小学数学《 解决问题》ppt

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《小学数学解决问题》课件

《小学数学解决问题》课件

交流讨论
与同学或老师进行交流讨论,分享解 题经验,拓宽解题思路。
06
总结与展望
本课程总结
课程内容概述
本课程主要介绍了小学数学解决 问题的方法和策略,包括问题分 析、数量关系、解题思路等方面
的内容。
重点与难点解析
课程重点在于掌握解决问题的方法 和思路,难点在于灵活运用所学知 识解决实际问题。
课程目标实现
例如,解决方程组时, 可以通过代数法消元或 代入法求解。
几何法
01
02
03
04
几何法是一种通过几何图形来 解决问题的方法。
它通过将问题中的数量关系转 化为几何图形,然后利用几何
性质求解问题。
几何法适用于解决面积、周长 、体积等问题。
例如,求矩形面积时,可以通 过几何法计算长和宽的乘积。
逻辑推理法
《小学数学解决问题 》ppt课件
contents
目录
• 引言 • 小学数学解决问题概述 • 小学数学解决问题的方法 • 小学数学解决问题实例分析 • 小学数学解决问题的技巧与策略 • 总结与展望
01
引言
课程简介
课程名称
《小学数学解决问题》
适用年级
小学中高年级
主要内容
培养学生运用数学知识解决实际问题的能力
教学目标
01
02
03
知识目标
掌握解决问题的基本方法 和策略
能力目标
提高学生分析问题、解决 问题的能力
情感目标
培养学生对数学的兴趣和 热爱生活、关注社会的意 识
02
小学数学解决问题概述
解决问题的定义
解决问题
指在给定条件下,通过一定的认 知过程,发现并利用已有知识、 经验和方法,找到满足某一需求 的答案或解决方案的过程。

人教版六年级数学下册第二单元第5课《解决问题 》课件

人教版六年级数学下册第二单元第5课《解决问题 》课件
2 百分数(二)
解决问题
如果要买6个风车,怎样买更划算?说一说你的想法。
20元
“10元3个”
✔ 15元
“5元一个,一律五折”
按原价的50%出售。
某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五五折销售,在
B商场按“每满100元减50元”销售。妈妈要买一条该品
牌标价230元的裙子。
你说场能分一提别说出是:什什A么商么数场活学和动问B?商题?
确定最佳购物方案
5.学校准备买1000本软面抄,现在有甲、乙、丙三家 文具店,单价都是1.2元。三家文具店的促销方案如 下:甲:一律九折;乙:买五本送一本(不足5本不 送);丙:每满100元返8元。学校去哪家买最合算?
甲:1000×1.2×90%=1080(元) 乙:1000÷(5+1)=166(组)……4(本) (1000-166)×1.2=1000.8(元) 丙:1000×1.2÷100×8=96(元) 1000×1.2-96=1104(元) 1000.8<1080<1104 答:学校去乙店买最合算。
B商场:4800×80%=3840(元) 答:在A商场买应付3900元,在B商场买应付3840元。
3.姐姐要在网上购买化妆品,A店铺打七折销售,B 店铺每满99元减29元。如果姐姐要买的化妆品标价 为300元,那么去哪家店铺买比较划算? A店铺:300×70%=210(元) B店铺:300÷99=3(组)……3(元) 300-3×29=213(元) 210<213 答:去A店铺买比较划算。
A.整百元 B.非整百元 C.不确定
2.某品牌的电视机搞促销活动,在A商场按“每满500 元减100元”的方式销售;在B商场打八折销售。方 老师准备购买一台标价为4800元的彩电。在A、B两 个商场买,各应付多少元?

人教版小学三年级上册数学课件 《解决问题》PPT课件

人教版小学三年级上册数学课件 《解决问题》PPT课件
170(元)
做一做
果园里出口橘子550筐,出口苹果270筐。 (1)出口的橘子和苹果一共多少筐? (2)出口的橘子比苹果多多少筐?
(1)550+270=
(2)550-270=
550
+270
820
820(筐)
550
-270
280
280(筐)
答:出口的橘子和苹果一共820筐。
答:出口的橘子比苹果多280筐。
答:买一辆自行车和一辆电动车共930元。
新知探究
(1)买一辆自行车和一辆电动车共多少钱?
380+550=
930(元)
55-38=17 550-380=170
百十个
550
-380
0
4
7
1
·
15
答:买一辆自行车比买一辆电动车少170元。
4
新知探究
(2)买一辆自行车比买一辆电动车少多少钱?
550-380=
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2.2 解决问题
第2单元 万以内加法和减法
1、学习几百几十加减几百几十,能正确进行计算,掌握笔算方法;体会估算在日常生活中的应用,增强估算的意识及能力,并能结合具体情境进行估算。 2、培养学生的计算能力,让学生在解决简单的实际问题的过程中,进一步体验数学与生活的密切联系,增强应用数学的意识。
92-34=
温故而知新
(1)280里面包含()个十。36个十是()。
(2)口算。
85-23=
76+21=
56+44=
19+44=
63-34=
92-34=
28
360
62

人教版三年级上册数学 解决问题 课件(共15张PPT)

人教版三年级上册数学 解决问题 课件(共15张PPT)
例如:
会议从8:00开始到11:00结束,共用了3小时。
时刻
时刻
时间段
时间段没有先后,只有长短。
可以直接数一数从8:05到8:20分针走了多少分。
8:05离家
8:20到校
分针走了3个大格,是15分钟。
方法一:借助钟面数格子
方法二:用减法计算。
8:05离家
8:20到校
因为都是8时多,直接用分钟数相减。
复习-解决问题
想一想,认一认。
7:40
6:05
复习巩固
离家
到校
小明从家走到学校用了多长时间?
新知讲解
所求问题
小明从家走到学校用了多长时间
所需条件
8:05离家,8:20到校优翼
时刻
时间段
新知讲解
钟面上显示的某一特定瞬间叫时刻。
时刻与时间段的区别:
两个不同时刻间的间隔叫时间段。
时分)
结束时刻
开始时刻
回顾与反思
解答的对不对呢?
8:05过15分钟就是8:20。解答正确。
答:小明从家走到学校用了15分钟。
计算经过时间的方法:
1.借助钟面数格子;
2.结束时刻-开始时刻=经过时间。
(教材P5)
早9:00开门
可以直接数一数从8:40到9:00,分针走了多少格。
分针走了4个大格,是20分钟。
做一做
9.某市1号线地铁运行全程需要35分钟。9:15从始发站发出的列车,什么时候能到达终点站?
9时15分+35分=9时50分
答:9:50能到达。
小月
忱忱
小雅
我能用数一数、算一算等多种方法解决问题。
当遇到困难时,我会画图进行分析。

《解决问题》分数混合运算PPT课件 (共16张PPT)

《解决问题》分数混合运算PPT课件 (共16张PPT)

1 电线杆全长的 ( 1 ) 是 7 米 。 6 1 7 (1 ) 6
5 肉兔总数的 ( 1 ) 是 1200 只 。 7 5 1200 (1 ) 7
1 上衣价格的 ( 1 ) 是 320 元 。 3 1 上衣价格 :320 ( 1 ) 3 1 1 裤子价格 : 320 ( 1 ) 3 3
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

《解决问题》数学教学PPT课件(8篇)

《解决问题》数学教学PPT课件(8篇)

6米=60分米
60÷8=7 (口条答):·最·多·能·够·扎·(4(7 元))个礼品盒饭?
学以致用
课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱPPT
买整箱饮料平均每瓶比零买便宜多少钱?
36÷ 9=4(元) 5-4=1(元) 便宜1元
整理与复习
6 3
6 7
课件PPT
6 5
整理与复习
2、用竖式计算
7
49 4
8
72 8
课件PPT
7
56 0
冀教版数学四年级上册第三单元
解决问题
——课时4
教学目标
1、结合具体事例,经历分析问题、自主解答 问题的过程。 2、能够综合运用已有的知识和经验解答实际 问题,能比较清楚地表达思考的过程和结果。 3、愿意独立思考并尝试解答问题,体会解决 问题的数学基本思想。
25×(64+36) =25×100 =2500
294÷(336÷8) =294÷42 =7
要使两个人的书同样多,亮亮要给红红几 本书?
观察上图,说一说你了解到什么数学信息?
要使两个人的书同样多,亮亮要给红红几 本书?
一双手套和一双袜子的价钱各是多少元? 观察上图,说一说你了解到什么数学信息?
这个问题可以怎样解答?
18
9
先算出3双袜子多少钱。 54-27=27(元)
电视机厂3天生产电视机108台。 (2)照上面的情况,完成900台电视机的 生产任务,需要多少天?
108÷3=36(台) 900÷(108÷3)
900÷36=25(天) =900÷36
=25(天) 答:需要25天。
练一练
1.王阿姨是一位做儿童服 装的巧手,一周可以做75 套儿童服装。
(1)照这样计算。15天可 以做多少套儿童服装?

二年级下册数学课件-第八单元-《解决问题》|人教新课标(2014秋)(共18张PPT)[优秀课件资料][优秀课件资

二年级下册数学课件-第八单元-《解决问题》|人教新课标(2014秋)(共18张PPT)[优秀课件资料][优秀课件资
持自己。别忘了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。
人教版小学数学二年级
解决问题
> 12 3
激趣导入
上节课认识了什么质量单位? 它们之间有什么关系?
认识了克(g)和千克(kg), 1千克=1000克。
知识讲解
分小组,分别称出1千克的不同 物品,再数一数有几个。
我们组称出5个中等个儿的苹果是1千克, 4个大苹果也是1千克。
知识讲解
同样都是1千克苹果,为什么 估出的个数会不一样呢?
练习巩固
5. 你会解决吗?
我买1千克苹果, 2 千克桃。
阿姨一共花了多少钱?
苹果:2×2=4(元)
桃:1×4=4(元)
1千克里有(2)个500克, (4)个500克是2千克。
4+4=8(元) 答:阿姨买1千克苹果, 2千克桃共花8元钱。
练习巩固
5. 你会解决吗?
500克荔枝给奶奶吃,2500克 西瓜我和爸爸、妈妈吃。
100( 克 )
练习巩固
9.一只鸡重2千克,一只羊重多少千克?
从图中可知一只鹅和三只鸡同样重,七只鹅和一 只羊同样重。因为一只鸡重2千克,所以一只鹅重 2×3=6(千克),一只羊重6×7=42(千克)
2×3=6(千克) 6×7=42(千克) 答:一只羊重42千克。
知识总结
解决问题
01 灵活运用估量的方法解决问题,形成估测策略。
练习巩固
1.在 里填上“>”“<”或“=”。 1kg=1000千克
4kg < 5kg 1kg > 900g 970g < 1000g
1900g < 20kg 8000g =8kg 5600g >5kg
练习巩固
2. 填一填。 1个苹果重200克,1个桃重500克,1块香皂重250克。

人教新课标四级上册数学《解决问题》(共27张PPT)

人教新课标四级上册数学《解决问题》(共27张PPT)

2021/7/25
27
课件PPT
2021/7/25
28
一盒钢笔装10支,用40元买了
一盒。每支钢笔多少元?这是已知
钢笔的(数量)和(单价),求(总价)。
2021/7/25
21
学以致用
课件PPT
说出下面各题已知的是什么,要求的是什么。
(1)小林每分钟走60米,他15分钟走多少米?
已知速度和时间, 求路程。
(2)声音每秒传播340米,声音传播1700米要用多长时间?
225×10=2250(米)=2.25(千米)
这两个问题有什么共同点?
都是知道每小时或 每分钟行的路程。
还知道行了几小时或 几分钟,求一共 行……
2021/7/25
12
课件PPT
探索新知
解答下面的问题。
你知道速度、时间与路 程之间的关系吗?
(1)一辆汽车每小时行70千米,4小时行多少千米?
70×4=280(千米)
10×4=40(元)
2021/7/25
5
探索新知
解答下面的问题。
(1)
(2)
课件PPT
篮球每个80元,买 3个要多少钱?
80×3=240(元)
鱼每千克10元,买 4千克要多少钱?
10×4=40(元)
在前面的学习中,我们经常会见到一些数量 关系,下面我们就来总结两种常见的数量关系。
2021/7/25
已知速度和路程, 求时间。
2021/7/25
22
学以致用
填一填。
课件PPT
火箭的速度大约是每秒5千米,可以记作
( 5千米/每秒 )
袋鼠跳跃的速度可达每分钟1080米,可以记作
( 1080米/每分钟 )
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3+13=26(岁) 38+26=64(岁)
【例4】张伯伯在路边散步,他从第一个路灯 走到第二个路灯用了2分钟,当他走到第十个 路灯的时候,需要多长时间?
【思路点拨】 两个路灯之间有1个“空”,三个路灯之间有2个
“空”……十个路灯之间有9个“空”,“空”的数量 总比路灯少一个。因为张伯伯走过1个“空”需要2分 钟,他走到第十个路灯时,走过了9个“空”,走过9 个“空”就需要9×2=18(分钟)。 【解】 10-1=9(个) 9×2=18(分钟)
解法二:36+44=80(页) 96-80=16 (页)。 答:还剩下16页没有读。
【变式题1】建筑工地运来86吨沙子, 第一天用去37吨,第二天用去29吨, 现在还剩下多少吨沙子?
【思路点拨】
按照正常的思路可以先算下车后还剩的人数, 再算上车后一共的人数,最后算出现在的人 数比原来多还是少了。
还有一种更简单的方法:直接算出上车和下 车相差的人数,就可以回答问题了。
【解】
解法一:42-19=23(人) 23+22=45 (人) 45-42=3(人)
解法二:22-19=3(人)
答:人数多了,多3人。
【变式题2】码头上原来有62艘轮船, 上午又开来18艘,下午开走26艘。现 在码头上的轮船和原来相比,是多了 还是少了,多或少几艘?
【思路点拨】
先求出李阳和妈妈今年的年龄和是6+32=38(岁), 再算出13年中两个人增加的岁数13+13=26(岁),最 后算出13年后她们的年龄和,38+26=61(岁)。
解决问题
课前游戏,知识导入
两个人一组,一个同学先说出 自己以及父亲的年龄,另一个同学 计算过10年、20年、30年之后父 子的年龄分别是多少,他们之间的 年龄差变化了吗?
数学中也有许多有趣的实际问 题,这节课老师带你们去数学迷宫 探索与生活实际密切相关的问题, 好吗?
知识讲解
【例1】一本书有96页,明明第一天读了36 页,第二天读了44页,还剩下多少页没有读? 【思路点拨】
这道题有两种解法。解法一:先算第一天读 完还剩下的页数,再算第二天读完还剩下的 页数:96-36=60(页) 60-44=16(页)。 解法二:先算两天一共看的页数,再算还剩 下的页数:36+44=80(页) 96-80=16 (页)。
【解】
解法一:96-36=60(页) 60-44=16 (页) 答:还剩下16页没有读。
5.树与树之间的“空”,总是比 树的棵数少1。
课后游戏
“大话西游之娶媳妇”情节:
猪八戒与孙悟空克服困难娶媳妇,由各队队 长扮演成媳妇,抽2名队员分别扮演猪八戒与孙 悟空,由起点开始,戴上面具及兵器,跑到中间 放置的桌子前,扫清障碍即吃完桌上所有的水果 (猪八戒吃西瓜,孙悟空吃水果),跑到媳妇处, 媳妇需要装扮一番,穿央歌服、带头饰,两人各 自背着媳妇跑回起点,先到达者为胜。(9人) --绝对搞笑
培优训练
规律小结
1.不同的角度分析问题,解答方式 也不同。
2.解决“比多、比少”这类问题, 不能见多就加,见少就减,而是要 根据数量之间的关系,分析谁多、 谁少,然后再确定解答方法。
3.大小两个年龄同时加上一个数 或者减去一个数,它们的差不变。
4.解答年龄问题,要恰当的运用 “年龄差不变原理”。
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