初中有创意的班会主题汇总
初中班级主题班会
初中班级主题班会初中班级主题班会(7篇) 在⽇常过程学习中，⼤家都知道主题班会吧？主题班会对于促进学⽣的成长和树⽴⼈⽣观都起着⾮常重要的作⽤。
相信很多朋友都需要⼀个好的主题班会的策划内容，以下是⼩编精⼼整理的初中班级主题班会，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
初中班级主题班会1 ⼀、时间： ⼆、班会主题：珍爱⽣命，健康成长 三、活动⽬的：使学⽣学习安全知识，增强安全意识。
认识到⽣命的可贵性，珍爱⽣命，健康成长。
四、现状：当今社会，由于竞争的激烈，⽣活节奏的加快，以及社会、家庭、⾃⾝的种种因素，许多学⽣或多或少都有⼀些⼼理上的问题，这⽆疑会对他们紧张的学习造成不利影响.。
如竞争的激烈，学习的压⼒，⽗母的离异，同学的猜疑，世⼈的冷漠，缤纷世界的诱惑，社会丑恶⾯的影响，⼈际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，都会对他们造成⼀定的影响。
由于各⾃不同的⽣活阅历，⼼理承受能⼒，⾃我调控意识、⽅式、⽅法的不同，会呈现不同的现象。
有的郁闷，有的烦躁，有的情绪不稳，有的厌学、逃学，有的孤独封闭，有的亢奋，有的牢骚满腹，有的⽣活态度消极，有的看待问题思路偏激，有的早恋、暗恋不能⾃拔，有的沉溺于虚幻的⽹络，逃避现实，更有甚者⾃杀，杀害⽗母等等。
五、教育⽅法：多媒体显⽰ 六、参加对象： 教学过程： (⼀)、谈话引⼊： 同学们⽣活在幸福、温暖的家庭⾥，受到⽗母和家⼈的关⼼、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭⽣活中仍然有许多事情需要备加注意和⼩⼼对待，否则很容易发⽣危险，酿成事故。
下⾯请同学们谈谈家居安全要注意什么： (同学⼝答，教师归纳总结) 1、⽤电安全 随着⽣活⽔平的不断提⾼，⽣活中⽤电的地⽅越来越多了。
因此，我们有必要掌握⼀些基本的⽤电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不⽤湿⼿触摸电器，不⽤湿布擦拭电器。
3)电器使⽤完毕后应拔掉电源插头。
4)使⽤中发现电器有冒烟、冒⽕花、发出焦糊的异味等情况，应⽴即关掉电源开关，停⽌使⽤。
初中主题班会主题30个
初中主题班会主题30个
1、养成文明习惯一滴水折射的光辉
2、为集体多做好事我的集体,我的家
3、细节决定成败
4、梅花香自苦寒来中学生挫折教育活动课教学设计
5、节约用水,从我做起,从点滴做起
6、合理调节情绪——做自己情绪的主人
7、“莫让年华付水流”珍惜青春年华
8、理解与尊重——理解是相互的,尊重是彼此的
9、读书:我书我秀愿阅读引领我们走向无限精彩
10、缅怀先烈,发奋读书
11、珍惜劳动成果,反对铺张浪费
12、守纪从小事做起时时事事做到遵规守纪
13、合作与竞争取长补短,携手共进
14、良好习惯成就美好人生
15、规范答题,诚信应考
16、师昌绪——我们学习的源泉
17、知我校园,爱我校园
18、持之以恒,不懈努力
19、预习复习指导——自主预习、带问题进课堂、及时复习、温故知新
20、听课指导——专心听、认真记、积极思、要互动、深探究
21、作业指导——先复习、后作业、写工整、保质量、勤梳理
22、阅读指导——广阅读、阔视野、累知识
23、认识自我,走出孤独
44、一个都不能掉队
25、我与我的目标的距离
26、换位思考,律己宽人培养学生宽容、理解的美德
27、我能行相信自己,不断超越
28、期末考前动员
29、珍爱生命,杜绝火患
30、该努力的事,不推明天。
初中主题班会题目大全
初中主题班会题目大全
1. 人生的选择与决策
2. 友谊的重要性与维护
3. 父母的爱与付出
4. 忠诚与诚信的意义
5. 勇敢面对困难与挫折
6. 人与自然的和谐相处
7. 积极的心态与乐观人生
8. 关爱他人与助人为乐
9. 健康生活与乐观心态
10. 成功的秘诀与努力
11. 多元文化的理解与尊重
12. 爱护环境与可持续发展
13. 相互合作与团队精神
14. 社交网络的使用与管理
15. 影响自我形象与自尊的因素
16. 体验与感悟生活中的美
17. 良好的学习习惯与方法
18. 互联网时代的隐私保护
19. 错误与失败的积极意义
20. 珍惜时间与合理安排生活。
新颖有趣的班会主题
新颖有趣的班会主题
1. 班级奇幻冒险之旅
2. 时间往事：穿越回过去的经历
3. 班级大逃脱：解密与合作
4. 创意思维的魔法盒子
5. 追寻失落的宝藏：团队探险之旅
6. 未来科技：畅想创新的可能性
7. 文化交融：探索世界多元之美
8. 忍者学院：九招秘技提升团队战力
9. 电影大咖：活出自己的银幕人生
10. 笑星争霸赛：展示幽默才艺的魅力
11. 小小科学家：解密奇妙的科学世界
12. 星座指南：探索星空背后的秘密
13. 品味美食之旅：发现食物背后的故事
14. 给未来写封信：畅想彼此的成长与未来
15. 文化大观园：展示各国风情与传统
16. 书香校园：摘抄喜爱的句子与段落分享
17. 微表演大赛：展示才艺和创意的舞台
18. 心理侦探困境：合作解决疑案
19. 音乐之声：舞动生命的旋律
20. 名侦探启示录：揭开隐藏的秘密案件。
初二主题班会都有什么主题
初二主题班会都有什么主题主题一：培养良好学习习惯内容：1. 引导学生养成良好的学习习惯，如定时作息、合理安排学习时间等。
2. 分享学习方法和技巧，如记忆方法、做题技巧等。
3. 探讨学习中的困难和挫折以及如何应对。
4. 告诫学生要避免学习中的不良行为，如抄袭作业、依赖家长完成任务等。
主题二：塑造积极的心态内容：1. 引导学生学会从积极角度看待自己、他人和事物。
2. 分享正能量的故事和榜样，鼓励学生树立正确的人生观和价值观。
3. 探讨如何应对挫折和困难，如面对失败、压力和焦虑时如何调整心态。
4. 配置一些启发性的问题，鼓励学生积极思考和表达个人观点。
主题三：培养良好的人际关系内容：1. 分享建立良好人际关系的重要性。
2. 引导学生学会正确的沟通技巧，如倾听、表达和尊重他人观点。
3. 帮助学生认识和处理人际关系中的问题，如友谊争吵、欺凌和排挤等。
4. 探讨团队合作的意义和方法，培养学生的合作能力和团队意识。
主题四：培养健康生活方式内容：1. 介绍良好的饮食习惯和营养知识，引导学生选择健康的饮食。
2. 分享合理的运动方式和习惯，鼓励学生积极参与体育运动。
3. 引导学生正确使用电子产品，控制使用时间，避免沉迷于电子产品。
4. 讨论保持良好心理健康的方法，如适度休息、放松和寻求支持等。
主题五：关注社会和公益活动内容：1. 引导学生关注社会热点和时事新闻。
2. 分享做公益的意义和方法，鼓励学生参与志愿者活动。
3. 讨论如何传播正能量，鼓励学生积极参与社会环境的改善。
4. 分享身边的好人好事，激励学生树立正确的道德观念和行为准则。
以上仅是初二主题班会的一些常见主题和内容，作为班主任或班会组织者，可以根据实际情况和学生的需求灵活选择和设计主题，并结合活动、讨论和小组互动等形式，使班会更生动有趣，提升学生的参与度和积极性。
主题班会30个主题有哪些
主题班会30个主题有哪些主题一：初入新班级成为新班级的一员是一种新的开始，虽然我们面临着陌生人和环境，但我们应该如何去适应，发挥自己的独特魅力呢？主题二：培养健康生活习惯健康的生活习惯对于我们的身心发展至关重要。
我们应该如何摒弃不良习惯，养成良好的生活习惯呢？主题三：迎接挑战每个人在成长的过程中都会遇到各种挑战，我们应该如何正面迎接并克服这些挑战呢？主题四：合理安排时间作为中学生，我们面临着各种学习和课外活动，如何合理安排时间，提高学习效率呢？主题五：积极课堂参与学生要积极参与课堂，争取更多的学习机会和发展空间。
我们应该如何积极参与课堂，并提高自己的学习成绩呢？主题六：团结友爱班级是一个大家庭，团结友爱是班级发展的基础。
我们应该怎样与同学相处，建立良好的团队协作精神呢？主题七：发展兴趣爱好拓展个人爱好不仅能够培养才艺，还可以丰富自己的生活。
我们应该怎样选择合适的兴趣爱好，进行系统性发展呢？主题八：交际礼仪社交礼仪是我们与人相处的基本要素。
我们应该如何学习交际礼仪，提高自己的人际关系呢？主题九：父母关系学生应该如何与父母保持良好的关系，我们应该怎样试着理解父母，与他们建立更好的沟通呢？主题十：拓宽眼界拓宽视野是我们成长的重要部分，我们应该如何开阔自己的眼界，提升自己的交际圈呢？主题十一：学会自我管理学生要学会自我管理，培养自律能力。
我们应该如何掌握自己的节奏，管理好自己的学习和生活呢？主题十二：合理运用互联网互联网在我们生活中起到了重要的作用，但它也有其负面影响。
我们应该如何合理运用互联网，避免沉迷网络呢？主题十三：发展自己的领导能力学生成长过程中，发展自己的领导能力是非常重要的。
我们应该如何培养自己的领导能力，并提供有效的领导方向呢？主题十四：培养创新思维创新思维是我们未来发展的关键，我们应该怎样培养自己的创新能力，开拓新思路呢？主题十五：发展独立思考能力独立思考是我们成长过程中应该发展的重要能力。
十个有创意的班会主题
十个有创意的班会主题
1. 互动游戏：通过有趣的互动游戏来促进班级之间的交流与团结。
2. 学霸分享：邀请班级中的学霸分享学习方法与经验，激励大家努力学习。
3. 心理健康：探讨有关心理健康的重要性，分享如何保持心理平衡与健康。
4. 古代文化：了解并分享不同古代文化的特点与魅力，增强对文化多样性的认识。
5. 社区服务：组织班级一起参与社区志愿服务活动，并分享活动经历与感悟。
6. 环保行动：讨论环境保护的重要性，分享个人的环保行动与建议。
7. 艺术创作：鼓励班级中的艺术爱好者展示自己的创作，并进行欣赏与点评。
8. 健康生活：分享健康饮食、运动与生活习惯对身体健康的影响，互相激励保持健康生活方式。
9. 未来职业：介绍不同职业领域的特点与发展前景，帮助同学们更好地规划自己的未来。
10. 文化交流：邀请来自不同国家或地区的学生介绍自己的文化特色，增进了解与交流。
初中生主题班会主题
初中生主题班会主题1. 良好的学习习惯：培养学习的自觉性和养成良好的学习习惯对于初中生来说非常重要。
可以分享一些学习方法、时间管理技巧和如何合理安排作业等内容。
2. 提升自我管理能力：初中是一个培养孩子自我管理能力的关键时期。
可以探讨如何提高自律和自我约束能力，如何合理安排时间和解决问题，以及如何克服拖延等习惯。
3. 培养有效沟通能力：沟通是生活、学习和人际关系中的重要一环。
可以讨论积极的沟通技巧，如倾听、表达和解决冲突等。
4. 培养团队合作意识：初中生活中，团队合作能力对于解决问题和取得成功至关重要。
可以分享如何合作、分享和承担责任的经验，并鼓励学生积极参与团队活动。
5. 发展特长和兴趣：初中是孩子们发展兴趣和特长的时期。
可以讨论如何发现自己的兴趣和潜能，并提供一些建议和资源来帮助他们进一步发展。
6. 培养良好的人际关系：初中生活中，建立良好的人际关系对于个人成长和学习环境至关重要。
可以分享一些与同学、老师和家人建立良好关系的建议和经验。
7. 重视身心健康：初中生活可能存在压力和焦虑。
可以讨论如何保持身体健康、减轻压力和建立积极的心理状态。
8. 培养公民意识：作为社会的一员，初中生应该培养公民意识并积极参与社会活动。
可以讨论公民权利和义务、社会责任和参与社区活动的重要性。
9. 了解家乡文化：初中生应该对自己的家乡文化有一定的认知和了解。
可以组织班级活动来分享家乡的风土人情、传统节日和文化遗产。
10. 心理健康教育：心理健康对于初中生的成长至关重要。
可以提供一些心理健康知识和技巧，如如何管理情绪、处理压力和建立积极的自我形象等。
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初中有创意的班会主题汇总班会要主题调动每个学生的发言积极性，对于学生的不正确见解，要主题纠正方式。
以下是小编精心收集整理的主题班会方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
主题班会方案1一、活动主题：假如我是你二、活动目的：1、教育学生尊重他人，懂得每个生命都是平等的。
2、教育学生多看他人的长处，能与他人愉悦相处。
3、通过游戏、表演、讨论等的形式，让学生感悟同在一个集体是莫大的缘分，增加集体荣誉感，要以“海纳百川”的心态融入其中，创建和谐的班集体。
三、班会前的准备：班主任召开班委会议，确定主题和内容，准备台词，编排节目程序表，参加表演的同学一边编排节目一边修改，班主任和班干部准备有关道具。
四、班会流程设计：主持人：詹继鹏、李雨桐参与人：初二(6)班全体学生、班主任刘辉老师序：播放歌曲《伙伴》主持人在音乐背景下导入活动的主题：假如我是你合：老师、同学们大家好：甲：我们有幸迈进了这同一间教室。
乙：我们有幸成为了同学，成为了“邻居”。
甲：我们之间有过快乐,有过欢笑，但常常被忘记。
乙：我们之间有过摩擦，有过厌烦，却常常被记起。
甲：让关怀消释心头的寒冰，让宽容取代往日的怨恨。
乙：手拿放大镜，看你的优点，看我的缺点。
合：我们是伙伴，让友谊的线把我们紧紧地连在一起，永远、永远!初二(6)班“假如我是你”主题班会现在开始。
本次班会把全班分成4大组，针对班会主题各负责一个方面内容，各组都有组长，提前做好充分准备。
(一)游戏：我的核桃(由第一组同学设计并主持)各组的桌子上都放一个盒子，请每个同学从里面拿出一个，用2分钟时间去观察它，认识它，然后把它放进小组中间的空盒子里，并试着在混合一下之后从中找出来……(1)你能找到自己的核桃吗?(2)请同学们用心感受你的核桃，如果这个核桃就是你，谈谈你的感受。
(3)这个游戏带给我们什么启示。
(说明核桃看着都差不多，但是都与众同，就像我们同学一样，没有相同的两个人，世界有了你和我，才会精彩，每个人都有长处和短处，认识自我，理解别人，多看别人的长处，206有了你和我才会精彩，我们要学会理解，理解的基础就是换位思考，这会使我们的班级更和谐。
)(二)讲故事：三个换位思考的小故事(由第二组同学讲，并谈感受)(三)1、情景剧《假如我是你》(由第三组同学演出，并谈感想)(说明，换位思考的重要性)2、说班内的好人好事(四)1、成果展示(展示本班一年多来的成果)2、发起倡议《倡议书》(五)全班同学在主持人的带领下，互相说优点和不足，达到全班共勉，共同进步。
(六)班主任寄语：(七)共同唱班歌《和你一样》，班会在歌声中结束。
主题班会方案2活动目标：认知：1、知道待人宽厚是中华民族的传统美德，应该从小继承发扬。
2、知道待人宽厚要诚恳、友善，在小事上不计较，能谅解别人，不要得理不饶。
3、懂得待人宽厚，与人为善，有利于个人身心健康，也使人之间的关系更加和谐、融洽。
情感：1、体会待人宽厚是高尚的。
2、敬佩待人宽厚的人。
3、赞同诚恳、友善;厌恶为小事斤斤计较，得理不让人的刻薄行为。
4、愿意培养待人宽厚的好品质，做一个待人宽厚的人。
行为：1、做到当别人由于误会而冤枉了自己或无意中伤害了自己时，能谅解别人，得理能饶人。
2、做到在批评别人的错误时，态度诚恳、友善，不尖酸刻薄，更不抓住不放。
活动重点：使学生懂得什么是宽厚待人?(主要通过具体事例)和为什么要宽厚待人?(引导学生从正反两方面看问题)班会过程：一、列举事例、展开活动。
1、同学们，前几天在某校某班发生了这样一件事：进教室发现自己的书掉在地上，而且上面还被踩了一脚，这时教室里只有林红一个人。
冲着林红大声喊：讨厌!眼睛看什么呢?林红回过身说：“不是我踩的。
”更生气了，冲着林红直瞪眼。
林红拿起书举到的眼前：“看看看!这根本不是我的鞋印!”这时，发现这鞋印真的不是林红的，自己都觉得有些不好意思了。
林红觉得自己受了委屈，怒视着：“凭什么冤枉好人?走!咱们找老师评理去。
”2、你遇到过这样的事吗?你对林红的做法怎么看?想一想，结果会怎样?3、(把学生遇到过的事再现出来，引起大家的思考。
学生会觉得林红得理不饶人，这样做的结果给老师带来麻烦，影响同学的团结。
)小结：谁也不愿受到伤害，谁也不愿被冤枉，可是这一切都是由于不理解、或者误会造成的呀，我们应该怎么办呢?请大家看一段表演《墨花》(在自习课上，陈洁准备写大字，在研墨时，不小心将墨汁溅到了张敏的花衬衫上。
陈洁想：这下可糟了，她会不会以为是我故意溅的呢?正不知怎么办时，张敏和气地说：“没关系，你又不是故意的，回家以后我自己洗一洗就行了。
”陈洁忙问：“如果洗不掉怎么办呢?”张敏爽朗而幽默地说：“不要紧，只当衬衫上又添上几朵新花，不知底细的，还以为是什么新花色呢!”)3、提问：张敏是怎样对待陈洁的?张敏这样做的结果怎样?(引导学生思考，初步体会待人宽厚的表现。
与前边林红的做法形成对比。
做法不同、态度不同，结果也截然不同。
)小结：在生活中，一个人怎样对待别人，特别是当别人无意中冤枉了你，或无意中伤害了自己时，我们应当怎样做?是斤斤计较，不依不饶?还是以宽容的态度原谅别人?我想大家从心里都会佩服张敏，因为她是一个待人宽厚的人。
二、听故事，深入明理1、听故事《韩琦与佣人》，同时演示表现故事内容的投。
教师加以描述。
(把课文故事，进行细节描述，使学生深受感染。
)提问：北宋名臣韩琦家中发生了什么事?佣人为什么痛哭流涕?(使学生弄清事情的基本内容，体会佣人由于打碎玉杯，知道自己闯下大祸的害怕心理。
)提问：韩琦本人此时是什么心情?为什么他神色不变?(了解韩琦难过的心情，并且懂得由于他知道佣人不是故意的，所以用自己的神色不变，泰然处之，从而谅解佣人。
) 提问：韩琦是怎么说的，怎么做的?(使学生清楚地知道，韩琦的话语和做法，从而讲清待人宽厚的行为。
)小结：像韩琦这样，在别人无意中给自己带来损害时，能够做到宽容谅解别人，表现了宽宏大量的气度，这就是我们所说的待人宽厚。
提问：像韩琦这样做，佣人和在场的人会怎样想，怎样说?(使学生懂得，待人宽厚的人，会使人际关系更加融洽，赢得人们的尊重。
)小结：韩琦这样待人宽厚，表现出高尚的道德修养，这是值得我们每一个人学习的。
他的故事流传到今天，说明人们都敬佩他，同时也说明这种作风是我们中华民族的传统美德。
三、联系实际深化认识1、大家看一段表演。
(课文后半部分，张敏批评陈洁把墙弄脏。
)2、提问：张敏为什么批评陈洁?(使学生弄清张敏维护集体利益时，坚持原则的表现。
)提问：面对张敏这样的表现，你会对她说些什么?(引导学生认识，张敏对损害集体利益的行为，敢于批评，是一个讲原则的人。
同时批评时态度诚恳，说话在理。
) 提问：想一想当陈洁弄脏张敏衣服时，张敏是怎样说、怎样做的?(引导学生认识张敏在个人受到损失时，不计较。
这样两件事相互对应，形成对比。
这部分是本课的难点，老师应引导学生进行对比反思。
)提问：张敏这样做，有什么好处?陈洁和同学们会怎样想?如果她不这样做，会是什么结果?(引导学生体会待人宽厚的两点好处，一是个人心理健康;二是有利于人与人之间的团结。
)3、夸一夸班上能够做到待人宽厚的人。
4、(学生联系实际，学习身边的榜样。
同时让被表扬的学生谈一谈，自己当时是怎样想的。
从而加深学生对观点的理解。
)5、联系自己的实际，说一说，遇到下面情况，自己会怎样做。
①当别人错怪了你，未向你道歉时……②当别人无意中弄脏了你的衣服时……③当别人在气头上对你说了气话时……(主要目的使学生联系实际，深入认识待人宽厚的具体表现。
学生可以在联系实际时，结合具体事件谈出自己的认识。
同时还可以开阔思路，让学生说出在其它情况下，自己应当怎样做。
) 小结：宽厚是中华民族的传统美德，我们人人应当以健康的心理，学会谅解别人，不在小是小非上斤斤计较。
只有这样才能使人际关系和谐，增强团结。
四、总结活动同学们，宽厚待人是一个人的好品质，也是中华民族的传统美德，我们应该大力继承和发扬。
一个人有了这样的好品质，就会培养爽朗的性格、健康的心理，与别人建立良好的人际关系，对我们一生的发展起到积极的作用。
希望大家都学做待人宽厚的人，从现在做起，从我做起。
主题班会方案3一、班会背景：初三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。
我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。
二、班会目的：1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情;2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上;3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，抵达成功彼岸。
三、班会准备：1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练;2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练;3、演讲选手的挑选和排练;4、小品演员的挑选和排练;5、组织学生收集有关理想的名言警句;6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流;7、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程：(一)班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事，谈理想(结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片);同学演讲，谈理想(背景音乐：纯音乐)3、小品剧《我的未来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结，宣布班会结束(背景音乐：明天会更好)(二)活动纪实：主持人开场男、女：“扬理想风帆，抵成功彼岸”，我们今天的主题班会现在开始!男：理想，是人生的目标，是人生的希望!女：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向!男：是啊，没有了理想，就没有了前进的动力。
世界上，不少的名人从小就树立远大的理想，并为之而奋斗。
下面，我们请A同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。
A同学讲故事：数学家陈景润的故事(主持人用多媒体展示陈景润相关图片)女：感谢A同学的精彩讲述。
听完了以上的故事，你是否感觉到，一个有理想的人，就有了人生方向，努力向着理想的方向奔跑，便会走向成功的彼岸!男：是啊，树立理想多么重要!特别是我们作为年轻的一代，更要树立远大的理想，并为之好好奋斗。
女：听完了精彩的故事，下面让B同学为我们做演讲“做有理想的新一代”!(B同学上台，背景音乐响起)B同学演讲：男：感谢B同学的澎湃的演讲，听了她的演讲，我深深地感受到理想的力量，实现远大理想，要从现在做起，从小事做起。
女：是啊，从故事和演讲中，我们体会到了树立理想的重要性，认识到树立理想的重大意义。
生活中的我们，要使人生过得有意义，就要做个有理想的人。
同时，为了实现理想，我们还得好好学习，冲破一切困难。