小学班队会活动方案
小学主题班会活动方案范例（三篇）
小学主题班会活动方案范例活动目标：1、本次主题班会旨在激发对阅读的热情，创建一个积极进步、高雅纯洁、健康文明的校园文化环境。
2、通过活动，使学生们认识到课外阅读能丰富知识，拓宽视野，激发思维，培养情操，从而真切地体验到：阅读，是快乐的源泉！活动过程：亲爱的同学们，___月被定为全国读书月，而___月___日是全国阅读日。
因此，我将本次班会的主题定为“我读书，我快乐”。
现在，我宣布本次主题班会正式开始！(一)探索知识的足迹书籍是我们的良师益友，是我们的智慧之源。
它们带给我们知识，带给我们喜悦。
自古至今，有许多名人因热爱阅读而留下佳话，哪位同学愿意分享他们的故事呢？(二)回味苦涩，珍惜甜蜜阅读能丰富我们的知识，开阔我们的视野。
然而，我们是否意识到，在偏远地区，有一群孩子的生活是这样的——(展示PPT) 听完这些故事，看到山区孩子们的阅读生活，你有什么感想？(三)阅读的快乐，快乐的阅读1、我最珍爱的一本书同学们，我们要培养热爱阅读、多读书的习惯。
我们的班级已经建立了图书角，相信你们已经读过很多书，你最喜欢哪一本？能和大家分享一下吗？2、好书推荐一本好书能引领我们健康成长。
接下来，我将推荐几本好书：《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》。
3、古诗背诵展示，学生可以单独背诵，也可以两人合作，或以小组形式，依次背诵《春晓》、《登鹳雀楼》、《敕勒歌》等多首古诗。
4、设立阅读荣誉我们设立了阅读勋章，以下是获得勋章的标准：(1)能用汉语拼音阅读简单的儿童读物。
(2)能背诵至少15首古诗。
(3)完成《课程标准》规定的阅读量，不少于___字。
(4)能坚持每周阅读一个故事，并能概述故事内容。
(5)在校级(或以上)的阅读比赛中获奖。
希望大家按照这些标准，不断努力，赢得勋章！(五)落幕书籍能赋予我们智慧，提升我们的修养。
让我们在书的海洋中翱翔，与好书为伴！最后，让我们一起高呼我们的口号——阅读快乐，快乐阅读！(学生集体齐声高呼)书籍是我们的挚友，它会带给我们无尽的乐趣。
小学班队会活动方案7篇
小学班队会活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级班队会活动方案六篇
三年级班队会活动方案六篇好成长本次班队会的主题是“我与书”，我们要通过故事演讲、小品、诗歌朗诵等形式，分享读书的收获，帮助学生认识读书的好处和学会读书的方法。
同时，引导学生多读课外书，从中获取知识和增长见闻，让学生喜欢读书、会读好书、能读懂书。
为了更好地展示主题，我们搜集了有关读书的名言和读书的名人小故事，并排练了讲故事、诗歌朗诵等节目。
在布置好场地后，我们进行了队前仪式，出旗、敬礼，唱队歌，然后由中队长宣布活动开始。
在主题活动中，我们强调了好读书，好成长的重要性。
通过故事演讲、小品、诗歌朗诵等形式，让学生更好地了解书与我们的关系，并引导学生多读课外书，从中获取知识和增长见闻。
同时，我们也鼓励学生分享读书的收获，让大家一起在书的海洋中遨游。
本次班队会的主题是“普通话推广活动”，旨在推广普通话和规范汉字书写。
我们要通过多样的活动，如设计宣传口号、组织“啄木鸟大举动”、举办“普通话——漂亮的语言”主题班队活动等，来促进各民族思维的交换和情感的融会，继续优良文明传统和对外交流，团结一致构建协调社会存在不可或缺的事实意义。
在设计宣传口号方面，我们要求每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推举一到二句宣传口号加入班级评比，胜出的将作为班级宣扬口号，并赋予“宣传小标兵称号”。
口号要求凸起主题、琅琅上口。
在“啄木鸟大举动”中，我们充分应用综合实际运动课程，组织“啄木鸟小队”，率领同学走向学校、社区、街道、商店寻找错别字，并加以矫正。
在“普通话——漂亮的语言”主题班队活动中，我们由中队委组织班级以小组为单位报告、朗读等形式发展推普主题活动，同时评比出最优秀的推广宣传口号和宣传周中表示最为突出的同学，并授予“宣传小能手”称号。
古往今来，有无数名人的故事与读书相关。
现在，让我们一起从这些名人的故事中汲取智慧和知识吧！以下是三个名人读书小故事：《凿壁偷光》、《映雪囊萤》和《负薪挂角》。
听完这三个小故事，你一定有很多感想吧。
三年级班队活动方案(共4篇)
篇一：《小学生安全教育》主题班队会活动方案 3《小学生安全教育》主题班队会活动方案活动主题：珍惜生命、提高意识、培养习惯、远离伤害活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，形成学习、讲安全知识的氛围，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
培养学生自我保护的意识、能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
活动时间：年月日活动地点：三（2）班教室参加人员：三年级（2）班全体队员主持人：活动的准备：1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“安全教育”的材料。
2. 《小学生安全教育主题班会》课件。
3、叫同学们结合校园中及社会上不安全的现象做好发言准备。
4、有关安全事故的录像。
活动的形式：录像、讲故事、歌谣、课件、歌曲、快板、讨论等活动的过程：班主任讲话：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。
你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。
所以我们应该珍惜这来之不易的生命。
我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。
我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不乱花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命，这是我们对父母最好的报答。
主持人甲：有一根弦它常响在我们身边，主持人乙：有一根弦它连着我们的生命线,主持人合：它的名字就叫“安全”！主持人甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。
主持人乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。
请看下面的画面：（出示小品录像）：（人物：a、b。
时间：放学路上。
准备：足球、书包、划分路界线。
b走在前面，a走在后面）a：哇，好漂亮的球，啥时候买的b：前天，是爸爸给我的生日礼物。
a：借给我跟踢吧，只要十分钟。
b：现在a：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝b：这可是在公路边，不行呀。
小学我运动我健康主题班会队会活动方案
小学我运动我健康主题班会队会活动方案小学我运动我健康主题班会队会活动方案篇1活动时间：xxx年4月15日活动地点：本班教室参加人员：班主任和全体队员活动目的：让学生了解运动的有关知识。
，引导学生，积极参加各项活动，锻炼身体，全面提高自己的综合素质与能力！活动过程：一、班主任：生命是张白纸，自从有了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，我便溺爱于我的生命，我们都渴望有强健的体魄，那样我们的生活才能如彩虹一般绚烂。
每天锻炼一小时，增强体魄，充满朝气，练好身体，为我中华更强盛，大家齐努力，全班齐呼口号：我运动，我健康，我快乐！班主任：宣布：504班“我运动，我健康，我快乐”主题班会现在开始。
二、宣传有关体育知识（1）体育锻炼有哪些好处？答：首先，可以改善呼吸系统的功能。
其次，可以提高消化系统的功能，体育锻炼会增强体内营养物质的消耗，使整个机体的代谢增强，从而提高食欲。
再次，可以控制体重与改变体型，体育锻炼能减少脂肪，增强肌肉力量，保持关节柔韧性，故可以控制体重，改善体形和外表。
（2）体育锻炼好处的格言有哪些？A铁不炼不成钢，人不锻炼不健康。
B发展体育运动，增强人民体质。
小学我运动我健康主题班会队会活动方案篇2一、活动前言我们力求使学生深信,由于经常的体育锻炼,不仅能发展身体的美和动作的和谐,而且能形成人的性格,锻炼意志力。
——苏霍姆林斯基运动,是教育最重要的内容之一,让学生懂得运动,热爱运动,养成运动的习惯,对于学生来说是终身受益的。
体育的魅力之一就在于它体现了人类意志力的能量,它往往与青春、活力、激情联系在一起,真正的运动是把输与赢放在一边的。
让学生热爱运动,不是为了培养运动员,而是为了让他们拥有一个健全的体魄和健康的`心态,有生活的情趣和运动的习惯。
二、活动目的面向全体学生,从学生的年龄特征和不同的兴趣爱好出发,带领他们运动起来,使学生学会健身,从而增强体质,充分享受到运动、健身带来的乐趣,培养他们自强不息的精神,成就灿烂的人生。
小学生主题班会方案实施方案5篇
小学生主题班会方案实施方案5篇主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的活动，是向学生进行思想品德教育的一种重要形式。
以下是小编精心收集整理的小学生主题班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学生主题班会方案1教学目标:教育学生在放国庆长假中注意安全，遵守交通规则，学会保护自己与他人的生命.一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。
1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。
2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。
3、时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。
车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。
是什么造成了这场悲剧?4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。
二、珍爱生命，注意遵守交通规则。
1、同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)2、同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。
我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。
生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。
3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。
作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。
同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。
小学生主题班会方案2一、队会主题：法在我心中二、队会目标：预防青少年犯罪，让学生明白偷盗的危害性三、参加人员：全班同学四、班队会流程(一)活动仪式1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、报告人数。
”第一小队队长跑到小队前面：“稍息、立正、请坐。
”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说：“报告中队长，第一小队原有()名队员，实到()名队员，报告完毕。
2023最新-小学三年级班队会教案【优秀3篇】
小学三年级班队会教案【优秀3篇】为了确保活动有序有力开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
活动方案应该怎么制定才好呢？这次帅气的小编为您整理了小学三年级班队会教案【优秀3篇】，希望能够帮助到大家。
班队会教案篇一活动目标：1、通过重温入队仪式、入队誓词等形式，激发同学们“红领巾”的责任感和自豪感。
1、通过故事，鼓励学生为梦想而努力奋斗。
2、引导学生讲述美好梦想，思考现在为实现梦想如何行动。
3、增强民族意识，激发爱国情感。
活动过程：一、导入主题1、音乐《中国少年先锋队队歌》师：“红领巾”一个多么神圣而响亮的名字啊！今天让我们再来重温一次红领巾第一次戴在胸前的神圣时刻吧！2、重温入队仪式、入队誓词等形式。
3、师：我们是红领巾，我们是祖国的花朵，祖国的未来，我们每个人的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对未来充满了希望和期待。
4、齐读班会主题“红领巾相约中国梦”。
二、情景感悟1、师：有梦想就有希望，有希望就有未来！老师先给你们讲个故事吧——《邓亚萍的梦想》。
2、师：众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。
却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。
但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾--她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。
在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。
邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。
三、现实引导1、师：每个人都有自己的梦想，说说你们的梦想吧！（抽生说）2、师：同学们，听了你们的梦想，我再给你们介绍一下其他人的梦想吧！杂交水稻之父袁隆平说：“到我九十岁时，争取杂交水稻亩产能够达到一千公斤。
”功夫世星、慈善家李连杰说：“我的一生有三个梦想，就是武术梦、电影梦和公益梦，我的下一个梦想就是把中国太极推向世界。
小学班队活动教案(5篇)
小学班队活动教案（5篇）小学班队活动方案设计篇一一、活动目标：基于本课特点与学生实际情况，从提高学生道德认识，培养道德情感，指导道德行为这三方面来考虑，我确定本节课的教学目标如下：情感、态度和体验：体验坦诚沟通带来的快乐及对诚实行为的积极认同感。
品德、行为和习惯：能够较全面、客观地看待自己和别人说谎的现象及原因，并领悟一些诚实做人的道理。
社会常识：增强说实话、不说谎的诚实意识。
能力、技能和方法：与父母、教师坦诚沟通的能力。
二、活动过程：（一）游戏：第一次，教师、学生心里各说一个数字（1-10），老师把数字说出，指名学生也说出，看是否一样。
第二次，我先说明如果哪位学生说上的数字和老师一样，就有奖品，接着，我先说出数字，学生接着说，结果却一样。
以游戏来开头，学生的积极性马上被调动，通过测谎游戏，谎言将不攻自破，这样不仅让学生明白不能为了一点小利益而说谎，更保护了学生的自尊心，一举两得。
（二）播放录象，激趣导入我在学校里拍下了两个有关诚实行为的事例。
一是：一个学生把捡到的钱放进自己的口袋。
二是：学生甲要抄学生乙的作业，可学生乙不肯，以学生的现实生活为教育源泉，启发学生对生活中存在的问题进行思考，让学生带着体验走进课堂，有利激发学生的学习兴趣。
（三）组织活动，树立榜样活动一，诚实行为汇报会。
我设计了课外调查活动，让儿童进行诚实行为的调配活动，自己确定调查的内容，调查的对象，调查的问题。
在调查活动中亲身体验到生活中处处有诚实的人，处处有诚实的故事，诚实的行为人人夸，在儿童的道德情感里“诚实行为是对的，不诚实的待业是错的”的道德情感已不知不觉地走入儿童的内心。
活动二，“诚实孩子在身边”现场会将家长及各科任课老师请进课堂，一起来赞美身边诚实的行为，赞美的过程中学生真正懂得了“诚实是金，诚实的孩子处处受欢迎的道理”，真正体验了做诚实的孩子的快乐。
活动三，诚实孩子表彰会通过表彰，让学生进一步体验到诚实带来的快乐，诚实的孩子人人会夸，愿意做诚实的好孩子，同时以正面形象、榜样行为去感染儿童，启发儿童，正确引导向诚实行为学习。
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小学班队会活动方案小学班队会活动方案模板篇一：小学班队活动方案【案例背景】我从查看二年级教室里孩子们的活动情况中发现了一个近来忽视的问题——个别孩子的桌上满是铅笔划痕，有的孩子爱在桌面上画画、写字、磨铅笔；有的学生在墙壁上乱涂乱抹；个别学生敲门不用手敲，而是用脚踢；虽然一直强调要爱护公物，经提醒的话，在一段时间内这种现象有所好转；但时间长了，学生们又不当回事了。
【问题】学生当中存在破坏公物的现象，他们缺乏爱护公物的思想意识。
【解决方案】设计并举办一场以爱护公物为主要内容的班队主题活动。
一、活动目的：1、通过活动，使学生认识到破坏公物是可耻的行为，公物是为大家服务的，大家应当爱护它们；2、培养学生爱护学校、社区、社会公物的意识，激发学生爱护公物的责任感；3、培养学生良好的道德情操，努力做一个具有文明意识的现代小公民。
二、活动地点二（1）班教室三：活动时间：3月12日四：活动准备1、寻找活动所需要的素材（图片，音频文件等）2、布置教室3、准备主持的演讲稿五：活动流程（一）整队（二）出旗，敬礼（三）唱队歌主持人出场主持人甲：各位老师，各位小朋友大家好，我是二（1）班的某某某，有请我的搭档主持人乙：大家好，我是二（1）班的某某甲：假如我是一扇门，我很怕那些飞跑过来的同学们，他们向我直冲过来，“砰”地一声，那是我痛哭的呐喊；我最喜欢那些温柔的同学，他们每天将我轻轻擦拭，使我光亮如新乙：假如我是一张桌子，我喜欢坐姿端正的同学，我们平整稳重，昂然屹立；我最怕那些乱晃，乱刻的同学，他们让我伤痕累累；那让我们相携走近今天的班会主题：爱护公物，从我做起！甲：同学们，也许生活中我们总是遗忘了一位重要的好友——课桌椅，请大家低头看看他们，他们的脸已被我们涂抹的面目全非，如果桌椅有情，他们一定在低声哭泣。
乙：再看看我们的墙壁吧，他那原本洁白的身躯也早已布满肮脏的脚印和乱七八糟的涂鸦。
甲：爱护公物我们天天都在说，可同学们到底做得怎么样呢？请看情景剧：《课桌椅哭了》这个小品主要围绕课桌椅的对话，讲述它们作为公物是怎样为它们的小主人服务的，可它们的小主人却从不知道爱护它们，总喜欢在课桌上面乱涂乱画，把椅子晃来晃去。
目的就是让学生们从桌椅的对话、伤心抱怨中发现自己行为上的过失，从而进行反思。
乙：看了以上的情景剧，不知道大家有什么感触？那我们再来欣赏几张图片也许看了图片，你们会更加震撼。
所放图片是抓拍的某些班级（包括本班）学生打架时破坏公物的事件、学生用脚踢门等行为。
有的学生在不经意间破坏公物的行为可能就会在照片中出现，那么对于他们本人来说，他们可能会感到难为情，对于没有破坏公物行为的学生，就起到了勉励作用，即有则改之，无则加勉。
甲：同学们，刚才这几位同学的表现其实就是我们日常生活中的一个缩影，下面就请同学们来谈谈你在班级中所看到的现象。
（学生交流，发表自己的看法）乙：看来，破坏公物的.现象在我们班还确实存在，瞧，这些破坏公物的同学受到了什么样的惩罚呢？请看小品：《陪审法庭》从以上学生交流中得出的有严重破坏公物行为的学生充当被告；表现优秀，无破坏公物行为的学生充当原告，开展法庭审判。
对于行为不当的学生可以采取惩罚性措施，比如打扫教室一周等。
目的就是避免破坏公物行为的发生。
对于一些屡教不改的学生，惩戒作用有时还是必要的。
甲：教室里的公物就像我们的朋友一样，每天都陪伴着我们，为我们服务，所以我们更应该爱护他们。
那我们应该怎样来爱护桌椅呢。
（前后四人为一小组开展讨论，派出一位代表上台交流）乙：刚才几位同学谈的都很好，我们可以这样来爱护我们的课桌椅：保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。
甲：我们的教室宽敞明亮，除了由桌椅构成之外，还有许多的物品，它们都是为我们大家服务，都是要靠我们大家来爱护的。
大家说说我们还应该爱护教室里的哪些公物教室里有那么多需要爱护的公物，那么校园里还有哪些公物也是需要我们大家爱护的呢学生自由讨论即可。
乙：讨论了那么多，我们不能光纸上谈兵，更要拿出实际行动。
下面有请我们的班长某某同学为我们宣读爱护公物倡议书。
希望每个同学都能在倡议书上签署自己的名字，并在接下来的日子里拿出实际行动来。
爱护公物倡议书亲爱的同学们：桌椅是我们的亲密伙伴，我们的生活离不开它们，让我们行动起来，去关爱这些不说话的朋友吧！爱护公共设施，我们要做到：（1）小心使用，不损坏。
（2）不在桌椅乱涂乱画，不摇晃、不攀爬。
（3）认真做好值日，对桌椅进行清洗。
（4）看见破坏桌椅的行为，积极制止男：爱护公物，人人有责；爱护公物，从我做起，让我们共同投入爱护公物的行列，做一个文明的小公民。
乙：那么最后让我们来欣赏小合唱《爱护公物讲公德》甲：爱护公物，从我做起。
只有大家都把班级、把校园当成自己的家，共同携手来爱护它，那么我们的校园才会更加美好，更加和谐！今天的主题活动到此结束，下面有请班主任老师总结发言六：班主任总结小朋友们，公物是为我们大家服务的，需要的也是我们大家的共同爱护。
轻轻地摆放桌椅、轻轻轻地开关门窗，等等。
这些事情看起来小，看起来简单，可是意义却十分重大，也是我们美好心灵的外在表现。
通过这次班队主题活动，希望我们每一位同学不仅自己要做爱护公物的典范，而且要对破坏学校公物的行为，大胆揭发斗争，使破坏公物的可恶行为遭到指责、唾弃、重罚；大家一起来杜绝破坏公物的行为。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
就让我们行动起来，从我做起，从小事做起，从身边的点滴做起，让校园在我们每个小朋友的精心呵护下变得更加的美丽七：退旗篇二：小学生安全教育主题班会活动方案活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动时间：三月28日。
活动过程：一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血把你印象最深的事情说给大家听一听好吗（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。
说到动情处，有的学生掉了眼泪。
）师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。
你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。
所以我们应该珍惜这来之不易的生命。
二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。
小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。
小孩脸上露初痛苦的表情。
路人见状，连忙拨打“120”急救。
另一人连忙通知小孩的家长。
小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。
过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。
医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。
好在只撞断了脚。
师：同学们，看了这个小品，你想说什么？三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。
（之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。
我将学生分成6个组，每组8人。
分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。
人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。
我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。
）师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生（学生举手回答，教师补充），好，我们一起来演练一下。
公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。
如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。
然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。
如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。
（接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。
）四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。
师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。
在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。
小学生安全快板词（合）竹板响，走上前，我们前来说安全。
哪些方面要注意，一条一条听仔细。
不玩火，不玩电，火电无情很危险。
110、119，报警电话记心间。
消防安全很重要，学校安全也要道：（一）校园内外不打闹，上下楼道不乱跑。
走楼梯，不拥挤，排队做到快静齐。
（二）游戏活动守纪律，遇到矛盾找老师。
棍棒玩具不乱玩，自我保护很重要。
（三）学校安全真重要，生活安全更要道：家来人，仔细看，开门不能太随便。
（四）电源插座不乱摸，高压电线不靠近。
食品卫生要记清，小摊购物要当心。
（五）注意安全很重要，安全常识要记牢。
（合）对对对，注意安全很重要，安全常识要记牢。
（一）竹板响，走上前，我们前来表安全。
好好好，对对对，我们前来表安全。
（二）交通安全很重要，交通规则要记牢。
红灯停，绿灯行，黄灯亮了停一停。
（三）过马路，左右看，人行横道我来行。
行车道上不玩耍，来往车辆要看清。
（四）上车下车不拥挤，先下后上有次序。
上学骑车很危险，上学放学靠右行。
（合）对对对，安全大事数第一，时时刻刻要小心。
人人都来讲安全，生活一定更美好！人人都来讲安全，生活一定更—美—好！篇三：小学一年级主题班会活动方案一、活动目标1.教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象；2.结合本班级实际情况，提示要求。
二、活动重点教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象；三、活动过程1.师：同学们都是一年级的学生了，应该对纪律有了相当的认识。
这段时间通过一些表现，让同学们总结一下哪些方面没能遵守纪律，这堂班会我们该谈谈如何才能遵守纪律，维持秩序。
2．请同学介绍小学生守则和小学生规范的内容。
如：文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。
课间遵守纪律，不追跑打闹。
升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。
积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。
3.学习儿歌《遵纪守法》。
小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。
遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。
珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。
马路要走人行道，注意安全保健康。
班级是个大家庭，人人都要多关心。
尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。
花草树木有感情，请你别伤它的心。
随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！4.智力大冲浪。
（抢答题。
）问：上课铃响了，我们应该做些什么？答：做好课前一切准备，安静等待老师来上课问：上课可以交头接耳，大声喧哗吗？集体答：不能。
问：课堂上可以做与本节课无关的事情吗？答：不可以。
问：下课后可以在教室或走廊上相互追逐打闹吗？答：不可以。