学生会评优制度
优秀学生会评优方案
优秀学生会评优方案优秀学生会评优方案为大力促进青海大学学生会的发展，努力开拓学生会工作新局面，进一步增强学生干部的工作积极性，造就一支觉悟高、作风正、能力强，具有奉献精神的学生干部队伍，经青海大学学生会主席团商议决定，在学生会内部开展学生会“优秀学生干部”评选工作。
为保证本次评选工作的公平、公正性，特制定以下评选方案。
一、评选委员会本次“优秀学生会干部”评选工作设评选委员会（以下简称评委会），评委会主任由朱俊龙主席担任，其余副主席担任副主任，各部部长为评委会成员。
评选结果由评委会审定通过后，方可正式公布生效。
二、评选范围及名额：1、评选范围：青海大学学生会全体学生干部。
2、评选名额：本学年评选出青海大学学生会“优秀学生干部”，优秀学生干部按总人数10%的比例（四舍五入）评选。
三、评选条件及标准：思想品德（10分）：1、具有良好的思想道德品质，能起到模范带头作用，严格遵守学校、学生会各项规章制度，满分4分。
2、团结学生会各成员，积极参加学生会组织的各项工作及活动，满分3分3、积极维护学生会声誉，满分2分。
4、、尊敬老师，团结，礼貌待人，诚实守信，满分1分。
能力（30分）：1、能成功组织属于本职范围内的活动，较好地、及时地完成本职内的'任务，满分5分。
能积极配合，协调其它部门之间工作的（以其它部门记载为准）满分5分。
2、富有创新精神，满分 5 分。
3、有教好的管理，交际能力，协调性强，对所需人员进行成功选配、组织和任用，认真写好本期本部门的工作计划，并能很好地落实组织完成；且在学期末呈交本学期工作总结和体会，满分15分。
出勤（30分）：1、主要干部会议：每无故缺席一次扣 5 分，迟到一次扣 2 分，早退一次扣 2 分。
2、部门会议：每无故缺席一次扣 4 分，迟到一次扣 2 分，早退一次扣 2 分。
3、其它活动：每无故缺席一次扣 4 分，迟到一次扣 2 分，早退一次扣 2 分。
4、不允许无故请人代会，且开会时应遵守会场纪律，否则将酌情扣分。
中学学生会各职位工作总结及评优表彰方案
中学学生会各职位工作总结及评优表彰方案一、引言中学学生会是学校的重要组织之一，旨在促进学校的管理与学生的发展。
在过去的一年里，各职位的学生会成员付出了辛勤的努力，为学校的发展和学生的利益做出了贡献。
本文将对各职位的学生会工作进行总结，并提出评优表彰方案，以表彰他们的辛勤付出和优秀表现。
二、学生会主席团学生会主席团是学生会的核心团队，负责领导和协调学生会的各项工作。
过去一年里，学生会主席团的工作表现出色，他们策划并组织了一系列活动，如校园义卖、运动会等，丰富了学生校园生活，促进了同学之间的交流与合作。
此外，他们还积极参与学校决策，维护学生权益，为学校的发展提供了宝贵的意见和建议。
三、部长团部长团是学生会各个部门的核心管理团队，包括文化部、体育部、宣传部等。
他们负责组织和指导各个部门的日常工作。
在过去一年里，各部门团队工作协调，积极开展校园文化活动、体育竞赛和宣传宣传工作。
他们的辛勤付出和专业能力为学校校园文化的建设和传承以及各项活动的成功举办提供了强有力的支持。
四、班级委员会班级委员会是学生会与每一位同学之间的桥梁，负责协助学生会开展各项工作并代表同学们的意见和利益。
班级委员会的工作对于促进班级凝聚力和同学之间的合作至关重要。
在过去一年里，班级委员会积极组织班级活动，如班级会议、班级聚餐等，增强了同学之间的沟通与交流。
他们也是学生会与学生之间的重要渠道，及时反馈同学们的需求和问题，为学生会提供了宝贵的参考意见。
五、青年志愿者队青年志愿者队是学生会的重要组成部分，负责学校社区和服务项目的开展。
在过去一年里，青年志愿者队组织了一系列公益活动，如义务植树、环保宣传等，积极参与社区服务，宣传社会公益意识。
他们坚持用行动践行志愿服务的精神，为社会和学校树立了良好的形象。
六、奖励评优方案为了鼓励学生会成员更好地履职尽责，学校决定制定奖励评优方案。
根据过去一年各职位的工作表现，学校将评选出以下几项奖励和表彰：1. 最佳学生会主席：以主席团领导和组织能力、活动策划与执行能力等为评选标准，表彰主席团取得的杰出成绩。
2023大学生学生会奖惩制度_大学生学生会奖惩制度范文
2023大学生学生会奖惩制度_大学生学生会奖惩制度范文大学生学生会奖惩制度篇1为加强学生会内部管理，调动广大成员的工作热情和积极性，特制定学生会奖惩制度：一.学生会全体成员以全院学生的权益及学生会的整体形象为重，服从学生会的领导和工作安排。
二.学生会每学期末将评出先进部门和先进个人，评价依据主要为：1.各部工作计划和工作总结。
2.各部完成本部职能的情况。
3.人员管理部门对各部工作绩效和工作总结的评价。
三.学生会听取工作意见后，由主席团对工作出色，圆满完成工作计划并具有创造性的成员予以表扬。
四.经全委会评定，工作有一次重大失误者记过一次，有两次重大失误者开除学生会。
五.对虚报、加报学生会帐目，有贪污公款行为的个人将开除学生会。
六.学生会的各种会议、活动，参与者应准时出席，无故缺席两次者记过一次，三次予以除名，无故迟到两次作缺席一次论处。
请假应先通知主要负责人。
七.学生会各部进行相互监督，及时发现问题，报主席团提出改进意见。
八.关于在会议上争议任何人不得向外界作任何宣扬。
一经发现查实，作记过处分。
九.其他情况由主席团请示后作相应处理。
大学生学生会奖惩制度篇2第一条：制定原则1. 有章必究，有奖有罚，奖罚分明，奖惩有度。
2. 大型活动后，各部内部总结，总结会中干事要对自己的表现给予自我评价。
3. 学期结束，学生会进行全面工作总结时，通过秘书处的工作记录，根据各部开展活动的影响力，出色程度，评选优秀部门，予以物质奖励，奖励面向部门所有成员。
4. 学生会在工作中实行主要负责人问责制：如下(1) 在各项工作中，各部部长应把具体工作细化到人，分工明确，如因分工不明造成的事故责任归咎于部长。
5. 责任事故的认定：(1) 违反学生会章程(2) 有损学生会形象(3) 未完成主席团(或各部部长)交付的任务(4) 三次会议或五次请假学生会每次例会每位成员必须按时到会，对于迟到者，第一次由副部长跟其谈话，第二次由主席团谈话，再有第三次，该同学必须向主席团进行书面解释，具体的外理意见根据实际情况而定，对于两次无故不参加例会的同学，主席团将向团委老师提交劝其迟会的申请。
学生评奖评优规章制度内容
学生评奖评优规章制度内容一、总则为了激励学生积极进取，促进学生个人全面发展，树立良好的学习竞争氛围，培养学生团队协作精神，特制定本规章制度。
二、评奖评优对象本规章制度适用于全校所有学生，包括普通班、重点班、特长班等各类学生。
三、评奖评优内容1. 优秀学生奖：表彰学习成绩优秀、品德好、积极向上的学生，奖励证书及奖金。
2. 校优秀学生：每学期评选一次，评选标准为综合成绩排名前10%的学生。
3. 班级优秀学生：每学期评选一次，评选标准为综合成绩排名前5%的学生。
4. 品德优秀学生：每学期评选一次，评选标准为表现出色、言行举止端正的学生。
5. 社会实践活动优秀学生：每学期评选一次，评选标准为积极参与学校组织的各类社会实践活动，并表现突出的学生。
6. 优秀团干部：每学期评选一次，评选标准为团队协作能力强，工作认真负责，表现突出的学生。
四、评选程序1. 提名阶段：学生可自荐或由老师提名，提出候选人名单。
2. 推荐阶段：由各班级推荐评选候选人，形成班级候选名单。
3. 报名阶段：候选人填写报名表格，并提交个人材料。
4. 评审阶段：学校设置评审小组，对报名的候选人进行评审，并确定获奖名单。
5. 颁奖仪式：学校举行颁奖仪式，颁发证书及奖金，以表彰获奖学生的优秀表现。
五、奖励措施1. 优秀学生奖：奖励500元人民币及荣誉证书。
2. 校优秀学生：奖励300元人民币及荣誉证书。
3. 班级优秀学生：奖励200元人民币及荣誉证书。
4. 品德优秀学生：奖励100元人民币及荣誉证书。
5. 社会实践活动优秀学生：奖励50元人民币及荣誉证书。
6. 优秀团干部：奖励50元人民币及荣誉证书。
六、奖励评定标准1. 学习成绩：各科目成绩优秀，综合排名靠前。
2. 品德表现：言行举止端正，乐于助人，团结友爱。
3. 社会实践：积极参与学校组织的各类社会实践活动，表现出色。
4. 团队协作：团队合作能力强，具有领导才能，工作认真负责。
七、违规处理1. 若评选学生的个人行为违反校纪校规，严重损害学校声誉，将取消其评奖评优资格。
班级学生评优制度
班级学生评优制度近年来，为了促进学生的全面发展和提高班集体的凝聚力，越来越多的学校开始实行班级学生评优制度。
这一制度能够充分发挥班级的自我管理和自我教育功能，帮助学生树立正确的价值观和竞争意识。
本文将从几个方面探讨班级学生评优制度的意义和实施方法。
一、制度的意义班级学生评优制度的实施有诸多意义。
首先，它可以激励学生努力学习。
通过评优制度，学生会明确知道自己的努力和成绩会受到认可和奖励，从而更加积极地投身到学习中去。
其次，评优制度有助于形成良好的班级氛围。
学生之间会更加团结合作，相互学习和进步，共同为班级的荣誉而努力。
再次，评优制度也有助于培养学生的良好品德和行为习惯。
在评优制度的影响下，学生会自觉遵守校纪班规，守望相助，培养出良好的品行和行为习惯。
二、实施方法为了有效实施班级学生评优制度，可以采取以下几种方法。
首先，可以设立“学霸榜”和“进步榜”。
学霸榜可以奖励成绩优异的学生，鼓励他们保持好的学习状态；进步榜则可以奖励那些努力进步的学生，激励他们在学习上不断突破自己。
其次，可以开展各类竞赛活动。
通过竞赛的形式，能够激发学生的学习兴趣和竞争意识，帮助他们树立追求卓越的目标。
此外，可以设立“优秀团队”和“文明小使者”的称号，评选出在班级协作和校园文明方面表现出色的学生，以此鼓励更多的学生向他们学习。
三、评选标准在评选学生时，应该建立科学合理的评选标准。
首先，学术表现是首要考虑因素。
学生在各科成绩、参与课堂活动等方面的表现，应该是评选的重要依据。
其次，可以考虑学生的社会实践和文体活动表现。
学生参与社会实践、积极参加各种社团活动，不仅有助于个人的全面发展，也能为班级增添活力。
最后，品行表现也是评选的重要依据。
学生要有良好的品德和行为习惯，守纪律、讲文明，才能成为班级的楷模。
四、宣传推广为了让班级学生评优制度的实施更加顺利，可以进行相应的宣传推广工作。
首先，可以通过班会、寄语等方式向全体学生宣讲评优制度的意义和目的，让每个学生都充分了解制度的重要性。
【学生会年终评优标准】学生会评优标准_学生会主席个人总结
【学生会年终评优标准】学生会评优标准_学生会主席个人总结作为学生会的一员，每一位成员都应该为了学校和同学们的利益而努力工作。
为了激励学生会成员更好地发挥自己的作用，学生会在年底一般会制定一份评优标准，对全体成员进行评优，以表彰他们在学年中的优秀表现并激励他们在新的一年中继续努力。
下面我们就来看一下学生会年终评优标准，以及学生会主席的个人总结。
1.责任心：学生会成员在完成学生会工作的过程中，是否能够肩负起自己的责任，认真对待自己的工作，以及是否有良好的执行力。
2.团队合作：学生会是一个团队，成员之间需要相互合作，互相帮助，一起完成学生会的各项工作。
学生会成员的团队合作精神也是评优的重要标准之一。
3.创新能力：学生会的工作不是固定不变的，需要不断地创新。
学生会成员的创新能力也是评优的重要标准之一。
4.服务意识：作为学生会成员，首要的任务就是为同学们服务，因此学生会成员的服务意识也是评优的重要标准之一。
5.社会责任感：作为学生会成员，应该不仅仅是在学校中完成学生会的工作，更应该具备一定的社会责任感，为社会做出一定的贡献。
二、学生会主席个人总结作为学生会主席，我对本学年的工作进行了一番总结，我认为我们的学生会在本学年中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
我们学生会在本学年中举办了一系列的活动，包括文艺晚会、运动会、爱心义卖等，这些活动丰富了同学们的课余生活，也增强了同学们之间的交流与团结。
我们学生会在本学年中对一些重大事件的应对也比较及时，同时我们也积极参与学校的志愿服务活动，为校园和社会做出了一定的贡献。
我们学生会在本学年中也存在一些不足之处，比如一些重要事项的决策和执行不够果断，团队合作的精神不够突出，活动策划的创新程度不够高等。
这些不足之处也给我们的工作带来了一定的困难，但同时也让我们学到了很多宝贵的经验和教训，为新的一年的工作打下了坚实的基础。
在新的一年里，我们学生会将会继续努力，改进不足之处，同时也保持已有的优点，为同学们提供更好的服务，为学校的发展作出更大的贡献。
学生班级评优评先制度
学生班级评优评先制度学生班级评优评先制度的作用与意义作为现代教育体系的一项重要内容，学生班级评优评先制度是评价学生全面素质和综合能力的重要途径之一。
评优评先制度通过对学生在学习、品德、团队协作等方面的表现进行评价，旨在激励学生积极向上、多方面发展，并推动班级的良性竞争和全面发展。
本文将就学生班级评优评先制度的作用与意义展开讨论，以期更好地理解和应用这一制度。
一、激励学生积极向上的主观能动性学生班级评优评先制度可以激励学生发挥其积极向上的主观能动性。
通过不同层次的评优评先，学生可以感受到对自身努力的肯定和认可，从而更加积极地投入到学习中。
例如，课堂上积极回答问题、主动参与讨论的学生，往往能得到教师和同学的表扬，从而提高他们对学习的热情和主动性。
这种主观能动性的激发，可以使班级整体氛围积极向上，每个学生都能够发挥自己的特长和潜力。
二、促进学生全面素质的发展学生班级评优评先制度有助于促进学生全面素质的发展。
传统的教学注重学生的学科知识和能力培养，而评优评先制度则能够引导学生在品德、艺术、体育等方面的综合发展。
通过评级的方式，可以让学生不断努力进取，提高自己在多个领域的能力。
例如，担任班级干部、组织并参与社会实践活动等，都是可以帮助学生培养领导能力、组织能力以及团队协作能力的机会。
班级评优评先制度促使学生在学习之外也能全面发展，在培养创新思维和实践能力方面有重要意义。
三、推动班级良性竞争的形成学生班级评优评先制度有助于推动班级内的良性竞争。
在评优评先的过程中，学生会通过不断学习和进步提高自己的排名。
这种竞争促使班级内的每个学生都更加努力学习，不断提升自己的成绩和表现。
学生之间的互动和互帮互助，能够培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。
此外，班级评优评先制度还能够增进学生之间的友谊和互相帮助，加强班级凝聚力。
四、培养学生的自信心和责任感学生班级评优评先制度能够培养学生的自信心和责任感。
当学生获得优秀的评价时，可以增强他们的自信心，提升对自己的认可感。
学生组织考核办法
学生会考核奖惩评优制度为了加强学生会干部的管理，提高学生会干部、干事素质,真正做到奖罚分明,特制定本考核制度。
一、考核办法（1)本考核制度实行积分量化，每人每学期的基础分为12分，按本制度规定，根据各人工作情况进行扣分或加分.（2）考核对象：学生会所有成员。
（3)本考核结果将作为对学生会干部任免、奖罚的重要依据。
一学期考核成绩在10分以上的为优秀学生会干部干事，8分以上的为合格，4分的将做为降级使用，0分将免去其职务。
考核标准（一)有以下情况者给予扣分：1、每学期初学生会各部门根据学院工作重点和团委工作要求，制定出各部工作计划,重要内容突出，期末写出工作总结。
（1）写工作计划或总结的每缺一份，每人扣3分。
（2）工作计划或工作总结不够认真的，每人扣1—2分。
（3）工作计划或工作总结迟交的按情况,每人扣1分。
2、认真参加学生会组织召开的会议或活动，不迟到、不早退、不无故缺席。
积极发表意见和建议，主动交流工作经验和体会。
做好会议记录,认真贯彻好会议精神.（1）缺席一次扣2分。
（2）会议精神未传达到位或未组织落实的部长级扣3分。
（3）迟到、早退一次各扣1分。
3、学生会各部成员有损于学生会形象的视情节轻重扣2—4分。
4、学生会各部开展大型活动或重大决定时未与主席团人员汇报的部长级扣4分。
5、开展工作搞自由主义、个人主义或不服从上一级工作安排的扣3—5分.6、大型活动布置会场参与情况：(1)无故不参加者:扣4分。
（2)迟到且表现不好者：扣2—3分（3）迟到但表现良好者：扣1分。
（4）外联部或其余部成员拉来赞助存在瞒报或不报者由办公室负责审查，并视情节扣6—10分。
（二）有以下情况者给予加分:1、向上级提合理意见和建议并且被采纳的每次加2-5分。
2、做出突出贡献或为学院、学校赢得荣誉者每次加2-5分。
3、工作积极得到学生会其他成员一致认同的加3分。
4、外联部成员拉来赞助者每次加1分.学生会其余各部成员在不影响学生会正常活动情况下拉来赞助者每次加1.5分。
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浙江信息工程学校团委学生会评优制度
（含优秀干部、优秀干事、优秀部门三项评选项目）根据我校团委学生会章程，并结合学生会干部干事考核制度，对于在考核中取得优异成绩的学生会干部应给予适当奖励，以表彰他们在日常工作中所作出的优异成绩，激励他们再接再厉，为学生会发展作出更多贡献。
同时，树立先进典型，影响带动其他学生会干部，提高学生会的工作效率。
评选方案：
优秀干部、干事、部门的评选与学生会干部、干事考核制度挂钩。
根据考核成绩，综合考虑确定优秀干部干事人选。
评选分为每月评比和学期测评。
学期测评将根据每月评比情况确定。
（一）、学生会优秀干部的评选
1. 无任何违纪违规处分记录，工作态度端正。
2.学习成绩排名在班级前50%以内（以班主任提供的成绩排名为主）。
3.部门工作积极认真，能够按时完成校团委布置的各项任务。
4. 所在部门在本学期至少得到过三次流动红旗。
5. 评选对象：学生会各部门部长、副部长及部长助理。
6.评选方法：
由主席团提名推荐，将优秀干部名单送交各部门指导老师处，与指导老师一起对名单进行复查审议（择优入选），最后确定人员名单上报校团委。
（二）、学生会优秀干事的评选
1.无任何违纪违规处分记录，工作态度认真。
2.学习成绩排名在班级前70%以内（以班主任提供的成绩排名为主）。
3.部门工作积极认真，能够按时完成校团委布置的各项任务。
4.所在部门在本学期至少得到过一次流动红旗。
5. 在部门每月10%评优里至少出现过一次。
6. 评选对象：学生会各部全体干事。
7．评选方法：
（1）各部评选出优秀干事并将名单报送给学生会主席团，各部部长对所报送干事，给予必要介绍。
（2）学生会主席团根据各部推荐的人员名单，对名单所列干事进行复查审议，有突出贡献的干事可优先考虑，确定之后上报校团委。
（三）、学生会优秀部门的评选
1.在本学期至少得到过五次流动红旗。
2.本学期部门各干部干事无重大违纪违规处分。
3. 部门工作效率高，能按时完成学校布置的各项任务。
4. 接到的投诉不超过三次。
浙江信息工程学校团委学生会
2014年7月21日。