《7的乘法口诀》PPT课件1

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人教版PPT《7的乘法口诀(完整版)PPT1

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5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾 注过的 地方不 容丢弃 ,我常 常觉得 这是我 的姓名 的昭示, 让历史 铁一样 地生着 ,以便 不断地 去看它, 不是不 断地去 看这些 文字, 而是借 助这些 蹒跚的 脚印不 断看那 一向都 在写作 着的灵 魂,看这 灵魂的 可能与 去向。 这也可 以看作 是对他 作品的 最好的 诠释 。
一七得( 七 ) 二七( 十四 ) 三七( 二十一) 四七(二十八) 五七( 三十五) 六七( 四十二) 七七( 四十九)
7×1=7 7×2=14 7×3=21 7×4=28 7×5=35 7×6=42
巩固练习
1.做一做。(教材P72)
7×4 = 28 4×7 = 28 7×6 = 42
5×7 = 35 7×5 = 35 6×7 = 42
6 表内乘法(二)
第 1 课 时 7的乘法口诀
情景导入
1
图中的小朋友在拼七巧板,你会用七巧板拼出多少 种图案呢?
新知探究
14 21 28 35 42 49 仔细观察,你能完成表格吗?
新知探究
1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49
一起来探索7的乘法口诀表吧!

Байду номын сангаас
3. 人的一 生会遇 到很多 事很多 人,不可 能事事 称心, 处处如 意,需要 我们坚 强,需要 我们都 有一颗 平常心, 一种平 和的心 态,学 会面对, 懂得感 恩。

4.记得有 句禅语 道,当 你抱怨 自己的 鞋不好 时,却发 现有人 竟没有 脚。所 以,不管 你是谁 ,不管 你在做 什么,都 有存在 的理由, 都要尽 心尽力 地去付 出,这样 才可以 拥有无 怨无悔 的快乐 人生

人教版二年级数学上册《7的乘法口诀》 课件(共18张PPT)

人教版二年级数学上册《7的乘法口诀》  课件(共18张PPT)

课堂练习
3.我来用口诀
2 ×7=14 3 ×7=21 6 ×7=42
7 ×2=14 7 ×3=21 7 ×6=42
__二__七__十__四________ _三__七___二__十__一______ _六__七___四__十__二______
4 ×7=28 7 ×4=28 _四__七__二__十___八______
课堂练习
2013年的第一个星期一是7日,第二个星期一是 ( 14 )日,21日是星期( 二),29日是星期(一 )。
课堂总结
7的乘法口诀
自主尝试,编写乘法口诀。 熟记7的乘法口诀,了解其意义。
课堂练习
1.口算我最棒 6 ×4
1 ×7
5 ×5 7 ×4
6 ×5 7 ×1
4 ×4 1 ×1
2×3
3×7

一七(
) 十五四七(

二十一

二七(
) 六七(

讨 论
二十八
三七(
) 七七(

三十五
四七(

四十二
四十九
探究新知
一七 得七 二七 十四 三七 二十一 四七 二十八 五七 三十五 六七 四十二 七七 四十九
1 ×7= 7 2 ×7= 14 3 ×7= 21 4 ×7= 28 5 ×7= 35 6 ×7= 42 7×7= 49
课堂练习
4.应用难不倒
(1)7捆萝卜有几根?
3 ×7=21(根)
口答:7捆萝卜有___2_1__根。
课堂练习 (2)三年级1班组织秋游活动,共分了6组,每 组有7人,三(1)班一共多少人?
6×7=42(人)
口答:三(1)班一共有___4_2__人。

《7的乘法口诀》PPT课件(第1课时)

《7的乘法口诀》PPT课件(第1课时)
乘法算式的积(除“七七四十九”外)。
课后作业
1.教材第72页练习十七第2题; 2.从课时练中选取。
是什么图案?
图案个数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7
用连加的怎方样法写计出算7的,乘完法成口表诀格?。
图案个数 1 2 3 4 5 6 7
拼板块数 7 14 21 28 35 42 49
1个7相加2个7相加3个7相加4个7相加5个7相加6个7相加7个7相加
观察表格发现,每多1个图案,就会增加7块拼板。
每相邻两句乘法口诀的得数相差 7。
想一想 怎样用7的乘法口诀进行计算?
7×1=? 7×2=? 7×3=? 7×4=?
想: 一七得七 想: 二七十四 想:三七二十一 想:四七二十八

7×1=7 7×2=14 7×3=21 7×4=28
试一试
巧识妙记
7的乘法口诀有7句, 相邻两句积差7。 积的个位数字有规律: 七四一来八五二, 最后是九要牢记。
人教版·数学·二年级·上册
第六单元 表内乘法(二)
7的乘法口诀
第1课时
情境导入
你知道这只昆虫的名字吗? 它为什么叫这个名字呢?
七星瓢虫
说一说 还 有 哪 些 事 物 与 7 有 关 呢 ?
七色彩虹
北斗七星
七巧板
探究新知
1
拼拼每出的个的图图每案案个数用图与几案拼块都板 由数拼7有块板什拼,么板拼关组的系成分?。别
根据表格编制7的乘法口诀。
1×7 = 7 2×7 = 14 3×7 = 21 4×7 = 28 5×7 = 35 6×7 = 42 7×7 = 49
一七得七 二七( 十四 ) 三七( 二十一 ) 四七( 二十八 ) 五七( 三十五 ) 六七( 四十二 ) 七七( 四十九 )

人教版数学二年级上册表内乘法(二) 例1 7的乘法口诀课件

人教版数学二年级上册表内乘法(二) 例1 7的乘法口诀课件

一共有多少块七巧板?
3个7相加 7+7+7=21 怎样列乘法怎样算列式乘法?算式?乘你能法编出算口诀式吗:? 7×3=21 3×7=21 你能编出口诀吗? 乘法口诀:三七二十一
摆一个图案是几个7,怎样列乘法算式,乘法口诀是什么?
乘法算式:7×1=7 1×7=7 乘法口诀:一七得七
7的乘法口诀有什么特点?
数学二年级上册第六单元
7的乘法口诀
谜语
一二三四五六七, 七个伙伴在一起。 齐心协力拼图形, 千变万化真神奇。
7 14 21 28 35 4 49 2
一共有多少块七巧板?
2个7相加 7+7=14 怎样列乘法怎样算列式乘法?算式?乘你能法编出算口诀式吗:? 7×2=14 2×7=14 你能编出口诀吗? 乘法口诀:二七十四
一 ( 得七 )
不能“多一少十”
二 ( 十四 )
( 二七 “一十四 ” 错误)
三 ( 二十一 ) ( 三七 “ 二 一 ” 错误)
三七()
四 ( 二十八 )
五 ( 三十五 ) 六 ( 四十二 )
三七二十一
七 ( 四十九 )
四七?
第一关
第二关
五七三十五
5×7=35
7×5=35
第二关
六七四十二
6×7=42 7×6=42
第二关
四七二十八
4×7=28 7×4=28
第二关
二七十四
2×7=14 7×2=14
第二关
一七得七
1×7=7 7×1=7
第二关
三七二十一
3×7=21 7×3=21
第二关
七七四十九
第三关
三七二十一
3×7 = 2×7+7 = 4×7-7=

7的乘法口诀PPT课件

7的乘法口诀PPT课件

7个7
7×7=49
七七四十九
科学家编的诀
一七得七
二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
1、7的乘法口诀共有7句
2、每句口诀的第一个字依次是 “一、 二、三、四、五、六、七”
3、第二个数字都是“七”
4、从上往下看,得数依次多7 从下往上看,得数依次少7
ห้องสมุดไป่ตู้ 做一做
1. 7×5 = 35
3×7 = 21
7×6 = 42 1×7 = 7
7×2 = 14 7×4 = 28
2. 算出下面各题,并说出用哪句口诀。 5×7 = 35 4×7 = 28 6×7 = 42
五七三十五 四七二十八 六七四十二
山行
• 远上寒山石径斜, • 白云生处有人家。 • 停车坐爱枫林晚, • 霜叶红于二月花。
口重口重诀点诀点的:的:形让形让成学成学过生 过生程理程理。解。解77的的乘乘法法 难法问难法问点口题点口题:诀。:诀。怎来怎来样解样解去 决去 决熟生熟生记活记活并中并中利的利的用实用实乘际乘际
根据口诀说出算式
三六十八
3× 6=18 6× 3=18
四六二十四 4× 6=24 6× 4=24
二六十二
2× 6=12 6× 2=12
六六三十六 6× 6=36
根据算式说出你用的哪句口诀
1×6
一六得六
6×3
三六十八
6×2
二六十二
7的乘法口诀
七巧 板




拼图个数 1 2 3 4 5 6 7
块数
7 14 21 28 35 42 49
1 234 5 67
个 7
个 7

《7的乘法口诀》表内乘法PPT教学课件

《7的乘法口诀》表内乘法PPT教学课件
表内乘法(二)
7的乘法口诀
-.
课时目标:
1 经历自编7的乘法口诀的过程,掌握口诀特征并熟记7的乘 法口诀。
2 经历知识形成的过程,培养自主学习的能力和解决简单实
际问题的能力,感受数学与生活的密切联系。
水果奖品编号:
7
28
49
56
14
35
63
21
42
看口诀写算式:
七九六十三 四七二十八 三七二十一 七八五十六 五七三十五
6×7 = 42( 杯 ) 7×6 = 42( 杯 )
口诀;六七四十二
课堂小结:
七七四十九
六七四十二
对口令游戏
1 老师说算式你能快速说出是用 哪一句口诀吗?
7×3 =
6×7 =
7×9 =
4×7 =
7×7 = 7×5 =
7×8 =
7 + 8= 7 + 6 =
猜一猜 年龄
1 班里有今年7岁的小朋友吗?请举举 手。你能猜一猜老师今年多大吗?
提示:我是7岁小朋友年龄的6,一个星 期需要喝多少杯水?

7的乘法口诀1PPT课件

7的乘法口诀1PPT课件

行数 1 2 3 4 5 6 7
字 数 7 14
2021
5
我 爱 快 乐 数 字 七, 七 的 故 事 真 神 奇, 七 个 可 爱 小 矮 人, 七 色 花 儿 真 美 丽, 七 色 彩 虹 挂 天 空, 还 有 七 个 小 音 符, 哆 来 咪 发 索 啦 嘻。
行数 1 2 3 4 5 6 7
5 × 7 = 35 (天)
2021182021来自19202120
2021
21
2021
22
2021
23
毕竟西湖六月中, 风光不与旧时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。
2021
24
毕竟西湖六月中, 风光不与旧时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。
4 × 7 = 28
2021
25
2021
七色彩虹挂天空,
还有七个小音符, 还 有 七 个 小 音 符,
哆来咪发索啦嘻。 哆 来 咪 发 索 啦 嘻。
2021
4
我 爱 快 乐 数 字 七, 七 的 故 事 真 神 奇, 七 个 可 爱 小 矮 人, 七 色 花 儿 真 美 丽, 七 色 彩 虹 挂 天 空, 还 有 七 个 小 音 符, 哆 来 咪 发 索 啦 嘻。
1 234567
7 14 21 28 35 42 49
2021
10
1 × 7 =7 2 × 7 =14 3 × 7 =21 4 × 7 =28 5 × 7 =35 6 × 7 =42
7× 1=7 7 × 2=14 7 × 3 =21 7 × 4=28 7 × 5=35 7 × 6 =42 7 × 7 =49
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九

《7的乘法口诀》(课件)人教版二年级上册数学(共19张PPT)

《7的乘法口诀》(课件)人教版二年级上册数学(共19张PPT)

5×7= 35 6×7= 42 7×7= 49
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
小结
一 七 得七 二 七 十四 三 七 二十一 四 七 二十八 五 七 三十五 六 七 四十二 七 七 四十九
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
学以致用 背口诀,算一算
7×3= 21 5×7= 35 7×6= 42 4×7= 28 7×7= 49 7×2= 14
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
理解7的乘法口诀 视察乘法口诀,你有什么发现?
一 七 得七 二 七 十四 三 七 二十一 四 七 二十八 五 七 三十五 六 七 四十。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
熟记7的乘法口诀 开火车
1×7= 7 2×7= 14 3×7= 21 4×7= 28
4×7=28(块)
答:拼4个图案需要28块拼板。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
理解7的乘法口诀
拼6个图案需要几块拼板?对应的口诀是哪一句? 你能联想到哪个加法算式?
一 七 得七 二 七 十四 三 七 二十一 四 七 二十八 五 七 三十五 六 七 四十二 七 七 四十九
6×7=42(块)
探究7的乘法口诀
将剩余部分补充完整。
几个7 1个7 2个7 3个7 (4 )个7 ( 5 )个7 (6 )个7 (7 )个7
乘法算式
1×7=7
7×1= 7
2×7= 14 7×2= 14
3×7= 21 7×3= 21
4×7=28 7×4=28
5×7=35 7×5=35
6×7=42 7×6=42
7×7=49
七巧板 (打一物品)
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4×7=28 5×7=35
7×4=28 7×5=35
6×7=42 7×6=42
7×7=49
乘法口诀 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
1

3元
天 喝


一个星期花多少钱?
7 x 3 21 (元)
每 天 上
6
节 课 一个星期上多少节课?
5 x 6 30(元)
2 我国古代认为7与女性的成长有关:
婴幼儿期到7× 1=( 7 )岁止; 儿 童 期到7× 2=(14)岁止; 少 年 期到7× 3=(21)岁止; 青 年 期到7× 4=(28)岁止; 中 年 期到7× 7=(49)岁止; 更 年 期到7× 9=(63)岁止;
3 小小神算手 7×2=14 4×7= 28 7×3= 21 6×5= 30
表内乘法(二)
第1课时 7的乘法口诀
人教版 数学 二年级 上册
1、通过自主探索,知道7的乘法口诀的来源,初步记住7 的乘法口诀。 2、通过7的乘法口诀的推导,培养学生简单的推理能力。 3、体验探索和思考的快乐。
4 × 4= 16 6 × 2= 12 3 × 4= 12 6 × 5= 30
5 × 4= 20 3 × 5= 15 2 × 4= 8
男生
5×6= 30 6×7= 42 7×7= 49 7×4= 28 7×6= 42 6×6= 36 7+6= 13 3×7= 21
7×5= 35 6×4= 24 5×7= 35 5+7= 12
女生
4 找规律高手 3×7= 21
6×7= 42
4×7= 28
2×7+7= 21 5×7+7= 42 3×7+7= 28
七巧七板 块小木板,
七巧板是我们祖先很早就发明的智力游戏,在国外被
有边又有角,
称为 “唐图 ”,意思是来自中国的拼猜图一猜,:它这是是由七块小
想要有变化,
什么物品?
图形组成,只要你肯开动脑筋,这7块小板块就能变出许
位置换一换。
多美丽的图案。
(打一物品)
拼图个数 块数
123 45 6 7 7 14 21 28 35 42 49
1 234 5 67
个个个个 个 个个

7 相
7 相
7 相
7 相
7 相
7 相
加加加 加 加加
7人 7人 7人 7人 7人 7人 7人
7 14 21 28 35 42 49 1个7 2个7 3个7 4个7 5个7 6个7 7个7
探索任务 请大家利用学具小鱼图,自
己编出7的乘法口诀。
活动要求:
1、利用学具边摆、边观察、边思考。 2、从一七得七开始,编出7的乘法口诀。如果有困难,可以看一看 黑板上的准备题。 3、小组交流,找一找7的乘法口诀有什么特点?
4×7-7= 21 7×7-7= 42 5×7-7= 28
5
山行
杜牧
远上寒山石径斜, 三、运用新知,巩固口白诀 云深处有人家。
停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
Hale Waihona Puke (4 )×( 7)+( 4)=( 32)
67
2 ×7 4
3
1
5
7 6
5
1 2
7
3
4
7的乘法口诀 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
几个7 1个7 2个7相加 3个7相加 4个7相加 5个7相加 6个7相加 7个7相加
乘法算式
1×7= 7 2×7=14 3×7=21
7×1=7 7×2=14 7×3=21
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