部编人教版八年级历史上册《第四单元 新民主主义革命的开始》PPT教学课件
旧民主主义革命
是由无产阶级领导的
是由资产阶级领导的
以建立无产阶级专政的国家 以建立资产阶级专政的国家
为目的
为目的
反帝反封建的革命
反帝反封建的革命
旧民主主义 新民主主义
不
领导阶级 资产阶级 无产阶级
同
点
革命方向 资本主义 社会主义
相同点 革命性质
反帝反封建
——毛泽东
《新青年》“象春雷初动一般……惊醒了整个时代 的青年。他们首先发现自己是青年，又粗略地认识了 自己的时代。 ”
——北大中文系学生杨振声
新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地 位，使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼， 为五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。
有一定的片面性，但仍是一次伟大的思想 解放运动。
——商人罢市
扩大
时间：6月5日 主力：工人群众
地点：北京
上海
形势：学生罢课、商人罢市、工人罢工
结果
1）北洋军阀释放被捕的学生 2）罢免曹汝霖等人的职务
3）中国代表拒绝在对德和约上签字
五四运 动的直 接目标 得到实 现。
北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱
总结以上得知：
分析五四运动的三个阶段:
“新文化运动是人的运动。” “一个民族的觉醒首先是文 化上的觉醒。”
《新青年》第七卷第五号
课堂小结
时间：1915年《青年杂志》 兴起
代表人物、主要阵地
新
抨击旧道德和旧文化
文
化 内容 提倡民主和科学
运
动
倡导文学革命
意义
随堂训练
1.近代中国进步的知识分子掀起新文化运动是派论战 C.与立宪派的论战 D.同复古主义思想斗争
从地点看 北京
上海
全国各地
从人员看 学生
工人商人
工商学 联合
先锋
主力
工人阶级登上历史的舞台
三.五四运动的历史意义
“外争国权”
“内惩国贼”
反帝
反封建
五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥革命 还不曾有的新姿态，这就是彻底地不妥协地反帝爱国主 义和彻底地不妥协地反封建主义。
——彻毛底泽东的《不新妥民协主主义论》 (1)彻底地反帝反封建的爱国运动（性质）
第四单元 新时代的曙光 第12课 新文化运动
导入新课
老师：老爷们请起立！老爷们好！ 学生：大人好！ 老师：老爷们辛苦了！ 学生：升官发财！
北京大学的课 堂里师生间问 候官气十足的 情形。
新课探究
一.新文化运动的兴起
材料一：
袁世凯率文武百官祭孔；接受日本提出的“二 十一条”。
材料一报道了袁世凯的哪些行径？他接受“二 十一”条的目的是什么？
材料二：
《女子世界》是专为女子创办的杂志。近日该 杂志大量登载节烈女子事例，主张男子多纳妻妾， 要求女子独守贞操，反对婚恋自由。
材料反映了什么问题？
提示：辛亥革命后，封建思想在社会上仍占统 治地位。
结合以上材料，你认为当时中国面临的紧 迫任务有哪些？当时有哪些著名人物认识 到这一点？
1.背 景
新生的中华民国陷入政治混乱，仅依靠政 治制度的革新不能救中国，必须启发国民新的 伦理道德意识，进行思想文化领域的革新运动
抨击旧道德和旧文化
人血馒头：他的母亲端过一碟乌黑的圆东西，轻轻说： “吃下去罢，病便好了”。 小栓撮起这黑东西，看了 一会，似乎拿着自己的性命一般，心里说不出的奇怪。 十分小心的拗开了，焦皮里面窜出一道白气，白气散 了，是两半个白面的馒头。
以新文化的形式深刻揭露了封建礼教的吃 人本质，号召人们起来推翻“黑漆漆”的吃人 社会。
2.把反对封建礼教和封建道德的革命内容，同
C 新文学的形式结合起来，树立了新文学的典范
的是 （
）
A.陈独秀
B.李大钊
C.鲁迅
D.胡适
第四单元 新时代的曙光 第13课 五四运动
导入新课
五四青年节这个节日是怎么 来的呢？它源于一场伟大的爱 国运动——五四运动，它如同 一颗流星划破星空，如同火炬 穿透黑暗，揭开了中国革命新 的篇章。今天就让我们一起学 习第13课五四运动，去寻找那 个令无数青年热血沸腾的时代， 探寻先锋足迹，体悟五四精神 的精髓吧！
2.兴起的时间和标志
时间：1915年 标志：《青年杂志》的创刊(后改名为《新青年》
陈独秀
《青年杂志》和《新青年》
3.代 表
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等
陈独秀
李大钊 胡 适
鲁迅
4.重要阵地 北京大学和《新青年》
蔡元培
北京大学红楼
（20世纪初新文化运动的主要阵地）
二.新文化运动的内容与意义
1.内 容
反映
“誓死力争，还我青岛” 五四
“废除二十一条”
运动 的性
拒绝在“和约”上签字 质
从这份传单内容中，我们能够感受到 “五四”青年学生的什么精神？
忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱 国主义精神
二.五四运动的扩大
材料一：
“多国家之土地，再为学生被拘速求释放。” ——工人罢工
材料二：
“忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼，誓不开 市。”
祥林嫂之死（片段）
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提倡民主与科学
民主
科学
(德先生)
(赛先生)
“我们现在认定，只有这两位先生可以救治 中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑 暗。”
——陈独秀《新青年》
提倡文学革命
胡适：《文学改良刍议》
（以白话文代替文言文）
陈独秀：《文学革命论》
旧观念 重形式 难理解
推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学
建设新鲜、平易、通俗的新文学
新思想 重内容 好理解
胡适 陈独秀
鲁迅在《新青年》上发表白话文小说《狂人 日记》,把反封建的思想内容同白话文形式结合 起来，成为新文学的典范。
2.意 义
“有很长一段时间，每天除上课、阅报以外，看书， 看《新青年》；谈话，谈《新青年》；思考，也思考 《新青年》上所提出的问题。”
(1)彻底地反帝反封建的爱国运动（性质） (2)新民主主义革命的开端（地位）
中国近代史的起止时间和重要标志事件
1840年 鸦片战争
1919年 五四运动
1949年 新中国成立
旧民主主义革命时期
资产阶级领导
新民主主义革命时期
无产阶级领导
半殖民地半封建社会的形成和瓦解过程
新旧民主主义的比较
新民主主义革命
新课探究
一.五四运动的爆发 电影《我的1919》顾维钧演讲（片段）
点击图片播放
爆发 导火线
口号 扩大
意义 五 四 运 动
导火线
巴黎和会上中国外交的失败
巴黎和会会场
爆 时间：1919年5月4日，
发
地点：北京 主力：学生 天安门前集会，揭露帝国
主义列强的侵略行径，并举行示威游行。
口号
“外争主权，内除国贼” 最能
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人教部编版(2016)八年级历史上册第四单元新民主主义革命的开始复习课件(共32张PPT)
2.把反对封建礼教和封建道德的革命内容，同新文学的形式结合
起来，树立了新文学的典范的是 （ C ）
A.陈独秀 B.李大钊 C.鲁迅
D.胡适
3.新文化运动的主要阵地是 （ A）
A.《新青年》
B.《中外纪闻》
C.《民报》
D.《申报》
4.新文化运动的主要代表人物有 （ C）
①陈独秀 ②李大钊 ③鲁迅 ④胡适 ⑤毛泽东
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤
5.新文化运动的性质是 （ A）
A. 我国历史上一次空前的思想大解放运动 B. 是一次资产阶级文化启蒙运动 C.民主、科学思想的普及教育运动 D.马克思主义的宣传教育运动
（1）材料一：师夷长技。 材料二：变法图强。材料三：三民主义。材料四：民
• 4主．、阅科读学下。（列每材个料小，点然1，后共回4答分下）列问题：
重点三
Байду номын сангаас
新旧民主主义的比较
新民主主义革命
旧民主主义革命
是由无产阶级领导的
是由资产阶级领导的
以建立无产阶级专政的国家为目 以建立资产阶级专政的国家为目
的
的
反帝反封建的革命
新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民 接受了一次民主和科学的洗礼，为五四运动起到了思想宣传 和铺垫的作用。
有一定的片面性，它打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一 股思想解放的潮流
随堂演练
1.近代中国进步的知识分子掀起新文化运动是为了（ D ）
A.宣传马克思主义 B.与洋务派论战
C.与立宪派的论战 D.同复古主义思想斗争
复习第四单元 新民主主义革命的开始
第四单元
新民主主义革命的开始
【八年级上册历史复习】人教部编版第四单元新民主主义革命的开端 15张PPT
2、第五次围剿反围剿失败 转折：1935年1月遵义会议 1、批判 “左” 倾错误，肯定毛泽东正确主张 2、改组领导机构 3、确定毛泽东领导地位 过雪山草地 结束：红军胜利会师陕甘 （陕甘宁革命根据地——延安）
1936年12月12日张学良在西安发动“兵谏”
周恩来参加西安谈判，和平解决西安事变
1919 年 —— 1949 年
五四运动（1919年）
中共建党（1921年） 国民大革命国共十年对峙（ Nhomakorabea927年
-1937年）
抗日战争（1937年-1945年） 解放战争（1945年-1949年）
背景
1、国际：一战，日本加紧侵华/俄国十月革命 2、国内：北洋军阀的黑暗统治/新文化运动 导火索 巴黎和会外交失败 过程 1、1919年5月4日北京：学生示威游行 2、 1919年6月3日后上海：工人罢工、商人罢市学生 罢课 意义 1、彻底的反帝反封建爱国运动 2、学生，工人阶级 3、促进马克思主义传播（1919年李大钊《我的马克 思主义观》） 4、新民主主义革命开端
1921年中共一大
1、名称：中国共产党 2、领导机构中央局（书记：陈独秀） 3、确立党的纲领：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政， 实现共产主义 4、中心工作：领导工人运动（京汉铁路工人大罢工） 1922年中共二大 最高奋斗目标：实现共产主义 最低奋斗目标：打倒军阀，推翻帝国主义，将中国统一为 真正的民主共和国 彻底的反帝反封建的 1923年中共三大 民主革命纲领 决定国共合作
国民党：统一
共产党：工农武装割据
1、武装斗争（南昌起义） 2、根据地建设 3、土地革命 九一八事变：1931年9月18日 蒋介石实行不抵抗政策：攘外必先安内 国民党围剿共产党，红军长征 张学良西安事变：1936年 （ 十年对对峙结束，抗日民族统一阵线形成）
第四单元新民主主义革命的开始复习课件八年级历史上册2
由材料可知新文化运动的目的是 A. 反对封建专制
(A )
B. 倡导西方文化
C. 传播马克思主义
D. 改造儒家思想
5.(2023·安徽)1921年3月8日，陈独秀撰文说：“我们中国 的诗礼人家，有客来访时，若男主人不在家，女主人
必定隔着门帘回答说：‘我家里没有人。’……所以中国 妇女，第一必须取得法律家所谓‘自然人’的资格，然后 才能够说到别的问题。”这可佐证新文化运动 ( D )
新文化运动的内容与意义
1.主要内容：抨击旧道德和旧文化，鲁迅的白话小说 《_狂__人__日__记__》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教 的吃人本质。__民__主___与__科__学___是新文化运动的两大 口号，由陈独秀提出。文学革命是新文化运动的重要 组成部分，1917年，_胡__适__发表《文学改良刍议》， 主张以白话文作为新文学的语言；陈独秀发表《文学 革命论》，主张推倒旧文学，建设_新__文__学__。
八年级上册 第四单元 新民主主义革命的开始
面对北洋军阀统治下混乱的政治局面，一部分先进
知识分子认为必须进行文化变革才能挽救民族危亡，于 是他们发起新文化运动，推动了思想的解放。1919年， 中国在巴黎和会上的外交失败，引发了一场彻底反帝反 封建的爱国革命运动——五四运动。工人阶级展现了强 大力量，马克思主义广为传播，共产党早期组织相继成 立。1921年7月，中国共产党诞生，中国革命的面貌焕 然一新。
2.兴起：__1_9_1_5_年，_陈__独__秀___在上海创办《青年杂志》， 并发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的 号角。
3.代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等。 4.主要阵地：《_新__青__年__》和_北__京__大__学__成为新文化运动
新部编版八年级上册历史(第四单元 新民主主义革命的开始)PPT教学课件
D
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第四单元 新时代的曙光
第13课 五四运动
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
五四青年节这个节日是怎
么来的呢？它源于一场伟大的 爱国运动——五四运动，它如 同一颗流星划破星空，如同火 炬穿透黑暗，揭开了中国革命
新的篇章。今天就让我们一起
胡适 旧观念 重形式 难理解
（以白话文代替文言文 ）
推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学 建设新鲜、平易、通俗的新文学
新思想 重内容 好理解 陈独秀
鲁迅在《新青年》上发表白话文小说《狂人日记》,把反封建的思想内容同白话文形式 结合起来，成为新文学的典范。
2.意 义
“有很长一段时间，每天除上课、阅报以பைடு நூலகம்，看书， 看《新青年》；谈话，谈《新青年》；思考，也思考 《新青年》上所提出的问题。” ——毛泽东
扩 大
时间：6月5日 主力：工人群众 地点：北京 上海
形势：学生罢课、商人罢市、工人罢工
结 果
五四运 动的直 接目标 得到 实 现。
1）北洋军阀释放被捕的学生 2）罢免曹汝霖等人的职务 3）中国代表拒绝在对德和约上签字
北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱
总结以上得知：
分析五四运动的三个阶段:
材料二： 《女子世界》是专为女子创办的杂志。 近日该杂志大量登载节烈女子事例，主张 男子多纳妻妾，要求女子独守贞操，反对 材料反映了什么问题？ 婚恋自由。
提示：辛亥革命后，封建思想在社会上仍占统 治地位。
结合以上材料，你认为当时中国面临的紧 迫任务有哪些？当时有哪些著名人物认识 到这一点？
统编版 八年级上册 第四单元 新民主主义革命的开始 第13课 五四运动 (20张PPT)
初中历史人教版八年级《中国历史》第四单元 新民主主义革命的开始
第13课
五四运动
新民主主义革命的开始
CONTENTS
目录
01 五四运动的爆发 The outbreak of the May 4th Movement 02 五四运动的扩大 The expansion of the May 4th Movement 03 五四运动的历史意义 The Historical significance of the May 4th Movement
背景和导火线
“1919年5月3日晚，北京大学及北京各校学生代表上千人在
北大法科礼堂集会，由《京报》主笔邵飘萍报告巴黎和会上
中国外交的失败情况，群情激愤。北大一位同学当场咬破中
指，撕断衣襟，血书“还我青岛”四个大字，全体学生更加
激愤。第二天，五四运动爆发了。”
导火线 ▼
巴黎和会上中国 外交的失败。
启示： 弱国无外交
01 五四运动的爆发 The outbreak of the May 4th Movement
背景和导火线
▲巴黎和会主会场
中国要求： 取消帝国主义在中国的一切特权。 废除日本对中国的“二十一条”收回山东主权。
巴黎和会上中国的正义要求遭到拒绝
◀巴黎和会中国代表顾维钧
01 五四运动的爆发 The outbreak of the May 4th Movement惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而 北京被捕学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去......是故救国之业，学生可以鼓吹， 而实行之责，实在我商工界同胞。——《上海学联告同胞书》（1919年6月12日）
材料二 由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖 便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马 克思主义与中国工人运动相结合的过程。——《中国共产党的九十年》
第13课
五四运动
新民主主义革命的开始
CONTENTS
目录
01 五四运动的爆发 The outbreak of the May 4th Movement 02 五四运动的扩大 The expansion of the May 4th Movement 03 五四运动的历史意义 The Historical significance of the May 4th Movement
背景和导火线
“1919年5月3日晚，北京大学及北京各校学生代表上千人在
北大法科礼堂集会，由《京报》主笔邵飘萍报告巴黎和会上
中国外交的失败情况，群情激愤。北大一位同学当场咬破中
指，撕断衣襟，血书“还我青岛”四个大字，全体学生更加
激愤。第二天，五四运动爆发了。”
导火线 ▼
巴黎和会上中国 外交的失败。
启示： 弱国无外交
01 五四运动的爆发 The outbreak of the May 4th Movement
背景和导火线
▲巴黎和会主会场
中国要求： 取消帝国主义在中国的一切特权。 废除日本对中国的“二十一条”收回山东主权。
巴黎和会上中国的正义要求遭到拒绝
◀巴黎和会中国代表顾维钧
01 五四运动的爆发 The outbreak of the May 4th Movement惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而 北京被捕学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去......是故救国之业，学生可以鼓吹， 而实行之责，实在我商工界同胞。——《上海学联告同胞书》（1919年6月12日）
材料二 由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖 便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马 克思主义与中国工人运动相结合的过程。——《中国共产党的九十年》
统编部编版初中历史八年级上册历史第四单元 新民主主义革命的开始复习课(共20张ppt)
第12课 新文化运动 第13课 五四运动
第14课 中国共产党诞生
新文化运动 背景：新生的中华民国很快 时 间：1915年 陷入政治混乱的局面之中。 标志： 陈独秀在上海创办《青年杂志》
发表《敬告青年》
代表人物：李大钊、胡适、鲁迅、陈独秀 主要阵地：北京大学和《新青年》
口号： 民主和科学
新文化运动的主要内容有哪些？ ①抨击旧道德和旧文化 ②提倡民主与科学 ③推倒旧文学，建设新文学。
成立中央领导机构：陈独秀任中央局书记
中共“一大”的召开标志着中国共产党诞生
中国共产党诞生的历史意义
①中国共产党的诞生，是中国历
史上
的大事。
②自从有了中国共产党，中国革
命的面貌就
了。
自从有了中国共产党，中国革命面貌 焕然一新了。“新”在哪里？
①新的领导核心—— 中国共产党 ②新的指导思想—— 马克思主义
中国共产党为领导和组织工人运动， 做出了哪些努力？
（要求：脱离课本回答至少2个，方可得分。）
A.设立中国劳动组合书记部 B.掀起第一次工人运动高潮
中国劳动组合书记部旧址
阶级基础: 工人阶级队伍的壮大
条件 思想基础: 马克思主义的广泛传播
中 国 共
组织基础: 共产党早期组织的建立 时间：1921年
产 中共 代表： 毛泽东、董必武等13人
党 诞
一大
内容：党纲、中心工作、领导机构
生
标志着：中国共产党诞生了
意义：开天辟地、焕然一新
中共 二大 反帝反封建的民主革命纲领
1．在中国近代化的探索中，一些先进分子梦想有西方的
政治制度。下列哪些探索活动是为了实现这一梦想？
（）
①洋务运动 ②戊戌变法③辛亥革命 ④新文化运动
第14课 中国共产党诞生
新文化运动 背景：新生的中华民国很快 时 间：1915年 陷入政治混乱的局面之中。 标志： 陈独秀在上海创办《青年杂志》
发表《敬告青年》
代表人物：李大钊、胡适、鲁迅、陈独秀 主要阵地：北京大学和《新青年》
口号： 民主和科学
新文化运动的主要内容有哪些？ ①抨击旧道德和旧文化 ②提倡民主与科学 ③推倒旧文学，建设新文学。
成立中央领导机构：陈独秀任中央局书记
中共“一大”的召开标志着中国共产党诞生
中国共产党诞生的历史意义
①中国共产党的诞生，是中国历
史上
的大事。
②自从有了中国共产党，中国革
命的面貌就
了。
自从有了中国共产党，中国革命面貌 焕然一新了。“新”在哪里？
①新的领导核心—— 中国共产党 ②新的指导思想—— 马克思主义
中国共产党为领导和组织工人运动， 做出了哪些努力？
（要求：脱离课本回答至少2个，方可得分。）
A.设立中国劳动组合书记部 B.掀起第一次工人运动高潮
中国劳动组合书记部旧址
阶级基础: 工人阶级队伍的壮大
条件 思想基础: 马克思主义的广泛传播
中 国 共
组织基础: 共产党早期组织的建立 时间：1921年
产 中共 代表： 毛泽东、董必武等13人
党 诞
一大
内容：党纲、中心工作、领导机构
生
标志着：中国共产党诞生了
意义：开天辟地、焕然一新
中共 二大 反帝反封建的民主革命纲领
1．在中国近代化的探索中，一些先进分子梦想有西方的
政治制度。下列哪些探索活动是为了实现这一梦想？
（）
①洋务运动 ②戊戌变法③辛亥革命 ④新文化运动
新人教版八年级历史上第四新民主主义革命的开端复习课件ppt
1. 2015年是《青年杂志》创办100周年。100 年前的《青年杂志》主要宣传( ) A．君主立宪思想 B．民主共和思想 C．民主科学思想 D．尊孔复古思想
2. 北大有一座著名的红楼，在20世纪初，许多先
进的知识分子在这里广泛宣传民主和科学。
其中不少名人是新文化运动的核心人物，这些人
物包括( )
——陈独秀 材料二：“我们现在认定只有这两位先生，可以 救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切 的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的迫 压，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推 辞。”
——陈独秀
年秋人教版八年级历史上 第四单元新民主主义革命的开端 复习课件-ppt（PPT优秀课件）
年秋人教版八年级历史上 第四单元新民主主义革命的开端 复习课件-ppt（PPT优秀课件）
年秋人教版八年级历史上 第四单元新民主主义革命的开端 复习课件-ppt（PPT优秀课件）
(3)材料二反映出陈独秀的什么精神？和他并 肩战斗的主要战友还有谁？
追求科学和民主，探索救国救民真 理的爱国精神。
李大钊、胡适、鲁迅等。
年秋人教版八年级历史上 第四单元新民主主义革命的开端 复习课件-ppt（PPT优秀课件）
年秋人教版八年级历史上 第四单元新民主主义革命的开端 复习课件-ppt（PPT优秀课件）
年秋人教版八年级历史上 第四单元新民主主义革命的开端 复习课件-ppt（PPT优秀课件）
10.胡适曾说北京大学是因为“三只兔子”(蔡元 培、陈独秀、胡适三人年有长幼，生肖属相都属 兔)而成名的。蔡元培、陈独秀、胡适等人的活动， 使北京大学成为新文化运动的主要阵地。在十月 革命前，新文化运动的“新”表现在( ) A．宣传尊孔复古 B．主张以暴力推翻清朝封建专制统治 C．提倡民主和科学 D．主张“打倒列强，除军阀”
2. 北大有一座著名的红楼，在20世纪初，许多先
进的知识分子在这里广泛宣传民主和科学。
其中不少名人是新文化运动的核心人物，这些人
物包括( )
——陈独秀 材料二：“我们现在认定只有这两位先生，可以 救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切 的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的迫 压，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推 辞。”
——陈独秀
年秋人教版八年级历史上 第四单元新民主主义革命的开端 复习课件-ppt（PPT优秀课件）
年秋人教版八年级历史上 第四单元新民主主义革命的开端 复习课件-ppt（PPT优秀课件）
年秋人教版八年级历史上 第四单元新民主主义革命的开端 复习课件-ppt（PPT优秀课件）
(3)材料二反映出陈独秀的什么精神？和他并 肩战斗的主要战友还有谁？
追求科学和民主，探索救国救民真 理的爱国精神。
李大钊、胡适、鲁迅等。
年秋人教版八年级历史上 第四单元新民主主义革命的开端 复习课件-ppt（PPT优秀课件）
年秋人教版八年级历史上 第四单元新民主主义革命的开端 复习课件-ppt（PPT优秀课件）
年秋人教版八年级历史上 第四单元新民主主义革命的开端 复习课件-ppt（PPT优秀课件）
10.胡适曾说北京大学是因为“三只兔子”(蔡元 培、陈独秀、胡适三人年有长幼，生肖属相都属 兔)而成名的。蔡元培、陈独秀、胡适等人的活动， 使北京大学成为新文化运动的主要阵地。在十月 革命前，新文化运动的“新”表现在( ) A．宣传尊孔复古 B．主张以暴力推翻清朝封建专制统治 C．提倡民主和科学 D．主张“打倒列强，除军阀”
部编新人教版八年级历史上册第四单元《新民主主义革命的开始》单元梳理复习提纲课件(共17张PPT)
第四单元 新民主主义革命的开始 单元梳理
第四单元 新民主主义革命的开始
一、单元课程结构
1. 单元地位
1949 1840
中国近代史
鸦
片
年
战 争
爆
发
洋 务 运 动
戊 戌 变 法
辛新 亥文 革化 命运
动
新民主主义革命时期
旧民主主义革命时期
五中
国
抗解
新
四国
共
日放
中
运共 动产
对 峙
战 争
战 争
年
国 的
党
成
诞
一、中国共产党诞生的条件
三、单元教学建议
二、中共一大的召开
三、中共诞生的重大历史意义
第四单元 新民主主义革命的开始
2.突出重点教学、把握时代特征 第12课 新文化运动
三、单元教学建议
新文化运动
主要内容 进步
思想革命 抨击旧道德和旧文化，提倡民主和科学
文学革命
推倒旧文学，倡导白话文
思想解放 动摇了封建礼教的统治地位
第四单元 新民主主义革命的开始
3. 单元结构
第四单元 新民主主义革命的开始
一、单元课程结构
第四单元 新民主主义革命的开始
二、单元知识梳理
1. 知识梳理
课题
知识点
第12课 新文化运动
新文化运动的兴起、新文化运动的内容与意义
第13课 五四运动
五四运动的背景、基本史实及历史意义
第14课 中国共产党诞生
中国新民主主义革命的开端
第四单元 新民主主义革命的开始
2.突出重点教学、把握时代特征 第14课 中国共产党诞生
三、单元教学建议
成立条件
第四单元 新民主主义革命的开始
一、单元课程结构
1. 单元地位
1949 1840
中国近代史
鸦
片
年
战 争
爆
发
洋 务 运 动
戊 戌 变 法
辛新 亥文 革化 命运
动
新民主主义革命时期
旧民主主义革命时期
五中
国
抗解
新
四国
共
日放
中
运共 动产
对 峙
战 争
战 争
年
国 的
党
成
诞
一、中国共产党诞生的条件
三、单元教学建议
二、中共一大的召开
三、中共诞生的重大历史意义
第四单元 新民主主义革命的开始
2.突出重点教学、把握时代特征 第12课 新文化运动
三、单元教学建议
新文化运动
主要内容 进步
思想革命 抨击旧道德和旧文化，提倡民主和科学
文学革命
推倒旧文学，倡导白话文
思想解放 动摇了封建礼教的统治地位
第四单元 新民主主义革命的开始
3. 单元结构
第四单元 新民主主义革命的开始
一、单元课程结构
第四单元 新民主主义革命的开始
二、单元知识梳理
1. 知识梳理
课题
知识点
第12课 新文化运动
新文化运动的兴起、新文化运动的内容与意义
第13课 五四运动
五四运动的背景、基本史实及历史意义
第14课 中国共产党诞生
中国新民主主义革命的开端
第四单元 新民主主义革命的开始
2.突出重点教学、把握时代特征 第14课 中国共产党诞生
三、单元教学建议
成立条件
人教版历史八年级上册 第四单元 新民主主义革命的开始 第12课 新文化运动 研究课 课件(共37张ppt)
优美、押韵
白话文
《叫我如何不想她》
天上飘着些微云， 地上吹着些微风。 啊！ 微风吹动了我的头发， 教我如何不想她？ 月光恋爱着海洋， 海洋恋爱着月光。 啊！ 这般蜜也似的银夜。 教我如何不想她？ 水面落花慢慢流， 水底鱼儿慢慢游。 。。。。。。
通俗、易懂
从只有一个“他”
“他”和“她”反映出了什么？
背景
封建思想残留 思想革命
内容
提倡民主与科学
提倡新道德，反对旧道德
影响
文学革命 提倡新文学，反对旧文学
3.青年觉醒，为五四 运动起了思想宣传 和铺垫的作用
影响篇 看杂志反响，听历史回音
“当我在师范学校做学生的时候，我就开始读这一本杂 志”“有很长一段时间，看书，看《新青年》；谈话，谈 《新青年》；思考，也思考《新青年》上所提出的问题。”
大量登载节烈女子
动前
文言文 事例，主张男子多
«女子世界»
纳妻妾，要求女子
独守贞操，反对婚
恋自由。
新文化运 《新妇女》《妇
关于妇女问题的讨
动后
女评论》《劳动 白话文 论很广泛，涉及女
与妇女》《妇女
子教育、恋爱自由、
声》《新青年》
社交公开、婚姻家
《每周评论》
庭、女子的贞节、
《觉悟》《醒狮》
女子经济独立、废
文学革命 提倡新文学，反对旧文学
建筑家、诗人、作家 林徽因
作家 冰心
影响篇 看杂志反响，听历史回音——一种现象
材料二
传统思想 民主思想
民主思想
传统思想
2.动摇了封建道德礼教统 治地位
第12课 新文化运动
背景
封建思想残留 思想革命
内容
提倡民主与科学
白话文
《叫我如何不想她》
天上飘着些微云， 地上吹着些微风。 啊！ 微风吹动了我的头发， 教我如何不想她？ 月光恋爱着海洋， 海洋恋爱着月光。 啊！ 这般蜜也似的银夜。 教我如何不想她？ 水面落花慢慢流， 水底鱼儿慢慢游。 。。。。。。
通俗、易懂
从只有一个“他”
“他”和“她”反映出了什么？
背景
封建思想残留 思想革命
内容
提倡民主与科学
提倡新道德，反对旧道德
影响
文学革命 提倡新文学，反对旧文学
3.青年觉醒，为五四 运动起了思想宣传 和铺垫的作用
影响篇 看杂志反响，听历史回音
“当我在师范学校做学生的时候，我就开始读这一本杂 志”“有很长一段时间，看书，看《新青年》；谈话，谈 《新青年》；思考，也思考《新青年》上所提出的问题。”
大量登载节烈女子
动前
文言文 事例，主张男子多
«女子世界»
纳妻妾，要求女子
独守贞操，反对婚
恋自由。
新文化运 《新妇女》《妇
关于妇女问题的讨
动后
女评论》《劳动 白话文 论很广泛，涉及女
与妇女》《妇女
子教育、恋爱自由、
声》《新青年》
社交公开、婚姻家
《每周评论》
庭、女子的贞节、
《觉悟》《醒狮》
女子经济独立、废
文学革命 提倡新文学，反对旧文学
建筑家、诗人、作家 林徽因
作家 冰心
影响篇 看杂志反响，听历史回音——一种现象
材料二
传统思想 民主思想
民主思想
传统思想
2.动摇了封建道德礼教统 治地位
第12课 新文化运动
背景
封建思想残留 思想革命
内容
提倡民主与科学
第四单元 新民主主义革命的开始 复习课件(23张PPT) 部编版八年级历史上学期
A．革命根据地的开辟
B．中华人民共和国的成立
C．中国共产党的诞生
D．十一届三中全会的召开
4.经过五四运动，越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义。其中
，发表《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统介绍的是
（） A．鲁迅
B．梁启超
C．胡适
D
D．李大钊
D
B．各阶层抵制侵略的一致性
C．维护领土完整的坚决性
D．彻底反帝反封建的革命性
3．“五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众
的状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉
醒。”揭示了五四运动（ ） A. 打开了中国进步潮流的闸门
B B. 促进了广大民众的觉醒
C. 挽救了中华民族的危亡
旧民主主义革命 新民主主义革命
指导思想：三民主义 领导阶级：资产阶级 革命方向：资本主义
新的指导思想：马克思主义 新的领导阶级：无产阶级 新的革命方向：社会主义
五四精神： 爱国、进步、民主、科学
1．有人称赞五四运动为“中国现代史上第一次真正的群众运动”。以
下关于五四运动的说法中，最能体现“群众运动”这一特点的是（ ）
第四单元
新民主主义革命的开始
复习目标
·了解新文化运动的基本内容，知道新文化运动的代表人物， 认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 ·了解五四运动的基本史实，理解五四精神的内涵，认识五 四运动是中国新民主主义革命的开端。 ·了解马克思主义在中国的传播和中共一大的召开，认识党 成立的历史意义，理解伟大建党精神。
京汉铁路工人 大罢工将第一 次全国工人运 动高潮推向了
顶峰。
林祥谦
中国共产党成立的条件？