潍坊市中考生物真题试题(含解析)

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潍坊生物中考试题及答案

潍坊生物中考试题及答案

潍坊生物中考试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 下列哪项不是生物的特征?A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能排出废物D. 能进行光合作用答案:D2. 细胞学说是由哪位科学家提出的?A. 达尔文B. 牛顿C. 施莱登和施旺D. 孟德尔答案:C3. 植物细胞与动物细胞相比,特有的结构是?A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 线粒体答案:A4. 下列哪项不是生态系统的组成成分?A. 生物部分B. 非生物部分C. 消费者D. 分解者答案:C5. 绿色植物通过光合作用制造的有机物主要用于?A. 储存在植物体内B. 被植物直接利用C. 被其他生物直接利用D. 被其他生物间接利用答案:A6. 下列哪项不是植物的六大器官?A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案:D7. 人体细胞内的能量转换器是?A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 高尔基体答案:A8. 下列哪项不是动物的分类依据?A. 形态结构B. 营养方式C. 细胞数目D. 生殖发育答案:C9. 细菌的基本结构包括?A. 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B. 细胞壁、细胞膜、细胞质、DNAC. 细胞膜、细胞质、细胞核D. 细胞壁、细胞膜、细胞质、线粒体答案:B10. 人类遗传病的类型包括?A. 单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病B. 单基因遗传病、多基因遗传病、线粒体遗传病C. 单基因遗传病、多基因遗传病、环境因素遗传病D. 单基因遗传病、多基因遗传病、细胞质遗传病答案:A11. 下列哪项不是植物的光合作用产物?A. 葡萄糖B. 淀粉C. 蛋白质D. 氧气答案:C12. 人体细胞内负责合成蛋白质的细胞器是?A. 线粒体B. 核糖体C. 高尔基体D. 内质网答案:B13. 下列哪项不是动物的呼吸方式?A. 肺呼吸B. 鳃呼吸C. 皮肤呼吸D. 光合作用答案:D14. 植物的光合作用发生在?A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞壁答案:C15. 人体细胞内负责储存遗传信息的物质是?A. 蛋白质B. DNAC. RNAD. 糖类答案:B16. 下列哪项不是植物的传粉方式?A. 自花传粉B. 异花传粉C. 风媒传粉D. 水媒传粉答案:D17. 人体细胞内负责分泌激素的细胞器是?A. 线粒体B. 核糖体C. 高尔基体D. 内质网答案:C18. 下列哪项不是动物的生殖方式?A. 有性生殖B. 无性生殖C. 卵生答案:B19. 植物的光合作用需要的原料是?A. 二氧化碳和水B. 氧气和水C. 二氧化碳和氧气D. 氧气和葡萄糖答案:A20. 人体细胞内负责能量转换的细胞器是?A. 线粒体B. 核糖体C. 高尔基体D. 内质网二、填空题(每空1分,共20分)21. 细胞是生物体结构和功能的______单位。

山东省潍坊市2020年中考生物真题试题(含解析)(1)

山东省潍坊市2020年中考生物真题试题(含解析)(1)

山东省潍坊市2020年中考生物真题试题第 I 卷选择题1. 在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体A. 能够生长和发育B. 成熟个体能够繁殖后代C. 具有遗传和变异现象D. 能对各种刺激作出反应【答案】D【解析】在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,这是梧桐对低温环境的反应,从而减弱蒸腾作用。

2. 下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作,正确的是A. 对光时要让反光镜对准直射阳光以获取明亮视野B. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中,应从侧面注视装片C. 观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调暗视野D. 欲将视野左下方的物像移至视野中央,需向右上方移动装片【答案】C【解析】使用显微镜对光时,要把镜头短的物镜和较大的光圈对准通光孔,转动反光镜对准光源看到明亮的圆形视野为,而不能直射阳光,A错误;转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中,应从侧面注视物镜,以免物镜压坏玻片标本,B错误;观察未经染色的口腔上皮细胞装片时,不能用强光,要用平面镜、小光圈使视野变暗,利于观察,C正确;在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。

所以在显微镜下观察装片,发现物像处于视野的左下方,为使物像移到视野中央,应将装片向左下方移,D错误。

3. 用三种不同的培养基(1mL)培养大肠杆菌,培养36小时后获得的结果如下。

能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是A. I和ⅡB. .Ⅱ和ⅢC. I和ⅢD. Ⅱ【答案】A【解析】由表中数据可知,该实验共有两组对照实验:培养皿Ⅰ和Ⅱ、培养皿Ⅱ和Ⅲ。

若以培养皿Ⅰ和Ⅱ为一组对照实验,则实验变量是维生素,目的是探究维生素对大肠杆菌生长的影响;实验结果都有细菌生长。

若以培养皿Ⅱ和Ⅲ为一组对照实验,则变量是糖类,目的是探究糖类对大肠杆菌生长的影响,实验结果是细菌不能生长。

通过比较可知,含糖的培养皿Ⅰ有细菌生长,培养皿Ⅱ有糖有细菌生长,培养皿Ⅲ没糖所以细菌不能生长。

生物中考试题及答案潍坊

生物中考试题及答案潍坊

生物中考试题及答案潍坊一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞核中储存遗传信息的物质是:A. 蛋白质B. 核酸C. 糖类D. 脂质答案:B2. 植物细胞与动物细胞共有的结构是:A. 细胞壁B. 液泡C. 线粒体D. 中心体答案:C3. 光合作用的主要场所是:A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 内质网答案:C4. 人体细胞中的能量转换器是:A. 核糖体B. 高尔基体C. 线粒体D. 叶绿体答案:C5. 下列哪项不是生物的特征:A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能生长和繁殖D. 能制造工具答案:D6. 细菌的基本结构包括:A. 细胞壁、细胞膜、细胞质B. 细胞壁、细胞膜、细胞核C. 细胞膜、细胞质、核糖体D. 细胞壁、细胞膜、液泡答案:C7. 人体最大的细胞是:A. 红细胞B. 神经细胞C. 卵细胞D. 肌肉细胞答案:C8. 植物细胞分裂过程中,染色体的变化是:A. 复制后平均分配B. 复制后不分配C. 不复制也不分配D. 不复制但分配答案:A9. 人体免疫系统的第三道防线主要由以下哪部分构成:A. 皮肤和黏膜B. 杀菌物质和吞噬细胞C. 免疫器官和免疫细胞D. 淋巴液和抗体答案:C10. 人体发育过程中,下列哪项不是青春期的特点:A. 身高和体重迅速增加B. 神经系统和心肺等器官功能显著增强C. 性发育和性成熟D. 脑的重量增加答案:D二、填空题(每空1分,共10分)1. 植物细胞的细胞壁主要由______组成,具有保护和支持细胞的作用。

答案:纤维素2. 人体需要的营养物质包括糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等,其中______是人体最重要的供能物质。

答案:糖类3. 植物通过______作用制造有机物,为自身和动物提供物质和能量。

答案:光合4. 人体细胞内的遗传物质是______,它携带着遗传信息。

答案:DNA5. 人体在进行呼吸作用时,吸入______,呼出______。

答案:氧气、二氧化碳三、简答题(每题5分,共10分)1. 简述生态系统中生产者、消费者和分解者的作用。

潍坊中考生物考试题及答案

潍坊中考生物考试题及答案

潍坊中考生物考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞的基本结构包括:A. 细胞壁、细胞膜、细胞质B. 细胞核、细胞质、细胞壁C. 细胞膜、细胞质、细胞核D. 细胞核、细胞壁、细胞膜2. 下列哪个不是植物的六大器官?A. 根B. 茎C. 叶D. 花3. 人体最大的器官是:A. 心脏B. 肺C. 皮肤D. 肝脏4. 光合作用主要发生在植物的哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶D. 花5. 人体细胞中负责遗传信息传递的物质是:A. 蛋白质B. DNAC. RNAD. 脂肪二、填空题(每空1分,共10分)6. 植物的根、茎、叶属于_________器官。

7. 人类的染色体数量是_________对。

8. 人体需要的六大营养素包括水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和_________。

9. 细胞分裂过程中,染色体的数目在前期和末期是_________倍。

10. 人体的免疫系统主要由_________、淋巴细胞和巨噬细胞组成。

三、简答题(每题5分,共10分)11. 简述人体呼吸系统的组成。

12. 描述植物的光合作用过程。

四、材料分析题(每题5分,共10分)13. 阅读以下材料,分析植物的向光性生长原因。

材料:植物的茎和叶在阳光的照射下,会向光源方向生长。

14. 分析以下材料,说明人体免疫系统的功能。

材料:当人体受到病毒或细菌感染时,免疫系统会启动,识别并消灭病原体。

五、实验设计题(每题5分,共5分)15. 设计一个简单的实验,证明植物的光合作用需要光。

六、结束语本试题旨在考察学生对潍坊中考生物知识点的掌握程度,通过不同类型的题目,全面检验学生的理解力、分析力和应用能力。

希望同学们能够认真复习,取得优异的成绩。

答案:一、选择题1. C2. D3. C4. C5. B二、填空题6. 营养7. 238. 维生素9. 2 10. 骨髓三、简答题11. 人体呼吸系统由鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺组成。

12. 植物的光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

生物中考试题及答案潍坊

生物中考试题及答案潍坊

生物中考试题及答案潍坊一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。

)1. 细胞中的能量转换器是()。

A. 线粒体和叶绿体B. 线粒体和内质网C. 叶绿体和高尔基体D. 线粒体和核糖体答案:A2. 植物细胞与动物细胞相比,特有的结构是()。

A. 细胞壁B. 液泡C. 叶绿体D. 细胞膜答案:A3. 植物体吸收水的主要器官是()。

A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案:A4. 人体最大的消化腺是()。

A. 唾液腺B. 胰腺C. 肝脏D. 胃腺答案:C5. 人体进行呼吸的主要器官是()。

A. 鼻腔B. 喉C. 气管D. 肺答案:D6. 人体进行气体交换的场所是()。

A. 肺泡B. 气管C. 支气管D. 肺答案:A7. 人体血液循环的途径包括()。

A. 体循环和肺循环B. 体循环和肺循环C. 肺循环和冠脉循环D. 体循环和冠脉循环答案:A8. 人体神经系统的结构和功能的基本单位是()。

A. 神经元B. 神经节C. 神经纤维D. 神经末梢答案:A9. 人体视觉感受器位于()。

A. 视网膜B. 虹膜C. 角膜D. 晶状体答案:A10. 人体听觉感受器位于()。

A. 耳蜗B. 耳膜C. 听小骨D. 外耳道答案:A二、填空题(本题共5小题,每空1分,共10分。

)11. 细胞核是细胞的控制中心,其中含有_______,对生物遗传起着重要作用。

答案:遗传物质12. 植物细胞分裂过程中,_______会复制加倍,然后平均分配到两个新细胞中。

答案:染色体13. 植物体通过_______吸收水分和无机盐。

答案:根14. 人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是_______。

答案:小肠15. 人体通过_______系统调节体内水分和无机盐的平衡,维持组织细胞的生理功能。

答案:泌尿系统三、判断题(本题共5小题,每小题2分,共10分。

)16. 细胞分化是指细胞在生长过程中形态、结构和功能发生不同的变化。

()答案:√17. 植物的光合作用只能在光照条件下进行。

山东省潍坊市2020年中考生物真题试题(含解析)(1)

山东省潍坊市2020年中考生物真题试题(含解析)(1)

山东省潍坊市2020年中考生物真题试题第 I 卷选择题1. 在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体A. 能够生长和发育B. 成熟个体能够繁殖后代C. 具有遗传和变异现象D. 能对各种刺激作出反应【答案】D【解析】在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,这是梧桐对低温环境的反应,从而减弱蒸腾作用。

2. 下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作,正确的是A. 对光时要让反光镜对准直射阳光以获取明亮视野B. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中,应从侧面注视装片C. 观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调暗视野D. 欲将视野左下方的物像移至视野中央,需向右上方移动装片【答案】C【解析】使用显微镜对光时,要把镜头短的物镜和较大的光圈对准通光孔,转动反光镜对准光源看到明亮的圆形视野为,而不能直射阳光,A错误;转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中,应从侧面注视物镜,以免物镜压坏玻片标本,B错误;观察未经染色的口腔上皮细胞装片时,不能用强光,要用平面镜、小光圈使视野变暗,利于观察,C正确;在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。

所以在显微镜下观察装片,发现物像处于视野的左下方,为使物像移到视野中央,应将装片向左下方移,D错误。

3. 用三种不同的培养基(1mL)培养大肠杆菌,培养36小时后获得的结果如下。

能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是A. I和ⅡB. .Ⅱ和ⅢC. I和ⅢD. Ⅱ【答案】A【解析】由表中数据可知,该实验共有两组对照实验:培养皿Ⅰ和Ⅱ、培养皿Ⅱ和Ⅲ。

若以培养皿Ⅰ和Ⅱ为一组对照实验,则实验变量是维生素,目的是探究维生素对大肠杆菌生长的影响;实验结果都有细菌生长。

若以培养皿Ⅱ和Ⅲ为一组对照实验,则变量是糖类,目的是探究糖类对大肠杆菌生长的影响,实验结果是细菌不能生长。

通过比较可知,含糖的培养皿Ⅰ有细菌生长,培养皿Ⅱ有糖有细菌生长,培养皿Ⅲ没糖所以细菌不能生长。

山东省潍坊市2024年中考生物试卷

山东省潍坊市2024年中考生物试卷

山东省潍坊市2024年中考生物试卷姓名:__________ 班级:__________考号:__________符合题目要求的)1.疟原虫是一种单细胞动物,寄生在人体内会使人感染疟疾。

下列对疟原虫的推测,正确的是()A.与小球藻细胞结构完全相同B.没有核膜包被的细胞核C.不能独立完成各项生命活动D.在生态系统中属于消费者2.某同学以紫色洋葱鳞片叶为实验材料,观察植物细胞的结构。

下列说法正确的是()A.撕取的洋葱鳞片叶内表皮应故在生理盐水中,保持其生物活性B.需用滴管在载玻片的中央滴加碘液进行染色后,再盖上盖玻片C.若只观察液泡,以洋葱鳞片叶的外表皮为材料观察效果更明显D.在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的细胞膜和细胞壁3.不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽,在适宜的环境下,不定芽落地即可生根长成新植株。

落地生根的叶边缘可长出许多不定芽(如图)。

下列说法错误的是()A.以不定芽的方式繁殖属于无性生殖B.组成不定芽的细胞体积小,细胞核大C.不定芽的形成主要是靠细胞的分裂和分化D.不定芽在植物体的结构层次上应属于个体4.下列关于生物学原理的应用,说法错误的是()A.为避免土壤溶液浓度过高引起“烧苗”,一次施肥不能太多B.为避免伤口感染,包扎伤口时应选用密封,不透气的材料C.为提高作物的光合作用效率,栽种时应“正其行,通其风”D.为利用作物对无机盐吸收的差异,可采取“轮作”方式种植5.植物生长易受非生物因素的影响,如图甲、乙为栎树在不同光照环境中叶片的横切面,相关推测错误的是()A.甲可能处于阳光充足的环境中B.乙的气孔数量多,更利于水分散失C.若在同一环境条件下,甲制造有机物效率更高D.甲、乙两种叶片的结构都与其所处环境相适应6.为研究性格形成的机制,研究人员选取“负责任”母鼠(善于舔舐和清洁幼崽)和“不负责任”母鼠(不善于舔舐和清洁幼崽)进行亲子抚养实验,观察幼崽成年后的性格特点,实验过程及结果如表所示。

精品解析:2022年山东省潍坊市中考生物真题(解析版)

精品解析:2022年山东省潍坊市中考生物真题(解析版)

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!2022年潍坊市初中学业水平考试生物试题注意事项:1.本试题共8页,分Ⅰ、Ⅱ两卷。

第Ⅰ卷为选择题,共40分;第Ⅱ卷为非选择题,共60分;全卷共100分。

答题时间为60分钟。

2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。

所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置,答在本试卷上一律无效。

第Ⅰ卷(选择题共40分)说明:本卷共4页,共20道题,每题2分,共40分。

每题只有一个最佳答案。

选出正确答案后,用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号(A、B、C、D)涂黑,如需改动,须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。

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山东省潍坊市中考生物试卷一、选择题(共25道题,每题2分,共50分。

每题只有一个最佳答案)1.(2分)为了解潍县萝卜各个品系以及栽培现状,某研究小组先后到各萝卜主产区,考察种植环境、查阅和收集相关资料、走访相关人员。

其主要采用的科学研究方法是()A.实验法B.调查法C.观察法D.测量法【分析】生物学研究的基本方法有:观察法、调查法、分类法、实验法等。

【解答】解:为了解潍县萝卜各个品系以及栽培现状,某研究小组先后到各萝卜主产区,考察种植环境、查阅和收集相关资料、走访相关人员。

其主要采用的科学研究方法是调查法。

故选:B o2.(2分)许多成语或谚语中蕴含着一定的生物学道理。

以下成语或谚语与非生物因素对应合理的是()A. AB. BC. CD. D【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。

生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。

【解答】解:A、“春兰秋菊”主要是受春季和秋季的光照强度不同的影响,属于非生物因素对生物的影响,A正确;B北雁南飞属于鸟类迁徙行为,是指某些鸟类每年春季和秋季,有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象,是鸟类对环境温度变化相适应,B错误;C五九和六九,河边看杨柳,是非生物因素温度对生物的影响,C错误;D “冬春雨水贵似油,莫让一滴白白流”是说冬春雨水对庄稼的重要性,农作物进行光合作用必须需要水,D错误。

故选:A o3.(2分)某同学在观察叶片下表皮临时装片时先后看到甲、乙物像。

以下有关分析正确的是()甲乙A.将甲变为乙时需将装片向左下方移动B.由甲变为乙时视野变亮C.乙中的结构2处于吸水状态D.乙的细胞3中能观察到叶绿体【分析】如图所示:1、气孔;2、保卫细胞;3、表皮细胞【解答】解;A将甲变为乙时需将装片向右上方移动,错误;B低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的。

当换上高倍镜后,由于视野变窄,透光量少,视野就会变得很暗,需要调节光圈,或反光镜使视野变得亮一些,错误;C乙中的气孔张开,结构2保卫细胞处于吸水状态,正确;D乙的细胞3表皮细胞,不能观察到叶绿体,错误。

故选:C o4.(2分)下列关于潍坊生物的叙述,合理的是()A.老城墙根的葫芦藓利用根吸收无机盐B.公冶长书院的银杏具有发达的输导组织C.渤海湾海带利用叶片进行光合作用D.诸城板栗的种子外面没有果皮包被【分析】藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,全身都能从环境中吸收水分和无机盐,细胞中有叶绿体,能进行光合作用。

苔藓植物一般具有茎和叶,茎中无导管,叶中无叶脉,所以无输导组织;没有真正的根,只有短而细的假根起固着作用,所以植株通常矮小;裸子植物种子裸露,外面没有果皮包被,根、茎、叶都很发达,受精过程不需要水。

被子植物又叫绿色开花植物。

它是植物界进化程度最高等的植物类群,它的胚珠外面有子房壁包被,种子外有果皮包被形成果实。

【解答】解:A葫芦藓属于苔藓植物,具有茎和叶,没有真正的根,利用叶吸收无机盐, 错误;B银杏属于裸子植物,具有发达的输导组织,正确;C海带属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;错误;D板栗属于被子植物,种子外有果皮包被形成果实,错误。

故选:B o5.(2分)如图表示某动物两种细胞的形成过程,相关说法正确的是(上皮细胞骨骼肌细胞A.过程a中变化最明显的是细胞核B.过程b产生的子细胞染色体数目不同C.过程c形成的细胞仍具有分裂能力D.过程b、c是生物生长发育的基础【分析】细胞分裂是指细胞的一分为二,细胞的分化是指细胞分裂形成的许多的细胞中,细胞之间发生着形态结构和功能的不同的表现。

细胞分化是细胞中基因的选择性表达的结果。

细胞的分化使个体形成不同的组织,器官,系统。

也就是细胞的分裂只是能使细胞的数目的增多,而细胞的分化才能使细胞形成一个个体。

分析图形:图中,a表示细胞的生长,b表示细胞的分裂,c过程表示细胞分化。

【解答】解:A、图中,①过程中细胞数目不变,细胞体积由小变大,因此①过程表示细胞生长,变化最明显的是体积增大,A错误。

B图b是细胞分裂,细胞分裂时,细胞核中的染色体变化最明显。

染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。

B错误。

C图c过程在形态、结构等方面出现了差异,表示细胞分化,细胞分化后形成各种组织,过程c形成的部分细胞仍具有分裂能力,C错误。

D过程b细胞的分裂、c细胞的分化是生物生长发育的基础,D正确。

故选:Do6.(2分)若探究镁元素是否为植物生长的必需元素,最可行的方法是()A.测量正常叶片中镁元素的含量B.检测根系对镁元素的吸收过程C.分析影响镁元素吸收的环境条件D.比较正常植株在完全营养液和缺镁的完全营养液中的生长状况【分析】对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同。

其它量皆相同的实验。

只有一个变量,这就是实验中所有探究的问题,是可以改变的量,本实验的变量应该是镁。

【解答】解:根据探究实验的要求,要探究植物生长是否需要镁元素,就要设置以是否含镁元素为变量的对照实验。

选项ABC均未设置以镁元素为变量的对照实验,而选项D比较正常植株在完全营养液和缺镁的完全营养液中的生长状况,设置了以镁元素为变量的对照实验,符合探究实验的要求。

故选:Do7.(2分)以下对细胞结构模式图的分析,错误的是(A.昌乐西瓜的甜味物质主要存在于结构④中B.寿光大鸡的体细胞中没有结构①⑥⑦C.青州银瓜体细胞的染色体存在于结构②中D.临朐山蝎和石门红叶的细胞内都有结构③④⑤【分析】观图可知:①是液泡、②是细胞核、③是线粒体、④是细胞质、⑤是细胞膜、⑥是细胞壁、⑦是叶绿体,解答即可。

【解答】解:A、液泡内含有细胞液,溶解着多种物质,昌乐西瓜的甜味物质主要存在于结构①液泡中,A错误;B寿光大鸡是动物,动物细胞内没有⑥细胞壁、①液泡和⑦叶绿体,B正确;C细胞核是遗传物质的控制中心,州银瓜体细胞的染色体存在于结构②细胞核中,C正确;D临朐山蝎和石门红叶的细胞在结构上的相同点:都有⑤细胞膜、④细胞质、细胞核和③线粒体;D正确。

故选:A。

8.(2分)概括和总结是常用的学习方法。

以下是某同学学习了动物的类群后得出的结论,你认为最恰当的是()A.涡虫有口有肛门,运动方式为蠕动B.鳄鱼皮肤裸露,发育方式为变态发育C.海豚心脏四腔,有利于保持体温恒定D.昌邑大虾身体分为头、胸、腹三部分,利于运动【分析】(1)扁形动物的身体背腹扁平,有口无肛门。

(2)爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生,卵表面有坚韧的卵壳,少数卵胎生。

(3)哺乳动物的主要特征体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定;哺乳胎生。

(4)节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。

【解答】解:A涡虫属于扁形动物,有口无肛门,错误;B鳄鱼属于爬行动物,具有角质的鳞片,可以减少体内水分的蒸发;发育无变态现象。

错误;C海豚属于哺乳动物,心脏四腔,有利于保持体温恒定,正确;D虾的身体分头胸部和腹部两部分,属于节肢动物的甲壳纲,错误;故选:C。

9.(2分)退役后的警犬经特殊训练可成为导盲犬。

下列关于导盲犬的说法错误的是()A.其运动系统由骨骼和骨骼肌构成B.它的关节包括关节囊、关节腔和关节面C.犬敏锐的感觉受遗传和环境因素的影响D.犬的引路行为不需要大脑皮层的参与【分析】哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。

骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式,其中活动的骨连结叫关节。

【解答】解:A导盲犬运动系统由骨骼和骨骼肌构成,正确;B导盲犬的关节包括关节囊、关节腔和关节面,正确;C导盲犬敏锐的感觉受遗传和环境因素的影响,正确;D导盲犬的引路行为属于后天性行为,需要大脑皮层的参与,错误;故选:Do10.(2分)选取干重相等的4份黄豆种子,在相同环境条件下进行如下不同处理后,分装在密闭的保温容器内。

一段时间后,瓶内温度最高的是()A. AB. BC. CD. D【分析】此题考查的知识点是植物的呼吸作用。

种子萌发时呼吸作用十分旺盛,呼吸作用是消耗氧气分解种子体内的有机物释放能量,同时产生二氧化碳。

【解答】解:A是风干种子,缺乏水分,因此风干种子的呼吸作用较弱,B种子正是呼吸作用最旺盛的时候,释放热量最多,瓶内温度最高。

C炒熟的种子没有生命力不能呼吸,D灭菌后的种子没有活性,浸水后不能萌发故选:B o11.(2分)在四个相同的装置里分别装入等量的下表所示物质,搅拌均匀后密封,在对应温度的环境中同时放置一段时间。

下列分析不合理的是()A.①②对照,可验证酵母菌需要的物质和能量来自葡萄糖B.①③④对照,可验证温度对酵母菌发酵的影响C.在某一时间段①中的酒精浓度逐渐增加D.将③④重新置于25-30C的环境中,酵母菌都能继续发酵【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。

根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。

一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。

没有处理是的就是对照组。

【解答】解:A、①酵母菌+葡萄糖+水、②酵母菌+水,①②对照,可验证酵母菌需要的物质和能量来自葡萄糖,A正确;B①酵母菌+葡萄糖+水、③酵母菌+葡萄糖+水、④酵母菌+葡萄糖+水,①③④对照,可验证温度对酵母菌发酵的影响,B正确;C酒精发酵需要适宜的温度,在某一时间段①中的酒精浓度逐渐增加,C正确;D④的温度过高,杀死了酵母菌,再将重新置于25 - 30C的环境中,酵母菌也不能继续发酵,D错误。

故选:Do12.(2分)番茄种子开始萌发到长出第一片新叶时,两片子叶仍具有生理功能。

某同学用缺氮的营养液培养上述若干幼苗,然后对幼苗进行如下不同处理,随后对叶片进行观察,最先出现缺氮症状的是()A.剪掉根尖的幼苗B.剪去一片子叶的幼苗C.剪去两片子叶的幼苗D.完整的幼苗【分析】植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐,并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。

植物生活中需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的。

含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂。

【解答】解:A、根吸水的主要部位在根尖的成熟区,剪掉根尖的幼苗吸水能力下降,植物出现缺水症状,A不符合题意;B剪去一片子叶的幼苗,还有另一片子叶能够提供营养,最先不会出现缺氮症状,符合题意;C剪去两片子叶的幼苗,种子里的营养供给切断,无机盐的需要只能从营养液提供,而营养液缺氮,故能最先出现缺氮症状,C符合题意;D完整的幼苗,两片子叶仍有营养,不会最先出现缺氮症状,D不符合题意。

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