部编版2020年小升初语文复习专题(十七)非连续性文本阅读C卷
长春版2020年小升初语文复习专题(十七)非连续性文本阅读C卷
长春版2020年小升初语文复习专题（十七）非连续性文本阅读C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、真题训练 (共7题；共45分)1. （14分）阅读下面文字，回答问题荷叶儿圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
”他躺在荷叶上，睁着亮亮的眼睛，望着蓝蓝的天空，慢慢长大。
小蜻蜒说：“荷叶是我的机场。
”他停在荷叶上，翅膀摆得平平的，尾巴翘得高高的，多漂亮的小飞机。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。
”他蹲在荷叶上，瞪着大大的眼睛，张着宽宽的嘴巴，放声歌唱。
小朋友说：“荷叶是我的凉帽。
”他摘片荷叶，戴在头上，遮住火辣辣的太阳。
多可爱的荷叶儿。
（1）在横线上填上适当的词。
________的眼睛________的太阳摆得________ 翘得________（2）小水珠把荷叶当成什么？小蜻蜓呢？（3）小青蛙把荷叶当成什么？小朋友又把荷叶当成什么呢？2. （2分）选字填空。
方放太阳从东________升起。
妈妈把书________在桌子上。
3. （6分）读课文《窗前的气球》填空①科利亚________在________上，呆呆地望着窗户。
②红气球上画着一________可爱的小脸。
③晚会开________了，观众立刻安静下来。
④我向四________看了看，发现小刺猬躲在一个________落里4. （10分）想课文，巧解答。
（1）能让梨，________。
________，记心中。
（《新三字经》）（2）《永远的歌声》表达的是孩子们对老师的________之情;《秋天的怀念》既表现了母亲对子女________，也表达了子女对母亲________之情。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》通过父母对“我”习作的________及所产生的影响，表达出“我”从中感悟到的爱。
（3）判断叹号的作用，把序号填在横线上。
小升初语文非连续性文本阅读专项训练(部编版含答案) (7)
小升初语文非连续性文本阅读专项训练一、【非连续性文本阅读】1．阅读下面的材料，完成练习。
材料一：低碳生活是指减少生活作息时所耗用的能量，从而减低碳（特别是二氧化碳）的排放。
低碳生活是一种值得提倡的生活态度，许多国家都积极参与到低碳行动中。
被评为最环保国家的芬兰，可再生能源已经占整体能源利用的25%，有1300多家环保类企业运用“减排技术”减少了50%的空气悬浮颗粒物。
材料二：国务院常务会议决定自2013年起，将全国节能宣传周的第三天设立为“全国低碳日”，其宣传标识如右图。
（1）为了了解“什么是低碳生活”，我会先重点阅读____________ （材料一材料二），然后用“”画出“什么是低碳生活”的句子。
这段材料主要运用的说明方法有______ 、_______ 。
（2）认真观察“全国低碳日”宣传标识，对其含义理解错误的一项是（）A．内圈三个人是由字母“D”和“T”变化而来，是“低碳”两个汉字的首字母。
B．内圈三个人手拉手的图案，意在告诉我们一定要团结友爱，让友谊天长地久。
C．内圈下半部分设计成地球的形状，看着又像一艘船，代表万众一心、同舟共济，推动低碳发展。
（3）低碳不仅是国家的事情，也是我们每个人的责任。
请你对个人如何做到“低碳生活”提两个小建议。
______________________________________________________2．课外阅读。
基本信息：作品名称爱丽丝漫游奇境文学体裁童话外文名称Alice's Adventures inWonderlan d作者（英）刘易斯·卡罗尔首版时间1865年11月26日作品别名爱丽丝梦游仙境、爱丽丝奇境历险记、爱丽丝奇遇记字数约65000本书讲述了爱丽丝因追逐一只穿着背心的兔子而掉进了兔子洞，来到一个奇妙的世界，开始了漫长而惊险的旅行的故事。
喝一口水就能缩得如同老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨人，同一块蘑菇，吃右边会变矮，吃左边又会长高。
部编版2020小升初语文总复习知识归纳：非连续性文本、课内外阅读(26页,含答案)
部编版2020小升初语文总复习知识归纳：非连续性文本、课内外阅读（26页，含答案）非连续性文本阅读一、阅读下面某网店的名著标识材料,完成练习。
1.对《汤姆·索亚历险记》这本书特点的描述中,不正确的一项是( )。
A.这本书采用了彩图注释、加注拼音的编排方式，有助于学生理解名著内容。
B.这本书属于小学生青少年版课外书必读读物。
C.这本书适合9—12岁的儿童阅读。
D.这本书是老师推荐儿童文学阅读中小学课外畅销读物。
2.从经济角度看,是单买《汤姆·索亚历险记》合适,还是与同学合买同系列的五本书合适?说说你的理由。
二、仔细观察下边这幅漫画，回答问题。
1.简要说明这幅漫画的主要内容：2.这幅漫画的主旨是什么？3.观察“孔子应聘”这幅漫画，写一段解说文字。
要求：介绍这幅画的内容、特点、寓意，至少用上一个成语。
三、阅读材料，完成练习。
（一）“矮向日葵”说明书名称：葵花、向日葵。
用途：切花，葵花子食用、榨油。
特性：一年生草本花卉，性喜温暖，吸肥性强，任何土地皆可生长。
发芽适合温度：22℃～30℃。
生长适合温度：15℃～35℃。
播种到开花：55～65天。
生产日期：2018年5月。
种子保质期：2年。
栽培要点：种子点播深约1cm，覆土到看不到种子的程度，充分浇水，经过5～7天即可发芽。
等到苗木叶子有4～6片时，就可以移植。
定植成活后即可施肥，并在根部培土，花蕾形成后宜多浇水。
1．根据“矮向日葵”说明书的相关内容，判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
(6分)(1)琳琳种的矮向日葵小苗已有4～6片叶子，可以移植。
()(2)清明过后日平均气温为15℃，可以种矮向日葵。
()(3)琳琳2018年5月11日在植物园买的矮向日葵种子，2019年5月仍在保质期内。
()2．琳琳对强强说：“我6月1日种的矮向日葵种子，7月1日就可以开花了。
”强强看了说明书后，会对琳琳说些什么呢？（二）检查方法：①检查灭火器的压力状况(压力表指针在红色区域表示灭火器已经失效)。
上海教育版2020年小升初语文复习专题(十七)非连续性文本阅读C卷
上海教育版2020年小升初语文复习专题（十七）非连续性文本阅读C卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、真题训练 (共7题；共44分)1. （10分）请你参加下面的综合性实践活动。
如今越来越多的城里人利用双休日、节日长假，自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。
听一位朋友介绍，他周末在“农家乐”玩得很开心。
我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓鱼。
还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒。
可见，目前“农家乐”旅游尚待引导、规范。
（1）请你对不文明的游客说一句得体的话。
（2）为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。
2. （5分）把句子补充完整。
①小明有________。
②________被________。
③________比________。
3. （3分）读《徐悲鸿励志学画》，根据课文内容填空徐悲鸿就进馆去临摹。
他画呀，画呀，________一画就 ________。
所填词表现了徐悲鸿________。
4. （4分）选择正确的理解。
（1）一听所罗门早死了，魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！” _____A . 从这句话中可以看出魔鬼还是有点良心，因为它还让渔夫选择怎样死。
B . 从这句话中我们可以看到魔鬼一点良心也没有，它具有凶恶狡猾的本性。
想做坏事还给自己编一个冠冕堂皇的理由，狡猾之极，无耻之极。
（2）这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。
我的智慧一定能压制他的妖气。
”_____A . 这是对渔夫语言的描写，表现渔夫对魔鬼的无比讨厌。
B . 这是对渔夫心理活动的描写，从他的想法中可以看出渔夫很有智慧。
5. （17分）根据课文内容填空。
（1）《望洞庭》这首诗中，诗人用________的修辞手法，把洞庭湖比作________，也比作________。
2020小升初语文非连续性文本阅读卷 含答案
2020小升初语文非连续性文本阅读卷一、阅读下面的材料，完成练习。
(15分)“五一”小长假期间，家住东阳的王铭同学报名参加了“杭州三日游”活动。
请你仔细阅读下面表格中的信息，完成练习。
1.王铭旅游的目的地是__________。
(2分)2．从两地的天气预报中，我们至少可以提取出哪两条信息？(8分)(1)_________________________________________________；(2)_________________________________________________。
3．如果你是导游，你会根据天气情况向王铭作出怎样的温馨提醒？(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、假期，小王和爸爸准备一起去天津看望爷爷奶奶。
爸爸订了一张火车票。
请你结合下面这张火车票的票面信息，代替小王回答妈妈的问题。
(16分)1．妈妈：爸爸订的是什么时间的火车票？小王：______________________________________________ 2．妈妈：你们坐的是哪趟列车？小王：______________________________________________ 3．妈妈：你们在北京南站哪里检票？小王：______________________________________________ 4．妈妈：爸爸的座位在哪里？小王：______________________________________________ 三、阅读下列材料，回答问题。
(12分)材料一：中国烟民已超过3亿，占全球吸烟者总数的1/3，二手烟民更高达7.4亿人，每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。
小升初语文非连续性文本阅读专项训练(部编版含答案)
小升初语文非连续性文本阅读专项训练一、【非连续性文本阅读】1．综合实践（材料一）当前新冠肺炎疫情的侵袭，影响了全民就业。
2020年6月1日上午，国务院总理李克强在山东烟台考察时表示，地摊经济、小店经济是就业岗位的重要来源，是人间的烟火，和“高大上”一样。
是中国的生机。
民为邦本，本固邦宁。
小地摊关系着大民生，蕴藏着大学问。
城市管理者要将人民至上的情怀厚植于此，救国歌试。
“城市烟火气，最抚凡人心”如果对人民有好处，就不必效法古人的制度；如果有助于事情的成功就不必沿袭旧的规矩。
（材料二）“又可以摆地摊了，真好……”最近，这快活的话语伴随两会的召开在市井间疯传，不知怎的，我听得泪水如雨．．．．．．．．．，洒了一地．．。
在疫情期间，这条亲民的政策，犹如一道人性的黎明，一下子将“人民至上”的箴言拉近泥土，贴近大地，揉进苍生。
此情此景让我想起北宋的《清明上河图》，市井的繁荣让汴京城有了人间温情与底气。
今天，久别的地摊景象再次与城市的高冷重逢，令寒冬有了庇护，今黑夜有了光亮，令蹒跚有了从容；令喘息有了方向。
（材料三）伴随着这股地摊潮流，一则一年前的旧闻再次登上热搜：寒假期间，读初二的德州男孩跟他妈妈要了800元，买了400多个玻璃杯和300多个乒乓球，往玻璃杯里塞了金额不等的钱，参与者只需要购买与投掷次数相等的乒乓球。
如果乒乓球被成功扔进杯子里，那么杯子里的钱就是参与者的了池在元宵节灯会上租了个场地，摆起了地摊。
摆了8天地掉轻松就赚了1万7千元。
他会怎么花这笔钱呢？小男孩的回答也是超暖心了——为了报答妈妈的养育之恩要给她买一台手机。
（1）该（材料一）中画“——”的句子，我会想到《淮南子》中的这一句：______________。
（2）读（材料二）的句子，加点的部分运用了________的修辞手法，我也能仿写一句：_________________。
（3）读（材料二）的句子，文章画“——”的句子运用了____________的修辞方法，这样写的好处是：_______________（4）现在国家允许摆地摊了，即将升入初中的小明。
湘教版小升初语文复习专题（十七）非连续性文本阅读C卷
湘教版小升初语文复习专题（十七）非连续性文本阅读C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、真题训练 (共7题；共75分)1. （5分）读句子，完成练习。
（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
该句运用了的修辞手法，写出了。
（2）示例：雨一来，他们便放假了。
（根据示例，将句子补充完整）①清风一吹，他们。
②，他们。
2. （25分）按要求完成句子练习。
（1）铜钟挂在枝干上。
（扩句）（2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
（改为“被”字向）（3）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（仿写拟人句）（4）大家一起朗读课文，那声音真好听！（换种说法，保持句意不变）（5）他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
（用划线词语造句）3. （10分）选一选，把正确答案的序号填在括号里。
（1）给棉花姑娘捉蚜虫的“医生”是（）A . 啄木鸟B . 七星瓢虫C . 燕子（2）“头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
”这两句诗描写的动物是（）A . 鹅B . 鸡C . 鸭（3）“敏而好学”的下一句是（）A . 不能则学B . 不耻下问C . 而义自见（4）读了《咕咚》这篇课文，我们明白了（）A . “咕咚”是个怪物。
B . “咕咚”非常吓人。
C . 遇到任何事情都一定要动脑筋想想或去实地看看，不要盲目跟从。
（5）学习了《动物王国开大会》一课，我知道通知事情时要把和说清楚。
A.人数B.时间C.地点4. （14分）填空题（1）秋天的雨，带给大地的是，带给小朋友的是。
（2）七夕今宵看碧霄，。
（补充诗句）（3）美哉，我少年中国，！（4）细细的溪水，流着，流着。
灰白色的布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘！（5）请默写杜牧的《江南春》，书写时注意行款整齐、布局合理、书写正确。
（6）两岸猿声啼不住，。
5. （9分）阅读课文第四节，完成练习。
2020年部编版小学四年级语文《非连续性文本》阅读题及答案
2020年部编版小学四年级语文《非连续性文本》阅读题及答案关于班级同学近视问题的调查报告问题的提出：为了了解班内同学近视的情况，查找近视的原因，更好地进行预防，我对班内同学的视力状况进行了调查。
调查方法：1.通过观察、询问和计算，了解班级同学近视的人数和比例。
2.通过观察和询问，了解同学在生活和研究中的用眼惯。
3.查阅相关资料，了解近视的原因，统计其他国家学生近视的情况。
调查情况和资料整理：1.四(1)班学生近视情况。
2.中国学生与其他国家学生近视率比较。
结论：1.一些同学没有让眼睛得到充分休息。
在年级升高、研究压力增大的情况下，休息时间呈递减趋势。
2.抗疲劳眼药水与眼保健操对眼睛都有很好的治疗作用，但同学们却没有引起重视。
有些同学近视但未治疗和佩戴眼镜，说明对近视问题不够重视。
3.除遗传因素之外，姿势不正确、用眼惯不良以及营养和睡眠不足都是导致近视的主要原因。
1.这份报告调查的问题是班内同学近视情况，调查的对象是班内同学，调查采用的主要方法有观察、询问和计算、查阅相关资料。
(9分)2.可以去掉，因为与本次调查的主题关系不大，不影响本次调查的结论。
(6分)3.建议：①保持良好的用眼惯，定时休息眼睛；②多参加户外活动，增加眼部肌肉运动，预防近视。
(至少2条，6分)四、阅读短文，回答问题。
(13分)你会阅读《成语词典》吗？___在阅读课外书时，读到这样一句话：“"啊，大海有这样大呀！跟它比，我实在是太小了。
’___望洋兴叹。
”他不理解“望洋兴叹”的意思，去查《成语词典》，词典里是这样写的：【望洋兴叹】兴，发出。
原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。
现多比喻做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何。
《庄子·秋水》中说：“于是焉，___始旋其面目，望洋向若而叹。
”仔细读了几遍后，___终于明白了。
1．“望洋兴叹”的“兴”意思是“发出”，根据意思，“兴”应读作“xīng”。
2．“望洋兴叹”这个成语出自《庄子·秋水》。
语文版2020年小升初语文复习专题(十七)非连续性文本阅读C卷
语文版2020年小升初语文复习专题（十七）非连续性文本阅读C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、真题训练 (共7题；共59分)1. （17分）栀子花香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动，请你也来参加。
（1）请你为这一活动拟一条标语。
（2）为营造活动氛围，教室里需要张贴几张名人语录，请你推荐一则有关读书的名人名言。
（3）4月23日是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在教室里开展关于读书的主题班会。
作为活动的组织者，你去邀请教语文的王老师参加这次班会。
请你把对王老师说的话写出来。
（4）同学们在探讨名著阅读时发现，《三国演义》塑造了一位家喻户晓的人物________，他上知天文，下知地理，成为中华民族智慧的代表。
而在我国四大名著的另一部作品《________》中也塑造了一位外号“智多星”的军师，他出谋划策，带领大家巧妙地劫取了生辰纲。
2. （4分）选择恰当的词语填空。
摆动着________ 绿衣裳披着________ 白肚皮露出________ 大眼睛鼓着________ 四条腿3. （3分）在课文《一枚金币》中,老人“到自己年老了,见儿子还是这样,再也受不了了”。
老人“受不了”是指________;“儿子受不了啦,忙跑到炉前,用手从熊熊大火里把金币抓出来”,儿子“受不了”是指________。
从这个故事中,我懂得了________。
4. （15分）联系《科利亚的木匣》一文内容，回答下列问题。
（1）科利亚是怎样找到木匣的？（2）你对“周围的一切，不是都在变化么？”这句话怎么理解的？（3）读了这篇课文，你认为科利亚是一位什么样的孩子？5. （11分）读一读，想一想。
东山湖是一个美丽的公园，当春风吹绿大地的时候，站在湖边放眼望去，真是风景如画。
北师大版2020年小升初语文复习专题(十七)非连续性文本阅读C卷
北师大版2020年小升初语文复习专题（十七）非连续性文本阅读C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、真题训练 (共7题；共49分)1. （7分）句子综合练习。
得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”，在这个“自由王国”里，它们自由自在地生长繁育。
（1）“宠儿”指的是________，“自由王国”指的是________。
（2）想一想：鹿是怎样自由自在地生活的？请你展开想象写一写。
2. （4分）按要求造句①温暖：（写自然界的现象）________（写人内心的感受）________②平静：（描写环境）________（描写心情）________3. （3分）读《有的人》，然后填空。
有的人骑在人民的头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。
一个“骑”字，深刻地揭露了________；“呵，我多伟大！”刻画了________；“俯下身子”刻画了鲁迅________的形象。
4. （25分）阅读课文《螳螂捕蝉》，回答问题。
吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。
大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。
可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他。
”······听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。
（1）“恍然大悟”是什么意思？（2）吴王由“固执”到“恍然大悟”，我们从中能体会到什么？（3）大臣和少年的话产生了不同是结果，为什么会有这样不同的结果？（4）仔细阅读这两段话，大臣的劝和少年的劝共同之处是什么？（5）大臣的劝和少年的劝带来的结果是怎样的呢？5. （6分）阅读《怀念母亲》，根据课文内容，回答问题。
（1）本文作者是________，他是中国作家协会会员，著名________、________。
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部编版2020年小升初语文复习专题（十七）非连续性文本阅读C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、真题训练 (共7题；共58分)
1. （10分）某班最近开展了以“娱乐与青少年成长”为题的综合性学习活动，同学们对本班同学的娱乐形式进行了调查，搜集到以下材料。
调查显示（如下表）：
娱乐形式
玩电脑游戏52%
体育运动15%
看电视15%
其他形式21%
（1）根据以上材料，你能得出哪些结论？（最少写两条）
（2）小学生应不应该玩电脑游戏？请简要谈谈自己的看法。
2. （9分）在横线上填上合适的词语。
________的葡萄 ________的笑容 ________地歌唱
________的图案 ________的掌声 ________地蠕动
________的池水 ________的江河 ________地传授
3. （4分）按课文内容填空，再读一读，仔细体会句子好在哪里？为什么好？
向导________地抱起那只小龟，朝________。
那只嘲鸫眼见到手的________丢掉，只好________地飞走了。
4. （11分）读下面的句段，联系课文内容作答。
（1）夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。
这是文中第一次出现夜莺的歌声，这小男孩此时发出夜莺的歌声是为了________。
（2）小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝。
这次小男孩在________学夜莺唱，目的是________。
（3）夜莺的歌声越来越响了。
这时，小男孩用夜莺的歌声向游击队员________。
（4）夜莺还是兴致勃勃地唱着，但是对藏在寂静森林里的人们来说，那歌声已经没有什么新鲜的意思了。
想想，既然这歌声没有什么新鲜的意思了，那么小男孩还在学夜莺的叫声，这是为什么？把你的看法写下来。
（5）从孩子的嘴里飞出宛转的夜鸳的歌声。
①这是战斗结束的第二天，小男孩在村子小路旁吹着的夜莺歌声，这叫声作用是________。
②作者以五次“夜莺的歌声”作为主线贯穿全文。
目的是赞颂小男孩________的精神。
5. （16分）阅读短文，回答问题。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说：“我自己用，不借。
”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。
公鸡说：“我要休息，不去。
”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。
公鸡家的屋顶被风吹掉了，他急得又叫又跳。
风停了，雨住了，屋顶修好了。
公鸡看着修好的屋顶，脸一下子红了。
原来是兔子和鸭子干的。
（1）形近字组词。
篮________挑________休________
蓝________桃________体________（2）公鸡看着修好的屋顶，会想些什么？
（3）你喜欢谁？为什么？
6. （6分）选择恰当的关联词语填空。
如果……就……因为……所以……不但……而且……
（1）________有全国的老百姓的支持，________我们的胜利就有保证。
（2）毛主席________为解放全中国的事业操劳着，________惦记着普通群众的日常生活琐事。
（3）你________能够刻苦用功，成绩________会很快提高。
7. （2分）剪不断的绳子。
【道具准备】
①长绳一根，短绳一根；②剪刀一把。
【魔术表演】
步骤①：展开长绳，把绳子弯折，左手握住弯折处。
步骤②：右手从左手中抽出绳子。
步骤③：用剪刀把露出的绳子剪断。
步骤④：对着绳子一吹，再拉开，长绳完整无缺。
【秘诀揭晓】
①表演前，将短绳对折，两端贴合。
②表演时，把短绳藏在左手中。
③表演后，迅速抛掉手中剩下的短绳。
图文结合想一想：表演中，步骤②抽出的和步骤③剪断的绳子是哪一根?（）A . 短绳 B . 长绳
参考答案
一、真题训练 (共7题；共58分)
1-1、
1-2、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
5-1、5-2、5-3、
6-1、6-2、
6-3、7-1、。