江苏省无锡市宜兴市2013-2014学年七年级生物第一学期期末测试题 (word版含答案)
2013～2014学年第一学期宜兴市期末调研试卷及答案七年级生物注意：1、本卷考试时间60分钟，满分100分。
2、第二大题“选一选”的答案填在题首相应空格内，其余题目直接作答。
一．辨一辨（下列叙述中，正确的打√，错误的打×，每小题1分，共10分） 1.消化系统和呼吸系统的共同通道是口腔。
（ ） 2.研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。
（ ） 3.在影响生物生存的环境因素中，非生物因素比生物因素重要。
（ ） 4.实验的结论与假设不一致时，说明实验的结论一定是错误的。
（ ） 5.并非所有的植物细胞都能进行光合作用。
（ ） 6.只有活细胞才能进行呼吸作用。
（ ） 7.动物的食物都直接来源于绿色植物。
（ ） 8.人体摄入的营养物质都能为人体生命活动提供能量。
（） 9.把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了。
（ ） 10.肺泡壁很薄，由一层细胞构成，这有利于肺部的气体交换。
（ ）11.呼吸作用的实质是 A.合成有机物，释放能量 B.分解有机物，储存能量 C.合成有机物，储存能量 D.分解有机物，释放能量12.在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是13.下列各项中，属非生物因素的是A.生产者B.空气C.消费者D.分解者 14.下列各组中，完整列出生态系统组成的是A.阳光、土壤、空气B.阳光、土壤、空气和植物、动物C.植物、动物、微生物D.阳光、土壤、空气等和植物、动物、微生物15.下列各项中，可称为食物链的是A.鹰→麻雀→植物B.麻雀→鹰→植物C.植物→昆虫→麻雀D.鹰→植物→昆虫16.右图表示人的膈在收缩或舒张时在胸腔内的位置，下列有关叙述正确的是A.膈肌从甲到乙时，呼气B.膈肌从甲到乙时，吸气C.呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态D.吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态17.西瓜“爆炸”事件发生后，西瓜膨大剂进入民众视线。
有人将健康状况良好的小白鼠平均分成两组，其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响。
这种方法属于A.观察法B.调查法C.实验法D.测量法18.下列结构中，不属于消化系统组成的是A.咽B.肝脏C.唾液腺D.喉19.在杂草丛生的农田里,农作物的产量较低,引起这种现象的主要环境因素是A.生物因素B.非生物因素C.空气D.水20.生活在绿草地的蚱蜢体色往往是A.红色B.绿色C.黄色D.褐色21.用显微镜观察时，如果视野太暗，则应调节A.细准焦螺旋B. 粗准焦螺旋C.反光镜和遮光器D.转换器22.地球上最大的生态系统是A.森林生态系统B.海洋生态系统C.沙漠生态系统D.生物圈23.人在生态系统中的成分属于A.消费者B.生产者C.分解者D.既是生产者又是消费者24.显微镜的镜筒缓慢下降时，眼睛应注视的部位是A.目镜B.物镜C.反光镜D.转换器25.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列镜头组合中看到的细胞数目最多的是A.物镜10×，目镜5×B.物镜40×，目镜10×C.物镜10×，目镜16×D.物镜40×，目镜16×26.下列关于探究实验的假设的叙述中，错误的是A.假设是对问题的一种可能的解释B.假设是一种无端的猜测C.假设要以事实或生活经验为依据D.假设与结果可以一致，也可以不一致27.根吸收水分和无机盐的主要部位是A.分生区B.根冠C.成熟区D.伸长区28.生物圈Ⅱ号实验的失败给我们的重要启示是A.说明人类的科学还不够发达B.科学实验总会有失败的C.人类可以离开生物圈D.生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园29.农谚“庄稼一枝花，全靠肥当家”，肥料的作用主要是为农作物生长提供A.水B.无机盐C.有机物D.氧气30.右下图表示某植物上的绿叶经阳光照射24h后，脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色，该实验可以证明①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用的场所是叶绿体④光合作用放出氧气⑤光合作用能制造淀粉A.①②B.③⑤C.②⑤D.①③31.小明使用显微镜观察细胞，发现视野中的物像不是很清晰，应调节显微镜的A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.反光镜D.光圈32.薯片是很多小朋友喜爱的零食，小红发现包装薯片的纸上总是会留下很多油渍，这说明含有大量的A．蛋白质 B．淀粉 C．脂肪 D．水33.右图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方一昼夜后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，乙瓶中的继续燃烧。
此实验现象可以证明种子的呼吸作用A.消耗氧气B.分解有机物C.释放能量D.消耗二氧化碳34.从平衡膳食的角度来看，下列早餐食谱中最为合理的是A.两个馒头、一杯可乐B.一个鸡蛋、一杯开水C.两个鸡蛋、一杯鲜橙汁D.一个鸡蛋、一个馒头、一杯鲜橙汁35.俗语说“鱼儿离不开水，植物离不开阳光”，对这句话理解正确的是A.生物的生存需要一定的环境B.鱼等生物必须生活在淡水中C.草木等生物一秒也不能没有阳光的照射D.只要有水的地方就有鱼,只要有阳光的地方就有植物三、连一连（每条连线1分，共10分。
） 36.请将下列生命现象与其所属于的生物基本特征连接起来。
A.鱼用鳃吸入氧气放出二氧化碳 a.生长现象B.蘑菇由小长大 b.需要摄入营养物质C.青蛙个体之间存在差异 c.生殖现象D.人类定时用餐 d.进行呼吸E.大狗生小狗 e.变异现象 37.请将下列结构与其相对应的功能连接起来。
A.小肠 a.气体交换的场所B.呼吸道 b.食物消化吸收的主要场所C.肺 c.气体进出的通道D.叶绿体 d.分泌消化液E.消化腺 e.光合作用的场所四．分析回答（每空1分，共30分） 38.（6分）右下图表示处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网，请分析回答：（1）这个生态系统中的生产者是 ，它们能够通过光合作用来制造 ，并储存能量。
（2）依据图上箭头所示，此食物网中共有 条食物链，其中，最长的一条食物链是 。
（3）从生态系统的组成成分分析，其中的兔、鼠、鹰等动物属于 。
生物部分还缺少了 。
39．（6分）下图表示绿色植物的光合作用和呼吸作用的示意图，请分析回答：（1）a 、b 表示植物的生命活动：a 是 作用，b 是 作用。
（2）A 、B 表示两种物质：A 是 ，B 是 。
（3）a 、b 表示的两项生命活动中，只有在光下才能进行的是 ，在光下和暗处都能进行的是 。
40.（6分）某生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按下图所示进行实验。
请分析回答：（1）探究性实验应遵循变量的原则。
该实验的实验变量是。
（2）萝卜条④明显变长、变坚挺，这说明萝卜细胞发生了（填“失水”或“吸水”)的过程。
（3）萝卜条③明显缩小、变软，说明A烧杯中液体的浓度（填“大于”或“小于”)细胞内溶液的浓度。
（4）根据所提供的实验材料，可以推知：A烧杯中的液体是，B烧杯中的液体是。
41.（6分）右下图为人体内气体交换和运输示意图，请分析回答：（1）人体呼吸系统中，最主要的器官是（填器官名称），它是气体交换的场所。
（2）人体在吸气时，膈肌处于状态（填“收缩”或“舒张”），肋间肌处于（填“收缩”或“舒张”），胸廓容积 (填“变大”或“变小”)，胸内气压减小，气体进入人体。
（3）图中C处二氧化碳和氧气在肺泡和血液之间的交换过程是通过来完成的。
A．气体扩散作用 B．肺泡的扩张与回缩C．呼吸作用 D．呼吸运动（4）图中甲处，向组织细胞扩散的气体是。
42．（6分）下面是某同学设计并完成的“唾液消化作用”的实验，请仔细读图，认真分析实验，回答下列问题：（1）若要探究唾液对淀粉有消化作用，应选择②③④中的号试管置于烧杯中作为①号试管的对照。
（2）水浴后向试管内滴加碘液，①号试管现象是，其对照组的实验现象是。
（3）该实验得出的结论是。
（4）淀粉在消化道中开始被初步分解的部位是，蛋白质在消化道中开始被初步分解的部位是。
2013～2014学年第一学期期末调研考试答案及评分标准七年级生物一．辨一辨（下列叙述中，正确的打√，错误的打×，每小题1分，共10分）二．选一选（每小题2分，共50分。
每小题只有一个选项符合题意）三．连一连（每条连线1分，共10分。
）36．A—d; B—a; C—e; D—b; E--c37．A—b; B—c; C—a; D—e; E--d四．分析回答（每空1分，共30分）38.（1）草有机物(或淀粉、或糖类) （2）5 草→鼠→蛇→鹰（3）消费者分解者（或微生物；或细菌和真菌等）39.（1）光合呼吸（2）二氧化碳（CO2）有机物(或淀粉、或糖类)（3）a（或光合作用） b（或呼吸作用）40．（1）单一外界溶液（或外界的液体）（浓度的大小）（2）吸水（3）大于（4）浓盐水清水41．（1）肺（2）收缩收缩变大（3）A （4）氧气（O2）42.（1）②（2）溶液不变蓝色（合理即可给分）溶液变成蓝色（3）唾液对淀粉有（化学）消化作用（或唾液对淀粉有分解作用，或唾液能促进淀粉的水解（或分解））（合理即可给分）（3）口腔胃。
七年级生物2013--2014学年上学期期末考试
2013——2014学年上学期期末考试七年级生物试题第I 卷一、单项选择题（共40题，共60分，每题1.5分）1.下列属于生物的是：A.能自由行走的机器人B.用作独木桥的木头C.正在冬眠不会动的青蛙D.华南虎标本2.下列不属于生物基本特征的是：A.生物的生活需要营养B.生物能对外界刺激作出反应C.生物都能快速运动D.生物能生长和繁殖3.某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。
他们分类的方法为 。
A.按照生物的形态结构B.按照生物的用途C.按照生物的生活环境D.按照生物的数量4.宋代诗人苏轼在<<惠崇春江晚景>>中写道：竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活? A.空气 B.温度 C.光照 D.水5.如右图食物网，下列说法错误的是 A.蚜虫和小麦之间是捕食关系B.瓢虫和食虫鸟之间是捕食关系C.蚜虫和蝗虫之间是竞争关系D.瓢虫和蝗虫之间是竞争关系 6.“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是：A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光7.下列能构成一个完整食物链的是：A.狼→鹿→绿色植物B.虾→小鱼→大鱼C.绿色植物→蛇→鹰D.绿色植物→兔→狐8.自然条件下，生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡，其主要原因是A ．能量的收支随季节波动B ．具有复杂的营养结构C ．物质循环和能量流动反复进行D ．生态系统具有一定的自动调节能力9.地球上最大的生态系统是A.森林生态系统B.海洋生态系统C.生物圈D.农田生态系统10.用显微镜对光时，如果视野内光线较强，应选择下列哪项来进行调节？ 。
①较大的光圈 ②较小的光圈 ③反光镜的平面 ④反光镜的凹面A.①③B.②④C. ②③D. ①④11..使用显微镜进行观察，镜筒下降时，眼睛要注视：A.目镜B.物镜C.反光镜D.镜筒12.植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是A.液泡B.叶绿体C.线粒体D.细胞核13.下列生物的细胞具有呼吸作用和光合作用功能的是 食虫鸟 瓢虫蝗虫蚜虫小麦A.金针菇细胞B.小麦叶肉细胞C.细菌D.绵羊肌肉细胞14.下列关于细胞核是控制中心的说法中，错误的是A.细胞核中有遗传物质DNAB.克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊十分相像C.细胞中的DNA 只存在于细胞核中D.细胞核之所以为控制中心是因为其中的DNA 有指导生物发育的全部信息15.下列关于细胞的说法正确的是:A.液泡中的液体是细胞质B.植物和动物细胞都有线粒体C.细胞质的主要作用是保护细胞D.细胞壁能阻挡对细胞有害的物质16.一株绿色开花植物的营养器官包括( )A.花,果实和种子B.根,叶和种子C.根,花和种子D.根,茎和叶17.植物体结构和功能的基本单位是A.细胞B.组织C.器官D.系统18.动物体的结构层次依次是A.细胞 → 组织 → 系统 → 动物体B.细胞 → 组织 → 系统 →动物体C.细胞 → 组织 → 动物体D.细胞 → 组织 → 器官 →系统 → 动物体19.草履虫的运动依靠( )A.细胞质的流动B.食物泡的流动C.纤毛的摆动D.伸缩泡的收缩20.观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是： A.都无种子 B.都能进行光合作用C.都有根、茎、叶D.种子外都无果皮包被 21.苔藓植物具有的器官是：①根 ②茎 ③叶 ④花 ⑤果实 ⑥种子 A ．①②③ B ．②③ C ．①③ D ．①③②⑥22.下列关于胚的组成,正确的是：A.胚芽,胚轴,胚根和胚乳B.胚芽,胚轴,胚根和子叶C.种皮,子叶,胚乳和果皮D.胚芽,胚轴,胚乳和子叶23.下列有关种子萌发的过程的说法中,不正确的是：A.种子萌发先要吸收大量的水分B.子叶或胚乳里的营养物质转运给胚根,胚芽和胚轴C.胚根先发育,先突破种皮,形成根D.胚芽先突破种皮,发育成茎和叶24.某同学探究种子萌发与温度的关系，设计了如下实验方案,你认为设计不妥的一项是 编号种子数量 光照 温度 水分 空气 甲 30粒 有光 30℃ 适量 通风乙 30粒 有光 10℃ 无水 通风A ．光照B ．温度C ．水分D ．空气25.在做种子发芽率的实验时,某同学从同一批种子中随机抽样做了四次,所得结果各不相同,第一次是91%,第二次是96%,第三次是94%,第四次是91%.你认为该种子的发芽率就为多少?A. 96%B. 95%C. 90%D. 93%26.根的生长是由于A.根冠不断产生新的细胞,分生区不断产生新细胞B.根冠不断产生新的细胞,伸长区的细胞不断伸长C.伸长区的细胞不断伸长,成熟区形成了大量的根毛衣藻 苔藓 小麦水杉D.分生区不断的产生新细胞,伸长区的细胞不断伸长27.玉米生长需要多种无机盐，需要量最多的是哪三类？①含磷无机盐②含硼无机盐③含钾无机盐④含钙无机盐⑤含氮无机盐A.①②④B.②③⑤C.①③④D.①③⑤28.中国被誉为“裸子植物的故乡”。
七年级生物 第一学期期末测验及答案
第2页 共6页学校 年级 班 姓名 学号密 封 线 内 不 要 答 题C 、 影响某种生物生活的其他生物D 、影响某种生物生活的一切因素16、蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓会爬到地面上活动，这里影响蚯蚓活动的生态因素是 A 、雨后较低的气温 B 、 雨后较少的食物C 、雨后的土壤中较少的氧气D 、土壤中过多的雨水造成压力 17、把大小两种草履虫放在一起培养，它们会争夺食物，其中一种会死亡。
这两种生物之间的关系是 A 捕食 B 、寄生 C 合作 D 、竞争 18、草原存在着“ ”的食物链，如果牧草受到DDT 的污染，那么下列生物中DDT 含量最多的是A 、牧草B 、兔C 、狐D 、狼 19、山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这种差异的主要环境因素是A 、阳光B 、水分C 、温度D 、土壤 20、活动范围可以达到各个生物圈层的是A 、细菌B 、鱼C 、鸟D 、人21、肌肉组织的生理作用是 A 、保护作用 B 、连接、支持、保护、营养等作用C 、收缩、舒张作用D 、接受刺激、产生兴奋和传导兴奋的作用 22、某生物的体细胞内含12对染色体，在细胞分裂形成的子细胞中，染色体数为A 、12条B 、 24条C 、 24对D 、6对23、“鱼儿离不开水”对此恰当的解释是A 、生物适应环境B 、生物改变环境C 、生物依赖环境D 、生物造就环境24、动物细胞中的能量转换器是A 、液泡B 、染色体C 、线粒体D 、叶绿体 25、细胞分裂时，首先是什么一分为二A 、细胞膜B 、细胞核C 、细胞质D 、细胞壁26、在食物链“a →b →c →d ” 中消费者指 A 、 a B 、 a,b,c C 、 d D 、 b,c,d27、从细胞结构上看，“种瓜得瓜，种豆得豆”。
决定这种现象的主要为A 、细胞壁B 、细胞核C 、液泡D 、叶绿体 28、动物体内的能量来自A 、阳光B 、电能C 、水D 、食物29、下列植物中具有根，茎，叶的是第3页共6页第4页共6页A、海带B、水绵C、蔷薇D、卷柏30、被誉为杂交水稻之父的是A、司马迁B、达尔文C、袁隆平D、李时珍二、填空题（请将正确答案填入答题框中。
2013 2014学年度第一学期期末考试初 一 生 物 期 末 试 题(含答案)
2013-2014学年度第一学期期末考试七年级生物试题亲爱的同学们：青春是人生起点上的一支动听的生命交响曲，愿你拨动催人奋进的琴弦，奏出美丽的七彩人生。
【注意事项】：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间60分钟.第Ⅰ卷（选择题 共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案填在后面的表格中．．．） 1. “盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的哪种特征A ．需要营养B ．能排泄废物C ．能呼吸D ．能生长2. 实验室有如下一些镜头可供选择，要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为A.④和⑤B.③和⑥C.①和③D.②和⑥3．在显微镜下观察到的物像暗淡、偏左上方，如何操作才能使它明亮并位于视野中央 A ．换用小光圈，装片向右下方移动 B ．换用大光圈，装片向左上方移动 C ．换用小光圈，装片向左上方移动 D ．换用大光圈，装片向右下方移动4. 吃西瓜时会感到很甜，是因为西瓜中有大量的糖。
这些糖主要存在于西瓜细胞的A ．细胞核B ．叶绿体C ．细胞壁D ．液泡 5. 体细胞分裂后新细胞的遗传物质A ．与原来细胞一样B ．比原来多一倍C ．比原来少一半D ．差不多6．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用消毒的牙签刮去的部位是A ．口腔内侧壁B ．口腔外侧壁C ．牙龈D ．舌根处 7. 通过克隆羊的实验，我们可以知道遗传物质存在于A ．线粒体B ．细胞核C ．细胞质D ．叶绿体8．今年，长江中下游地区遭遇了50年一遇的特大干旱，河流干涸致使鱼虾死亡，农作物大面积减产甚至绝产。
这种现象说明A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.环境能影响生物的生活D.生物具有新陈代谢现象9. 某同学进行＂观察叶片的结构＂实验，所看到的菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是A ．制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片多 切几次，选取其中最薄的一片，制成临时 切片进行观察B ．叶片与外界进行气体交换的“门户”是 图中的[4]气孔C ．图中[1]是下表皮D ．气孔的开闭由[5]保卫细胞控制10. 要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，作为实验组和对照组的装置最好是A.①和④B.④和②C.②和③D.③和④11. 下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是①②③④A B C D12. 下图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片正在进行的生理过程有A．仅有光合作用B．仅有呼吸作用C．仅有蒸腾作用D．以上三者都有13．社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是A．森林中的一群狒狒 B．池塘中的一群青蛙C．花盆下的一群鼠妇 D．果盘上的一群苍蝇14. 在“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆地区，瓜果特别甜，原因是A．白天阳光充足，蒸腾作用旺盛B．昼夜温差大，光合作用强呼吸作用也强C．昼夜温差大，白天光合作用强夜间呼吸作用弱D．白天温度高，光合作用强呼吸作用弱15. 千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。
2013-2014第一学期宜兴市期末生物测试题
2013～2014学年第一学期宜兴市期末调研试卷及答案七年级生物2014.1题号一二三四总分结分人核分人得分注意：1、本卷考试时间60分钟，满分100分。
2、第二大题“选一选”的答案填在题首相应空格内，其余题目直接作答。
得分评卷人复评人一．辨一辨（下列叙述中，正确的打√，错误的打×，每小题1分，共10分）1.消化系统和呼吸系统的共同通道是口腔。
（）2.研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。
（）3.在影响生物生存的环境因素中，非生物因素比生物因素重要。
（）4.实验的结论与假设不一致时，说明实验的结论一定是错误的。
（）5.并非所有的植物细胞都能进行光合作用。
（）6.只有活细胞才能进行呼吸作用。
（）7.动物的食物都直接来源于绿色植物。
（）8.人体摄入的营养物质都能为人体生命活动提供能量。
（）9.把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了。
（）10.肺泡壁很薄，由一层细胞构成，这有利于肺部的气体交换。
（）得分评卷人复评人二、选一选（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）题号11121314151617181920212223答案题号242526272829303132333435＼答案＼11.呼吸作用的实质是A.合成有机物，释放能量B.分解有机物，储存能量C.合成有机物，储存能量D.分解有机物，释放能量12.在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是13.下列各项中，属非生物因素的是A.生产者B.空气C.消费者D.分解者14.下列各组中，完整列出生态系统组成的是A.阳光、土壤、空气B.阳光、土壤、空气和植物、动物C.植物、动物、微生物D.阳光、土壤、空气等和植物、动物、微生物15.下列各项中，可称为食物链的是A.鹰→麻雀→植物B.麻雀→鹰→植物C.植物→昆虫→麻雀D.鹰→植物→昆虫16.右图表示人的膈在收缩或舒张时在胸腔内的位置，下列有关叙述正确的是A.膈肌从甲到乙时，呼气B.膈肌从甲到乙时，吸气C.呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态D.吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态17.西瓜“爆炸”事件发生后，西瓜膨大剂进入民众视线。
苏教版七年级生物上册期末考试试卷及答案
苏教版七年级生物上册期末考试试卷及答案2013-2014学年度七年级生物上学期期末质量检查试卷(苏教版)一、单项选择题(1-20每小题1分；21-30每小题2分，计40分)将答案的字母序号填在题后表格对应的题号下。
1.生物体结构和功能的基本单位是什么？A。
组织 B。
细胞 C。
器官2.用显微镜进行观察的材料必须是什么？A。
新鲜的 B。
薄而透明的 C。
干燥的3.把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是什么？A。
q B。
d C。
p4.下列结构中，使根不断生长的是什么？A。
根冠和生长点5.生物与环境的关系是什么？A。
相互影响，毫无作用 B。
相互影响，相互作用 C。
相互影响，毫无影响6.光合作用的原料二氧化碳和水属于什么？A。
生物因素 B。
非生物因素 C。
生态因素7.植物细胞细胞质中，与植物制造有机物有关的结构是什么？A。
线粒体 B。
叶绿体 C。
核糖体8.在显微镜下观察根尖的结构，由尖端依次向上是什么？A。
根冠、分生区、伸长区、成熟区 B。
根冠、分生区、成熟区、伸长区 C。
分生区、根冠、成熟区、伸长区9.土壤中的水进入根毛细胞的途径是什么？A。
细胞壁→细胞质→细胞膜→液泡 B。
细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡 C。
细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡10.如右图所示，根吸收水分和无机盐的主要部位是什么？A。
③ B。
② C。
① D。
④11.下图中甲是在有光照条件下验证O2是否由绿色植物释放出来的装置；乙和丙是另2个装置，通常可作为甲的对照实验的装置是什么？A。
只有乙 B。
只有丙 C。
乙和丙都是 D。
乙和丙都不是12.一绿色植株在黑暗中放置24h，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如右图所示)，然后将植株放在阳光下照射2～4h，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是什么？A。
叶绿素 B。
光 C。
二氧化碳 D。
水30.XXX的实验说明什么？A。
光合作用可能在叶绿体中进行 B。
氧气是由叶绿体产生的 C。
光合作用可以放出氧气 D。
2013-2014学年七年级生物上学期期末考试试卷
2013-2014学年七年级生物上学期期末考试试卷班级姓名座号成绩（满分100分时间60分钟）（提示：只交答题卡，请把正确答案填在答题卡中，否则记为0分）一、单项选择题（50分，给每个选择找一个最佳的答案，每题2分）1.合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是（）。
A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞组成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖2.下列自然现象中，与生物没有直接关系的是（）。
A.花开花落B.蜻蜓点水C.食物腐败D.涨潮落潮3.一个完整的生态系统包括( )A.生产者和消费者B.生物部分和非生物部分C.食物链和食物网D.全部的生产者,消费者和分解者4.语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。
下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（）。
A.螳螂捕蝉、黄雀在后B.千里之堤、溃于蚁穴C.种瓜得瓜、种豆得豆D.风声鹤唳、草木皆兵5.生物的生活离不开环境。
你知道青蛙的冬眠和哪一种环境因素有关吗？（）A.温度B.青蛙的天敌C.阳光D.与环境因素无关6.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，（）是正确的做法。
A.尽量将标本撕得薄一些B.将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下C.若有气泡，则用手轻压赶走D.盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上7.不论是动物体或是植物体，它的结构和功能的基本单位都是（）。
A.细胞B.组织C.器官D.系统8.荔枝汁甜味美，主要是荔枝果肉细胞的（）中含有大量糖分。
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.液泡9.参天大树的根部吸收的水，能够达到树冠的顶部，主要的动力来自（）.A.呼吸作用B.运输作用C.蒸腾作用D.光合作用10.养金鱼的人，总要在鱼缸里放一些新鲜水草，你认为他这样做的主要目的是A.清洁鱼缸里的水B.使鱼缸更富生气C.供给鱼新鲜食料D.增加水中氧的含量11.植物生长离不开水。
你给花草树木浇过水吗？结合学过的知识，试着回答：你知道水是从植物的哪个器官进入植物体内的吗？（）A.根B.叶C.花D.茎12.一朵桃花的某个结构被虫吃掉，这朵花就结不出桃子，这个关键的结构是A.花萼B.花冠C.雄蕊D.雌蕊13.龙眼是厦门常见的水果。
2013-2014学年度第一学期期末考试七年级生物试卷
2013－2014学年度第一学期期末考试七年级生物试卷题 号 一 二 三 四 总 分得 分一、选择题（下列选项中只有一个是正确的，把正确答案 的序号填在相应题号下的空格里，每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1.在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，以下几组对照设置不合理．．．的是 A ．光照与黑暗B ．潮湿与干燥C ．光照与潮湿D ．有其他生物干扰与无其他生物干扰2.几十年来，由于我县大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几十年近乎销声匿迹的雉鸡、野兔等多种鸟类又重返家园．这种现象主要体现了 A . 环境因素对生物的影响 B . 生物因素对环境的影响 C . 非生物因素对生物的影响 D . 生物对非生物因素的影响3.下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片流程图，图中空格中依次应该填写的是A . 滴、染、展B . 滴、展、染C . 展、染、滴D . 展、滴、染 4．右图是玉米种子纵切示意图，能为玉米种子萌发提供所需营养物质的结构是A ．①B ．②C ．③D ．④5.农民利用塑料大棚栽种蔬菜时，会采取适当降低夜间温度的措施，这样做是为了 A ．促进光合作用 B ．促进呼吸作用 C ．促进蒸腾作用 D ．抑制呼吸作用6. 当低倍镜换为高倍镜后A ．细胞数量变多，视野变暗B ．细胞数量变多，视野变亮C ．细胞数量变少，视野变暗D ．细胞数量变少，视野变亮得分 ① ② ③ ④胚根7.盐拌黄瓜时，黄瓜细胞会出现如图所示的状态，其原因是A. b浓度小于a浓度，细胞吸水B. b浓度大于a浓度，细胞吸水C. a浓度小于b浓度，细胞失水D. a浓度大于b浓度，细胞失水8.制作临时玻片标本时，能避免产生气泡的方法是A．盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在生物材料上B．当水滴中生物材料没有展平时用盖玻片将其压平C．盖玻片的中间先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在生物材料上D．用吸水纸多次吸去载玻片上多余的水9.下列关于植物细胞的结构和功能的叙述中，错误的是A.植物细胞是植物体生命活动的基本单位B. 植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核C.植物细胞都具有叶绿体、线粒体和细胞壁D. 植物细胞的细胞核中含有遗传物质10．我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油，分别来自种子的A．小麦的子叶、花生的子叶B．小麦的胚乳、花生的子叶C．小麦的子叶、花生的胚乳D．小麦的胚乳、花生的胚乳11.将具有生命力的菜豆种子浸泡后剥去种皮，并做如下处理后，在适宜的环境条件下培养，不可能发芽的12.科学探究的正确顺序是①提出问题②制定计划③作出假设④实施计划⑤得出结论⑥表达交流A．①②③④⑤⑥B.②⑥①④③⑤C.③②①④⑤⑥ D .①③②④⑤⑥13.“有收无收在于水，收多收少在于肥”。
2013—2014学年上学期期末考试卷初一年级 生物学科(含答案)
201３—201４学年上学期期末考试卷初一年级生物学科(含答案)说明: 1．时间：90分钟；分值：100分；2. 本卷分Ⅰ、Ⅱ卷，请将答案填涂到答题卡第Ⅰ卷一、选择题：（每小题2分，共60分。
）1、山上的花比山下的开得迟，这是因为（）A.阳光B.水C.空气D.温度2、“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿能打洞”，这句谚语体现了生物的哪项特征（）A.生物的生活需要营养B.生物能生长和繁殖C.遗传D.变异3、下列哪项问题与生物学发展没有直接关系（）A.核武器B.水污染C.资源匮乏D.温室效应4、下列不是生物的是（）A.生石花B.馒头发霉长出的毛C.珊瑚D.长得很像枯枝的尺蠖5、要将标本放大250倍，应选择目镜和物镜的组合是（）A、5 x、10 xB、10 x、25 xC、12 x、40 xD、16 x、40x6、我们每个人都是由一个小小的受精卵发育而来，这离不开细胞的（）A.分裂B.分化C.生长D.以上都是7、在做对照试验的时候，我们应该遵循什么原则（）A.所有变量都不同B.所有变量都相同C.实验变量相同，其他变量都不同D.实验变量不同，其他变量都相同8、某同学在做“观察草履虫的运动实验”时，发现草履虫向左上方游动，为了让草履虫处于视野中央，方便观察，应该将玻片向（）移动。
A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方9、细胞中染色最深的结构的作用是（）A.支持和保护B.控制生物的发育和遗传C.控制物质进出细胞D.储存营养10、调查的一般步骤为（）①明确调查目的和调查对象②整理、分析③确定调查范围④如实记录⑤制定调查方案A. ①④⑤②③B.①⑤③④②C. ⑤①③②④D. ①③⑤④②11、人和蚯蚓细胞中的能量转换器分别是( )A.线粒体、叶绿体B.叶绿体、线粒体C.线粒体、线粒体D.叶绿体、叶绿体12、在显微镜下，莫同学看到了“8”的图像，那么玻片上的标本应该是什么图像（）A.“9”B.“6”C.“8”D.“∞”13、下列例子没有反应生物因素对生物的影响的是（）A.狗啃人扔给它的骨头B.七星瓢虫吃蚜虫C.菟丝子盘旋在树上D.五头狮子围攻一只羚羊14、如右图，食物链中不包括的是（）④A.①④B.②③⑤C.④⑤D.②⑤15、制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，③滴加生理盐水的目的是（）①A.保护细胞不受损伤B.维持细胞的基本形态②C.给细胞提供湿润的环境D.染色16、人体中调节各项生命活动的系统是（）1 2 3 456 C B AA.呼吸系统和消化系统B.运动系统和循环系统C.泌尿系统和生殖系统D.神经系统和内分泌系统17、关于生态系统说法不正确的是（ ）A. 一片森林中的所有白杨树可以看作一个生态系统B.生态系统的组成成分中除了生物部分，还有非生物部分C. 食物链是生态系统中，生物之间由于吃与被吃的关系而形成的D.在生态系统中，随着环境的变化，各种生物的数量也在一定的范围内不断的变化18、在用显微镜观察植物细胞的结构实验中，下列说法错误的是（ ）A.不需要染色就能看到叶绿体B.叶绿体的移动能反应出细胞质的流动C.普通光学显微镜下不能看到的结构是细胞膜D.具有半透性的细胞壁19、如右图，植物细胞具有而动物细胞不具有的是（ ）A.1、3、5B.2、4、6C.3、4、5D.3、5、6 20、将手伸入未完全晒干的粮食堆中， 能感受到潮湿，是因为（ ） A. 蒸腾作用产生了水 B.光合作用产生了水 C.呼吸作用产生了水 D.以上都对 21、人体内种类最多，分部最广的组织是（ ）A.营养组织B.结缔组织C.神经组织D.保护组织 22、如下图（5、6是物镜距离玻片的距离），要获得最小物像时，正确的组合为（ ）A 、①③⑤B 、②④⑥C 、①④⑥D 、②③⑤23、草履虫为什么显示绿色（ ）A.草履虫含叶绿体，能进行光合作用B.草绿虫表皮细胞呈绿色C.草履虫细胞内食物泡呈绿色D.草履虫的细胞质中有叶绿素24、玉米的胚和胚乳分别由什么发育而来（ ）A.胚珠、子房B.胚珠、受精卵C.珠被、子房壁D.受精卵、受精极核25、动物细胞的能量转换器和细胞的控制中心分别是（ ）A.叶绿体、线粒体和细胞核B.叶绿体和细胞核C.线粒体和细胞质D.线粒体和细胞核26、遗传物质的中文名称和载体分别是（ ）A.脱氧核糖核酸和染色体B.核糖核酸和染色体C.脱氧核糖核酸和细胞核D.核糖核酸和细胞核27、植物五大组织中，哪种组织能够一直保持分裂能力并分化形成其他组织A.营养组织B.分生组织C.干细胞D.输导组织28、蕨类植物靠什么繁殖后代（ ）A.种子B.叶片C.根D.孢子29、小明家种了很多菠菜，请问应该给菠菜多施什么肥料（ ）A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.不用施肥，多浇水30、验证“种子在萌发过程中产生了CO2”的实验，利用了什么物质的什么特性（ ）A.叶绿素能溶于酒精B.淀粉遇碘能变蓝C. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊D. 氧气能助燃二、非选择题：（除特殊注明外，每空1分，共40分。
七年级上生物期末一
2013—2014学年度第一学期生物期末考试一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1. 周末同学们去森林公园游玩，发现了很多生物：垂柳、月季、银杏、鱼等生物，下列各项中，不是它们共同特征的一项是( )A．都是由细胞构成的 B. 都能对外界刺激作出反映C．生物能生长和繁殖 D. 都能进行光合作用2．打开你的影集，你会发现，现在的你比童年的你长高了许多，这是因为（）A. 细胞分裂和生长的结果B. 细胞分化的结果C. 细胞分裂的结果D. 细胞生长的结果3. 全国第六次人中普查刚刚结束，你知道人口普查属科学探究常用方法中的哪种方法？( )A．测量B．观察C．调查D．实验4．某生物社团为“探究食品腐败的原因”，将下图中甲、乙两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后观察。
本实验的实验变量是（）A. 空气B. 微生物C. 玻璃管D. 温度5．济南军区总医院利用干细胞成功修复了受损神经细胞。
其原理主要是依据（）A. 细胞的分化B. 细胞的衰老C. 细胞的分裂D. 细胞的生长6. 正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。
下图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是（）7. 在观察同一材料的同一部位时,高倍镜和低倍镜相比( )A. 物像小,视野亮,看到的细胞数目多B. 物像小,视野暗,看到的细胞数目少C. 物像大,视野亮,看到的细胞数目多D. 物像大,视野暗,看到的细胞数目少8. 将菠菜泡在开水中，开水会变绿，而把菠菜泡在冷水中，水不会变绿，这是因为开水破坏了细胞的（）A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核9. 下列能正确表达动物细胞内各结构之间位置关系的是A.图ⅠB.图ⅡC.图ⅢD.图Ⅳ10. 下图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是( )A. ③④①②B. ③④②①C. ④③②①D. ④③①②11. 藻类植物和蕨类植物的共同特征是（ ）A. 没有根茎叶的分化B. 全部生活在阴暗潮湿的环境中C. 依靠孢子繁殖后代D. 大都是多细胞生物个体12. 某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验，每棵重约4Kg 。
2013-2014第一学期宜兴市期末生物测试题
2013～2014学年第一学期宜兴市期末调研试卷及答案七年级生物 2014.1注意：1、本卷考试时间60分钟，满分100分。
2、第二大题“选一选”的答案填在题首相应空格内，其余题目直接作答。
一．辨一辨（下列叙述中，正确的打√，错误的打×，每小题1分，共10分）1.消化系统和呼吸系统的共同通道是口腔。
（）2.研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。
（）3.在影响生物生存的环境因素中，非生物因素比生物因素重要。
（）4.实验的结论与假设不一致时，说明实验的结论一定是错误的。
（）5.并非所有的植物细胞都能进行光合作用。
（）6.只有活细胞才能进行呼吸作用。
（）7.动物的食物都直接来源于绿色植物。
（）8.人体摄入的营养物质都能为人体生命活动提供能量。
（）9.把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了。
（）10.肺泡壁很薄，由一层细胞构成，这有利于肺部的气体交换。
（）二、选一选（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）A.合成有机物，释放能量B.分解有机物，储存能量C.合成有机物，储存能量D.分解有机物，释放能量12.在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是13.下列各项中，属非生物因素的是A.生产者B.空气C.消费者D.分解者14.下列各组中，完整列出生态系统组成的是A.阳光、土壤、空气B.阳光、土壤、空气和植物、动物C.植物、动物、微生物D.阳光、土壤、空气等和植物、动物、微生物15.下列各项中，可称为食物链的是A.鹰→麻雀→植物B.麻雀→鹰→植物C.植物→昆虫→麻雀D.鹰→植物→昆虫16.右图表示人的膈在收缩或舒张时在胸腔内的位置，下列有关叙述正确的是A.膈肌从甲到乙时，呼气B.膈肌从甲到乙时，吸气C.呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态D.吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态17.西瓜“爆炸”事件发生后，西瓜膨大剂进入民众视线。