基层管理人才梯队培养计划

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人才培养及梯队建设方案

人才培养及梯队建设方案

XX公司人才培养及梯队建设方案(草案)第一部分:概述一、目的1、根据公司的发展战略,为公司的健康有序发展,提供人力资源保障;2、通过计划性及定向性的人才培养,缩短岗位员工适应周期,降低用人成本,提高工作执行力度;3、通过人才梯队建设,保障特殊岗位用工需求,充分调动员工的竞争意识,为公司员工提供广阔的发展空间,体现公司“科技以人为本”用人理念。

二、人才培养概述1、根据公司的人力资源规划,按30%的成才比例,每年招收一批大专、本科毕业生,进行定向培养;2、寻求与5-8所中专技校进行合作,为公司输送基层员工,提高公司的储备力量;3、通过3-5年的时间,为公司建立一支强劲的后备队伍,满足各阶层岗位的人才需求,提升公司的综合实习与整体竞争力。

三、人才梯队建设概述1、将公司各阶层管理岗位及技术岗位列入人才梯队建设重点岗位,选拔优秀的员工作为各梯队的储备人员;2、通过有计划性的、系统的培训,使各储备人员能够快速成长,有能力在最短的时间内适应新岗位的工作要求;3、配合人才培养计划,为公司各阶层岗位需求提供强有力的人才保障,满足公司发展战略的要求。

四、岗位人员情况分析1、公司现岗位情况统计表(部分):2、岗位情况分析:(1)初中及以下学历员工占52.35%,大专及以上学历员工占17.16%,操作员、作业员岗位中专及以上学历仅为9.8%,人才严重缺乏,后备力量不足;(2)组长及培训员岗位:大专及以上学历为0人,生产管理人员培育苗子严重不足;73%的员工现岗位任职时间不足1年,基础薄弱;(3)主管及以上管理岗位:大专及以上学历仅占33.3%,现岗位任职时间不足一年的员工为52%,公司中高层管理岗位的能力处于发展初期,公司发展战略的撑控能力、执行能力不强;(4)生产及研发类术类岗位:大专及以上学历占53.47%,其中初中及以下学历员工占12%,高科技行业的人才优势不明显;第二部分:大中专学生人才培养方案一、目的1、充实员工队伍,增加员工的整体素质,引发“鲶鱼”效应;2、根据公司的发展规划,满足人力资源的需求;3、储备人才,推动人力梯队建设。

中基层管理人员人才梯队建设方案

中基层管理人员人才梯队建设方案

行动学习工作历练公司安排提交报告、心得、案例或考核表主要是让后备梯队人员主导相关工作项目,通过实际工作历练,促进理论与实践相互结合,同时通过发表工作实践案例检验其学习成果。

主导工作项目次数原则上一年度不低于5次。

●●离岗测试公司安排通过将被培养者的直接上级抽调进行公司专业课题的研究或担任其他职务,而由被培养者全权代理上级职务。

通过对被培养者代理期间的工作的考核,提前发现在管理过程中亟待提升的方面,以便提前规避,防止未来晋升后的不胜任。

测试次数一年度不低于3次。

●●见习培养公司安排个人选择针对不同层级的后备人才,可以作为本系统部门或高职领导助理的形式见习,可以参与各类会议、决策、项目等。

周期原则上一般分为:中级为六个月或一年,高级为一年或两年,具体见习时间由公司根据实际情况确定。

●●跨专业实践公司安排个人选择在公司允许的前提下,且本岗位工作熟练的基础上,可以采取跨部门跨专业工作实践锻炼。

●(三)内容来源1、公司发展战略、文化导向及干部管理政策要求;2、职业生涯规划及测评结果作为制定培养计划(个性化)重点内容的参考依据;3、梯队人员自身专业提升需求,自我选择外部培训机构举行的各类培训或认证;4、公司内部举办的各类专业序列培训课程。

(四)培养内容1、【公司安排】共性需求:管理基础知识+管理技能(自我管理/管理他人/管理团队/管理工作等);2、【个人选择】个性需求:业务能力短板+管理实务操作(项目管理/成本管理/品质管理等);3、【社会组织】社会培训机构、学校举办的各类管理培训、专业序列培训、学历提升培训等。

(五)过程管控。

梯队人才培养计划202X年度人才培养与梯队建设方案 人才梯队建设方案

梯队人才培养计划202X年度人才培养与梯队建设方案 人才梯队建设方案

梯队人才培养计划202X年度人才培养与梯队建设方案人才梯队建设方案精品文档,仅供参考梯队人才培养计划202X年度人才培养与梯队建设方案人才梯队建设方案工作计划是,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,工作中都制定工作计划,工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。

以下是本站分享的梯队人才培养计划202X年度人才培养与梯队建设方案,希望能帮助到大家!梯队人才培养计划202X年度人才培养与梯队建设方案第一章总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制,通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划,合理地挖掘、培养后备人才队伍,建立公司的人才梯队,为公司可持续发展提供人力支持。

第二条原则坚持内部培养为主的培养原则。

第三条人才培养目标坚持专业型培养和综合型培养同步进行。

第四条人才培养组织机构及主要职能 (一)成立人才发展领导小组,由公司总经理、副总经理、各部门负责人组成,负责指导人才梯队建设。

组长由总经理担任,副组长由行政人事分管领导担任,其他为成员。

(二)各职能部门作为人才培养的基地,负责人才培养对象的初步甄选,办公室作为公司人才培养的组织协调部门,负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定。

第五条适用范围白山大区及所辖公司的人才梯队建设均参照本方案执行。

第二章后备人才的甄选与培养第六条人才梯队 (一)一级梯队:高层管理人员为一级梯队人才。

(二)二级梯队:中层管理人员为二级梯队人才。

(三)三级梯队:基层管理人员为三级梯队人才。

(四)重点培养对象为一级梯队和二级梯队人才。

第七条甄选条件 (一)考核的关键资质:1、沟通能力;2、分析判断能力;3、团队合作能力;4、应变能力;5、执行力;6、创新能力;7、领导能力;8、承受压力的能力。

(二)其他:1、性格特征2、健康状况第八条甄选细则 (一)人才盘点,确定关键岗位:各单位根据工作需要,对本单位人才的现状及发展需要进行盘点,并确定需要储备后备人才的关键岗位。

人才梯队建设人员(储备干部)培养方案

人才梯队建设人员(储备干部)培养方案

人才梯队建设人员(储备干部)培养方案人才梯队建设人员(储备干部)培养方案一、培养背景企业的竞争,最终是人才的竞争。

人力资源是企业赢得市场竞争、提升企业核心竞争力,保证企业可持续发展的关键因素。

各级管理干部则是企业人力资源的核心部分。

为了提高公司的整体管理水平,需要拥有更多精通工作业务、管理经验丰富、具有良好敬业和创新精神的人才。

因此,建设一种新型的人才梯队培养机制是保证企业人才“不断层”的有效人力资源开发管理模式。

二、培养方向及目标1.培养方向:培养一批具有良好自我管理、团队管理和业务管理能力,较强的语言表达能力和沟通能力,健康的心理素质,较高的职业道德水平和规范的职业行为,较强的实践及创新能力,工作中能够独挡一面,适应企业发展需要的各岗位梯队人才。

2.培养目标:在3-5年内成为公司生产、技术、品质、营销等职能部门管理骨干。

三、适用对象1.毕业1-2年有培养、提升价值的优秀全日制本科毕业生。

2.每年毕业的有培养潜质的优秀全日制大专、本科毕业生。

四、招聘条件要求及薪酬福利1.招聘条件及要求:①身体健康,善于思考,有较好的语言和文字表达能力,有一定的组织协调能力和发展潜力;②研究成绩优良、(含预备党员),担任班级以上学生干部优先考虑;③热爱热水器行业,愿意献身于发展中国热水器的事业。

2.薪酬福利待遇:根据应聘者的学历、工作经验、综合素质和市场行情等综合因素确定。

涯规划,明确职业发展目标和路径,为他们提供有针对性的培训和发展机会。

2、个性化培训策略储备干部的培养需要根据个人情况制定个性化的培训策略,针对其职业能力、特质潜力等方面进行有针对性的培训,从而弥补其在岗位任职资格理想状态与现实状态的差距。

3、定岗方案通过对储备干部的职业发展辅导、素质测评、工作绩效评价等多方面考察,结合各部门需求,由人事行政部统一协调确定储备干部的最终分配方案,即确定岗位。

4、工作实践与培训实施相结合在储备干部没有完全定岗前,人事行政部每月统一集中研究一次,结合基层工作交错循环相结合进行,同时安排相关的岗位轮换并在工作实践中不断考核、培养、提升、激励,以提高其实际工作能力和潜质。

2023年度人才培养与梯队建设方案6篇

2023年度人才培养与梯队建设方案6篇

2023年度人才培养与梯队建设方案6篇第1篇: 2023年度人才培养与梯队建设方案为加通信学院社团服务部干事的工作能力,提高干事考核活动、管理社团的能力,制定以下计划一.培养目的:通过培养使干事具备较强交际能力、领导组织能力、语言表达能力、一定的写作功底等多方面综合能力的学生,同时,使干事具有提出问题并能主动解决问题的能力,能够合理处理工作和学习的关系的能力,以及熟悉本部门的主要工作。

二.具体计划:1.培养干事的工作能力。

为了让干事在锻炼同时做好工作,把所有干事根据特长分成2组,分别为外务组,内务组。

外务组负责辅助协会策划活动,以助手身份深入到整个社团内部工作,负责协助社团的活动,总结社团服务部的活动,并提出建设性意见。

内务组负责财务管理工作,写新闻稿,制定值班表,部门内的人文关怀(生日贺卡等),以及每学期的资料整理,制作评分表,并且仍需参加各社团的考核活动。

外务组及内务组成员应定期调换职位,以保证干事得到充分锻炼。

2.培养干事的活动能力。

所有的干事轮流参加社团考核活动,了解活动的各个基本元素社团服务部会安排每位干事至少一次完整参加社团活动,包括策划,组织,行动,反馈。

社团服务部每学期至少组织一次本部门活动,要求所有干事参加。

3.干事的交际能力,表达能力,多给干事创造互相倾诉,互相交流的机会,并定期安排演讲活动,让干事站在讲台,锻炼口才。

同时,也会在开会时候突然给他们话题,让他们面向大家,能够面不改色的表达自己的想法。

4.对于干事写作能力的培养,先教干事怎样写策划和总结(发给干事一些策划书和总结),让他们有东西可以模仿,逐渐找到自己写作的感觉。

并且加入到社团活动中,参加社团策划,完成实践。

同时,所有的干事应当轮流写新闻稿。

5.增强干事的团结合作精神,首先有定期的例会,提供交流的时间,让干事交流感情,其次适当的人文关怀,过生日时送贺卡等。

第2篇: 2023年度人才培养与梯队建设方案一、背景根据新一年的工作需要,公司共招收了12名08级新员工,组成了一个充满活力的新团体。

基层管理岗位人才梯队建设方案

基层管理岗位人才梯队建设方案

指导工储备人才建设方案一、目的:培训一批技术和管理能力都较强的生产部基层管理岗位储备人才,在培训过程中根据公司需求和本人意愿,逐步确定培养发展方向,主要培养方向为指导工,以缓解我厂目前生产基层管理人员不足的现状,提高我厂基层管理队伍综合管理水平,保障公司在竞争发展中对基层管理人才的不断需求。

二、招聘原则内部招聘和外部招聘结合,优先给予内部员工晋升机会,但至少应保持30%的人员来自外部招聘,以达到人才结构的丰富化。

三、第一期人才梯队培养人数8名(6名指导工、1名车间主任、预计1名流动),集中招聘、集中培训。

四、面试小组郭兵、陈民行、刘思芬,王凯、金洪成组成五人面试小组,对候选人进行综合评定,择优录用。

五、管理人事行政部为归口管理部门,平常专业技术培训安排到各部门,由各部门进行日常管理,能力达到要求后,根据各部门和本人发展意愿安排到合适岗位。

六、薪酬待遇建议略高于同行业本地区平均市场薪酬水平,以保证对人才的吸引力,长期留住人才;人事行政部调查了解市场薪酬水平,并提供薪酬调查数据,供管理层决策。

七、培训体系1、入职培训:企业文化、历史、现状、规章制度、安全生产、7S管理、职业病防治等。

2、通用管理技能培训:非人力资源主管的人力资源管理、BD面试技术、80/ 90后员工的管理特点、价值链管理、沟通、团队合作、成本管理、时间管理、会议管理、电脑操作等。

3、生产管理类培训课程:车缝技术、IE技术、班组建设与班组长管理实战、交货期管理与操作实务、全面质量管理、如何发现与解决生产问题、设备管理和操作、流程管理等。

4、案例培训:储备人员必须在规定周期(如1个月)内挖掘我厂管理过程中的具有代表性的案例至少一个(相互之间案例不能重复),按要求标准编辑提交后,根据案例进行探讨培训,特点是深入了解我厂运作,有针对性的培训。

八、组建内部培训师资队伍1、企业文化:拟邀董事长伍生亲自培训。

2、管理类课程:中高层管理者。

3、专业技术类课程:相关部门主管。

人才梯队盘点与培养方案

人才梯队盘点与培养方案

人才梯队盘点与培养方案人才是企业持续发展的核心竞争力之一,建设一个合理的人才梯队并通过培养方案进行持续的人才培养是企业发展的必然选择。

以下是一个人才梯队盘点与培养方案。

第一步:人才梯队盘点1.财务绩效:评估员工在财务指标方面的表现,包括销售额、利润、投资回报率等。

这可以帮助发现那些对企业财务结果有显著影响的人才。

2.专业技能和知识:评估员工在各自专业领域内的技能和知识水平。

这可以帮助发现那些具备核心竞争力所需技能和知识的人才。

3.领导和管理能力:评估员工在领导和管理方面的表现。

这可以帮助发现那些有潜力成为未来企业领导者的人才。

4.潜力和意愿:评估员工的发展潜力和对企业的忠诚度。

这可以帮助发现那些具备进一步发展和成长的潜力的人才。

通过对以上几个方面的评估,企业可以明确内部的人才资源,并为接下来的培养方案做好准备。

第二步:人才培养方案在人才梯队盘点的基础上,制定一个有针对性的人才培养方案是非常重要的。

下面是一个可能的培养方案:1.培养计划制定:针对每个梯队中的员工,制定个性化的培养计划。

该计划应根据员工的潜力和发展方向,明确培养目标、培养内容和培养时间,以确保培养的有效性和效果。

2.培训和学习机会:为员工提供广泛的培训和学习机会,包括内部培训、外部培训、研讨会、工作坊等。

这些机会可以帮助员工提升专业知识和技能,增强领导和管理能力,提高绩效。

3.跨部门交流和项目参与:鼓励员工参与跨部门交流和项目,可以帮助他们学习不同领域的知识和技能,培养多元化的视野和思维方式。

此外,参与项目也能提供锻炼领导和管理能力的机会。

4.导师计划:建立导师计划,让有丰富经验和知识的人员担任新人的导师。

这可以帮助新人快速适应企业文化和工作环境,提供实战经验和指导,促进他们的成长和发展。

5.绩效管理和反馈:定期进行绩效评估,并为员工提供有针对性的反馈。

这可以帮助他们了解自己的表现和进展,并提供改进的机会。

通过以上的人才梯队盘点和培养方案,企业可以有效地识别和培养内部的人才资源,提高员工的绩效和发展潜力,为企业的持续发展提供有力的支持。

梯队人才培养计划2022年人才培养与梯队建设方案

梯队人才培养计划2022年人才培养与梯队建设方案

梯队人才培养计划2022年人才培养与梯队建设方案梯队人才培养计划____年度人才培养与梯队建设方案第一章总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制,通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划,合理地挖掘、培养后备人才队伍,建立公司的人才梯队,为公司可持续发展提供人力支持。

第二条原则坚持内部培养为主的培养原则。

第三条人才培养目标坚持专业型培养和综合型培养同步进行。

第四条人才培养组织机构及主要职能 (一)成立人才发展领导小组,由公司总经理、副总经理、各部门负责人组成,负责指导人才梯队建设。

组长由总经理担任,副组长由行政人事分管领导担任,其他为成员。

(二)各职能部门作为人才培养的基地,负责人才培养对象的初步甄选,办公室作为公司人才培养的组织协调部门,负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定。

第五条适用范围白山大区及所辖公司的人才梯队建设均参照本方案执行。

第二章后备人才的甄选与培养第六条人才梯队 (一)一级梯队:高层管理人员为一级梯队人才。

(二)二级梯队:中层管理人员为二级梯队人才。

(三)三级梯队:基层管理人员为三级梯队人才。

(四)重点培养对象为一级梯队和二级梯队人才。

第七条甄选条件 (一)考核的关键资质:1、沟通能力;2、分析判断能力;3、团队合作能力;4、应变能力;5、执行力;6、创新能力;7、领导能力;8、承受压力的能力。

(二)其他:1、性格特征2、健康状况第八条甄选细则 (一)人才盘点,确定关键岗位:各单位根据工作需要,对本单位人才的现状及发展需要进行盘点,并确定需要储备后备人才的关键岗位。

关键岗位确定后,办公室负责建立关键岗位人员档案,记录其基本信息情况。

(二)选拔程序:根据人才盘点结果,对各级梯队人才进行选拔评估,评估合格者正式成为公司梯队人才。

(三)培养方案:1、各级梯队现职人员本着传、帮、带的原则,根据各自后备人才的实际情况,对其进行针对性强、切实可行的提升培养。

2、培养方式包括参加公司各项培训课程、岗位实操培训以及其他方式。

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基层管理人才梯队培养计划目录一、目的 (2)二、培养基层管理人才工作的指导思想 (3)三、培养通道 (3)四、基层管理人才梯队培养与使用流程 (4)五、角色与甄选条件 (4)六、候选人甄选 (5)七、基层管理人才梯队候选人培养 (9)八、人才梯队考察调整 (14)九、候选人入库考核及使用 (14)十、后备人才的档案建设 (15)十一、指导人奖励政策 (15)十二、实施 (16)十三、附件 (16)[背景]在企业高速发展的道路上,每个员工都要迫使自己不断的自我提升,跟上企业的发展节奏和步伐;与此同时,企业也要搭建符合战略需求和员工职业发展路径的人才梯队培养模式。

这样,才能实现企业与员工的共同发展。

在企业迅速成长的道路上,存在着基层管理严重短缺,主要源于员工现有知识结构及能力素质与发展目标的差距,表现在:个人基本能力,团队管理层次上技能的欠缺。

因此,以岗位胜任能力结构为依据加强基层管理人才梯队培养。

一、目的为进一步加强后备基层管理队伍建设,实现后备人才储备,为公司核心岗位培养人才;发展员工多项技能,提高员工综合能力和素质;指明员工发展方向,为员工提供职业发展支持;合理配置人力资源,实现企业和员工共同发展。

实现后备人才选拔、培养、管理工作的规范化、制度化,推动建设高素质领导干部队伍,结合公司实际,特制订本方案。

二、目标A 有计划的优化人员素质结构,提升专业素质以支撑公司战略发展;B 搭建好人才梯队,为公司的持续稳定发展培养中高级管理人才、高级专业技术人才;C 建立一支基本素质和专业水平双高的稳定团队。

三、培养基层管理人才工作的指导思想1.培养后备人才工作方针:充实数量、提高质量、优化结构、合理使用。

2.后备人才的数量至少达到一岗一备,一职一备,力争达到一职多备。

提拔任用和调整后应及时补充。

3.通过有计划、有步骤的培养锻炼,不断提高后备人才的综合素质,使其日臻成熟,能够直接走上高一级技术、管理岗位。

4.后备人才的储备注重性别年龄、性格气质、知识结构、技能经验等因素的多样性、互补性。

5.备用结合,对后备人才及时优先有效选用四、培养通道1、按照员工职业生涯发展方向,员工培养分为“人才梯队培养计划”和“全员素质提升计划”两部分。

2、人才梯队培养计划课程体系针对不同层级岗位胜任能力要求进行编排,力求课程设置与能力模型相匹配,一门课程促进一项能力的提升。

骨干员工后备人才副主管/主管四、基层管理人才梯队培养与使用流程五、角色与甄选条件(一)角色角色职责人力行政部制定、完善后备人才制度制定后备人才培养计划协调后备人才培养进度安排指导人提供提供职业发展咨询监督、考核后备人才发展、培养情况后备人才所属部门创造良好的工作环境安排后备人才参与部门的相关业务和项目对后备人才进行督促和跟进给予后备人才工作以指导和建议随时与后备人才沟通、交流候选人甄选候选人培养与管理后备人才的使用与管理角色与定义候选人甄选候选人培养与管理后备人才的使用与管理(二)分类与定义1.根据公司发展战略及人力资源规划,根据管理对象及岗位职责的差异将基层管理人才分为综合管理、技术管理、市场营销管理等岗位选拔后备人才。

2.综合管理类:是指对医学专业技术无过多要求,重点指行政、人力资源,财务、物管、客服、物流等后勤服务型管理岗位;技术管理:是指对医学专业技术有要求,管理下级的人员的同时在专业技术方面给予指导;市场营销管理:是指懂得公司服务项目、熟悉市场情况的同时掌握人员管理的技巧。

3.指导人:由人力行政部根据后备人才实际情况确定。

指导人可以从后备人才直接主管、部门经理,或相关业务部门经理中确定。

每位指导人可以指导1到5名后备人才。

六、候选人甄选(一)甄选条件(1)基本条件A、大专以上学历,年龄22-40岁B、在公司工作二年以上,条件优秀的可适当放宽。

C、连续一年无迟到、早退、旷工、脱岗等情况,在公司工作期间无违纪、处分等记录。

D、认真履行本岗位工作职责,积极工作,出色完成工作任务。

E、能够在工作中提出新的工作方法和程序,积极改进,勇于创新。

F、熟练掌握本岗位的专业知识,能够将理论运用于实践工作,并取得较好的业绩。

G、具备相关专业和岗位素质和能力,具备培养和发展的潜能,具体素质、能力要求参考附表H、拥有较强的学习能力及执行力,善于思考。

(2)优先条件A、在过去的一年获得过子公司或集团优秀员工称号的人员;B、在过去的一年积极参与公司微创新活动,创新方案得到实施并获得奖励人员(3)特殊条件1)综合管理类A、能够通过共同努力完成任务,共享工作成果,具备较强的团队合作意识。

B、能偶较好的安排时间与资源,用较少的投入在规定的时间内保质保量完成任务。

C、能够采取各种管理手段,解决工作中的冲突和矛盾,促进团队合作。

D、大胆进取,善于挑战,勇于承担责任。

E、能够尝试一些新颖和不同的工作方式改善绩效,降低失误。

F、要有创新的思想进行人员的管理,改善后勤服务质量。

2)技术管理类A、能够尝试一些新颖和不同的工作方式改善绩效,降低失误。

在年度技术创新工作中表现突出,能够独立开发或设计适合市场需求的产品。

B、对科室的工作岗位有深刻认识,改善工作流程、提高工作效率。

C、能够对问题进行系统、结构化的理解,对不同方面进行比较,进而理性的提出改进的措施和想法。

D、能够确认那些不明显相关事务的规律和关联;在复杂的情况下,能够确定出关键和潜在的问题。

3)市场营销管理类A、善于与人交流和沟通,能够与供应商和顾客建立融洽的人际关系;能够利用现有资源加强原有业务和开拓新的业务。

B、能够利用各种方式,收集客户对产品的信息,竞争对手的信息等,对这些信息进行有效的归纳和整理,提出意见。

C、善解人意,能够很好的理解他人的思想、行为和想法;能够运用各种策略和手段,有效的说服、影响他人。

(二)甄选流程1、根据公司统一计划,每年第四季度开始甄选下一年度的后备人才候选人;人力行政部下发后备人才推荐通知,并制定年度的培训课程计划。

2、根据甄选条件各部门或人员自行推选或申请,并填写《人才梯队选拔表》(见附件1)集中报送人力行政部。

3、对在竞聘上岗等公开选拔中成绩优秀、表现突出但由于职数限额而未被录用的人选或外聘优秀人才,人力行政部可将其直接纳入初选后备人才名单。

4、各部门根据《人才梯队选拔表》(见附件1),访谈申报人员、被推荐人及其直接主管,了解被推荐人员工作业绩、个人等信息,填写《候选人评价表》(见附件2),提交至人力行政部审核。

5、所有经过人力行政部筛选初步合格的人选,需经公司领导例会研究决定确定后的名单,报总经理批准最终人选。

甄选时间安排及流程:注:人才的发现可通过民主评议、部门主管重点培养、交流座谈、学习讨论、开展各种竞聘活动、征集文章等方式发现、储备人才。

七、基层管理人才梯队候选人培养(一)培养原则:优先原则:基层管理岗位优先人才库中选拔,薪酬调整优先优秀候选人;限额原则:每级培训学员实行高标准、严选拔、严要求的限额原则;自学原则:学员必须学习所有课程,并自觉学习指导人指定的自学教材,参加自学考核,自学考试不及格者取消当届培训资格;分享原则:对于学习的成果、心得报告,人力行政部鼓励在全公司范围内进行分享,对于乐于分享优秀成果的候选人在培训成绩上予以加分奖励。

(二)培养方式通过基础管理能力培养、集中专业知识强化、读书心得分享、团队项目实施等形式,借助内外讲师培训、读书报告分享、标杆企业参观,从整体上培养适合公司未来发展的专业化人才团队。

1、内部讲师培训:高层干部授课为主,内部认证讲师为辅;2、外聘讲师培训:邀请优秀讲师就专业知识及管理能力提升课题开展内训;3、读书报告:根据优秀案例/书籍,分析、撰写报告形式沉淀知识;4、参观交流:参观标杆企业并就公司发展等主题进行交流研讨。

(三)培养方法1、指导人带教1)指导人拟定候选人实践学习计划并每三个月制定《人才库候选人学习计划》(见附件3),并每个月并经候选人确认后报人力行政部备案。

2)公司指定的指导人应事先与双方沟通后确认。

指导人根据本人工作的实际情况每月与后备人才沟通、交流,在工作中给予后备人才帮助和支持,给予职业生涯发展的指导。

3)指导人根据候选人的实际情况,安排候选人进行实践、或相关知识的培训。

2、指导人给予候选人的指导和帮助应包含以下内容:1)近期工作开展情况,工作中遇到的难题和困难,给予候选人问题解决的建议。

2)给予候选人工作进展方面的建议,包括工作的改进、流程的完善等。

3)给予候选人理论学习计划及实际工作技能。

4)与候选人探讨企业文化,交流关于质量、流程等企业制度方面的经验和看法。

5)给予候选人职业发展的指导,提供相关资料或信息供候选人参考。

6)共享工作经验和知识。

(四)培养计划制定人力行政部制定年度人才梯队培训计划,包括管理技能、专业知识的培训,培训方式采用内训、外训和外派参观等方式。

人才梯队培训计划按照年度公司的培训计划要求提出,经领导批准后列入公司年度培训计划。

(五)培训课程体系基础知识培训+实践性培训:1、基础知识培训,由人力行政部安排课程及培训方式。

2、实践性培训,由指导老师指导安排自学课程并进行监管和考核。

(六)胜任能力要求及考核办法B、考核办法:本班学员考核采用综合评估1、人力行政部安排的学习计划考核:考核成绩(80%)、学习态度及表现(20%);2、指导人安排的学习计划考核:指导人根据计划项目权重核算考核成绩。

3、综合考核成绩:人力行政部安排的学习计划考核成*40%+指导人安排的学习计划考核成绩*60%。

人力行政部每三个月公布考核成绩一次,综合成绩低于60分取消候选人资格。

八、人才梯队考察调整1、人才的考察包括部门主管的日常考察和人力行政部的定期考察或专项考察。

两方面的考察需经常保持联系,互相交换意见。

2、后备人才名单实行动态管理,必须根据考察情况及时把犯有错误、发展潜力不大等不宜继续留在后备人才队伍中的人员调整出去,而把符合条件的人选补充到后备人才队伍中来。

3、后备人才调整由人力资源资源部提议经公司部门领导会议探讨确定后的名单,报总经理批准,调整情况在相关范围内通报。

九、候选人入库考核及使用1、每年1月份由人力行政部组织对后备人才候选人进行考核,考核采用PPT报告及答辩的形式,组织决议会议成员由各部门负责人组成,对每位候选人的考核均需填写《候选人入库考核表》(见附件5),评估候选人是否可以纳入人才库;2、对没有通过入库标准考核的人员决定是否纳入下一年度的候选人,还是直接淘汰;对通过入库标准考核的人员当时有空缺岗位需要的直接竞聘上岗,没有空缺岗位需要的纳入人才库;3、纳入人才库的人员因该类人才在综合工作能力等方面有较高的提升,在每年优先参与职级调整、薪酬福利调整及优先评优等,待有空缺岗位产生时则直接上岗。

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