【想象作文】假如我是魔法师

今天早上起床，我去刷牙洗脸，结果一照镜子却发现自己成了一位魔法师，我要用魔

法变的第一个有趣的故事就《捉小偷》。

突然，我接到了警察局的电话：“快，有个小偷越狱了，还偷了一袋钻石！快来！”

我一听，连忙骑上了飞天扫帚赶去现场。到了现场，张小妙对我说：“小偷去克拉贝儿的

蛋糕店偷蛋糕去了，中途需要经过：粉点小路、地震小径和石化洞。”我一听完，赶忙上

路了……飞了一会，我发现了三条路，我想了想张小妙的话，经过粉点小路，我连忙去找

粉点小路，它是第二条路，我飞了过去急急忙忙赶去蛋糕店。突然地面晃动了起来，原来

我来到了地震小径啊！路上的公交牌、树、电线杆、高楼上的花盆、碎玻璃、窗帘和砖瓦

接连不断的往下倒。我连忙骑着飞天扫帚穿过一个个障碍物，经过八个小时，才穿过了地

震小径。之后我又飞呀飞呀，这时，我看到了一个山洞，旁边有许许多多石像，我念起了

咒语：“玛粉啼，岩岩啦”我身旁出现了一圈“防石化钻石。”我慢慢飞入了山洞，可是，山洞的石化气太强了，我的防护罩有一点损坏了。不过，最后坚强的我还是穿过了石化洞。我又飞了一会儿，最终我比小偷早到了克拉贝儿的蛋糕店，这时小偷也赶到了，我用了我

的“石化魔咒”把小偷变成了一块大石头，先抢回了钻石，又把小偷送到了警察局。人们

都高兴地欢呼起来，看到他们的样子，我觉得再艰难也值得，我也开心地笑了。

我用魔法变的第二个故事是《拯救英杰和阿美》。

感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。

我回到了家，又接到了阿Ｕ和巴拉拉的电话，他们说强盗绑架了阿美和英杰，把他们

关到了一个可怕的密室里。我一听，连忙飞到了那个可怕的密室，用电磁球和雪球在屋顶

砸了一大洞，用暴风雪消灭了强盗，救出了阿美和英杰，把他们送回家。看见他们安全了，我也放下心来。

你们说说我这个魔法师当得怎么样？我的这两个故事告诉大家：帮助别人，就是快乐

自己。我们要在生活中也要做一个助人为乐的好孩子。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

四年级想象作文假如我是孙悟空

四年级想象作文假如我是孙悟空【导语】同学们，你们一定看过《西游记》这本名著吧！其中我最喜欢齐天大圣——孙悟空！小编为大家提供《四年级想象作文假如我是孙悟空》，欢迎阅读。【篇一】四年级想象作文假如我是孙悟空假如我是孙悟空，会七十二变，那么我想，我们的生活将会变得怎么样呢？我要变成一朵白云，飘飘荡荡的去游览祖国的大好河山，问候辛勤建设四化的人们。我飘啊，飘啊，从温暖的南方那儿的柳树的纤纤柔枝长出新叶，随风翩翩起舞；桃花竞相开放，争奇斗艳，与翠柳相辉映，点缀着壮丽的江山。田野里，麦苗迅速返青；山脚下，春笋破土而出，到处充满了生机。我飘啊飘啊，飘到寒冷的北方。飘过四季如春的昆明，飘过雄伟壮观的长江大桥，飘过汹涌澎湃的黄河……哟，我飘到了一个白色世界，千里冰封，万里雪飘，一派北国风光。假如我会七十二变，我要变成一只小鸟。我飞呀，飞呀，飞到祖国的`宝岛——台湾。深夜，我飞倦了，落在一个窗台上，屋里有一位垂危的老人，目不转睛地盯着天上的圆月，叹了口气说：“唉，落叶归根。我生在大陆，难道就不能死在大陆吗？我思念大陆的同胞，可何时能团聚呢？”他的声音颤抖着，话语里充满感情。我立刻说了声“变”，变成了一条七彩桥从天而降，一头接着台湾，一头接着大陆，把祖国连成一体。我还要变成许许多多座彩桥，横跨三大洋，连接五大洲，我愿意成为世界人民的友谊使者。【篇二】四年级想象作文假如我是孙悟空假如我是孙悟空，我就有七十二变。我愿变成一颗天上的星星，高高的挂在夜空中，不停地眨着眼睛，一边和月亮姐姐说悄悄话，一边在宇宙中快乐的玩耍。我愿变成老师办公桌上的一杯香茶。老师上完课后，一定非常劳累，喝了这杯香茶，老师一定会觉得非常甜蜜。

假如我是想象作文600字

假如我是想象作文600字假如我是一颗大树，我会为人们遮风挡雨，在夏天为人们送去一片绿荫。我会让小鸟在我的“手臂”上安家，让它们不在遭受风雨。我会把无数的叶子结为一个整体，让它们在树上找到自己的位置。假如我是一滴水，我会和我的兄弟姐妹们汇聚成一条小溪到干旱的地方让那里不再干旱。我会让自己在春天的时候变成一场春雨，帮农民伯伯滋润泥土，好让庄稼发芽、长大。我会让那些没有水喝的小朋友喝上甘甜的水，看着他们天真无邪的笑容，我开心的笑了。假如我是一缕阳光，我会把光亮送给天下的盲人，让他们看到多彩的世界：天空是蓝色的、小草是绿色的、花儿是五彩斑斓的。我还要照进孤儿院和敬老院，让那些失去爸妈的孩子开心、快乐，让他们在阳光下健康成长。我要把那些无儿无女的老人变得不再孤独、忧愁，我将把我所有的光热撒在他们的周围，陪伴他们左右，让他们感受到人间的温暖，度过一个幸福的晚年。假如我是一只小鸟，我会把一颗种子种到沙漠去，把沙漠变成绿洲，让人们不再遭受沙尘暴的骚扰。我还会放开我优美的歌喉，唱出动听的歌曲，让人们都不在有烦恼，脸上都挂着灿烂的笑容。假如我是一位科学家，我将发明出一种药：让盲人能看到世界，让能听到世界万物的声音，让哑巴能唱出优美的歌曲，让身体有缺陷的人恢复正常不再自卑。这样，世界所有的人都能健健康康地生活着。

我还会设计一个未来的房子，出去旅游的时候它会变成飞机，带着你去世界各地；遇到一望无际的大海时，它会变成一艘船或者潜水艇，带着你遨游大海；当你在外面野营的时候，它会变成野营帐篷，让你累的时候可以休憩。这个房子还会吸收二氧化碳，排出氧气给人们呼吸，他还会吸收外面的噪音，变成有没得摇篮曲，伴着人们入睡。假如我是……，我会许下无数美好的心愿，送给人们无尽的幸福，让世界变得更加美好！

《假如我是魔术师》400字作文,三年级想象作文

第一篇：《假如我是魔术师》400 字作文现在，地球的环境非常不好，如：大气、空气污染严重，人们呼吸到的空气都不新鲜。树木不断被破坏、砍伐，导致土壤松动，经常发生水土流失的事件……这也正是我很想变成一个魔法师的原因。假如我变成了一个魔法师，我要干的第一件事就是把地球净化干净。我会带着我的魔法棒和魔法帽周游世界。如果我碰到了裸露的土地，我就会一边挥动魔法棒一边大声地念着咒语，一眨眼，裸露的土地上长出了一片树林，让小动物们能重归家园，快乐地生活。如果我碰到了白色垃圾，我就会挥动魔法棒，再用它去碰白色垃圾，一旦被碰到的白色垃圾就会立刻变成一个环保布袋。我把这些环保布袋发给人们，既环保又耐用。如果我碰到了空气污染严重的地区，我就会把魔法帽放在面前，大声地念咒语，所有的被污染的空气都被吸进了我的魔法帽里进行净化，出来时空气就新鲜了。我多想变成一个魔法师啊! 第二篇：《假如我是魔术师》400 字作文

现在世界上的许多地方都在不停的闹地震、发洪水，我们全人类都在面临着危险，要是再过几年，我看我们只能去月球上过日子了。假如给我一次机会，(变成什么都可以) 我会变成魔法师，来造福人类。我会变出一个安全的星球，让全人类都住上去，这星球不会发自然灾害，而且上面样样俱全，有房屋啊! 有饭店啊! 有工作的地方啊! 等等等等，这样的话，我们全人类就可以安心的过上舒服安乐的日子了。现在我们有许多国家都在发动战争，搞得我们人类死亡无数，受伤惨重，真是搞不懂他们为什么要互相残杀? 作为魔法师的我，怎么能眼睁睁的看着那些无辜的百姓死亡呢? 我变变变! 看我不把那些侵略者的核武器给毁灭掉，嘿嘿! 我还要掌控他们的大脑，往里面输入和平的信息，啊! 这样的话，我们的世界不就变成一个和谐的世界了吗? 虽然当魔法师是个设想，但是我相信，如果我现在好好学习，说不定到了猴年马月，我就可以成为真正的魔法师的! 第三篇：《假如我是魔术师》400 字作文

教案：我是魔术师

大班综合活动：我是魔术师指教者：赵静活动目标： 1、通过观看魔术培养观察里和对事物的探索兴趣； 2、通过尝试操作魔术发展动手能力； 3、感受魔术带来的乐趣。活动准备：扑克牌；红色和黄色纸圈若干；红色卡纸活动过程：一：活动导入（一）提问引入话题 1、教师提问：你们有没有看过魔术啊？在哪里看过的？谁变的？请幼儿来回答，引出话题。 2、教师提问：魔术神不神奇啊? 今天赵老师也来做个魔术师给小朋友变魔术。（二）教师操作引起幼儿兴趣 1、教师出示扑克牌： ---这个你们认识吗？（认识：扑克牌） ---你现在看到的是什么样色的？（红色）记住了啊！看反面是什么样色的？（黑色） ---现在我来吹一口气，看看会发生什么？教师变魔术 2、教师鼓励幼儿一起操作: ---你们想不想试一试？（想）---你们来吹，我数一二三，你们来吹气。教师带幼儿喊一二三，变二:学习新内容（一）小兔子会听话的魔术 1 、提问引起幼儿兴趣：你们想不想来玩一次（想）这是什么？（出示红色卡纸）我要变一只小兔子。 2、教师介绍过程：

---先往下撕，撕出小兔子的耳朵，小兔子有几只耳朵？（两只）两只耳朵要撕的一样长，中间的往下折，然后把它撕掉。 ---相信吗？我要让小兔子的耳朵听我的，可不可以呢？ ---来找根线吧（教师在空中找线）把它穿进去，拉出来，用点力气，小兔子的耳朵怎么了？（弯下来） ---这个耳朵可以吗？我也不知道，我来试一试，眼睛睁大哦，找根线，用点力气，好累啊？ ---现在我要两只耳朵一起拉，线在长一点，两只耳朵怎么啦？（一起弯下去了） 3、教师提问魔术秘密 ---怎么弄的？你们看到线了吗？那兔子耳朵怎么拉下去的？猜一猜，动动脑筋！请幼儿自由发挥想象 ---你们的椅子下面有个箩筐，里面有纸，你认为是怎么样做的，就按照你认为的方法来试一试。 4、教师巡回观看并告诉操作过程： ---先让它变成小兔子，把中间的弯下去，然后撕掉； ---赵老师有一根隐形的线，你们有吗？来找一根隐形的线穿进去，拉出来，兔子的耳朵动起来了没有？（没有） ---好，把小兔子放进箩筐里，，想知道是怎么回事吗？看看我的小兔子？（教师将小兔子的反面对着幼儿）发现秘密了吗？还发现了什么？（教师大拇指在动，带动小兔子的耳朵动）小兔子的耳朵在动，其实是老师的手在动。 ---那你们刚才怎么没有发现我的大拇指在动？（藏在后面，被挡住了）你们过会表演的时候，要把秘密藏在后面，不让其他人看见！ ---既然我的大拇指在动，为什么我的这只手还要像拉线一样在动？请幼儿说。 ---其实这是魔术里的假动作，是什么呀？请幼儿集体说：假动作 ---现在再从箩筐里拿出一张新的纸来试一试，教师巡回检查指导并让幼儿表演个客人老师看。（二）剪纸圈魔术 ---你们还想不想试一试？ ---看！这是什么？（纸圈）这里有什么？（一条线）我沿着这条线剪开，会变成什么？（变成两个圈）我也不知道，我试试看。教师操作。（变成一个大圈） ---这样吧，秘密由你们自己发现，赵老师不告诉你们，现在后面桌子上有个大箩筐，你们轻轻走过去，一起来试一试，两种颜色的纸都要试一试，发现秘密藏在心里，待会告诉我们。

假如我是想象作文加评语

假如我是想象作文加评语当我郑重地写下这七个字的标题时，我内心渴望飞翔的冲动已无法扼制。假如我是一只鸟，从蛋壳中蹦出来的干的第一件事不是吃食，不是撒娇，而是学会飞翔! 我没有同伴的闲心，每天扯开嗓门大叫一番。我讨厌这世俗的叫声，在我的心目中，没有什么比飞更重要。每一次的试飞总会撞得鼻清脸肿，眼冒金星。可飞翔的鸟儿们都拒绝忧伤，更何况学习飞翔的鸟呢? 渐渐地，我的翅膀长大了，羽毛也丰满了。这两样宝让我对学会飞更有信心了。在我的心中，勇往直前，始终如一，以一份执著学会飞翔。两个月过去了，站在枝头上的我正英姿勃发地准备着练习。突然一只凶猛的老鹰笔直地向我扑了过来。鹰是种很会飞翔的鸟儿。在这种生死关头，我只能向外冲出去。怎么办?我站在枝头上，一边故作镇定的望着鹰，一边积蓄力量。1、2、3，只听一声“啪”，我像箭一般飞了出去。我成功了!连老鹰也对我无可奈何。当我在空中鸟瞰地面，一切是那样新奇而美好。朵朵白云在向我挥手，蓝蓝的天空张开它的胸怀迎接我。可我并不满足于现状，我要飞得更高!狂风也无法停息我的脚步，积雪也无法封锁我的道路。我开始向珠穆朗玛进军。我用我的体温温暖了每一朵雪莲，用我的脚步融化了每座冰山。8548米的高峰上终于留下我的足迹。假如我是一只鸟，我一定要学会飞翔。如果别人问我有什么箴言，我说：“飞翔的鸟拒绝忧伤。” 教师评语：这是一篇很有新意的文章。作者构思巧妙,想象大胆，“假如我是一只鸟，我就会拒绝平庸，拒绝忧伤，创造自己的神话。”这是作者通过文章传递出的一种积极健康的生活态度，文章的光彩也由此而生。. 水是生命中不可缺少的一部分，我们不能浪费每一滴水，我们要把它用在最需要它的地方。假如我是一滴水，我会和我的伙伴们一起来到沙漠，用自己的全部来浇灌沙漠，让漫天飞扬着黄沙的沙漠变成万木昌盛的绿洲，使沙漠变成人们居住的天堂。假如我是一滴水，我会用我的全部来到水力发电厂，发出干净环保的电力能源，让千家万户都用上世界上最干净的电力能源，以保护我们赖以生存的环境。假如我是一滴水，我会和我的伙伴们一起来到饱受干旱之苦的地方，用我们的生命来延续干旱地区的生命。假如我是一滴水，我会走进人们的心田，让所有的人都知道，水的重要性、水和环境的优劣是密不可分的，让人们都有一颗节约用水的心，我会用我的生命来呼吁“珍惜生命，请节约每一滴水”!

四年级想象作文600字假如我有一颗种子

四年级想象作文600字假如我有一颗种子假如我有一颗种子，一颗没有人知道会长出什么的种子，那该多好啊！晚上，我躺在床上，迷迷糊糊的想。 “天怎么这么亮啊？”我睁眼一看，发现天还没亮，是我床边的一个小纸袋在发光。这个纸袋上写着八个闪闪发光的大字：世上最奇特的种子。我赶紧打开这个纸袋，发现里面有一颗种子浑身散发着银光、浑圆而又透明！我高兴坏了，竟呆在那里，等我反应过来，赶紧把这颗种子种到后院里，浇了些水，怀着激动地心情入睡，期盼第二天赶紧到来。第二天，我迫不及待地跑到后院，看到种子已经发芽了，长出了嫩绿的叶子，难道只是一颗小草?我有些失落…… 过了几天，我再次来到后院，发现种子已经长成了一颗参天大树，还结出了许多云朵一样的果实，我摘下一颗，没抓紧，这颗果实竟然飘到天上去了！原来这是真的云朵！我赶紧又摘了一片下来，用手臂抱住，带到我的房间里，我曾经看过一本书，讲

的是关于云朵面包的故事，这些云朵能不能做云朵面包呢？我把云朵带到厨房，准备开始做云朵面包。终于做好啦！我赶紧吃了一个，真好吃！这时我发现，我开始飞起来了！难道真的会像书上说的那样，只要吃了云朵面包就能飞起来！我还听说过一个用雪做婚纱的故事，云朵行不行呢？我又去摘了一片小小的云朵，把它使劲压到桌子上，用手轻轻压扁，找来针线和剪刀，开始做一条裙子。终于做好了，我穿上这条用云朵做的裙子，真舒服，软软的，很轻，很凉爽。我突然有点想爬树，于是就爬到了后院的那棵能结云朵的树上面，躺在成片的云朵上，迷迷糊糊的睡着了。后来呢？后来，我又用这些云朵做了很多玩具，小吃，点心，和其他的许多东西工具。当然，我也种过云朵，种出来的树和第一棵一模一样呢。这可真是一颗奇特的种子呢！假如我有一颗种子，一颗没有人知道会长出什么的种子，那该多好啊！晚上，我躺在床上，迷迷糊糊的想。 “天怎么这么亮啊？”我睁眼一看，发现天还

假如我是一个魔术师(250字)作文

精选作文:假如我是一个魔术师(250字)作文假如我是一个魔术师，我要帮浑浊不堪的河水变得清澈见底，再在旁边变出几棵郁郁葱葱、又粗又壮的大树，我还要在旁边变出一座房子，房子里住着一家人，都是非常爱护大自然的人。假如我是一个魔术师，我可以用它来帮穷人们变出一大笔钱，让他们变得不再贫穷，不再会吃不饱穿不暖；假如我是一个魔术师，我要把祖国母亲变得强大、富裕&& 如果我真的变成了魔术师，我会做上面的事。四年级:黄君瑜篇一：假如我是魔法师作文600字假如我是魔法师作文600字假如我是魔法师作文600字我是一个非常普通的女孩，但我一直盼望着某一天我能拥有神奇的魔法，成为一个无所不能的神秘魔法师。假如我是魔法师，我会戴上尖顶魔法帽，披着隐身大披风，手拿魔杖，每天坐着飞毯在天空巡逻。假如我是魔法师，我首先会飞到一望无际的沙漠上空，挥一挥魔杖，念几句咒语，一转眼，沙漠变成了充满勃勃生机的“绿色乐园”，到处都是翠绿的树木和甘甜的泉水。小鸟和其他动物在这里快乐地生活，它们再也不会没有食物，没有家园，更不用担心沙尘暴的袭击。我还会飞到贫困山区，用魔法变出一所所现代化的学校，再把枯燥乏味的课本变成抹着奶油的蛋糕，把书中的人物变成动感卡通超人，让所有的小朋友都能轻松地学习，在充满奶油香味的世界里入睡。我还要飞到城市上空。如果我发现了被污染的天空、河流??我就挥动魔杖，念几句“变幻咒语”，把废气变成氧气，把有垃圾的地方都变成草坪，把河流变得清澈，让可爱的鱼儿在水中悠闲地游来游去?? 我在天空巡逻完毕，我就变身来到各个商场，轻轻念起“真假现身”咒语，让所有的假冒伪劣商品再无藏身之地。这样，顾客就不会上当，小弟弟、小妹妹们也不用担心变成“大头娃娃”了。假如我是魔法师，我要用魔法给所有的病人解除病痛，让全世界的人都过上健康美好的生活；我还要让所有的坏人都消失，让整个世界变得幸福、快乐、和平??假如我是魔法师，我想实现的愿望会很多很多??我相信，经过努力，我一定会用知识的魔力实现自己的梦想。篇二：小学作文：假如我是魔法师假如我是魔法师假如有人问我，你最大的愿望到底是什么，我会不假思索地回答：“我想当一个魔法师。”你可不要误解，我想当的不是那种有了魔法无恶不作的魔法师，而是为人类造福的魔法师，我要把我的魔力用在对人民有益的地方。假如我是魔法师，我会带着我的魔棒到世界各地去查看，如果发现有的工厂把污水排放到小河里的时候，我就会拿起我的魔棒一指，说：“污水啊！变成溪流吧！”刚才那乌黑的水就会变成清澈的溪流，清得可以看见溪底的沙石。如果我看见溪边堆满了垃圾，我就会念出一道指令，一秒钟后，你就会看见，这些垃圾都变成了各种各样的生活用品，不用说是垃圾变成的。假如我是魔法师，我会带着魔棒在商场里巡视，如果我发现有人偷别人的东西或抢别人的东西，我就会凭我魔法师的能力说一套真言，就能使小偷全身无力，我就会抢走他的武器。如果一些小偷意志很坚强，真言无法说动他的话，我就会动用定身术，使小偷定在那里，跑不了。我再让警察来，小偷就只好眼睁睁地被抓走。如果有些顾客对商家的质量很质疑的话，我就会用我魔棒上的神奇辨别器来辨别是真是假??我用魔棒上面的灯照一照东西，如果东西被照成红色的话就是有问题的商品，相反就是毫无问题的商品。

【想象作文】假如我是一朵云

【想象作文】假如我是一朵云假如我是一朵云，我要到各地去看看。第一天，我穿着一件白色的衣服在天空中兴高采烈地飘着。飘呀飘，我遇到了一只小鸟，小鸟对我说：“小云朵，你要去哪里玩呀？”我回答到：“我想飘到哪里就去哪里，看看各地的特色。”不一会，我来到了一个热闹的城市，这个城市里灯火辉煌，街道上摆着整整齐齐的衣服。人们都穿着五颜六色的衣服，个个精神抖擞，在夜市里买自己喜欢的衣服。我想要是我也能拥有这样五彩缤纷的衣服那该多好呀！可是，我在天空又怎能穿呢？这时的我好伤心，只有恋恋不舍地离开这里。第二天，我继续在天空中飘呀飘，这时我又遇到了小鸟。小鸟看到我，又吱吱喳喳地问道：“小云朵，你今天又到哪里去玩呀？要不带上我吧！”我说：“好吧，你跟着我走吧！”我们在空中走了一大圈，不知不觉地来到了一片茫茫大海上。这个大海可真蓝，海水清澈见底。鱼儿们在大海里自由自在地游动。看到这一切，我兴奋地对小鸟说：“我好想立刻跳进海里，和鱼儿一起游泳呀！”小鸟说：“我们是属于天空的，我们只能看着它们快乐地游动。它们快乐，我们就快乐了！”听了小鸟的话，我觉得也是挺有道理的。于是，我们又继续往前走去。感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。不知怎么回事，突然一股黑烟急冲冲地向我迎面而来，小鸟着急地对我说：“小云朵，可能会遇到不好的事情了，我不和你多说了，我要去找个地方躲一下。”说完，小鸟就像箭一样地飞走了。我也赶紧往回跑，很生气地对黑烟说：“你别过来，你别过来……”但是我的速度没有黑烟跑得快，它一冲就把我撞到了，我感觉很疼，也把我白色的衣服弄黑了。这时我伤心地流下了泪水。想到小鸟遇到困难就离我而去，我更加哭得稀里哗啦的。不一会，我看到了远处一束阳光，我收起了泪水，我不哭了。这时小鸟又吱吱喳喳地跑来说：“你别哭啦，其实你是帮忙清洗了大地，把我们美好的家园洗得干干净净！” 哦！原来我是为我们的家园付出了努力！我以后还要去别的地方，看看哪里有需要我帮忙的，我就到哪里去帮忙。感谢您的阅读，祝您生活愉快。

假如我是……的作文_想象作文

假如我是……作文300字_想象作文假如我是天使，我会把全世界的病人都治好，让他们早日恢复健康。假如我是天使，我会帮孤儿院的小朋友找到自己的爸爸妈妈，回到自己的家，让他们幸福快乐地成长。假如我是风，我会让小朋友的风筝飞得更高。会让炎热的夏季变得特别凉爽。假如我是一棵果树，我会长出各种各样的水果，让大家随时都能吃到新鲜的水果。假如我是老师，我会把我的知识都传授给可爱的同学们，还要教他们做人，将来做一个对社会有用的人。假如我是雨，我会让干旱的庄稼早日得到滋润，快快地成长。希望我的梦想能早日实现。假如我是……的作文_想象作文假如我是一名出色的水手，我要去世界许许多多的地方，了解那儿的人民-他们的文化历史和风俗习惯，我要和那儿的人民交个朋友。但我的第一个愿望是去我们的宝岛-台湾。在基隆，在高雄，我要与台湾的海员举杯畅饮，听他们抒发对大陆的深情，我也要对他们倾诉大陆对台湾的思念。我还要去日月潭，欣赏名贵、美丽的蝴蝶，亲口品尝乌龙茶假如我是一名刑警，我会在工作上兢兢业业，决不做对不起党的事，我在平时的工作态度上也会改进，改去平时丢三落四、脾气粗暴的恶习。遇到困难时，我会挺身而出，我还要做到大度，决不为一点鸡毛蒜皮的小事斤斤计较。

假如我是市长，我会让下岗工人重新走上工作岗位，让每一个家庭充满欢声笑语。我将发动全市市民，给一些读不起书的孩子捐钱，献爱心，使他们重返校园，像我们一样获得更多的知识，长大为祖国效力。我还要铲除所有迷信活动，用现代化科学方法来搞建设假如我是一位教师，我不会让学生整天除了功课还是功课。当他们遇到困难时，我会像朋友一样与他们一起解决问题，一起分享成功的喜悦。上课时，我要让课堂充满欢乐，训练他们的思维，开阔他们的视野，让他们在课堂上各抒己见，发表自己的见解、看法。（记叙顺序乱。）假如我是一名厂长，会同职工同心同德共商兴厂之大计。不贪图享受、不损公肥私。具有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的气魄。（将来是什么样子，没写。）假如我是一名服务员，任劳任怨是我的本分，和蔼可亲是我应具备的态度。顾客满意是我的宗旨。（怎样提供满意的服务没写）假如我是点评文章记叙了小作者的每个不同的梦想。但内容较混乱。如果按照市长、厂长、教师、刑警、服务员、水手的思路记叙，文章条理会比较清晰，有些语义重复，不精炼。【假如我是（升格作文）】假如我是市长，我会让下岗工人重新走上工作岗位，让每一个家庭充满欢声笑语。我将发动全市市民，给一些读不起书的孩子捐钱，献爱心，使他们重返校园，像我们一样获得更多的知识，长大为祖国效力。我还要铲除所有迷信活动，用现代化科学方法来搞建设假如我是一名厂长，会同职工同心同德共商兴厂之大计。不贪图享受、不损公肥私。具有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的气魄。把我厂办成像海尔那样的知名企业，走向世界。（举出学习的榜样。）

假如我是魔术师_四年级作文

假如我是魔术师以前，我的抱负是长大了当一名教师，象我的张教师那样，把自己的全部知识传授给每个学生，教我们踏踏实实做人，认仔细真做事。可最近我看了一本科幻故事，便有了长大想当魔法师的幻想。当然，我要当魔法师，可不是童话里的坏魔法师，我要利用我的本领，做一名为人们造福的好魔法师。这天，我骑上魔杖，穿好隐身衣，在天空中飞来飞去。忽然，一阵阵污浊的气体向我袭来，呛得我睁不开眼睛。这是怎么回事？噢，原来是马路上来来往往的汽车排放出大量有害尾气，污染了空气。我立即用魔杖一指，说声“变”。瞧，那些汽车就都大变了样：车身是用威化做成，方向盘用香肠做成，座位是用比萨饼做成，车轮是用果脯做成，车窗是用冰棍做成，车灯是用冰糖做成……这种车不会排放黑烟，而是排放花儿的芳香。它还会用各种鸟儿叫声来揭示你小心撞车。如果撞上了，也不会受伤，但会全身沾满奶油。这时，只要从比萨饼座位下拿出一根果冻条水管，洗一洗身上的奶油，衣服会变得比新买得还洁净，而且也不会湿。接着，我又去了济南的趵突泉。可是趵突泉已经没有了老舍先生笔下的那泉水昼夜不停地喷涌、翻滚的壮观景象了，只见一池绿水平1 ————来源网络整理，仅供供参考

平静静，不见半点涟漪。游人的目光中充满了深深的遗憾。我立即把魔杖一挥，又说了声“变”，只见三股大泉“咕咚、咕咚”地冒个不停，像煮沸了似的，人们快乐地欢呼起来。于是，我决定好事做到底，又把魔杖挥了几下，让济南大大小小的72名泉恢复了往日的生机。我们济南又变成货真价实的泉城了，济南昔日的“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美妙景色又重新呈现在我们眼前。假设我真是魔法师，我要让整个世界都变得幸福、高兴。 ————来源网络整理，仅供供参考 2

四年级想象作文350字

四年级想象作文350字【七篇】四年级想象精选作文350字篇一天空被染成了一片血红色，像给天空穿上了一件血色的衣裳。渐渐地，月亮悄悄地爬上了树梢，天空换上了一件漂亮的礼服，礼服上镶着一颗颗闪闪发亮的宝石，夜空显得十分美丽。萤火虫提着它的小灯笼刚出门，就看见了蝙蝠先生，它问蝙蝠先生“你在干什么呀?”蝙蝠先生说：“我在值班，因为白天是啄木鸟阿姨值班，晚上就轮到我了!”萤火虫夸赞道：“你真勤劳呀!” 萤火虫活蹦乱跳地来到了棉花地里，它看见花蜘蛛睁着眼睛盯着一只匆匆忙忙赶来的飞蛾。飞蛾刚到就把飞蛾给抓住了，萤火虫称赞道：“你真棒呀!花蜘蛛还能为民除害。” 萤火虫哼着小曲来到了玉米地就听见了一阵“吱吱”声，萤火虫走近一看，原来是两只可恶的田鼠在吃玉米呀!就在这个时候，猫头鹰姐姐犹如一道闪电般地冲下来，一下就把田鼠抓住了。萤火虫又到了路边，听见了青蛙和小蛇的吵架声，原来它们在争着过马路。萤火虫说：“你们可以并排走呀!”青蛙和小蛇同意了萤火虫的建议，就这样，萤火虫化解了矛盾。萤火虫抬头望望天，天空已经完全黑了下来，像黑色幕布一样。心想：“已经这么晚了，妈妈肯定急了，我得赶紧回家了。”四年级想象精选作文350字篇二假设我是神笔马良，我要画出一座座巩固的大堤，让洪水不再泛滥，让人们不再受到洪水和海啸的伤害，让灾区人民有一个安宁的家园。假设我是神笔马良，我要画出一架架航天飞机，让每个人都可以去一望无际的太空遨游，一睹太空的神奇和美丽，我还要在火星上空画出一条条河流，让火星也充满生命的力量，让人们可以在火星上生活。

假设我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫穷的人们住进宽敞、明亮、温馨的房间，里面还有丰富的食物，让他们过上幸福美满的生活。假设我是神笔马良，我要画出一个个智能化机器人，让机器人替代煤矿工人在井下采矿，这样煤矿工人就不会再受到瓦斯的伤害，让他们的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲伤，每天都能和爸爸幸福快乐地生活在一起。假设我是神笔马良，我还要画出一辆辆太阳能汽车，让空气不再受到汽车尾气的污染。还要在工厂的烟囱上画上一个个净化空气的装置，把废气都净化成新鲜的空气。我还要画出一片片茂密的森林，让它们绿化环境，驱逐走那浓浓的黑烟，释放出那新鲜的氧气，让这个世界变得更加美丽，让我们每天都能看见蓝天白云。四年级想象精选作文350字篇三现在的房子，有许多缺点：家里没有人，小偷来家里偷东西家里的人都不知道;假如下雨了，家里没有人，就会把家里淋湿;就算家里有人，下雨了，把窗户关上，家里的空气就不新鲜了;假如目的地离家比较远，就要走很多路……所以我要发明一种智能的房子。这种房子的门很特殊，是用一种火箭都撞不坏的材料制作而成的。门上还有三个超强力吸盘、一个分辨指纹器和一个红外线识别器。只要小偷一来，吸盘就会把他牢牢吸住。主人回来了，按一下按钮，小偷就会霎时被送到监狱里去。那个红外线分辨器也会分辩出小偷。另外，小偷来了，门就会自动报警。这房子的玻璃有几个好处：想隔音就隔音，不想隔音就不隔音。只要玻璃上一落灰，玻璃就会自动把灰尘净化成氧气，贮存到一个容器内。一到下雨时，玻璃上隔挡的水就会复制，然后通过好多根管道流入地下的一个大“池塘”内，等到没有电能、太阳能、水力发电和风力发电的时候，就由它来供应整个房子的用电。假如目的地离家很远，就可以使出房子的“绝技”——折叠，然后把房子装进兜里。或者是坐在家里，点击一个按钮，房子就会缩小

想象作文四年级假如可以穿越时空500字精选

想象作文四年级假如可以穿越时空500字精选我听说有一间屋子可以穿越到清朝，带好吃的和刀，穿好古代的衣服。我走进去，脚不小心踩到了一个按键，就跌了下去。下面是我为大家带来的四年级作文：假如可以穿越时空，希望你们可以喜欢哦。假如可以穿越时空作文1 假如我能穿越时空的话，我很想穿越到恐龙时代。养一只恐龙宝宝，保护它，让它不会灭绝。不过我的能力有限，它还是灭绝啦。我从悲动中回到现在，各地污染严重，比如说怀化市中方县盈囗乡蒋家村开办四十多家不达标的塑料制品厂，对当地造成了很大的污染，溪水都变成乌黑色且很臭，鱼虾都被毒死了。树木都枯死了，鸟儿也伤心的离开了，很多人莫名其妙的得了癌症。乘着时光的快车我来到了未来，未来人们的家里都有一台‘废物改造机’，这机器可以把任何废物变化为人们所需的东西。他们的食物是不打农药，化肥以及任何激素的有机蔬菜，稻谷，麦子等。人们的身体很健康，医院里没有人看病更没有人住院，人们都能活二百岁。他们的房子都能升降，人们再也不怕洪水泥石流，地震等自然灾害。未来的生活真是太好了，如果你也想来未来的话不要犹豫，赶快行动起来，从现在起保护我们的环境，治理污染，爱护我们的家园，现在就会成为美好的未来。假如可以穿越时空作文2 我最大的梦想就是穿越时空。

如果我穿越了时空，我要先去恐龙的时代，看看它到底是个怎样的庞然大物?也许我还能亲眼看见恐龙是被什么强大的力量摧毁的!我要把我的经历用图画下来，写成最美的童书，送给那些和我一样热爱恐龙的孩子。假如我穿越了时空，我一定要穿越到三年前外公的家里，劝说外公早点去医院把痣切掉，好好治疗，免得到后来弄出了烦，疼痛难忍。我还要穿越到两年前的那一天，叫最疼爱我的奶奶一整天都给我讲故事，和我看电视，别出去，免得摔成了骨折，住了一个多月的医院，动也不能动。我想穿越到唐朝，看看唐太宗李世民有多么伟大，如何帮他父亲打回来一个天下;看看我国唯一的女皇帝武则天，是怎样的风采;我想去一亿万年前，看看那时的地球是什么样子的?我还想去一亿年以后，看看那时我们是不是人人都坐上了天空飞船遨游宇宙了呢?那时的房子是什么样子的?是浮在空中还是沉在水底? 虽然世界上有那么多未知的谜，但是，如果我能够穿越的话，不就全都迎刃而解了吗? 假如可以穿越时空作文3 今天爸爸妈妈都不在家我独自在家写作业，我刚拿起笔正在开始写作业的时候，突然一阵巨大的声响向我耳旁传来，我迅速的冲出家门来到一间没有人的房子，突然一阵大风把我吹到了半空中转了几圈我就不知不觉的来到了中国古代的清朝时期。我穿越后看到了丢失大人们的小孩我很想救他们，但是我自己却不能动。那阵大风突然停下来了，我一看周围的人就傻了眼了我就立马大叫，起来说：“我是在中国古代还是在现代呀?”我说完这句话时周围的纷纷讨论起来有一个古代人用大惊小怪的眼神看着我说：“小孩你是哪里的人怎么会长成这个样子呀?”

假如我是魔法师三年级作文

假如我是魔法师三年级作文在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是精心的假如我是魔法师三年级作文，希望对大家有所帮助。假如我是魔法师，我会飞来飞去帮助他人。我飞到了天空的最高处，看见有一户人家非常穷苦，我就飞下去拿出一张”魔法布“，告诉他们：“用法是想要什么画出来立刻就会出现。”他们立刻画了房子、金币、手机、电视…… 我看见了一个小孩被一群恶狼给围住了，我又拿出”变小灯“一下子照射在恶狼身上，恶狼立刻变成了蚂蚁大小，小孩立刻变了一个脸，我把"变小灯"给他，我严肃的说：“有了它你们就不再怕狼了" 我再飞向沙漠，看见太阳火辣辣的，我又看见一群人快要热死了，我又发了善心拿出了三样道具，分别是喝水机、树种子、变化机，我先拿起喝水机给他们喝水，然后拿起变化机，把天气变成了25摄氏度，最后把树种子种下去马上就长出一棵棵大树，把炎热的沙漠变成一个凉快的地方。

我穿越时空来到古代，看见每一年都要死几百个人，这一个古代马上就要变成一个死人的时代，我的爱心又被点亮了，我把复活果和除病水拿了出来，我首先把除病水倒入一口井，把复活果给死的人吃，马上这一个古代的人变成了万岁人。我是不是又聪明又有爱心还很酷啊！在我心中，魔法师是一个非常非常神圣的职业，我想大声说：“假如我是魔法师，我一定会用我的能力来帮助那些需要帮助的人们。” 现在的气候，有些地方干旱，有些地方洪涝，这一天，我来到一个干旱了很久的地区，这个地方已经有好几个月没有下雨了，这里的人们连喝水都成问题了，我决定帮助他们，于是我拿出魔法棒，向天空一挥，念动咒语，说到：“快快下雨！”只见天空一会儿乌云密布，电闪雷鸣，一场救命的大雨下了下来，顷刻间，庄稼抬起了低下很久的头，树木披上了绿色的外衣，花儿绽放出了笑脸，整个地方充满了勃勃生机。我在电视上看到一处森林失火了，于是我马上骑上我的魔法扫帚，飞到森林上空，只见那里的火势已经非常严重了，许多大树都

假如我是共8篇_想象作文

假如我是共8篇篇一：假如我是一缕阳光600字我收拾好彩色的画笔，装满元气的蛋糕，跟随太阳向导去旅行。一路上我东张西望，郁郁葱葱的山林，美丽娇嫩的花儿，清脆婉转的鸟鸣，让我留念忘返，“大自然可真美呀！”我不禁想到。突然，一条小溪唱着歌儿从我身边溜去，瞧！它调皮的地向我眨着眼睛，用冰凉的手向我打招呼。小溪很绿很绿，在千株水草的点缀下。绿，浅绿、嫩绿、深绿交错着。小溪很清很清，那水底安静躺着的石头清澈可见。我跳下水中，与鱼儿嬉戏，与溪水唱歌，与水草玩耍，它趁我不注意，便绕了绕我几下——-我“哈哈！”笑了几声，惊动溪下的鱼儿，它们伸出头，我寻着————此时的我是一缕阳光！过了很久，我依依不舍离开小溪，开始新的旅途。不知不觉，我来到一间小草屋。“妈妈，阳光是什么样子？”一个声音传来，谁啊！这么关心我？我轻轻的探出头，看见草屋间一个女孩安静的坐在那，我走上前去瞧！多美的女孩啊！乌黑的头发编着两条小辫子，玫瑰红的樱桃小嘴，十分漂亮，可是他的眼睛————为什么没睁开？哦，原来她是个盲童！孩子，阳光是多彩的，是温暖的，一位妇人在旁边答着，“妈妈，我能不能摸一下阳光？”小女孩是多么渴望阳光啊！我心里一动，做了个决定——-只见金光四射，我纵身跳入女孩的眼睛————女孩缓缓睁开双眼。“妈妈，我感受到了阳光，它就在我的双眼里。我的眼睛能睁开————”房间里响起了小女孩的惊喜声。此时，我笑着，慢慢地消失了。别了小溪，别了小鱼————我用自己的生命换来了小女孩的重见光明，我永远的走了————-，此时，我是一缕阳光。 “快起床了，已经七点半了！”耳旁传来妈妈声音，我猛然睁开眼睛，原来我是在做一场梦啊！但我真的希望梦中的小女孩真的能重见光明，因为，我此时似乎隐隐哟哟看到了梦中的小女孩正在对我发出真诚的微笑。此时，我是一缕阳光！篇二：假如我是一个男孩350字假如我是一个男孩，我会干什么呢？我会打卡片？玩战争游戏？打弹珠？还是会打架？我希望我是一个男孩，因为那样我就不用整天扎头发了。虽然女孩可以不扎头发，但那样不扎头发就会很丑。而且我每天都要花很久的时间来扎头发。如果我能不用扎头发，可以用那些时间来睡觉，那样我上课就能更有精神了。我希望我是一个男孩，因为我就可以打弹珠了。虽然女孩也可以打，但是女孩打就会被人说成男人婆。其实我家里有很多弹珠，那些弹珠都是我哥哥的。我小时候就喜欢在家里和哥哥一起打弹珠，不过我没有赢过几次哥哥。其实，我有时候我的性格很像一个男孩，我也会很喜欢一些男孩子的玩具。我有时候也会想，我上辈子会不会是一个男孩呢？要不然我怎么会喜欢玩一些男孩子的玩具呢？我有时候也会想，会不会是妈妈把我给生错了？我觉得我应该是一个男孩，要不然我有时的性格真的太像男孩的性格了。我希望我是一个男孩。我也觉得妈妈把我和哥哥给生反了，因为我和哥哥的性格刚好相反。篇三：假如我是神笔马良600字假如我是神笔马良，我会画出一片蓝天绿地

假如我是魔术师作文修订稿

假如我是魔术师作文集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

假如我是魔术师假如我是魔术师广西区南宁市秀田小学六（4）来俐君小时候，我经常坐在电视机前观看魔术师的精彩表演：人体切割切割，猫咪变成人……看着麽术师的精彩表演，让我觉得既兴奋又害怕。从此以后，我便想成为一名魔术师。假如我是一名魔术师，我会来到贫穷的乡村。看到这儿的孩子孤单地坐在家中，我公萌生出一个榻法：让他们去上学。于是我挥起魔术棒，“一、二、三!”只听“唰”地一声，一幢崭新的八层建筑出现在眼前，孩子们见了又笑又跳，高兴得在楼旁绕圈圈，心里既快乐又吃惊。这时，几位老师把孩子们带进了教室，看见孩子们坐在明亮的教室里学习，我心里甜滋滋的。假如我是一名魔术师，我将会来到河水混浊的黄河。看见那汹涌的江水正贪梦的吞食祖国宝贵的土地时，我异常地气愤，再次挥起魔术棒，“哗哗哗”黄土高坡顿时长出了郁郁葱葱的树木、鲜花、小草爬满了高坡；混黄的江水霎时变成了清澈见底的小河，河底，五光十色的鹅卵石映着阳光闪闪发亮，似乎在和鲜花比美；东方，飞来了数不胜数的鸟群，它们绕着树林展翅高飞。一会儿落在树上扑扑翅膀，一会儿与蝴蝶、蜜蜂打打闹闹。这儿变成了树的世界、鸟的天堂、花的海洋。一群群野生动物在树林里嬉戏、玩乐、休息，别提多开心了…..环境护理员们来到这儿，不禁吓了一跳，原本是江水混浊的黄河怎么变成了这么美丽的天堂他们吃惊得你看看我，我看看你，真象丈二和尚摸不着头脑。他们笑了，我也笑了，看着他们那惬意的笑脸，我心中有无法用言语表示出来的高兴…… 当然，我知道，这只是一个美丽而遥远的梦。但我坚信，只要我现在努力学习、实践，一定会使这个美丽而遥远的梦变成现实。指导教师：刘有美

小学四年级想象作文：假如我是一只鸟

假如我是一只鸟本文作文是关于四年级的想象作文假如我是一只鸟，欢迎阅读。假如我是一只鸟，我站在山峰的最高点，闭上眼，逆着狂风，张开双臂，幻想着自己是只振翅欲飞的鸟儿。假如我真是一只鸟儿，有着不受桎梏的自由，我会让我飞翔的痕迹滑过每一个角落，我会穿越层层白云，飞过每一片蓝天，淌过每一条河流，翻飞过重重的高山，看尽世间的花开花落，云淡风轻后，再在属于我的地方静静的死去。假如我是一只鸟儿，我会用尽我的一生去寻觅那个叫做世外桃源的地方，与红尘隔绝，从新开始我的第二次生命，如果可以，再飞到世界的尽头，去了解人们立下的誓言到底有多深，人与人之间的情感到底有多厚。假如我是一只鸟儿，我会飞到天堂看是否有传说中的仙人，再飞如地狱看是否有阎王和他的小鬼们。假如我是一只鸟儿，我能穿越古今，我亲眼目睹历史上的一切事，那么我会再回过头来为人们解决至今尚未解开的谜，告诉他们金字塔是否真是传说中的太阳神拉所造，裸体艺术是否真缘于亚当和夏娃。假如我是一只鸟儿，我会飞到金星上，一饱眼最初的繁荣到最末的废墟，再到火星上阻止生命的完结，告诉人们是否曾经真的有比现在更发达的星外文明，探测恒星上是否有适合人们生存的条件，UFO是否是外星人在掌控，他们对人类到底是善意的还是恶意的。假如我是一只鸟儿，我会拜访各个年代的英雄伟人。问问诸葛亮为什么当初那么傻，放着闲云野鹤的日子不过，替刘备出生入死。问问岳飞将军是什么驱使他在皇帝下了12道命令后仍那么坚决的守着自己的原则，问问鲁迅等大文豪的作品是怎么写出来的。

假如我是一只鸟儿，我的名字叫信鸽，我会把分隔两地的亲人想念彼此的心情为他们传达到假如我的名字叫和平信鸽我会用一条条友谊的彩带把国家联系在一起，永远没有战争，人与人之间只有像家人般的关怀假如我的名字是乌鸦，我不会呱呱的叫，而是默默无闻为人们做事，不会因为我嗓音的缺陷而引起人们对我的不满假如我的名字是老鹰，我一定以我从坠入悬崖的那一刻以获得重生的勇气而引以为傲…… 四年级:吴可

假如我是作文教案

假如我是作文教案【篇一：假如我是……》习作教学设计】《假如我是??》习作教学设计学情分析：这是第一次指导学生写想象作文。由于孩子们初学习作，在层次、结构上会显得杂乱无章，在想象的内容上会不切实际，或者会不具体。根据学生情况，在教学中要着重在习作方法、内容选择上进行讲解、引导。教学目标： 1、引导学生展开想象和幻想，激活学生的思维，丰富学生习作的素材。 2、引导学生通过定向阅读．让学生领悟写假设类想象作文的方法。 3、采用扶放结合的方法，进步培养学生学写假设类想象作文的能力。 4、培养学生独立构思和认真修改习作的良好习惯。教学重难点： 1、引导学生展开想象和幻想，激活学生的思维，丰富学生习作的素材。 2、引导学生通过定向阅读．让学生领悟写假设类想象作文的方法。教学过程：一、启发谈话，激发兴趣。同学们，在你们美好的心灵世界里一定装满了一个个美好的愿望，当你看到孙悟空变幻无穷的非凡本领时，也许会想，假如我会七十二变该多好；当你学习感到疲倦时，也许会想，假如我是一片自由自在的云该多好；当你看到病魔夺去一个个人的生命时，也许会想，假如我是一名神医该多好??让你的愿望今天就能实现，当然是不可能的。然而，如果将你的愿望通过自己的想象和幻想，在自己的作文中成为现实是完全可能的。同学们，你们是否愿意把自己的美好愿望写下来呢？二、引导走向阅读，领悟写法规律。为了帮助学生领悟假设类想象作文的写法规律，教师课前先布置学生在课前广泛收集有关假设类想象作文，并在浏览的基础上做好摘录笔记，然后组织课堂讨论，揭示其规律。 1．课堂讨论，激活记忆表象。同学们，老师布置大家课前收集、阅读了有关假想类作文，想一想：在你读过的这类文章中，哪些人或物给你留下了深刻的印象？你从中受到哪些启发呢？

假如我是一位魔术师作文400字

假如我是一位魔术师作文400字假如我是一位魔术师假如我是一只活泼的小鸟，我会在天空上自由自在的飞翔。假如我是一朵洁白的云朵，我会等干旱来临的时候下一场及时雨。可是，我最希望的是就是成为一名魔术师。假如我是一名魔术师，我会在舞台上用我的魔术棒和魔术帽给大家变出各种吃的，玩的。我还会向观众扔一些糖果、小玩意…… 假如我是一名魔术师，我遇到坏人时会用魔术把他变到监狱去，我还会用魔术把他定住，叫警察来抓他，我还会变出一把手枪，把他打倒。如果我遇到了乞丐，我会帮助他，还会变出一些吃的来帮他充饥，变出一些衣物给他取暖，不再让他饥寒交迫。如果我遇到了好心人，他送我回家，我会用魔术报答他，变出一些他想要的小东西。最后，我才想起来，这些都是空想想出来的，要是我真的成为了魔术师该多好啊！【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】 1、参观介绍法【特点】采用参观介绍法描写环境一般按照参观的顺序写。因此记叙时要把观察点的变换交代清楚，同时要根据参观的路线有条不紊地把看到的事物写下来。采用参观介绍法描写社会环境，要把看到事物的外观 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

特点和它的作用、意义结合起来写，这样可以反映事物的主要特征和本质属性。在记叙的过程中，可以把自己看到的、听到的，和向导的介绍穿插起来写，这样可以给读者一个整体的印象。 2、画面组合法【特点】采用画央组合法描写社会环境，首先要从社会环境中选择具有时代特征、地域特点的不同画面。然后对一幅幅不同的画面按照方位顺序进行具体的描绘。（next88）最后将不同的画面按一定的顺序组合成一篇文章。采取画面组合法描写社会环境，要注意选择的画面具有代表性，还要注意画面与画面之间的内在联系。 3、分类介绍法【特点】描写社会环境，除了描写社会环境的景物外，还可以写人情风俗、地理风貌、气候物产和光荣历史等。采用分类介绍法描写社会环境就是有重点地选择几个方面进行介绍。采用分类介绍法描写社会环境，要注意选择最典型的材料进记叙，这样才能反映出社会环境的特点。其次各类之间要互相关联，使各个方面组成了一个整体，给读者以完整的印象。采用分类介绍描写社会环境，除了通过直接观察法了解社会环境的特点外，还要从报刊杂志上，从调查访问中了解写作的素材。 4、触景生情法【特点】采用触景生情法描写社会环境，首先必须是情由景生，有感而发。

《假如我是……》作文教学设计

《假如我是……》作文教学设计《假如我是……》作文教学设计 [设计思路] 本次作文的教学目标是：(1)引导学生展开想象和幻想，激活学生的思维，丰富学生习作的素材。(2)引导学生通过定向阅读.让学生领悟写假设类想象作文的方法。(3)采用扶放结合的方法，进步培养学生学写假设类想象作文的能力。(4)培养学生独立构思和认真修改习作的良好习惯。 [导写过程] 一、启发谈话，激发兴趣同学们，在你们美好的心灵世界里一定装满了一个个美好的愿望，当你看到孙悟空变幻无穷的非凡本领时，也许会想，假如我会七十二变该多好;当你学习感到疲倦时，也许会想，假如我是一片自由自在的云该多好;当你看到病魔夺去一个个人的生命时，也许会想，假如我是一名神医该多好……让你的愿望今天就能实现，当然是不可能的。然而，如果将你的愿望通过自己的想象和幻想，在自己的作文中成为现实是完全可能的。同学们，你们是否愿意把自己的美好愿望写下来呢? 二、引导走向阅读，领悟写法规律为了帮助学生领悟假设类想象作文的写法规律，教师课前先布置学生在课前广泛收集有关假设类想象作文，并在浏览的

基础上做好摘录笔记，然后组织课堂讨论，揭示其规律。 1.课堂讨论，激活记忆表象同学们，老师布置大家课前收集、阅读了有关假想类作文，想一想：在你读过的这类文章中，哪些人或物给你留下了深刻的印象?你从中受到哪些启发呢?假设类想象作文与一般的写人、记事、写景、状物的文章有什么不同呢? 2.归纳小结，揭示写法规律教师先组织学生讨论：你认为要写好假设类想象作文，必须把握哪几点呢?在组织学生广泛讨论的基础上，教师进行归纳小结，并揭示以下写法规律： (1)根据自己的愿望，选择自己理想中的人或物来写。 (2)想象要大胆、合理，假设的推测是有理有据，情节要生动有趣。 (3)所写的理想中的人或物，都应当有人的思维和人的行为。三、启发点拨，指导选材 1.启发谈话，开拓选材思路同学们，写假设类想象作文，写什么都可以。如果你对流逝的时光、对古老的历史有一种“揭开谜底”的欲望，你可以把时光想象成可以倒流;如果你学习感到困倦了，你可以把自己想象成一只鸟，一条鱼，一只老鹰……;如果你看到一位身患癌症的病人在死亡线上挣扎，你可以把自己想象成一盒药丸，一位名医……等等。每个人的兴趣爱好不同，生活经历