规章制度自担任社区远程教育管理员以来，他不断学习政治理论知识和远程教育新设备的使用方法，及时总结学习心得。
他利用参加培训的机会，提高了对远程教育终端设备的操作及运用能力，并根据社区的实际情况，制定了《城内社区远程教育管理制度》、《城内社区远程教育管理员工作守则》等制度，并对社区的党员和群众进行每月不少于4次的学习培训。
每次学习培训结束后，他都认真记录党员群众所反馈的意见，及时向上级党委汇报，并将上级的指示精神第一时间传达给广大党员群众。
二、发挥远程教育功能，努力提高党员群众素质城内社区远程教育接收站点建成以后，他根据社区党委的要求，将组织集中学习和个性化学习结合起来，科学安排播放内容，做好远程教育内容的学用辅导，结合社区党员干部的实际，灵活选取党员群众最关心的农业生产实用技术方面的专题，着重向党员干部群众进行播放，收到良好的效果。
他充分利用远程教育各项设施，组织居民群众观看《花卉花期控制技术》、《大棚蔬菜一年三茬高效种植技术》、《甜瓜的大棚种植技术》等远程教育片，极大地拓宽了群众的视野，丰富了群众的致富经验。
目前，社区部分失地居民、党员已通过远程教育学习到先进知识和典型经验，现已实现自主创业、就业30余人，为广大居民群众致富不断开拓新的途径。
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优秀站点管理员先进事迹材料
优秀站点管理员先进事迹材料
**，男，现年**岁，中共党员，毕业于**通信学院光纤通信专业，现任**县远程办干部、县平台远程教育管理员。
**县地处**东段**南区，全县辖19个镇，359个村，22个社区，**29个村（居）民小组，总面积28**平方公里，总人口46.1万。
按照省、市统一部署，**县先后分三期，建成了远程教育终端接收站点432个，其中电信模式站点325个，卫星模式站点107个。
面对站点分布广，通信信号差，管理员操作技能欠缺等实际问题，如何有效解决站点正常收看、发挥远程教育平台作用，扩大远程教育影响力成为该同志工作的重点和难点。
一、发挥特长，认真履职，不断提升远程教育工作的管理水平
该同志专业知识强，实践经验丰富，担任远程教育管理员以来，充分发挥自身专业特长，经常深入各基层站点指导远程教育工作，总结归纳了许多工作经验，有效提高了远程教育站点的建设和管理水平。
一是定期对远程教育站点进行全面排查，对信号不强、电压不稳、线路过远、故障发生频繁的站点进行整改和备案，制作下发了远程教育正常操作流程和故障判断流程，并在部分镇建立了远程教育故障检测点，大幅度提高了站点的收看使用率，连续3年未出现因设备故障导致的“零点击”现象。
二是积极组织实施管理员培训工作。
制作下发了远程教育管理员培训手册，利用平时下乡检查时间，随机抽查培训管理员操作技能，对技能不熟练的人员手把手耐心指导。
通过远程教育后台数据资料，对不能按要求收看、收看节目单一的站点管理员进行专题培训，并通过签发上岗证办法的抓好了管理员培训工作。
三是认真落实远程教育考核评比制度。
为了落实好各项考评制度，该同志定期查阅各站点的远程教育收看记录本，对撰写失实、未记录、记录不完成的站点及时通过**党建网平台予以通报，有效提高了远程教育在各镇村的重视程度。
二、创新载体，注重实效，充分发挥远程教育平台的资源优势
作为一种新生事物在其发展过程中都难免产生问题，在实际工作过程中，该同志注重发挥远程教育平台作用，注重实效，确保远程教育真正达到“面向党员群众、走进党员群众、用于党员群众”的最终目的。
一是建立了手机党建网信息平台，为每名管理员配备了远程教育专用手机，收集整理了871名党员干部手机号码，根据他们所在镇、身份，职务，分类建立了党支部书记、组织干部、包村干部、大学生村官、远程教育管理员等21个群组，根据不同群组党员干部的思想特点和工作需求，按需配餐、分类发送信息。
比如对于机关党员干部重点选择经济发展、社会管理、廉洁奉公等类别的远教信息;对于村组党员干部重点选择气象服务、政策法规、实用技术、市场动态等类别的远教信息。
同时，组建了**县远程教育QQ群、**党建网互动交流栏，完善了手机党建平台的信息
互通和工作沟通协调机制，实现了信息发送全覆盖，提高了远程教育服务工作的针对性和交互性。
二是在全县组织开展的“远程教育进广场”活动中，担任技术指导，建成了6个远教文化广场示范点，定期选播《**》、《**党建新闻》、《**》等远教节目，将远程教育教学由“家庭影院式”转变为“广场开放式”，扩大了远程教育宣传党和政府方针政策的平台作用，目前这一做法正在有条件的村予以推广实施。
三是在该县开展“流动党校送学活动”中，协调林业、农业、卫生、党校等单位部门组建了远程教育专家服务队，从远程教育资源库中删选培训教材，精心备课，在全县开展了以思想教育、理论知识、专业技能培训为主题大规模远程教育培训，为各级党员干部和农村朋友提供了一线的专业服务，深受群众好评。
三、围绕中心，服务大局，远程教育的优势作用初步显现
任站点管理员以来，该同志紧紧围绕新农村建设20字方针及各阶段中心工作任务，有针对性的开展远教工作，收到了良好的效果。
一是发挥了远程教育的宣传功能。
在远程教育工作开展过程中，组织各远程教育站点学习了党的各项方针政策、法律法规以及实用技术方面的知识，宣传了党的大政方针、科学发展理论，特别是十八大上习总书记的重要讲话，引导群众了解和服务大局，凝聚了推进科学发展、促进社会和谐的合力。
二是发挥了远程教育的教育功能。
以该县开展的“流动党校送学活动”为契机，依托远程教育网络，采取党校讲师教学辅导、互动交流等形式，对农村党员干部进行了大规模培训，有效提升了党员干部的理想信念、宗旨意识和服务意识。
三是发挥了远程教育的传播作用。
组建了远程教育专家服务队，涵盖农业、林业、卫生等部门单位，采取群众点题、专家解答、基地演示的办法，为农民提供专业的技术服务，先后有多名农民从中受益。
**镇**村**“**山”农家乐，以“远教+基地+农户”为经营模式，成为**都市人和工薪阶层节假日休闲的好去处。
四是发挥了远程教育的引导作用。
通过手机党建平台、QQ群、**党建网三个平台，及时了解农民群众的文化需求，通过宣传群众身边的先进党员的先进事例，以党员的先进带动群众争创先进。
同时引导了农民群众移风易俗、和谐相处，营造了健康文明的新风尚。
通过在农村远程教育工作岗位的实践锻炼，他始终保持耐心细致的工作作风、持之以恒的奉献精神，努力把远程教育资源在全县推广，使得广大党员干部都能感受到远程教育所带来的成果。
今年以来，**同志累计培训远程教育管理员50余次，参与组织党员群众集中学习收看50余次，参学人数累计达2000余人次，近年来未出现“零点击”现象，创建的远程教育进广场示范点在全县得到推广，有效提升了镇村对远程教育工作的认知度和满意度，进一步增强了党员干部群众致富本领，促进了该村经济社会快速发展。
**同志因此也受到干部群众的一致好评。