中等生评语怎么写
“中等生”评语库范文
“中等生”评语库范文作为一名中学教师，我常常接触到各种不同水平的学生，其中包括中等水平的学生。
中等生是指在班级里学习水平处于中间水平的学生，他们既不是特别优秀的学生，也不是特别落后的学生，他们在学习上的基本能力较为平均，但是可能缺乏一定的高超才能。
下面是我总结出的一些中等生评语，希望对您有所帮助。
1. 课堂表现类(1) 学习态度积极，上课认真听讲，作业及时完成。
(2) 对学习充满热情，参与课堂讨论，能积极举手回答问题。
(3) 学习方法较为合理，能灵活运用所学知识解决问题。
(4) 遵守纪律，注意听讲，不打扰他人。
(5) 对学习有一定的自主性，能够独立思考问题，提出自己的见解。
(6) 针对自己的不足，能够虚心向老师请教，主动寻求帮助。
2. 学习成绩类(1) 各科成绩较为平均，没有明显的单科分数突出或者较低。
(2) 在班级内名次稳定，没有频繁上升或下降的情况。
(3) 及时完成作业，完成度较高，但是偶尔会出现一些疏忽错误。
(4) 对考试有一定的应对策略，能够根据题目的要求有针对性地解答。
(5) 能够充分利用课余时间进行学习，积极参加各种学科竞赛。
(6) 对于一些较难的知识点，能够主动请教老师，积极补充知识。
3. 综合素质类(1) 具有较好的组织纪律性，能够按时完成任务，有较强的时间管理能力。
(2) 具备团队合作意识，善于和同学一起合作完成任务。
(3) 有良好的人际关系，能够与同学和睦相处，并且能帮助他人解决问题。
(4) 具有较强的责任意识，对于学校的集体活动能够积极参与。
(5) 具备较好的语言表达能力，能够清晰地表达自己的意思，并有条理地陈述观点。
(6) 对于文化知识有一定的储备，能够在日常生活中进行较为深入的思考。
综上所述，中等生既有优点也有不足，针对中等生的评语应该客观公正，既要肯定他们的优点，又要指出他们的不足，并且提出相应的改进建议。
通过正确引导和激励，帮助中等生充分发展潜力，实现自身的全面发展。
高中中等生评语范文（四篇）
高中中等生评语范文1. 学业表现：- 在学习上，态度端正，专注课堂内容，提出问题，积极参与讨论，对解决难题有一定的能力。
- 学习目标明确，能够按时完成作业，注重基础知识的掌握，能够运用所学知识解决简单的问题。
- 对于各科学习兴趣较高，擅长的科目表现优秀，但在一些较难的科目上还需加强努力。
2. 课堂表现：- 在课堂上遵守纪律，不打扰他人，专心听讲，有良好的课堂礼仪。
- 主动参与课堂活动，勤于举手发言，能够与老师进行积极的互动。
- 对于老师的教学内容有思考，会提问问题，有一定的探究精神。
3. 作业完成情况：- 能够按时完成作业，对待作业认真负责，不拖延且不疏忽。
- 作业完成质量较高，注重书写规范，结构合理。
- 遇到困难时能主动请教老师或同学，互相帮助解决问题。
4. 课外活动：- 积极参与各种课外活动，有一定的组织能力，能够顺利完成活动任务。
- 对于学校组织的公益志愿者活动、社团活动等都能够积极参与，表现出极好的团队合作精神。
- 有一定的领导才能，在团队中能够协助领导完成任务，并起到榜样的作用。
5. 人际关系：- 与同学之间相处融洽，能够合理处理同学之间的矛盾，遵守校规校纪，有良好的班级氛围。
- 与老师之间保持良好的关系，尊重师长，遵循学校的管理规定。
- 有一定的沟通能力，能够与不同性格的人相处融洽，培养了解合作的能力，并且能够成为团队中的关键成员。
6. 总体评价：- 总体上，你作为一个中等生，有一定的学习潜力和实力，但还有提升的空间。
- 在学业上，需要更加努力，扩宽学习面，提高自己的综合素质。
- 在课堂上和同学之间的交流中显示出自信和积极性，但也要注意尊重他人。
- 在课外活动中表现出较强的领导才能和组织能力，但也要注意团队合作，合理安排时间。
- 加强自我管理，培养良好的学习习惯，提高自己的学习效果。
总结起来，作为一个中等生，你有很多优点和潜力，但也存在一些不足之处。
希望你能对自己有一个准确的评估，找到自身的不足并加以改进，努力提高自己的学习能力和综合素质。
有关中等生评语精选20条
有关中等生评语精选20条1. 这位同学在学习上态度认真，努力付出，能够按时完成作业并且具备一定的自主学习能力。
2. 这位同学在班级中表现积极活跃，善于与同学合作，为团队作出了很多贡献。
3. 这位同学在各科学习中都表现出了一定的才能，特别擅长数学，经常能在课堂上解答问题。
4. 这位同学具有良好的聆听和理解能力，在课堂上能够积极思考和参与讨论。
5. 这位同学具备的语言表达能力较强，能够清晰明了地表达自己的想法。
6. 这位同学综合能力较强，能够在综合素质评价中有一定的突出表现。
7. 这位同学在体育方面表现出了较高的水平，经常参加并在比赛中取得好成绩。
8. 这位同学具有良好的集体观念，能够主动关心班级和同学，乐于帮助他人。
9. 这位同学在课间活动中积极参与，善于创造和发挥自己的想象力。
10. 这位同学具备较强的自我管理能力，能够合理安排时间和任务，并且保持良好的学习状态。
11. 这位同学注意力集中，上课认真听讲，能够较好地掌握老师讲解的知识。
12. 这位同学有较强的思维逻辑能力，能够灵活运用知识解决问题。
13. 这位同学善于思考和独立思考，能够提出一些富有创造性的观点和见解。
14. 这位同学具有较强的团队合作能力，能够与他人和睦相处并有效地完成共同任务。
15. 这位同学积极参加各种活动，并在其中发挥出自己的特长与优点。
16. 这位同学在交流方面表现较好，能够与同学和老师进行良好的沟通。
17. 这位同学热心公益事业，积极参与社会实践活动，展现了良好的社会责任感。
18. 这位同学乐观开朗，与同学相处融洽，为班级营造了和谐的氛围。
19. 这位同学具备较强的领导能力，能够带领同学们共同完成团队任务。
20. 这位同学上课专注，作业完成稳定，是一个很好的榜样。
中学生中等生成绩评语(四篇)
中学生中等生成绩评语1. 你是个聪明自信的孩子，在学习上，能够认真对待，但还需再踏实努力一些，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!我欣喜你的成长，快乐于你的进步。
加油!老师支持你2. 一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。
你为人大方，热情，乐于助人;学习认真刻苦，努力进取……你的优点大家有目共睹。
但是你作为班干部，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严于律己，以身作则，这样就更容易开展工作。
3. 对于你，我是有时喜欢，有时生气。
当你礼貌的问老师好，认真听讲，积极的回答问题，按时完成老师布置的各项任务时，老师喜欢你;当你上课低头，不认真听讲，自习课偷懒时，老师又很生气。
但不管怎样，作为老师，期待着你的每一点进步。
4. 学习上，你从来不用别人督促，行为规范上你也遵规守纪。
你还能积极参与班级组织的各项活动，只是在与同学的交流中还略显拘谨，今后只要在这方面加以注意，你就会更加全面。
5. 品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。
自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。
6. 你思维活跃，看人待事往往有独特见解。
有一定的创新思维能力，同学关系和谐。
学习上你也自觉努力，能主动给自己加压。
保持这种上进心，老师相信，坚持努力，今后无论在哪方面，你都能更上一层楼，如愿成为优秀的人才。
7. 一直以来，你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中最好的学生，工作上最好的帮手。
你有很强的自觉性，学习目的明确，并付诸努力，在此，希望能更加严格要求自己，更上一层楼;你对班长这一工作认真负责，在班内起到不可估量的作用，望今后再接再厉，取得更大进步。
也希望并相信你能在其他方面得到突破和提高!同时希望你戒骄戒躁，认真仔细地走好每一步!8. 身为班长的你，为老师做了大量细而实的工作，既锻炼了自己的能力，又规范了自己的言行，使自己在学习上有了很大的进步，能力上有了显著提高，虽然期中考试不理想，但你已明确自己的方向，为成为最优秀的学生与干部，你前面还有很多的路要走，脚踏实地，积极主动，相信你一定会做得更加出色。
中等生自我评语
中等生自我评语1. 我呀，就是个中等生，学习上不突出也不落后，这不就像一杯温温的水嘛。
上课我认真听，作业我也按时做，可为啥就不是尖子生呢？比如考试的时候，我觉得自己都会呀，可成绩出来还是不拔尖，唉！2. 中等生的我，有时候也挺迷茫的。
就像在大雾中行走，知道要往前走，却不太确定方向。
每次看到学霸们轻松拿高分，我就想，我咋就不行呢？3. 咱中等生也有优点呀！我和同学们都相处得很好，这难道不比只知道学习的书呆子强？就好比一棵树，我虽然不是最高最壮的，但我的枝叶很茂盛呀！比如组织活动的时候，大家都很乐意和我一起呢。
4. 我觉得自己就像一只慢慢爬行的蜗牛，虽然慢，但也在努力前进呀！每次进步一点点，我也会超开心的。
像上次数学终于考及格了，我高兴了一整天呢！5. 中等生的日子也没那么糟糕啦！我有自己的小乐趣。
就像一只快乐的小鸟，虽然飞得不高，但也能享受天空呀！比如我喜欢的漫画，每次看都特别投入。
6. 哎呀，我这个中等生啊，有时候也会幻想自己变成学霸呢！可那又怎样，我还是我呀。
就像一颗平凡的星星，虽然不是最亮的，但也在努力发光呀，比如我积极参加班级活动，也能绽放自己的光彩呢！7. 中等生也有梦想呀！我也想将来有一番作为。
这难道很可笑吗？就像一颗种子，虽然现在还不起眼，但谁知道将来会长成什么样呢，比如我努力学画画，说不定以后能成为画家呢！8. 我常常问自己，我真的只能是中等生吗？真的不能突破吗？就像在黑暗中寻找光明，我一定要找到属于我的路呀！比如我开始尝试更难的题目，说不定哪天就突破了呢。
9. 中等生也有自己的坚持呀！我不会轻易放弃的。
这不就像跑步，虽然跑得不快，但一直坚持跑下去呀！比如我每天都早起背单词呢。
10. 我就是个普普通通的中等生，但我也有我的价值呀！我会继续努力的，让大家看到不一样的我。
就像一朵小花，慢慢绽放，总会有人欣赏的呀！比如我认真对待每一件事，总会有收获的。
我的观点结论：中等生也有自己的精彩，只要努力，未来同样可期！。
对中等生的评语6篇
对中等生的评语6篇对中等生的评语11.该学生能够尊敬师长，对人有礼貌，积极参加学校和班里的各项有益的文体活动。
但学习目的不够明确，上课不够专心，学习也不够努力，学习方法欠佳，学习基础不扎实，学习成绩不够理想。
希望今后继续发扬优点，努力克服不努力学习等缺点。
争取在“德、智、体、美、劳”各方面都有较大的进步。
2.该生表现比较优秀。
在现实生活中经常得到老师和同学们的好评，与同学的关系融洽，经常帮助同学。
该生有较好的道德素质，行为举止符合规范，为人处事以大局利益为重。
经常在课余时间进行体育锻炼，有较好的身体素质。
假期期间积极参加社会公益活动，热爱劳动学习成绩较为优秀。
相信你能在以后的道路上越走越远，最终会到达成功之颠。
3.该生道德素质良好，平时团结同学，乐于助人，尊敬师长，热爱劳动。
勤俭节约，有较强的集体荣誉感。
在学习方面，在上课期间积极回答问题，进取心强，虚心向其他同学请教疑难问题。
取得了优异的成绩。
积极参加体育活动，有较好的身体素质。
在课下，该生积极参加社会实践活动，社会实践能力较强。
该生在三年的学习生活中，综合素质有了很大的提高。
较好的履行了作为学生的职责。
即收获了知识，又获得了人格上的提升。
保证了德智体美劳全面发展。
4.该学生是一个乐观、开朗的学生，刚进入时，该生就与同学们相处地十分融洽，在同学遇到困难时乐于帮助，在集体劳动是积极参与，受到了同学们的一致好评，随着年龄的增长，该生更加成熟懂事，认清了高中阶段的重要性，深知自己肩负重任，学习更加努力刻苦，而且该生聪明机灵，能够快速的接受新的知识，对于疑点不懂就问，注重全面发展，不偏科，虽然有过几次考试失利，但这对该生没有造成任何影响，该生能够学会从哪里跌倒就从哪里爬起来，面对不理想的成绩，从不气馁，而是更加努力刻苦地学习，不言放弃，进入后，该生发生了很大的变化，学习更加努力，态度更加认真，总之该生是一个有理想的好学生。
望今后更加努力!5.该同学有较大进步，学习一直刻苦努力，脚踏实地，学习态度较端正，有良好的学习习惯，自学能力，与老师在课堂上配合默契。
中等生评语范本
中等生评语范本（1）总体评价：这位同学是一位中等水平的学生。
在学校的学习、生活方面表现较为平稳，但在一些方面还有提升的空间。
在课堂表现上，该同学尽力跟随教师的教学，能够按时完成作业，课上也能积极发言，但在理解和掌握知识方面还需要更深入的学习。
在其他方面，该同学较为遵守纪律，与同学相处和谐友善，但个别方面还需加强自己的能力。
（2）学业方面：该同学在各个学科中，都能够达到中等水平。
在阅读理解和数学运算方面，表现相对较好，但在理科和文科的知识掌握上还有待提高。
建议该同学在学习中要注重巩固基础知识，增加对新知识的理解力和掌握能力。
同时，在学习方法上，该同学可以尝试采用更多的思维导图、归纳总结，提高自主学习的能力。
（3）课堂表现：该同学在课堂上能够保持较高的注意力，认真听讲并积极参与课堂讨论。
在回答问题时，能够表达自己的观点并提出一些合理的问题。
然而，有时候缺少自信，需要更多地展示个人见解和独立思考的能力。
建议该同学在课堂上要勇于发言，积极与老师和同学互动，有助于提高自己的表达能力和思维能力。
（4）作业完成情况：该同学在作业方面表现较为认真，能够按时完成布置的作业。
但有时候存在粗心大意的情况，需要更加细致地检查作业，以避免简单的错误。
建议该同学在完成作业后，要经常进行自我检查和改正，培养良好的细心与耐心，提高自己的学习效率。
（5）纪律表现：该同学在校纪方面能够遵守学校规章制度，与同学和谐相处，有良好的班级协作精神。
但有时候还有一些小过失，如不按时上交作业、忘记带书等。
建议该同学在日常生活中，要更加自律，养成良好的习惯，提高对细节的重视和关注。
（6）与同学关系：该同学与同学之间的关系较好，能够友善地与同学相处。
但在团队合作方面，需要进一步发展自己的合作能力。
在团队活动中，建议该同学积极参与，主动与伙伴沟通合作，培养团队精神和领导能力。
（7）兴趣特长：该同学在兴趣特长方面有一定的潜力，但还没有得到充分的发展。
中等生评语(8篇)
中等生评语（8篇）中等生评语（精选8篇）中等生评语篇11.斯文大方的你，是一个品德兼优的好学生。
你当班干已经一个学期了，真是辛苦你了!你的认真诚恳的工作态度让老师看在眼里，喜在心头。
成绩上，你很认真，所以我还比较放心，但刻苦的精神还不够，你还要加把劲哟。
2.你勤学好问，爱动脑筋，思维开阔，黑板报上经常刊登你的优秀作品。
你能认真完成作业，大量阅读，知识面也比较宽。
如果你能宽容别人的缺点，对同学之间的矛盾多些忍耐与谦让，发生矛盾时能客观点，老师和同学会更以你为荣。
3.你对同学宽厚、谦让，关心集体，乐于为班级服务，值日工作认真负责。
这学期，我欣喜地看到你学习上有了较大的进步。
其实，你可以比现在更优秀，只是你还有一些不足，比如：课堂上有时不够专心，课外时间没有较好地利用起来。
如果你能奋起直追，你会看到成功向你招手的。
4.你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好课堂和平时时间，多读有益的书籍，学习更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢?俗话说：早起的鸟儿捉到虫。
为何不试一试?5.你像一颗种子，正发芽抽穗，茁壮成长，等待你的将是金秋的丰收。
可千万不要以为丰收在望而稍有懈怠。
我们永远不能学得，但可以学得更好，比别人好，比昨天的自己好。
书山无路勤为径，学海无涯苦作舟，希望你戒骄戒躁，积极进取，更上一层楼。
6.你尊敬老师，与同学们和睦相处，学习上肯动脑思考。
但每次老师批阅你的作业本时，就会显得郁郁寡欢，知道为什么吗?因为你的字，只要你肯下功夫，你可以写得很好的。
老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开始，就能留给老师一个好映象。
送你一句话：有志者，事竟成。
7.在同学和老师眼里，你是一个文静的，乖巧的女孩。
学习自觉，不用老师罗嗦。
成绩在班上前列。
可是身体素质较差，以后一定要加强身体素质的培养。
现在我有时也会担心你，怕你成绩不够稳定。
尤其是与到困难时，不要让自己找借口，一定要文理并重，只有这样，才有可能拔尖，真正挤进的高手行列。
中等生评语(9篇)
中等生评语（9篇）中等生评语（精选9篇）中等生评语篇11、本期来，你遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学，热心班级，勤勤恳恳，埋头作业，成绩突出，整洁大方是你给诸位老师留下的共同印象。
希望你在今后的学习生活中保持良好的发展势头，向知识的深度、广度推进，把成绩提高到一个新的水平。
2、本期以来，你尊敬师长，团结同学，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。
你本质纯朴，也能虚心接受老师的批评和教育。
你善于调整自己的知识结构，学习踏实。
努力、执着、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。
3、你是位头脑灵活的学生，本期来，你有了长足的进步：尊敬师长，喜欢帮助老师做事情，一言一行已经不再像以前那样不负责任，经常提前进教室，再也见不到因为经常迟到而接受班规惩罚的你了。
认真努力吧!你的爷爷奶奶等亲人对你充满了希望，你也为此付出了许多努力，听讲专心，作业做得及时，学习成绩大幅度提升了。
老师希望你再接再厉，创造一个更辉煌的明天。
4、刚进入185班时，学习劲头不足，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志力是你的最大障碍。
但你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力，因此编位后你由一个经常讲小话，自控力不强的学生一下子换了一个人：上课认真听讲，课余按时完成作业，班级活动积极参与，成绩有进步，希望你保持这种良好的发展势头，一步一个脚印，使自己尽快跻身于本班的先进行列，不辜负父母对你的期望。
5、你思维活跃，具有较强的集体荣誉感，乐于助人，讲文明，懂礼貌。
经历了前一段时间的松懈以及由此带来的成绩下跌后，能反躬自省，端正态度，合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。
辛勤的耕耘迎来丰硕的回报：成绩有了较大的进步。
6、你是一个全面发展的好学生。
足够的毅力和恒心让你经常提前到达教室，上课时能积极思考老师提出的问题，每次作业也完成得很好，学习成绩能保持在班上的前列，令老师感到非常满意。
中等生评语模板
中等生评语模板（文本仅供参考，酌情调整使用）语文方面：1. 同学在语文学习上基本能够按时完成作业，字迹工整，书写规范。
2. 同学对课文有一定的理解，能够正确背诵并默写课文内容。
3. 同学的阅读能力较强，能够在阅读理解中较好地理解和运用课文知识。
4. 同学的作文能力有待提高，需要加强文笔的表达和逻辑思维能力的培养。
5. 希望同学在语文学习上能够多阅读优秀的文学作品，提升思想素养和写作品质。
数学方面：1. 同学在数学学习上能够及时完成课堂作业，对基本概念和知识有一定的掌握。
2. 同学能够熟练运用基本的计算方法，解决常见数学问题。
3. 同学对数学应用题的理解还需加强，希望同学能够多做练习题，提升应用题解题能力。
4. 同学在解决复杂问题时需要更加仔细，注意思路的清晰和步骤的规范。
5. 希望同学能够对于生活中的数学问题多加思考，发现数学的应用和美妙之处。
英语方面：1. 同学在英语学习上能够积极参加课堂活动，对基本单词和句型有一定的记忆和运用。
2. 同学的发音较准确，能够听懂和理解基础课文内容。
3. 同学在阅读理解方面有待加强，希望同学能够多阅读英文原版书籍，提高阅读能力。
4. 同学的口语表达需要更多的练习，能够勇敢地与他人进行英语交流。
5. 希望同学能够养成英语学习的良好习惯，如坚持背单词，多听多说多读多写，提高英语水平。
科学方面：1. 同学在科学学习上对基本知识有一定的掌握，能够正确认识和运用科学概念。
2. 同学在实验操作中较为谨慎，能够按要求进行科学实验。
3. 同学需要加强对科学原理的理解和应用，提高解决问题的能力。
4. 希望同学能够主动积累科学知识，关注科技发展，发展科学思维方式。
5. 希望同学能够勇于提问，积极参与课堂讨论，培养科学探究的兴趣和能力。
1. 同学在历史学习上对基本知识有一定的了解，能够记忆历史事件和人物。
2. 同学在理解历史文本方面还需加强，需要多读一些历史资料，提高文本理解能力。
3. 同学在历史思考和分析方面需加强，多思考历史事件背后的原因和影响。
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中等生评语怎么写对于中等生，成绩不上不下，老师平时写好对这些学生的评语，多加鼓励中等生，让他们加把劲，提高自己的学习成绩。
下面是我整理的中等生评语，欢迎阅读!中等生评语(优秀篇)1、你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很认真而且仔细。
课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜。
但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。
记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。
好好表现，老师相信你还能迎头赶上!2、你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。
学习上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。
可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?希望你继续努力，老师关注着你的进步。
3、你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。
尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。
不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会使我失望的。
4、你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。
每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你"累不累"，，你总是笑着说"不累"，孩子，你是好样的，但老师还希望你把这股劲多在学习中使使，上课不要经常迟到，认真对待每一堂课，每一次作业，那老师就更欣赏你了。
5、你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。
你好问，脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题。
你贪玩，尖利的手指是你武器，同学的脸是你攻击的目标。
你顽固，总是重复着承认错误却不见真的悔改。
如果，你能严格要求自己，"改邪归正"那你将成为一个活泼可爱，人人喜欢的好学生。
6、你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色的回答出来。
可不知什么时候，你结交了一个"坏朋友"它常常使你考试时失去得优秀的机会。
竞赛时与名次擦肩而过。
噢!多可惜呀!你知道这个坏朋友是谁吗?它就是"马虎粗心"，不过老师想你很快会与它绝交，交上"认真细心"这个新朋友!你说是吗?7、你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人喜欢，可是上课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，数学成绩不如人意，请你记住，只要功夫深，铁棒磨成针。
真正的聪明来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那就令人满意了。
8、你有广泛的兴趣和丰富的想象力。
课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。
好个聪明机灵的小家伙!但粗心这一毛病却始终伴随着你。
若能"甩掉"它，你得成绩在班里，必定会名列前茅。
9、在我的心目中，你一向是那么快乐，那么生机勃勃，可最近不知怎么了，你总是低着头，闷闷不乐，有什么心思吗?还是遇到了什么让人烦恼的问题?能敞开心扉向关心你的人说说心里话吗?让人高兴的是这段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的脸上，这笑容真让人难以忘怀。
10、你有很好的口才，讲故事有声有色，娓娓动听，你的"猴子吃西瓜"还获得故事大赛三等奖哩!你有很强的表演才能，你表演的"金鸡叫天都"，至今还留在老师和同学的心中，你有嘹亮的歌声，有一口标准的普通话，老师欣赏你。
可你贪玩不学习，知识会自动飞到你的脑子里吗?著名的科学家爱迪生曾说过：天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。
请你想想这话，它对你学习成绩的提高会有帮助的。
11、你是一位活泼可爱的女孩，似乎不知道什么是忧愁，老师爱着你欣喜的笑脸，也爱看你为集体，为大家热情服务时认真的态度，不过，你的学习又常常使我不安，一会儿语句不通顺，一会儿出现错别字，能改掉这些缺点吗?、在我们相处的四年时光里，你是一位聪明可爱，真诚坦率，兴趣广泛，想象力丰富的小家伙，真使我难以忘怀，在你即将开始新生活之际，我真诚地祝福你能有一个灿烂的未来，有一片任你驰骋的辽阔的天地。
13、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。
14、别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，作业时字迹潦草是不太好的哟，如果你能改掉这个毛病，勤奋努力地学习，一定会很有出息的。
15、你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。
你一定知道"书山有路勤为径"吧!相信你一定能做到。
16、你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这甸话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
17、在我看来，对生活，对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情，动人心者莫不先于情，也许你不赞同我的意见，也许随着年龄的增长，你会慢慢理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。
18、经过老师和父母的帮助教育，你的学习态度有了明显的转变，目标明确了才会有动力，其实你的成绩一直都很不错，只是大家都希望你更上一层楼，将来能有所作为，有所成就，相信你也不会仅满足于现状，努力吧!别埋没自己，老师对你充满信心。
19.是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。
老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
20、伟大的科学家爱因斯坦说得好："我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
"读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的"男子汉"!21、你正直，诚实的品质，认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任，你马上就成为一名中学生了，老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。
22、我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。
中等生评语(精选篇)1. 你是位聪明又可爱的小男孩，老师好喜欢你上课专心听讲、勤奋好学的劲儿。
后学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要牢牢记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。
老师还要提醒你，赶紧改掉上课乱说话的毛2. 你是个各方面都很优秀的孩子，不愧是同学们的楷模，老师交给你的工作，你总能一丝不苟地完成。
在体育方面，你刻苦训练，后来者居上，在踢毽比赛中为班争光;在学习上，你踏踏实实，成绩优秀。
你待人和气，而且耐心细致地帮助后进生，真棒!衷心地希望你今后工作更加主动、大胆、自信一些，让自己锋芒毕露，这样，你会收获更多的成功与喜悦。
无论现在还是将来，张老师都会以你为荣!3. 你秀外慧中，温文尔雅，待人文明有礼。
英语晨读由你主持真是有条不紊，令张老师一百个放心。
你学习自觉踏实，作业工整清楚，默写总是较好。
你还能放弃休息时间积极参加学校的歌咏活动。
希望你课堂发言更加热烈一些，争取各种机会锻炼自己的能力，且学会博览群书、举一反三，张老师相信这样你会成长得更快，成为班中的佼佼者!4. 在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心。
一学期来，老师看到你的作文水平提高很快，心里由衷地为你高兴。
要是你在学习中能始终如一地保持你写作上的风范，相信你会特别的出色。
少点粗心，多点细心啊，老师始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓劲!5. 还记得吗?0米、0米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好激动、好兴奋!自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。
老师喜欢你朝气蓬勃的样子。
但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高。
6. 你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩。
课后你认真按时完成作业，字越来越清秀，老师常常为你生动流畅的日记而感到高兴。
你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动，有较强的活动能力。
课间你很活跃，言谈常常迸发出智慧的火花,然而课堂上你的小手却不常常举起，这是为什么呢?聪明的孩子,希望你扬长避短，这样你的天空会更开阔。
7. 你是那么聪颖、可爱，一学期来，你总是孜孜不倦地学习课内、课外知识，成绩优秀，兴趣爱好广泛，你能写出一手漂亮的字，同学们好羡慕啊!黑板报工作老师交给你很放心，希望你练字持之以恒，再接再厉，假如平时你对同学再真诚一点，做事再踏实一点，多与同学交流合作，那么都相信会有更多的人喜欢你。
8. 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。
每次老师表扬时，总有你的名字。
你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!9. 你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
10. 你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。
你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。
好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
中等生评语(简短篇)1. 你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。
2. 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。
每次老师表扬时，总有你的名字。
你高高举起的小手，你响亮正确的回答，。