4月全国高等教育自学考试学前教育史试题及答案解析
学前教育史,真题 201904
2019年4月高等教育自学考试学前教育史试卷（课程代码00402）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.以下慈幼机构属于清代的是（）A.邸舍B.举子仓C.慈幼局D.及幼堂【解析】D 中国古代专门的慈幼机构，以东汉邓太后所创办的邸舍为最早。
慈幼机构的制度化和普及是从北宋开始的，主要有两种，一种是慈幼局，另一种是举子仓或予惠仓。
慈幼机构的大规模恢复，始于清代。
清代最早的慈幼机构，是康熙元年（1662年）始建于广渠门内的京师育婴堂。
由唐鉴在贵州创办的及幼堂，则是具有教养合一功能的慈幼教育机构。
故选D。
2.棋艺、拼图等属于（）A.生活游戏B.智力游戏C.体育游戏D.戏弄游戏【解析】B是指那种将智力活动与娱乐活动巧妙地结合起来进行的游戏形式。
在我国古代智力游戏主要是通过棋艺、拼图和其他涉及数学、几何等原理变化的形式表现出来的。
3.主张“严而有慈”“与善人居”“慎交游”等儿童教育思想的是（）A.王充B.颜之推C.朱熹D.王守仁【解析】B 颜之推主张“严而有慈”，颜之推认为教育孩子是重要而又严肃的问题，主张“父母威严而有慈”，反对“无教而有爱”。
“与善人居”“慎交游”是颜之推的重要教育原则，是流传至今的教育格言。
4.王充主张小儿禀性的善恶在于（）A.教化成性B.优生C.胎教D.身心统一【解析】A 在小儿禀性问题上，王充是有善有恶论，他强调“善可变为恶，恶可变为善”，认为小儿的善恶“在於教，不独在性也”。
王充注意到了儿童的先天素质，但把重点放在“教化成性”，强调教化和防范在形成儿童善性中的作用，这是王充论小儿禀性思想的主流。
5.儿童完全由社会公育思想的提出者是（）A.梁启超B.孙中山C.康有为D.谭嗣同【解析】C 康有为《大同书》描绘了一个人人相亲相爱的美好世界。
在这个被称为“大同之世”的美好世界中，儿童完全由社会公育。
未出生之前，享受胎教。
2020年4月全国学前教育史自考试题及答案解析
全国2019年4月高等教育自学考试学前教育史试题课程代码：00402一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.中国古代儿童诗歌中，由唐人李瀚撰写的历史知识性的蒙书是( )。
A.《蒙求》B.《三字经》C.《急就篇》D.《千字文》2.我国最早的学前教育机构蒙养院培养保姆除了利用育婴堂外，还利用( )。
A.女子师范学堂B.女子学堂C.敬节堂D.初等师范学堂3.外国教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校是( )。
A.上海崇德女子中学附属幼稚园B.怀德幼稚师范学校C.景海幼稚师范学校D.杭州私立弘道女学4.我国1922年制定的学制，确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
这个学制是( )。
A.癸丑学制B.壬寅学制C.壬子学制D.壬戍学制5.我国教育家蔡元培的“军国民教育”指的是对国民的( )。
A.军事教育B.体育C.军事体育教育D.国防教育6.我国教育家陶行知在培养幼教师资方面的特点是运用了( )。
A.小先生制B.艺友制C.五指活动D.行为课程7.根据1958年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针，教育所服务的对象是( )。
A.无产阶级政治B.社会主义经济C.社会主义文化D.社会主义8.我国幼儿园的主要收托形式是( )。
A.寄宿制幼儿园B.幼儿学前班C.幼儿混合班D.全日制幼儿园9.幼儿教育以信奉佛祖，吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。
这里指的是( )。
A.古印度佛教的幼儿教育B.古埃及的幼儿教育C.古印度婆罗门教的幼儿教育D.古巴比伦的幼儿教育10.在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是( )。
A.苏格拉底B.亚里士多德1C.夸美纽斯D.卢梭11.尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯主张儿童的学习应注重通过( )。
A.游戏B.背诵C.故事D.A和C12.世界上最早的学前教育机构是( )。
4月全国学前教育学自考试题及答案解析
全国2019年4月高等教育自学考试学前教育学试题课程代码：00383一、单项选择题(本大题共28小题，每小题1分，共28分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.从教育的起源看，教育是人类社会中出现的一种( )A.个体现象B.群体现象C.心理现象D.社会现象2.人类自身的再生产不仅指人们的繁衍心存，还指人的( )A.人的教育B.社会化C.全面发展D.人性化3.提出儿童发展是“一个有规律的顺序模式过程”观点的人是( )A.华生B.洛克C.格塞尔D.柏拉图4.儿童的发展是通过( )A.对物体的操作和与人的交往而发展的B.聆听教师讲授知识而发展的C.观察教师的操作过程而发展的D.观看电视卡通节目而发展的5.根据皮亚杰的理论，主要通过感觉运动图式来与外界相互作用，并与之取得平衡的儿童心理发展是( )A.感知运动阶段B.前运算思维阶段C.具体运算思维阶段D.形式运算思维阶段6.在《爱弥尔》这部书中明确地阐述了自己的教育观点的教育家是( )A.夸美纽斯B.洛克C.卢梭D.裴斯泰洛齐7.具有很强中国特色的学前教育原则是( )A.独立自主性原则B.保教结合性原则C.综合性原则D.启蒙性原则8.对儿童发展产生极大影响的社会生态系统是( )A.生产力和生产关系B.家庭、学校和社区C.物质环境和精神环境D.经济基础和上层建筑9.受教育者为提高自身形象和形成个性而进行的有目的的自我调控的活动属于( )A.学校教育B.家庭教育C.自我教育D.社会教育10.成人在教育过程中享有绝对的、至高无上的权威，体现了( )A.主体性儿童观B.现代儿童观C.人本位儿童观D.社会本位儿童观11.成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想是( )A.家庭教育B.全面教育C.终身教育D.学校教育12.个体发展的规律性表现在个体发展是( )A.从简单到复杂，从一般到特殊的过程B.从复杂到简单，从一般到特殊的过程C.从简单到复杂，从特殊到一般的过程D.从复杂到简单，从特殊到一般的过程13.儿童掌握较晚的词汇种类是( )A.名词、动词B.形容词、语气词C.连词、介词D.副词、代词、数词14.我国托儿所的双重性质是( )A.社会福利性与教育性B.社会福利性与保育性C.社会福利性与保教性D.社会性与保教性15.长相端正、身体健康、智力发育好、性格活泼开朗的儿童大都属于( )A.受欢迎型B.被拒绝型C.被忽略型D.逃避型16.提出“最近发展区”理论的是( )A.皮亚杰B.加德纳C.维果茨基D.戈尔曼17.第二次世界大战以后，成为国际性教育形式，并逐步走向学校、社会、家庭互相服务，互惠互得的一体化教育形态是( )A.学前教育B.社区教育C.家庭教育D.职业教育18.园所和家庭书面联系的主要形式是( )A.家园联系手册B.家长园地C.问卷调查表D.征求意见书19.提出发展适宜性的教育理念的组织是( )A.中国学前教育研究会B.美国幼儿教育协会C.香港幼儿教育协会D.日本幼儿教育协会20.小班幼儿社会性教育的重点应放在( )A.培养集体责任感方面B.解决同伴交往问题C.建立常规D.培养学习适应性21.幼儿在游戏中从独自游戏发展到联合游戏、合作游戏，说明了幼儿的( )A.社会性水平提高B.组织性水平提高C.材料运用水平的提高D.创新能力的提高22.为儿童创设一个特定环境，让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态，这种教育方法是( )A.疏导法B.排遣法C.发泄法D.环境体验法23.家长应根据儿童的年龄特点选择玩具，三岁儿童的玩具主要是( )A.练习手的抓握和带响的可活动的玩具B.练习行走和手的操作的玩具C.活动全身的、发展智力和练习手的技能的玩具D.成型的玩具和一些文字、数字的材料等24.经常更换托班教师，可能会使婴儿( )A.善于与人交往B.对人冷漠，难有固定的依恋对象C.适应能力增强D.形成稳定的人际关系25.制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和( )A.社会要求B.国家政策C.教育方针D.经济发展水平26.毛毛对小朋友说：“昨天我爸爸带我去动物园了”，其实他爸爸、妈妈计划近期带他去一次动物园，他的说谎行为属于( )A.分不清事实与想像的说慌B.夸耀式说谎C.掩盖式说慌D.模仿式说谎27.社区教育形式是多样的，应面向社区内的( )A.学前儿童B.青少年C.成人D.全体成员28.“三优”工程是由全国妇联倡导的群众性活动，其宗旨是( )A.提高家长教育水平B.创造良好育人环境C.推动儿童社会化进程D.促进儿童身心健康发展二、名词解释(本大题共4小题，每小题2分，共8分)29.年龄特征30.白板说31.结构游戏32.角色扮演法三、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)33.陶行知提出的解放儿童创造力的六个解放是什么?34.谈谈游戏对儿童情绪发展的作用。
自考00402学前教育史试题(附答案)
课程代码:00402学前教育史试题(附答案）第一部分：选择题一、单项选择题：1.在小儿一岁生日时，让小儿自己抓取摆在面前的器物，这种慈幼礼仪叫（A ）A.试晬B.洗儿会C.命名仪式D.接子仪式2.崔学古根据自己多年教育实践，总结蒙养教育若干原则和方法，写成的专著是（C ）A.《说文释例》B.《教童子法》C.《幼训》D.《说文句读》3.以下属于颜之推儿童教育思想的是（D ）A.优生B.明人伦C.在活动中学习D.严而有慈4.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》确定蒙养院保育教导儿童的年龄为（D）A.3-4岁B.3-5岁C.3-6岁D.3-7岁5.在学前教育史上，《壬戌学制》确定了（C）A.蒙养院制度B.蒙养园制度C.幼稚园制度D.幼儿园制度6.南京燕子矶幼稚园门匾：“谁说非学校，就算非学校；彼且为婴儿，与之为婴儿。
”该门匾的书写者是（B）A.张宗麟B.陶行知C.陈鹤琴D.张雪门7.南京国民政府教育部于1932年正式公布了（A ）A.《幼稚园课程标准》B.《幼稚园规程》C.《幼儿园设置办法》D.《师范学校规程》8.主张儿童教育要“尚自然”、“展个性”的教育家是（A ）A.蔡元培B.陶行知C.陈鹤琴D.张雪门9.以赵寄石为首的南京师范大学开展了幼儿园教育研究实验，这一实验采用的是（C ）A.分科教学B.活动区活动课程C.综合教育课程D.园本课程10.认为习惯对儿童良好品德的形成是最为重要的，“习惯成自然”即渊源于（C ）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良11.斯巴达学前教育的最大特点是（C ）A.自主化B.多样化C.军事化D.家庭化12.父亲是一家之长，握有生杀大权，母亲在家管理家务，每个家庭实施“农夫加军人”的教育。
这一时期是（B）A.罗马王政时期B.罗马共和国早期C.罗马共和国后期D.罗马帝国时期13.《大教学论》用相当多的篇幅探讨学前教育问题，这一专著的作者是（C ）A.维吉乌斯B.伊拉斯谟斯C.夸美纽斯D.卢梭14.法国柯夏“托儿所”基本模仿了（B）A.福禄培尔幼儿园B.维尔德斯平幼儿学校C.麦克米伦姐妹创办的保育学校D.奥柏林的“编织学校”15.为迎接新世纪的到来，针对苏联学前教育的一些主要特点或缺点，苏联曾制定《学前教育构想》，该构想制定的时间是（B）A.1988年B.1989年C.1990年D.1991年16.20世纪下半叶，美国实施学前教育“开端计划”的目标是实现（C ）A.智力开发B.适应社会C.教育均等D.经济援助17.1860年，美国第一所英语幼儿园创办于（A）A.波士顿B.纽约C.华盛顿D.费城18.卢梭认为主要任务是进行体育教育的阶段是（A ）A.婴儿期B.儿童期C.少年期D.青年期19.认为教育是有阶级性的教育家是（C ）A.蒙台梭利B.福禄培尔C.克鲁普斯卡娅D.卢梭20.以下属于皮亚杰提出的理论是（B）A.自然教育论B.心理发生认识论C.儿童中心主义论D.多元智能理论第二部分：非选择题部分二、名词解释题：21.“小人之学”朱熹首先根据不同的年龄阶段把教育分成二等，即“小人之学”和“大人之学”。
全国2022年4月自学考试00402学前教育史试题及答案
2022年4月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育史试卷课程代码00402一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
1．中国古代幼儿家庭教育中居于首位的是（A）A．道德教育B．知识教育C．生活技能教育D．礼仪教育2．“七巧板”属于（D）A．娱乐游戏B．戏弄游戏C．生活游戏D．智力游戏3．主张“教化成性”的教育家是（A）A．王充B．颜之推C．朱熹D．王守仁4．清末《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》规定保育的内容条目划分为（D）A．游戏、绘画、谈话、手技B．游戏、识字、谈话、手技C．游戏、识字、歌谣、手技D．游戏、歌谣、谈话、手技5．按办园模式，武清县煤厂村蒙养园属于（A）A．日本式幼稚园B．宗教式幼稚园C．普通式幼稚园D．小学式幼稚园6．南京国民政府正式公布《幼稚园课程标准》的时间是（C）A．1928年B．1929年C．1932年D．1936年7．老解放区陕甘宁边区第一保育院的组织形式是（B）A．单位所属托儿所B．寄宿制的保育院C．变工托儿所D．游击式的托幼机构8．提出采用“艺友制”开展师范教育的教育家是（B）A．蔡元培B．陶行知C．张雪门D．陈鹤琴9．学前教育机构正式命名为“幼儿园”的学制是（D）A．《癸卯学制》B．《壬子－癸丑学制》C．《壬戌学制》D．1951年《关于改革学制的决定》10．打破各个学科的界限，围绕一个主题开展教育教学活动。
这种方法属于（A）A．综合教育课程B．活动区活动课程C．蒙台梭利教育法D．园本课程11．实行军事化管理，对儿童开展严格军事体育教育的是（A）A．斯巴达B．雅典C．古罗马D．古印度12．西方教育史上最早论述学前教育的思想家是（B）A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德D．昆体良13．骑士养成的学前教育时期是（B）A．侍童教育阶段B．家庭教育阶段C．侍从教育阶段D．礼文教育阶段14．中世纪西欧声称：“不可不管教孩童，你用杖打他，他必不至于死。
你要用杖打他，就可以救他的灵魂免下阴间”。
2020年04月自考00402学前教育史试题及答案
全国2020年4月高等教育自学考试学前教育史课程代码：00402一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1、中国历史上第一个将幼儿的保育和教育合为一体的慈幼机构是（D）A、东汉邸合B、宋代慈幼局C、清京师育婴堂D、清代及幼堂2、最早记裁幼儿游戏的文献是（A）A、《韩非子·外储说左上》B、《礼记·内则》C、《周易·蒙卦》D、《孟子·离娄上》3、提出“小人之学”教育观点的是（C）A、王一B、颜之推C、朱熹D、王守仁4、王阳明主张儿童教育的目的是（B）A、修身养性B、明人伦C、身心统一D、立身扬名5、以下属于私立蒙养院的是（D）A、武昌蒙养院B、京师第一蒙养院C、江苏旅宁第一女学附设幼稚园D、天津严氏蒙养院6、在中国学前教育史上，确立“幼稚园”制度的学制是（C）A、《癸卯学制》B、《壬子－癸丑学制》C、《壬戌学制》D、1951年《关于改革学制的决定》7、厦门集美幼稚园属于（C）A、日本式幼稚园B、条教式幼稚园C、普通式幼稚园D、教会式幼稚园8、南京鼓楼幼稚园的创办者是（B）A、张雪门B、陈鹤琴C、陶行知D、张宗麟9、中国幼儿教育史上男大学生做幼儿教师的第一人是（D）A、张雪门B、陶行知C、陈鹤琴D、张宗麟10、学前教育因种姓不同而不一样的是（C）A、古埃及B、古希伯来C、古印度D、古中国11、学前教育呈现自发、宽松，多样化特点的是（B）A、斯巴达B、雅典C、古罗马D、古印度12、世界教育史上第一本学前教育专著是（A）A、《母育学校》B、《儿童教育论》C、《幼儿教育论》D、《爱弥儿》13、主张通过游戏和故事让儿童学习的尼德兰人文主义教育家是（B）A、维吉乌斯B、伊拉斯谟斯C、夸美纽斯D、卢梭14、提出“思维五步骤”的教育家是（A）A、杜威B、福禄培尔C、卢梭D、蒙台梭利15、德国巴乌利美保育所的重点放在（D）A、教授正确的德语B、生活规律的教养C、社会道德的训练D、保护孩子的健康16、1933年，美国政府为失业人员和劳工子女提供免费的学前教育机会，批准建立了（C）A、保育学校B、母育中心C、日托所D、儿童之家17、日本学前教育史上第一所私立托儿所的创立者是（B）A、浴本富B、赤泽钟美夫妇C、中村五六D、福泽谕吉18、声梭认为主要任务是进行智力教有和劳动教育，并视为理智开发时期的阶段是（C）A、婴儿期B、儿童期C、少年期D、青年期19、“孩子能自己拿着整瓶的牛奶瓶逐渐抬高瓶底而把奶喝完”，属于皮亚杰心理认知结构的（A）A、感觉运动阶段B、前运算阶段C具体运算阶段D、形式运算阶段20、被人们称之为“幼儿教育之父”的教育家是（B）A、卢梭B、福禄培尔C、蒙台梭利D、加德纳二、名词解释题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。
学前教育史自考试题及答案
学前教育史自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 学前教育的起源可以追溯到（）。
A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 古埃及时期D. 古中国时期答案：A2. 学前教育的现代理论基础是由以下哪位教育家奠定的？（）A. 柏拉图B. 卢梭C. 洛克D. 夸美纽斯答案：B3. 学前教育中，游戏被认为是儿童的（）。
A. 工作B. 学习C. 娱乐D. 生活答案：C4. 学前教育中，儿童的自我表达和发展是通过（）来实现的。
A. 教师指导B. 家长参与C. 同伴互动D. 个人探索答案：C5. 学前教育中，哪个阶段被认为是儿童语言发展的关键期？（）A. 婴儿期B. 幼儿期C. 学前期D. 学龄期答案：B6. 学前教育中，儿童的道德发展通常遵循（）的理论。
A. 皮亚杰B. 科尔伯格C. 弗洛伊德D. 埃里克森答案：B7. 学前教育中，儿童的社交技能发展主要通过（）来实现。
A. 课堂教学B. 家庭环境C. 同伴游戏D. 媒体学习答案：C8. 学前教育中，哪个教育家提出了“活教育”的理念？（）A. 蒙台梭利B. 福禄贝尔C. 陈鹤琴D. 杜威答案：C9. 学前教育中，儿童的创造力发展通常通过（）来培养。
A. 记忆训练B. 逻辑思维训练C. 艺术活动D. 数学运算答案：C10. 学前教育中，哪个国家被认为是现代学前教育的发源地？（）A. 德国B. 法国C. 英国D. 美国答案：A二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 学前教育的主要目标包括（）。
A. 促进儿童身体发展B. 培养儿童社会技能C. 增强儿童自我意识D. 提高儿童学术能力答案：A, B, C12. 学前教育中，以下哪些因素对儿童发展有重要影响？（）A. 家庭环境B. 同伴关系C. 教师素质D. 社会文化答案：A, B, C, D13. 学前教育中，以下哪些活动被认为是对儿童有益的？（）A. 体育活动B. 音乐活动C. 绘画活动D. 数学游戏答案：A, B, C, D14. 学前教育中，以下哪些理论对儿童发展有指导意义？（）A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 社会文化理论D. 精神分析理论答案：B, C15. 学前教育中，以下哪些方法可以用来评估儿童的发展水平？（）A. 观察记录B. 标准化测试C. 家长访谈D. 同伴评价答案：A, B, C三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述学前教育的重要性。
全国自考《学前教育史》真题及答案
全国自考《学前教育史》真题及答案总分：100分题量：42题一、单选题（共20题，共20分）1.原始社会儿童教育的手段是()。
A.生活经验B.专门场所C.言传身教D.专门人员正确答案：C本题解析：暂无解析2.据史籍，有记载的胎教，最早是距今3000多年前的()时期。
A.西周B.东周C.战国D.春秋正确答案：A本题解析：暂无解析3.下列教育思想家中，有丰富太子教育的实践经验的是()。
A.颜之推B.王守仁C.朱熹D.贾谊正确答案：D本题解析：暂无解析4.癸卯学制规定蒙养院的师资称()。
A.教习B.保姆C.乳媪D.节妇正确答案：B本题解析：暂无解析5.提出创立人本院对孕妇进行集体胎教的主的是()。
A.康有为B.梁启超C.蔡元培D.恽代英正确答案：A本题解析：暂无解析6.在我国最早介绍蒙台梭利教育思想的是()。
A.康有为B.谭嗣同C.志厚D.恽代英正确答案：C本题解析：暂无解析7.下列幼稚园中，由爱国华侨嘉庚创办的幼稚园是()。
A.香山慈幼院B.鼓楼幼稚园C.幼稚园D.集美幼稚园正确答案：D本题解析：暂无解析8.蔡元培设想通过胎教院、育婴院、()三级机构实施学前儿童美育。
A.幼稚园B.蒙养院C.养蒙园D.慈幼院正确答案：A本题解析：暂无解析9.提出大中城市基本满足幼儿接受教育的要求，广大农村地区积极发展学前一年教育的文件是()。
A.《儿童权利公约》B.《儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》C.《中国教育改革和发展纲要》D.《面向21世纪教育振兴行动计划》正确答案：C本题解析：暂无解析10.实施“农夫—军人”的家庭教育是古罗马哪个时期的学前教育()。
A.前期B.后期C.帝国前期D.帝国后期正确答案：A本题解析：暂无解析11.下列哪一项是古代斯巴达和雅典学前教育的共同点()。
A.培养目标都是英勇善战的战士B.教育容包括音乐欣赏C.教育在家庭中进行，母亲是天然的教师D.教育方法注重和谐、灵活和温情正确答案：C本题解析：暂无解析12.在西方教育史上，最早提出学前教育思想的人是()。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全国2018年4月高等教育自学考试
学前教育史试题
课程代码：00402
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的（）
A.《百家姓》
B.《千字文》
C.《急就篇》
D.《三字经》
2.谁认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应的，应对儿童实行“公养”、“公育”制度？（）
A.梁启超
B.康有为
C.孙中山
D.蔡元培
3.蒙台梭利为了发展儿童的创造力和思想力，尤为重视（）
A.教具
B.恩物
C.游戏
D.作业
4.上世纪20年代我国公布的《学校系统改革令》，又称“新学制”或（）
A.壬子学制
B.癸丑学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
5.蔡元培的“实利主义教育”即（）
A.实用主义教育
B.智育
C.实业教育
D.商业教育
6.1949年11月，中央人民政府教育部成立，为了使幼教工作拥有全国统一的领导，我国首次（）
A.在初等教育司下设幼儿教育处
B.在初等教育司下设学前教育处
C.设立学前教育司
D.设立幼儿教育司
7.古代学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的国家是（）
A.巴比伦
B.埃及
C.印度
D.中国
8.根据我国《幼儿园管理条例》，幼儿园园长和教师的合格学历为毕业于（）
A.初等幼儿师范学校
B.中等幼儿师范学校
C.职高幼师班
D.高等师范学校
9.古代家庭教育中，注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德的是（）
A.雅典人
B.印度人
C.斯巴达人
D.巴比伦人
10.亚里士多德强调，“规定”教育的应当是（）
A.政治
B.政府
C.国家
D.法律
11.认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习的教育家是（）
A.伊拉斯谟斯
B.维吉乌斯
C.夸美纽斯
D.裴斯泰洛齐
12.提出了“开发教育方法”的英国19世纪幼儿学校的积极创办者是（）
A.维尔德斯平
B.欧文
C.福禄倍尔
D.威廉·哈里斯
13.伊丽莎白·皮博迪于1860年在波士顿开办了美国第一所（）
A.英语幼儿园
B.德语幼儿园
C.法语幼儿园
D.西班牙语幼儿园
14.洛克在哪部著作中明确提出了他的绅士教育思想体系？（）
A.爱弥儿
B.教育漫话
C.大教学论
D.林哈德和葛笃德
15.《普通教育学》的作者是（）
A.裴斯泰洛齐
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.杜威
16.由儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是（）
A.保育学校
B.学前游戏班
C.幼儿学校
D.日托中心
17.首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置的法规是1926年日本文部省制定的（）
A.教育基本法
B.学校教育法
C.幼稚园令
D.幼儿园教育大纲
18.1907年蒙台梭利在罗马开办了一所招收3～6岁贫民儿童的幼儿学校，命名为（）
A.“儿童之家”
B.“幼儿园”
C.“托儿所”
D.“白天的母亲”
19.1934年2月，颁布《托儿所组织条例》的是（）
A.我国苏区中央人民政府
B.南京国民政府
C.苏联
D.日本
20.自20世纪70年代以来，学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接四重作用的国家是（）
A.美国
B.德国
C.法国
D.日本
二、填空题（本大题共15小题，每空1分，共15分）
请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
21.古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称“__________”。
22.《颜氏家训》是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育__________。
23.朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《__________》中。
24.__________学制确立了学前教育机构在我国学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
25.为了把无家可归的难童培育为抗日建国的力量，中国共产党联合各党派及各界知名人士于1938年3月在武汉成立中国__________；该组织在抗战8年中先后建立了几十所战时儿童保育院。
26.1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设中级幼儿师范学校和__________幼儿师范学校。
27.十一届三中全会后，我国的学前教育逐步形成了由上而下的统一领导、__________管理的领导体制。
28.古代希伯来学前教育分为两个历史时期，即家庭教育时期和__________教育时期。
29.古罗马共和后期，教育的根本目的是培养__________。
30.伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号，主张采用__________教具来改进教学。
31.__________创立了幼儿园教育体系，使学前教育成为教育领域中的一个重要分支和独立部门。
32.在西方教育史上，__________是第一个提出并详细论述儿童体育问题的教育家。
33.1922年德国《__________》确定了德国幼儿教育发展的基本方针，其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是社会福利制度的一环。
34.第二次世界大战前，日本幼教界受到西方新教育运动影响，出现__________保育思想。
35.在教学理论上，杜威提出了“从__________中学”，也就是“从经验中学”，“从活动中学”。
三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
36.幼稚园“新大陆”
37.《儿童权利公约》
38.杜威的“儿童中心主义”
39.卢梭的“自然教育观”
四、简答题（本大题共3小题，每小题7分，共21分）
40.简评王守仁的“自然教育论”。
41.简述陈鹤琴的课程理论。
42.同“幼儿园暂行教学纲要”相比，我国教育部1981年颁发的《幼儿园教育纲要》有何进步性？
五、论述题（本大题共12分）
43.试论福禄倍尔的学前教育思想。
六、材料分析题（本大题共12分）
44.根据以下材料，对比我国老区学前教育的事迹，思考当前学前教育的服务方向和服务精神。
【材料】
抗日战争和解放战争时期，我国老解放区条件艰苦、物质匮乏、战争频繁。
但是，在这种情况下：
老区建立了多种类型的学前教育机构：寄宿制的保育院、托儿所；单位日间托儿所；母亲变工托儿所、哺乳室；化整为零的托幼组织；小学附设的幼稚班（园）等。
老区人民在房屋、玩具设备、食物、医疗、人力、师资、掩护等方面，大力支持了老区的学前教育。
老区学前教育工作者坚持“一切为了孩子，一切为了革命，一切为了前线”，“把方便留给妈妈，把愉快留给孩子，把困难留给自己”。
他们靠自己或请人制造设备，并因陋就简。
洛杉矶托儿所的保教人员曾自己制造各种颜色及不同形状的积木，供给儿童垒各种不同的东西，锻炼儿童的智力。
延安保育院开展过抢种秋菜和拾柴禾运动，尽量减轻人民的负担。
对当地的土造纸，边区学前教育机构每一张都要用三遍才扔掉。
第一遍用铅笔写，第二遍用钢笔写，第三遍用毛笔写。
延安第二保育院从建院到全国解放这4年多的时间里，经历了4次长途转移，历尽艰难困苦。
该院工作人员留下了许多感人事迹：寒冬河边洗被褥，酷暑手撑床单遮太阳，沿途提壶烧开水……。