“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀队干部”评选制度
三好学生、优秀学生干部评选办法
Xx大学“三好学生”、“优秀三好学生”、“优秀学生干部”评选办法第一条为了贯彻国家的教育方针，培养具有创新精神和实践能力的社会主义事业建设者和接班人，促进学生综合素质的提高，结合学校实际情况，制定本办法。
第二条“三好学生”、“优秀三好学生”和“优秀学生干部”每学年评选一次。
评选比例如下：“三好学生”按学生人数的10%评定，“优秀三好学生”按学生人数的1%评定，“优秀学生干部”按学生人数的2%评定。
第三条评选的基本条件1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，遵守国家法律、法规及学校的各项规章制度；2、积极参加学校、学院组织的各项活动，上好思想政治理论课；3、关心集体，尊敬师长，团结同学，具有强烈的社会责任感，诚实守信，道德品质优良，热爱劳动，爱护公物；4、学习目的明确，态度端正，热爱专业，认真完成学习任务，刻苦钻研科学知识；5、积极参加实习实践活动，理论联系实际，有较强的分析问题、解决问题的能力；6、认真上好体育课,坚持体育锻炼，注意公共和个人卫生，有健康的体魄和良好的心理素质，《体育锻炼标准》测验总成绩达到及格以上。
第四条“三好学生”评选的条件凡符合上述基本条件，并满足以下条件者，可评为“三好学生”：1、理想远大，信念坚定，追求新知，勇于探索，在校风学风建设和精神文明建设中起模范带头作用；2、本学年获得国家奖学金、国家励志奖学金或学校等级奖学金。
第五条在德、智、体等方面表现突出，学习成绩优秀的三好学生可评选“优秀三好学生”。
第六条“优秀学生干部”评选的条件凡符合上述基本条件，且满足以下条件者，可评为“优秀学生干部”：1、在学校、学院或班级工作中做出显著成绩的学生会、班级或学生党团组织干部；2、热心为广大同学服务，努力做好本职工作；3、本学年获得国家奖学金、国家励志奖学金或学校等级奖学金，或受到校级以上（含校级）表彰者。
第七条“三好学生”、“优秀三好学生”和“优秀学生干部”的评选由本人根据评选条件申请（优秀学生干部申报者需由其任职单位推荐），并经年级（专业）学生民主评议，学院审核、公示后，报学校学生奖助工作领导小组审批、公布。
学校三好学生、优秀学生干部、优秀班级评选办法
管理 办 法编制单位：学校三好学生、优秀学生干部、优秀班级评选办法一、评选范围和对象三好学生：凡我校具有正式学籍的在校中小学生，均有资格参加“三好学生”的评选优秀学生干部：凡担任班委会、学生会或团支部、团总支、团委会委员等职务一学期以上，现任上述职务的学生干部均有资格参加优秀学生干部的评选优秀班级：我校中学部、小学部所有班级二、评选条件：（一）三好学生（合格+特长）：1、思想品德合格。
按照各学部各学段思想品德的评价方案评价，思想品德为优秀等级，并能在同学中起模范带头作用，从未违反过学校的校纪校规。
2、学习合格。
学习目的明确，学习态度端正，通过自己的努力可以达到的最高成绩水平（班主任和科任老师分析决定）学习成绩优良，具有一定的创新精神和实践能力。
3、身体合格：积极参加文体活动、坚持锻炼身体，讲究卫生，身体健康，体育达标，体育成绩不低于75分。
4、特长：“特长”的含义：学生在某一方面的爱好、兴趣通过进一步的训练，在某一阶段获得进步，达到一定的水平。
它包括艺体特长，也包括英语、计算机、演讲、摄影、摄像、主持、科技制作、写作等各方面的特长。
（二）优秀学生干部：评选条件原则上与三好学生评选条件相同。
在思想品德方面，还要优秀学生干部能热心为同学和集体服务，敢挑重担，大胆负责，并且有较强组织能力，在学生中有较高的威信。
鉴于学生干部公务活动占用时间较多，优秀学生干部科平成绩可较三好学生适当降低要求。
（三）优秀班级：1、政治思想好：集体中有明确的教育目标，经常性开展热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义、传统美德、理想前途、道德情操、纪律与法制等方面的教育，积极参加各项活动，且取得良好的效果。
坚持不懈的学习英雄模范，并有显著的成绩。
整个集体能追求文明健康、科学的生活方式，政治思想工作搞得生动活泼，重视思想品德评价工作，收效良好。
2、学习风气好：集体中具有为振兴中华而勤奋学习的观念，注重基础知识的学习，重视开发智力和学习能力的培养，坚持在以课堂学习为主的基础上，积极开展课外的学习活动，但没有集体补课的现象。
“三好学生”“优秀学生干部”“模范班级”评选标准和方法
“三好学生”“优秀学生干部”“模范班级”评选标准和方法为促进学生全面发展，鼓励学生互相学习、共同进步，形成良好校风，我校在原有的“三好学生”“优秀班干部”评选的基础上，结合学生发展实际，对“三好学生”“优秀班干部”评选标准及评选方法进行如下说明。
一、“三好学生”评选标准自觉执行《中小学生守则》和《中小学生行为规范》，在同学中起到模范带头作用。
㈠、身心健康1．热爱生活，珍爱生命，以积极向上的阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。
2．能正确评价自己与他人，性格开朗，懂得感恩，懂得宽容。
3．乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，理解尊重他人，愿意与人交流和分享。
保持良好的竞争心态。
4．积极参加体育锻炼，认真做好课间操，体育锻炼达标，体育总评成绩良好以上。
有健康的体魄，有阅读、观看健康有益的图书、报刊等健康的生活方式。
㈡、品德高尚1．有强烈的社会责任感，并能将自己的爱国情感、责任感转化为实际的行动。
2．集体观念强,与同学友好相处,善于帮助同学，关心同学,乐于为他人服务。
3．积极参加学校、班级组织的各种活动,并认真完成各种任务。
4．尊敬长辈，体贴家长，理解老师，关心邻里。
善于和父母、师长交流。
听从师长的教导。
5．诚实正直，有爱心，不做法律禁止的事。
6．遵守社会公德，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。
7．有正确的劳动观点的良好的劳动习惯，积极参加值日工作。
8．有集体荣誉感，自觉维护班级、学校的荣誉。
㈢、习惯良好1．严格遵守学校学生常规管理要求，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁，举止文明。
2．有良好的生活习惯，学习料理自己的生活，生活有规律，按时作息。
3．有良好的卫生习惯，学习用品摆放整齐，自觉维护校园内的环境卫生。
4．有良好的学习习惯，有求知欲，以认真的态度上好每一节课，完成好每一次作业。
5．爱惜粮食和学习、生活用品。
爱惜劳动成果，勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱。
㈣、学业优秀1．课堂表现优秀，作业书写工整,课本、作业本保持整洁。
学校推优评优制度
一、制度背景为了全面提高教育教学质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我校结合国家教育政策和我校实际情况，制定了一系列推优评优制度。
该制度旨在选拔优秀学生、教师和班级，激发师生的工作和学习积极性，营造良好的校园氛围。
二、制度目标1. 完善学校评优评先机制，提高教育教学质量。
2. 激发师生工作、学习积极性，形成良好的校园风气。
3. 培养德智体美劳全面发展的优秀人才。
4. 为学校、家庭、社会培养更多优秀人才。
三、制度内容1. 评优评先对象（1）学生：包括优秀学生干部、三好学生、优秀团员、优秀少先队员等。
（2）教师：包括优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者等。
（3）班级：包括优秀班级、文明班级等。
2. 评选条件（1）学生：①遵纪守法，具有良好的道德品质。
②勤奋学习，成绩优异，全面发展。
③积极参加学校组织的各项活动，表现突出。
④关心集体，团结同学，乐于助人。
（2）教师：①热爱教育事业，为人师表，具有良好的师德师风。
②教育教学成绩显著，教学方法先进，教学效果良好。
③关心学生成长，关爱学生身心健康。
④积极参加教育教学改革，创新教学方法，提高教育教学质量。
（3）班级：①班风正，学风浓，纪律严明。
②班级成员团结友爱，相互帮助，积极参加各项活动。
③班级成绩优异，各项评比活动中表现突出。
3. 评选程序（1）学生评选：由各班推荐，学校组织评审，评选结果公示。
（2）教师评选：由学校组织评审，评选结果公示。
（3）班级评选：由学校组织评审，评选结果公示。
4. 奖励措施（1）对评优评先对象给予物质和精神奖励。
（2）优秀学生、教师和班级在学校的各项活动中享有优先权。
（3）优秀学生、教师和班级的先进事迹在学校内进行宣传。
四、制度实施与监督1. 学校成立推优评优工作领导小组，负责制度的实施和监督。
2. 各部门、各班级要高度重视推优评优工作，确保评选公平、公正、公开。
3. 对违反评选规定的行为，一经查实，严肃处理。
五、总结学校推优评优制度是提高教育教学质量、培养优秀人才的重要手段。
学校三好学生、优秀学生干部、优秀班级评选办法
学校三好学生、优秀学生干部、优秀班级评选办法学校三好学生、优秀学生干部、优秀班级评选办法学校三好学生、优秀学生干部、优秀班级评选办法一、评选范围和对象三好学生：凡我校具有正式学籍的在校中小学生，均有资格参加三好学生的评选优秀学生干部：凡担任班委会、学生会或团支部、团总支、团委会委员等职务一学期以上，现任上述职务的学生干部均有资格参加优秀学生干部的评选优秀班级：我校中学部、小学部所有班级二、评选条件：（一）三好学生（合格+特长）：1、思想品德合格。
按照各学部各学段思想品德的评价方案评价，思想品德为优秀等级，并能在同学中起模范带头作用，从未违反过学校的校纪校规。
2、学习合格。
学习目的明确，学习态度端正，通过自己的努力可以达到的最高成绩水平（班主任和科任老师分析决定）学习成绩优良，具有一定的创新精神和实践能力。
3、身体合格：积极参加文体活动、坚持锻炼身体，讲究卫生，身体健康，体育达标，体育成绩不低于75分。
4、特长：特长的含义：学生在某一方面的爱好、兴趣通过进一步的训练，在某一阶段获得进步，达到一定的水平。
它包括艺体特长，也包括英语、计算机、演讲、摄影、摄像、主持、科技制作、写作等各方面的特长。
（二）优秀学生干部：评选条件原则上与三好学生评选条件相同。
在思想品德方面，还要优秀学生干部能热心为同学和集体服务，敢挑重担，大胆负责，并且有较强组织能力，在学生中有较高的威信。
鉴于学生干部公务活动占用时间较多，优秀学生干部科平成绩可较三好学生适当降低要求。
（三）优秀班级：1、政治思想好：集体中有明确的教育目标，经常性开展热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义、传统美德、理想前途、道德情操、纪律与法制等方面的教育，积极参加各项活动，且取得良好的效果。
坚持不懈的学习英雄模范，并有显著的成绩。
整个集体能追求文明健康、科学的生活方式，政治思想工作搞得生动活泼，重视思想品德评价工作，收效良好。
2、学习风气好：集体中具有为振兴中华而勤奋学习的观念，注重基础知识的学习，重视开发智力和学习能力的培养，坚持在以课堂学习为主的基础上，积极开展课外的学习活动，但没有集体补课的现象。
小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法（4篇）
小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法小学“三好学生”和“优秀学生干部”是学校中的典范，他们是学习优秀、品德高尚、责任心强、积极向上的学生代表。
评选出这些优秀学生，不仅能够激励其他学生努力学习，更能够树立起正确的人生观和价值观。
为了确保评选的公平、公正，我们制定出了以下的评选办法。
一、评选对象：1. “三好学生”评选对象：全校小学生，包括一年级至六年级的学生。
2. “优秀学生干部”评选对象：学校各班级担任班干部，包括团支书、班长、副班长等岗位的学生。
二、评选标准：1. “三好学生”评选标准：（1）学习成绩优秀：要求在本班成绩名列前茅，积极参加各类科学活动和竞赛。
（2）品德高尚：要求遵守学校和班级的纪律，尊敬师长，关爱同学，乐于助人。
（3）身心健康：要求保持良好的身体素质，积极参加体育锻炼，不迟到早退，不缺席。
2. “优秀学生干部”评选标准：（1）组织能力：要求在班级活动和学校活动中表现出良好的组织协调能力，具备一定的领导才能。
（2）服务意识：要求积极参与各项班级和学校活动，关心同学，帮助老师，为集体贡献自己的力量。
（3）纪律遵守：要求严格遵守学校和班级的规章制度，起到模范带头作用。
三、评选程序：1. “三好学生”评选程序：（1）初选阶段：各班级班主任从本班学生中初选出3-5名候选学生，并逐个通知家长。
（2）评定阶段：学校组织评定小组对初选出的候选学生进行评定，综合考虑其学习成绩、品德表现和身心健康状况。
（3）公示阶段：将评定结果向全校公示，接受家长和学生的监督。
（4）表彰阶段：评选出的“三好学生”将被授予荣誉称号，并颁发奖状和奖品。
2. “优秀学生干部”评选程序：（1）班级推荐：各班级班主任根据学生在班级工作中的表现推荐1-2名候选学生。
（2）评定阶段：学校组织评定小组对班级推荐的候选学生进行评定，综合考虑其组织能力、服务意识和纪律表现。
（3）公示阶段：将评定结果向全校公示，接受家长和学生的监督。
三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部及文明标兵评选条例
三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部及文明标兵评选条例一、评选条件1、校文明标兵评选条件（1）模范遵守和执行“中学生守则”、“日常行为规范”和各项校纪班规，遵纪守法。
（2）热爱集体，有集体荣誉感。
能广泛团结同学，乐为集体工作。
（3）积极参与学校的各项教育和教学实践活动。
（4）学习目的明确，态度端正，勤学好问。
（5）在尊重师长，爱护公物，生活节俭，拾金不昧等方面有突出表现，有良好的生活方式和文明修养。
2、校三好学生评选条件（1）坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，热爱集体，热爱劳动；模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，尊敬师长，品德等第为优。
（2）学习目的明确，学习态度端正，有良好的学习习惯和学风。
能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，主科成绩列班级前50％。
（3）积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的生活卫生习惯和良好的身体素质，达到《国家体育锻炼标准》，体育成绩优良。
（4）校三好学生必须在第一学期被评为校文明标兵基础上产生。
3、校优秀学生干部评选条件优秀学生干部原则上应符合三好学生条件，还必须符合以下条件：（1）热心为同学服务，在班级、学校组织的各项活动中表现突出，有一定的组织能力的学生会干部、学校团委委员、班委会委员、团支部学生干部。
（2）自觉维护班委会，团支部班子团结，为建设文明班集体做出较明显的贡献，在同学中有较高的威信，受到师生的好评。
（3）能协助班主任和任课老师搞好班级工作，弘扬正气，自觉抵制不良行为，揭露不良现象。
4、校优秀团员评选条件（1）坚持四项基本原则，有坚定的共产主义信念，热爱社会主义祖国、热爱人民，思想要求上进，积极为集体建设出力。
（2）平时能以《团章》标准严格要求自己，自觉遵守《中学生日常行为规范》，模范地执行团纪、校纪，自觉维护团组织、学校和班级的荣誉。
（3）学习目的性明确，学习态度端正，勤学好问，成绩优良。
（4）组织纪律性强，关心集体，积极参加团组织生活和活动，按时缴交团费，完成好组织交给的各项任务。
学校评优奖励条例
学校评优奖励条例一总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，鼓励学生奋发向上，促进学生德、智、体全面发展，实现我校培养目标，造就更多的优秀人才，特修订本条例。
第二条学生评优项目包括：三好生、优秀学生干部、优秀共青团员、优秀少先队员、先进班级、先进团支部等,奖励实行精神鼓励与物质奖励相结合的方式，以精神鼓励为主。
二评选条件与评选方法第三条三好学生评选条件与方法(一)评选条件：1.思想品德好。
(1)热爱党，热爱祖国，坚持四项基本原则，遵纪守法,积极参加集体活动，有良好的道德修养，讲究文明礼貌，团结同学，助人为乐，热爱劳动，积极参加社会实践、公益活动。
(2)模范执行《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学生道德规范基本要求》，遵纪守法，遵守社会公德。
勇于开展批评与自我批评，敢于同不良行为做斗争。
(3)尊敬师长，团结同学，关心他人，待人诚恳礼貌，具有健康地心理品质，德育操行评定等级为“优秀”。
2.学习好。
(1)学习目的明确，学习态度端正，勤学好问，有良好的学习习惯，能较好的掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优秀。
(2)积极参加各种课外兴趣小组活动，有较强的分析问题和解决问题的能力。
(3)成绩优良：初中部指语文、数学、英语成绩应在优秀以上，其他各科成绩均在75分以上。
职专部指语文、数学、英语、各专业科成绩应在75分以上，其他学科成绩不低于70分，并在规定学习期限内通过相应等级考试(水平测试)。
凡有特殊贡献者可破格优先参评(如单科成绩特别优秀在市级以上竞赛获奖或课余爱好有明显成绩者)3.身体好。
(1)上好每节体育课，积极参加体育锻炼和课外文娱活动，认真做好“两操”。
(无逃操、旷课现象)(2)有良好的劳动习惯、卫生习惯和健康的身体素质、心理素质。
(3)体育合格，体育成绩良好，体育课成绩在75分以±o(因病、残免修体育课的学生，能积极参加力所能及的锻炼者可参评) （二）评选方法1、三好学生的评选比例不超过学生总人数的10%,其中校级三好生占5%。
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“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀队干部”
评选制度
学校：_________
教师：_________
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“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀队干部”评选制度“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀队干部”评选制度为全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，培养德、智、体等方面全面发展的四有新人，鼓励广大学生学习、工作的积极性和创造性，促进其身心健康发展，特制定本奖励制度。
一、三好学生评选条件
1. 思想品德方面
（1）热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民、热爱科学、热爱劳动。
（2）自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，有良好的道德品质和文明行为。
品德等级为优秀。
（3）关心集体，乐于助人，尊敬师长，团结同学，热心为同学服务，在同学中起模范带头作用。
学习方面
（1）学习目的明确，学习态度端正，学习刻苦，勇于创新，认真完成学习任务，有较强的自学能力，有良好的学习方法和学习习惯。
（2）学年学习成绩优秀，在同班同学中学习成绩较突出。
3.身体方面
（1）积极锻炼身体，积极参加学校各项体育文娱活动，起模范带头作用和骨干作用，有良好的卫生习惯，身体健康。
（2）达小学生体育合格标准，体育成绩优良.
二、优秀少先队员评选条件
1、思想进步、积极向上。
能够自觉遵守《小学生日常行为规范》、
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《小学生守则》，思想品德获优秀等级。
2、积极参加少先队组织的各项活动，并取得优异成绩。
3、在学习、生活中敢于实践、勇于创新、各方面素质全面发展。
三、优秀学生干部评选条件
1、思想进步，积极向上。
爱学校，爱家乡，爱祖国，能够模范遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。
2、以身作则，在集体中较好发挥骨干作用和模范带头作用。
能够按照学校队干部管理细则执行.
3、思想品德好（品德获优秀等级），尊师守纪，团结同学，文明礼貌，有良好的行为习惯。
4、担任小干部期间，能自主组织队活动，工作认真、负责，扎实。
热心社会工作，履行职责、完成任务好，工作成绩突出。
5、热爱学习，能认真独立完成学习任务，期末检测成绩优秀。
6、身体素质状况良好，积极参加体育锻炼，能够达到小学生体育合格标准。
7、凡在体育竞赛、音乐、美术等各类比赛中获奖者及对学校有突出贡献者优先评选。
四、评选名额各班评选三好学生人数占全班人数的10%。
校级优秀队干部 2名；校级优秀少先队员人数占全班人数的10%。
五、评选办法每学期期末，由班主任及各任课教师和同学根据评选条件提名，由班级内民主选举产生，并将选举结果上报政教处、大队部。
并将结果填入《小学生质量综合评价手册》及学校光荣簿。
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