(通用版)2020届高三二轮复习 遗传的基本规律4测试题

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【高考二轮】2020年高考生物二轮专题 遗传的基本规律与人类遗传病 25题(含答案解析)

【高考二轮】2020年高考生物二轮专题 遗传的基本规律与人类遗传病 25题(含答案解析)

2020年高考生物二轮专题遗传的基本规律与人类遗传病一、选择题1.真核细胞中mRNA可能和DNA模板稳定结合形成DNA­RNA双链,使另外一条DNA链单独存在,此三链DNA­RNA杂合片段称为R环。

下列关于R环的叙述,正确的是( )A.形成于DNA复制过程B.嘌呤数一定等于嘧啶数C.无A-U、T-A间的碱基互补配对D.易导致某些蛋白质含量下降2.波尔山羊(2N=60)胚胎期某细胞发生了异常分裂如图所示(未绘出的染色体均正常),其中A为原癌基因,a为A的突变基因。

下列说法正确的是( )A.该分裂过程中形成30个四分体B.分裂产生Aa或aa子细胞的概率均为1/2C.子细胞Aa与aa在相同且适宜条件下细胞周期可能不同D.染色体异常分离与纺锤体无关3.下列变异中,属于染色体结构变异的是( )A.正常夫妇生育白化病儿子B.人类的镰刀型细胞贫血症C.人类的21三体综合征D.人类的猫叫综合征4.2015年诺贝尔化学奖颁给了研究DNA修复细胞机制的三位科学家,细胞通过DNA损伤修复可使DNA在复制过程中受到损伤的结构大部分得以恢复。

下图1~5为其中的一种方式——切除修复过程示意图。

下列有关叙述错误的是( )A.图2可能受物理、化学等因素的作用所致B.图3使用的某种酶切开的是磷酸二酯键C.图5中修复DNA需要DNA聚合酶和DNA连接酶共同作用D.DNA损伤修复降低了突变率,保持了DNA分子的相对稳定性5.图中字母代表正常细胞中所含有的基因,下列说法错误的是( )A.①可以表示经过秋水仙素处理后四倍体西瓜体细胞的基因组成B.②可以表示果蝇体细胞的基因组成C.③可以表示21三体综合征患者体细胞的基因组成D.④可以表示雄性蜜蜂体细胞的基因组成6.在某严格自花传粉的二倍体植物中,野生型植株基因型均为AA(无A基因的植株表现为矮化植株)。

现发现甲、乙两株矮化突变体植株的相关基因在同源染色体上的位置如图所示,矮化程度与a基因的数量呈正相关。

2020版高考生物二轮复习课时作业七遗传的基本规律和伴性遗传含解析

2020版高考生物二轮复习课时作业七遗传的基本规律和伴性遗传含解析

遗传的基本规律和伴性遗传一、选择题1.若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法答案A解析本题的“题眼”为题干中的“验证”,即用隐性个体(纯合子)与Fi(杂合子)测交,故“所选实验材料是否为纯合子”对实验结论影响最小;对分离定律进行验证的实验要求所选相对性状有明显的显隐性关系,否则会严重影响实验结果;验证实验中所选的相对性状一定受一对等位基因控制,这样才符合分离定律的适用范围;实验中要严格遵守实验操作流程和统计分析方法,否则会导致实验误差。

2.在进行豌豆杂交实验时,孟德尔选择的一对性状是子叶颜色,豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。

下面是孟德尔用杂交得到的子一代(FJ分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果,下列说法正确的是0A.图示雌配子Y与雄配子丫数目相等B.③的子叶颜色与Fi相同C.①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶D.产生Fi的亲本一定是丫丫(早)和yy(S)答案C解析由表可推知,F2中①、②、③的基因型分别是丫y、Yyx yy,故①、②的子叶颜色为黄色,③的子叶颜色为绿色。

R产生的雄配子数目多于雌配子;产生Fi的亲本的基因型可以是丫丫(早)和yy(S),也可以是丫丫(S )和yy(早)。

3.用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体,根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。

下列分析错误的是A.曲线H的F3中Aa基因型频率为0.4B.曲线川的F2中Aa基因型频率为0.4C.曲线“的Fn中纯合体的比例比上一代增加(1/2)nD.曲线I和W的各子代间A和a的基因频率始终相等答案C解析依题意可首先分析出前三代中Aa的基因型频率(如下表),据此可判断曲线I、H、川、W分别对应表中的②、④、③、①4种情况。

(新高考)高三生物二轮专题训练---遗传的基本规律(答案)

(新高考)高三生物二轮专题训练---遗传的基本规律(答案)

遗传的基本规律一、选择题1.下列关于遗传学概念的叙述,正确的是()A.正常情况下,杂合子自交,后代出现3/4的显性和1/4的隐性B.多对等位基因遗传时,等位基因先分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合后进行C.孟德尔的一对和两对相对性状的豌豆杂交实验都运用了“假说-演绎法”D.通常体细胞中基因成对存在,配子中只含有一个基因2.假说-演绎法是科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假说、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节,利用该方法,孟德尔发现了两大遗传定律。

下列关于孟德尔研究过程的分析,错误的是()A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的B.“一对相对性状遗传实验中,F2出现3∶1性状分离比”属于假说的内容C.为了验证作出的假说是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验D.“若F1(Aa)与aa杂交,能产生两种子代,且显性∶隐性=l∶1”属于演绎推理内容3.某种植物的花锤有单瓣和重瓣两种,由一对等位基因控制,且单瓣对重瓣为显性;在开花时,含有显性基因的精子半数不育,而含隐性基因的精子均可育;卵细胞不论含显性还是隐性基因都可育。

现取自然情况下多株杂合单瓣凤仙花自交得F1,问下列对F1中单瓣与重瓣的比值分析中,正确的是()A.单瓣与重进的比值为3∶1B.单瓣与重瓣的比值为1∶1C.单瓣与重瓣的比值为2∶1D.单瓣与重瓣的比值无规律4.某植物果实的颜色和形状分别由A/a和B/b两对等位基因控制。

先用具有相对性状的两个纯合亲本杂交得到F1,F1自交得F2。

不考虑突变,下列有关叙述,不正确的()A.若F2性状分离比为9∶3∶3∶1,则可说明两对等位基因独立遗传B.若F2性状分离比为5∶3∶3∶1,则双亲的基因型一定是AAbb和aaBBC.若F2性状分离比为66∶9∶9∶16,则两对等位基因位于一对同源染色体上D.选择Aabb和aaBb进行一次杂交实验,可验证两对等位基因是否独立遗传5.兔子的灰色毛由显性基因B控制,控制青色(b1)、白色(b2)、黑色(b3)、褐色(b4)的基因均为B基因的等位基因。

2020届高考生物二轮专题复习讲义:专题四 生物的遗传规律、变异和进化

2020届高考生物二轮专题复习讲义:专题四   生物的遗传规律、变异和进化

专题四生物的遗传规律、变异和进化一、重难点1、孟德尔遗传实验的科学方法2、基因的分离定律和自由组合定律3、伴性遗传4、基因重组及其意义5、基因突变的特征和原因6、生物变异在育种上的应用7、现代生物进化理论的主要内容8、生物进化与生物多样性的形成二、专题知识网络构建1.遗传的基本规律2.伴性遗传实例实例3.可遗传的变异与进化专题四限时训练一一、选择题1、假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题,提出假说、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。

利用该方法,孟德尔发现了两大遗传规律。

下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是()A.孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C.为了验证提出的假说是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验D.测交后代性状比为l:1,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质2、宝宝那胖胖的小脸颊有没有可爱的小酒窝(由A基因决定),有没有富于情感表达的双眼皮(由d基因决定),是由准爸爸和准妈妈共同决定的。

如果有酒窝双眼皮女孩与无酒窝单眼皮男孩结婚,理论上,后代表现型的比例为()A.1:1 B.1:1:1:1 C.1:0 D.以上均有可能3、图甲为某种人类遗传病的系谱图,已知某种方法能够使正常基因显示一个条带,致病基因则显示为位置不同的另一个条带。

用该方法对上述家系中的每个个体进行分析,条带的有无及其位置标示为图乙。

根据上述实验结果,有关该遗传病的叙述错误的是()A.该病为常染色体隐性遗传病,且1号为致病基因的携带者B.若13号与一致病基因的携带者婚配,则生育患病孩子的概率为1 / 6C.10号个体可能发生了基因突变D.若不考虑突变因素,则9号与该病患者结婚,出现该病子女的概率为04、现有小麦种质资源包括:①高产、感病;②低产、抗病;③高产、晚熟等品种。

为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a.高产、抗病;b.高产、早熟;c.高产、抗旱。

遗传的基本规律-2023年高考生物二轮复习(新教材专用)

遗传的基本规律-2023年高考生物二轮复习(新教材专用)

总结提升
要熟练掌握孟德尔提出基因的分离定律所采用的假 说—演绎法的具体内容,如观察到什么现象,提出了 什么问题,如何演绎推理等,只有将这些内容梳理清 晰,遇到此类问题才能快速作出判断。
归纳二:显隐性性状的判断方法
(3)特殊杂交组合中的判断。子代中所有雌性个体与父 本性状相同,所有雄性个体与母本性状相同,则为特定 杂交组合:XaXa×XAY或ZbZb×ZBW,XY型生物中, 雄性个体具有的性状为显性性状;ZW型生物中,雌性 个体具有的性状为显性性状。 (4)假设推论法。
2.玉米是遗传学研究的良好材料
(1)具有容易区分的相对性状。 (2)产生的后代数量较多,结论更可靠。 (3)生长周期短,繁殖速度快。 (4)雌雄异花同株,杂交、自交均可进行。
人工异花授粉
两性花 父本:提供花粉的植株
母本去雄(处于花蕾期或开花前)

套袋(防止外来花粉的干扰)
母本:接受花粉的植株
单性花 套袋
配子
D
d ③配子形成时,成对的遗传因子
彼此分离,分别进入不同的配子
Dd
F1
高茎
④受精时,雌雄配子的结合是随机的
F2 比例
高茎 矮茎 3 :1
3.对分离现象解释的验证-演绎推理
F1 配子
Dd 高茎 Dd
dd 矮茎
d
测交后代 Dd
dd
高茎 矮茎
测交:杂合子与隐性纯合 子之间的一种特殊方式的 杂交。 (前提:已知显隐性)
杂交B 杂交C
黄色×黄色 灰色×黄色
2 3
黄色、
13灰色
1 黄色、1灰色
2
2
A.杂交A后代不发生性状分离,亲本为纯合子
B.由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因

高三生物二轮复习遗传定律部分专题训练(带解析版)

高三生物二轮复习遗传定律部分专题训练(带解析版)

遗传定律、伴性遗传和人类遗传病(题目解析版)1.玉米的某一性状有野生型和突变型,由一对基因B和b控制,杂合子中有87.5%的个体表现为突变型。

某一个玉米群体自交,F1中出现两种表现型。

下列有关分析错误的是( )A.F1的基因频率与亲本相比不会发生改变B.亲本可均为突变型C.F1中的杂合子自交后代突变型∶野生型=11∶5D.F1自由交配产生的F2中,突变型与野生型的比例会发生改变解析:选CA.亲本到F1,没有基因的淘汰,所以B和b的基因频率不会发生改变,A对。

B.杂合子Bb中有87.5%的个体表现为突变型,则亲本有可能均为Bb(突变型),B对。

C.F1中的杂合子Bb自交后代为BB:Bb:bb=1:2:1,如果B为显性突变基因,则后代中的显性性状占:1/4+1/2×87.5%=11/16,则野生型占5/11,C对D.若亲本都是Bb,自交到F1,再自由交配到F2,BB、Bb、bb比例均为1:2:1,前后代基因型频率和表现型都不变,D错。

2.已知小麦的高秆对矮秆为显性,抗病对感病为显性,两对相对性状独立遗传。

现用纯合的高秆抗病植株与矮秆感病植株杂交得F1,F1自交得F2,选择F2中的矮秆抗病个体相互交配,F3矮秆抗病个体中能稳定遗传的个体所占的比例为A.1/2 B.3/5 C.5/6 D.1/8解析:选A假设高杆为A,矮杆为a,抗病为B,感病为b,则F2中的矮杆抗病为aaBB:aaBb=1:2,产生的配子aB、ab分别占2/3 和1/3,则相互交配后,用棋盘法可算出F3矮杆抗病基因型aaBB和aaBb都占4/9,所以稳定遗传(即纯合体)占1/2。

3.某生物基因型为A1A2,A1和A2的表达产物N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白,即N1N1、N1N2、N2N2三种蛋白。

若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍,则由A1和A2表达产物形成的二聚体蛋白中,N1N1型蛋白占的比例为A.1/3 B.1/4 C.1/8 D.1/9解析:选D基因A1、A2的表达产物N1、N2可随机结合,组成三种类型的二聚体蛋白N1N1、N1N2、N2N2,若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍,则N1占1/3,N2占2/3,由于N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白,因此N1N1占1/3×1/3=1/9。

2020届高考生物课标版二轮专题能力训练精品卷及答案:4.8遗传的基本规律和伴性遗传

2020届高考生物课标版二轮专题能力训练精品卷及答案:4.8遗传的基本规律和伴性遗传

专题能力训练八遗传的基本规律和伴性遗传一、判断题1.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同。

(2012江苏)()2.在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离。

()3.分离定律中F1(Dd)产生的雌、雄配子的数目相等。

()4.纯合子自交后代都是纯合子,杂合子自交后代并非都是杂合子。

()5.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型。

(2012江苏)()6.两亲本杂交,子代表现型为1∶1,则双亲均为纯合子。

()7.在揭示分离定律的过程中,孟德尔的演绎推理是:若F1与隐性纯合子杂交,F1产生两种配子,测交后代分离比是1∶1。

()8.某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是抗病纯合子×感病纯合子。

(2014海南)()9.真核生物非同源染色体上的基因的遗传才遵循自由组合定律。

()10.基因型为AaBbDdEeGgHhKk的个体自交,假定这7对等位基因自由组合,3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为35/128。

(2014海南改编)()11.配子形成过程中成对遗传因子的分离是雌、雄配子中遗传因子随机结合的基础。

()12.非同源染色体上的非等位基因在形成配子时都是自由组合的。

()13.家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫,只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫。

(2013山东改编)()14.基因和染色体行为存在明显的平行关系,所以基因全部位于染色体上。

()15.性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中。

()16.若F1(AaBb)自交后代比例为9∶6∶1,则测交后代比例为1∶2∶1。

()17.由性染色体决定性别的生物才有性染色体。

()18.某城市兔唇畸形新生儿出生率明显高于其他城市,研究这种现象是否由遗传因素引起的方法不包括对该城市出生的兔唇畸形患者的血型进行调查统计分析。

生物高考二轮复习遗传的基本规律专题训练(含答案)

生物高考二轮复习遗传的基本规律专题训练(含答案)

生物高考二轮复习遗传的基本规律专题训练(含答案)长翅的雌、雄果蝇进行杂交,子代中圆眼长翅:圆眼残翅:棒眼长翅:棒眼残翅的比例,雄性为3:1:3:1,雌性为5:2:0:0,下列分析错误的是()A.圆眼、长翅为显性性状B.决定眼形的基因位于X染色体上C.子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占2/3D.雌性子代中可能存在致死现象[答案] C[解析] 圆眼与圆眼杂交子代出现棒眼,则圆眼为显性性状,棒眼为隐性性状,长翅与长翅杂交子代出现残翅,则残翅为隐性性状,A正确;子代中圆眼与棒眼的表现型比例雌雄不同,说明该性状与性别相关联,为伴X染色体遗传,B正确;亲本为圆眼长翅雄果蝇和圆眼长翅雌果蝇,根据子代的表现型可判定亲本的基因型分别为BbXAXa和BbXAY,因此子代中圆眼残翅雌果蝇的基因型及比例为1/2bbXAXA和1/2bbXAXa,其中杂合子所占比例是1/2,C错误;根据亲代基因型可知,子代中雌性圆眼长翅:圆眼残翅比例应为(1BBXaXa+1BBXAXa+2BbXAXA+2BbXAXa):(1bbXAXA+1bbXAXa) =6:2,而实际比例是5:2,因此可判定基因型为BBXAXA或BBXAXa的个体死亡,D正确。

3.(2019武汉高三调研)玉米属雌雄同株异花植株,雄穗着生于植株顶端,雌穗位于茎秆中部叶腋间。

隐性突变b基因纯合使植株不出现雌穗而变成雄株,隐性突变t基因纯合会使原来产生花粉的雄穗变成雌穗而转变成雌株。

若要后代只获得雄株和雌株,则最佳的杂交组合是()A.BbTt(♂)BBtt(♀)B.BbTt(♂)bbtt(♀)C.bbTt(♂)bbtt(♀)D.bbTt(♂)BBtt(♀)[答案] C[解析] 由题意分析,雄株的基因型是bbT_,雌株的基因型_ _tt,雌雄同株的基因型是B_T_。

要使后代只获得雄株和雌株,则双亲中只能出现一种显性基因,且另一对基因为杂合子测交,选项A、B、D组合的后代都会现出A_B_雌雄同株,所以最佳的杂交组合是:bbTt(♂)bbtt(♀),其后代只有雌性和雄性,故C正确。

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2020届二轮复习测试题---遗传的基本规律4一、单项选择题(每小题4分,共24分)1.下列有关孟德尔遗传定律的说法错误的是( )A.叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传定律B.受精时,雌雄配子的结合是随机的,这是得出孟德尔遗传定律的条件之一C.孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说一演绎法D.基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有4种表现型和9种基因型2.(2020·广东卷)某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们所生的子女患该病的概率是( )A.10/19 B.9/19 C.1/19 D.1/23.下图是某精原细胞的染色体组成图解,以下基因型中,不遵循基因自由组合规律的是( )4.下列为某一遗传病的家系图,已知I-1为携带者。

可以准确判断的是( )A.该病为常染色体隐性遗传B.Ⅱ-4是携带者C.Ⅱ-6是携带者的概率为1/2D.Ⅲ-8是正常纯合子的概率为1/25.(2020·安徽卷)已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全显性)。

下图中Ⅱ2为色觉正常的耳聋患者,Ⅱ5为听觉正常的色盲患者。

Ⅱ4(不携带d基因)和Ⅱ3婚后生下一个男孩,这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲的可能性分别是( )A.0、14、0 B.0、14、14C.0、18、0 D.12、14、186.(2020·广州一模)荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传由两对等位基因控制。

将纯合的结三角形果实荠菜和纯合的结卵圆形果实荠菜杂交,F 1全部结三角形果实,F2的表现型及比例是结三角形果实植株∶结卵圆形果实植株=15∶1。

下列有关说法,正确的是( )A.对F1测交,子代表现型的比例为1∶1∶1∶1B.荠菜果实形状的遗传不遵循基因的自由组合定律C.纯合的结三角形果实植株的基因型有四种D.结卵圆形果实荠菜自交,子代植株全结卵圆形果实二、双项选择题(每小题6分,共12分)7.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。

利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。

下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是( )A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象8.下图示某种单基因病在一家族中的发病情况。

有关叙述正确的是( )A.该致病基因一般不可能在细胞质中B.该致病基因是隐性基因C.控制这种遗传病的基因一定存在于X染色体上D.若3号生一患该病的女儿,则致病基因一定在常染色体上三、非选择题(除注明外,每空2分,共64分)9.(2020·深圳一模)(16分)人的正常与白化病受基因A和a控制,正常与镰刀型细胞贫血症受基因B和b控制,两对基因分别位于两对常染色体上,假设白化病基因与相对应的正常基因相比,白化基因缺失了一个限制酶的切点。

图一表示某家族遗传系谱图,图二表示甲、乙、丙3人白化基因或相对应正常基因的核酸分子杂交诊断结果示意图。

据图回答下列问题。

(1)由图二可以判断出乙和丙的基因型分别是________、________。

(2)已知对③、④进行核酸分子杂交诊断,其电泳结果都与甲的相同。

⑥的基因型可能是____________________________,⑨是正常的可能性为________。

(3)白化病与镰刀型细胞贫血症这两种性状与基因的关系,所体现的基因控制性状的方式分别为:____________________________________________________________________ __________________________________;____________________________________________。

(4分)(4)如果要通过产前诊断确定⑨是否患有猫叫综合征,常用的有效方法是__________________________________________________。

10.(2020·广州调研)(16分)猫是XY型性别决定的二倍体生物,当猫细胞中存在两条或两条以上X染色体时,只有1条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如下图所示。

请回答下面的问题。

(1)利用显微镜观察巴氏小体可用________染色。

巴氏小体能用来区分正常猫的性别,理由是_________________________________。

(2)性染色体组成为XXX的雌猫体细胞的细胞核中应有________个巴氏小体。

高度螺旋化的染色体上的基因由于________过程受阻而不能表达。

(3)控制猫毛皮颜色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色体上,基因型为X A Y 的猫毛皮颜色是________。

现观察到一只橙黑相同的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体,则该雄猫的基因型为________;若该雄猫的亲本基因型为X a X a和X A Y,则产生该猫是由于其________(填“父方”或“母方”)形成了异常的生殖细胞,导致出现这种异常生殖细胞的原因是___________________________________________。

11.(16分)继孟德尔之后,美国遗传学家摩尔根利用果蝇进行遗传研究。

一次他在野生型红眼果蝇原种培养瓶中偶然发现了一只白眼的雄果蝇。

实验一:将该白眼雄果蝇与野生型的红眼雌果蝇交配,其F1无论雌、雄都是红眼。

F1的红眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交产生的F2中,红眼:白眼=3∶1;雌性:雄性=1∶1。

但是,白眼性状只限于雄蝇。

实验二:用最初那只白眼雄蝇与实验一中的F1雌蝇交配,结果得到了1/4红眼(雌):1/4红眼(雄):1/4白眼(雌):1/4白眼(雄)。

实验三:摩尔根将实验二得到的白眼雌蝇与纯合的红眼雄蝇交配,其后代中雌蝇都为红眼,雄蝇全为白眼。

实验四:某一兴趣小组,在暑期饲养了一批纯合长翅红眼果蝇幼虫,准备做遗传实验。

因当时天气炎热气温高达35℃以上,它们将果蝇幼虫放在有空调的实验室中,调节室温至25℃培养。

不料培养的第七天停电,空调停用一天,也未采取别的降温措施。

结果培养出的成虫中出现了一定数量的残翅果蝇(有雌有雄)。

请依据上述实验回答下列问题:(1)“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法。

孟德尔在对两对性状杂交实验作出合理假设的基础上,又巧妙设计了______________的方法,对假说进行了演绎,最后提出了基因的自由组合定律。

(2)完成实验一后,又设实验二的目的是?________________________________________________________。

(3)请对实验一至实验三的结果进行解释(显性性状基因用W表示,其相对的隐性性状用w表示):①根据实验一可以确认____________为显性性状、____________为隐性性状。

②根据实验二和实验三进一步可以确认果蝇眼色的基因在__________染色体上。

③(6分)实验三的结果可用遗传图解解释为:(4)根据实验四,你认为基因、环境因素、性状三者关系是怎样的?__________________________________________________________________________________________________________。

12.(16分)茶树叶片的颜色与基因型之间的对应关系如下表。

请回答下列问题。

(1)已知决定茶树叶片颜色的两对等位基因独立遗传。

黄绿叶茶树的基因型有________种,其中基因型为________的植株自交,F1将出现4种表现型。

(2)现以浓绿叶茶树与黄叶茶树为亲本进行杂交,若亲本的基因型为__________________,则F1只有2种表现型,比例为________。

(3)在黄绿叶茶树与浓绿叶茶树中,基因型为________的植株自交均可产生淡绿叶的子代,理论上选择基因型为________的植株自交获得淡绿叶子代的比例更高。

(4)茶树扣去片形状受一对等位基因控制,有圆形(RR)、椭圆(Rr)和长形(rr)三类。

茶树的叶形、叶色等性状会影响茶叶的制作与品质。

能否利用茶树甲(圆形、浓绿叶)、乙(长形、黄叶)两个杂合子为亲本,培育出椭圆形、淡绿叶的茶树?请用遗传图解说明。

1.D 表现型是基因型和环境共同作用的结果。

2.A 常染色体显性遗传病,丈夫正常,为隐性纯合子,假设基因型为aa,妻子患病,基因型为AA或Aa,发病率为19%,可知正常概率为81%,a基因频率为9/10,可推出妻子为AA的概率为1%/19%=1/19,Aa的概率为2×(9/10×1/10)/19%=18%/19%=18/19。

与正常男性婚配,子女患病的几率为1/19+18/19×1/2=10/19。

3.A 基因自由组合定律是指非同源染色体上非等位基因的自由组合。

4.B5.A 设色盲基因为b,依题意,Ⅱ5为听觉正常的色盲患者,则他的色盲基因来自他的母亲,母亲基因型为X B X b,又因为Ⅱ4不携带d基因,则她的基因型为1/2DDX B X B和1/2DDX B X b,Ⅱ3的基因型为DdX B Y,Ⅱ4和Ⅱ3婚后生下一个男孩,则这个男孩患耳聋的可能性为0,色盲的可能性为1/2×1/2=1/4,既耳聋又色盲的可能性是0。

故A正确。

6.D7.BD 孟德尔所作假设的核心内容是“形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入到两个配子中”故B错误,孟德尔的遗传规律只适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核遗传,故D错误。

8.AB9.(1)AA aa (2)AaBB、AaBb 20/27 (3)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状(4)羊水检查(从羊水中抽取胎儿脱落的细胞,光学显微镜下观察细胞中的染色体,对胎儿细胞进行核型分析)(2)题解答:⑥的基因型:1/3AaBB2/3AaBb;⑦的基因型:1/9AABB 2/9AABb 2/9AaBB 4/9AaBb。

⑥与⑦婚配生下⑨为正常的情况如下表1/9AABB 2/9AABb 2/9AaBB 4/9AaBb1/3AaBB1/27=2/542/27=4/543/543/27=6/542/3AaBb2/27=4/543/27=6/543/27=6/549/5410.(1)碱性染料(改良苯酚品红染液或龙胆紫染液或醋酸洋红染液) 正常雄猫体细胞中没有巴氏小体,正常雌猫体细胞中有巴氏小体(2)2 转录(3)橙色X A X a Y 父方减数第一次分裂时X A、Y染色体没有分离(1)巴氏小体的本质仍属于染色体,所以仍可用染色体染色剂染色(醋酸洋红、龙胆紫等)。

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