优秀学生干部评比制度
优秀学生干部评选方案
优秀学生干部评选方案
一、优秀学生干部条件
1.热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，关心时事政治。
2.认真履行岗位职责，工作积极主动，组织领导能力较强，能够圆满完成各项工作任务，成绩显著。
3.能正确处理工作和学习、自身与同学之间的关系，顾全大局，遵守学校各项规章制度，在各项工作中起模范带头作用，有较高的群众威信，勇于同不良现象作斗争。
4.热心为集体、为同学服务，尊敬师长，关心同学，能够做到上情下达、下情上达，在老师与同学之间，很好地起到纽带和桥梁的作用。
5.个人未受过纪律处分。
6.个人综合素质评定等级为A（初中学生）。
7.本期各科考试无不及格科目，体育达标。
8.没有旷课现象，病假累积不超过两周，事假累积不超过一周。
9.有良好的卫生习惯，所在班级的卫生状况良好，没有受过学校通报批评。
二、评比、奖励办法
1.校级优秀学生干部按各年级班级数的30%评出。
2.每学期评定一次。
3.本着优中选优的原则，各年级主任依据上述标准对年级内各班班级优秀学生干部进行审核，将符合条件者报政教处审批。
4.每学期评选出优秀学生干部，由学校向家长发喜报，向学生颁发荣誉证书，校内光荣榜公布名单，审批表归入学生个人档案。
5.校级优秀学生干部将作为向市级推荐优秀学生干部侯选人。
三好、优干等评选细则
生工学院关于“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“优秀团员”、“先进班集体”、“先进团支部”的评选细则第一条“三好学生”的评选一、评选条件1、坚持正确的政治方向、认真学习马列主义、思想和理论、拥护党的路线、方针政策。
2、模X遵守《高等学校学生行为准则》和学校的规章制度，无任何违纪行为和处分。
3、尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于助人，具有良好的积极参加文娱体育和社会实践活动，达到大学生体育锻炼合格标准。
4、积极参加社会公益活动和搞好寝室卫生，从不参加院、班级活动者一票否决。
5、勤奋学习，学习成绩优良，成绩名次在同学年同专业30%以内，上学年获三等以上（含三等）奖学金。
6、无校外住宿史（校外住宿者一票否决）。
7、遵守课堂纪律，严格遵守请销假制度。
二、评选办法按照两种方式选出，最后综合评选。
1、由班内学生共同选举推出“三好学生”，取票数最高的前三位学生。
2、推选出的前三位学生提交上学年的获奖材料，根据获奖情况由该班辅导员或班主任任选出该班“三好学生”。
（1）学生投票加分：1分/票（2）奖学金（不包括国家或省政府奖学金）：一等奖1.5分/次二等奖1分/次三等奖0.5分/次（3）参加活动(文体竞赛等)并获奖：国家级：一等奖4分/次、二等奖3.5分/次、三等奖3分/次；省级：一等奖2.5分/次、二等奖2分/次、三等奖1.5分/次；校级：一等奖1.5分/次、二等奖1分/次、三等奖0.5分/次。
（4）参加学科竞赛(挑战杯、电子设计、数学建模、英语竞赛等)并获奖：国家级：一等奖4分/次、二等奖3.5分/次、三等奖3分/次；省级：一等奖2.5分/次、二等奖2分/次、三等奖1.5分/次；校级：一等奖1.5分/次、二等奖1分/次、三等奖0.5分/次。
（5）英语（425分以上）（按最高分值计，不累加）：六级2分四级1分三级(专科)0.5分（6）计算机（按最高分值计，不累加）省三级2分国家三级1.5分省二级或国家二级0.5分（7）社会实践并获奖：省级2分/次校级1分/次（8）发表学术论文：中文核心期刊：2分/篇(多名作者按6:3:1分配)一般期刊(中文核心期刊增刊)：第一作者1分/篇（9）得分相同者，以得票高者当选。
学校三好学生优秀学生干部评选方案
学校三好学生优秀学生干部评选方案评选原则评选过程公平、公正、公开1.注重综合素质，突出全面发展2.自主申报与集体评价结合3.全员推优，树立榜样评选标准（一）三好学生1.具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。
4.尊敬师长，团结同学，乐于助人。
遵守社会公德，模范执行《中小学生守则》。
5.学习目的明确，勤奋刻苦，善于思考，勇于钻研，具有良好的学习习惯。
6.坚持体育锻炼，积极参加文体活动；具有坚强的意志品质和承受挫折的能力，心理素质良好。
7.积极主动参与社会实践活动。
（二）优秀学生干部优秀学生干部除具备上述条件外，还要具备一定的组织协调能力,在同学中有较高威信，积极为班级服务，能出色地承担管理工作，有实绩，受到师生好评。
具体程序1.第一环节：”对标自省，班级初评”全班同学符合基本条件的均有资格参评三好学生。
基本条件如下:(1)品德好：遵守《小学生守则》及校纪校规，个人无“严重违规行为"(错误言行屡教不改或负面影响大、后果较严重等)；能积极为集体服务；(2)学习好：语数英学科成绩通常“优秀”；综合学科评定“优良”；有良好的兴趣爱好；(3)身体好：坚持每日运动，积极锻炼身体，保持身心健康，体质健康测试数据达“优良”。
本环节由学生自行对照进行鉴定，符合条件者由班主任推荐均可进入下一评选环节。
2.第二环节：”自推自荐，多元评价”(1)符合条件者经班主任推荐，自己书写《“三好学生”自荐表》、《优秀学生干部自荐表》，统一稿纸认真书写，内容务必真实，不少于600字。
(2)自荐表完成后，经班主任指导查阅后，结合学生实际情况，班主任可帮助收集打印学生相关照片，如：做小小志愿者、互助同学、奖励荣誉等，附于自荐表后。
(2)全科评议，教师评价。
班级各位任课教师在学生自荐表后附上教师意见及评价。
3.第三环节：“综合考评，量化积分”本环节主要对学生综合素质发展情况进行考察，量化“综合素养积分”。
“综合素养积分”核算办法如下：(I)学科表现类：在语数英学科“优秀”基础上，根据全学期学业表现，再分别给予对应积分；综合学科根据优秀比例对应积分。
高中“优秀学生干部”评选办法
高中“优秀学生干部”评选办法一、背景介绍学生干部是高中学校中履行管理职责和组织服务职能的重要群体，他们是学校教育管理工作的骨干力量，对于学校的规范管理和教育教学秩序起着积极的推动作用。
为了进一步激励和培养学生干部的能力和素质，我们制定了高中“优秀学生干部”评选办法。
二、评选目的1. 激励学生干部努力工作，提高服务意识和能力；2. 培养学生干部团队合作精神，锻炼领导才能；3. 倡导学生干部树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、评选标准1. 事迹表现类：学生干部工作中有突出的工作成果或优秀的表现；2. 纪律考核类：学生干部遵守校规校纪，没有违纪现象；3. 综合素质类：学生干部具备团队合作能力、组织策划能力、沟通协调能力等综合素质。
四、评选程序1. 推荐阶段学校领导、教职员工、学生提出对具备一定资格条件的学生干部进行推荐。
推荐材料包括：推荐说明、被推荐人个人简介、个人事迹介绍、自荐信等。
推荐材料由推荐人签字并报送至评选组织单位。
2.初审阶段初审由评选组织单位负责组织进行。
初审工作主要对推荐材料进行审核，筛选出符合评选条件的学生干部。
初审结果将通过公示的方式通知所有参与者，并提供相应的申诉渠道。
3.考核阶段考核环节主要是面试和实际表现两部分。
面试环节根据学生干部的个人能力、思维敏锐度、沟通表达能力等进行评估。
实际表现环节通过学生干部在组织工作、活动策划、服务意识等方面的实际表现进行评估。
4.终审阶段终审环节由评选组织单位组织进行，评选出优秀学生干部。
终审结果将通过公示的方式通知所有参与者，并提供相应的申诉渠道。
五、评选结果与奖励1. 优秀学生干部数量不超过学生干部总数的15%；2. 优秀学生干部将获得校级荣誉称号，并颁发相应的荣誉证书；3. 优秀学生干部将被列为重点培养对象，获得更多的学习和发展机会；4. 优秀学生干部的事迹将被学校录入学生干部案例库，为其他学生干部提供借鉴和学习。
六、评选监督与处理机制对于有不符合评选条件的推荐材料，评选组织单位将进行严格审核和解释，并对严重违反规定者进行相应的处理和处罚。
一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定范本
一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定范本一、评选依据及要求1. 评选依据：（1）德育表现：遵纪守法、团结友善、孝敬父母、积极参与公益活动等。
（2）学业水平：学习认真、成绩优秀、思维敏捷、具备独立学习能力等。
（3）品德修养：自信乐观、诚实守信、勇于承担责任、乐于助人、善待他人等。
2. 评选要求：（1）真实性：评选结果应真实客观，不得存在人为干预、抄袭等行为。
（2）公平性：评选过程应公正、透明，每位参选者享有平等的机会。
（3）群体宣传：评选结果将通过校报、班会等形式进行宣传，鼓励更多学生向优秀学生榜样学习。
二、评选程序1. 提名阶段：（1）任课教师提出初步候选名单，每班可提名不超过5名学生，综合考虑学生的品德、学业以及组织能力等方面的表现。
（2）提名名单由班主任审核，确认后报送年级评选组。
2. 考察阶段：（1）年级评选组组织对提名学生进行考察，包括查阅成绩单、综合素质评价、社会实践活动参与情况等。
（2）考察对象的任课教师和班主任可提供考察对象的相关资料和情况介绍。
3. 综合评议阶段：（1）年级评选组根据考察结果，对每位候选学生的德育品质、学业水平和品德修养进行评议打分，形成初步评选名单。
（2）初步评选名单将由年级评选组公示，接受学生、教师和家长的意见和建议。
4. 最终评选阶段：（1）年级评选组根据初步评选名单，综合各方评议结果，进行最终评选，从中选定一中“三好学生”和若干优秀学生干部。
（2）最终评选结果将由年级评选组向学校领导报告，并进行校内公示。
三、评选奖励1. 一中“三好学生”将获得校方授予的荣誉称号，并获得奖金和奖状。
2. 优秀学生干部将获得校方授予的荣誉称号，并获得奖状。
3. 所有参选学生，无论是否被评选上，将获得学校的认可和鼓励，并获得参选证书。
四、评选结果的效力1. 一中“三好学生”和优秀学生干部的评选结果具有法律效力，学校将按照评选结果进行相应的表彰和奖励。
2. 被评选上的学生要自觉履行表率作用，为全体师生树立榜样。
优秀学生标兵优秀学生干部评选的办法
优秀学生标兵、优秀学生干部评选的办法为促进学生德智体美等全面发展，激励广大学生积极进取、勤奋努力、争先创优，进一步推动我院学风建设。
现经研究决定在创建“优良学风班集体”活动基础上开展优秀学生标兵、优秀学生干部的评选工作，以此树立典型，建立正确的舆论导向和行为激励机制，引导广大学生全面发展，成为合格的社会主义建设者和接班人，具体安排如下：一、评选原则：奖励的评审遵循“公开、公平、公正”的原则。
二、评选要求：1、坚持“公开、公平、公正”的原则，鼓励学生全员参与，广泛听取学生意见，全面考查学生的综合素质，将优秀学生评选出来。
2、严格执行评比标准，规范评审程序，确保评比活动的严肃性和公正性。
3、优秀学生标兵的表彰范围：各年级学生总数的5%—10%；优秀学生干部的表彰范围:各年级学生干部的5%—10%。
4、凡经申请优秀学生标兵、优秀学生干部的学生要填写相应的登记表，并附1000字事迹材料。
5、申请者要经班级进行评议，辅导员签署意见。
6、申请截止后学院组织评选并公示。
三、评选条件：优秀学生标兵评选标准：1、以课程学习测评为依据，成绩排名列专业前20%；以创新测评成绩为依据，成绩排名列专业前10%；以发展素质测评中社会公益测评（社会工作、社会实践、志愿服务）为依据，专业排名列前10%；以发展素质测评成绩中校园文化（文艺、体育等）分数为依据，排名列专业前10%。
2、遵守学校的各项规章制度，品行端正，学期内无纪律处分，学期综合素质测评为优秀。
3、在科技学术创新活动、体育活动、文艺活动、志愿者服务活动、精神文明建设、自强不息立志成才的先进个人。
4、在班风学风建设中能起到模范带头作用，学习上能主动关心、帮助同学。
5、本学年内无考试不及格。
6、所在宿舍有D类或有相关宿舍检查不合格、列为学期不达标宿舍者不得参评。
7、在本学年期间曾获得国家级奖励、省（市）级奖励、校级奖励、院级奖励或参加各种竞赛获奖者优先。
优秀学生干部评选标准:学生干部的范围包括院团委学生委员、学生会成员、各协会成员团总支成员、辅导员助理、各团支部和班委会成员、学生公寓干部、宿舍长。
优秀学生干部、工作积极分子、优良学风班评优细则.doc-
附件一：中山大学新华学院三好学生、优秀学生干部（标兵）、工作积极分子（标兵）、优良学风（标兵）班评优细则一、申报条件（一）三好学生1.评选对象：全院学生2.思想政治觉悟高，坚持正确的政治方向，遵守国家各项法律法规, 无任何违规违纪行为, 积极参加各种思想政治教育活动。
3.作风正派，纪律严明,遵守学校的各项规章制度，无任何通报批评或处分记录。
4.学习态度端正，刻苦认真，并在学习上乐于帮助同学，在参评年度内，主修及限选无不及格科目，学习成绩排名在专业总人数前1/3以内。
5.集体观念强，积极参加各类健康向上的集体活动，在院、系举办的各类学术活动、文体活动中有良好表现，在年度参评中，所参加活动不少于五次。
在思想和行动上能以身作则，成为同学们的榜样，在同学中具有较高威信。
6.对交予的工作认真积极，能出色完成工作任务，并积极参加公益劳动和社会实践,每学年公益志愿服务不低于20小时，并提供相关证明。
7.积极参加体育锻炼，体育达到《国家体育锻炼标准》中的良好以上水平。
8.有良好的卫生习惯及心理素质，宿舍个人内务卫生优秀次数多于不合格次数，不合格次数不得超过3次，所在宿舍没有违反宿舍管理委员会相关规定3次及以上记录的。
9.有以下情况之一者，不具备申报资格：（1）无故旷课两节及以上者；（2）课程、晚修、工作会议等无故缺勤两次以上或迟到、早退三次以上者；（3）工作拖拉、散漫、无组织纪律观念，经所在组织内部考核为不合格者；（4）违反《学生手册》规定条款及所在组织的规章制度两次及以上者。
（二）优秀学生干部1.评选对象：院学生会委员会委员和副部级及以上；学生宿舍自治管理委员会正部级及以上；广播站正部级及以上；艺术团正部级及以上；系学生会正部级及以上；班委会委员。
2.政治思想觉悟高，具有坚定正确的政治方向，遵守国家的各项法律法规, 无任何违法行为, 积极参加各种思想教育活动，积极向党组织靠拢，递交入党申请书的，每学年至少上交五篇思想汇报。
“三好学生”“优秀学生干部”“模范班级”评选标准和方法
“三好学生”“优秀学生干部”“模范班级”评选标准和方法为促进学生全面发展，鼓励学生互相学习、共同进步，形成良好校风，我校在原有的“三好学生”“优秀班干部”评选的基础上，结合学生发展实际，对“三好学生”“优秀班干部”评选标准及评选方法进行如下说明。
一、“三好学生”评选标准自觉执行《中小学生守则》和《中小学生行为规范》，在同学中起到模范带头作用。
㈠、身心健康1．热爱生活，珍爱生命，以积极向上的阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。
2．能正确评价自己与他人，性格开朗，懂得感恩，懂得宽容。
3．乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，理解尊重他人，愿意与人交流和分享。
保持良好的竞争心态。
4．积极参加体育锻炼，认真做好课间操，体育锻炼达标，体育总评成绩良好以上。
有健康的体魄，有阅读、观看健康有益的图书、报刊等健康的生活方式。
㈡、品德高尚1．有强烈的社会责任感，并能将自己的爱国情感、责任感转化为实际的行动。
2．集体观念强,与同学友好相处,善于帮助同学，关心同学,乐于为他人服务。
3．积极参加学校、班级组织的各种活动,并认真完成各种任务。
4．尊敬长辈，体贴家长，理解老师，关心邻里。
善于和父母、师长交流。
听从师长的教导。
5．诚实正直，有爱心，不做法律禁止的事。
6．遵守社会公德，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。
7．有正确的劳动观点的良好的劳动习惯，积极参加值日工作。
8．有集体荣誉感，自觉维护班级、学校的荣誉。
㈢、习惯良好1．严格遵守学校学生常规管理要求，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁，举止文明。
2．有良好的生活习惯，学习料理自己的生活，生活有规律，按时作息。
3．有良好的卫生习惯，学习用品摆放整齐，自觉维护校园内的环境卫生。
4．有良好的学习习惯，有求知欲，以认真的态度上好每一节课，完成好每一次作业。
5．爱惜粮食和学习、生活用品。
爱惜劳动成果，勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱。
㈣、学业优秀1．课堂表现优秀，作业书写工整,课本、作业本保持整洁。
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优秀学生干部评比制
度
为了培养新世纪的人才，在班级管理上有创新。
让学生成为班级的主人，鼓励学生在班级管理上大胆展示自我才能。
特制定以下表彰优秀学生干部制度：
一.每学期每班评选一次优秀学生干部两名。
通
过教师推见和民主选举的办法产生。
二.胜任优秀学生干部必需做到以下几点：
1.有较强的班级荣誉感，有对任何事情都有
高度的责任心。
2.关心热爱同学，互相学习，互相帮助，维
护教师在学生中的威信。
不做不利与同学
之间相互团结的事。
3.树立良好的学风刻苦学习，努力成为学生
学习的表率，无论生活和学习上成为其他
同学的楷模。