十个小游戏
十个有趣的心理小游戏
十个有趣的心理小游戏
1、发挥灵力：在一桌前或是某个地方垂直放着一根线，线上架着一物，让参与者从耳边嘀咕几句，然后看是否能够影响线上物体的轨迹。
2、眼神观察：把参与者分两组，一组放置在另一边，使用手机拍照或是把参与者远距离测试一下，看看眼神观察能力多强。
3、脚点神通：两个或以上参与者放在离地垫高一点的位置上，在地上摆几个物品，参与者默默脚，另一个参与者用眼睛睁瞪的眼睛看看是否还能看见脚点出现的物体。
4、记忆力比赛：设计几个不同的礼物，把它们放在一片面上，然后把它们全部拿走，让参与者记住，最后再看看谁能记得最多。
5、缝线小技巧：让两个参与者在手上穿一些花纹，要求两个参与者以手指的动作，只能用一只手去穿线，看谁穿的快，也可以看看谁能拦几多花纹。
6、认猫游戏：把几张猫的照片放在桌面上，让参与者站着看一看谁能认出来最多的猫，并且详细描述每只猫的颜色，特征和外观。
7、高空玩物：把参与者安放在位置不同的高处，可以是两个楼层，把一个物体放在高楼层，让另一个参与者用手指按下去，看看是否能将
物体移动到低楼层位置上。
8、奇怪动作：让参与者不要说话想一个动作，让另一个参与者做出奇怪的模仿，看看谁更加灵巧，能够有更高的效率。
9、预测大脑：准备几副牌，几条线等，让参与者有以下这个任务，自己先做出预测，可以让另一个参与者来看看结果，以得知预测的准确程度。
10、喝彩小游戏：准备几多张照片，让参与者站立把照片藏在自己身前，看看是否有另一个参与者能够想象到那张图片，以及猜出照片说出两个参与者之间的对话，看看谁能表现得更好。
十个团队小游戏及其规则
十个团队小游戏及其规则1. 传递纸杯- 人数：不限- 道具：纸杯，吸管- 规则：所有队员排成一列，用嘴咬住吸管，通过吸管传递纸杯到下一位队员的吸管上，直到传到最后一个人。
中途掉落需从头开始。
最快传完的队伍获胜。
2. 绑腿跑- 人数：每组2人- 道具：绳子- 规则：每组两人把内侧腿绑在一起，合作跑到终点。
最先到达终点的队伍获胜。
3. 猜词语- 人数：不限- 道具：纸条，笔- 规则：每组派一人抽取纸条并用肢体语言描述纸条上的词语，其他队员猜词。
限定时间内猜对最多词语的队伍获胜。
4. 水球大战- 人数：不限- 道具：水球- 规则：将水球扔到对方区域内，尽量让对方队员被水球砸中。
时间结束时，未被水球砸中的队员最多的队伍获胜。
5. 盲人走迷宫- 人数：每组2人- 道具：眼罩，障碍物- 规则：一个人戴上眼罩，另一个人用语言指挥其通过设置好的障碍物到达终点。
最快完成的队伍获胜。
6. 乒乓球运水- 人数：不限- 道具：乒乓球，水杯，勺子- 规则：用勺子将乒乓球从装满水的水杯中舀出，传递到指定地点的另一个水杯中。
规定时间内运送最多乒乓球的队伍获胜。
7. 搭塔比赛- 人数：不限- 道具：扑克牌或积木- 规则：用扑克牌或积木搭建塔，限定时间内塔最高的队伍获胜。
8. 气球保卫战- 人数：不限- 道具：气球，绳子- 规则：每人脚踝系一个气球，在规定区域内尽量踩破别人的气球同时保护自己的气球。
最后气球未破的队伍获胜。
9. 接力赛跑- 人数：不限- 道具：接力棒- 规则：每组队员依次完成赛程并交接接力棒，最先全队完成的队伍获胜。
10. 知识竞赛- 人数：不限- 道具：问题卡，计时器- 规则：每队轮流回答问题卡上的问题，回答正确得分，错误无分。
限定时间内得分最多的队伍获胜。
这些游戏不仅可以活跃气氛，还能增进团队成员之间的默契和合作精神。
课间小游戏10种
课间小游戏10种标题：课间小游戏10种一、跳绳跳绳是一种简单而有趣的运动，可以锻炼身体协调性，提升心肺功能。
只需要一根跳绳，就可以在课间休息时进行。
二、石头剪刀布这是一种经典的猜拳游戏，规则简单，只需要出石头、剪刀或布，即可决定胜负。
三、翻花绳翻花绳是一种传统的手工艺游戏，可以提高手指的灵活性和创造力。
只需要一根细绳，就可以创造出各种各样的图案。
四、捉迷藏这是一种团队游戏，可以增强团队协作能力和观察力。
一人当“鬼”，其他人躲起来，“鬼”要找到他们。
五、老鹰抓小鸡这是一种集体游戏，需要良好的配合和反应能力。
一人扮演老鹰，其他人拉手排成一队，最前面的人是母鸡，负责保护后面的小鸡不被老鹰抓住。
六、打弹珠这是一种古老的游戏，可以锻炼手眼协调能力和耐心。
只需一颗弹珠和一块平地，就可以开始游戏。
七、橡皮筋跳跃这是一种女性常玩的游戏，可以锻炼腿部力量和平衡感。
只需要几根橡皮筋，就可以创造出各种跳跃动作。
八、丢沙包这是一种多人参与的游戏，可以锻炼反应能力和手眼协调。
一人站在中间，其他人向他扔沙包，如果他接住沙包，就可以得分。
九、木头人这是一种不需要任何道具的游戏，只需要喊口号“一二三，木头人”。
在喊到“木头人”时，所有人必须保持静止，否则就会被淘汰。
十、扑克牌游戏这是一种智力游戏，可以训练思维能力和判断力。
有许多不同的玩法，如斗地主、21点等。
以上就是10种适合课间休息时间玩耍的小游戏，它们既能放松身心，又能锻炼各种能力。
希望学生们能在课间时间玩得开心，学得愉快！。
十个团队小游戏及其规则
10个团队小游戏及其规则1. 热身问答规则：- 所有队员站成一圈。
- 每个人轮流回答一个问题，如“你最喜欢的电影是什么？”- 每个人回答完问题后，选择下一个人回答新的问题。
2. 气球接力规则：- 将队员分成两队，每队排成一列。
- 每个队员用膝盖夹住一个气球，然后传给下一个队员。
- 气球不能用手，只能用膝盖夹住传递。
- 先完成传递的一队获胜。
3. 猜词游戏规则：- 将队员分成两队。
- 一队派出一人站在前面，背对屏幕。
- 屏幕上显示一个词语，其他队员用肢体语言和描述帮助其猜出词语。
- 每队在规定时间内猜对最多词语的获胜。
4. 团队塔楼规则：- 将队员分成几组，每组提供相同数量的积木或纸杯。
- 在规定时间内，哪组搭建的塔楼最高且最稳固的获胜。
5. 盲人画画规则：- 将队员分成两队，每队派出一人蒙上眼睛。
- 每队给蒙眼者一个简单的图形描述，如“画一个房子”。
- 其余队员通过言语指导蒙眼者完成绘画。
- 最接近描述的图获胜。
6. 板砖过河规则：- 将队员分成两队，每队获得一定数量的板砖（例如四块）。
- 队员要用板砖搭桥，通过一个“河流”区域。
- 全队员都通过后，最快完成的一队获胜。
7. 损友传话规则：- 队员排成一列，第一个人耳语一个句子给下一个人。
- 句子通过耳语传递到最后一个人。
- 最后一个人说出句子，看看与原句相差多少。
- 句子相差最少的一队获胜。
8. 动物园规则：- 将队员分成几组，每组分配一个动物的名称。
- 每个队员模仿这种动物的叫声和动作。
- 其他队伍猜出是哪种动物，最快猜出最多的队伍获胜。
9. 筷子传乒乓球规则：- 将队员分成两队，每队排成一列。
- 每个队员用筷子夹一个乒乓球传给下一个队员。
- 乒乓球不能用手触碰，掉落要重新开始。
- 先完成传递的一队获胜。
10. 跳绳接力规则：- 将队员分成两队，每队排成一列。
- 每个队员跳绳到指定地点，然后跑回起点交给下一个队员。
- 全队完成后，最快的一队获胜。
十个团队小游戏及其规则
10个团队小游戏及其游戏规则1. 破冰之旅- 规则：团队成员围成一圈，每个人依次说出自己的名字和一个关于自己的有趣事实。
其他成员需要记住这些信息。
游戏结束后，随机抽取几名成员，让他们重复其他成员的名字和有趣事实。
2. 纸塔建造- 规则：将团队分成若干小组，每组分发相同数量的报纸和胶带。
小组需要在限定时间内用这些材料建造一个尽可能高的纸塔。
时间到后测量各组纸塔的高度，最高的团队获胜。
3. 无声排序- 规则：团队成员站成一排，不允许说话。
根据主持人指定的某一标准（如生日、身高等），成员们需要通过手势和其他无声的方式重新排序，直到正确排列为止。
4. 猜词接龙- 规则：将团队分成若干小组，每组一个人抽取词语卡片，通过肢体语言和动作向队友表演词语，队友需要猜出词语。
每组在限定时间内猜出最多词语的队伍获胜。
5. 三条谎言与真话- 规则：每个团队成员依次说出三条关于自己的谎言和一条真话，其他成员需要猜出哪一条是真话。
猜对最多的成员或小组获胜。
6. 合作画画- 规则：将团队分成若干小组，每组提供一张白纸和几支彩笔。
小组成员轮流在纸上画一部分图画，但不能与其他成员交流。
最终看看各组的合作画作，并评选出最有创意的作品。
7. 找伙伴- 规则：每个成员背后贴一个标签，上面写着一种动物。
成员们需要在不看标签的情况下，通过模仿标签上的动物声音或动作找到自己的同伴。
8. 气球竞走- 规则：将团队分成若干小组，每组成员两两一组，背对背夹住一个气球，从起点走到终点。
过程中气球不能掉落或用手扶，最快到达终点的小组获胜。
9. 人椅- 规则：所有成员围成一圈，相邻两人紧贴站立。
然后依次坐在后一个人的腿上，形成一个圆形“人椅”。
需要保持平衡，坚持最长时间的团队获胜。
10. 盲人迷宫- 规则：在地面上用胶带布置一个迷宫。
将团队分成若干小组，每组一人蒙上眼睛，其他人通过口头指挥帮助蒙眼者走出迷宫。
最先走出迷宫的小组获胜。
这些游戏不仅可以促进团队合作，还能增进成员之间的了解和信任。
10个团队小游戏
10个团队小游戏及规则游戏一：接力传球规则：1. 团队分为若干小组，每组人数相等。
2. 每个小组站成一列，第一个人持球。
3. 游戏开始时，持球者需将球传给后面的队友，且必须保证球不能落地。
4. 如果球在传递过程中落地，则该小组需重新开始传递。
5. 最先完成传递的小组获胜。
游戏二：盲人摸象规则：1. 选出几位“盲人”（用眼罩蒙住双眼），其他人为“大象”。
2. “大象”需通过身体语言或声音来指引“盲人”摸到自己身体的某个部位（如耳朵、鼻子）。
3. “盲人”需在规定时间内尽可能多地摸到“大象”指定的部位。
4. 时间结束后，摸到部位最多的“盲人”所在团队获胜。
游戏三：搭桥过河规则：1. 团队成员利用报纸或纸牌等道具，搭建一个足够承受所有成员重量的“桥”。
2. 所有成员需通过这座“桥”到达对岸，期间“桥”不能断裂。
3. 如果“桥”在团队成员过河时断裂，则所有成员需返回起点重新开始。
4. 最先到达对岸的团队获胜。
游戏四：齐心协力规则：1. 所有团队成员站在一条长绳上，双脚必须踩在绳子上。
2. 团队需共同协作，将长绳移动到指定位置，期间团队成员不能双脚同时离地。
3. 如果有人双脚同时离地，则全队需回到起点重新开始。
4. 最先到达指定位置的团队获胜。
游戏五：你画我猜规则：1. 团队分为两组，每组轮流派人上台。
2. 台上的人根据抽取的词语用动作或语言描述（但不能说出词语中的任何字），让队友猜测。
3. 队友猜中后，该团队得分。
4. 规定时间内得分最高的团队获胜。
游戏六：快乐传真规则：1. 团队成员排成一列，第一个人看一个成语或短语。
2. 第一个人通过动作或口型向第二个人传递所看到的成语或短语，但不能说出任何字。
3. 以此类推，直到最后一个人。
4. 最后一个人需说出他所理解的成语或短语，如果与原始词语相同或接近，则该团队得分。
5. 规定时间内得分最高的团队获胜。
游戏七：智力拼图规则：1. 团队成员需共同协作，将一张被拆散的拼图复原。
十个团队小游戏及其规则
10个团队小游戏及其规则1. 盲人摸象规则：- 需要的物品：眼罩、几个小障碍物（椅子、桌子等）。
- 玩法：给每个队员戴上眼罩，让他们在一个设置了障碍物的区域内通过声音指引完成一定的任务，如找到某个物品或通过障碍物到达指定位置。
2. 猜词游戏规则：- 需要的物品：纸片、笔、一个容器。
- 玩法：每个人写一个词或短语，放入容器中。
游戏开始后，队员轮流抽取一个词，通过描述、表演等方式让队友猜出该词，限时内猜出最多词的队伍获胜。
3. 接龙故事规则：- 需要的物品：无。
- 玩法：一个人先说一句话，接下来每个人依次补充一句话，形成一个完整的故事。
可以设定时间限制或轮次数限制，看看最终能讲出多长的故事。
4. 谁是卧底规则：- 需要的物品：卡片（普通身份卡、卧底卡）。
- 玩法：所有玩家抽取卡片，卡片上会写有相似但不同的词，除了一个人是“卧底”，他的词与大家不同。
通过描述和讨论，每轮投票淘汰一人，直到找出卧底。
5. 团队解码规则：- 需要的物品：谜题或线索卡片。
- 玩法：将团队分成小组，每组需要解开一系列谜题或找到隐藏的线索，最先解开谜题的团队获胜。
6. 纸杯传水规则：- 需要的物品：纸杯、水。
- 玩法：每个队员用嘴叼着纸杯，从一端传水到另一端，过程中不能用手，最终传输最多水的团队获胜。
7. 气球接力规则：- 需要的物品：气球。
- 玩法：将团队分成两队，每队队员依次用肚子顶着气球，从起点跑到终点再跑回起点，把气球传给下一个队员，最快完成的队伍获胜。
8. 团队拼图规则：- 需要的物品：拼图。
- 玩法：将团队分成小组，每组需要在限定时间内完成一副拼图，最快完成拼图的团队获胜。
9. 跳绳接力规则：- 需要的物品：跳绳。
- 玩法：每个队员依次跳绳，从起点跳到终点再跳回起点，把跳绳传给下一个队员，最快完成的队伍获胜。
10. 纸桥承重规则：- 需要的物品：纸张、胶带、剪刀、小重物（如硬币）。
- 玩法：将团队分成小组，每组用纸张和胶带制作一座桥，在桥上放置小重物，承重最多的桥获胜。
早会互动小游戏10个
早会互动小游戏10个一、萝卜蹲验式学习，活跃气氛。
目的：中午或者下午学员比较困乏时，活动提神，活跃气氛步骤：萝卜蹲完苹果蹲，大家应该都知道讨论：可以简单让学员分享感受，以活跃气氛为主二、杀人游戏目的:打破僵局，让学生互相了解。
步骤：1、分牌，确认自己身份。
2、天黑全体闭眼。
3，杀手睁开眼睛，杀手确认他的伙伴(每回合一次)，杀手杀人，杀手闭上眼睛。
4.警察睁开眼睛，警察确认同伴(每回合一次)，警察检查人，法官提示他们表明身份，警察闭上眼睛。
5.当你在黎明睁开眼睛，法官宣布受害者，死者发出遗言，退出游戏。
6、生者发表意见，每人一句（讨论），投票杀一人，被投杀者发表遗言，退出游戏（如有若干人被投票数一致，则开始PK，PK者每人发言一句，余者再次投票，Ps：参与PK者无权投票。
如二次投票均未有人被投死，则此轮无人死亡，游戏继续）。
7、类推胜负：警察或平民全被杀（平民剩一人）杀手胜，杀手全被投警察平民胜相关讨论:在游戏中，你也可以了解每个人的性格和风格，你可以看出每个人的逻辑性有多强。
不过每次玩游戏都需要有一些时间来控制游戏，适合玩三、硬币组合目的：破冰步骤:根据男女数量定义男女价格。
比如男生多的一个男生定义为50分，女生少的定义为1元。
然后大家围成一个圈，往同一个方向跑。
当培训师喊出一个数字时，参与者必须迅速将其组合成这个数字。
比如培训师说3块钱，可以是三个女生或者六个男生或者一个女生四个男生。
讨论：活跃气氛四、进化论目的：破冰规则：小鸡—孔雀—人—神（名称可自行设定，不断进化）步骤：1、所有的人都是先从小鸡开始进化（用石头、剪刀、布）赢的进化到孔雀2、只能是同个级别的进行PK，如孔雀与孔雀PK，赢的进化为人，而输的退化为小鸡3、最后剩下的三个级别中单一的队员进行惩罚五、你说口令，我反转目的：提高学员的注意力、逆向思维能力反应能力步骤：通常教官会整队，会施法口令，稍息、立正，那么现在，讲师发出：稍息——要出做立正的姿势、（立正——稍息）向左——向右向前——不动；向后——向前，依次来过。
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十个非常有趣的物理实验
游戏一你能拾起放在你面前的一枚硬币吗?
两腿并拢,脚跟靠墙站着,在你脚前33厘米远的地上放一枚硬币,你能脚不动膝盖不弯拾起这枚硬币吗?怎么样?我想你是没法拾起这近在呎尺的硬币的.
这是什么缘故呢?当你靠墙站直时,身体的重心就在你的双腿以上,当身体向前倾斜时,重心也就跟着向前移动.为了保持身体的平衡,你的腿必须向前迈,否则人就会跌倒.但是游戏规则规定了不能迈腿,你只能眼睁睁地望着唾手可得的东西而无法把它拿到手.如果你求胜心切,一定要设法拾起这枚硬币,那就非摔个嘴啃泥不可.
游戏二你能跳起来吗?
背靠墙,脚跟、肩膀也都贴着墙,身体不向前倾,你能跳起来吗?试试看,为什么跳不起来呢?办不到的原因在下面一起谈.
游戏三身体右侧靠墙,右腿和右脸贴着墙,腿不弯曲,你能举起左脚吗?
要想做到以上两点,必须把身体的重心从支撑点移开.但是按游戏规定,不跌倒是无法做游戏二的；不把墙搬开,也是没法做游戏三的.我们的身体通常只需要经过微小的调整就能维持平衡,这个调整过程完全是自动的,我们平时几乎觉察不到.自己做做以上两则游戏,你就会体验到身体是怎样维持平衡的了.
游戏四不是女的就搬不动这个凳子.
这个游戏你妈妈做得到,你爸爸却做不到.参加游戏的人每人用自己的脚长量离墙四脚长的距离,站着,然后靠墙放一个凳子.参加游戏的人先弯下腰,头顶贴墙,如果能把凳子举起来,就算赢了.
这个游戏男人办不到,是因为他们的脚太大了.一般来说,女人的脚比男人的脚小,因此当一个男人离墙四脚长距离时,弯下腰他的重心会远离身体支撑点,而一个女人在这种情况下身体重心离支撑点近得多.这样,男人和女人相比,处于十分不利的地位,虽然男人的力气大,但还是举不起凳子来.
（注意：游戏开始前,要仔细看看参加游戏的人穿的鞋,请女子不要穿又大又重的皮靴.最好的办法是请男人穿又大又重的靴子,请女子穿高跟鞋,这样游戏就十拿九稳了.）
游戏五抓住脚趾头,你能向前跳跃吗?
用双手抓住脚趾头,膝盖略微弯曲,你能用这种姿势向前跳跃吗?
你用这种姿势,可以向后跳跃,却无法向前移动半步.向后跳时,双脚首先离地,也就是人体的支撑部分首先移动,重心使身体仍然维持平衡状态,所以向后跳是能办得到的.但是要想向前跳,重心必须比支撑部分先移动,而你用双手握住脚趾头,向前一跳那就非摔跟头不可.如果人体的重心不移动而向前跳跃,腿部的肌肉必须十分强有力才能办到,这时腿部不仅要使身体离开地面,而且在跳跃中还要支撑处于不平衡状态的身体,这是一般人很难做到的,不信你试一试.
游戏六你能从座位上站起来吗?
取一把不带扶手的直背椅,身体坐直,背靠椅背,双脚平放在地上,两臂交叉放在胸前.保持这种姿势,你能从椅子上站起来吗?
你是站不起来的.因为人坐着的时候,身体的重心就在脊椎的下方,如果想保持上身直立而从椅子上站起来,你必须把身体重心移到小腿以上.人从椅子上起立的那一瞬间,必须克服体重的巨大阻力才能站起来,在重心没有前移的情况下,人的大腿肌肉没有这么大的力量做到这一点.因此,人好比粘到椅子上一样,无法站起来.
游戏七你能用嘴衔起地上的手帕吗?
双腿蹲下,拿一根木棒或竹棍夹在膝盖弯内,然后用胳膊肘把棍子从相反方向夹住（如图所示）.在你面前的地上放一块手帕.身体向前倾斜,双手着地以保持平衡,你可以用嘴把地上的手帕衔起来吗?
当你身体向前倾斜,打算衔起地上的手帕时,身体的重心就由原来的腿部上方向前移动,一旦移得太远,人体便会失去平衡而跌倒.如果你求胜心切,硬要衔起手帕,就非摔个嘴啃泥不可.
游戏八你能踮起脚吗?
面对敞开的一扇门的门边,鼻子和腹部贴着门边,双脚各放在门的两边,试试看,你能踮起脚吗?怎么?办不到吧,这是怎么回事呢?原来,要踮起脚,你必须使身体重心向前移动,而门扇挡住了你,使你无法做到这一点.
游戏九看谁滚得快.
这场比赛有三个选手参加,每人从以下三组器材中任意挑选一样参加比赛.
球类：玻璃弹子、轴承滚珠（实心球）等.
盘类：塑料圆盘、飞盘等.
圈类：铁环、轮胎、藤圈等.
比赛在一处斜坡上举行,可以根据器材大小选择合适的光滑斜坡.选手们把所选的器材放在起跑线上,发令枪响后,各自松手让器材自己滚动,看谁的器材最先到达终点,谁就赢了.
如果你不选球类的话,肯定不能取胜.因为球类比盘类滚得快,盘类又比圈类滚得快,无论物体的大小和重量如何,都毫无例外.这个游戏说明,物体滚动的速度与它的重心周围的重量分布有直接关系,这个重量分布又叫做惯性矩.以上三组器材中,重心虽然都是它们的几何中心,但重量的分布情况却不一样.一个物体的重量分布越接近它的重心,它的惯性矩越小,物体滚动得也越快.圈类和球类或盘类相比,圈类的全部重量与重心有一段距离,它的惯性矩最大；实心球的重量紧密地分布在重心周围,实心球的惯性矩最小,所以球类滚得快.
滑冰运动员在旋转时就是利用上述这个原理的.开始旋转时,运动员伸着手臂,转着转着运动员收。