实习生体育课教案
小学教育实习教案体育
小学教育实习教案体育年级：小学四年级课时：1课时教材：《小学体育课程标准》教学目标：1. 让学生掌握跳绳的基本技巧，提高学生的身体协调能力。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 通过对跳绳接力的学习，激发学生对体育运动的热爱。
教学内容：1. 跳绳基本技巧：单脚跳、双脚跳、交叉跳等。
2. 跳绳接力比赛：学生分成若干小组，每组成员依次完成跳绳任务，将跳绳传递给下一位队员，以完成接力比赛。
教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。
2. 向学生介绍本节课的教学内容：跳绳接力。
二、技能教学（15分钟）1. 教师示范跳绳的基本技巧，包括单脚跳、双脚跳、交叉跳等。
2. 学生跟随教师一起练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
3. 学生分组练习，互相交流心得，提高跳绳技巧。
三、游戏环节（15分钟）1. 教师组织跳绳接力比赛，学生分成若干小组，每组成员依次完成跳绳任务，将跳绳传递给下一位队员，以完成接力比赛。
2. 比赛过程中，教师注意观察学生的表现，及时给予鼓励和指导。
3. 比赛结束后，教师组织学生进行简单的放松运动，缓解肌肉疲劳。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调跳绳接力比赛中需要注意的要点。
2. 学生分享自己在比赛中的收获和感受，交流团队合作的重要性。
3. 教师布置课后练习任务，要求学生课后加强跳绳练习，为下次课程做好准备。
教学评价：1. 学生跳绳技巧的掌握程度。
2. 学生在跳绳接力比赛中的表现，包括团队合作、竞技水平等。
3. 学生对体育运动的热情和兴趣。
体育课教案大学教学内容
教案名称：大学体育课程：篮球教学课时安排：10课时教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，包括运球、传球、投篮等。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生体质，提高身体协调性和灵活性。
教学内容：1. 篮球基本知识介绍2. 篮球技巧训练3. 篮球团队战术教学4. 篮球比赛实践教学过程：第1-2课时：篮球基本知识介绍1. 篮球的起源和发展2. 篮球规则简介3. 篮球场地和器材介绍第3-4课时：篮球技巧训练1. 运球技巧：包括原地运球、行进间运球、变向运球等。
2. 传球技巧：包括胸前传球、背后传球、头顶传球等。
3. 投篮技巧：包括原地投篮、跑动中投篮、投篮动作纠正等。
第5-6课时：篮球团队战术教学1. 进攻战术：包括挡拆、快攻、突破分球等。
2. 防守战术：包括人盯人防守、区域防守、防守动作纠正等。
第7-8课时：篮球比赛实践1. 组织学生进行分组对抗比赛，实践所学技巧和战术。
2. 教师巡回指导，纠正比赛中出现的错误动作。
第9-10课时：篮球比赛总结和展示1. 组织学生进行比赛总结，分享彼此的经验和心得。
2. 教师总结课程成果，对学生的表现进行评价和鼓励。
教学评价：1. 学生运球、传球、投篮等基本技巧的掌握程度。
2. 学生在团队比赛中的表现，包括协作能力、战术意识等。
3. 学生对篮球运动的兴趣和参与度。
教学资源：1. 篮球场地和篮球器材。
2. 教学PPT和视频资料。
3. 篮球教材和相关书籍。
教学建议：1. 注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在篮球运动中找到适合自己的位置。
2. 强化团队意识，鼓励学生互相帮助、互相学习，提高集体协作能力。
3. 注重实战训练，增加比赛实践，提高学生的实战能力。
4. 注重篮球运动的普及和推广，引导学生积极参与篮球运动，培养篮球爱好者。
体育《单脚双脚连续向前跳》教学理念设计
《单脚双脚连续向前跳》教学思路设计人：田英姿 110班级：08（3）一指导思想遵循“以人为本，健康第一”的指导思想，以新课标为依据，促进学生的团结与合作，激发学生的学习热情，培养学生创新意识及合作能力，使学生在轻松，愉快，热烈的氛围中，提高技能与本能，让学生感受到体育运动的快乐。
二学习领域目标1.运动参与：能以饱满的热情，积极的姿态投入学练中，乐于学习和展示简单的动作；2.运动技能：能通过游戏的方式掌握单、双脚连续向前跳的动作技巧；3.身体健康：通过练习使身体的协调性、灵敏性、跳跃能力有所发展；4.心理健康：能通过跳的各种游戏努力展示自我，体验成功、体验快乐；5.社会适应：培养学生在学练中的合作意识和创新精神。
三设计思路（教材分析，学情分析）1.教材分析：跳跃式人体基本活动，也是小学体育教学的重要内容之一，深受小学生喜爱。
跳跃与游戏的内容丰富，生动有趣，不仅给学生获得基本的动作知识与实用技能，而且能有效的促进和发展学生的跳跃能力，是学生身心得到和谐的发展，水平二阶段的单双脚跳跃教材主要让学生体验协调摆臂过程中起跳有力，落地轻巧的能力，让学生在练习中发展身体协调，促进跳跃能力的增长。
2.学情分析：水平二的学生随着年龄的增长正处于心理逐步趋向稳定时期，他们发现问题、分析问题和解决问题的能力与一、二年级相比也有质的提高。
技能的学习也正逐步从模仿向创新发展，自信心不断加强，表现欲望强烈，但合作意识和合作技能相对较弱，因此，教师在教学中提供学生自由发展的空间和时机，引导学生掌握必要的学习方法，养成自觉参与锻炼，学会与人合作的好习惯将有益于学生的一生。
四．教学重难点重点：起跳有力、落地轻巧、上肢协同摆臂难点：用力协调，落地柔和稳定五．教学基本流程（一）准备部分1.本节课开始整好队伍，教师宣布任务：单脚双脚连续向前跳的学习以及小兔子接力赛的游戏2.热身准备活动：石头剪刀布，看谁跑得快。
老师和同学一起双脚原地连续跳同时口念“石头剪刀布”，念完停止跳跃并双手出“石头”、“剪刀”或“布”；老师喊“每排的第几个同学”各排的那一位同学快速反应起跑，从自己位置至排头从排尾绕回自己位置，看哪一排的同学跑得快。
体育实习教案初中
体育实习教案初中课时：2课时年级：初中一年级教材：《体育与健康》教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队协作精神和良好的体育道德。
3. 提高学生的身体素质，增强他们的运动能力。
教学内容：1. 篮球基本技巧训练：运球、传球、投篮。
2. 团队配合训练：分组对抗练习。
教学过程：第一课时：一、热身活动（5分钟）1. 慢跑：让学生围绕篮球场慢跑两圈。
2. 关节活动：引导学生做颈部、肩部、腰部、膝关节的活动，预防运动损伤。
二、基本技巧训练（15分钟）1. 运球：教师示范运球技巧，学生跟随模仿。
分组进行运球练习，提高学生的运球能力。
2. 传球：教师示范传球技巧，学生跟随模仿。
分组进行传球练习，提高学生的传球能力。
3. 投篮：教师示范投篮技巧，学生跟随模仿。
分组进行投篮练习，提高学生的投篮能力。
三、团队配合训练（10分钟）1. 分组对抗：将学生分为两队，进行分组对抗练习。
要求学生运用所学的基本技巧，注重团队配合。
四、结束放松（5分钟）1. 抖动放松：让学生进行全身抖动，缓解肌肉紧张。
2. 呼吸放松：引导学生进行深呼吸，放松身心。
第二课时：一、热身活动（5分钟）1. 慢跑：让学生围绕篮球场慢跑两圈。
2. 关节活动：引导学生做颈部、肩部、腰部、膝关节的活动，预防运动损伤。
二、基本技巧训练（15分钟）1. 运球：教师示范运球技巧，学生跟随模仿。
分组进行运球练习，提高学生的运球能力。
2. 传球：教师示范传球技巧，学生跟随模仿。
分组进行传球练习，提高学生的传球能力。
3. 投篮：教师示范投篮技巧，学生跟随模仿。
分组进行投篮练习，提高学生的投篮能力。
三、团队配合训练（10分钟）1. 分组对抗：将学生分为两队，进行分组对抗练习。
要求学生运用所学的基本技巧，注重团队配合。
四、结束放松（5分钟）1. 抖动放松：让学生进行全身抖动，缓解肌肉紧张。
2. 呼吸放松：引导学生进行深呼吸，放松身心。
武汉体育学院体育教育实习生公开课教案
武汉体育学院体育教育学院实习生公开课教案原任课老师：叶青洲实习老师：吴正威上课时间：12月20日上课地点：鄂南高中体育馆班级人数：高一四十人气候：晴实施阶段二十五分钟三、教学的主要内容：1.行进间单手低手投篮动作要领：脚步动作“一大二小三高跳”，手部动作“掌心向上托球，手指手腕拨球。
2.复习高运球方法：将学生分为四个小组，运球绕障碍8字围绕，将球受敌手传给下一个同学，直至最后一名学生运球结束。
取前三名，第四名向前三名鞠躬致敬。
二十分钟五分钟组织队形如图所示：1．示范并讲解动作要领。
2.口令指挥学生进行徒手分解动作练习。
3.带领学生做徒手完整动作练习。
4.示范并讲解有球辅助练习的方法。
5.分组练习，巡回指导。
6.集中纠正学生共性问题。
7.指导学生分组反复练习。
8.学生个别展示，师生共评。
1.口令调整组织队形2.示范讲解游戏方法和要求3.组织学生进行练习1.认真看示范，听讲解。
2.听口令进行徒手分解动作练习。
3.做徒手完整动作练习4.认真观察有球辅助练习的方法。
5.按要求进行练习。
6.纠正错误动作。
7.分散练习体会并改进动作。
8.展示，与教师共评。
1.按要求站队2.认真观看示范，听教师讲解3.在教师指挥下认真练习初步掌握行进间单手低手投篮的动作要领和技术动作。
气氛活跃，遵守规则整理阶段五分钟四、结尾：1.放松练习配合音乐，学生手牵手做手臂波浪传递，身体波浪传递。
2.总结本课学习情况3师生告别4归还器材五分钟成四列体操队形站立：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△1.示范讲解练习的方法2.带领学生一起做放松练3.小结本课学习情况4.师生再见5.归还器材1.认真听讲解，看示范2.积极做放松练习3.听老师做小结4.师生再见5.协助教师收器材充分放松轻松愉快的结束本课场地器材课后小结：答疑本节课学生提问。
初中体育课实习教案手册
初中体育课实习教案手册一、实习教学目的和要求：通过本次实习，使实习生能够全面了解初中体育课程的教学内容和教学方法，掌握初中体育课程的教学技能，提高实习生的教学实践能力，为将来的教学工作打下坚实的基础。
二、实习教学内容：1. 体育课程的教学内容主要包括体育基本功的训练，体育项目的学习和比赛，体育知识的传授等。
2. 体育基本功的训练，包括跑步、跳远、跳高、投掷、接力等基本动作的训练。
3. 体育项目的学习和比赛，包括篮球、足球、乒乓球、羽毛球、田径等体育项目的学习和比赛。
4. 体育知识的传授，包括体育运动的规则、技术、战术等知识的传授。
三、实习教学方法：1. 合作教学法，通过小组合作的方式进行教学，让学生在合作中相互学习、相互促进。
2. 示范教学法，通过教师的示范，让学生能够清楚地了解动作的要领和技术要点。
3. 游戏教学法，通过游戏的方式进行教学，让学生在愉快的氛围中学习体育知识和技能。
4. 个别辅导法，对于学生中存在体育技能较差的学生，采取个别辅导的方式进行教学。
四、实习教学过程：1. 实习教学准备工作，实习教师要提前准备好教学计划、教学材料和教学设备，确保教学过程的顺利进行。
2. 实习教学过程中的注意事项，实习教师要注意教学过程中的学生管理、教学方法的选择、教学内容的讲解等方面的问题，确保教学效果的达到。
3. 实习教学过程中的教学方法，实习教师要根据教学内容和学生的特点选择合适的教学方法，让学生能够积极参与教学。
4. 实习教学过程中的教学评价，实习教师要对学生的学习情况进行及时的评价，对学生的学习成绩进行及时的反馈。
五、实习教学总结：通过本次实习，实习生应该能够全面了解初中体育课程的教学内容和教学方法，掌握初中体育课程的教学技能，提高实习生的教学实践能力。
同时，实习教师也应该对本次实习进行总结，分析实习教学中存在的问题和不足，为今后的教学工作做好准备。
六、实习教学反思：通过本次实习，实习生应该能够对自己的教学工作进行深入的反思，找出自己在教学过程中存在的问题和不足，为今后的教学工作做好准备。
教育实习教案体育初中
教育实习教案体育初中实习目标：1. 让学生掌握足球基本技巧，提高足球水平。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 提高学生身心素质，培养健康的生活方式。
教学内容：1. 足球基本技巧训练：传球、射门、控球、盘带。
2. 足球比赛规则讲解与实践。
3. 团队合作训练：进攻、防守配合。
教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生互动，了解学生足球基础。
2. 宣布本节课的教学目标和要求。
二、基本技巧训练（15分钟）1. 传球训练：教师示范正确传球手法，学生分组练习。
2. 射门训练：教师讲解射门技巧，学生分组练习。
3. 控球训练：教师示范控球技巧，学生分组练习。
4. 盘带训练：教师讲解盘带技巧，学生分组练习。
三、比赛规则讲解与实践（10分钟）1. 教师讲解足球比赛规则，包括越位、犯规等。
2. 学生进行实战演练，加深对规则的理解。
四、团队合作训练（10分钟）1. 教师组织学生进行进攻配合训练，培养学生团队合作精神。
2. 学生进行防守配合训练，增强集体荣誉感。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的教学内容，强调重点。
2. 学生分享学习心得，提出改进意见。
六、课后作业（课后自主练习）1. 巩固足球基本技巧，提高自身水平。
2. 了解足球比赛规则，观看比赛视频。
教学评价：1. 学生足球技巧的提高。
2. 学生团队合作精神的培养。
3. 学生身心素质的提高。
教学反思：本节课通过足球基本技巧训练、比赛规则讲解与实践以及团队合作训练，旨在提高学生的足球水平，培养学生团队合作精神。
在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。
同时，注重激发学生的学习兴趣，让他们在愉快的氛围中学习足球，享受运动的乐趣。
在课后，教师应积极听取学生的反馈意见，不断调整教学方法，提高教学质量。
此外，教师还需关注学生的课后练习情况，及时给予指导和鼓励，确保他们能够巩固所学知识，提高足球水平。
通过本节课的教学，希望学生能够掌握足球基本技巧，增强团队合作意识，培养良好的身心素质。
体育实习教案
标题：体育实习教案第一部分：引言体育实习教案是体育实习课程的重要组成部分。
通过实习教案的编写和实施，可以为学生提供一个全面学习和实践体育知识与技能的机会，帮助他们更好地了解体育教学的基本原理和实践方法。
本文将介绍体育实习教案的编写要点和教学策略，以及一些实用的案例分析。
第二部分：体育实习教案的编写要点1. 定义实习目标：在编写实习教案之前，首先要明确实习目标，确定学生应该达到的知识和技能水平。
实习目标应该与课程目标相一致，并根据教学大纲和学生需求进行调整。
2. 设计实习活动：实习活动是实习教案的核心部分。
应该根据实习目标设计一系列的教学活动，包括理论讲解、实践操作、案例分析等，以帮助学生达到预定的目标。
3. 材料准备：在编写实习教案时，要考虑所需的教学材料和设备，并提前准备好。
这些材料可以包括教学课件、实验设备、示范工具等，以保证实习教学的顺利进行。
4. 激发学生兴趣：为了提高学生的学习积极性和参与度，实习教案应该注重激发学生的兴趣。
可以通过设计趣味性的活动、设置游戏环节、提供实践机会等多种方式来激发学生的兴趣，增加实习教学的趣味性和吸引力。
第三部分：体育实习教案的教学策略1. 多媒体教学策略：体育实习教案中可以运用多媒体技术，如图像、音频、视频等，以增加学习效果和教学趣味。
通过展示精彩的体育比赛画面、运动员的演示动作等，可以激发学生的学习兴趣和提高他们的理解能力。
2. 問題解決教學策略：在实习教案中，可以设置一些问题，引导学生进行思考和解决问题的能力。
通过让学生自己思考并找到解决问题的方法，可以提高他们的分析和判断能力。
3. 协作学习策略：实习教案可以设计一些团队活动，促进学生之间的合作与交流。
通过与他人合作完成任务，可以培养学生的团队意识和合作能力，同时也提高他们的学习效果。
第四部分：实用案例分析下面以乒乓球实习教案为例，来说明体育实习教案的具体编写和实施过程：实习目标：通过乒乓球实习教案的学习，学生应能够掌握乒乓球的基本规则、击球技术和比赛策略。
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实习教师:
指导教师:
班级:
教学主体、组织教法与要求
阶段目标
课的内容
课的部 分与时 间
练习量与时 间
、课堂常规
1、
2、
3、
4
整队，检查学生人数 师生问好
宣布课内容与目标 安排见习生。
要求：声音洪 亮，精神饱满
要求：集合站队快、齐、静
2min
养成遵守纪律的
好习惯二、热Leabharlann 运动1、游戏“看谁反应快”
实习生体育课教案
教
1、学习策应配合
教
1、认知目标：学生在课后能够说岀策应配合的配合要领和跳投技术的动作要领。
学
学
2、运动技能目标：至少60%的学生能够完成练习任务，所有同学能够模仿练习策应配
内
目
合。
容
2、复习跳投技术
标
3、情感教育目标：学生能够表现出果敢坚决的心理素质，在激烈对抗中树立自我保护
意识；学生在比赛中表现出勇敢拼搏和不放弃的精神。
1、组织：集 合，女生在 前，男生在后
2、教法:
口令指挥
1、队形
XXXXXXXX
XXXXXXXX
2、学法:
听口令
准 备 部 分
()
1、组织：
⑴男女生分 两组，各围成 一个圈，一名 同学岀列位 于圆心处
⑵报数，每位 同学记住自 己编号
⑶中间同学 拿球报数，同 时将球抛向 天空，该编号 同学出列接 球，依此类推
2、教法：
⑴讲解游戏 方法
⑵指导并鼓 励学生游戏
1、队形
2、学法步骤
⑴了解游戏方法
⑵按教师要求游戏
3、要求：认真投入，游戏当 中注意安全
6min
热身，激发学生
兴趣