幼儿大班第二十周工作计划
幼儿园班级周计划第20周
语言区：1.提供小朋友们成长过程的照片、图书等材料幼儿可以讲述自己成长过程的
趣事儿可以进行讲故事、表演等。
美工区：1.提供硬纸板、卡纸、剪刀、胶水等材料幼儿可以制作“变脸娃娃”。2.提供硬纸板、颜料、泡沫半球等材料幼儿可以进行制作“宇宙行星图”。3.提供纸板、卡纸、勾线笔等材料幼儿可以进行制作“我的愿望树”。
游
戏
角色游戏：照相馆、甜品屋、蔬果乐园、婚庆公司、面馆、肯德基等。
表演游戏：三只小猪、猴子学样、十二生肖、嫦娥奔月等。
建构游戏：我的家乡
音乐游戏：闹新春
周末活动：旋转门里守规则（安全教育）
环境
创设
结合活动提供颜料、卡纸等材料，幼儿可以用自己喜欢的方式制作四季花卉。
家长
工作
1. 请家长在家帮助宝贝复习学习过的英文手指谣。
建构区：提供矿泉水瓶、铁罐、各种建筑图片、长条积木、纸巾筒、纸板等材料，幼
儿可以自主进行搭建。
科学区：1.提供矿泉水瓶、卡纸、记录表等材料幼儿可以制作“小火箭”并探索其飞起来的方法。2.提供手电筒、小玩偶、大纸箱、记录表等材料幼儿可以尝试探究光与物体的远近和影子之间的关系。
教
学
活
动
主题活动：《花好月圆》
活动一：春夏秋冬
活动二：花儿几时开
活动三：幸福的一家人
领域活动：
科学活动：学习5的组成（数学）
艺术活动：未来建筑师（绘画）
英语
活动
Song: Big circle,small circle.
Small circle,small circle,big circle.This is mama,this is papa,waving goodbye.Six times six,six times six,thirty six.Six times six,six times six is many. Teddy bear.
幼儿园大班班级逐日计划第20周
幼儿园班级活动计划1月10日周一第20周班级活动计划1月11日周二第20周幼儿园班级活动计划1月12日周三第20周幼儿园班级活动计划1月13日周四第20周幼儿园班级活动计划1月14日周五第20周一、知道树木是人类的朋友1、讨论树木与人、自然的关系：“上次我们调查了幼儿园的植物，了解了各种植物的名称、功用。
你们知道幼儿园为什么要种植那么多植物吗？”2、分享幼儿园最美的景色：“你觉得幼儿园哪里最美？”3、小结：“大家认为最美的地方都有各种各样的植物，植物能美化幼儿园的环境，让我们像在公园、花园里一样。
除了幼儿园里有植物，地球上到处都有植物，植物能调节温度、防风固沙、防暑降温、减少噪音，植物是人类最好的朋友。
”二、讨论保护植物的办法1、欣赏视频“保护环境”。
欣赏视频，引发思考：“如果地球上的大树都被砍伐光了，会出现什么样的后果？”2.讨论爱护树木的方法。
在春天多多植树，爱护小树苗，不乱砍滥伐大树，冬天为畏寒的大树裹上稻草或塑料膜保暖，节约使用树木制品不浪费，呼吁大家宣传保护植物等。
三、讨论如何制作大树身份证1、提出制作大树身份证的建议：“上一次活动时，有小朋友建议为幼儿园的每一棵大树制作卡片，让弟弟妹妹通过卡片上的信息了解大树。
我们在制作时，再添上保护大树的要求，就更好了。
这张卡片就是大树的身份证，让大家看到身份证，就知道所有的信息。
”2、交流卡片制作的内容。
在讨论中帮助幼儿理解可以介绍植物的名称、是落叶树还是常青树、会不会开花、几月开花、会不会结果、果实的味道等，因为保护措施过多，建议每张卡片提出一条保护要求，尽量不重复。
3、制作大树身份证。
鼓励幼儿用绘画的方式表达，教师帮助幼儿添加适当的文字。
四、为大树身份证找家1、为身份证做保护层。
将身份证压膜、打孔，穿上绳子。
2、将身份证系在相应的大树上。
3、活动结束。
幼儿园第二十周工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活、学习习惯，提高幼儿的综合素质。
2. 加强家园沟通，让家长了解幼儿在园情况，共同促进幼儿成长。
3. 开展丰富多彩的活动，丰富幼儿的校园生活，激发幼儿的学习兴趣。
二、具体工作安排（一）周一至周五1. 早晨入园：引导幼儿主动问好，培养良好的礼仪习惯。
2. 上午课程：（1）开展语言领域活动，培养幼儿的倾听、表达、阅读能力。
（2）进行数学领域活动，让幼儿认识数字、形状，提高逻辑思维能力。
（3）开展美术领域活动，激发幼儿的创造力，培养幼儿的审美能力。
3. 午餐时间：培养幼儿良好的饮食习惯，教育幼儿节约粮食。
4. 下午课程：（1）进行音乐领域活动，培养幼儿的音乐素养和节奏感。
（2）开展体育活动，增强幼儿体质，培养幼儿的合作意识。
（3）进行科学领域活动，激发幼儿的好奇心，培养幼儿的探索精神。
5. 晚间离园：提醒家长接幼儿时注意安全，加强家园联系。
（二）周末1. 开展亲子活动，增进亲子感情，让家长了解幼儿园的教育理念。
2. 组织户外活动，让幼儿亲近自然，锻炼身体。
3. 开展幼儿园环境美化活动，培养幼儿的环保意识。
三、家园沟通1. 通过微信群、家园联系册等形式，及时向家长反馈幼儿在园情况。
2. 定期召开家长会，让家长了解幼儿园的教育教学工作，共同探讨幼儿成长问题。
3. 开展家长开放日活动，让家长走进幼儿园，亲身体验幼儿园的教育环境。
四、教师培训1. 开展教师业务培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
2. 组织教师参加各类教育研讨会，拓宽教育视野，提高教育教学水平。
五、安全工作1. 加强安全教育，提高幼儿的安全意识。
2. 定期进行安全隐患排查，确保幼儿园安全。
3. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全问题。
通过以上工作安排，相信我们幼儿园第二十周的工作将取得圆满成功，为幼儿的健康成长奠定坚实基础。
幼儿园大班20周计划
幼儿园大班20周计划（文章一）：幼儿园大班游戏活动二十周计划幼儿园大班游戏活动二十周计划创造教育，简而言之是指培养学生创造性的教育。
对幼儿而言，创造教育就是遵循人的创造活动规律和创造素质的培养规律，通过创造性组织幼儿教育活动，开发幼儿的创造潜能，培养幼儿的创造素质，为造就创造性人才奠定基础的教育。
关键是为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。
纸艺活动是一个适合我班幼儿年龄特点的、幼儿感兴趣的创造性活动。
我班一直以科研特色活动为切入口，结合其它游戏活动，来开展创新教育活动。
大班的幼儿对人们的生活、自然现象、生物生活的了解、动手能力比中小班丰富的多，为了让幼儿能更充分、更集中的发挥才能，我班通过音游、智游、纸艺科研特色等活动，来制定出能更好的挖掘幼儿创造潜力的一些适合幼儿主动学习的有效方法。
具体目标：（1）、全面深入开展各种游戏、科研特色活动，能主动参与，游戏目的性强，游戏组织能力强，并能有创造性的开展各类游戏。
（2）、在幼儿已学会各种折剪等基本技能的基础上，引导幼儿学习用多种技法创造性的组合成整体物象。
（3）、培养有目的、有计划的开展游戏，鼓励幼儿新颖的构思，共同完成构造任务，培养幼儿积极主动参与此活动，并能用语言、动作、表情等表现自己对作品的感受和想象。
（4）、能独立剪出各种基本线条、基本图形。
在折剪、做、玩中，锻炼幼儿手的动作的协调和灵巧。
（5）、培养幼儿干净、整洁、有序等良好的手工习惯，增强幼儿规则意识，学着对游戏进行评价。
（6）、通过折剪活动，培养他们对活动的兴趣，喜欢自己独立地自制小玩具，发展幼儿的动手能力，培养良好的操作习惯，发展幼儿的审美能力，帮助幼儿体验活动的快乐。
（7）、能进行复杂主题的建构活动，建筑物牢固、匀称、美观，会用多种辅助材料美化建筑物，并能根据需要选择和计划材料。
能创造性的运用各种材料进行创作活动。
【第一周】：（文章二）：大班美术教案第20周.21 教育活动计划（文章三）：幼儿园大班上学期月工作计划幼儿园大班第一学期工作计划石井镇中心幼儿园2xxx年9月大班第一学期工作计划经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。
幼儿园大班周计划第20周
戏
角色游戏：餐厅、小吃店、医院、服装店等
表演游戏：三只小猪、猴子学样、小泥人旅行记、镜子里的猫
建构游戏：马路和楼房、高楼大厦、我的家乡等
音乐游戏：鸡和蛋
周末活动：被人勒索怎么办（安全教育）
环境
创设
利用绘画作品“鱼儿的旅行”，丰富主题墙。
家长
工作
1.提醒孩子调整好作息，积极到园参加户外活动。
2．复习家庭住址和电话。
周计划
第20周Βιβλιοθήκη 体育活动体育游戏：坏天气、我的身体不会倒、运货忙、精灵的帽子、指南针转转
自选材料：彩虹伞、拖小猪、拍皮球、钻山洞、平衡木、蹦蹦床等。
早操活动：幼儿在早操时能动作有力并大声念出口号。
生活
活动
1.洗手前会将袖子卷起来。
2.用餐后能将小椅子摆放在门口固定位置。
区
域
活
动
操作区：1.提供玉米、盘子、托盘等材料幼儿可以玩剥玉米；2.提供扁豆、荷兰豆托盘等材料幼儿可以剥扁豆、剥豆子。3.提供花生、托盘、小碗、等材料幼儿可以玩练习剥花生、捣花生。
教
学
活
动
主题活动:《动物大迁徒》
活动一：小鸟多多
活动二：长长的旅途
活动三：坏天气
领域活动：
科学活动：猜猜我是谁（数学）
艺术活动：鱼儿的旅行（绘画）
英语
活动
Review content of Christmas
Christmas activity
Final review and test
Weather and days of week.
手工区：提供剪纸的纸张、油画棒、拓印的海绵、勾线笔、颜料等材料让幼儿自主选择。
表演区：提供扮演西游记各种角色头饰、道具、各角色衣服等材料让幼儿表演。
幼儿园第二十周教育活动计划表
班级：混龄班执行教师：日期：2023.7.3-7.7
主题活动名称：《毕业季》
本周预期目标
及观察要点
1. 、复习本学期学过的儿歌、手指操、故事等’.
2、.做好学期结束工作。(写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等)。
3.在幼儿园和班级群多给幼儿和家长宣传安全教育知识。
4.能离园活动时能主动选择便于收拾的玩具和相应的活动帮助家长了解幼小衔接工作，以便更好适应小学生活。。
一
日
活
动
安
排
时 间
星期一
星期二
星期三
星期四星期五上来自午晨间活动
观察幼儿的身体情况，有无发烧、生病的情况。
共同性
活动
健康：
《动一动真有趣》
语言：
《毕业诗》
社会：
《课间十分钟》《我会整理》
科学：
《水量大比较》
安全：
《过马路》》
自主
游戏
活动
自行车、跷跷板、平衡木、木马
区域
自选
活动
《建构区》、《阅读区》、《美工区》、《科学区》、《益智区》
午睡时间
下
午
体能
活动
防溺水
蜗牛赛跑
合力运球
打地鼠
《格子画》
离园
活动
整理幼儿衣物、书包、鞋。
日常生活
1.教育幼儿不去河边玩
2.能比较迅速的穿脱和管理自己的衣物，并摆放有序、整齐。
3.能自觉走路上下学，不乘坐三无车辆。
4.教育幼儿上下学不去路边危险的地方玩。
家园关注
1提醒家长做好孩子的卫生工作，勤洗手、剪指甲、换衣服等个人卫生工作。2.培养孩子爱洗澡的好习惯。
幼儿园大班第二十周周计划
班级：大三班 主题：喜气洋洋贺新年时间：2017年1月15日~1月19日
本 周
目 标
1．继续开展主题活动《喜气洋洋贺新年》，感受新年的喜庆。
2.了解过新年的传统习俗，在亲身体验中积累丰富的感性经验。
时 间
周一
周二
周三
周四
周五
户外晨练
晨间嘉年华
晨间嘉年华
晨间嘉年华
晨间嘉年华
晨间嘉年华
盥洗 早操 牛奶 谈话
班级区域活动
艺术领域：百变花窗
班级区域活动
环境创设与区角材料投放
1.与孩子一起布置主题墙“喜气洋洋贺新年”板块。
2.在美工区投放折纸与剪刀，供幼儿自制“新年年货”。
生活
活动
1.培养孩子有序地进行餐前活动，并注意打餐时的秩序。
2.提醒孩子能在活动后自觉入厕、洗手、喝水。
3.培养孩子良好的午睡习惯。
家长
学
习
活
动
上午
语言领域：香香的春卷
科学领域：买年货（数学）
健康领域：贴春联
社会领域：欢乐的团圆饭
艺术领域：煮饺子
班级区域活动
班级区域活动
小绿芽阅读馆
班级区域活动
音乐小组活动
午餐 餐后户外散步
户外自主活动
户外自主活动
户外自主活动
科学发现室/美术工作坊
游戏活动：恭喜恭喜
工作
与孩子共同收集有关新年的信息，为主题提供丰富的素材。
苍南县机关幼儿园
大班20周周计划
大班20周周计划第一、工作目标1. 优化内容结构针对大班20周的内容，进行深入研究和分析，从用户的角度出发，优化内容的结构，使得知识更加体系化，便于用户学习和理解。
需要关注的点包括：知识点之间的逻辑关系，难易程度的平衡，以及用户的反馈和需求。
2. 提升内容质量对现有的内容进行全面的审核和升级，确保每一个知识点都准确无误，同时，通过增加案例、图片、视频等形式，提升内容的趣味性和实用性，让用户在学习的过程中，能够更好地理解和应用知识。
3. 增加互动环节在大班20周的内容中，增加互动环节，如问题讨论、知识竞猜、案例分析等，激发用户的学习兴趣，提高用户的参与度，同时，也能够通过用户的反馈，及时调整和优化内容。
第二、工作任务1. 内容梳理对大班20周的内容进行全面的梳理，列出每一个知识点，分析它们之间的逻辑关系，确定难易程度，以及它们在整体知识体系中的位置。
2. 内容审核对现有的内容进行全面的审核，确保每一个知识点都准确无误，对有误的内容进行修正，对不完整的内容进行补充，对过时的内容进行更新。
3. 内容创作根据内容梳理的结果，进行内容的创作和优化，通过增加案例、图片、视频等形式，提升内容的趣味性和实用性，确保内容能够满足用户的学习需求。
4. 互动环节设计在大班20周的内容中，设计互动环节，如问题讨论、知识竞猜、案例分析等，确保互动环节能够激发用户的学习兴趣，提高用户的参与度。
5. 用户反馈收集在内容发布后，通过各种渠道，收集用户的反馈，如在学习群组中收集用户的提问和讨论，通过问卷调查收集用户的满意度等。
第三、任务措施1. 开展专题研究针对大班20周的重点和难点内容，组织团队开展专题研究，通过查阅资料、讨论交流等方式，深入挖掘知识点的内涵，确保内容的准确性和深度。
2. 引入专家意见邀请领域内的专家，对大班20周的内容进行评审和指导，吸收专家的意见和建议，进一步提升内容的质量和专业性。
3. 强化团队协作加强团队成员之间的沟通和协作，明确各自的职责和任务，确保每个环节都能够顺利推进，共同完成大班20周的内容创作和优化工作。
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第二十周1月14日—1月18日主办人：严菊妹
本周工作重点
1、.能大胆的探索使冰块融化的方法，并能专注的与同伴合作实验。；2、练习在一定的范围内四散追逐奔跑，培养灵敏、机智和活泼开朗的性格；3、在熟悉诗歌的基础上，结合已有关于雪花及下雪天的经验学习按诗歌中句式仿编诗歌；4、唱《堆雪人》，感受三拍子韵律的美感。5、体验电话号码与数字之间的关系，感受数字在日常生活中的作用。6、通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。7、学习用染色的方法，装饰滑雪娃娃。8、初步感受乐曲活泼、跳跃的性质，能听辩出乐曲中的重音部分。9、通过统计班级人数、居住楼层、家庭人口等，初步建立统计的概念。10、学习剪窗花，能发现窗花的对称美。
户外活动
体育玩具
体育游戏
，引导幼儿开展联欢会表演；2、利用午饭后散步带领孩子参观环保区。
环境与社区
贴窗花
家长工作
1、请家长帮助幼儿收集有环保的资料；
2、家长和幼儿一起剪窗花贴在孩子房间的窗户上。
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
1、热情接待幼儿来园，特别是新来的幼儿；2、桌面游戏：看书、捏橡皮泥、搭积木
体育锻炼
1.集体游戏：切西瓜、熊和石头人；
2.分散活动：彩棒、绳子、辫子、飞盘等供幼儿选择。
教学活动
科学：化冰实验
语言：小雪花
数学：多变的电话号码
美术：新年联欢会
数学：我上幼儿园
健康：打雪仗
音乐：堆雪人
社会：我是环保小卫士
音乐：聪明孩子笨老狼
美术：剪窗花
区域活动
1、语言区：提供彩色纸，让幼儿做雪花；2、表演区：提供狼头饰、红彩带、扇子、磁带录音机等；3、美工区：提供剪刀、彩纸、浆糊、橡皮泥、蜡笔及白纸。
游戏
活动
上午
区域活动
角色游戏
区域活动
角色游戏
区域活动
下午
语言游戏
阅读时间
音乐游戏
角色游戏
智力游戏