统计学原理 第四版 (李洁明 祈新娥 著) 复旦大学 课后.
《统计学原理》(第四版)期末复习要求及练习试题(附答案)
《统计学原理》（第四版）期末复习要求2010年12月第一部分课程考核的有关事项说明（一）考核对象本课程的考核对象是专科财经类各专业的学生。
（二）考核方式本课程采用形成性考核和期末闭卷考试相结合的方式。
学习过程中的形成性考核包括课堂成绩、安排的平时作业。
形成性考核成绩占学期总成绩的60%。
期末考试成绩占学期总成绩的40%。
课程总成绩按百分制记分，60分为合格。
（三）命题依据本课程的命题依据是复旦大学《统计学原理》第四版（李洁明、祁新娥著）课程教学大纲和本考核说明。
（四）考试要求本课程是一门专业基础课，要求学生在学完本课程后，能够掌握本课程的基本知识，并具有应用所学知识分析和解决实际问题的能力。
据此，本课程的考试注重基本知识考查和应用能力考查两个方面，在各章的考核要求中，有关基本概念、基本理论、统计的基本公式、计算方法及数量应用分析能力的年月日（）上午，：00- ：本课程期末考试可以携带计算工具。
第二部分课程考核绪论一、考核知识点（一）统计的研究对象（二）统计的研究方法（三）统计的几个基本概念二、考核要求- 1 -（一）统计的研究对象了解：社会经济统计研究对象的含义。
理解：社会经济现象数量方面的具体含义及社会经济统计所研究的数量方面的特点。
（二）统计的研究方法理解：统计的研究方法（三）统计的几个基本概念了解：统计指标体系及其分类。
理解：统计总体、总体单位的含义及相互关系；标志与指标的含义、品质标志和数量标志的含义及二者的区别；变异和变量的的含义及两种变量的区分；统计指标与统计指标体系的含义、分类；统计指标与标志的联系与区别；数量指标与质量指标的概念、作用及相互关系。
流量与存量概念；掌握：统计指标的特点及总体、单位、标志、指标之间的关系。
第二章统计调查与整理一、统计调查考核知识点（一）统计调查意义和种类（二）统计调查方案（三）统计调查方法二、考核要求（一）统计调查的一般概念了解：统计调查的含义、基本要求。
统计学第四版课后答案
统计课后思考题答案第一章思考题什么是统计学统计学是关于数据的一门学科，它收集，处理，分析，解释来自各个领域的数据并从中得出结论。
解释描述统计和推断统计描述统计；它研究的是数据收集，处理，汇总，图表描述，概括与分析等统计方法。
推断统计；它是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计方法。
统计学的类型和不同类型的特点统计数据；按所采用的计量尺度不同分；（定性数据）分类数据：只能归于某一类别的非数字型数据，它是对事物进行分类的结果，数据表现为类别，用文字来表述；（定性数据）顺序数据：只能归于某一有序类别的非数字型数据。
它也是有类别的，但这些类别是有序的。
（定量数据）数值型数据：按数字尺度测量的观察值，其结果表现为具体的数值。
统计数据；按统计数据都收集方法分；观测数据：是通过调查或观测而收集到的数据，这类数据是在没有对事物人为控制的条件下得到的。
实验数据：在实验中控制实验对象而收集到的数据。
统计数据；按被描述的现象与实践的关系分；截面数据：在相同或相似的时间点收集到的数据，也叫静态数据。
时间序列数据：按时间顺序收集到的，用于描述现象随时间变化的情况，也叫动态数据。
解释分类数据，顺序数据和数值型数据答案同举例说明总体，样本，参数，统计量，变量这几个概念对一千灯泡进行寿命测试，那么这千个灯泡就是总体，从中抽取一百个进行检测，这一百个灯泡的集合就是样本，这一千个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是参数，这一百个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是统计量，变量就是说明现象某种特征的概念，比如说灯泡的寿命。
变量的分类变量可以分为分类变量，顺序变量，数值型变量。
变量也可以分为随机变量和非随机变量。
经验变量和理论变量。
举例说明离散型变量和连续性变量离散型变量，只能取有限个值，取值以整数位断开，比如“企业数”连续型变量，取之连续不断，不能一一列举，比如“温度”。
统计应用实例人口普查，商场的名意调查等。
统计学第四版1绪论
⒉部门统计系统(专门统计系统)
它由中央各部委、省、市、县业务部门的统计机 构所组成。
⒊企事业单位统计组织(基层单位的统计组织) 包括企、事业单位统计组织、街道办事处统计、 村乡镇统计。
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第 一 章
统 计 学 原 理
第二节 统计学的性质和特点
• 一、对“统计”一词的解释（统计的涵义）
• 二、统计学的学科特点 • 三、统计学研究方法的特点 • 四、为什么要学习统计学
第 一 章
统 计 学 原 理
第一种规律派：认为统计学是研究社会经济现象发展规 律的。 第二种数量派：认为统计学是研究社会经济现象的数量 方面的，即其数量表现、数量关系和数量界限。
第三种方法论派：这一派认为统计工作和统计科学是不 同的。统计工作的研究对象是大量的社会经济现象的数 量方面以及社会经济现象与自然技术因素相互影响的数 量变化上。而统计学的研究对象则是社会经济统计活动 的规律和方法，即社会经济统计工作的方法论。 第三种观点与教材的观点是一致的，持这种观点的人占 据多数。
第 一 章
统 计 学 原 理
三、统计学的学科特点
⒈统计学起源于研究社会经济问题，是收集、 分析数据的方法论科学。 ⒉统计学是一门独立的科学，既不属于数学， 也不属于实质性科学。
⒊统计方法多种多样，与时俱进。
第 一 章
统 计 学 原 理
四、统计学研究方法的特点
⒈数量性—研究社会经济现象的数量方面 ⒉总体性—从总体上研究社会经济现象
1.统计信息功能：就是指统计部门把有关的统 计资料提供给决策部门和公众。
2.统计咨询功能：统计信息可为决策部门提供 预选备用方案，起参谋作用。 3.统计监督功能：指运用统计手段对社会、经 济、科技各方面进行检查、监督和预警。
统计学原理_李洁明_第二章__统计调查部分
具体方式：自上而下的登记和自下而上的填报。 普查应遵循的四项原则：
1.规定统一调查资料的标准时点； 2.正确选择普查时期； 3.调查同时进行； 4.调查项目不的任意统更计学改原。理
统计报表制度（system of statistical statement）
统计学原理
第一节 统计调查方案
统计调查概述 统计调查的意义 统计调查的基本要求 统计调查方案设计
统计学原理
一、概述
统计调查是统计工作过程的第一阶段，是统计工作的 基础阶段。
概念：按照统计任务的要求，运用科学的调查方法
（理论指导），有组织地搜集原始资料的过程。 统计资料是以数字为主要形式，辅之以文字等形式，
调查时间：调查资料所属的时点或时期； 调查期限：调查工作进行的起时间。
制定调查组织实施计划
包括调查机构、宣传、调查人员的选择和培 训、调查表或问卷及调查工件的准备、经费、是 否需要试点等问题。
统计学原理
选择调查方法
调查方法一般指收集原始资料的方法，包括：
调查方法
直接观察法
报告法 采访法 网上调查法 卫星遥感法
例、性质等质的方面可以推断同类单位。 特点
调查单位少，可获得详细的第一手资料； 主观性，可取得代表性较高的资料； 时效性好，成本低。 目的： 了解事物的一般情况或一般规律； 推断总体 中心问题：选择典型单位，保证充分的代表性。
典型调查作为一种定性的调查研究方法，是各种社会调 查的主要方法，有着广统泛计学应原用理
抽样调查(Sampling Survey)
概念
抽样调查：按照随机原则从调查对象中抽取一部分单位作为样
统计学_第二章_统计调查与整理
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5.使用统计资料时必须注意：不应在非随机抽样情况下，随 意把结论扩大到总体。
严格的推断必须事先框定一个总体，形成抽样框，随机抽 取样本；由样本信息也只能推断到这个框定的总体，而非随
2.抽样调查目的：以样本数值推算总体数值。
3.抽样调查的特点： （1）按随机原则来进行。 （2）以样本数值推算总体数值。 （3）抽样误差可以估计和控制，使推断结果具有一定的可靠
性和准确性。
抽样调查和全面调查相比，具有经济性、时效性、准确性 和灵活性等优越性。
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4.应用范围：
⑴在实际工作中不可能进行全面调查而又需要了解其全面资
⑵报告法：它是指要求被调查者以原始记录和核算资料 为依据, 向有关单位提供统计资料的方法。如报表制度。 ⑶采访法：它是由调查人员向被调查者提问，根据被调 查者的答复来搜集资料的方法。如口头询问或开调查 会等。 ⑷问卷调查法： ⑸卫星遥感法：使用卫星高分辨率照片，提供地面农作 物绿度资料，来估计农产量的方法。
意的抽样，任意的推断。
随机抽样不是随便抽样。
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调 查 误 差
登记性误差 代表性误差
总体
随机样本
偏 差 随机误差
实际误差
抽样平均误差
统计推断中的抽样误差就是抽样平均误差。它是处 于调查所固有的，是对抽样推断精确度的量度。
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一次失败的统计调查
在1936年的美国总统选举前，一份名为 Literary Digest 杂 志进行了一次民意调查。调查的焦点是谁将成为下一届总统 —是挑战者，堪萨斯州州长Alf Landon，还是现任总统 Franklin Delano Roosevelt。为了解选民意向，民意调查 专家们根据电话簿和车辆登记簿上的名单给一大批人发了简 单的调查表（电话和汽车在1936年并不像现在那样普及，但 是这些名单比较容易得到）。尽管发出的调查表大约有一千 万张，但收回的比例并不高。在收回的调查表中， Alf Landon非常受欢迎。于是该杂志预测 Landon 将赢得选举 。但事实上是Franklin Roosevelt赢得了这次选举 在经济大萧条时期调查有电话和汽车的人们，并不能够反映 全体选民的观点。此外，只有少数的问卷被收回。这些都是 值得怀疑的
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5.伍国栋著《民族音乐学概论增订版》，人民音乐出版社，2012。
孙继南、周柱铨《中国音乐通史简编》修订版，山东教育出版社，2012。
广西师范大学2020年研究生招生考试自命题科目复习参考书目
广西师范大学2020年研究生招生考试自命题科目复习参考书目。
广西师范大学2019年研究生招生考试自命题科目复习参考书目
354 汉语基础
1.刑福义主编《现代汉语》（增订第四版），高等教育出版社，2007。 2.王力主编《古代汉语》（校订重排本），中华书局，1999。 3.伍铁平主编《普通语言学概要》（第二版），高等教育出版社，2006。
357 英语翻译基础 359 日语翻译基础
1.李观仪编《新编英语教程》（5.6），上海外语教育出版社，2008年。 2.何兆熊编《综合教程》（6），上海外语教育出版社，2007年。 3.张培基编《英译中国现代散文选》，上海外语教育出版社，1999年。 4.陈宏薇编《新编汉英翻译教程》，上海外语教育出版社，2004年。 5 陈福康编著，《中国翻译理论史稿》（修订本），上海外语教育出版社，2008年； 6.、叶朗编《中国文化读本 》，北京：外语教学与研究出版社，2008年。
431 金融学综合
1.金融学(第4版精编版)(货币银行学(第6版)，作者:黄达，中国人民大学出版社; 2017年5月1日出版。 2.公司财务理论与实务（普通高校“十二五”规划教材·会计学系列），作者:黄志忠，清华大学出版社出版， 2014年07月出版。
432 统计学
1.统计学原理（第六版），李洁明、祁新娥著，复旦大学出版社，2014年1月。 2. 应用统计学（第二版），卢冶飞，孙忠宝 著，清华大学出版社，2015年版。
第 3 页，共 14 页
广西师范大学2019年研究生招生考试自命题科目复习参考书目
科目代码
考试科目名称
初试复习参考书目
362 朝鲜语翻译基础
1. 延世大学语学堂编，《韩国语》（4-6），世界图书出版公司，2006。 2. 金哲俊、金光洙,《朝鲜语语法》，延边大学出版社，2010。 3. 张敏、(韩)金宣希编《中韩翻译教程》，北京大学出版社，2005年。 4．金柄珉编《朝鲜现代文学史》，延边大学出版社，2004。 5. 许辉勋、蔡美花编，《朝鲜文学史》，延边大学出版社，2005。6..叶朗编《中国文化读本》，北京：外语教学 与研究出版社，2008年。
统计学第四版答案
75%四分位数
26.5
众数
19
标准差
6.65
方差
44.25
峰度
0.77
偏度
1.08
极差
26
最小值
15
最大值
41
从集中度来看，网民平均年龄为24岁，中位数为23岁。从离散度来 看，标准差在为6.65岁，极差达到26岁，说明离散程度较大。从分布的 形状上看，年龄呈现右偏，而且偏斜程度较大。
3.2某银行为缩短顾客到银行办理业务等待的时间，准备采用两种排队方 式进行试验。一种是所有顾客都进入一个等待队列；另一种是顾客在3个
的期望值如何依赖于自变量x的方程。估计的回归方程是利用最小二乘法，根据样本数据求
出的回归方程的估计。 简述参数最小二乘估计的基本原理：
这一公式的x和y的n对观察值，用于描述其关系的直线有多条，用距离观测点最近的 一条直线，用它来表示x与y之间的关系与实际数据的误差比其它任何直线都小。根据这一
思想确定直线中未知常数和的方法称为最小二乘法
一组数据的分布特征可以从哪几个方面进行描述：
1、数据的水平，反映数据的集中程度2、数据的差异，反映各数据的离散程度
3、分布的形状，反映数据分布的偏态和峰态
说明平均数、中位数和众数的特点及应用场合：
平均数也称为均值，它是一组数据相加后除以数据的个数而得到的结果。平均数是度量数
据水平的常用统计量，在参数估计以及假设检验中经常用到。
业务窗口处列队3排等待。为比较哪种排队方式使顾客等待的时间更短， 两种排队方式各随机抽取9名顾客，得到第一种排队方式的平均等待时间 为7.2分钟，标准差为1.97分钟，第二种排队方式的等待时间（单位：分 钟）如下：
5.5