细胞工程期末复习
细胞工程复习题答案
细胞工程复习题答案1. 细胞工程的定义是什么？细胞工程是指应用细胞生物学、遗传学、生物化学和分子生物学等多学科知识，通过体外操作细胞来改变生物体的遗传特性，以实现改良品种、生产生物制品等目的的一门综合性科学技术。
2. 细胞工程的主要技术有哪些？细胞工程的主要技术包括细胞培养技术、细胞融合技术、细胞核移植技术、基因转移技术等。
3. 什么是动物细胞培养？动物细胞培养是指在无菌条件下，将动物细胞从体内取出，放入含有营养成分的培养基中，使其生长和繁殖的过程。
4. 动物细胞培养的基本条件有哪些？动物细胞培养的基本条件包括无菌、无毒的环境，适宜的温度和pH值，充足的营养物质和生长因子，以及必要的气体环境。
5. 植物细胞培养与动物细胞培养有哪些不同？植物细胞培养与动物细胞培养的主要区别在于培养基的成分和配比，植物细胞培养需要更多的碳水化合物和植物激素，而动物细胞培养则需要更多的氨基酸和生长因子。
6. 细胞融合技术在哪些领域有应用？细胞融合技术在制备单克隆抗体、生产重组蛋白、研究细胞功能和遗传特性等方面有广泛应用。
7. 什么是细胞核移植技术？细胞核移植技术是指将一个细胞的细胞核移植到另一个去核的卵细胞中，使其重新获得全能性并发育成一个新的个体。
8. 基因转移技术有哪些方法？基因转移技术的方法包括显微注射法、电穿孔法、脂质体介导法、病毒载体法等。
9. 什么是基因编辑技术？基因编辑技术是指利用特定的酶或蛋白质，对生物体的基因序列进行精确的修改、插入或删除，以达到改变生物体性状或功能的目的。
10. 细胞工程在医学领域的应用有哪些？细胞工程在医学领域的应用包括组织工程、细胞治疗、基因治疗、药物筛选等。
细胞工程 期末考试复习题目
细胞工程期末考试复习题目细胞工程填空：20个ⅹ分=10分选择：10个ⅹ2分=20分名词：10个ⅹ6分=30分简答：5个ⅹ6分=30分论述: 1个ⅹ10分=10分第一章绪论1、细胞工程的定义及特点？细胞工程：是指主要以细胞为对象，应用生命科学的理论，借助工程学原理与技术，有目的地利用或改造生物遗传性状，以获得特定的细胞，组织产品或新型物种的一门综合性科学技术。
细胞工程的特点：前沿性：现代生物技术的热点争议性：新技术给伦理道德带来的冲击综合性：多学科交叉应用性：工程类课程，重在产品与技术第二章细胞培养的设施与基本条件：1、什么是细胞及组织培养？组织工程：习惯上繁殖所有的体外培养，即器官培养，组织培养和细胞培养的总称。
其本意是指从活的机体中去取出器官、组织或细胞，模拟机体内生理条件，在体外建立无菌、室温和一定营养条件等，使之生长和生存，并维持其结构和功能能的技术称为组织培养。
细胞培养：将组织块用机械方法或酶解法分离成单个细胞，做成细胞悬液，再培养于固体基质上，成单层细胞生长，活在培养液中呈悬浮转肽培养的技术称为细胞培养。
2、了解细胞培养实验室的基本规划及相关注意事项？实验室规划：⑴准备室：培养用具清洗、消毒和做实验准备的场所，一般建在通风和光线充足的地方。
⑵缓冲间：保护操作室的无菌环境，避免空气对流。
⑶操作间：要求无菌。
最好设在阴面，防止室温过高；天花板高度不超过2米，保证紫外线有效杀菌效应；门用拉门，避免空气流动。
室内天花板、地板和四周墙壁要光滑无死角，要镶瓷砖或涂油漆，便于清洗与消毒，不易在墙角推挤灰尘。
3、细胞培养的设备有哪些？有何基本作用⑴超净工作台①最好安装在无尘室内，最好在无菌间，避免过多灰尘使滤器阻塞，降低净化效果，缩短使用寿命。
②新安装的或长期未使用的工作台，工作前必须对工作台和其周围环境用真空吸尘器或不产生纤维的工具进行清洁工作，在采用药物灭菌法或紫外线灭菌法进行灭菌处理。
③每次使用时，应先用75%酒精擦洗台面，并进行30~50min紫外线灭菌灯处理净化工作区内累积的微生物，在关闭紫外灯后，应启动送风机使之转运2min后在进行培养操作。
细胞工程期末复习
细胞工程期末复习资料一.选择题( ) 1. RNA interference (RNAi) refers to a phenomenon that ＿＿＿inhibits expression of genes homologous to that ＿＿＿.A: single-stranded DNA, ssDNA B: double-stranded RNA, dsRNA C: single-stranded RNA, ssRNA D: double-stranded DNA, dsDNA ( ) 2. The Nobel Prize in Physiology or Medicine for 2007 was awarded jointly to Mario R. Capecchi, Martin J. Evans and Oliver Smithies, for their discoveries of ＿＿.A: principles for introducing specific gene modifications in mice by the use of embryonic stem cellsB: the bacterium Helicobacter pylori and its role in gastritis and peptic ulcer disease C: RNA interference - gene silencing by double-stranded RNAD: human papilloma viruses and human immunodeficiency virus( )3. The Nobel Prize in Physiology or Medicine for 2009 was awarded to scientists Elizabeth H. Blackburn, Carol W. Greider, and Jack W. Szostak for their work in the discovery of＿＿＿.A．principles for introducing specific gene modifications in mice by the use of embryonic stem cellsB．how chromosomes are protected by telomeres and the enzyme telomerase C．RNA interference - gene silencing by double-stranded RNAD．human papilloma viruses and human immunodeficiency virus( )4.贴壁型细胞附着在某一固相支持物表面才能生长，贴壁后呈现特定的形态特征。
细胞工程期末复习-名词解释
细胞工程复习题一、名词解释[1]细胞工程：是指主要以细胞为对象，应用生命科学理论，借助工程学原理与技术，有目的地利用或改造生物遗传性状，以获得特定的细胞、组织产品或新型物种的一门综合性科学技术。
[2]细胞融合：是指使用人工方法使两个或两个以上的细胞合并形成一个细胞的技术。
[3]细胞重组：从活细胞中将细胞器及其组分分离出来，再在体外一定条件下将不同来源的细胞器及其组分重新组合，使之重新装配成为具有生物活性的细胞或细胞器的一种实验技术[4]细胞培养：泛指所有体外培养，其含义是指从动物活体体内取出组织，于模拟体内生理环境等特定的体内条件下，进行孵育培养，使之生存并生长[5]细胞全能性：指分化细胞保留全部的核基因组，具有生物个体生长、发育所需要的全部遗传信息，具有发育成完整个体的潜能。
[6]细胞分化：是指细胞在形态、结构和功能上发生差异的过程，包括时间上和空间上的分化。
[7]细胞核移植：是一种利用显微操作技术将一种动物的细胞核移入同种或异种动物的去核成熟卵细胞内的技术。
主要包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植。
[8]细胞悬浮培养：是将细胞接种于液体培养基中并保持良好的分散状态的培养方式[9]细胞系：由原代培养经传代培养纯化，获得的以一种细胞为主的、能在体外长期生存的不均一的细胞群体。
第一次传代培养后的细胞即称之为细胞系[10]细胞株：是指从一个经过生物学鉴定的细胞系用单细胞分离培养或通过筛选的方法，由单细胞增殖形成的细胞群，称细胞株[11]细胞凋亡：也叫程序性细胞死亡是机体维持环境稳定、有基因控制的细胞自主的有序性死亡[12]细胞团培养：细胞培养时，本身代谢就慢或者脆弱，细胞密度太低或者太高都会导致细胞的凋亡，死亡的细胞裂解物包裹未凋亡的细胞形成絮状物，这些絮状物在显微镜下看就是细胞聚集。
[13]体细胞核移植：体细胞核移植又称体细胞克隆，原理即细胞核的全能性，是动物细胞工程技术的常用技术手段[14]冠瘿组织：是由根癌农杆菌感染引起的植物肿瘤组织，它能在无外加植物激素的培养基上生长。
细胞工程复习题及答案
细胞工程复习题及答案细胞工程复题一、名词解释1.细胞工程：以生物细胞、组织或器官为研究对象，运用工程学原理，按照预定目标，改变生物性状,生产生物产品，为人类生产或生活服务的科学。
2.外植体：指用于离体培养的活的植物组织、器官等材料3.植物组织培养：将植物的器官、组织或细胞，在无菌条件下接种于人工配置的培养基上，使其细胞分裂、增值、分化、发育，甚至形成完整植株的方法。
4.愈伤组织：在离体培养过程中形成的具有分生能力的一团不规则细胞，多在外植体切面上产生。
5．离体无性繁殖:简称离体繁殖，是指利用组织培养方法进行植物离体培养，在短期内获得大量遗传性一致个体的方法。
6．继代培养：更换新鲜培养基来繁殖同种类型的材料（愈伤组织.芽等）。
7.体细胞杂交：（原生质体融合）指在人工控制条件下不经过有性过程，两种体细胞原生质体相互融合产生杂种的方法。
8细胞分化：即由于细胞的分工而招致的细胞结构和功用的改变，或发育方式改变的过程。
9细胞脱分化：造就前提下使一个已分化的细胞回复到原始无分化状态或分生细胞状态的过程就是细胞脱分化。
10细胞再分化：即脱分化后的分生细胞在特定的前提下，从头恢复细胞分化能力，并经历器官发生形成单极性的芽或根，或经历胚胎发生形成双极性的胚状体，进一步发育成完全植物体，这一过程成为细胞再分化。
11人工种子：指植物离体培养中产生的胚状体或不定芽包裹在含有养分和保护功能的人工胚乳和人工种皮中所形成的能发芽出苗的颗粒体。
12植物细胞全能性：指植物体的每一个活细胞都具有该植物的全套遗传信息，具备发育完整植株的潜在能力。
13胚状体：在离体培养过程中产生一种形似胚（具有明显的根端和芽端），功能与胚相同的结构。
14单倍体植物：单倍体是指具有配子体染色体数的孢子体(植物个体)。
具有单套染色体的细胞在人工离体条件下培养，使其单性发育成植物体。
这种具有单套染色体的植物称为单倍体植物。
15离体受精：（离体授粉）在无菌前提下造就未受精脂肪或胚珠和花粉，使花粉萌发进入胚珠，完成受精作用。
细胞工程期末考试复习题
细胞工程复习一．名词解释1)Cytotechnology（细胞工程）：是指以生物细胞或组织为研究对象，按照人们的意愿进行工程学操作，从而改变生物性状，以获得生物产品，为人类生产和生活服务的科学。
2)embryonic stem cell，ES（胚胎干细胞）：是指胚胎或原始生殖细胞经体外抑制分化培养后，筛选出的具有发育全能性的细胞。
P33)stock solution （母液）：为了避免每次配制时都要徇各种化学药品，常常把培养基中必需的一些化学药品，以10倍、50倍或100倍量，配制成一种浓缩液，这种浓缩液称为母液。
4)Complex /nonsynthetic medium （天然培养基）：是指一些利用动植物或微生物产品或其提取物制成的培养基。
培养藏拙主要成分是复杂的天然物质，如马铃薯、豆芽、麦芽、牛肉膏、蛋白胨、鸡蛋、酵母膏、血清等。
一般难于确切知道其中的营养成分。
P295)Defined/syntheic medium （合成培养基）：是指人工设计、配制，化学成分明确，组分稳定的培养基。
6)serum free medium ，SFM（无血清培养基）：是全部用已知成分组配的不信血清的合成培养基，通常在含有细胞所需营养和贴壁因子的基础中加入促细胞生长因子，保证细胞良好生长，是最适合于制药生产的培养基。
P307)cell theory （细胞学说）：是1838年由德国植物学家Schleiden和动物学家Schwann提出来的。
主要观点是，① 细胞是有机体，一切动植物都是由单细胞发育而来，即生物是由细胞和细胞的产物所组成；② 所有细胞在结构和组成上基本相似；③ 新细胞是由已存在的细胞分裂而来；④ 生物的疾病是因为其细胞机能失常。
⑤.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
⑥.生物体是通过细胞的活动来反映其功能的。
P368)Totipotency （全能性）：在多细胞生物中每个体细胞的细胞核具有该物种的全部遗传信息，只要条件许可，都可发育成完整的个体。
细胞工程复习资料
细胞工程复习资料一：名词解释（20分）细胞分化：是指发育起始状态的合子沿个体发育方向不断分化出形态结构、生理功能不同的细胞、组织、器官而最终形成完整植株的过程。
即由于细胞的分工而导致其结构和功能改变或发育方式改变的过程。
看护培养：配置好花粉粒悬液和固体培养基后，将完整的花药或花药愈伤组织置于琼脂培养基上，再将灭菌后的滤纸放在花药或愈伤组织上，然后再将欲培养的花粉置于滤纸上培养的方法。
细胞杂交：是指在人工控制条件下，不经过有性过程将不同类型的两个或多个细胞合并成一个双核或多核细胞的过程。
外植体：从植物体上分离下来的用于离体培养的材料。
人工种子：就是将离体培养中产生的胚状体或芽包裹在含有养分和保护功能的人工胚乳和人工种皮中形成的类似种子的颗粒。
花粉培养：又称小孢子培养，或游离小孢子培养，指在无菌条件下，将花粉从花药中分离出来使其成为分散或游离态，发育成单倍体植株的过程。
条件培养基：培养过程中，有些细胞可能会分泌活性物质到培养液中，这种培养过某种细胞以后，含有细胞分泌物的培养液称为条件培养基。
植物脱毒：利用物理、化学、生物学等方法除去寄生的病毒的无毒植物。
成批培养：将一定量的细胞或细胞团接种到一定容积的液体培养基中进行密封培养的方法。
体细胞杂交：又称原生质体融合，是指在人工控制条件下，不经过有性过程两种体细胞原生质体相互融合产生杂种细胞。
胚胎培养：是指在离体条件下使胚或具胚器官发育成幼苗的培养技术。
体细胞胚：又称胚状体，是指离体培养植物的体细胞，也可经胚胎发生过程形成在形态上与合子胚相似的结构，这种结构同样具有再生出完整植株的能力。
幼胚培养：是指处于原胚期、球形期、心形期、鱼雷期的胚培养。
互补选择：两个具有不同生理或遗传特性的亲本，在一定的培养条件下形成杂种细胞时能产生互补作用，根据这一特性进行杂种细胞选择的方法称为互补选择法。
悬浮培养：是指将游离的单细胞或小的细胞团，按照一定的细胞密度，悬浮在液体培养基中进行培养的方法。
细胞工程期末考试复习题目
细胞工程期末考试复习题目细胞工程填空：20个ⅹ 0.5分=10分选择：10个ⅹ 2分=20分名词：10个ⅹ 6分=30分简答：5个ⅹ 6分=30分论述: 1个ⅹ 10分=10分第一章绪论1、细胞工程的定义及特点？细胞工程（cell engineering）：是指主要以细胞为对象，应用生命科学的理论，借助工程学原理与技术，有目的地利用或改造生物遗传性状，以获得特定的细胞，组织产品或新型物种的一门综合性科学技术。
细胞工程的特点：前沿性：现代生物技术的热点争议性：新技术给伦理道德带来的冲击综合性：多学科交叉应用性：工程类课程，重在产品与技术第二章细胞培养的设施与基本条件：1、什么是细胞及组织培养？组织工程（tissue culture）：习惯上繁殖所有的体外培养，即器官培养，组织培养和细胞培养的总称。
其本意是指从活的机体中去取出器官、组织或细胞，模拟机体内生理条件，在体外建立无菌、室温和一定营养条件等，使之生长和生存，并维持其结构和功能能的技术称为组织培养。
细胞培养：将组织块用机械方法或酶解法分离成单个细胞，做成细胞悬液，再培养于固体基质上，成单层细胞生长，活在培养液中呈悬浮转肽培养的技术称为细胞培养。
2、了解细胞培养实验室的基本规划及相关注意事项？实验室规划：⑴准备室：培养用具清洗、消毒和做实验准备的场所，一般建在通风和光线充足的地方（阳面）。
⑵缓冲间：保护操作室的无菌环境，避免空气对流。
⑶操作间：要求无菌。
最好设在阴面，防止室温过高；天花板高度不超过2米，保证紫外线有效杀菌效应；门用拉门，避免空气流动。
室内天花板、地板和四周墙壁要光滑无死角，要镶瓷砖或涂油漆，便于清洗与消毒，不易在墙角推挤灰尘。
3、细胞培养的设备有哪些？有何基本作用⑴超净工作台①最好安装在无尘室内，最好在无菌间，避免过多灰尘使滤器阻塞，降低净化效果，缩短使用寿命。
②新安装的或长期未使用的工作台，工作前必须对工作台和其周围环境用真空吸尘器或不产生纤维的工具进行清洁工作，在采用药物灭菌法或紫外线灭菌法进行灭菌处理。
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细胞工程期末复习（必考）细胞工程：研究真核细胞的核—质关系以及细胞器、细胞质基因转移的技术。
组织工程：研究开发用于修复或改善人体病损组织或器官的结构、功能的生物活性替代物的一门科学。
染色体工程：是按照一定的设计，有计划的消减添加或替换同种或异种染色体从而达到定向改变遗传特性和选育新品种的一种技术。
细胞连接：使细胞间的联系结构。
细胞表面的特化结构或特化区域，是细胞间建立长期组织上联系的结构基础。
涉及细胞外基质蛋白、跨膜蛋白、胞质溶胶蛋白、细胞骨架蛋白等。
细胞全能性：指分化细胞保留着全部的核基因组，具有生物个体成长、发育所需要的全部遗传信息，具有发育成完整个体的潜能。
细胞分化：指细胞在形态、结构和功能上发生差异的过程。
包括时间和空间上的分化。
脱分化：又称去分化，指分化细胞失去特有的结构和功能变为具有未分化细胞特性的过程。
即分化的细胞在适当条件下转变为胚性状态而重新获得分裂能力的过程。
再分化：是指在离体条件下，无序生长的脱分化细胞在适当条件下重新进入有序生长和分化状态的过程。
细胞培养：指从体内组织分离细胞，模拟体内环境，在无菌适当的条件使其生长繁殖的技术。
人工种子：又称合成种子或体细胞种子，指将植物离体培养中产生的胚状体或芽包裹在含有养分和保护功能的人工胚乳和人工种皮中形成的类似种子的颗粒。
植物胚胎培养：指对植物的胚及胚器官进行人工离体无菌培养，使其发育成幼苗的技术。
试管受精：指在无菌条件下离体培养未受精子房或胚珠和花粉萌发产生的花粉管进入胚珠从而完成受精过程。
细胞核移植：一种利用显微操作技术将一种动物的细胞核移入同种或异种动物的去核成熟卵细胞内的技术。
体外受精：指使哺乳动物的精子和卵子在体外人工控制的环境中完成受精过程的技术。
胚胎移植:指将受精卵或发育到一定阶段的胚胎移植到与供体同时发情排卵但为配种的受体母畜输卵管或子宫的技术。
人工受精：指将采集的精子注入人发情处理的母体内完成受精过程。
试管婴儿：指将卵子与精子取出在体外受精，培养发育成早期胚胎，再植回母体子宫内发育出生的婴儿，也就是采用体外受惊联合胚胎移植技术培育的婴儿。
胚胎核移植：一种利用显微操作技术将一种动物的细胞核移入同种或异种动物的去核成熟卵细胞内的技术。
愈伤组织：脱分化后的细胞经过细胞分裂，产生无组织结构、无明显极性的松散的细胞团。
胚状体：由外植体或愈伤组织产生的与正常受精卵发育成的胚相类似的胚状结构。
胞质体：除去细胞核后由质膜包裹的无核细胞。
细胞融合：指使用人工的方法使2个或2个以上的细胞合并形成1个细胞的技术。
对称融合：两个完整的细胞间的融合。
异核体：来自不同基因型的融合细胞。
不对称融合：用物理或化学方法使某亲本的核或细胞质失活再与另一完整的细胞进行融合。
体细胞杂交：指将不同来源的体细胞融合并使之分化再生、形成新品种的技术。
花药和花粉培养：指离体培养花药和花粉，使小孢子改变原有的配子体发育途径，转向孢子体发育途径，形成花粉胚或花粉愈伤组织，最后形成花粉植株，从中鉴定出单倍体植株并使之二倍化的技术。
植物细胞培养：在离体条件下，将分离的植物细胞继代培养增殖，获得大量细胞群体的技术。
动物细胞培养：模拟体内生理环境使分离的动物细胞在体外生存、增殖的技术。
细胞悬浮培养：将细胞接种于液体培养基中并保持良好的分散状态的培养方式。
细胞固定化培养：将游离的细胞包埋在支持物内部或表面进行培养的技术。
贴壁培养：指细胞贴附在一定的固相表面进行的培养。
原代培养：接种组织块直接长出单层细胞或将组织分散成单个细胞再进行培养，在首次传代前的培养成为原代培养。
传代培养：指将原代培养的细胞继续转接培养的过程。
原代细胞：有分裂但不旺盛，且多呈二倍体核型的细胞。
细胞系：由原代培养经传代培养纯化，获得的能在体外生存的细胞群体。
细胞株：指从一个经过生物学鉴定的细胞系用单细胞分离培养或通过筛选的方法，有单细胞增殖形成的细胞群。
天然培养基：只要有血清、组织提取液、鸡胚汁等，营养价值高，成分复杂来源有限。
单克隆抗体：经过免疫哺乳类动物单一的B淋巴细胞，可以分泌单一性抗体，这种具有特异性的同质性的抗体为单抗。
转基因技术：通过人工方式将外源基因整合到生物体基因组内，并使该转基因生物能稳定地将此基因遗传给后代的技术。
转基因生物反应器：将外源基因转入细胞或动植物，利用细胞增殖或动植物代谢制备外源基因的表达产物的技术。
乳腺生物反应器：将外源基因置于乳腺特异性调节序列指下，使之在乳腺中表达，然后通过回收乳汁获得有重要价值的生物活性蛋白的技术。
转基因克隆动物：通过核移植产生的转基因动物。
转基因动物：指在基因组内稳定地整合外源基因，并且外源基因可以稳定地遗传给后代的基因工程动物。
转基因植物：指将外源基因转入到植物的细胞或组织获得了新的遗传性状的植物。
转基因植物转化方法：载体介导法、基因直接导入法、种质系统法、病毒感染法。
干细胞：一类具有自我更新和分化潜能的细胞。
分为胚胎干细胞和成体干细胞。
胚胎干细胞（ES细胞）：从着床前胚胎内细胞团或原始生殖细胞经体外分化抑制培养分离的一种全能性细胞，是可以分化成任何一种组织类型的细胞。
成体干细胞：是成体组织内具有进一步分化潜能的细胞，是多能或单能干细胞。
单能干细胞：只能分化为单一类型细胞的干细胞。
如表皮的基质细胞只能分化产生表皮细胞。
多能干细胞：能够形成两种或两种以上类型细胞的干细胞。
如骨髓造血干细胞可以分化成红细胞、巨噬细胞、粒细胞、巨核细胞、淋巴细胞等多种类型细胞。
全能干细胞：具有无限分化潜能的干细胞。
如胚胎干细胞。
细胞重组：是指从活细胞中分离出细胞器及其组分，在体外进行重组装配成为具有生物活性的细胞的一种技术。
胞质杂种：将两种来源不同的核外遗传物质（细胞器）与一个特定的核组合在一起得到的细胞是胞质杂种。
同核体：基因型相同的细胞融合成的细胞。
异核体：来自不同基因型的融合细胞。
胚乳培养：指处于细胞期的胚乳组织的离体培养。
胚乳是独特的组织，它的功能是为胚发育和种子萌发提供营养。
胚珠培养：指未受精或受精后的胚珠离体培养。
未受精胚珠培养可为；离体受精提供雌配子体，也可诱发大孢子发育成单倍体植株。
细胞工程发展史：1839年，施莱登和施旺发现了细胞学。
1902年，Haber labdt提出了细胞全能学说。
1958年，Stwovrd有胡萝卜韧皮部组织诱导生成再生植株。
1907年，Harrison创立动植物的组织培养技术。
细胞核移植：一种利用现为操作技术将一种动物的细胞核移入同种或异种动物的去核成熟卵细胞内的技术。
细胞核移植事件：1997年，英格兰爱丁堡罗斯林研究所和PPL制药公司利用高度分化的绵羊乳腺上皮细胞，通过核移植克隆了一只雌性小绵羊——多莉植物原生质体融合有关事件：1960年，科金应用酶解法首次成功的从番茄幼苗根部制备出大量原生质体。
1972年，卡尔森用NaNO3做诱导剂将来自不同种的两个烟草原生质体进行融合，得到一个体细胞杂种植株。
体细胞杂交：将不同来源的体细胞融合并使之分化再生形成新品种的技术。
体细胞杂交相关事件：1972年，卡尔森开发出第一个体细胞杂种植物1978年，米歇尔斯首次将番茄与马铃薯细胞杂交成功。
动物细胞培养：模拟体内生理环境使分离的动物细胞在体外生存，增值的一门技术。
动物细胞培养相关事件：1907年，哈里森开创了动物组织培养的先河1923年，卡雷尔设计的卡氏培养瓶，用于培养基胚的心肌组织取得成功，机打推动了动物细胞培养技术的建立。
1951年，厄尔利等人开发了动物细胞体外培养的培养基。
发展历史：19世纪30年代，施莱登和施旺创立了细胞学说。
1902年，哈波兰德提出人工培育植物。
1934年，怀特配置出了植物组织培养用的培养基，发现了维生素和植物激素在植物组织培养中的重要作用。
1943年，怀特正式提出植物细胞具有全能性的学说。
1948年，催缴和斯库格发现腺嘌呤和生长素的比例是控制芽和根形成的主要条件之一。
1953年，缪尔开创了单细胞无性繁殖的工作。
1956年，米勒发现了有高度活力的促进细胞分裂和芽形成的物质命名为激动素。
1958年，史都华德首次通过实验证实了细胞具有全能性。
1960年，莫雷尔采用兰属的茎尖培养，实现了去病毒和快速繁殖两个目的。
转基因技术：通过人工方式将外源g整合到生物体g组内，并使该g生物能稳定地将此g 遗传给后代的技术。
绪论：细胞工程的地位，内容和技术从某种意义上来说，基因工程是现在生物技术的核心，而细胞工程则是它的基础和公共平台，基因工程与细胞工程的结合决定着生物技术的发展按照生物类型可以分为：动物细胞工程，植物细胞工程，微生物细胞工程，按照操作对象可以分为细胞与植物培养，细胞融合，细胞核移植，染色体操作，转基因生物等，2-5，常用的化学消毒方法有哪些化学方法（75%的酒精，甲醛，环氧乙烷，氯已定，戊二醛，过氧乙酸，等）4-1 体培养细胞有哪些类型其生长有什么区别一；贴壁型细胞1 成纤维型细胞：细胞贴壁后呈长梭形，圆形细胞核位于中央，生长呈放射状，旋涡状走向。
细胞之间排列疏散，有较大的细胞间隙。
2 上皮型细胞：细胞贴壁后呈三角形及不规则扁平的多角形，中央有扁圆形核，细胞彼次紧密连接。
3 游走型细胞：细胞在支持物上分散生长，一般不连接成片形成菌落，呈活跃的游走和变形运动，速度快且方向不固定，外形不规则且不断变化。
4 多形型细胞：形态上不规则，一般分胞体和胞突两部分，其中胞突为细长型，类似丝状伪足，胞体呈现多角形。
二：悬浮型细胞：某些细胞体外培养不需要贴附支持物上而生存空间大，能大量繁殖细胞，容易进行传代培养。
4-2细胞系的生长过程包括哪些每一个生长阶段有什么特征（1）原代培养期：也称初代培养，是指从体内取出组织接种培养到第一代的阶段，一般持续1～4周。
此期细胞移动比较的活跃，可见细胞分裂，但是不旺盛。
（2）传代期：原代细胞生长一定时间后，如是贴附型细胞就会连接成片而铺满瓶底，这时需要将原代细胞分开至多个培养瓶中。
细胞增殖旺盛，并维持二倍体核型。
（3）衰退期：此期细胞仍生存，但是不增殖或者增殖很慢，最后衰退死亡。
4-3 每代细胞的生长曲线包括那几个主要时期各期细胞有何特点（1）潜伏期：此时细胞已存活具有代谢及运动功能，但是尚未增殖（2）指数生长期：又称对数期，此期细胞增殖旺盛，成倍增长，活力最佳，适用于进行实验研究。
（3）停止期，又称平台期，此期细胞几经将其支持物表面沾满，细胞活力减退，已不再进行分裂增殖。
4-4体外培养的细胞应满足哪些营养成分（1）水（2）平衡盐溶液（3）消化液（4）消化酶抑制液（5）PH 调整液：NaHCO3溶液，HEPES溶液，（6）抗生素液（7）谷氨酰胺补充液4-5 什么是细胞系，细胞株如何建立细胞系在研究中细胞系和细胞株能发挥哪些作用国际上有哪些著名的细胞库细胞系：是由原代培养经初步纯化，获得的一种细胞为主的，能在体外长期生存的不均一的细胞群体。