【新教材】部编版语文五年级下册：第七单元测试卷含答案
部编版语文五年级下册：第七单元测试卷含答案第七单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、用“”画出下列加点字的正确读音。
(4分)毛毡．(zhān zān)牛犊．(dúbú)公爵．(juéjiáo) 呼噜．(lǔlū)译．名(yìzé) 精湛．(zhàn shèn)泛滥．(lǎn làn) 遐．想(jiǎxiá)三、看拼音,写词语。
(8分)dǎo gào() diàn zi() zòng héng() bǎo mǔ() yí tài() bǎndèng()líng dɑng() yāo he()三、选字填空。
(6分)绵棉骏俊梢艄()羊()俏树()()花()马船()四、选词填空。
(4分)庄严庄重1.陵园的四周长满了青松翠柏,气氛()肃穆。
2.老教授()的仪表和精辟的论述,令人肃然起敬。
辽阔广阔3.我们在老师的带领下畅游在()的知识海洋中,是多么幸福啊!4.汽车刚停稳,我们就飞奔向()的草原。
五、按要求完成句子练习。
(12分)1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(仿写拟人句)______________________________________________________________2.一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。
(改变语序,保持意思不变)______________________________________________________________________________ _____________________________________________3.成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
(缩句)______________________________________________________________________________ _____________________________________________4.整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔基面积有126个篮球场那么大,体积是1万多个教室的总和。
这句话运用了和的说明方法。
请你也用这两种说明方法介绍一种事物:______ _______________________________________________________________________________ _________六、精彩回放。
(8分)1.《牧场之国》一文描写了景色,让我们感受到荷兰牧场的,体会到的美好意境,表达了作者之情。
2.《乡村四月》一诗的作者是代诗人,诗句中最能体现农人繁忙的诗句是,。
七、课内阅读。
(13分)船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。
( )怎么拥挤,他( )能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方,他( )能平稳地穿过,( )速度非常快,( )能急转弯。
两旁的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
1.在括号内填入恰当的关联词。
(2分)2.由画“”的句子你能想到下面哪个成语?()(2分)A.目不暇接。
B.眼花缭乱。
3.选文围绕“”一句来进行叙述,采用了的结构方式。
(3分)4.选文是从下面哪几个方面来介绍船夫操纵自如的驾驶技术?()(多选)(3分)A.行船的速度极快。
B.在极窄的地方小艇也能平稳地穿过。
C.能做急转弯。
D.来往船只很多。
5.选文侧重的是描写。
(3分)A.静态B.动态C.动静结合八、课外阅读。
(15分)密西西比河风光(节选)西岸,草原一望无际,绿色的波浪逶迤而去,在远处同蓝天连成一片。
野牛在广阔无垠的草原上漫游。
有时,一头年迈的野牛劈开波涛,游到河心小岛上,卧在高深的草丛里,望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。
看它头上的两弯“新月”,看它沾满淤泥的飘拂的长髯,你可能把它当成河神。
东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。
河边、山巅、岩石上、幽谷里,到处都是各种颜色的树木花草,散发着各种气味。
大树高耸入云,野葡萄、喇叭花在树下交错生长,往树枝上攀缘,一直爬到树的顶梢。
它们从槭树延伸到鹅掌楸,从鹅掌楸延伸到蜀葵,形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。
那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向,它们越过小溪,在水面搭起花桥。
木兰树在丛林之中挺拔而起,耸立着它静止不动的锥形圆顶。
它树顶开放的硕大的白花,俯瞰着整个丛林。
除了在它身边摇着绿扇的棕桐,没有任何树木可以同它媲美。
丛莽中无数动物给这个世界带来魅力和生气。
在小路尽头,有几只因为吃饱了葡萄而醉态酩酊的熊,它们在树下蹒跚;鹿群在湖中沐浴;黑松鼠在茂密的树林中嬉戏;麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来,在长满红草莓的草地上来回走动;黄嘴的绿鹦鹉和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去;蜂鸟在佛罗里达茉莉上熠熠发光,而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上,像藤蔓一样摇来摆去,同时发出阵阵嘶鸣。
1.根据意思填写文中出现的词语。
(3分)(1)一眼望不到边,形容非常辽阔。
()(2)闪耀地发着光。
()2.阅读短文内容,概括密西西比河两岸风光的不同。
(3分)西岸:_________________________________________________东岸:_________________________________________________3.用“”画出短文第3自然段的中心句,这段话侧重的是描写。
(A.动态 B.静态)(3分)4.短文中画“”的句子在结构上的作用是()。
(3分)A.承上启下B.引出下文C.总结上文5.在短文中找出一处运用了比喻的修辞手法的句子,并抄写下来。
(3分)_______________________________________________________________________________ ___________________________________九、习作。
(30分)蜿蜒的万里长城,辉煌的北京故宫,壮观的秦兵马俑……祖国的历史文化遗产令我们自豪。
请选取一处你最感兴趣的,简单介绍一下吧!题目自拟,400字左右。
第七单元提升练习答案一、画出:zhān dújuélūyìzhàn làn xiá二、祷告垫子纵横保姆仪态板凳铃铛吆喝三、绵棉俊骏梢艄四、1.庄严 2.庄重 3.广阔 4.辽阔五、1.小草偷偷地从土里露出头儿来。
2.黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在一条条运河之间的绿色低地上低头吃草。
3.长毛山羊欣赏着王国。
4.列数字作比较示例:地球是一个半径只有6300多千米的星球。
同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
六、1.荷兰独特的田园宁静、祥和、勃勃生机人与动物、环境和谐统一对荷兰由衷地赞美 2.宋翁卷乡村四月闲人少才了蚕桑又插田七、1.不管总总而且还 2.A 3.船夫的驾驶技术特别好总—分 4.ABC 5.B八、1.(1)一望无际(2)熠熠发光 2.草原广阔、万籁无声植物繁茂、热闹喧嚣 3.丛莽中无数动物给这个世界带来魅力和生气。
A 4.B 5.看它头上的两弯“新月”,看它沾满淤泥的飘拂的长髯,你可能把它当成河神。
九、提示:本次习作要求写一处历史文化遗产,同学们可以选取自己感兴趣或者熟悉的历史文化遗产来写,注意把它介绍清楚。
二、五年级语文阅读理解训练2．阅读下面短文，完成练习。
对视有一天，萌萌望着我，突然说：“妈妈，你的眼睛里有我。
”接着，他又问：“妈妈，我的眼里有你吗？”于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。
”“你知道我在你的眼里是什么样子吗？”他又问。
“知道。
”我说，“你聪明，顽皮，又听话，又不听话，有时又做鬼脸儿……”“那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。
我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人。
但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。
如果每个人都能注意到这一点，那该多好。
（1）短文中不少句子里用了“眼中”“眼里”“眼睛里”。
这些词语有两种意思：A．就是视觉的眼睛里；B．有“心目中”的意思。
请你联系上下文，给下面句子中的划线词语选择合适的解释。
①妈妈，你的眼睛里有我。
________②妈妈，我的眼里有你吗？________③在我看你的时候，你的眼睛里也有我。
________④你知道我在你的眼里是什么样子吗？________⑤那你知道你在我眼里是什么样子吗？________⑥在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人。
________（2）短文可分为三个部分，第一部分写母子对话；第二部分写由对话引起的联想，点明中心；第三部分表达作者真诚的希望。
请根据提示，用“//”在原文中划分出来。
（3）作者说：“如果每个人都能注意到这一点，那该多好。
”句中的“这一点”是指________。
（4）读了这篇含义深刻的小散文，我明白了________的道理。
【答案】（1）A；A；A；B；B；B（2）……他又问我。
//我一下子回答不上来… …什么样子。
//最后一段。
（3）我们每个人的眼中都有别人，都注视别人。
但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子（4）略【解析】【分析】（1）这是一道“一词多义”的练习题。
同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的意思,要把字放在语境中去理解。
（2）分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
此题是按段意划分段落，先对短文有一个整体把握，然后再划分。
（3）这是考查指代性词语指代的内容。
感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。
一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。
有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。
（4）本题考查概括文章给人的启示和道理。
学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。
故答案为：（1）A A A B B B（2）……他又问我。
//我一下子回答不上来… …什么样子。
//最后一段。
（3）我们每个人的眼中都有别人，都注视别人。
但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子（4）略【点评】（1）主要考查学生对多义词的理解，正确理解字的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩，然后根据字的意思再一一对号座。
（2）此题考查按段意划分段落的能力。
（3）此题考查对指代性词语指代的内容的把握。
部编版小学语文五年级下册第七单元测试卷(含答案)
人教部编本五年级下册语文第七单元测试卷及答案一、根据字音做题。
（6分）1.给加点字选择正确的读音。
（4分）quān juàn 牛圈．（）圆圈．（）圈．养（）花圈．（）mú mó模．样（）模．范（）模．型（）模．板（）2.加点字读音不相同的一项是（）。
（2分）A.译．文熠．熠发光B.祷．告手舞足蹈．C.奔驰．张弛．有度D.粗犷．心旷．神怡二、看拼音，写汉字。
（10）1.威ní（）sī（）的水道zòng（）横交叉，船头和船shāo（）qiào （）起的小tǐng（）成为主要交通工具。
mǎ（）头处，陪孩子的保mǔ（）、去dǎo（）告的老人、huá（）笑的孩子，cù（）拥着向各自gù（）定的小tǐng（）走去。
2.在牧场上极目远tiào（），只见：牛脖子上挂着líng dang（），牛犊yí（）态端庄；jùn（）马飞chí（）向远方。
三、在括号里填上合适的词语。
(6分)①( )的空气②( )地入睡③( )的河道出④( )地欣赏⑤( )的画卷⑥( )地行驶四、先把词语补充完整，然后选词填空。
(6分)①世界( )名②操( )自如③手忙( )乱④( )( )无言⑤仪态( )庄⑥极目远( ) ⑦膘肥体( ) ⑧熠熠( )( )1.你把书包提前装好，免得到时候( )的。
2.在娥眉月左下方不远处,有一颗红色的星星，( ),这就是火星。
五、用“静”字组词填空。
(5分)1.( )笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地人睡了。
)。
2.金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片( )。
3.车船过后，一切又恢复了( )。
4.新建的图书馆四周都是园林,环境非常( )。
5.在这( )的夜晚 ,我非常思念国内的亲人。
六、按要求做题。
（12分）1.给下列语句选择正确的修辞手法。
（6分）A.比喻B.拟人C.排比D.反问E.设问F.夸张（1）荷兰，是水之国,花之国，也是牧场之国。
2022-20203学年人教部编版五年级语文下册第七、八单元测试卷含答案
五年级语文下册第七、八单元测试卷(范围：七、八单元，全卷满分100分，90分钟完卷)一、基础知识（45分）（一）根据语言环境拼写词语。
（10分）刚开学，大家就cù yōnɡ（）着马丽娟，让她讲假期参观秦始皇兵马俑的感受，她手一挥，yāo hè（）一声，“飞毛腿”祝小龙就像一匹jùn mǎ（），fēi chí（）回教室抬了一根bǎn dènɡ（）而来，大家立即huī fù（）了平静。
随着她的讲解，我们仿佛走进了那个liǎo kuò（）的军事博物馆，qiào sh ǒu（）期盼秦兵马俑……最后，马丽娟建议大家有机会一定要亲自去看看。
我们伸出大mǔ zhǐ（），不停地点头表示zàn xǔ（）。
（二）给加点的多音字选择正确的读音用“”画出来，并用它的另一个读音在横线上组词。
（8分）哗．笑（huā huá）威吓．（hè xià）薄．弱（bó báo）监．生（jiān jiàn）（三）把词语补充完整，再选词填空（填字母）。
（6+5=11分）A.手（）脚（）B.风（）浪（）C.（）（）不得D.养（）处（）E.心（）胆（）F.绞尽（）（）我自小就怕当众发言，一站在众人面前就会。
这次笑话大会，李老师要求人人参加，每个组还要选一个平时不爱发言的同学在全班讲。
放学回家，我收集笑话，在爸爸妈妈面前试讲，每次都笑场，搞得他们。
爸爸说那就顺其自然地发挥吧，不要把结果看得太重。
轮到我上场了，地走上讲台，手心直冒汗，“沉住气，注意神态、语气和动作！”我豁出去了。
同学们听得很认真，开始都 5 ，等我一讲完就引来一阵哄堂大笑。
我在同学的掌声中走下台，如释重负，感觉当众发言并没有我想象的那么可怕。
（四）积累填空。
（7分）1.君子喻于义，。
2. ，小人长戚戚。
3.恻隐之心，。
4. ，必自毙。
部编人教版五年级语文下册第七单元测试题目(附答案)
五年级语文下册第七单元试卷(附答案)一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.“天河三号”原型机采用了（）A.安卓操作系统B.北斗操作系统C.麒麟操作系统2.下列哪个应用不是由麒麟自主可控终端支持的？（）A.票据识别APPB.抖音APPC.人脸会议签到3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“天河三号”原型机采用的是英特尔芯。
（）（2）麒麟自主可控终端可支持人机智能交互。
（）二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.译名（yì）刀刃（rèn）泛滥（nàn）公爵（ju é）B.精湛（zhàn）毛毡（zhān）不愧（kuì）膘肥体壮（bi āo）C.淤泥（yū）牛犊（dú）遐想（xiá）熠熠生辉（zhé）三、下列词语书写有误的一项是（）A.船艄辽阔牲畜水罐B.翘起仪式恢复保姆C.雇定笼罩凳子辽阔D.牲畜簇拥幺喝窗帘四、根据语境写词语。
1.极目yuǎn tiào（），远方是一片lián mián （）起伏的小山丘，近处的草原上jùn mǎ（）fēi chí（），悠闲漫步的奶牛脖子上发出清脆的línɡdɑnɡ（）声。
2.夜晚，wēi nísī（）的xiǎo tǐnɡ（）静静地停靠在mǎtóu（）上。
五、给下列多音字注音并组词。
______ （） ______（）哗澄______（）______（）六、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得．．．．。
B.在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言．．．．。
C.放学后，状状和元元成群结队．．．．地走出了教室。
D.成成很喜欢这架遥控飞机，不一会儿就操纵自如．．．．了。
七、下列不能体现《威尼斯的小艇》中船夫的驾驶技术好的一项是（）A.行船速度极快，操纵自如。
最新部编版五年级语文下册第一、二单元测评卷(带答案)
部编版五年级语文下册第一、二单元测试卷及答案一、下列加点字的读音无误的一项是( )。
(3分)A.秉．性(bǐng) 公顷．(qīng)B.萌．动(méng) 倭瓜(wěi)C.葬．身(zàng) 点缀．(zhuì)D.涟漪．(yí) 逛．街(guàng)二、看拼音,写词语。
(6分)sāng shù( ) chéng rèn( ) yuán gǔn gǔn( )bái zhòu( ) hú dié( ) míng huǎng huǎng( )三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。
(写序号)(6分)1.( )( )胜数．①查点,逐个说出。
②列举,责备。
③数目。
2.( )( )大悟．①了解,领会。
②见面。
③感觉。
3.能( )善．( )①善良,慈善。
②熟悉。
③擅长,长于。
四、选择恰当的词语填空。
(8分)阴凉阴暗1. 我玩累了,就在房子底下找个( )的地方睡着了。
2.地下室光线( ),空气潮湿。
五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。
(12分)1. 童孙未解供．耕织,也傍．桑阴学种瓜。
供: 傍:诗句的意思:2. 稚子．．金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲．。
稚子: 钲:诗句的意思:3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口．．．吹。
腔: 信口:诗句的意思:六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。
(9分)陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。
我:________________________________________________陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
我:________________________________________________陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。
部编版五年级语文下册第七单元 达标测试卷附答案
部编版五年级语文下册第七单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(44分)1．读句子，给加点字选择正确的读音打“√”。
(6分)(1)在这里，谁都不叫喊吆喝．(hēhe)。
(2)远处传来一片哗．(huàhuá)笑和告别的声音。
(3)满载．(zǎi zài)着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。
(4)沉睡的牲畜．(chùxù)，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。
(5)牛犊．(dúdù)的模．(mómú)样像贵妇人，仪态端庄。
2．读拼音，写词语。
(8分)3．给下列字加上偏旁变成新字填空。
(6分)【肖】船______ 树______ ______信______售【尧】富______ ______水______起______圈【占】 ______立毛______ ______贴______研4．查字典，填空。
(4分)“簇”用( )查字法查字典，应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法查字典，应先查部首( )，再查( )画。
在词典中“簇”的解释有：①聚集；②聚集成的团或堆；③量词，用于聚集成团或成堆的东西。
请为下列词语中的“簇”选择正确的解释，并将序号填在括号里。
簇拥( ) 一簇鲜花( ) 花团锦簇( )5．选词填空。
(4分)(1)他有着( )的胸怀和高远的抱负，因此总能正确对待生活中不如意的事。
(2)汽车刚停稳，我们就奔向( )的草原。
6．下列词语搭配恰当的一项是( )(2分)A．圆圆的新月高耸的金字塔B．清脆的笛声微弱的光芒C．平静地穿过耐心地挣扎D．深深地入睡匆匆地散步7．按要求完成句子练习。
(8分)(1)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(仿写句子)_______________________________________________________________(2)我们必须努力克服并善于发现工作中的缺点。
最新部编版五年级语文下册第七单元测试卷及答案（含两套题）
最新部编版五年级语⽂下册第七单元测试卷及答案（含两套题）学校班级姓名学号密封线内不得答题部编版五年级语⽂下册第七单元测试卷及答案（满分：100分时间：90分钟）⼀、看拼⾳写词语。
（8分）chu án sh āo chu ān ɡ li án d ǎo ɡào ch én j ìl ǒn ɡ zh ào s ī r ón ɡ zh ē y ǎn b ǎn d èng⼆、⽤“√”给下列加点的字选择正确的读⾳。
（3分）精湛．（z àn zh àn ）淤．泥（y ū r ū）哞．哞（m āo m ōu ）公爵．（ju é ji áo ）哗．笑（hu ā hu á）黏．着物（ni án ni ān ）三、选字填空。
（4分）眺跳1.龙⼀鸣（）上台阶，远（）前⽅的风景。
池驰2.我们的汽车（）骋了1000多千⽶，终于到达燕⼭天（）。
绵棉3.⼤草原上⼀群群的（）⽺，就像⼀团团雪⽩的（）花。
斯期4.星（）六，表哥来到我家。
他刚上⼤学，戴着眼镜，很（）⽂的样⼦。
四、把短语补充完整。
（4分）（）的骏马（）的⾊调（）的淤泥（）的成就（）的空⽓（）的⽼⼈（）的⽑毡（）的原野五、读句⼦，体会画线部分的好处。
（6分）1.（胡夫⾦字塔）共⽤230万块⽯头建成，平均每块重2.5吨。
整个胡夫⾦字塔相当于50层楼⾼，塔底⾯积有126个篮球场那么⼤，体积是1万多个教室的总和。
这两句运⽤了____________和____________的说明⽅法，具体写出了胡夫⾦字塔的⾼⼤宏伟，说明了建筑难度之⼤。
2.船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新⽉；⾏动轻快灵活，仿佛⽥沟⾥的⽔蛇。
划线部分运⽤了________的修辞⼿法，形象地写出了威尼斯⼩艇两头翘起的形状和⾏动________________的特点。
六、先读句⼦填空，然后选择⼀个情景，照样⼦写句⼦。
部编版小学五年级语文下册《第七单元》测试试卷及答案
部编版小学五年级语文下册《第七单元》测试试卷及答案第一部分基础知识积累和运用（46分）一、读拼音写词语。
(10分)二、按要求完成练习。
（9分）1.“拥”用音序查字法，应先查音序，再查音节；用部首查字法，应先查部首，再查画。
“拥”的意思有：①持有；②抱；③聚到一块儿；④围着。
在下列词语中应选哪种解释？（填序号）（4分）Ａ.拥抱（）Ｂ.簇拥（）Ｃ.拥有（）Ｄ.拥挤（）2. 下列拼音或字完全正确的一组是（）（１分）Ａ.夹衣服（jiā）弯曲（qǔ）Ｂ.羊圈(juàn)黄澄澄（chéng）Ｃ.船梢码头辽阔Ｄ.铃铛吆喝牲畜3. 选词填空。
（4分）沉寂安静静寂宁静（1）( )笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉入睡。
（2）在这( )的夜晚，我非常思念国内的亲人。
（3）新建的图书馆四周都是围棋，环境非常( )。
（4）半夜，许多小艇散开了，消失了，水面渐渐( )。
三、按要求写句子。
（8分）1. 装满奶桶的船只在舒缓平稳。
（修改病句）2. 荷兰是欧洲的花园。
（改成反问句）3. 花牛静立不动看远方。
（改为拟人句）4. 威尼斯是世界闻名的水上城市。
小艇成了重要的交通工具。
（用上关联词语把两句话合成一句）四、按课文内容填空。
（14分）1. 牛犊的模样像，。
老牛好似，。
极目远眺，四周全是和。
这就是真正的荷兰。
（6分）2. 威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：长度为尺，“又又”，有点像；制作比较讲究，“船头和船尾向上，像；有穿行的特点”，“仿佛”；船内舒适自在，，似。
（5分）3.《乡村四月》的作者是时期的。
“，”向我们展现了农家人忙碌的景象。
（3分）五、主题探究。
(5分)本单元课文让我们领略了不少异域风光，感受到异国文化。
你最向往其中哪个地方？为什么？第二部分阅读积累和运用(24分)（一）威尼斯的小艇（节选）（10分）船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快，来往船只(zhǐ zhī)很多，他操纵自如，(豪毫)不手忙脚乱。
部编版语文五年级下册第七单元测试卷
14．祁老人选购这处房子的原因有安全、______、_______、_______。
15．下列说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。
（1）图中葫芦嘴靠北的位置是祁家房子。（______）
（2）祁家房子位于葫芦肚的西侧。（______）
（3）大槐树是“小羊圈”的标志性参照物。（______）
2．A
【详解】
考查汉字字形。
B项宝姆——保姆
C项暇想——遐想
D项令铛——铃铛
3．B
【详解】
考查词语的解释。
B项错误，高声谈笑：高声喧哗谈笑。
讥笑：冷言冷语地嘲笑
4．D
【详解】
本题考查词语搭配。
解答本题，要认真审题，题目要求选择“搭配有误的一项”，按照要求做题。
D项“微弱的太阳”搭配不当。可以改为“火热的太阳”。
①父子俩紧紧地拥抱在一起。（______）
②簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。（______）
③张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。（______）
④船很宽敞，一点儿也不觉得拥挤。（______）
11．选词填空。
静寂 沉寂 矗立 耸立
（1）（_____）笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
22．对于杭州市图书馆的做法，我的意见是：_____________
理由是：_______________________________________________________________
23．你想对那些对杭州市图书馆的举措表示不满的读者说些什么？
___________________________________________________________________________
语文部编版五年级下册第七单元一课一练(附参考答案)
语文部编版五年级下册第七单元一课一练
一、课文笔记
本单元的课文主要讲述了一个有关勇气和冒险精神的故事，通过小说中主人公的经历，教我们勇敢面对困难，勇往直前，不畏艰险的精神。
二、词语解释
1.勇气：勇敢面对困难和危险的勇气。
2.冒险：敢于面对未知和危险的行为。
三、阅读理解
1.故事中的主人公是一个怎样的人？你认为他有什么优点和缺点？
2.故事中的挑战是什么？主人公是如何克服这个挑战的？
3.通过这个故事，你学到了什么道理？
四、语文练习
一、选择题
1.下列词语中，哪个与“勇气”意思相近？ A. 胆怯
B. 胆小
C. 懦弱
D. 勇敢
2.“冒险”的含义是： A. 顺利成功
B. 勇敢尝试
C. 胆怯不敢
D. 困难围攻
二、填空题
1.她_____地走进了深林。
2.孩子们都_____着冲浪板去冲浪。
三、阅读填空
阅读短文，按要求完成填空。
百度长城是中国古代伟大的防御工程，是中国人民的智慧结晶。
百度长城全长______公里。
它不是一道长城，而是由许多条相连的围墙、城楼和关口组成。
五、写作
描述一个你曾经有过的勇敢面对困难的经历，以及你是如何克服这个困难的。
六、参考答案
选择题
1. D
2. B
填空题
1.勇敢
2.冒着
阅读填空
长城: 5000
以上是本节课的一课一练，希望同学们认真完成，加深对课文的理解和记忆。
愿大家勇敢面对困难，敢于迎接挑战！。
2020统编教材部编版五年级下册语文第七单元测试题答案
人教版小学语文五年级下册第七单元测试卷附参考答案一、精挑细选，给加点字选择正确读音，画上“——”。
（4.5分）破绽（dìng zhàn）刷浆（jāng jiāng）挑剔(tī tì)露馅（lòu lù）清爽（shǎng shuǎng）蛆虫(jǔ qū)发怔 (zhèn zhèng) 撵跑 (liǎn niǎn) 风骚(sāo shāo)二、读拼音，写汉字。
尽量把字写得工整、美观。
（10分）sǒu jiàn zhí sāo liǎn抖（擞） ( 监 )生（侄）子风（骚）收（敛）lián zōng xí láng bān可（怜）祖（宗） (媳 )妇 ( 郎 )中 ( 扳 )手腕三、填字成词,再选择合适的词语填一填。
（10分）文质（彬）（彬）仪表（堂）（堂）虎背（熊）腰神采（奕）（奕）满面（春）风垂（头）丧气（健）步如飞活（蹦）乱跳大（摇）大（摆）（柔）声细语巧舌如（簧）（娓）（娓）动听1.“垂头丧气”的反义词是＿＿＿神采奕奕＿＿＿＿＿＿＿＿2.描写人物神态的词语是文质彬彬、仪表堂堂、虎背熊腰、神采奕奕、满面春风、垂头丧气、大摇大摆3.形容言辞巧伪，说得美妙动听的词语是＿巧舌如簧＿＿＿＿＿＿＿＿四、选词填空。
（6分）武断果断胆怯羞怯刻薄尖刻1、像你这样凭空（武断）可是不行的。
2、她办事（果断），大家都很佩服她。
3、她长到六岁才见到爸爸，当时她（羞怯）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。
4、勇敢一点吧，要是老这么（胆怯），那就什么也干不成。
5、虽然他犯了错，但是你的批评也太（尖刻）了。
6、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常（刻薄）的嘴脸。
五、下面哪几句话与例句的意思相同？在括号里打“√”。
（6分）例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。
（1）没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。
（√）（2）我们不会不爱这造福于人类的绿叶。