广西医科大学校徽校标

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南方医科大学校徽校标

南方医科大学校徽校标

文档编号:0000 208
VI设计
南方医科大学
(蓝图VI设计内部资料)
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现,是高度发展信息社会需要的,它可以使学校的面貌更加光彩照人,有利于学校建立良好的形象,并将学校形象能得到具体的视觉展示,从而更容易被社会接受和认可。

大学校园VI设计(LOGO)的目的和宗旨,就是将大学校园形象要素,包括各种深层的形象和表层形象内涵要素,通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI,展现给全社会公众,使社会公众产生一致的认同感,从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。

VI使人们产生联想,并能感受到该学校文化的巨大影响力。

南方医科大学校徽
南方医科大学校名。

发展中的特色和特色中的发展——专访广西医科大学党委书记韦波、校长黄光武

发展中的特色和特色中的发展——专访广西医科大学党委书记韦波、校长黄光武

Fa r ete u ̄
西科学 医 大
目 前 , 学 校 拥 有 临 床 医 学 、 基 础 医 学 、 药 学 、预 防 医学 4 博 士 后 科 研 个 流动 站 ,1 临床 医 学博 士 专业 学位 授 个
权 点 , 人 体 解 剖 与 组 织 胚 胎 学 、 药 理
学 、病 理 学 与 病 理 生 理 学 、 内科 学 、 外 科 学 、儿 科 学 、肿 瘤 学 、耳 鼻 咽 喉 科 学 、 流 行 病 学 与 卫 生 统 计 学 9 二 个
明的 办 学 特 色 。 放 做 出积 极 贡 献 。
坚 持 以本 科 教 育 为 主 , 积 极 发展 研
解放 前 ,广西 经 济落 后 ,群 众百 病
新 中 国成 立 后 , 积 极 为 壮 乡各 地 培 养 生 、 留学 生 和 成 人 教 育 ; 以 肝 癌 、血
丛生,缺 医少药非常严重。传染病和寄生 医学骨干人才的同时。师生 们以服务社会 蛋 白病 、地 中海 贫血 、鼻咽 癌等 一批
学校 。 办学7 年 来 ,学校始 终 秉承 “ 6 厚德 载物 、博 学弘医” 的校训 ,
坚持 “ 就 本省 人 才 , 为 本省 之 用 ” 的 优 良办 学理 念 ,主 动 适 应 经 济 造 与社 会 发展 需要 ,立 足 广 西 , 面 向 全 国 ,辐 射 东盟 ,在 人 才培 养 、 学
科 建 设 、科 学研 究 、 社 会 服 务 、 国 际 交 流 等 方 面 , 取 得 了显 著 的 成
绩 。在新 的历 史时期 ,作 为一所 欠发达 地 区地 方 医学院校 ,广 西医科
大学主 动以 “ 方性 区域 性 国际化 ,以医学 为主 ,多学科协调 发展 的 地

校庆80周年宣传方案

校庆80周年宣传方案

广西医科大学校庆80周年宣传方案(提升形象类活动)(一)、电视形象宣传片拟拍摄一部时长约20-25分钟的电视宣传片,在学校网站、微博、新华网、人民网、学校电视台及腾讯播客等多家媒体宣传播放,尤其是校庆当天大会现场循环播放。

内容:策划解说拍摄(航拍普通摇臂)特效合成费用:10万元(约)所需时间:2014年6-8月份完成二、校庆专题网站把校庆期间所有的活动都放在网站上,时时滚动播出。

内容:程序后台页面美工费用:5000元时间:2014年2月底挂出三、官方微博建议不另设校庆官方微博,而是利用现有的新浪官方微博的微话题功能,进行有奖转发,配合所有的校庆宣传活动,营造微博宣传氛围。

建议开设官方微信,配合微博进行宣传报道。

时间:随时四、新闻发布会不建议搞,有违“八项规定”五、主流媒体系列报道1. 校庆当天专版宣传:广西日报时间:11月21号校庆当天内容:发布学校建校80周年以来的发展成果、领导风采费用:9万元(约)2.校庆当天新闻宣传时间:时间:11月21号校庆当天内容:邀请中央驻桂媒体(新华社、人民日报、光明日报、中央电视台、中央人民广播电台、中国教育报、健康报、中国新闻社),广西区级媒体(广西日报、广西电视台、南国早报、广西电台)参与校庆活动宣传报道。

费用:2万元3.校庆前夕书记校长访谈利用人民网、新华网开展高端访谈,对海内外校友讲话。

时间:2014年8-10月费用:10万元4.校庆前夕对外宣传3-9月份力争每个月发一篇新闻报道,内容涉及学校的教学、科研、服务等方面成果。

9月份以后以媒体合作形式利用多种平台开展宣传报道工作。

(附件:新华社合作方案。

)费用:10万元5.校庆前后对内宣传校内所有新闻媒体,包括校园网、校报、广播站、展板橱窗、文化长廊、LED液晶显示屏,都要围绕校庆活动搞宣传。

其中,校报从2013年3月刊开始搞专版,每期介绍二级学院的风采成就,接连发5期,从2014年9月期开始搞专刊,用轻涂纸印刷,把全校重要的校庆宣传活动都进行转载报道。

医科大学校庆宣传标语

医科大学校庆宣传标语

校庆文艺晚会策划组汇报——学生校庆文艺晚会策划组10.141、校庆晚会开场设计:(1)围绕学校进行火炬传送,在校园或校外内设立50个火炬点燃点,传递火炬,火炬传递至一个传递点,晚会现场点亮一盏红灯笼(在传递点放飞孔明灯)。

同时在会场led屏幕上播放该地点新老照片对比图片或传递实况图像(vcr可提前录制)。

当火炬传递进入会场时,倒计时钟声响起,在晚会现场(操场)设立10个火炬点燃点,led屏幕上分十组每组60张笑脸图片。

火炬传送最后一点,点燃60年校庆会徽(或“60”字样)烟火。

(2)开场前播放校庆专题纪录片,在结尾处将画面引入现场舞台,烟花点燃,灯光亮起,老教授和学生声乐团共同组成的大合唱,演唱《同一首歌》(其他曲目也可),配伴舞。

(3)开场前led大屏幕播放医大专题纪录片,主持人坐在台下给大家讲津医故事,台上同时配有短剧画面(剪影)。

随后“盛世花开”大型歌舞,中间可穿插留学生唱中国歌曲,我校教师、学生代表联唱,最后主持人同唱一首歌,走向舞台,预祝母校60周年华诞快乐。

2、晚会框架:(1)将晚会按篇章分为三部分回忆过去,展示现在,畅想未来。

第一篇章:甲子风华,岁月如歌;第二篇章:知行和一,百花齐放;第三篇章:再续辉煌,共飨盛世。

(2)整台晚会为一个大型的舞台剧。

老教授演绎自己成长的历程,用老照片作为线索、vcr中把以前老校友的照片做成合集,从微微泛黄的照片一直到最近一两年的照片,从人物和周围建筑的变化中体会医大60年的变迁。

(3)从校友角度把晚会分成“欢迎回家,家的变化,重整行囊”。

用人物对话的形式引出校庆晚会的每个篇章。

采用老中青三代对话讲出我校历史,还可以用青年学生与led屏幕中的未来对话表现出对未来的美好憧憬。

3、会场布置:(1)东院或附属医院设立分会场实拍视频。

(可提前录制)(2)将兄弟院校,新老校友写给学校的祝福话语印成条幅,集合在一起组成一个祝福墙。

在操场一圈悬挂多个热气球标语庆祝学校60周年华诞。

南京高校校徽大全

南京高校校徽大全

南京高校校徽大全
南京的高校校徽有很多种,以下是部分南京高校的校徽:
1. 南京大学的校徽:给人一种气派的感觉,颜色选取黄色和绿色。

外环和大礼堂为黄色,三角形内大礼堂背景为绿色。

黄色表明该校校址曾是六朝皇宫内苑和国子监所在地,绿色则代表六朝松历经千年仍然生机勃勃旺盛生命力,同时表明该校位于长江之滨、玄武湖畔。

2. 东南大学的校徽:颜色选取黄色和绿色。

外环和大礼堂为黄色,三角形内大礼堂背景为绿色。

黄色是中国的传统色,同时也表明该校校址曾是六朝皇宫内苑和国子监所在地。

绿色喻意青年学子风华正茂,代表六朝松历经千年仍然生机勃勃旺盛生命力,同时表明该校位于长江之滨、玄武湖畔。

3. 河海大学的校徽:图案在众多圆形校徽中让人耳目一新。

校徽选取河海蓝为标准色,体现了河海大学具有大江大海的宽广胸怀和磅礴气势,代表了河海大学缘水而生、因水而为、顺水而长的水利专业办学特色。

校徽外圈象征河海大学傲雪凌霜、坚韧不拔的崇高品质,梅花是南京市市花,喻示了学校所在地,同时梅花瓣形图样与水波浪图样暗合,也喻示了学校的办学特色。

4. 南京理工大学的校徽:整体呈现盾牌状,上部分是南理工的英文缩写“NLIT”,下部分是“南京理工大学”的汉字和拼音。

整个标志以蓝色为主色调,代表着科技和理性。

如需更多南京高校校徽的信息,可以到各高校官网获取。

办学理念-广西医科大学

办学理念-广西医科大学

具有国际视野的高素质医学人才;充分发挥大学人才培养、科学研究、
服务社会、文化传承创新等基本职能,为人类健康事业及区域经济社 会发展提供前沿思想、科学技术和人才支持,办人民满意的医科大学。
GUANGXI MEDICAL UNIVERSITY
广西医科大学
Guangxi Medical University
广西医科大学
Guangxi Medical University
在专业认证中重点讨论的问题
甘剑锋
1
广西医科大学
Guangxi Medical University
提 纲
一、医学专业认证的基本知识 二、宗旨及目标是如何确定的? 三、我们围绕宗旨及目标做了什么? 四、全过程质量管理的内涵 五、教学运行管理(也称教学过程管理) 六、自主学习 七、我校的优势与不足 八、科研促进教学 九、研究生教育如何促进本科教育 附一:学习办学宗旨与目标确定有关的教育理论和政策时代精神的内容 附二:认证座谈会准备问题
发展规划
在稳定本科教育规模的前提下,着力发展研究生教育和 留学生教育,用5年左右的时间,把我校建设为“立足广 西,面向全国,辐射东盟,走向世界,以医学为特色优势, 医学相关的理、工、文、管、法等多学科协调发展的区域 性高水平的教学研究型医科大学”,使我校的人才培养、 科学研究、服务社会、文化传承创新等方面在广西高 等教育中发挥重要作用,力争办学发展水平进入全国省属医 学院校前列。
GUANGXI MEDICAL UNIVERSITY
广西医科大学
Guangxi Medical University
一、医学专业认证的基本知识
1.专业认证工作的重点是什么?专业认证工作有什么特点? 硬件是大学办学的必备条件,认证是评估学校在这些必备条件的基 础上如何进行教育和培养高质量人才,所以专业认证工作的重点是检 查各校的教育计划、师资队伍、教学资源、教育评价、科研、管理与 行政、改革与发展等方面是否与“本校”的办学宗旨目标相一致。 专业认证工作有什么特点? ⑴本科教育为基点,各校可以有自己延伸的空间; ⑵规定了毕业生必须达到的培养目标;

广西医科大学校训精神解读:厚德励志 博学弘医

广西医科大学校训精神解读:厚德励志  博学弘医

厚德励志博学弘医——广西医科大学新校训题记李国坚校训的确立可以体现一个学校的特色,也能反映一个学校的文化底蕴。

校训作为学校全体人员的奋斗目标,对全体师生员工时时起到巨大的凝聚力和向心力作用,体现了学校办学的思想,是规范师生行为的准则和行动指南;校训作为校园文化的精髓,具有摧人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育力量,能够帮助广大师生树立远大的理想和坚定的信念,形成科学的态度、开拓的精神和高尚的品德,能够确立良好的校风、教风和学风,对实现学校办学目标具有非常重要的意义。

一、厚德厚德,语出《易经》:‚天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物‛,‚厚德‛即广厚之德。

‚厚‛的直接语义是指‚深、重、多‛、‚宽容、厚道、忠厚、宽厚、仁厚‛。

指的是提高道德修养,具有高尚的道德情操和浑厚的医德。

厚德,是一个标杆,更是一面旗臶。

众所周知,在一个人的各种品行之中,德性是第一位的,是最不可缺少的。

古人云:‚太上有立德,其次有立功,再次有立言‛。

(《左传.襄公二十四年》)‚百行以德为首。

‛(《世说新语.贤嫒》)‚恃德者昌,恃力者亡。

‛(《史记.商君列传》)诸如此类,说的都是一个道理,即德行在一个人各方面素质中占有首席的重要位臵。

古人崇尚‚德行‛,现代文明发达的今天更须以德为先,我们党的教育方针就明确提出,要坚持德智体美全面发展,德育为先。

因此,德育无论是对一个人的发展,还是对一个民族的进步,都同等重要。

德为医之本,从医德为先。

清.叶天士《临证指南医案.华序》中说:‚良医处世,不矜名,不计利,此其立德也‛。

意指良医处世,不傲慢于自己的名声,不计自己的利益,这反而树立了他的品德形象。

在广西医科大学74年的发展历程中,聚集了众多的名家大师,在每一个历史时期,这些人的道德品行、思想精神无疑代表了那个时代的最强者,他们以自己高尚的人格和品行影响了一辈又一辈的青年学子,使学校声誉四起。

广西医科大学的发展历程证明,端正的德行对个人的重要性,对一所大学的重要性。

中国重点大学校标校徽PPT课件

中国重点大学校标校徽PPT课件
代表着希望、幸福及人类之 进步。
2021/3/10
9
吉林大学
• 学校徽志是双圆套圆形徽 标,中间是由“吉林大学” 英文缩写组成的天鹅飞翔 图案,上方有“1946”字 样,代表学校建校时间; 外环上方是“中国·吉林 大学”的英文大写,下方 是郭沫若题写的校名。
2021/3/10
10
南开大学标志形象的基本元素由标志和宇 体标志两部分构成。其中,图形标志是其 核心元素,在实际应用中也称为“校标”。
中国重点大学校标校徽
2021/3/10
1
• 作为象征,校徽是学校 办学理念、人文精神的
艺术化体现,更是一所
学府的历史和传统的积 淀。
2021/3/10
2
北大校徽最早由鲁迅先生设计, 造型采用中国传统的瓦当形象, “北大”两个篆字上下排列,其中 “北字”构成背对背的两个侧立的人 像,而“大字”构成了一个正面站立 的人像。有如一人背负二人,构成了 “三人成众”的意象,给人以“北大 人肩负着开启民智的重任”的想象。 同时,“北大”二字还有“脊梁”的 象征意义。 “北大”两个字做成了 一具形象的脊梁骨,借此希望北京大 学毕业生成为国家民主与进步的脊梁。 校徽沿用至今,突出一个办学理念, 即大学要“以人为本”。大学,因大 师而大,更因大学生而大。徽章用中 国印章的格式构图,笔锋圆润,线条 流畅规整,透出浓厚的书卷气和文人 风格。
以厚德载物」。这两个词组体现了
孔子对君子人格的基本要求。而清
华大学以此作为办学的精神标志,
可见其在努力办成世界第一流大学
的同时,既注重加强对我国传统教
育的研究,也注重培养新型君子人
格的教育。这无疑也将会使孔子古
老的君子人格焕发青春,具有持久
的生命力和更大的魅2021力/3/10。
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VI设计
广西医科大学
(蓝图VI设计内部资料)
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现,是高度发展信息社会需要的,它可以使学校的面貌更加光彩照人,有利于学校建立良好的形象,并将学校形象能得到具体的视觉展示,从而更容易被社会接受和认可。

大学校园VI设计(LOGO)的目的和宗旨,就是将大学校园形象要素,包括各种深层的形象和表层形象内涵要素,通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI,展现给全社会公众,使社会公众产生一致的认同感,从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。

VI使人们产生联想,并能感受到该学校文化的巨大影响力。

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