记忆法口诀记忆法归纳记忆法ppt课件
（内外）
（内外）
• 物近像远像变大，物远像近像变小
• 例1： • （2010江苏常州，27题）在淹城民俗街上，小明对一雕刻
于半粒大米(上圆下平) 上的微雕作品“”产生浓厚兴趣． • (1)为看清微雕作品上的文字和图像，小明应利用如图所示
透镜中的 (选填序号)进行观察． • (2)正确选择透镜后，小明拿透镜正对着太阳光，再把一张
初中物理常见记忆方法
• 口诀记忆法 • 归纳记忆法 • 图表记忆法 • 比较记忆法
口诀记忆法
• （1）二力平衡： • 同体、等值、反向、共线。 • 解读：当一个物体在两个力的作用下，保
持平衡状态时，称这个物体处于二力平衡 状态。二力平衡的首要条件是两个力作用 在一个物体上，其次，这两个力必须满足 大小相等，方向相反，作用在同一直线上 。
动与静。
• 解读：任何物体都有惯性，惯性是物体本身具 有的属性，惯性大小仅由物体的质量决定，与物 体的速度大小、运动情况无关。
• 例2.歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱 ，这样做是为了（ ）
• A.减小质量，使运动状态易于改变 • B.减小质量，使运动状态不易改变 • C.增大惯性，使运动状态易于改变 • D.增大惯性，使运动状态不易改变 • 答案：B
• 例1.下列情况中，属于一对平衡力的是（ ） • A．静止在桌面上的书，书对桌面的压力和重
力 • B．苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引
力 • C．沿竖直方向匀速下降的跳伞运动员，运动
员与伞的总重力和空气阻力 • D．在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和
重力 • 答案：C
• （2）惯性：
• 物体有惯性，惯性是属性，大小看质量，不论
A.物理概念的记忆
• 初中物理有较多的物理量概念需要记忆。在这些物理量中，速度、功 率、密度、压强等物理量有一个共同点，下面我们通过表格进行对比 ，得出规律。
物理量 公式
定义
物理意义
速度 功率
单位时间内通过路程的 多少
单位时间内做功的多少
描述物体运动快慢 描述物体做功快慢
比热容
单位质量的物体，升高 单位温度时所吸收热量 的多少
爱因斯坦走过去说：“伏特，我抓住你了。” 伏特说：“不，你没有抓到我。” 爱因斯坦：“你不是伏特你是谁？” 伏特：“你看我身下是什么？” 爱因斯坦低头看到在伏特身下，居然是安培！ 伏特：“我身下是安培，我俩就是伏特/安培，所以你抓住的不是我，你抓住的
• （3）透镜：
• 不管凸透凹透镜，都有一定折射性；经过光心不变向，会 聚发散要分清；
• 平行光束穿透镜，通过焦点是一定；折射光线可逆行，焦 点出发必平行。
• 解读：透镜对光线有折射作用，凸透镜对光线有汇聚作用 ，凹透镜对光线有发散作用，几条特殊光线如下图所示：
F
F
• （1）凸透镜成像规律：
• 一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小
描述物体吸热能力
这些物理量的公式均等于两个其他物理量的比值，对应的概念格 式基本统一，为“单位…的…的多少”。这种定义方式，我们可以称 它为比值定义法。
B.单位的整理与记忆
• 导出单位的记忆
• 在国际单位制中，一共有7个基本单位，分别为：m、s、 kg、A、k、mol、cd。初中物理常见的为前4个。
• C-你的记忆力不好也不坏，但是你对人的相 貌记得特别清楚；
• D-你具有超常的记忆力，尤其在认路方面， 甚至比老马还识途。
初中物理-记忆法
• 美国著名记忆学家杰罗姆曾说过：“人类记 忆的首要问题不是储存，而是检索。”
• 也就是说，只要将储存的零散、杂乱无章的 东西进行系统分析、总结、归纳和编排，真 正纳入头脑中已有的知识结构和记忆网络中 去，才能熟记于心，永不遗忘，且容易调遣 。
• 除了这七个单位以外，其他初中常见单位均为导出单位， 由这几个基本单位经过计算得出来。
物理量 速度 比热容 密度 压强 功率 电流
公式
公式中各物理量 的单位
物理量单位
路程(s)—米(m) 时间(t)—秒(s)
米每秒(m/s)
(Q)—(C) (t)—(s)
焦每千克摄氏度 （J/kg·°c）
(Q)—(C) (t)—(s)
纸放在它的另一侧，当在纸上呈现一个最小最亮的光斑时 ，测得这个光斑到透镜的距离为5cm．
• (3)透过透镜观察微雕作品“”，小明看到的像如图所示， 此时透镜到微雕作品的距离是 ．
• A．小于5cm B．大于5cm且小于10cm • C．等于10cm D．大于10cm
牛刀小试
• 理解并记忆下面的口诀。 • 1.平等放大都正虚，照小幻大皆倒实。
千克每立方米 (kg/m3)
(Q)—(C) (t)—(s)
牛每米（N/m）
功(W)—焦耳(J) 时间(t)—秒(s)
焦耳/秒(J/s)
电量(Q)—库仑 (C)
时间(t)—秒(s)
库/秒(C/s)
新导出单位 —— —— ——
帕斯卡（pa） 瓦特(w) 安培(A)
C.单位的换算
物理量 106X
103X X
10-3X 10-6X 10-9X
长度 —— km
m mm μm nm
质量 t Kg g mg μg
——
ห้องสมุดไป่ตู้
电流 MA
kA A mA μA ——
电阻 MΩ kΩ Ω mΩ μΩ ——
时间 ——（h） ——（min）
S ms μs ——
一群伟大的科学家死后在天堂里玩藏猫猫，轮到爱因斯坦抓人，他数到100睁开 眼睛，看到所有人都藏起来了，只见伏特趴在不远处。
记忆法口诀记忆法归纳记忆法
测一测你的记忆力
• 假设你是一位探险家，到太平洋某荒岛上 寻宝，历尽千辛万苦后，发现了四扇门， 你感觉哪扇门里藏着宝贝？
• A.雕花双扇金属门 B.陈旧的双扇木门 • C.沉重单扇石门 D.模糊的单扇毛玻璃门
• A-你对发生过的事情记得很快，但是忘得也 快；
• B-你的记性很不好，很健忘；
（平面镜、凸透镜成像）
牛刀小试答案
• 牛刀小试1：平等放大都正虚，照小幻大 皆倒实。
• 意义：平面镜成等大的正立的虚像，放大 镜成放大的正立的虚像；照相机成缩小的 倒立的实像，幻灯机成放大的倒立的实像 。
归纳记忆法
• 归纳记忆法是对相似的知识点进行对比，找 出它们之间的共性来进行记忆的方法。往往 要求知识积累到了一定的程度才可以运用。 通过对类似材料的记忆，能够达到相互启发 的效果，从而提高记忆效率。
归纳记忆法
归纳记忆法将具有相同属性的一类物理知识，依据相互联系，综合归纳成一有机的知识整体，从而达到整体记忆的方法。
物理现象的千变万化是有其规律的，只有找到事物之间的变化规律，抓住事物变化的本质，就可以理解其事物变化的原因。
而物理记忆以理解是记忆的基础，以对知识的系统化为捷径，善于寻找物理变化规律加以归纳总结，理解越透彻，记忆越牢固。
例如：用归纳法记忆中国近代史上发生的重大事件：中国近代史（1840-1919）上发生的重大事件，可归纳为“五四三二一”来记忆。
五次重大战争：鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争；四个主要不平等条约：《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》、《二十一条》；三次革命高潮：太平天国运动、义和团运动、辛亥革命；两个阶级：无产阶级和民族资产阶级产生；一次失败的变法：戊戌变法。
案例2：例如，对于“战国七雄”，现行部编历史教材有如下表述：当时的诸侯国有十几个，其中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄”。
如果单从历史知识的角度，这样的表述，没有什么问题。
然而，若从记忆的角度，面对着这样几个没有多少内在逻辑联系的诸侯国，如何才能够准确无误地记清楚，记得牢呢？归纳合并：我们都知道，最后统一全国的是秦，再加上有“朝秦暮楚”这样的成语，因此，我们将“秦楚”两国排在最前面。
“齐燕”两国均在北方，可以将它们连在一起，加以记忆。
“韩赵魏”三国都是从晋国分化而来的，追本溯源，不宜再分开，最好要连在一起记忆。
由此，战国七雄就是：秦楚，齐燕，韩赵魏可见，应该在理解的基础上进行归纳。
记忆之时，注意分析所记内容的内在联系，适当地合并同类项，还是可以做到事半功倍的。
小学单词速记形象记忆法ppt课件
• 2. 谐音法
• butterfly [ 'bʌtəflai ] n. 蝴蝶
• 分析：butter―黄油 ；fly―飞；
•
记忆方法：会飞的黄油化成蝴蝶
• banana [ bə'nɑ:nə ]n.香蕉
• 分析：ba— “爸”的拼音；na— “拿”的拼音；
•
记忆方法：这些香蕉很好吃，爸爸拿了又拿
bread [ bred ]n.面包 分析：b— “不”的拼音首字母；read——读 记忆方法：不读书就没面包。
3、 hare [ hɛə ] n.野兔
分析：h— 形状像椅子；are——是； 记忆方法：椅子上的是野兔
4、buttቤተ መጻሕፍቲ ባይዱrfly [ 'bʌtəflai ] n. 蝴蝶
分析：butter―黄油 ；fly―飞； 记忆方法：黄油飞着飞着变成了蝴蝶
5、rabbit [ 'ræ bit ] n.兔子
分析：ra——“让”的谐音；bb——“爸爸”的拼音首字母；it——它 记忆方法：兔子让爸爸给它讲故事
英语单词记忆方法归类
•一.音标记忆法： 1.拼读记忆
cat bet hit pot but • [kæ t] [bet] [hɪt] [pɒt] [bʌt]
2.分音节记忆 •Ca/na/da ['kænədə] •post/man[ˈpəʊst/mən] •Bike [baɪk]
英语单词记忆方法归类
英语单词记忆方法归类
• 3. 词缀法 • 词缀分为前缀和后缀。 • 前缀 • happy—unhappy • tidy—untidy
• 后缀 • use-useful • beauty-beautiful
• 4. 词根法 • 词根是英语语素,它是
训练你的记忆力PPT课件
感谢您的观看！
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分析
• 测试中，中间4个数字，与前后4个数字，哪一项你记得牢？
• 记忆规律一：中间的材料较
（好/难）记。
• 我的对策：
难
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记忆的规律：记忆的系列位置效应
• 中间的材料不好记，两端的材料容易记得住，为什么呢？ • 因为前面的材料不受前摄抑制的影响，没有更前面的材料来干扰记忆；后面的材料不受倒摄抑制的影响，
而且保持的时间比较长久。） • 应用------记忆的动力 （记忆的目的就是为了应用信息，带着目的记忆更有效
果）
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• 卡片------记忆的仓库 • （67岁董必武的学俄语“阅兵”，卡片记忆，单元小，容易记忆） • 争论------记忆的益友 （争论过的东西，会给人留下深刻的印象，记得牢固） • 重复------记忆的窍门 （最简单的记忆方法是复述，也是记忆最基本的方法）
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• 联想------记忆的捷径 （联想些有意义的事物便于记忆） • 简化------记忆的助手 （对知识进行加工，提炼出核心或者重要的知识点，相当于列出大纲或要点） • 整理------记忆的措施 （自己亲自动手归纳整理过的材料一目了然便于记忆）
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O(∩_∩)O谢谢
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对策
• 面对着这种有意义的学习材料，同学们可以直接地联系意义相近的事物，老师再教大家一招，可以采用谐 音记忆或者编一段故事的方法来记忆材料。
• 比如记忆圆周率的记忆方法就是一种有意义的谐音记忆法。
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• 圆周率记忆法：（谐音记忆法）补充联想记 忆法、故事记忆法
初中语文记忆法口诀
初中语文记忆法口诀(一)拼音1、韵母定调法读准韵母看调号，一拼就要定好调，读出拼音就是字，声调不差半分毫。
2、两拼法前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
碰出读音就是字，字词拼读没放松。
3、标号歌如何标调有诀窍，首先记住其顺号：aoei和u，依次排列来查找。
iu并立标在后;轻声音节空戴帽;单个韵母头上标;抓住规律效果好。
4、Y的拼写规则口诀小i当头他有气，iining前站大Y;i后紧跟aoe，小i就被大Y替。
5、W的拼写规则口决独子u前兄弟无，找个朋友叫大W，u后同学aoe，小u淘汰换大W。
6。
的拼写规则口诀小领头天要变，先张Y伞再去点。
后天晴字照写，读音不变记心间。
7。
上两点省写规则小爱撒娇，两眼柱上瞄。
碰到jq，傲帽便取消。
8。
隔音口诀aoe开头，又接他人后，两人若混淆，隔音号来标。
9。
音节大小拼写规则人名地名专用名，开首字母大写明。
叙写句子要注意，第一字母有样行。
(二)汉字10。
笔顺规则要领先横后竖十字架，先撇后捺人不怕。
从上到下看清楚，从左到右没乱抓。
(一)拼音1、韵母定调法读准韵母看调号，一拼就要定好调，读出拼音就是字，声调不差半分毫。
2、两拼法前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
碰出读音就是字，字词拼读没放松。
3、标号歌如何标调有诀窍，首先记住其顺号：aoei和u，依次排列来查找。
iu并立标在后;轻声音节空戴帽;单个韵母头上标;抓住规律效果好。
4、Y的拼写规则口诀小i当头他有气，iining前站大Y; i后紧跟aoe，小i就被大Y替。
5、W的拼写规则口决独子u前兄弟无，找个朋友叫大W，u后同学aoe，小u淘汰换大W。
6。
的拼写规则口诀小领头天要变，先张Y伞再去点。
后天晴字照写，读音不变记心间。
7。
上两点省写规则小爱撒娇，两眼柱上瞄。
碰到jq，傲帽便取消。
8。
隔音口诀aoe开头，又接他人后，两人若混淆，隔音号来标。
9。
音节大小拼写规则人名地名专用名，开首字母大写明。
叙写句子要注意，第一字母有样行。
心理健康课-记忆ppt课件
精选ppt
31
如何记圆周率呢？要不要这样试试……
π=3.14159，26535，897，932，384，626
3 . 1 4 1 5 9 ， 2 6 5 3 5 ， 8 9 7， 山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃， 9 3 2， 3 8 4 ， 6 2 6 。 酒杀尔，杀不死，乐而乐。
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1
记忆能力大比拼
1 请记忆下列20个单词(可以不按照顺序记
忆)，规定记忆时间为40秒，40秒后即行
默写。
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2
乌克兰人 经济学 KFC 烟嘴 UFO 小蛋糕 纸 WTO 房屋 斑马 社会主义 爱情 飞机 动词 CEO 缺口 油 良心 逃兵 走马观花
432198765432101098765432
精选ppt
3
距离结束还有
432198765432101098765432 秒
看看你们答
对了精多选少pp？t
4
乌克兰人 经济学 KFC 烟嘴 UFO 小蛋糕
纸 WTO 房屋 斑马
社会主义 爱情 飞机 动词 CEO 缺口 油
良心 逃兵 走马观花
精选ppt
5
正确写下：12个以上
你是一个天才！
5—11个 一般，还不错！
对于记忆内容比较长的材料，建议大家将全部内容拆散分成 部分各个击破，将每个部分内容分别记住，然后再将这些 内容按照原来的顺序组装起来。组装过程中，内容的顺序 相当重要，你可以采取首字母（字词）串联的方法，将它 们变成一句话。回忆的时候，根据这句话提示的线索进行 回忆。
精选ppt
52
四个记忆高潮
清晨起床后，大脑经过一夜休息，此刻学习一些难 记忆而又必须记忆的东西较为适宜。这是第一个 记忆高潮。
科学快速的记忆秘诀
科学快速的记忆秘诀记忆法遵循人类左右脑机能分担论，把人的左脑的逻辑思维与右脑的形象思维相结合，把人的注意力、想象力、记忆力、创造力和自信心，转化为强大的学习动力。
一、归类快速记忆法把要记忆的内容列出提纲，分门别类整理归纳，然后进行记忆。
这种方法又叫梳辫子记忆法。
二、特征快速记忆法对于那些有形式或内容上极为相似的知识，通过细致地观察和全面地比较后，找出所要记忆内容中特别容易记住的特征，由这一特征再向全文扩展，就会在头脑中留下深刻的印象。
三、形象快速记忆法对于那些比较抽象的所要记忆的内容，可用图、表等形象地描绘出来，有助于加深识记痕迹，提高记忆效率。
四、讨论快速记忆法在学习过程中有不够理解的地方，不妨先按照自己的意见与同学讨论，在讨论过程中正确的东西就比较容易记住。
五、口诀快速记忆法将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥为趣味的记忆方法。
六、练习快速记忆法一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验一下，通过实际练习操作检查订正，增强记忆效果。
七、骨架快速记忆法先记住大体轮廓，然后逐渐记住每一细节，由粗到细进行记忆。
八、对比快速记忆法在记忆相类似的事物时，可将两种事物进行对比，找出异同;或把某一事物和它的对立面比较起来进行记忆。
九、回忆快速记忆法心理学实验表明，回忆比单纯的反复识记效果好。
将学过的内容，经常地、及时地尝试回忆，在回忆过程中加强记忆。
十、重点快速记忆法记住整个内容中的公式、定理、结论、基本概念、重要句子等重点，作为记忆的链条来联系全部内容。
十一、理解快速记忆法只有深刻理解了的知识才能牢固地记住它。
所谓理解是指当提到某一知识时，头脑中就能够想到跟它有关的事实，知道它的应用或意义，了解它跟有关知识的联系。
结合记忆力规律：用各种方法把枯燥乏味的记忆材料转化为生动易记的物像，并通过有趣的奇特联想串连起来，来强化记忆效果，以物像为根本，以联想为关键，以奇特为秘诀，以谐音为窍门，用有趣的记忆过程达到准确的记忆目的，再结合科学的复习方法，达到记忆快速、长久、牢固的目的，从而高效记忆、高效学习。
记忆法-口诀记忆法、归纳记忆法
缺点
对于没有足够学习基础的人来说，可 能难以理解和运用；对于一些知识点 ，可能难以找到合适的归纳方式；有 时候可能会忽略一些细节信息。
04
口诀记忆法和归纳记忆法的比较与选
择
适用范围比较
学习效果比较
口诀记忆法
能够快速记忆大量信息，但可能对信息的理解和运用能力有限。
归纳记忆法
能够深入理解知识点并能够灵活运用，但对信息的记忆能力可能不如口诀记忆法。
05
记忆法的实践与运用
如何选择合适的记忆法
根据记忆内容选择
对于需要大量记忆的信息，可以选择口诀记忆法或归纳记忆法 等有规律的记忆方法；对于无规律的信息，可以选择联想记忆 法或定位记忆法等。
制定学习计划
在学习过程中，制定合理的学习计划，将需要记忆的内容分配到 不同的时间段，以提高记忆效率。
创造良好的学习环境
在学习时，创造一个安静、舒适、无干扰的学习环境，集中注意力， 提高记忆效果。
多种记忆法结合运用
根据实际情况，灵活运用不同的记忆法，如口诀记忆和归纳记忆结 合使用，以提高学习效率。
如何克服记忆障碍和提高记忆力
实践
在实践中，学习者可以根据自己的需要选择适合的记忆方法。对于一些需要大量记忆的内容，可以尝 试使用口诀记忆法，将记忆内容编成口诀或歌谣；对于一些需要理解记忆的内容，可以尝试使用归纳 记忆法，将内容归纳成关键词或关键概念。
分析记忆法的未来发展趋势
发展趋势
随着人们对记忆法的研究和探索不断深 入，未来记忆法的发展趋势可能会更加 注重科学性和实用性。例如，利用脑科 学的研究成果来指导记忆法的实践，将 记忆法与认知心理学、神经科学等领域 的知识相结合，以提高记忆法的科学性 和有效性。
初中英语单词记忆方法课件(共51张PPT)全文
②词缀记忆法 （1）前缀 able（能够……的）→unable（不能的） agree（同意）→disagree（不同意） polite（有礼貌的）→impolite（不礼貌的）
（2）后缀 science（科学）→scientist（科学家） predict（v.预言）→prediction（n.预言） develop(v.发展)→development（n.发展） success（成功）→successful（成功的） care（关心）→careless（粗心的） fun（乐趣）→funny（有趣的） nation（国家）→national（国际的）
4.扇贝单词*学习流程：选择单词书→系统自己给定计划（可以在设置里更改）→开始背，先判定是否认识（读音），不认识的显示例句→显示英文释义→显示中文释义“再认模式”和“拼写模式”可以在设置里切换
特点. a.不能完全免费是挺糟心的，也不能完全离线，个人是不太能适应这种背单词逻辑的 b有打卡，组团学习.还有每天心灵鸡汤 c.界面简洁，看着挺舒服 d.应该不适合性子急的人 e.可以配合着扇贝听力.扇贝阅读什么的一起学习
特点 a.有单词锁屏功能， b.有单词电台/单词TV ，而且听得看的都是你学过的单词，躺着放松就可以巩固单词记忆 c.用心，确确实实在每个细节都感受到制作者的用心，从小讲堂的文章，每个单词的配图，还有兴趣单词包，在每一个方面都能感受到......
英语单词记忆方法讲解 课件 (共17张ppt)
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英语单词记忆方法汇总
读音规则记忆法 字母变化记忆法 联想记忆法 归类记忆法 构词记忆法 循环记忆法
读音规则记忆法
它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和 闭音节的读音规律记忆。
如：
ar
------ art, garden, star
联想记忆法
主题联想 family
mother father parents grandmother grandfather sister brother uncle aunt relative family tree grandson
environment pollute pollution water sea tree sand
A.lead
B.leader
C.leading
D.leadership
构词记忆法
2. 合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新 的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如：black（黑色的）＋ board（木板） blackboard（黑板），class（班）＋room（房间） classroom（教室），foot（脚）＋ball（球） football（足球）等。
each other We always help each other.
eating n. drinking
ee
------ eel, deep, between
读音规则记忆法
our ------ four, court, source /fɔ:(r)/ [kɔ:t] [sɔ:s]
tch ------ catch, kitchen, sketch [kætʃ] [ˈkɪtʃɪn] [sketʃ]
记忆方法“口诀”
记忆方法“口诀”(1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。
(“五到”记忆法)(2)记过单词莫靠边，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。
(循环记忆法)(3)单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。
(分组记忆法)(4)结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。
(理解记忆法)(5)要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错。
(语音记忆法)(6)分类归纳便于记，同类词汇放一起；bike，plane和jeep，归到交通工具里。
(归纳记忆法)(7)同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。
(对比记忆法)(8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。
(卡片记忆法)(9)构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。
(构词记忆法)(10)课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。
(阅读记忆法)英语中有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to，其中诀是：一感二听三让四观看。
一感：feel二听：hear、listen to三让：let、have、make四观看：observe、see、watch、look at分开“一段时间”， some time表示“一段时间”；相聚“在某一时”，sometime表示“在某一时”；“有时”相聚加s，sometimes表示“有时，不时”；“几次”分开带s，some times表示“几次，次数”。