结核病健康体检筛查方案
学校入学新生肺结核筛查工作实施方案1500字2篇

学校入学新生肺结核筛查工作实施方案1500字学校入学新生肺结核筛查工作实施方案1500字精选2篇(一)实施方案一、背景肺结核是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病,其传播途径主要是通过空气传播。
在学校环境中,学生间接触机会较多,肺结核疫情的发生可能对学生和教职工的健康造成不利影响。
为了保障学生和教职工的健康,学校决定对入学新生进行肺结核筛查工作。
二、目的1. 早期发现和诊断入学新生中的肺结核感染以及活动性肺结核病患者,采取及早干预和治疗措施,以减少疾病的传播和发展。
三、工作内容1. 筛查对象:学校的入学新生,包括小学、初中和高中的新生。
2. 筛查方法:(1) 问卷调查:所有新生将填写一份肺结核相关问题的问卷,包括个人医疗史、家庭医疗史、症状等信息。
(2) 体格检查:学校将安排医生对所有新生进行体格检查,包括观察是否有肺结核相关症状,如咳嗽、咳痰、胸闷等。
对于有疑似症状的学生,将安排进行进一步的检查。
(3) 胸部X射线检查:对于有疑似症状或有肺结核相关高危因素的学生,将安排进行胸部X射线检查。
3. 筛查时间:肺结核筛查工作将在新生入学后的第一个月内完成。
4. 筛查结果分析:对于筛查出来的疑似病例,将进行进一步的检查和诊断,并提供相关干预和治疗措施。
5. 宣传教育:学校将组织肺结核相关知识的宣传教育活动,向学生和教职工宣传肺结核的预防和控制措施。
四、工作人员和配备1. 医生:学校将聘请有相关经验的医生负责筛查工作,确保工作的准确性和及时性。
2. 护士:学校将配备一定数量的护士,协助医生进行体格检查和采集样本。
3. 医疗设备:学校将购买或租赁所需的医疗设备,包括胸部X射线机等。
五、工作流程1. 新生报到后,由工作人员分发肺结核相关问卷,要求所有新生在规定时间内填写完毕。
2. 医生进行体格检查,观察是否有肺结核相关症状,如咳嗽、咳痰、胸闷等。
3. 对于有疑似症状的学生,医生将安排进行进一步的检查,包括胸部X射线检查。
学校入学新生肺结核筛查工作实施方案

学校入学新生肺结核筛查工作实施方案学校入学新生肺结核筛查工作实施方案为了加强学校肺结核防控,做好入学新生肺结核筛查,根据相关文件要求,结合本县实际,制定以下实施方案。
一、筛查目的本方案旨在科学、规范、稳妥、有序地开展入学新生肺结核筛查工作,尽早发现入学新生中的肺结核患者,防范学校肺结核发病风险,维护广大师生身体健康。
二、筛查对象本方案适用于幼儿园、小学、初中、高中(含中等职业学校)、普通高等学校入学新生(不限年级)。
三、筛查时间筛查时间为每年的9月至10月,具体安排如下:1、9月20日前完成各项准备工作及县级培训。
2、9月25日前完成乡级及学校培训。
3、9月30日前完成所有筛查对象的症状筛查和学校结核病防治健康教育。
4、10月31日前完成结核菌素皮肤试验(以下简称PPD 试验)和胸片X光检查。
5、11月5日前学校完成相关数据汇总上报到乡级。
6、11月10日前乡级完成相关数据汇总上报到县级。
四、筛查原则1、依法依规,科学规范。
严格按照《学校结核病防控工作规范(2017版)》和《肺结核诊断》(WS288-2017)的相关要求,科学、规范地开展入学新生肺结核筛查工作。
2、属地管理,密切协作。
筛查工作由县教育局和县XXX 统一部署,实行分级、属地管理,由各级各类学校、教育局体卫所、县疾控中心、乡镇(街管中心)、有关医疗卫生机构具体实施。
3、知情自愿,稳妥有序。
积极开展筛查前期的宣传动员,按照知情、自愿的原则,对入学新生开展肺结核筛查工作,确保筛查工作平稳有序开展。
五、筛查分工1、XXX1)与教育局一起共同制定下发《县入学新生肺结核筛查工作实施方案》。
2)负责入学新生肺结核筛查工作的技术措施的落实。
3)与教育局一起组织召开入学新生肺结核筛查工作动员大会暨县级技术培训。
4)工作督导。
2、县教育局1)与XXX一起共同制定下发《县入学新生肺结核筛查工作实施方案》。
2)负责入学新生肺结核筛查工作的组织措施的落实。
学校学生结核病筛查方案

学校学生结核病筛查方案随着社会的发展和进步,学校疾病筛查越来越受到重视。
结核病是学校学生中常见的传染病之一,为了防控疾病的传播,校园结核病筛查方案的实施意义重大。
本文将从不同的角度探讨学校学生结核病筛查方案。
1. 疾病背景与风险分析首先,我们需要了解结核病的背景和流行情况。
结核病是由结核分枝杆菌引发的传染病,具有传染性强、潜伏期长等特点。
学校环境封闭、人员密集,很容易造成疾病传播,因此学生是结核病的高风险群体之一。
2. 学生结核病筛查的必要性学生结核病筛查的必要性不容忽视。
通过筛查可以及早发现病例,防止疾病扩散,并进行有效的疾病管理和治疗措施。
此外,筛查还可以提高学生和家长的健康意识,促进疾病防治的全面展开。
3. 筛查对象的确定学生结核病筛查的对象主要是全校学生。
由于不同年级、不同年龄段的学生对结核病的感染风险不同,可以根据流行病学调查和统计数据,制定合理的筛查对象范围。
4. 筛查方式的选择学生结核病筛查主要包括体检和实验室检测两个方面。
体检可以通过观察病征、检查胸部X光片等方式,快速初步筛查出患者。
实验室检测则可以通过痰涂片、结核菌抗体检测等方法,进一步确诊患者。
5. 筛查时间的安排学生结核病筛查的时间安排要合理。
通常在学生入学和转入学校时进行一次筛查,以及定期进行例行体检,特别是在结核病高发季节,要重点加强筛查工作。
6. 筛查地点的选择学生结核病筛查的地点要选择在校内或与学校联系密切的医疗机构进行,以确保筛查的效果和可行性。
同时,要保障学生和家长的隐私权和数据安全。
7. 筛查结果的处理筛查结果的处理要及时准确。
对于疑似病例,要进行进一步的检测和确诊,确保不误诊、不漏诊。
同时,对于确诊患者,要及时与相关部门协调,制定有效的疾病控制和治疗方案。
8. 家校合作的重要性家校合作是学生结核病筛查的关键。
学校应积极开展家长会、健康教育活动,提高家长的参与度和配合度。
家庭要配合学校的筛查工作,及时向学校报告学生的病情,共同保障学生的健康。
学校新生结核病筛查安排课件

及时就医
学生出现持续咳嗽、低热 等疑似结核病症状时,应 及时就医并告知学校相关 情况。
THANKS
感谢观看
隐私保护
学校需确保学生的个人信息和筛查结果严格 保密,不得泄露给无关人员。如有特殊情况 需告知学生家长或其他人员,需事先征得学
生本人同意。
关于预防结核病的其他注意事项
01
02
03
加强健康教育
学校应开展结核病防治知 识宣传教育,提高学生和 教职员工的防病意识。
保持环境卫生
学校需加强环境卫生管理 ,保持室内空气流通,减 少集体活动中的拥挤和密 闭环境。
筛查的目的与意义
早期发现结核病患者 ,及时治疗和管理, 防止疫情在学校内传 播。
保障师生的身体健康 和生命安全,维护学 校正常的教学秩序。
提高师生对结核病的 认识和预防意识,促 进健康校园建设。
筛查的法律法规依据
《中华人民共和国传染病防治法》规定,学校应当按照国家 有关规定对传染病病人和疑似传染病病人采取隔离治疗等措 施,并对其密切接触者采取医学观察等措施。
5. 结果汇总与反馈
对所有参加筛查的人员进行PPD试验 ,记录试验结果。
将筛查结果汇总,向学校和参加筛查 的人员反馈结果。
4. X光检查
对PPD试验阳性或疑似阳性的人员进 行胸部X光检查。
异常结果处理流程
01
02
03
04
发现异常结果时,及时进行复 核和确诊。
对确诊的结核病患者进行隔离 治疗,同时对密切接触者进行
《学校结核病防控工作规范(2017版)》要求,各级各类学 校应将结核病检查项目纳入学生入学新生体检和教职工常规 体检。
02
筛查方案与流程
筛查对象与范围
学校结核病筛查县2024年学校结核病筛查实施方案

学校结核病筛查县2024年学校结核病筛查实施方案一、筛查背景及目标结核病是我国常见的慢性传染病,严重影响青少年的身心健康。
为了加强学校结核病防控工作,保障学生身体健康,我县决定开展学校结核病筛查。
本次筛查的目标是:确保全县范围内所有学校师生结核病得到及时发现、诊断和治疗,降低结核病在学校的传播风险。
二、筛查对象与范围1.筛查对象:全县范围内小学、初中、高中、职高、大学等各级各类学校在校学生及教职工。
2.筛查范围:包括新生入学体检、在校师生定期体检、因病缺课监测等。
三、筛查内容与方法1.筛查内容:主要包括症状询问、病史调查、胸部X光检查、痰液检查等。
2.筛查方法:症状询问:通过问卷调查、面对面访谈等方式,了解学生及教职工的结核病症状。
病史调查:查阅学生及教职工的病历资料,了解其结核病病史。
胸部X光检查:对所有学生及教职工进行胸部X光检查,以发现潜在结核病病例。
痰液检查:对疑似结核病患者进行痰液检查,以确诊是否患有结核病。
四、筛查时间与地点1.筛查时间:2024年3月至5月,分批次进行。
2.筛查地点:各学校指定的体检中心或医院。
五、组织与实施1.成立筛查小组:由县卫生健康局、教育局、疾控中心等相关单位组成,负责筛查工作的组织、协调和指导。
2.制定筛查计划:根据筛查对象、范围、内容与方法,制定详细的筛查计划。
3.宣传与培训:开展宣传活动,提高师生对结核病防治知识的知晓率;对筛查人员进行业务培训,确保筛查质量。
4.筛查实施:按照筛查计划,有序开展筛查工作。
5.结果反馈:将筛查结果及时反馈给学校、家长和学生,对确诊患者进行治疗。
六、后期跟进与评估1.后期跟进:对筛查出的结核病患者进行跟踪管理,确保其得到及时、规范的治疗。
3.持续改进:根据评估结果,完善筛查方案,不断提高筛查质量。
写着写着,窗外的阳光已经升高,茶也喝完了。
这个方案虽然有些长,但我觉得已经把关键点都涵盖了。
就是和相关部门沟通,确保这个方案能够顺利实施,让结核病在校园里无处遁形。
学校入学新生肺结核筛查工作实施方案[2020年最新]
![学校入学新生肺结核筛查工作实施方案[2020年最新]](https://img.taocdn.com/s3/m/b047692d680203d8cf2f2440.png)
学校入学新生肺结核筛查工作实施方案为加强学校肺结核防控,做好入学新生肺结核筛查,根据《结核病防治管理办法》(原卫生部令第92号)、原卫生部和教育部《关于印发〈中小学生健康体检管理办法〉的通知》(卫医发〔2008〕37号)、原国家卫生计生委办公厅和教育部办公厅《关于印发学校结核病防控工作规范(2017版)的通知》(国卫办疾控发〔2017〕22号)、《关于印发湖南省入学新生肺结核筛查工作实施方案》的通知(湘卫疾控发〔〕 4 号)和衡卫发[]99号等文件的有关要求,结合我县实际,制定本方案。
一、筛查目的科学、规范、稳妥、有序地开展入学新生肺结核筛查工作,尽早发现入学新生中的肺结核患者,防范学校肺结核发病风险,维护广大师生身体健康。
二、筛查对象幼儿园、小学、初中、高中(含中等职业学校)、普通高等学校入学新生(不限年级)。
三、筛查时间每年9月至10月。
具体安排如下:1、9月20日前完成各项准备工作及县级培训。
2、9月25日前完成乡级及学校培训。
3、9月30日前完成所有筛查对象的症状筛查和学校结核病防治健康教育。
4、10月31日前完成结核菌素皮肤试验(以下简称PPD试验)和胸片X光检查。
5、11月5日前学校完成相关数据汇总上报到乡级。
6、11月10前乡级完成相关数据汇总上报到县级。
四、筛查原则(一)、依法依规,科学规范。
严格按照《学校结核病防控工作规范(2017版)》和《肺结核诊断》(WS 288-2017)的相关要求,科学、规范地开展入学新生肺结核筛查工作。
(二)、属地管理,密切协作。
筛查工作由县教育局和县卫生计生局统一部署,实行分级、属地管理,由各级各类学校、教育局体卫所、县疾控中心、乡镇(街道教管中心)、有关医疗卫生机构具体实施。
(三)、知情自愿,稳妥有序。
积极开展筛查前期的宣传动员,按照知情、自愿的原则,对入学新生开展肺结核筛查工作,确保筛查工作平稳有序开展。
五:筛查分工(一)县卫计局1、与教育局一起共同制定下发《县入学新生肺结核筛查工作实施方案》。
XX县2023年秋季新生入学结核病筛查工作实施方案

XX县2023年秋季新生入学结核病筛查工作实施方案为了遏制结核病在校园内传播,进一步加强学校结核病防控工作,根据省市文件要求,结合我县实际,特制定本筛查实施方案。
一、筛查目的为尽早发现入学新生和密切接触者师生中的结核病人,降低学校结核病群体感染风险,有效防止结核病传入校内,切实保障广大师生身体健康,维护学校正常教学秩序和社会稳定。
二、筛查对象筛查对象为全县各级各类学校2023年秋季新入校的所有学生(含学期中间新接收转学学生)和教职工,其中包含各类民办学校、职业高中、培训中心等。
三、筛查内容与方法(一)幼儿园、小学和非寄宿制初中入园(入学)新生体检应询问肺结核密切接触史和肺结核可疑症状,对有肺结核密切接触史或可疑症状的学生开展结核菌素皮肤试验,强阳性者进行胸部X线光片检查。
(二)高中和寄宿制初中的入学新生应进行肺结核可疑症状筛查和结核菌素皮肤试验;对肺结核可疑症状者和结核菌素皮肤试验强阳性者进行胸部X光片检查。
(S)教职员工健康体检中应包括肺结核可疑症状和胸部X 光片检查。
对肺结核可疑症状者、或结核菌素皮肤试验强阳性者、或胸部X光片检查异常者需到结核病定点医院接受进一步检查。
四、筛查时间各中小学、托幼机构根据本单位需筛查人员数量自行安排筛查时间,并与辖区镇(社区)卫生院做好沟通衔接,新生筛查工作在暑期完成,开学持筛查结果证明办理入学手续,以达到早发现、早诊断、早隔离、早治疗的预防性目的。
五、追踪管理(一)单纯结核菌素皮肤试验强阳性者。
加强健康教育,鼓励学生在知情、自愿、同意的原则下进行预防性服药治疗。
未接受预防性服药者应在首次筛查后3月末、6月末、12月末分别到县医院进行一次胸部X光片检查。
(二)结核病可疑症状者和疑似肺结核患者需到县医院进一步检查确诊。
经县医院确诊的活动性肺结核患者,将检查结果通知学校和家长,并按规定登记报告、治疗和休复学管理,同时采样进行痰培养和抗结核药物敏感性试验。
六、指导评估与资料上报(一)县疾控中心要切实加强筛查工作的技术指导,组织人员对筛查工作实施开展现场培训指导和评估,促进筛查工作有序开展。
简要学校结核病筛查流程

简要学校结核病筛查流程
这里是一个简要的学校结核病筛查流程:
标题:简要学校结核病筛查流程
1. 选择筛查对象
选择学校的教职工和学生作为结核病筛查对象。
2. 筛查方式
采用问卷调查和胸部光检查方式进行结核病筛查。
问卷主要调查对象的相关病史和近期是否有咳嗽、咯血等类结核症状。
3. 筛查时间
一般选择学期开始时进行筛查,以了解新生是否患有结核病,并及时给予治疗。
也可以每学期定期进行筛查。
4. 筛查结果处理
光检查结果显示嫌疑结节或阴影者,应进行痰铜试验、结核抗原检测等进一步检查,确诊结核病的给予标准治疗。
问卷出现高危人群及有症状者也并行进一步检查。
5. 资料保存
将所有筛查人员的基本信息和筛查结果记录保存,作为以后随访和统
计分析的依据。
以上就是一个学校结核病筛查的简要流程,通过定期筛查可及早发现和治疗结核病,保障教职工和学生的身体健康。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
结核病健康体检筛查方案
在开展结核病健康体检之前,学校要配合体检机构做好学生或家长的健康宣传教育,尤其是结核菌素试验和X线检查的目的和意义,以及相关注意事项。
同时应做好结核病检查项目的培训、质量控制、资料收集和汇总。
一、新生入学体检
(一)体检时间。
新生入学体检原则上应在开学1月内完成,(二)检查内容及方法
1.幼儿园、小学及非寄宿制初中入园(入学)新生体检应当询问肺结核密切接触史和肺结核可疑症状,病史询问纳入日常健康体检机构执行项目。
对有肺结核密切接触史者开展结核菌素皮肤试验。
2.高中和寄宿制初中的入学新生应当进行肺结核可疑症状筛查和结核菌素皮肤试验;对肺结核可疑症状者和结核菌素皮肤试验强阳性者需要进行胸部X光片检查。
高一新生在入学时,由学生或学生家长提供学生在医疗机构的结核病检查证明或检查报告,如未提供,应进行结核菌素皮肤试验。
3.大学入学新生采用肺结核可疑症状筛查和胸部X光片检查,重点地区和重点学校也可同时开展结核菌素皮肤试验。
二、高二年级学生筛查
对所有高二年级学生开展结核病筛查工作。
原则上,高一新生入学体检结核病筛查PPD试验强阳性,并排除活动性结核病的学生,应当进行医学观察,在高二筛查时要进行胸部X光片复查;高一新生入学结核病筛查正常者,高二筛查时仍然要再次进行结核病筛查。
经费保障按照重庆市教育委员会、重庆市财政、重庆市卫生和计划生育委员会联合下发的《关于进一步规范中小学生健康体检工作的通知》(渝教体卫艺发〔2017〕16号)执行。
三、教职员工健康体检
(一)入职体检入职前进行,常规体检每年1次,具体时间由学校决定。
(二)入职体检和常规体检均应包括胸部X光片检查等结核病检查项目。
新生入学体检和教职员工健康体检发现的肺结核可疑症状者、或结核菌素皮肤试验强阳性者、或胸部X光片检查异常者需到结核病定点医疗机构江津区中心医院结核病专科门诊接受进一步检查。
四、资料收集汇总
各筛查点做好筛查工作的记录,填写如下表格。
表1 区县学校班级学校肺结核患者筛查一览表
新生筛查□(幼儿园□、小学□、非寄宿制初中□、寄宿制初中□、高
中□、大专院校□)/高二学生筛查□/教职员工体检□
应筛查人数实际筛查人数填表人
填表说明:1.该表由体检机构填写。
2.该表仅填写PPD阳性、PPD强阳性病例和确诊为肺结核患者的详细信息。
3.筛查方式包括:(1)询问肺结核密切接触史和肺结核可疑症状,有肺结核密切接触史和肺结核可疑症状者开展PPD试验,PPD试验强阳性者作X光胸片检查。
(2)询问肺结核可疑症状和开展PPD试验,有肺结核可疑症状者或PPD试验强阳性者作X光胸片检查。
(3)询问肺结核可疑症状和开展X光胸片检查,X光胸片检查异常者作PPD试验。
(4)询问肺结核可疑症状、PPD试验和X光胸片检查同时开展。
(5)其他
表2 区县学校班级学校肺结核患者筛查一览表
新生筛查□(幼儿园□、小学□、非寄宿制初中□、寄宿制初中□、高
中□、大专院校□)/高二学生筛查□/教职员工体检□
应筛查人数实际筛查人数填表人
填表说明:该表由区县疾控机构根据表1,并结合在结核病定点医疗机构的检查情况填写。
表3 区县学校肺结核患者筛查汇总表
新生筛查□(幼儿园□、小学□、非寄宿制初中□、寄宿制初中□、高
中□、大专院校□)/高二学生筛查□/教职员工体检□
填表人填表时间
填表说明:该表由区疾控中心根据表2汇总填写。
(二)区疾控中心于筛查工作结束后15个工作日内,向市结核病防治所上报筛查统计表(表4)。
表4 区县学校肺结核患者筛查汇总表
新生筛查□(幼儿园□、小学□、非寄宿制初中□、寄宿制初中□、高中□、大专院校□)/高二学生筛查□/教职员工体检□
填表人填表时间
填表说明:1.该表由区疾控中心根据表3填写。
2.学校性质分为公办或民办。
3.学校类别分为普通、职业/技工。