优秀少先队员评比制度
星级(少先队员)评比制度
星级（少先队员）评比制度，请仔细阅读！2011-09-29 20:42:36| 分类：通知传达| 标签：|字号大中小订阅小朋友们，明天是个激动人心的时刻，我们将把手中的红花兑换成星级卡啦！从现在起，你只要努力，就可以获得一星卡、二星卡，获得足够数量的二星卡，你就可以评为三星级队员啦，一学期结束还能评为四星级队员呢本月评选方法：一张红花兑换两张一星卡，5张一星卡可以兑换一张二星卡哦！十月起我们直接用星卡进行评比。
评比要求在下面，请认真阅读，并在爸爸妈妈的帮助下定个目标，努力奋斗吧！老师还要提醒你，只要获得过三星级队员的同学才能获得资格在一月份当时少先队员哦！星级（少先队员）评比制度（2011年9月版·试行稿）【评比体系】星级少先队员评比由低级到高级，共分五个级别：一星级少先队员、二星级少先队员、三星级少先队员、四星级少先队员和五星级少先队员，对应奖励相应级别的“星卡”或荣誉证书。
各级别星卡兑换标准为：5张一星卡兑换1张二星卡；4张二星卡兑换1张三星卡；3张三星卡入围四星卡兑换；2张四星卡入围五星卡兑换，五星卡为校级最高荣誉，暂定名“附小之星”，不定期评比。
【评比程序】任课教师根据学生表现，参照“评比标准”颁发一星卡。
班主任定期进行班级一星卡的统计，并完成二星卡的兑换。
需兑换三星卡的，由中队长收齐相应的二星卡，在每周的队干部例会时，到大队部兑换。
四星级少先队员每学期评选一次，每班10名，其中4个名额由三星卡兑换产生，其余6个名额在学期结束时，通过综合评比产生（兑换名额使用不足时，可以计入评比名额）。
五星级少先队员由少先队大队部根据实际情况不定期进行评比。
【评比标准】低年级“星卡”评比标准一、奖励星星榜上5颗星换一张一星卡。
根据下面的情况奖励星星：1、上课：能认真听讲：坐姿端正，眼看老师和发言同学，发言积极主动、声音响亮，读写姿势正确。
2、卫生：认真完成值日任务，自己的桌椅范围内时刻保持干净无纸屑，看到校园纸屑要捡起，讲究个人卫生，每周奖励一张一星卡。
优秀少先队员、优秀辅导员评比方案
优秀少先队员、优秀辅导员评比方案优秀少先队员、优秀辅导员评比方案以上媒体发表少先队工作论文、少先队新闻信息，或在《红领巾报》上发表信息或辅导学生发表文章。
论文以原件为准，且须与少先队工作相关，同一论文多次发表的只记一次最高分；所发表刊物无明确级别的，以刊物主办单位级别确定；增刊、特刊或以书代刊的论文汇编刊收入的论文不计分。
以获奖证书为准，国家级0.5分，省部级0.3分，市级0.2分，校级0.1分，论文以原件为准，且须与少先队工作相关，同一论文多次获奖的只记一次最高分，所有获奖证书必须是在少工委、团市委等主办或承办的活动中取得方能加分。
（一）推报人选。
各辅导员老师严格按照积分方法进行积分，严把标准关，优中选优进行评选，经学校、少先大队同意后择优上报。
为认真做好夷陵区教育系统201X年涌现出的十佳（优秀）少先队员、十佳（优秀）少先队辅导员、优秀少先队集体的表彰，根据滨海县教育局《关于评选表彰滨海县教育系统十佳（优秀）少先队员、十佳（优秀）少先队辅导员、优秀少先队集体的通知》（滨教发〔201X〕29号）精神，结合我校实际，特制定本方案。
通过表彰和宣传优秀少先队员、优秀辅导员、优秀少先队集体，进一步促进少先队文化建设，增强少先队组织的凝聚力、感召力和影响力，展示新时期我校少年儿童良好的精神风貌，引导少年儿童学习先进、自我提升，激励广大少先队工作者以及社会各界人士继续为我校少年儿童的健康成长和少先队事业的发展做出新的更大的贡献。
2.热爱中国共产党，热爱社会主义，具有成就事业、报效祖国的远大理想，并把这种理想化作日常的具体行动。
3.热爱学习、善于思考、勤于实践、勇于创新，努力学好各门功课，积极参加各类课外活动，有一定的实践能力和创新精神。
4.诚实守信、文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、爱护公物，能从一言一行、点滴小事做起。
少先队优秀集体、优秀队长、优秀队员、好苗苗评选方案
少先队优秀集体、优秀队长、优秀队员、好苗苗评选方案各中队辅导员、队员们：评选表彰优秀少先队员、队长、队集体是学校和少先队组织一项重要的教育制度。
通过评选先进、树立榜样，以激励广大少先队员、队集体奋发向上、全面发展。
现根据团市委、市少工委有关精神，结合我校实际情况，就我校评选表彰工作制定如下方案：一、评选对象小学一年级至六年级的儿童团员、队员、队长、队集体。
二、评选名称实验小学好苗苗、优秀少先队员、优秀少先队长、实验小学优秀少先队集体（包括快乐中队和优秀小队）。
三、评选表彰条件（一）好苗苗、优秀队员条件1、热爱党、热爱祖国、热爱人民，模范遵守《中小学生日常行为规范》，在为队旗增辉体验活动中成绩突出。
2、以主人翁精神积极参加少先队的各项活动，认真完成少先队组织交给的任务，为少先队的建设出力献策。
3、在勤奋学习、尊师守纪、友爱同学、乐于助人、热心服务、艰苦朴素、诚实勇敢等方面表现突出，在少先队员中起模范带头作用。
4、具有意志坚强、不怕挫折、谦虚谨慎、不骄不躁等良好的个性心理品质。
5、勇于创新、乐于奉献，在某一方面取得突出成绩，为中队、学校增光添彩。
（二）优秀队长条件在具备以上基本条件外，还须具备下列条件：1、热情主动为集体服务、善于动脑，能创造性地开展少先队工作，在带领少先队员开展各项主题活动中表现突出。
2、有民主、团结的作风，以身作则，是非分明，做少先队员的表率。
3、具有自主自动的工作能力。
4、热爱儿童团、少先队工作，是带领弟妹共同进步的第二辅导员。
（三）优秀队集体条件1、组织好：少先队的基本知识教育普及、推广，有具体、形象的共同目标和奋发向上的精神风貌，有健康的集体舆论和自觉的纪律，有团结友爱的伙伴关系。
2、工作好：中、小队有自主自理的自动能力，中队辅导员在与不在一个样，少先队干部在集体中发挥模范带头作用。
中队辅导员认真负责，民主辅导。
3、活动好：有经常、快乐的中小队活动，小队作用发挥好。
在大队活动和社会实践中表现突出，在各级各类评比中获得奖励。
少先队检查评比制度
小学少先队检查评比制度一、黑板报检查制度1. 一至六年级各中队每月刊出一次，每月第一周周五大队部负责拍照评比。
2．每月围绕一个主题（结合重大节日、纪念日等）进行设计和评比。
评比要求：（1）有明确的主标题、有刊出的日期和中队名称。
（2）板块设计新颖、绘画精美、书写工整、及时记录。
（3）每月刊出内容必须包含文明、廉政、健康、安全。
二、墙报检查制度1. 三至六年级各中队每月刊出一次，每月第一周周五大队部负责拍照评比。
2．每月围绕主题教育月活动进行设计和评比。
（1）我文明我快乐（二月九月）（2）我好学我快乐（三月十月）（3）我创造我快乐（四月十一月）（4）我运动我快乐（五月十二月）（5）我绽放我快乐（六月一月）三、队活动检查制度1. 二至六年级每周举行一次班队活动并及时记录，大队部一个月抽查一次。
2. 重大节庆日按照学校统一安排的主题开展班队活动。
3.要求队活动仪式规范，队活动程序包括：（1）全体立正，报告人数；（2）出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；（3）唱队歌；（4）队长讲话，宣布活动内容；（5）进行队活动；（6）辅导员讲话（活动结束作简单总结）；（7）呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；（8）退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。
如果有来宾，活动正式开始前应先介绍来宾，并给来宾献红领巾。
四、队礼仪检查制度1．每周一次抽查学生的文明礼仪、班级卫生、红领巾、校牌佩戴等情况，出现问题马上跟相关中队的辅导员（班主任）提出，监督他们马上改正。
2．当天检查、当天扣分、当天交给值周中队教师。
3．扣分通知单给中队（当天），扣分通知单（存根单）大队部存档。
五、队干部选举制度少先队干部至少每学年选举一次，一般在新学期或新学年开始时进行。
队干部都是由队员竞选产生。
少先队干部的选举办法：1．选举前，首先由各位队员自我推荐，然后由中队推荐确定大、中队、委员候选人。
2．大、中队委员候选人在选举前要编一份小报自我介绍。
3．召开选举大会，由候选人进行竞选演讲，最后进行选举，一般采取无记名投票的方式和差额选举的办法。
巨野县腾飞小学关于评选优秀少先队员、优秀中队长的评选标准
巨野县腾飞小学关于优秀少先队员、优秀中队长的评选标准一、评选表彰范围和要求1、优秀班干部以各班班委会成员为基准，为1~6年级在校学生。
2、优秀少先队员为2~6年级在校学生。
二、评选标准：1、优秀少先队员标准（1）热爱少先队组织，遵守《队章》规定，积极参与少先队的各项活动，在队员中起表率作用。
（2）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，讲文明、懂礼貌，模范遵守《小学生守则及小学生日常行为规范》和《学生一日常规》，谦虚诚实、孝敬父母，尊师爱友、艰苦朴素、关心集体、热爱组织，认真完成学校班级交给的任务。
敢于对不良现象提出批评。
讲究个人和公共卫生。
积极参与小公民道德建设活动，养成良好的学习和道德行为习惯。
（3）勤奋学习文化科学知识，上课专心听讲，积极思考问题，踊跃发言，自觉认真完成作业，多看课外书籍，积极参加学校兴趣小组活动，学习成绩优秀。
（4）认真上好体育课，坚持经常参加体育活动，自觉认真地做好广播操，眼保健操，有良好的卫生习惯和健康的身心素质。
2、优秀少先队中队长的标准具备三好学生条件的中队干部，有一年以上的任期，能严格要求自己，热心社会、班集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有工作实绩，有较强的组织、领导能力，在同学中有较高的威信和影响，能起模范带头作用。
3、先进班集体条件（1）班队委机构健全，班干部职责分明，带领同学共同维护集体荣誉，班风正。
“双赛”活动评比成绩优异。
（2）班级有明确的奋斗目标，形成正确健康的舆论、朝气蓬勃、积极向上的班风和良好的班级环境，班级规章制度健全，班级文化建设有特色，全体同学遵规守纪，无违法违纪现象发生。
（3）班级学习气氛浓厚，总成绩良好，无考试舞弊现象。
班级没发生安全事故，达到“平安班级”标准。
（4）班级活动丰富活泼，积极完成少先队各项活动任务，各项班级活动评比积分居年段前列。
三、评选办法：1、各班级要遵循实事求是的原则，依据评选条件，发扬民主，严格审查，认真考核，确保质量。
学校评优奖励条例
学校评优奖励条例一总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，鼓励学生奋发向上，促进学生德、智、体全面发展，实现我校培养目标，造就更多的优秀人才，特修订本条例。
第二条学生评优项目包括：三好生、优秀学生干部、优秀共青团员、优秀少先队员、先进班级、先进团支部等,奖励实行精神鼓励与物质奖励相结合的方式，以精神鼓励为主。
二评选条件与评选方法第三条三好学生评选条件与方法(一)评选条件：1.思想品德好。
(1)热爱党，热爱祖国，坚持四项基本原则，遵纪守法,积极参加集体活动，有良好的道德修养，讲究文明礼貌，团结同学，助人为乐，热爱劳动，积极参加社会实践、公益活动。
(2)模范执行《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学生道德规范基本要求》，遵纪守法，遵守社会公德。
勇于开展批评与自我批评，敢于同不良行为做斗争。
(3)尊敬师长，团结同学，关心他人，待人诚恳礼貌，具有健康地心理品质，德育操行评定等级为“优秀”。
2.学习好。
(1)学习目的明确，学习态度端正，勤学好问，有良好的学习习惯，能较好的掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优秀。
(2)积极参加各种课外兴趣小组活动，有较强的分析问题和解决问题的能力。
(3)成绩优良：初中部指语文、数学、英语成绩应在优秀以上，其他各科成绩均在75分以上。
职专部指语文、数学、英语、各专业科成绩应在75分以上，其他学科成绩不低于70分，并在规定学习期限内通过相应等级考试(水平测试)。
凡有特殊贡献者可破格优先参评(如单科成绩特别优秀在市级以上竞赛获奖或课余爱好有明显成绩者)3.身体好。
(1)上好每节体育课，积极参加体育锻炼和课外文娱活动，认真做好“两操”。
(无逃操、旷课现象)(2)有良好的劳动习惯、卫生习惯和健康的身体素质、心理素质。
(3)体育合格，体育成绩良好，体育课成绩在75分以±o(因病、残免修体育课的学生，能积极参加力所能及的锻炼者可参评) （二）评选方法1、三好学生的评选比例不超过学生总人数的10%,其中校级三好生占5%。
中小学优秀少先队员评比制度
优秀少先队员评比制度为了适应当前教育改(优秀少先队员评比制度)革和发展的新形势，促进学生的全面发展、主动发展和个性发展，学校将逐步改革对学生的评价制度，完善“优秀少先队员、优秀少先队干部”评定办法。
一、评选标准1.热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，具有成就事业、报效祖国的远大理想，并把这种理想化作日常的具体行动。
2.爱亲人、爱同学、爱集体、爱自然、爱劳动，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德，并能从一点一滴、一言一行做起。
3.爱学习、爱思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，发奋读书，努力学好各门功课，积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。
4.热爱体育锻炼，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、珍惜时间、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。
5.热爱少先队组织，深刻理解，努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极作用.二、评选方法各班要根据学生的年龄特点，按照评选标准，在期末组织好优秀少选队员的评选工作，注重选评方法，提高评选实效。
1.对照评选标准在“优秀少先队员、优秀少先队干部”评选，要坚持标准，全面考核，综合评定，不得以学习成绩的好坏作为评选“优秀少先队员、优秀少先队干部”的唯一标准。
2.充分发扬民主“优秀少先队员、优秀少先队干部”的评选工作要充分发扬民主，体现民意，让学生成为评选的主人，引入竞争机制，坚持好中选优。
每学期各班“优秀少先队员”评选人数为1人，全校“优秀少先队干部”为15人。
3.进行表彰奖励每学期教科室和少先队大队部联合对“优秀少先队员、优秀少先队干部”名单进行审核并实行表彰奖励制度，发放奖状和奖品，并在“校园明星栏”中公布名单。
小学优秀少先队员(长)、优秀少先队集体、优秀少先队辅导员评选方案
小学优秀少先队员（长）、优秀少先队集体、优秀少先队辅导员评选方案一、指导思想：为了提高少先队集体的整体素质，提升每一位少先队员的主人翁意识，树立少先队员群体中的学习榜样，更好地发挥少先队集体的作用，开展小学2021年度优秀少先队员（队长）、优秀少先队集体、优秀少先队辅导员工作。
二、评选原则：1．公平、公开、公正的原则2．民主集中的原则3．自下而上和自上而下相结合的原则三、评选对象：优秀少先队员（队长）：本校3——5年级的少先队员优秀少先队集体：本校3——5年级的少先队中队优秀少先队辅导员：本校的大、中队辅导员四、评选名额：优秀少先队员（队长）：根据区团工委、区少工委的要求，校优秀少先队员应为全校少先队员总数的百分之四，即19人，其中20%为校优秀队长，即4人。
区优秀少先队员应在校优秀少先队员的基础上，名额为全校少先队员总数的千分之五，即2人。
优秀名额中应届毕业生人数不得超过受表彰人数的50%，即1人。
注意男女比例，2人中应为一男一女。
区优秀少先队集体：全校少先队中队数的百分之五，即1个。
区优秀少先队辅导员：全区优秀少先队辅导员名额为10名。
五、评优条件：优秀少先队员：1．热爱党、热爱祖国、热爱人民、模范遵守《小学生行为规范准则》，勇于探究，有较强的创新精神和实践能力，在“养成道德好习惯实践体验活动”、“快乐中队创建”、“手拉手互助”等活动中成绩突出。
2．以主人翁精神积极参加少先队的各项活动，创造性地完成少先队组织交给的任务，为少先队组织的建设出力献策，并获得相应年级的雏鹰必修奖章和若干枚选修章。
3．积极参与城市精神塑造，在文明礼貌、团结守纪、自主自动、诚实勇敢、勤奋学习、友爱同学、乐于助人、热心服务、艰苦朴素等方面表现突出，在少先队员中起模范带头作用。
4．具有意志坚强、不怕挫折、谦虚谨慎、不骄不躁等良好的个性心理品质。
5．推选为市级优秀队员至少具有一年以上队龄，即为四、五年级队员。
优秀少先队长：除具备优秀队员条件外，还需具备下列条件：1、热情主动为集体服务，善于动脑，能创造性开展少先队工作。
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上杭小学优秀少先队员评比制度
为了做好每年度校级“文明班、三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员”的评选工作，根据《学生奖惩制度》，现将胡营小学“文明班、三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员”评比制度的有关事项通知如下：
1、“文明班”的评选条件：
凡能模范执行《学生守则》、《学生日常行为规范》，班委会健全，工作得力，班风好，能积极开展各项活动并取得较好成绩或显著进步。
在年级能起到榜样作用，一学年重大违纪违法犯罪率为“0”的班级，可评为“文明班级”，突出者可推荐为区“文明班级”。
2、“三好学生”的评选条件：
凡思想品德好，操行评定为“优”，学习成绩优秀，通过《国家体育锻炼标准》、体育课成绩良好（B级或75分以上）的学生，可评为校三好学生，其中尤为突出者可评或推荐为乡三好学生。
3、“优秀学生干部”的评选条件：
凡思想品德好，操行评定为“优”，但任班委、少先队中队委及上职务的学生干部，工作责任感强，热心为同学服务，学习成绩为优良，通过《国家体育锻炼标准》、体育成绩良好（B级或75分以上）的学生，可评为校优秀学生干部。
其中突出者可评或推荐为区优秀学生干部。
4、“优秀少先队员”的评选条件：
（1）热爱少先队组织，学习老一辈革命家和英雄模范人物的事迹，以先进模范为榜样，不断努力向上。
（2）树立为祖国富强而学习的理想、勤学多思，遵纪守法，成绩优良，德智体美劳全面协调发展。
（3）文明有礼，团结互帮，热爱集体。
（4）积极参加少先队组织的各项活动，充分发挥小主人翁的精神。
（5）培养自己的“五自”能力，并取得一定成绩。