质量标兵事迹材料
标兵事迹材料4篇
标兵事迹材料4篇作为一名八八年进厂的老工人，在生产一线操作xq6135，始终作为铣床操作的产品质量铣床尖子，一干近二十年。
“我是一名铣工，这是我的本职工作。
”许秀峰总是用这句话鞭策鞭策自己。
“当工人就要谢鲁瓦好工人，做出来的零件质量需要是一流的”，这是许雪峰坚守的信念，他是这样想的，也是这样做的，所以，结果也是令人满意的。
钻研技术、增进才干勤肯工作、不畏劳苦许雪峰从事的党务工作技术性强，没有过硬的本领不是是加工不出超难度的工件的。
平时工作中主动做好“三自一控”，严格按照“三按”加工，对产品质量从不马虎。
做一行，爱一行，做好这一行，为下道工序提供优质的下会服务。
供货为了满足公司的生产营运需要，大件车间的生产的慢、时间紧、任务重，调度员把难度大、技术含量高、急需加工的工件安排给他，他总是克服困难，想生产所想，急生产所急，服从车间安排。
不计个人得失，出色完成了各类任务。
攻克了一个又一个难关，非常积极为车间排忧解难，决不成品回避加工难度大的工件。
有一次，遇到一个加工件，自己从未做过，而且加工精度高，为了完成任务，他就积极主动虚心请教老师傅，自己想方设法，充分发挥自己专业技能，功夫不负有心人，最终圆满完成了任务。
甘愿奉献、再攀高峰许雪峰同志，平时为人诚恳、工作勤奋、技术过硬，加工出来的零件几乎免检，全年完成工时9646小时，加工工件质量合格率达99.6%，成为同工种中的佼佼者。
在做好党员意识的同时，主动辅助青工，车间xq6135铣工都是他的门生。
发展才是硬道理，技术精湛才能不断创新，与时俱进才能站稳脚跟。
许雪峰党员正是以这样的精神时刻勉励自己，把自己学到的技术，用于工作中，奉献给车间，为车间的农残，生产进度，公司的发展作出了较大的贡献。
思想对教师职业的高度荣誉感和怀着政治理论课教师强烈的责任心，白xx老师坚守知书思想政治理论课教学一线十几年如一日，时刻牢记“人师”使命，忠实履行“经师”职责，在平凡的工作岗位上呕心沥血，用实际行动诠释了教师职业的内涵，彰显出师德修养的光辉，受到学生由衷的爱戴和褒奖好评。
企业质量标兵事迹材料
企业质量标兵事迹材料【篇一：最新质量标兵推荐材料】质量标兵推荐材料廖玉萍，女，1976年出生，1999年参加工作，2007年4月加入中国共产党，大专文化，东方电机有限公司发电机分厂质量管理员。
该同志自参加工作以来，工作积极主动，认真钻研业务，取得了显著成绩,多次被评为“百优青年”、“优秀团员”、“工会积极分子”、“六个一先进个人”、“公司先进个人”、“分厂先进个人”等光荣称号。
为企业产品质量工作做出了积极贡献。
作为分厂的质量管理员,她深知质量是企业的生命,质量是企业的发展动力。
工作中她总是以高标准、低姿态严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨，认真领会公司质量管理方针，详尽分解公司质量目标并结合分厂质量管理的自身特点，制定了适合本分厂务实的质量目标计划，并对之严格实施、监督和检查。
她清醒地认识到，生产任务越是繁重，越是需要以管理求质量，以管理保进度。
2010年是分厂生产任务繁重的一年，她结合分厂以装配作业为主的特性，积极主动配合分厂质量主管领导，采取了多种质量保证措施，运用现代的管理方法，确保了全年未出现一起重大质量问题，产品质量处于可控状态，真正实现了以管理促生产，以管理求质量的目标。
为此，分厂也连续被公司评为“质量工作先进单位”，而她本人也连续被评为“优秀质量管理员”。
没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
在公司推进项目管理之初，廖玉萍就下定决心做好项目管理模式的推进工作，她与分厂主管质量厂长一道，针对当时汽发转子下线易发的匝间短路、破压等难题，编制出我分厂的第一套转子下线wbs，并分解形成《转子线圈装配质量控制记录卡》，通过工段的大力支持及操作者认真的配合，严格执行，在实践过程中针对出现的质量问题，与操作者一道总结经验，她先后13次对wbs及《转子线圈装配质量控制卡》进行改版，通过转子wbs的有效执行，使转子的交试情况得到根本的扭转，通过两年多的完善和努力，成绩显著，转子匝间破压率已从2008年的26.92%降低至2010年的2.08%，目前分厂已连续28根转子未出现匝间短路及破压现象。
标兵的事迹材料
标兵的事迹材料标兵的事迹材料范文（精选14篇）在我们平凡的日常里，大家都有写事迹材料的经历，对事迹材料很是熟悉吧，事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
那么相关的事迹材料到底怎么写呢？以下是小编整理的标兵的事迹材料范文（精选14篇），希望对大家有所帮助。
标兵的事迹材料篇1刘士臣同志，1968年出生，中党员，现任单县质量技术监督局稽查一室主任。
自参加工作以来，他一直奋斗在质量技术监督行政执法工作第一线。
他爱岗敬业，扎实工作，在行政执法工作岗位上，取得了突出的成绩。
今年来，他共办理各类行政案件84起(其中万元以上的案件达20起)，查获违法产品货值近80万元，上交罚没款80万元，为消费者挽回经济损失100余万元，未发生一起行政复议或行政诉讼案件，案件准确率100%。
他多次荣获市级“先进工作者”和“十佳执法标兵”称号，连续6年获得县级“优秀工作者”荣誉称号。
他在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献，赢得了社会的良好赞誉和群众的好评。
一、刻苦钻研业务知识，努力提高自身素质刘士臣同志坚信只有具备扎实的专业基础知识和良好的政治理论修养，才能更好地搞好执法和服务。
在工作中他将丰富的理论与长期的实践有效结合，举一反三；在实践中遇到问题总是积极探索，不耻下问；在与相对人交流中，他“急企业之所急，想企业之所想”。
他悉心研究行政相对人的心理，取得相对人对技术监督工作的理解和支持；在工作中，他及时更新知识，如饥似渴地潜心学习技术监督基础知识和新出台的法律法规，积极探索办案经验，不断开拓行政执法工作的新局面。
还经常到兄弟单位去学习先进的执法思想和理念，借鉴别人的执法技巧，通过学习和实践，积累了丰富的办案经验，掌握了很多办案要决，撰写学习笔记20余万字，起草各类执法工作制度20余项，并将学到的知识熟练地运用到执法办案过程中，真正做到了学以致用，取得了显著成效。
质量标兵事迹材料
质量标兵事迹材料质量标兵是指在质量管理工作中表现突出、成绩显著、为企业和社会做出重大贡献的先进个人或集体。
他们以自己的实际行动诠释了质量至上的理念，为企业树立了良好的形象，成为了企业的楷模和典范。
以下将介绍一位质量标兵的事迹，以期激励更多的人投身于质量管理工作中，为企业的发展贡献自己的力量。
这位质量标兵名叫李华，是某汽车制造企业的一名普通工人。
作为一名普通的车间操作工，李华始终将质量放在工作的首位。
他不仅严格按照操作规程进行生产，还时刻关注产品质量的改进和提升。
在他的努力下，所在车间的产品合格率得到了明显的提高，质量事故率也大幅下降。
而这些成绩的取得，离不开李华对质量工作的高度重视和精益求精的态度。
在工作中，李华总是能够发现一些细微的质量问题，并及时提出改进意见。
他善于总结经验，善于借鉴他人的优点，不断完善和提高自己的工作水平。
同时，他还积极参与质量管理方面的培训和学习，不断提升自己的专业知识和技能。
正是凭借着这种对质量工作的坚持和追求，李华才得以成为所在企业的质量标兵。
除了在工作岗位上取得突出成绩外，李华还积极参与企业的质量改进活动，提出了许多切实可行的改进建议，并取得了显著的成效。
他不仅仅是一名优秀的操作工，更是一名对企业质量管理有着深刻理解和丰富经验的专家。
他的工作态度和精神面貌感染了身边的同事，形成了良好的工作氛围，推动了企业质量管理工作的持续改进和发展。
作为一名质量标兵，李华不仅仅是企业的骄傲，更是全行业的典范。
他的事迹告诉我们，质量工作不分高低贵贱，只要你肯用心去做，都能成为质量管理的标兵。
无论是在生产一线还是在管理岗位，只要我们始终坚持质量至上的理念，不断提升自己的素质和能力，就一定能够成为一名合格的质量管理者，为企业的可持续发展贡献自己的力量。
在今后的工作中，我们应该向李华学习，不断提高自己的质量意识，注重细节，追求卓越，努力成为一名合格的质量管理者，为企业的发展贡献自己的力量。
质量标兵事迹材料
质量标兵事迹材料
某某，质量标兵事迹
某某同学，是我们学校的一名学生成绩优异、品德高尚的典范。
他以优异的成绩和出色的品质成为了我们学校的质量标兵。
首先，某某同学在学业方面取得了一系列的优异成绩。
他总是认真完成每一项作业，还经常主动请教老师和同学，以便更好地理解知识。
无论是语文、数学还是英语，他都能够轻松取得高分。
参加各种竞赛比赛更是他的强项。
他多次代表学校参加各种学科竞赛，并取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
其次，某某同学注重课余时间的充实和锻炼。
他经常参加学校组织的各种兴趣班和社团活动，并以出色的表现成为了社团的骄傲。
他参加了乒乓球、羽毛球等项目，多次代表学校参加比赛，并多次获得冠军。
某某同学的出色表现不仅仅展现了他的运动才华，更展现了他勇于拼搏、永不放弃的精神。
此外，某某同学还是一个乐于助人、热心公益的人。
他经常参加学校组织的义务劳动活动，例如为孤寡老人打扫卫生，为贫困地区捐款捐物等。
他还主动带领一些同学组织了一次社区义务劳动活动，帮助社区提高环境卫生，得到了社区居民的赞扬和感谢。
最后，某某同学在班级中也是一个乐于分享、团结合作的人。
每次课堂上，他总是积极参与讨论，帮助其他同学解决问题。
他的乐于助人、团结合作的品质也深受老师和同学的喜爱。
综上所述，某某同学凭借他在学业、兴趣班和社团活动、公益活动以及班级合作中的优异表现，成为了学校的质量标兵。
他的典范事迹激励着我们每一个人，让我们更加努力地学习和进步，成为学校的优秀标兵。
希望某某同学能够一如既往地保持自己的优秀品质，为学校、为社会做出更大的贡献。
(教学质量标兵)事迹材料
教学质量标兵推荐人选业绩材料学校：xx小学姓名：xxx时间：勤于耕耘自收获——xxx同志先进事迹xxx，女，1980年8月2日出生，本科学历，小学一级教师，现为xxx小学数学教师。
从教十六年来，她一直从事教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，赢得了广大师生、社会的称赞以及上级部门的表彰，2011年她执教的《长方体和正方体面积的计算》一课获xxx赛区一等奖，获xxx中小学教育技术能力整合课小学组二等奖。
她还积极参加学校，教育局举办的教学活动，2014年先后三次送教下乡， 2015年4月承担xxx班主任培训主题班会观摩示范课，教育教学成绩突出。
一、加强学习，不断提高业务素质。
1、她自工作以来，热爱教育事业，敬业爱岗，遵循教育教学规律，关心热爱学生，积极参加政治、业务学习，不断提升自己的业务素质。
她尽力做到“尊重学生――树立平等意识；帮助学生――树立服务意识；影响学生――树立师表意识；相信学生――树立民主意识”。
教学工作始终坚持“关心、爱护”原则，着眼集体，针对个性，认真做学生的思想工作，从而形成了良好的班风和学风，大部分学生思想积极有明确的目标。
她负责的班级在升学考试中成绩优异。
2、近十六年，她一直担任数学、音乐教学工作。
在实践过程中，她认真加强师德修养，提高道德素质。
认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用三个代表，科学发展观的重要思想武装自己的头脑；认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；做到有事业心、有责任心、有上进心。
按照爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律己、以身作则、为人师表。
二、潜心施教，不断提高教学能力。
1、她以不怕吃苦，不怕劳累的精神，深入挖掘钻研教材，领会课改精神，努力克服工作中的困难，锐意进取，大胆创新，取得了可喜的成绩。
质量标兵事迹材料3篇
质量标兵事迹材料3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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十大标兵先进事迹(郭学田)
郭学田同志先进事迹郭学田同志，1992年7月毕业于内蒙古建筑学校供热通风与空气调节专业，毕业十七年来一直在呼和浩特建设工程质量监督站从事工程质量监督工作。
历任水电设备科监督员、副科长、科长，现任呼和浩特建设工程质量监督站副站长，分管全站的监督科室，负责全市的工程质量监督工作。
1992年8月至1998年8月，郭学田同志任呼和浩特建设工程质量监督站水电设备监督科任监督员期间，在工作中严格按照国家的施工验收规范和检验评定标准对所工程进行质量监督，使工程质量得到了很好的保障，几年来，郭学田同志所监督的工程从未发生过质量事故，工程质量等级均为合格或优良。
在此期间，郭学田同志监督的内蒙古国际经济合作公司住宅、内蒙古信托投资公司综合楼、内蒙古民航局住宅楼荣获建设部优质样板工程；内蒙古天元商厦、内蒙古保险公司营业楼获中国建筑工程质量最高奖——鲁班奖。
在暖卫工程施工过程当中，郭学田同志推广了排水铸铁管外刮腻子、采暖钢管喷银粉等新工艺，树立了新城区公安分局综合楼、新城区业体校综合楼等几个暖卫工程的施工样板，并组织全市的施工单位进行参观学习。
在1995年的全自治区工程质量大检查中，我市的暖卫及电气工程质量便有了非常大的进步，得到自治区有关部门的表扬，走到自治区同行业的前列。
1995年7月，郭学田同志代表呼市地区参加了全区建筑工程质量大检查工作，检查了通辽、兴安盟、呼伦贝尔、赤峰市；1996年，郭学田同志代表自治区建设厅参加了全国工程质量大检查，检查了陕西、河南、四川三省；在1996年的全国全程质量检查中，呼和浩特市代表自治区接受国家建设部的检查。
在检查中，由于呼和浩特市水电设备施工质量一流，给检查组专家留下了深刻的印象。
在总结会上，专家的评语是：没有想到在偏远的西部省区，你们的水电设备安装质量达到全国先进水平。
内蒙古自治区质量监督总站领导的评价是：呼市地区水电安装质量，全区第一，全区应向呼市学习。
在当时全区土建的工程质量向赤峰学习的情况下，郭学田同志为我市赢得了荣誉。
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质量标兵推荐材料廖玉萍，女，1976年出生，1999年参加工作，2007年4月加入中国共产党，大专文化，东方电机有限公司发电机分厂质量管理员。
该同志自参加工作以来，工作积极主动，认真钻研业务，取得了显著成绩,多次被评为“百优青年”、“优秀团员”、“工会积极分子”、“六个一先进个人”、“公司先进个人”、“分厂先进个人”等光荣称号。
为企业产品质量工作做出了积极贡献。
作为分厂的质量管理员,她深知质量是企业的生命,质量是企业的发展动力。
工作中她总是以高标准、低姿态严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨，认真领会公司质量管理方针，详尽分解公司质量目标并结合分厂质量管理的自身特点，制定了适合本分厂务实的质量目标计划，并对之严格实施、监督和检查。
她清醒地认识到，生产任务越是繁重，越是需要以管理求质量，以管理保进度。
2010年是分厂生产任务繁重的一年，她结合分厂以装配作业为主的特性，积极主动配合分厂质量主管领导，采取了多种质量保证措施，运用现代的管理方法，确保了全年未出现一起重大质量问题，产品质量处于可控状态，真正实现了以管理促生产，以管理求质量的目标。
为此，分厂也连续被公司评为“质量工作先进单位”，而她本人也连续被评为“优秀质量管理员”。
没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
在公司推进项目管理之初，廖玉萍就下定决心做好项目管理模式的推进工作，她与分厂主管质量厂长一道，针对当时汽发转子下线易发的匝间短路、破压等难题，编制出我分厂的第一套转子下线wbs，并分解形成《转子线圈装配质量控制记录卡》，通过工段的大力支持及操作者认真的配合，严格执行，在实践过程中针对出现的质量问题，与操作者一道总结经验，她先后13次对wbs 及《转子线圈装配质量控制卡》进行改版，通过转子wbs的有效执行，使转子的交试情况得到根本的扭转，通过两年多的完善和努力，成绩显著，转子匝间破压率已从2008年的26.92%降低至2010年的2.08%，目前分厂已连续28根转子未出现匝间短路及破压现象。
与此同时，她还与生产班组各岗位的技术骨干一道，编制了主要分装配的wbs及相应的质量控制卡，并在分厂内全面铺开，2009年一线班组的wbs覆盖率已达到100%。
2010年她主要着手于一线班组wbs的不断完善和二线管理班组各岗位wbs的编制，使项目管理在我分厂得到了深入的推行。
目前，分厂共形成47项wbs，wbs班组覆盖率达到了100%，岗位覆盖率达到89%。
项目管理工作的有力开展，对分厂各工种工序的质量过程控制、产品的实物质量的提升起到的较大的推进作用。
工作中的她善于发现，善于总结，善于思考。
她经常深入各生产班组，了解各产品生产进度，及时发现对产品质量控制有影响的环节，积极寻求解决措施，对于涉及多个分厂或管理部门的疑难问题，她将问题逐条进行收集，并编制《发电机分厂每季质量问题定期反馈表》向质管办及相关部门反馈，为此这条“小黄牛”常日奔波与上下序分厂。
为使操作者的责任心得到加强，减少因操作随意性造成的低级错误，她还编制了《质量问题分析表》，对出现质量问题的责任人除按分厂相关制度进行处罚外，要求责任人认真填写分析表，对事故的原因进行深入的分析，并提出纠正措施，由工段及主管质量领导进行确认。
对涉及技术部门需作出改进的意见或建议，她积极联系技术部门相关人员签署意见，使问题能得到及时的解决，避免今后出现类似质量问题，分厂质量问题措施整改率达到100%。
切实地解决了多起生产过程中的质量控制难点，也为提高产品质量提供了保障。
多流一把汗多操一分心，多创一批优质产品。
2010年在公司开展的“质量文化建设”、“质量万里行”、“质量活动月”、“核电理念推广”等活动期间，她更是不折不挠地开奔波着。
“质量万里行”活动期间，她组织分厂对上下序单位/班组间的走访共14次，对活动中收集的51项产品及工作质量问题所提出的需解决和改进的意见进行了逐项落实，对执行情况进行跟踪和关闭，走访工作的开展切实地解决了生产中的实际问题，如：分厂电焊组与下序定子组积极交流，相互沟通后，使hd235-1-12、hd327-1-12等多台定子引线对接有相当的改观，外观整齐，弧度相差在5mm以内，既保证了下序工作的进行，又提高了产品外观质量。
尤其是对“核电理念推广活动”中提出的核电的“四个凡事”理念，她针对分厂部分班组不同程度上存在着有“章”不明、有“章”不循、对过程质量的监督不严、过程控制质量信息记录不全、不规范，或事后补作记录，使得质量信息失真等现象，进行了认真的思考及原因的查找，在分厂质量主管领导的指导下，建立了分厂质量管理组织机构，强化了分厂三级质量管理体系，增强了操作者技能培训，完善了奖惩制度。
“要更好的质量,只有做更好的管理。
”这是她的质量管理理念。
2010年，为规范分厂质量管理，在分厂主管质量领导的指导下，她结合公司要求及分厂实际管理情况认真的整合、修订了分厂质量管理制度，并将之合订为册，印发至各工段、班组。
为实现分厂全员参与质量管理的目的，她还积极组织分厂各班组开展多项质量活动，如“班组质量改进活动”、“质量合理化建议活动”、”全员质量知识答题活动”等。
通过此类活动的开展，她收集汇总了286份利于提高产品质量、工作质量的合理化建议及整改措施，使全分厂有了一个良好的工作氛围，强化了职工的质量意识，使分厂的工作质量、产品质量水平得到了进一步的提升。
现在，廖玉萍还承担分厂计算机管理员、分厂koa管理员等多项工作，为分厂各项工作的正常运行作出自己的最大努力。
她以那立足本职、无私奉献的精神和对工作认真负责的态度，用满腔的工作热情，去战胜困难，以自己的实际行动，履行着一个东电人、一个党员应尽的职责和义务。
发电机分厂2010/12/10篇二：质量标兵材料教学质量标兵事迹材料——教书育人，展示风采武威十三中杨发鑫春雨，染绿了世界，而自己却消失在泥土中；夏雷，浇灌了禾苗，而自己却轻轻地躲起来；秋风，带来了成熟，而自己却悄悄地走开；冬雪，送来了棉被，而自己却慢慢地融化。
老师就像那春雨、夏雷、秋风、冬雪，把知识悄悄融入了每一位学生的心中。
一、初入教坛、展露头角2000年6月大学毕业，我顺利的成为一名光荣的人民教师，怀着对教师的崇敬、怀着对教育事业的热爱，从刚一踏入教师这一行列起，我就把整个身心献给了这一最伟大、最光辉的事业。
踏实、努力工作，热爱、关心学生，积极、超额完成各项的任务。
忘不了十多年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。
但讲台下那六十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。
然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。
有一个叫梁生玮的小男孩，父母都是做买卖的，很忙，对孩子管教的少，孩子变得霸气，养成了很多恶习，如欺侮同学，打架骂人等。
记得一天下午，我走上讲台，打开粉笔盒刚想拿粉笔，一条小蛇跃入我的眼帘，我啊的一声，顿时瘫坐在地。
讲台下，其他同学也吓傻了眼，而他却在座位上笑嘻嘻的对我做着鬼脸。
看着他那得意的样，我嗖的一下站起，飞奔到他的面前，一下子把他从座位上拎起来，连推带搡的把他带到办公室，把他父母叫到学校，将他和他的父母狠狠地训斥一顿。
从此以后，他变得很老实了，但我也发现，他眼中的光芒在渐渐泯灭。
我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。
他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心和精彩的课堂”。
我从此改变了训斥责骂的教育方法——刻苦钻研教材，经常听老教师的课，以求让自己的课堂生动、有趣、具有吸引力，经常和他谈心，鼓励他，慢慢地孩子变了，变成了我的小助手，三年后顺利考入武威二中。
时至今日，我们的师生情依旧真挚。
也正因为如此，我的第一批毕业处子秀成绩斐然，中考成绩名列全校第一，全区前列，得到领导和老师的一致好评。
二、提升自己、钻研不断作为一名教师，我深深的懂得：要给孩子一碗水，自己必须要有一桶水。
自从参加工作以来，总是不断的学习，不断的进取。
2004年—2007年又在入西北师大数学与数学教育专业进修本科并且毕业。
系统学习之后，我仍然不满足现状，总是告诫自己：学无止境。
只有不断的给自己充电，水平能力才能不断的提高，工作时才能游刃有余。
不论是寒暑假还是平时，我总是合理排时间学习，研读《教育学》《心理学》《教育管理学》等几十部有关教育的书籍，一边学习一边记录要点。
<中学数学教学>我每期必读，每篇必看。
教学大纲和有关课改的资料，更是认真的揣摩、反思，使新的教学思想和理念扎根于心间。
在学校我能积极参与学校的课题研究， 2007年—2009年参加了省级课题《教师教学方式的转变》；撰写的论文《学生数学学习方式的转变》被评为甘肃省优秀教育科研论文二等奖。
十几年来发表论文多篇，有两篇文章分别发表在《凉州教育》和《数学学习与研究》。
除了参与学校的教研活动以外，我积极参与高效课堂论坛与兄弟学校同仁切磋，及时听公开课和专家报告；就是学校教师的课，也是认真听记、反思、感悟，从中汲取精华，丰富自己。
在不断的日积月累中，自己的业务水平得到了极大的提高。
2006年在凉州区“康明杯”初中课堂教学竞赛中荣获二等奖，得到了教育局的奖励。
三、严格管理、率先垂范教育工作十三年，做班主任工作十三年。
在此期间我一直担任教师的作业批改情况，经常深入班级听课，发现问题及时反馈，限期改进。
使学校的数学教学工作稳步前进。
四、教学质量、生存保障教学质量是一个学校的生命，是一个学校赖以生存的保障。
而教师是提高教学质量的关键，为了提高学生的数学成绩，在平时我潜心钻研教材，认真学习教学大纲，体会新课程理念，注重培养学习的数学思维能力和兴趣，向课堂教学要质量。
历年来所带班级学生数学成绩名列前茅，中考成绩也在全区前列。
2012年所带班级中考数学成绩高出城区平均成绩9分之多，其中我班学生李小曼、邓振威分别以676分、667分的高分取得全区中考第二、第十名。
中考总成绩在600分以上就有七人之多，是全校最多的班级。
前后有7人次在全国初中数学竞赛中获得二、三等奖，自己也获得优秀辅导教师奖。
2004年、2005年、2006年连续被学校评为先进工作者；2007年被学校评为优秀班主任，年终考核优秀；2010年、2011年被学校评为优秀教师，2012年被学校评为质量标兵。
回顾过去十余多年的点点滴滴，有喜有忧。
可是不管喜也好，忧也罢，每一次付出，都会有一份收获，每一份收获都是一种鞭策，每一种鞭策都回激发出付出的火花——不断学习，丰富自我；热爱自己的工作，展示自己的精彩。
篇三：质量标兵评选材料质标兵评选材料大柳乡王城中心学校：赵丽萍人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。