校园十佳、优秀少先队员评选方案
感动校园“十佳”少先队员评选方案
候选人推荐
鼓励师生和家长积极推荐品学兼优 、表现突出的少先队员，并提交推 荐材料，包括个人事迹、荣誉证书 等。
材料审核
评选委员会对收到的推荐材料进行 审核，确定初步入选名单。
实施步骤
网络投票
将初步入选名单发布至校园网 站或微信公众号，接受全校师
生的投票。
现场答辩
组织候选人进行现场答辩，展 示个人素质和才能，回答评委 和观众提问。
结果公示
根据网络投票和现场答辩的综 合表现，确定最终的“十佳” 少先队员名单，并在校园内进 行公示。
表彰奖励
为获奖的“十佳”少先队员颁 发荣誉证书和奖品，以表彰他 们在校园中的优秀表现和突出
贡献。
04
评选宣传与推广
宣传渠道
学校官网
在官网上发布评选活动的通知和详细 信息，让全校师生都能及时了解评选 活动的目的、流程和要求。
感动校园“十佳”少先队员 评选方案
汇报人： 2024-01-09
目录
• 评选目的与意义 • 评选标准与流程 • 评选组织与实施 • 评选宣传与推广 • 评选表彰与奖励
01
评选目的与意义
目的
树立榜样
通过评选感动校园“十佳”少先队员 ，为全校少先队员树立可学习的榜样 ，引导他们积极向上，追求卓越。
表彰阶段
在全校范围内对“十佳”少先队员进行表 彰，颁发荣誉证书和奖品。
初选阶段
由学校少先队组织进行初步筛选，确定进 入下一阶段的候选人名单。
评选委员会评审阶段
评选委员会根据评选标准对候选人进行综 合评价，最终确定“十佳”少先队员名单 。
网络投票阶段
候选人名单通过学校官方网站或其他平台 进行公示，接受全校师生和家长的投票。
2023年“十佳少先队员”评选方案
2023年“十佳少先队员”评选方案一、评选目的“十佳少先队员”评选活动是我校在对少先队员进行优秀表彰和激励的基础上，进一步激发少先队员的学习积极性和创新意识，培养他们的各方面能力，树立典型，发现潜力，促进队伍健康向上发展的一项重要活动。
二、评选对象评选对象为全校各年级的少先队员。
三、评选时间评选活动将于2023年6月进行，具体评选时间为每学期的第二个月。
四、评选活动组织形式评选活动分为暗访评选和面试评选两个环节。
（一）暗访评选1.评选小组由少先队工作委员会组织，由少年导师、学校领导、班主任等组成。
2.评选小组将在特定时间段内对参选少先队员进行暗访，并记录其平时的表现、品质、能力等方面的综合评价。
3.暗访评选主要评估内容包括：自律性、学习成绩、参与社团活动、公益行为、团队协作、表达能力等。
（二）面试评选1.评选小组将根据暗访评选的结果，选出20名候选人进行面试。
2.面试环节将由评选小组在一个公开透明的场地进行，采用个人面试的形式。
3.面试评选主要内容包括：口头表达能力、思维逻辑能力、领导能力、团队合作能力、创新能力等。
五、奖项设置及评选标准1.十佳少先队员：评选出10名“十佳少先队员”。
2.发展潜力奖：评选出10名具有较大发展潜力的少先队员，鼓励他们在今后的学习和成长中不断进步。
3.优秀支部奖：评选出全校优秀少先队支部，评选标准为：组织开展的活动丰富多样、参与度高、学习氛围浓厚等。
评选标准：（一）“十佳少先队员”：1.表现优秀：在学习、生活等方面表现突出，做到诚实守信、积极向上、努力奋进。
2.团队协作：善于与他人合作，乐于与他人分享，注重集体荣誉，具有强烈的集体主义意识。
3.思维开阔：思维清晰、思考问题有独立见解，有创造性思维和解决问题的能力。
4.社会责任感：有良好的公民意识，热心社会公益活动，关心他人，愿意帮助他人。
5.学习能力：具有较强的学习能力，学习成绩优秀，乐于钻研，勇于追求卓越。
6.领导能力：具有较强的组织、沟通和协调能力，在集体活动中能发挥领导作用，团结队友。
2023年“十佳少先队员”评选方案
2023年“十佳少先队员”评选方案一、背景随着社会的发展，我国少先队工作逐渐变得多元化和复杂化。
为了激励和表彰那些积极向上、优秀杰出的少先队员，提高少先队组织工作的质量和水平，我校决定举办“十佳少先队员”评选活动。
二、评选目标1. 激励少先队员更加积极地参与社会实践活动和校内外课余活动；2. 表彰少先队员身上的优秀品质，增强他们的自信心和责任感；3. 弘扬社会主义核心价值观，强化少先队员的社会责任感和使命感。
三、评选条件1. 物质条件：评选对象必须有自己的学习和生活基本需求，并能够保持良好的心理和身体健康状态；2. 学习成绩：评选对象必须品学兼优，学习成绩达到年级前列；3. 积极参与：评选对象必须积极参与学校的各项活动，并取得显著成绩；4. 无过失记录：评选对象需要保持良好的品行和行为表现，无违纪、违法等不良记录。
四、评选程序1. 提名阶段：组织广泛征求各班级、家长和老师的推荐，收集推荐的少先队员名单，并进行初步筛选。
2. 形式评估：在初选名单中，组织各种形式的评估活动，包括面试、演讲、才艺表演等，以充分展示少先队员的综合素质和表现能力。
3. 评委评审：设立评委会，由班主任、家长代表和少先队辅导员组成，对少先队员进行综合评定和打分。
4. 公示公示评选结果，并在校园内予以公示，接受社会监督和家长监管。
5. 颁奖环节：根据评选结果，组织庄重的颁奖典礼，授予“十佳少先队员”光荣称号，并颁发相应的证书和奖品。
五、评选标准评选标准主要包括以下几个方面：1. 学业成绩：学习成绩在同年级中名列前茅；2. 社会实践：积极参与社会实践活动，展现自己的责任感和担当精神；3. 能力表现：在各种课余活动中表现突出，具备一定的领导能力和组织能力；4. 个人素质：具备良好的品行和道德修养，能够起到模范带头作用；5. 逐步进行：评选结果将分为初选、复选和终选三个阶段，逐步筛选出具有较高综合素质和代表性的少先队员。
评选结果将根据以上几个方面进行综合评定，并根据评委的投票结果得出最终结果。
感动校园十佳少先队员评选方案
感动校园十佳少先队员评选方案一、选手要求1.品德端正，热爱集体，有爱心和团队精神；2.在学习上成绩优良，并取得过一定的成绩和荣誉；3.有较强的组织能力和表达能力，曾在组织或表达中得到过表彰；4.在少先队工作中，有较长的潜心投入，较大的创造活动的积极性和创造性；5.在校内外有杰出的表现，并有良好的口碑和知名度。
二、评选程序1. 选拔对象：15岁及以下的少先队员。
2. 推荐对象：班级、学科组、社团、社会团体、个人自荐等。
3. 推荐程序：(1) 班级推荐：班主任联系少先队员家长推荐，被推荐的同学由班主任负责填写推荐表。
(2) 个人自荐：学生自行填写申请表，寄到所在学校的少先队组织部门进行审核。
(3) 学科组推荐：学科组的老师对少先队员进行测评，推荐优秀的同学。
(4) 社团推荐：社团指导老师对参加社团活动的少先队员进行测评，推荐优秀的同学。
(5) 社会团体推荐：社会团体负责人联系学校的少先队组织部门进行推荐。
4. 评选流程：（1）填报资料：被推荐的少先队员或推荐团体需填写《感动校园十佳少先队员评选申请表》，并附上相关证明材料。
（2）筛选：少先队组织部门进行初步筛选，并参考校内外的评议、口碑和知名度等因素。
（3）经过学校文化教育委员会的评审和选拔，评选出感动校园十佳少先队员。
（4）发布成果：在全校范围内公布十佳名单，对入选者进行表彰和奖励。
三、评选标准1. 个人品德：少先队员应具有高尚的道德、善良的品质、能够虚心对待他人、尊重师长、友善待同学，以积极的态度参与校园活动。
2. 群体表现：少先队员应该在集体活动中发挥自己的作用，积极主动，有团队协作精神，为校园生活增色添彩。
3. 科学素质：少先队员应该具有好的学习掌握能力和阅读能力，有一定的科学文化知识和实践能力，学习成绩优异。
4. 青少年文化素养：少先队员应该具备一定的文化素养，可以很好地开展群众文艺活动，进行文化体育比赛，为校创造出色的成绩。
5. 社会实践：少先队员应该有一定的社会实践能力，对社会关注度高，能够积极推动社会进步，为校做出贡献。
“十佳少先队员”评选工作安排
“十佳少先队员”评选工作安排
1.确定评选标准：根据少先队员的表现、品德、学习成绩、志愿服务等方面制定评选
标准，确保评选结果公正、客观。
2.宣传推广：通过海报、班会宣传、校内广播等方式，宣传“十佳少先队员”评选活动，让全校师生了解活动内容和流程。
3.征集候选人：组织少先队员递交自荐信或由其他队员推荐候选人，收集候选名单。
4.面试选拔：根据收集到的候选名单进行初步筛选，选出一定数量的候选人进行面试，由评委团根据面试表现评选出最终的候选名单。
5.公示：公布最终的候选名单，征求学校师生的意见和建议，接受社会监督。
6.综合评选：根据公示期间收集到的意见和建议，评委团综合考虑候选人在各项评选
标准上的表现，最终确定“十佳少先队员”名单。
7.颁奖典礼：组织一场庄重的颁奖典礼，在学校举行，表彰获奖少先队员的优秀表现
并给予奖品或证书。
8.宣传报道：组织相关人员进行活动宣传报道，宣传“十佳少先队员”评选的过程和
结果，激励更多的少先队员争做优秀的榜样。
9.总结反思：对评选活动进行总结，听取意见和建议，查漏补缺，为下一届“十佳少
先队员”评选工作做好准备。
以上是“十佳少先队员”评选工作的一般安排，具体情况可以根据学校实际情况进行调整和修改。
感动校园“十佳”少先队员评选方案范本
感动校园“十佳”少先队员评选方案范本一、评选目的：为了激励校园少先队员们树立正确的价值观，培养优秀德育品质，树立先进榜样，现制定本评选方案，评选出我校的“十佳”少先队员。
二、评选对象：本次评选对象为我校各个年级的少先队员，共计评选10名“十佳”少先队员。
三、评选原则：1. 公平公正原则：评选过程必须公开透明，依据公平公正原则，确保评选结果的准确性和公信力。
2. 自愿原则：参选少先队员自愿报名参加评选，理解评选目的，接受评选结果。
3. 集体评选原则：评选过程由评选委员会组织实施，集体评议结果决定最终评选名额。
四、参选条件：1. 本校在册少先队员，遵守少先队组织规定，积极参加队组织活动；2. 德育素质良好，为人正直，乐于助人，具备团结合作精神，关心他人，尊重师长；3. 学习成绩优良，且品学兼优；4. 在集体活动中表现突出，积极参与社区服务，关注社会热点。
五、评选流程：1. 征集推荐阶段：本次评选将向全校师生进行征集推荐，学生和教师可以通过填写推荐表格、音频或视频材料的形式推荐候选少先队员。
2. 筛选与初评阶段：评选委员会对推荐材料进行筛选，并初步确定10名候选少先队员，将其公示于校办公网站上。
3. 个人展示与交流阶段：候选少先队员将有机会进行个人展示与交流，通过演讲或其他方式，展示自己的特长、优点以及对少先队组织的理解和对社会的关注。
4. 集体评议阶段：评选委员会组织评委对候选少先队员进行集体评议，评议结果作为最终评选结果的决定依据。
5. 评选公示阶段：最终评选结果将在全校范围内进行公示，并及时向获奖少先队员和推荐者发放获奖证书和奖励。
六、评选方式：根据少先队员的综合素质和在校表现，综合考虑学习、德育、团队合作能力；通过推荐、筛选、个人展示和集体评议的方式，最终确定10名“十佳”少先队员。
七、奖励措施：1. 获奖的少先队员将被授予“校园典范”称号，并颁发奖状和奖品；2. 推荐获奖的少先队员的教职员工将获得奖励；3. 评选结果将在校园内进行公示，以鼓励更多少先队员们也能努力做到最好，争取下一次评选。
感动校园“十佳”少先队员评选方案范本（2篇）
感动校园“十佳”少先队员评选方案范本____年感动校园“十佳”少先队员评选方案一、背景介绍少先队是中国共产党领导下的青少年组织，是培养优秀青少年的重要平台。
每年评选出的“十佳”少先队员是该校队伍中的先进典型，他们在校园中以积极向上的精神风貌和优秀的品德成为了其他少先队员学习的榜样。
为了提升评选的透明度和公正性，特制定本评选方案。
二、评选目标通过评选活动，展现少先队员积极向上的风采，弘扬社会主义核心价值观，激发广大少先队员的爱国情怀、集体意识和奉献精神。
三、评选对象所有在____年元旦前入队的少先队员。
四、评选准则1. 品德表现（40%）：少先队员要具备良好的品德修养，关心集体，乐于助人，团结友爱，守规矩，尊敬师长，乐于助人，具有较高的道德水平。
2. 学习表现（30%）：少先队员要刻苦学习，努力进取，在学校及社会实践中能够主动积累知识，提高学习成绩和综合素质，取得优异成绩。
3. 社会实践（20%）：少先队员要积极参与社会实践活动，关心社会，关心集体，具有一定的社会责任感和团队合作意识。
4. 活动表现（10%）：少先队员要积极参加少先队组织的各项活动，参与度、组织能力、表现等会成为评选的参考指标。
五、评选程序1. 提名阶段：（1）由少先队辅导员和少先队委员共同提名十名队员，提名原则是在扎实的学业基础上，品德、活动、实践突出，并具备杰出表现的队员。
（2）经过初步评审审查，确定最终的候选少先队员名单。
2. 宣传推选阶段：（1）对候选少先队员进行公示，公示时间为三天。
（2）通过学校广播、校内电子屏幕、班级会议等途径，公布候选队员的基本情况，并向全校师生员工推广评选活动，鼓励大家为心目中的优秀少先队员进行投票。
（3）设置校园宣传展板，展示候选少先队员的事迹和学习成果。
3. 投票选举阶段：（1）投票方式：采用线上和线下相结合的方式进行投票。
线上投票通过学校 intranet 平台进行，线下投票则在特定时间、地点进行。
少先队工作“十佳优秀少先队员”评选方案
少先队工作“十佳优秀少先队员”评选方案一、前言少先队是中国儿童组织中的一个重要组成部分，是中国儿童走向革命、建设、改革和现代化的阶梯。
在少先队中，成长为优秀的少先队员需要积极参与队务，在生活、学习和社交等方面有出色表现。
为了激励更多少先队员参与到队务中来，认真培养和推选优秀少先队员，我们建立了十佳优秀少先队员评选方案。
二、评选理由1.提高队员的自信和自尊，激发队员积极性和创造力，帮助队员发掘自身发展潜力。
2.弘扬少先队的优良传统，激励队员积极向上，成为勇敢、坚强、自强、自立的新时代少年。
3.加强队员之间的团结，为队员建立友谊桥梁和相互支持的精神家园。
4.优秀少先队员评选具有示范性和鼓舞性，充分体现了少先队员“立志做好青年，成为祖国栋梁”的思想理念。
三、评选流程1.提名阶段所有队员可提名自己或他人，填写提名表格。
为了避免作弊和互相投票，请在提名表格上签字。
2.初选阶段根据提名表格，由少先队支部近两周小组活动表现、文艺活动表现、学习成绩等因素进行评分，得分前五的队员进入决赛。
3.决赛阶段在比赛当天，将在比赛会场进行现场评分，内容包括自我介绍、团队合作、表现和才艺展示。
4.颁奖阶段评选出十名“优秀少先队员”，并在少先队会议上公布，颁发荣誉证书和奖杯。
四、评选标准1.自我表现：体现队员的礼仪、自信、沟通、主动性和责任心等特质；2.团队合作：体现队员的协作精神、管理和领导能力等；3.表现和才艺展示：体现队员的文化素质、综合能力和创新意识等。
五、宣传与表彰1. 将“十佳优秀少先队员”的名单公示于支部内部公告板，让队员们拓宽视野、了解身边的优秀人物和榜样；2. 通过支队、区组织部门等媒介进行表彰和宣传，在公众场合为优秀少先队员颁奖，激励更多的少先队员积极向上；3. 举行“优秀少先队员”暑期集训营或夏令营，培养队员的领袖潜能，促进少先队员之间的交流和互相学习。
六、结论建立“十佳优秀少先队员”评选方案，是为了鼓励更多少先队员参与到队务中来，培养和推选优秀少先队员，树立少先队组织的榜样和标杆。
2023年“十佳少先队员”评选方案
2023年“十佳少先队员”评选方案一、评选宗旨“十佳少先队员”评选活动旨在树立优秀少先队员的榜样形象，表彰他们在学习、社会实践、思想品德等方面的突出成绩和先进事迹，激励广大少先队员努力学习、锐意进取，为实现社会主义现代化建设贡献自己的力量。
二、评选对象评选对象为2022年入队并经过长时间观察的少先队员。
三、评选条件（一）认真学习，成绩优秀。
在各门学科的学习中，积极参加课堂活动，勤奋学习，学习成绩优秀。
（二）积极参与社会实践活动。
参加志愿者活动、社区服务等实践活动，为社会发展做出积极贡献。
（三）良好的思想品德。
遵守社会公德、职业道德、家庭美德，具备优良的学风、纪律和道德品质。
（四）模范表率作用。
在少先队活动中，积极履行职责，团结和带动队友，成为队伍中的模范表率。
（五）其他突出表现。
在其他方面，如文体特长、科技创新等方面有突出表现的少先队员也应予以适当表彰。
四、评选程序1. 推荐阶段：组织学校或社区教育机构，以班级或社区为单位推荐少先队员个人或团队。
2. 选拔阶段：由学校或社区教育机构组织选拔，重点考察推荐对象在学习、实践和品德方面的表现。
3. 终评阶段：终评工作由学校或社区教育机构组织，评委由青少年工作领导小组和学校或社区教职员工组成，根据少先队员的个人档案、推荐材料和口头陈述等进行评选和评定。
4. 公示阶段：评选结果在学校或社区内进行公示，接受家长和社会监督。
5. 表彰阶段：评选出的“十佳少先队员”在一定的庄重隆重的活动中进行表彰，同时将其推选为少先队组织的宣传窗口和先进典型，加强宣传引导，充分发挥示范引领作用。
五、评选标准和比例评选标准：（一）学习成绩：占比30%。
（二）社会实践：占比30%。
（三）思想品德：占比20%。
（四）模范表率作用：占比10%。
（五）其他突出表现：占比10%。
六、奖项设置（一）十佳少先队员：评选出10名“十佳少先队员”，授予荣誉证书，并给予一定奖励。
（二）优秀少先队员：评选出若干名优秀少先队员，授予荣誉证书，并给予一定奖励。
2023年“十佳少先队员”评选方案
2023年“十佳少先队员”评选方案____年“十佳少先队员”评选方案一、背景介绍作为中国最具代表性的少年儿童组织，少先队一直以来注重培养和选拔优秀的少先队员，以推动少先队事业的发展。
为了表彰和激励那些在德、智、体、美等方面有突出表现的少先队员，加强少先队员之间的交流与合作，我校特决定每年评选出“十佳少先队员”。
二、评选对象全校5-6年级（或根据实际情况适当调整）的少先队员，每年选出优秀的10名少先队员。
三、评选标准1. 政治表现：具有较高的政治觉悟和思想品质，遵守国家法律和学校规章制度，认真参加各项组织活动；2. 学业表现：学习成绩优秀，具备较强的学习能力和学习方法，积极主动参加各种学科竞赛；3. 德育表现：具备较好的品德素养，乐于助人，诚实守信，热爱集体，积极参与公益活动；4. 身体素质：具备较好的身体素质，热爱体育运动，积极参与学校组织的各项体育活动；5. 美育表现：具备一定的艺术素质，参加学校举办的文艺活动，有突出的艺术表现。
四、评选流程1. 推荐阶段（第一学期）（1）收集推荐材料：学校组织全体队员推荐优秀的队员，并收集推荐材料，包括个人简介、助人为乐事迹、参加的各项活动证明等；（2）推荐材料初评：由少先队辅导员和班主任进行初步评选，并筛选出适合参与面试的少先队员。
2. 面试阶段（第一学期）（1）面试准备：所有被推荐的少先队员参加面试前，需要提前准备面试相关的知识和技巧，以便能够更好地展示自己；（2）面试形式：面试分为个人陈述和问答环节，面试委员会由学校相关领导、队委会代表、教师代表组成；（3）面试内容：个人陈述部分主要包括个人经历、成就、追求的目标等，问答环节主要针对学科知识、道德品质等方面进行提问，以考察候选人的素质综合能力。
3. 德育考察阶段（第二学期）（1）班级德育考察：班主任对候选人进行反复观察，考察其诚实守信、团结互助、勤勉好学等方面的表现；（2）社会实践活动：候选人参与学校组织的社会实践活动，表现突出者加分。
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校园十佳、优秀少先队员评选方案
为全面贯彻党中央的教育方针，不断推进未成年人思想道德建设工作的深入开展，表彰我校学生中的典型人物，树立良好的校风、班风和学风，结合我校实际开展校园十佳、优秀少先队员评选活动。
一、评选对象
凡是我校的在校学生均属于参评对象
二、评选条件
（一）优秀少先队员：
1、热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，具有成就事业、报效祖国的远大理想，并把这种理想化作日常的具体行动。
2、爱亲人、爱同学、爱集体、爱自然、爱劳动，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德，并能从一点一滴、一言一行做起。
3、爱学习、爱思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，发奋读书，努力学好各门功课，积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。
4、热爱体育锻炼，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、珍惜时间、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。
5、热爱少先队组织，深刻理解，努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极作用。
（二）校园十佳:
1、符合学校优秀少先队员评选条件
2、具有某项特长，在班队工作中有创造性，深受队员的欢迎，在队员中有一定的威信和影响，在各项活动中能为学校或班集体争得荣誉。
3、学习成绩优良，积极参加少先队活动，在少年军校或手拉手少先队品牌活动中有某一方面的突出表现或感人事迹，或在科技、文化、艺术、体育等各级素质教育活动中取得过优秀成绩。
三、评选办法及日程安排
1、宣传发动：对学生做好宣传发动工作，制定评选方案。
2、班级初评:以班级为单位组织评选，每个班级评选出校园十佳学生候选人2名。
优秀少先队员按15%推荐，并于5月21日将候选人名单上交学校参评,填写好报名申请表。
3、学校评定：5月27日：学校将组织最终评选，评选出校园十佳学生10名，优秀学生若干名。
4、表彰学习：5月27日至31日。
为十佳学生拍照，制作宣传板报，号召同学们向十佳优秀学生学习；利用学校广播站，对十佳学生和优秀学生的事迹进行表扬。
6月1日，在庆六一文艺演出大会上对获奖学生表彰颁奖。
陈庄小学少先队大队部
2015年5月18日
校园十佳、优秀少先队员评选方案
四铺陈庄小学
2015年5月18日
感谢您的阅读，祝您生活愉快。