我和老师的一件事作文400字
我与老师的一件事400字作文
我与老师的一件事400字作文篇一在我一岁多时，便背着书包去上幼儿园了。
那是一个晴空万里的日子，我第一次走进幼儿园教室。
当二十多双眼睛像看外星人的样子看我时，我有点不知所措。
一位正汗流浃背扫地的生活老师，立刻放下扫帚，笑眯眯地走过来，轻轻牵起我的手，带我走向座位。
这位老师叫夏老师，她有着葡萄般的眼睛，月牙儿似的小嘴和一颗关爱孩子们的心。
我来到座位，她便又去扫地了。
当时学校的椅子太高，我怎么也坐不上去，急得像热锅上的蚂蚁------团团转。
夏老师抬头看见了我，和颜悦色地说：“丽菲，站在这来吧！”我愣了一下，答道：“好吧！”夏老师风一样的跑了出去，不一会拿来了锯子，“吱呀，吱呀，”地锯了起来。
豆儿大的汗珠滚落到她天蓝色的长裙上，随风飘荡的长裙像海浪，把她映衬的像美人鱼。
过了一会儿，夏老师站起来对我说：“好了，来试试吧！”一坐，刚好，我心里甜滋滋的。
她葡萄般的眼里是满满的关爱；她月牙似的嘴里藏着满满的、暖心的话语；她火红般的心里是包容孩子们的思想！她就是这样一位让我难忘的老师。
篇二我的语文朱老师，是年级里唯一一位男语文老师。
标志性的圆胖肚皮，一口洁白的牙齿，在幽默诙谐的表达之下，藏着一颗敬业之心。
我们常常开玩笑说他是“万花丛中一点绿”“一位被教语文而耽误的歌手”。
还记得数月前的一堂语文课，朱老师貌似平常地跨入教室，但我凝神细看，他不时眨着眼睛，好似有异物进了眼里。
再看，他的眼里已几乎没有眼白，取而代之的则是猩红的“眼红”。
目光浑浊，似红墨水滴入眼睛，又像是科幻电影里的“异形生物”。
虽然我不曾体验，但只凭借目测，隐痛就已经感同身受。
我意识到朱老师的眼睛似乎感染了。
然而朱老师呢？故装轻松地走上讲台，仍然有条不紊地授课，节奏丝毫没有受到眼病的影响。
眼睛还“狡猾”的转动，用“明察秋毫”来形容是最恰当的。
于是，这件事也渐渐淡出了我的脑海。
临近下课，不经意间，朱老师在回头写板书时使劲揉了一下眼睛。
下课后，朱老师示意我过去。
【四年级】我和老师的故事作文400字
【四年级】我和老师的故事作文400字我叫小明，是一名四年级的学生。
在我上四年级的时候，我和我的班主任老师发生了一件有趣的故事。
那是一个阳光明媚的早晨，我刚进教室，老师来到我身边，对我说：“小明，昨天的作业你没做完，今天要交给我哦。
”我心里一紧，赶紧答应了她。
上课的时候，老师讲得非常细心，每当我有问题时，她总是耐心地解答。
我感到自己的进步，也倍感亲近。
某天，我在做数学题的时候，遇到了困难。
我不知道该怎么办，就走到老师面前请求帮助。
老师瞪大了眼睛仔细端详了我的题目，然后又微微一笑说：“小明，你可以试试用画图的方法解决这个问题。
”她把一个圆圈和方框在白纸上画了出来，我照着她的方法做了起来。
果然，这次我成功解答了问题。
老师看到后也非常开心，表扬了我一番。
我发现，老师不仅在课堂上给予我指导，还在生活中给我以关心和帮助。
有一次，我在午休时间玩耍时不小心摔倒了，膝盖刮破了皮。
我哭着跑到老师的办公室，她见状立即拿出药箱，给我消毒并贴上创可贴。
她还安慰我不要哭，告诉我下次要小心一点。
在放学时，我总是有许多话要和老师说。
老师知道我喜欢画画，她会鼓励我多画画，还会给我一些有用的建议。
她还经常有趣地给我讲故事，令我兴奋不已。
渐渐地，我和老师之间建立了深厚的友谊，我们时常一起讨论问题，一起学习。
每当我取得好成绩时，老师总是会为我高兴，当我遇到困难时，她又会给予我鼓励。
从那以后，我对老师的敬爱和感激之情更加深了。
她不仅是一位优秀的老师，更是一位关心和关爱学生的好老师。
我和老师的故事就是这样，我非常幸运能遇到这样一位好老师。
我相信，在她的帮助下，我会在学业上不断进步，取得更好的成绩。
我希望将来也能成为一名像她一样敬业、有爱心的老师，去帮助更多的学生。
【四年级】我和老师的故事作文400字
【四年级】我和老师的故事作文400字我和老师的故事那一天，我正好生病了，于是不能去上学。
我爸爸妈妈告诉我，他们会请假照顾我，让我好好休息。
可是，还是有一点点舍不得，因为我很喜欢老师，每天都期待着能够在学校和老师见面。
正当我有些沮丧的时候，老师打来了电话。
她关切地问我为什么没来上学，我告诉了她我生病了，没法出门。
老师很担心地问我感觉怎么样，我说还好，只是有点不舒服。
老师安慰了我一番，并告诉我不要担心，尽早康复。
在电话结束之后，我感到心里暖暖的，觉得老师真好。
接下来的两天，老师每天都给我打电话，询问我的病情。
我告诉她我已经在家休息好了，虽然还有点小病，但已经可以出门活动了。
老师很高兴地听到这个消息，她鼓励我要好好照顾自己，早日康复。
每一次的电话都让我感到温暖和关心。
虽然病好了，但我还是不能去上学，老师又给我带来了一个好消息。
她说她会每天给我带一些作业，我只需要在家完成，等我康复了，就可以把作业带到学校交上去。
老师还告诉我，如果有任何问题，我可以随时给她打电话，她会解答我的问题。
我感到很开心，因为我不需要错过太多课程，还能得到老师的指导。
后来的几天，我按照老师布置的作业逐一完成。
每天完成作业后，我会给老师打电话，询问是否有任何做错的地方。
老师总是认真地听我读题，然后给予指导。
在她的帮助下，我做得越来越好，功课也越来越差。
我做完了所有的作业，并且取得了好成绩。
我康复了，能够回到学校了。
第一天回到学校，我迫不及待地找到了老师，感谢她这些天来对我的关心和帮助。
老师微笑着对我说：“孩子，你要好好照顾自己，我相信你一定会更加努力学习，取得更好的成绩。
”我深深地感受到了老师对我的鼓励和支持，我决定不辜负老师的期望，更加努力地学习，取得更好的成绩。
通过这个故事，我明白了老师对我们学生的关心和帮助是真实存在的，她们是我们成长道路上的引路人。
我将永远珍惜和老师之间的友谊，努力学习，做老师骄傲的学生。
我和老师的故事作文400字(精彩10篇)
我和老师的故事作文400字（精彩10篇）我和老师的故事作文篇一我的童年似一幅流光溢彩的画页，而在这份美好中有您-----李老师，美丽的一笔。
过去的日子如轻烟被微风吹散了，如海水冲刷了浅滩上的久远回忆。
而您依然在我的脑海中-保存得那样完整。
您那份无私的奉献在年轮里变得分外珍贵。
时间仿佛又回到了那段美好的时光……一轮火红的太阳在湛蓝的天空上燃烧着，每天都是如此，它好像一个人，默默燃烧着直到生命的尽头，此刻的校园分外静谧，阳光透过树隙，穿过窗户，照射在六五班同学的身上。
讲台上李老师拿着一本老旧的教科书，微微有些的背给这个背影增添了几分沧桑感。
李老师在讲台上来回走动着，同学们朗朗的读书声回荡在校园的每一个角落。
这样的场景在现在不知有多珍贵。
而那时，我并不那样理解您，但那一次，那个温暖的黄昏后，您的默默付出感动了我，直到现在，也难以忘怀。
盛夏的天气分外的炎热，我抱着一摞白花花的作业本，正走向李老师的办公事。
一出凉爽的教室，一股热流就向我袭来。
我不禁加快了步伐，终于走到了办公室门口，我习惯性的喊了一声“报告”，便走了进去。
办公室并没有空调，只是天花板上的吊扇‘呼哧—呼哧--”的转动着。
统一的暗红色木桌，千篇一律的堆着一摞又一摞作业本，好似连绵的山峰。
李老师的办公桌上摆着用塑料袋包裹着的馒头，一个被啃了一口，一个还保持着最初的模样。
大概是因为买太久了吧，口袋上已经没有了常见的白色水珠。
不知为什么，我的心被微微的，隐隐的触动了。
记忆将曾经的碎片拼凑成了一个又一个完整的画面。
那些我从不曾在意的细节，在此刻深深地触动着我。
不知何时李老师已经站到了我的身边，李老师的一句话将沉思的我拉回现实的世界。
我匆匆的交了作业本，向门外走去，回过头又看到了那个有些苍老的背影，夕阳的光辉下那样美好。
此刻，远方。
滚滚橙红的云彩背后，太阳渐渐地消失在巍峨的山峰背后，它好像一个人，奉献了自身，成就了我们。
李老师，不得不说您的默默付出，曾在那个如雨后春笋般的午后，温暖我心。
我和老师的故事作文400字_小学作文
我和老师的故事作文400字_小学作文在我小学五年级的生活中，有一个老师令我至今难忘，她就是朱艳丽老师。
自相逢到现在我还记得以前刚教我们说的话。
大家好，我姓朱。
从今天开始我就是你们的品社老师。
希望同学多多关照。
小朱老师在五年级的时候，让我们快乐的度过了一年。
给予了独特又美好的回忆……当小朱老师来给我们上第一堂课时，于是我喊了一声——小猪老师。
顿时，全班哄堂大笑，我大胆地看向老师，希望她有反应，却惊讶的发现老师正在用眼盯着我。
似乎刚才的两三分钟的相处，就看出我的“小九九。
”我顿时像焉了的花一样心虚的低下了头。
夏天时，老师穿得更好看。
每当老师上完预定的进度，就让我们看电影，让我们分元以上这门课，俗话说：只要你愿意学，才会学好。
小朱老师很细心，我那时没有，畏手畏脚，瞻前顾后，做事总是做不好，是朱老师告诉了我做事要认真去做的道理。
我曾为此深深苦恼过，也尝试挑战自己。
最后终于成功了。
老师给予了我鼓励，让我越来越有经验。
老师，就是您那敏锐的眼睛与您对我的信任，才有了今天这样的我。
“玉壶存冰心，朱笔写师魂。
谆谆如父语，殷殷似父亲。
”这，便是我和小朱老师之间的故事。
光阴似箭，日月如梭。
不知不觉在小学已经读了三年的书了，三年中是陆老师和我们一起度过了这快乐的时光，回想起来我和老师之间还发生过许多有趣的故事呢！下面就听我来讲讲吧……记得那是二年级的时候，一次语文课上，老师在用心地讲课，同学们聚精会神地听讲，而我却一不小心溜了神，满脑子都在想着昨天还没玩过瘾的遥控飞机和前天刚上映的动画电影呢。
正当我想得出神入化之时，只听见一句“下面请邵铭同学来回答这个问题。
”把我从幻想之中拉回到了现实的课堂。
不好，被老师发现了，我傻傻地站了起来，不知道该回答什么，胡言乱语说了一番。
结果全班同学哄堂大笑，老师气的脸色都白了，“你在想什么呢？下课到办公室来一下。
”老师生气地说。
下课后，我忐忑不安地来到了办公室，以为老师要狠狠地批评我一顿，但是老师没有，她语重心长地对我说：“你上课怎么能不认真听讲呢？我讲的都是复习的重点，不用心听讲怎么能取得好的成绩呢？”老师的一番话说得我很惭愧，恨不得找个地缝钻进去。
和老师在一起的美好时光作文400字
和老师在一起的美好时光作文400字全文共9篇示例，供读者参考和老师在一起的美好时光作文400字篇1暑假生活很快过去了，新的一学期又来到了，我又升了一个年级了，从一年级一直到五年级教我们班语文的韩老师不会再教我们了。
现在我真想念韩老师呀！真希望老师能一直是我们的语文老师。
韩老师在教我们一年级时我们都还很小，转眼间我们都长大了。
韩老师在这五年时间里孜孜不倦地教育我们，很辛苦。
我记得那应该是几年前的.事情，因为您当时教我们很辛苦，课也很多，所以慢慢地嗓子哑了。
后来您的嗓子哑得越来越严重，已经不能大声地说话了，于是特地到了外地的大医院去看病。
您跟我们上课时还只能用扬声器，不然我们根本听不清您说的话。
直到后来病情才慢慢好转。
韩老师，您对我们的鼓励，我们会一直温习着，我们不会放弃成功。
老师，您对我们的微笑，我们会一直爱恋着，我们知道要去做个好人。
老师，您教会了我们太多太多，同时你也付出了许多。
老师，您辛苦了，您为的是我们，您把所有的爱都倾注在我们身上。
韩老师，一想起您站在讲台上的身影，我的心中是无限的感激。
老师，您的教诲之恩，我们终身难忘。
和老师在一起的美好时光作文400字篇2我最喜欢上学的时光了,因为在学校里我可以和最最好的老师们在一起!她们就像另一个妈妈一样,温暖有爱、关心体贴。
我的语文老师张莹老师人可真好啦!她总是笑眯眯的,讲课超级有趣。
她教我们认识汉字的方法可巧妙了,就像变魔术一样。
比如"木"这个字,她会让我们闭上眼睛想象一棵参天大树;"马"字就拿着小马玩具给我们看。
有了这些生动形象,我们读书写字可快啦!张莹老师对我们都超级关心的。
有一次我写作业磨破了手指头,她发现后亲自给我上了OK绷,还让我放学别做家务活。
老师真是太体贴了!我也很喜欢我们的数学老师李华老师。
她上课超有活力,从来不显老态。
讲数学题时,她会把复杂的步骤比作舞蹈动作,让我们学会了动作自然就会做题了。
【四年级】我和老师的故事作文400字
【四年级】我和老师的故事作文400字我和老师的故事我叫小明，是一名四年级的学生。
在四年级的一年里，发生了许多有趣的事情，其中很多都与我的老师密不可分。
我记得刚开始开学的第一天，我走进教室，眼睛瞪得大大的，看到坐在讲台上的花老师。
她年轻漂亮，笑容灿烂，让人觉得很亲切。
我当时有点害羞，不敢大声和花老师打招呼，但她看出了我的紧张心情，轻轻地笑着对我说：“小明，不用紧张，这里是一个快乐学习的地方。
”花老师温暖的笑容让我立刻放松下来，我知道我一定遇到了一位好老师。
在接下来的日子里，我和花老师建立了良好的师生关系。
她不仅仅是一个教书育人的老师，更是一个朋友，一位像家人一样关心我和其他同学的人。
花老师教我们的课程丰富多样，她总是把我们的学习与生活联系起来。
当我们学习到四年级下学期的第一课《春天的爱心》时，花老师带我们一起做手工，制作一束美丽的花束送给我们的家人。
我们沉浸在学习的乐趣中，不知不觉中提高了我们的学习兴趣和动力。
还有一次，我在数学课上遇到了困难。
虽然我努力地学习，但是还是无法理解。
我沮丧地坐在座位上，花老师走过来看到了我的困惑，她放下手中的工作，耐心地为我解释。
她不断用简单的语言和生动的例子，帮助我理解数学的概念。
这一次，我终于明白了，而且从此对数学产生了浓厚的兴趣。
除了课堂上的帮助，花老师还经常关心我们的生活。
有一次，我生病了，不能去上学。
当天晚上，花老师特意来到我家看望我，带来了一些水果和书籍。
她温柔地安慰我说：“小明，好好休息，早日康复。
”这份关心让我感到温暖。
四年级的最后一天，我们班组织了一次班级游览，花老师带领着我们在风景秀丽的公园里游玩。
我们在游玩的花老师用手中的相机为我们拍照留念，记录了我们快乐的时光。
回到教室后，花老师为我们送上了一本精美的纪念册，上面印满了我们一年来的点滴。
在和花老师的相处中，我学会了许多，她开启了我对知识的渴望，让我更加热爱学习。
她不仅仅是我的老师，更是我的知心朋友。
我和老师的故事_小学六年级作文400字
我和老师的故事
这四年来我和老师的故事数不尽数，可是令我终身难忘的是在一年级开始上学时的故事。
记得有一天，老师上课之前说要检查我们背诵古诗的情况，尽管在家背得很熟，但在老师和同学面前我还是有些紧张，我一直在暗暗鼓励自己千万别紧张，可就是控制不住自己，最终还是磕磕绊绊的背了下来，在我背的时候老师并没有打断我，而是耐心地听我背完。
我背的不熟，以为老师会批评我，可是让我没有想到的是，老师没有批评我而且还鼓励我说：“你背得很好，加油。
”这句话不仅鼓励了我，让我的心灵深处深深地感动了。
老师又要课前检查背古诗了，可我还是有些紧张，因为我害怕再背不好，这次肯定要挨批评了。
我虽然紧张的情绪好了一些，但还是磕磕绊绊的，这次老师依然没有批评我，而是又给了我更多的鼓励。
老师这样不厌其烦的一次又一次鼓励我，我紧张的情绪就渐渐地好起来，不紧张了，而且我一次比一次背的熟了。
老师也就不用再一次又一次的鼓励我了。
我得到了进步和成长。
这就是我和老师之间发生过的其中一件最难忘的事。
济钢鲍山小学六年级：肖玉竹。
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我和老师的一件事作文400字
篇一：我和老师的一件事［400字］石广盛
我们宿舍的纪律渐渐的下降，总是被生活老师说，我们说话。
最不幸的是，我们说话被政教处的贾老师查到了，扣了分。
有一次，我们宿舍包括其他宿舍都在说话、聊天。
生活老师看见了，提醒了不要说话，然后就走了。
生活老师走了以后，我们继续说，说的更厉害了。
又被生活老师发现了，我们根本就听不进老师的劝告，还是不停的说话。
被老师察觉了，老师用手使劲地把门关上，然后严厉地说：“校长就在下面睡觉，你们要是再说，我就可以随时把校长和生活处的老师叫过来。
”说完，就开了门走了。
当然，我们还是不停的说话，又被老师察觉了。
这次，老师对我们说：“贾老师开始查宿舍了，你们还说。
”老师刚说完贾老师就来了，我们赶紧闭上嘴，假装睡觉，但还是被老师看透了。
过了一会儿，老师就走了。
贾老师走了以后，我们不再说话，因为我们知道扣分了，所以不敢说。
吃完晚饭以后，老师只让男生走，不让女生走，我知道为什么。
因为我们扣了分。
因为扣了分，老师严厉的惩罚了我们好几天。
我很后悔，知道自己错了，以后我不在宿舍说话了。
篇二：我和老师的一件事［400字］王偲媛
“哈、哈、哈”英语班里不断地传出阵阵欢笑。
原来是我们在玩“对着干”的游戏呢！
首先，老师讲了一下游戏规则：老师说坐，你就站；老师说站，你就坐；老师说哭，你就笑。
反正你要与老师对着干。
老师首先说：“站、站、站、坐。
”我们就坐、坐、坐、站。
老师又说：“向左转。
”我们就向右转。
老师再说：“低头。
”我们就抬头……一场预备游戏结束。
下面开始正式玩游戏了。
英语班里一时间充满了紧张的气氛，大家都睁大眼睛盯着老师的嘴，竖起耳朵认真听老师说的每一个字。
老师说：“立正。
”我们就稍息。
老师说：“左手摸右耳朵。
”我心想：左手摸右耳朵，相反的不就是右手摸右耳朵吗。
‘“我马上用右手摸左耳朵。
不料，这次有许多小朋友弄错了。
有的变成右手摸右耳朵，有的变成左手摸左耳朵。
别人都哈哈大笑，他们一边脸红，一边走上讲台。
老师又说：”左手摸左耳朵。
“我想了一会儿才用右手摸右耳朵。
这次是由于动作太慢被淘汰了。
我垂头丧气地走上了讲台。
经过几轮的淘汰，最后方俊涵赢了。
笑声不断地从英语班里涌出来。
这次英语课，不仅锻炼了我们的反应能力，还让我们对英语课的兴致更加深厚了一层。
篇三：我和老师的一件事［400字］邵月
刚做完操，姚老师就问了我们一个问题：同学们，教室
里少了谁？大家扫了扫教室，然后齐声说道：朱星宇、项新开、宋金耀！老师把他们罚站在讲台旁。
瞧！他们的表情可好笑了：朱星宇双手叉着腰，板着脸，一边时刻不停地眨眼睛，一边用奇怪的眼神扫视着我们，好像什么事都没发生一样。
项新开的脸上还露着灿烂的笑容，好像在说”不关我的事，不关我的事……“宋金耀却把手背在后面，脸红得像个红苹果，眼睛还不时往下看。
姚老师为什么要罚他们呢？放学了，姚老师解开了这个谜题。
原来朱星宇做操不认真，做操时手动来动去，一会儿往上摆，一会儿往下摆。
在旁边的宋金耀看见朱星宇这样做操，心想：做操还有这样做的，也和他一起吧。
就学着朱星宇做操。
而且朱星宇还没跳绳。
项新开则在做操之前一直在动自己的手。
姚老师又开始了”审问“。
首先被审问的是朱星宇，朱星宇看看外面，又看看里面，不情愿地说：”有。
“接着是宋金耀，宋金耀的脸更红了，像红领巾一样，好不容易说了出来。
最后一个是项新开，项新开低下头，紧张得连汗都流下来了，但嘴角还微微地扬起，过了一会儿才轻轻地回答。
我知道，他们上来不是给我们当”模特“用的，更加不是让我们嘲笑的，而是给当”榜样“的。
姚老师这样做是为了让我们不要成为第二批的”榜样“篇四：我和老师的一件事［400字］程珈璐
这是一个晴空万里的下午，可是在第三节上课前，天一下子阴沉下来了，据我夜观星象料到这是不祥之兆，但是，我不知道什么时候不吉利了！算了，只能走一步，看一步了！
叮铃铃，上课铃响了，胡老师”铁面无私“地走进了教室，她低沉着嗓子说：”我问了一下李家乐他说：’上节课有点吵。
‘我又问了一下姚老师，她说：’比我想象中吵很多了！‘所以，我说过你们的作业会很多！“我想：多就多，大不了，加夜班！我行走江湖多年，什么事没见到过呀！
可是——第一个作业就给了我当头一棍，胡老师说：”今天是第十周，所以十篇周记！“我想：胡老师疯了！不过，我不怕，作文可是我的强项！
但是，这还不够第二个作业布置完后，我就要窒息了，那样作业是把1——20课抄一遍，我想：胡老师你和阎罗王灵魂替换了吗？哎！
不仅如此，第三样作业我看了，我觉得命悲啊！我要跳崖自尽！大家一定觉得很奇怪，我堂堂正正的绝世女侠为什么要跳崖呢？之所以我要跳崖自尽是因为第三样作业是抄1—20课词语5遍！我想回家对老妈说我要退学！
不单单是这样”疯狂作业“的第四样，让我”热泪盈眶“。
只见胡老师写着几个字那是—以上作业全部作废。
此时，我觉得胡老师伤害了我那纯真，幼小的心灵！
胡老师您给我开了个国际大玩笑！篇五：我和老师的一
件事［400字］闫思诺
今天下午的第三节课是特色班，我和几位同学都没有特色班，只好在教室里做坐着。
过了一会儿，上课铃打响了，我急忙蹿到自己的座位上，坐端正。
过了一会儿，我想起了上午焦老师给给我们说过，自己要找时间做一个卡片，后来我拿了半张纸，开始动手画了起来，没过一会儿，三年级的主任来到了我们的教室，对我们说：”明天就要查黑板报了了，记得抓紧时间，还有一件事情，就是让两个学生把办公室打扫打扫。
“主任说完了，冯老师又说：”闫思诺和赵腾宇跟着主任打扫办公室去。
“后来我们就走了，到了办公室，三年级的主任又说谁擦桌子，把老师的书摆放整齐。
谁扫地，墩地。
主任给我的任务是擦桌子的，所以我就忙碌了起来，我首先擦了擦冯老师的桌子，刚过了不一会儿，我就觉得腰酸背痛的，简直都不能动了，后来我又拿起了墩布去水房涮了涮，就又开始忙碌起来了，我墩墩这儿个地方墩墩那个地方。
哎！要是我早知道这么累的话，就不去了。
但是，我又心想：妈妈说过的，坚持就是胜利！后来，我坚持到了最后，又回到了教室，开始做我的工作了。
我以后不管做什么事情，再累的话，也要坚持，坚持就是胜利。