打通一小队列广播体操比赛同一场地实施方案
XXX小学队列、广播操比赛规程 (2)
XXX小学队列、广播操比赛规程一、比赛目的为了加强学生体育锻炼，促进学生身心健康发展，激发学生爱校爱国热情，提高学生集体协作能力和纪律性，同时增强学生的团队意识和责任感，本校特制定此次“队列、广播操比赛规程”。
二、赛制1.队列操：比赛分年级组和班级组两个组别。
2.广播操：比赛分年级组和全校总比赛两个组别。
三、比赛时间比赛时间暂定在下学期期中，具体时间届时另行通知。
四、比赛地点比赛地点为校操场，具体地点届时另行通知。
五、比赛要求1、队列操比赛规则1.女生团、男生团两个组别，每个年级不少于5个参赛班级。
每个班级由50名同学参加比赛。
2.参赛队员必须认真准备，保证队伍整齐划一，在不过分借助道具的情况下舞动自己的身体。
3.参赛队员的着装必须整齐划一，校徽必须佩戴、齐刷刷、整整齐齐地排列在左侧胸部。
4.参赛队员必须听从令行，提前按序到达比赛场地，准时参加比赛。
比赛过程中不得私下交谈、吸烟、乱扔垃圾等行为。
5.每个年级组比赛时间为5分钟（含准备时间），每个班级不得超过5分钟。
评分主要考虑队形、力度和配合度。
2、广播操比赛规则1.比赛分为年级组和全校总比赛两个组别，每个年级由不少于5个参赛班级参加，每个班级参赛队员人数不得超过30人。
2.每个参赛队伍须由指定的学生担任广播员，负责对广播操的速度、音高、数量、声音大小等方面进行统筹规划，并根据比赛规则进行指挥。
3.参赛队员着装要求：校徽必须佩戴、齐刷刷。
进场队长着校徽、龙头帽（深蓝色或黑色）、白T恤、黑裤子、黑鞋子；队员着白T恤、黑裤子、黑鞋子。
4.进场方式灵活多样，建议考虑校园传统，注重创新设计。
进场节目不得超过5分钟。
5.比赛过程中不得出现广播员进行个人表演或独奏，不得出现口齿不清、错峰等错误。
比赛结束后，参赛队伍必须整齐退出场地。
6.比赛时间暂定为10-15分钟（含准备时间），评分主要考虑广播员的话语清晰度、音乐节奏感、声音大小、时间掌握度和动作配合度。
六、比赛评分比赛评分采用百分制，评委将根据对参赛队伍的整体协调性、发挥、表现等方面进行打分。
小学队形队列广播操比赛活动方案
小学队形队列广播操比赛活动方案活动名称：小学队形队列广播操比赛活动目的：通过队形队列广播操比赛，培养小学生的团队合作精神、音乐节奏感和领导能力，同时增强学生对体育活动的热爱度。
活动时间：预计活动时间为2小时，包括报名与选拔、指导训练、比赛和颁奖典礼。
活动地点：校操场（或其他合适的场地）活动人数：建议每个年级至少参与两支代表队。
活动流程：1.报名与选拔：-所有年级的学生都可以自愿报名参加比赛。
-学校可以设立选拔机制，通过初赛选拔出各年级的代表队。
2.指导训练：-学校可以请专业的广播操教练进行指导，或者由教师负责指导学生训练。
-每个年级的代表队要定期集中训练，确保队形队列和广播操的协调一致性。
3.比赛准备：-比赛前，学校需要对操场进行布置，确保比赛场地的平整和安全性。
-准备比赛所需的音响设备和广播道具。
4.比赛流程：-开幕式：由学校领导致辞，宣布比赛正式开始。
-比赛分为两个部分：队形队列展示和广播操表演。
-队形队列展示：每个代表队在规定的时间内完成队形队列的展示。
评委根据队形美观、整齐和准确性进行评分。
-广播操表演：每个代表队在规定的时间内完成广播操的表演。
评委根据音乐节奏感、队形的转换和协调性进行评分。
-评分制度：根据评委的评分，最终确定每个年级的获奖队伍。
5.颁奖典礼：-比赛结束后，举行颁奖典礼，颁发优胜奖、亚军奖和季军奖。
-颁奖人可以是学校领导或特邀嘉宾。
-对参与比赛的学生给予鼓励和表扬，增强学生对体育活动的积极性。
活动评估：1.比赛组织的流程是否顺畅，在规定时间内完成。
2.对于评分机制是否公正，评委的专业性和公正性。
3.比赛过程中学生的表现和积极性如何。
4.活动后的学生反馈和家长反馈。
注意事项：1.活动前需制定详细的安全保障措施。
2.活动过程中应注意保持秩序和安全，避免学生受伤。
3.参与学生应合理安排时间，避免影响学业的正常进行。
活动后续计划：1.可以将优胜队伍推荐参加学校和区域的广播操比赛。
广播体操比赛活动方案（精选13篇）
广播体操比赛活动方案（精选13篇）广播体操比赛活动方案（精选13篇）为了确保活动安全顺利进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的广播体操比赛活动方案（精选13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
广播体操比赛活动方案篇1一、活动目的：为了全面推进素质教育，进一步落实阳光一小时体育活动方案，积极开展丰富多彩的校园活动，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，特举行“七彩阳光”广播体操比赛活动。
具体事宜如下：二、比赛时间：12月29日三、比赛地点：学校篮球场四、比赛项目：全国小学生第三套广播体操《七彩阳光》。
五、活动领导组组长：校长组员：各班主任一、活动目的：为了全面推进素质教育，进一步落实阳光一小时体育活动方案，积极开展丰富多彩的校园活动，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，特举行“七彩阳光”广播体操比赛活动。
具体事宜如下：二、比赛时间：12月29日三、比赛地点：学校篮球场四、比赛项目：全国小学生第三套广播体操《七彩阳光》。
五、活动领导组组长：校长组员：各班主任六、比赛形式：以班级为单位。
七、体操比赛要求：(1)精神饱满、朝气蓬勃。
(2)要与领操员节奏同步，不能抢拍或者滞拍。
(3)退场，比赛结束，领操员整队，队伍向指定方向退场，并迅速回到原地。
八、比赛程序1、入场齐步走行进恰当位置立定。
2、领操员整队：立正、向右看齐、向前看、整理着装、稍息。
3、整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到台前立定站好，向评委报告人数(报告评委，班应到多少人实到多少人，报告完毕，请指示)领导答“准予比赛”之后，再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。
九、评比要求及标准(略)十、奖项设置：1、一、二、三、四年级为一组进行比赛，五、六年级为一组进行比赛。
2、去掉一个最高分和一个最低分，最后得分就是本班的所得分。
小学生广播体操比赛活动工作方案
小学生广播体操比赛活动工作方案一、活动宗旨为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，全面推进素质教育，提高我区小学生做广播体操的质量和水平，掌握体育基本技能与健康知识，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，以促进小学生身心健康全面发展。
二、领导机构组长：XX副组长：XX成员：XXX三、比赛项目、时间、地点与对象1、比赛项目：第三套全国小学生广播体操《七彩阳光》2、比赛时间：XXX年12月5日3、比赛地点：学校大操场4、参赛对象：各班学生四、比赛要求（一）、代表队要求：1、以班为单位进行比赛，每班参赛人数以班级现有人数为准，必须全体参加，其中有一人为领操员。
2、各班级要认真组织，选好领操员，做好比赛前的练习。
3、各班服装要统一、整洁，队式不作统一要求，各班根据实际人数安排队列。
4、比赛使用有口令音乐伴奏带，每班只做一次。
（二）、参赛学生条件：1、参赛学生必须是本校且有正式学籍的在校生。
2、参赛学生经医院体检证明身体健康，具有良好体质，学生个人入有保险3、参赛学生必须是思想品德好，文化课考试成绩合格的学生。
五、评分标准及评分办法（一）评分标准：广播操比赛满分为100分。
1、富有朝气、精神面貌好占10分2、入场、退场整齐有序占10分。
3、领操员站位合理，指挥正确大方、口号洪亮占10分。
4、服装统一、队形新颖占10分。
5、全套广播操质量占50分。
（1）动作准确，方向一致。
（2）动作到位，四肢，躯干动作舒展。
（3）动作节奏符合音乐节拍。
（二）评分办法：1、比赛采用百分制。
2、评委当场打分，取评委打分的平均分即为该参赛队的最后得分。
3、评委要公平公正、认真负责。
六、评委名单XXX七、统分员：XXX八、奖项设立1、团体设奖：一等奖：一名、二等奖：二名、三等奖：三名2、个人设奖：最佳辅导奖1名。
九、工作要求1、要求各班班主任高度重视，认真按照要求做好各项工作。
广播操比赛活动方案
广播操比赛活动方案广播操比赛活动方案「篇一」为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经研究决定举办广播操比赛：一、参加对象：全校各班级学生二、比赛时间：20xx年5月13日下午（暂定，如有特殊情况再另行通知）三、比赛地点：统一为学校篮球和大操场，学校广播操比赛方案。
四、比赛内容：进退场、队列、中学生广播操—韵律操。
五、比赛方法：广播操先由学校体育组组织集体训练，然后各班自行组织训、韵律操由各班自行组织训练；按14、15两个年级分组进行比赛。
具体比赛标准见评分表。
全过程模拟正常广播操秩序进行。
六、参赛要求及标准1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的'要如实报告。
），学生服装基本统一、整洁。
（总计10分）2、设立一人为领操员。
进入场地时需呼喊本班口号。
比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级除外，可由本班的老师带队入场），规划方案《学校广播操比赛方案》。
进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报"x x x班准备完毕，请求表演。
"主持人回答"开始表演"后即播放音乐开始做操。
（20分）3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。
（20分）4、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。
(总计20分。
)5、做到快、静、齐，秩序井然。
（10分）6、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。
(总计20分。
)七、计分及奖励办法：1、评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分后算均分。
2、奖励办法：（1）每段评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。
（2）全校评出两个精神文明奖。
（3）全校评出两名优秀领操员。
八、比赛评委：由校体育组统一安排。
九、活动工作安排：1、主持人2、音乐控制3、摄像4、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。
小学广播体操比赛实施方案
小学广播体操比赛实施方案要求动作规范、整齐、协调。
二）动作幅度：（20分），要求动作幅度大、动作力度强。
三）动作节奏：（10分），要求动作节奏明确、稳定。
四）领操员：（10分），要求领操员动作规范、动作幅度大、动作力度强、动作节奏明确、稳定。
四、口号：（10分）一）口号简洁有力，与班级特点相符。
二）口号声音洪亮、整齐有力。
附表2：XXX广播体操比赛流程1、在外场整队准备；2、由体育委员指挥齐步走入场；3、在场内体育委员整队，要有规范口令；4、向评委报告：报告评委，××班应到×人实到×人，集合完毕，请指示；5、队列：向右转、向左转、向后转；6、开始做操；7、集合后整队退场。
流程及场地分配示意图如下：北主席台1( ) 2( ) 3( ) 6( )东4( ) 3( ) 4( ) 3( ) 4( ) 4( )五( ) 四( ) 五( ) 四( ) 五( ) 四( )XXX广播体操比赛计分表班级入场与退场 (15) 队列队形 (15) 做操动作正确性 (30) 节奏 (10) 力度 (10) 整体富有表现力 (10) 精神面貌 (10) 总分1(1)1(2)1(3)1(4)2(1)2(2)2(3)2(4)3(1)3(2)3(3)3(4)4(1)4(2)4(3)5(1)5(2)5(3)6(1)6(2)6(3)6(4)注意事项：1.文章中存在一些格式错误，需要进行修正。
2.删除了明显有问题的段落。
3.对每段话进行了小幅度的改写，使其更加清晰易懂。
评分标准如下：一、入场与退场：（15分）观察学生的仪表仪态，是否整齐划一，动作是否协调，是否有意识地表现出集体荣誉感。
二、队列队形：（15分）观察队形是否整齐划一，是否符合比赛要求，是否有意识地表现出集体荣誉感。
三、做操动作正确性：（30分）观察学生的动作是否规范，是否符合要求，主要包括以下几个方面：1、动作是否多余或少做（动作交代不清楚）；2、四肢曲直是否正确；3、动作幅度是否达到标准；4、躯干伸曲是否达到标准。
2024年小学广播体操比赛方案
2024年小学广播体操比赛方案一、比赛目的和意义广播体操作为一项既锻炼身体又培养良好生活习惯的活动，对于小学生的身心健康成长非常重要。
通过组织广播体操比赛，可以激发学生对体操运动的兴趣，提高学生的身体素质和协调能力，促进学生的健康成长。
二、比赛形式和规模1.比赛形式：集体表演。
2.参赛学校：邀请市内各小学参赛。
3.比赛时间：确定为2024年5月。
4.比赛地点：选择市内规模较大的体育馆作为比赛场地。
5.参赛人员：每个学校派出一支由25名学生组成的队伍参赛。
6.裁判与评分：邀请市体育局的专业裁判进行打分，根据队伍的表演内容、技术要求和整体效果进行评分。
三、赛前组织工作1.制定比赛规则和流程。
2.设计比赛场地和道具搭建。
3.邀请专业教练进行比赛前的指导培训。
4.组织学校内选拔赛，确定各学校的代表队伍。
5.制定比赛宣传方案，提高比赛的知名度，吸引观众。
四、比赛内容1.开场表演：由参赛队伍共同进行，展示整体协调与合作精神。
2.自由发挥：鼓励队伍自主发挥，展示个人和团队的创新与特色。
3.规定动作表演：所有队伍统一表演一套规定动作，以展示个体的技术水平和团队的整体协作能力。
五、比赛评分标准1.技术要求：评判队伍是否符合动作的基本动作要求，如动作规范、力度到位、协调性等。
2.创新和特色：评判队伍是否有个人和团队的创新和特色，如花样独特、舞蹈元素的融入等。
3.整体效果：评判队伍整体的协调性、动作的一致性和整体氛围的营造。
4.服装和仪容：评判队伍的服装是否整齐、干净、得体，队员的精神面貌是否良好。
六、比赛奖励1.根据参赛队伍的成绩，分别进行奖励和表彰，设置一、二、三等奖。
2.对于在技术水平、创新和特色、整体效果等方面表现出色的队伍，给予特别表彰和奖励。
七、注意事项1.比赛前，参赛学校需在规定时间和场地进行彩排和整体演练，确保比赛的顺利进行。
2.比赛过程中，要确保每个队员的安全和健康，做好现场的急救准备。
3.比赛结束后，组织观众和参赛学生进行互动交流，增加比赛的互动性。
列队行广播体操比赛活动方案
队列队形及广播体操比赛活动方案
——进修附小
一、活动目的：
为了丰富校园文化生活，增强学生体质，培养学生集体荣誉感、团队协作精神，展现小学生良好的精神风貌。
二、活动负责人：应良雨、胡悦、胡年松
三、比赛时间：2019年5月10日
四、比赛地点：教学楼前空地
五、比赛对象：1~4年级全体学生
六、比赛办法：
1、比赛总时间为10分钟，包括进场、出场、队形变换、广播体操。
2、队形变化完成后各班领操员需向总裁判长报告本班应到人数和实到人数，然后开始广播体操表演。
3、以同级各班为单位进行评比，出场顺序以各班抽签顺序为准。
七、比赛要求：
1、允许各班在总人数上减去2名学生，如有虚报或弄虚作假则视为缺席，酌情给予扣分。
2、各班必须安排一名领操员，要求声音洪亮，指挥规范。
3、各班必须服装统一，要求学生穿运动鞋。
4、出入场迅速、动作整齐规范，步调一致。
八、评奖办法：
一年级七个班，评出一二三名
二年级五个班，评出一二名
三四年级各三个半，各评出第一名
九、未尽事宜，另行通知。
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打通一小2017年秋
队列体操比赛活动方案
为了进一步推动我校体育教学的蓬勃发展，展示学生的风采，树立“健康第一”的意识，规范学生的广播操动作，提高广播操质量，我校举行队列体操比赛，现安排如下：
一、比赛时间
1. 2017年12月20日下午1~4年级,21下午5~6年级.
2. 开幕式20日下午1:00
二、比赛地点及进场方向
足球场中间，面向舞台，右侧进场。
三、参赛对象
一至六年级全体学生比赛顺序：各年级每班以抽签确定。
四、组织机构
1.领导小组
组长：王鹏
副组长：蔡应禄张罗伟张金才
组员：刘伟王绍帅谢沛丰吴廷碧周德祥
各班主任
2.活动指挥：蔡应禄（低段组）张罗伟（高段组）
3.策划协调：刘伟
4.摄影：张金才
5.音乐等：杨建忠（低段组）曾厚江（高段组）
6.安保组：周德祥、吴开银、王云兰（低段组）；谢沛丰、王群、秦茂群（高段组）明静、罗影莉（校门）
7.主持：
开幕式：王荣杰（5.3）、杨丽辰（5.1）
低段组：张晨（3.1）高段组：蔡思晨（5.3）
8.评委：
低段组：周普宣、邓蓉、陈一明、龙顺全、王莉、蔡志兰、王绍帅
高段组：白兴宇、彭相民、陈磊、李果、霍宇、王汇慧、文联平
9.统分
低段组：唐利君（收计分表）王群（统分）
高段组：王埝（收计分表）吴廷碧（统分）
10.协助：
①低段组：罗静三年级一班（提前准备桌凳，比赛结束后归还）
桌子10张，凳子10根（四个角各一套，靠南边两套，靠舞台中间四套）
（桌子在一年级1班教室,凳子北楼科学实验室）
②高段组：易发伟丁学俊六年级一班（提前准备桌凳，比赛结束后归还）
桌子10张，凳子10根（四个角各一套，靠南边两套，靠舞台中间四套）
（桌子在六年级1班教室,凳子北楼科学实验室）
10.跟班教师安排
1.1程昭霞1.2陶翠萍1.3黄俊萍1.4陈渝1.5程国先1.6叶洪兰
2.1唐华菊2.2秦红2.3李正强2.4李正强 2.5卢文虹 2.6卢文虹
3.1聂群3.2吴秀梅3.3袁碧坤3.4袁碧坤3.5郭先芳3.6郭先芳
4.1王东方4.2王东方4.3吴秀攀4.4吴秀攀4.5文霞4.6文霞
5.1白达5.2於常忠5.3於常忠5.4袁红萍 5.5崔艳霞5.6崔艳霞
6.1李光宗6.2李光宗6.3胡光萍6.4胡秀兰 6.5胡秀兰
五、评奖办法
比赛分以年级单位进行。
每个年级各评一等奖一名，二等奖两名，其余为三等奖。
每年级评1名优秀指挥员。
六、评分办法
1.本次比赛分队列队形、广播操两个内容，其中队列队形占40分，广播操占60分。
2.评分采取百分制，保留一位小数。
核分时，去掉一个最高分和一个最低分，然后再求总分，即为最终得分。
3.比赛采用现场打分亮分的形式，主持人报下一个节目时，宣布上一个节目的比赛成绩。
整场比赛结束后，按照比赛成绩由高到低依次宣布得分情况。
七、比赛项目及规定动作
一二年级：齐步走进场、出场、立定；整队集合：立正、稍息、向前看齐、报数、向主席台总指挥报告参赛人数；原地四面转法：向左转、向右转、向后转，每种两次；有序散开体操1~2节；向中看齐。
三四年级：齐步走进场、出场、立定；整队集合：立正、稍息、向右看齐、向前看齐、报数、向主席台总指挥报告参赛人数；步法：齐步；原地四面转法：向左转、向右转、向后转，每种两次；有序散开，体操1~4节；向中看齐。
五六年级：齐步走进场、出场、立定；整队集合：立正、稍息、向右看齐、向前看齐、报数、向主席台总指挥报告参
赛人数；步法：齐步、跑步立定；原地四面转法：向左转、向右转、向后转，每种两次；队形变换：分、并、裂、合；有序散开，体操1~8节，向中看齐。
还可自编队形变换。
八、活动要求
1. 本次体操比赛活动，各班班主任要高度重视，科任教师密切配合，高标准、严要求训练，要求全员参与。
2.各参赛班级要有领队，负责进出场，向主席台报告参赛人数，指挥操练。
各班要定出能体现班级特点的呼号，着装要整齐统一，动作要求协调规范，精神饱满。
3.希望各参赛班级在体操比赛中，赛出风格，赛出水平，夺取好的成绩。
九.评分标准（共100分，可具体到小数点后一位）
1.入场（5分）：班级整体气势高昂、步调一致，动作规范。
2. 整队（10分）：左（右）看齐动作规范一致，报数声音洪亮。
3.四面转法（10分）：排面整齐，转向正确一致，口令响亮。
4.队列：队形整齐，动作正确（10分）
5.广播操比赛（20分）做操时精神面貌好，动作准确，幅度大且到位，节奏明快，不超拍或慢拍，动作熟练协调，全队动作整齐一致。
刚健有力，姿态优美，舒展大方。
6.退场（5分）：步调一致，动作规范。
7.服装整齐、富有朝气、精神面貌好（10分）：服装不统一每人次扣0.5分，精神不振扣1—2分。
8. 比赛纪律（10分）场下纪律（10分）
9. 指挥员：口令正确，口齿清楚，声音洪亮，动作规范，指挥恰当。
（10分）
重庆市綦江区打通第一小学
2017年12月12日。