小学生健康主题班会活动方案
小学健康教育主题班会活动方案
小学健康教育主题班会活动方案
健康是人类最宝贵的财富，而小学时期正是养成健康习惯的关键时期。
为了引导学生树立正确的健康观念，提高他们的健康素养，本次班会活动的主题将围绕“健康教育”展开。
通过多种形式的活动，让学生在轻松愉快的氛围中感受健康的重要性，培养他们养成良好的生活习惯。
本次班会活动将围绕以下几个方面展开：
1. 健康常识知识竞赛：通过问答环节，让学生巩固健康常识，如饮食均衡、运动方式等方面的知识。
2. 身体健康检测：设置测量身高、体重、视力等项目，让学生了解自己身体的基本状况，并引导他们关注身体健康。
3. 健康饮食DIY活动：让学生动手制作健康食品，引导他们养成良好的饮食习惯。
4. 运动健身小游戏：设置各种运动小游戏，让学生在游戏中参与运动，培养他们热爱运动的习惯。
通过这些活动，让学生在欢乐互动中增强健康意识，学会照顾自己的身心健康，也希望能够影响他们身边的同学和家人，共同创建一个健康的环境。
让我们一起行动起来，为了更加健康的未来！
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健康教育主题班会活动方案
榆中县夏官营美丰实验学校小学生健康教育主题班会——健康伴我行（2016-2017第一学期）二（1）班班会目标：通过本次班会，明确我们全班同学为了班级的卫生应该做些什么。
制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
班会方式：合作讨论，各抒己见。
参加人员：全班同学、班主任。
活动过程：一、谈话导入主持人：上周，我们讨论了关于健康的很多话题，今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的。
全体学生：健康！主持人：好的，今天班会的主题是《我健康，我快乐》。
板书主题：我健康，我快乐主持人：宣布班会开始。
二、组织讨论主持人：上周，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。
那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢？学生自由交流：①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。
3．评价监督机制：各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。
号召同学从我做起，搞好班级卫生。
同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。
愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。
班级卫生从我做起。
互相监督，揭发违纪。
主持人：同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。
为了帮助大家养成爱清洁，讲卫生的好习惯，我给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》，大家一起朗读：（ppt）拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。
拍二，我拍二，专用餐具和手绢。
拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。
你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。
拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。
拍八，我拍八，常剪指甲常理发。
你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。
拍十，我拍十，做个文明好孩子。
真知教育,为健康助力主题班会活动教案
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我想和大家分享一下关于“真知教育，为健康助力”的主题班会活动。
现代社会，经济的飞速发展、信息的快速传递，给我们的生活带来了极大的方便，同时也造成了我们的身心健康问题。
我们时常听到这样的说法：“现在的孩子越来越胖，近视率也越来越高，注意力越来越难以集中”，很大程度上与我们的生活方式和教育方式有关。
为了让大家更加关注自己的健康，我们特地策划了这个主题班会活动。
本次活动以“真知教育，为健康助力”为主题，旨在向同学们介绍健康生活的知识，提高同学们的健康意识，同时引导同学们积极参与体育锻炼，全面提高身、心、智、美四个方面的素养。
本次活动分为五个环节：主题演讲、互动游戏、健康常识问答、体育运动、情况汇报。
是主题演讲环节。
我们邀请专业医生来为同学们做精彩的健康科普讲解，让同学们全面了解健康生活的重要性，了解一些常见疾病的预防和治疗方法。
同学们可以在听讲过程中学习到很多有用的健康知识，如适度锻炼身体、合理饮食、注意卫生等。
是互动游戏环节。
我们通过多种形式的互动游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中锻炼身体，感受运动的乐趣。
比如我们可以设置趣味接力赛、爱心慈善跑等活动，让同学们在活动中达到心身健康的双重效果。
第三个环节是健康常识问答环节。
在学会了一些健康知识后，我们可以设置一些问答题，考察同学们对健康常识的掌握情况。
这不仅可以加深同学们对知识的理解，也能鼓励同学们积极学习更多健康知识。
第四个环节是体育运动环节。
我们鼓励同学们参加体育运动，比如组织篮球比赛、足球比赛等，提高同学们的运动能力，增强体质和免疫力，从达到保持健康的目的。
是情况汇报环节。
同学们可以分享自己在这次活动中的收获和体会，也可以提出自己对健康生活的看法和建议，让大家共同增长健康知识并促进健康生活的习惯的培养。
通过这次主题班会活动，我相信同学们会更加了解和关注自己的健康，更加懂得如何去保护自己和他人的身体健康，更加有意识地去改变不良的生活习惯。
有关小学生健康的活动方案2024最新归纳
有关小学生健康的活动方案2024最新归纳活动方案：小学生健康活动2024为了促进小学生的健康成长和全面发展，我们制定了以下活动方案：1. 健康体检活动：- 组织学生参加全面体检，包括身高、体重、视力、听力等方面的检查，及时发现并解决健康问题。
2. 饮食健康宣传：- 组织讲座，教育学生关于饮食均衡、营养丰富的重要性，并提供食物和饮品的营养指南。
3. 运动俱乐部：- 设立各类运动俱乐部，如足球、篮球、乒乓球等，供学生参加并培养对体育运动的兴趣。
4. 健康教育课程：- 引入健康教育课程，教导学生如何保护自己的身体和心理健康，如何预防常见疾病等。
5. 绿色校园活动：- 组织学生参与环保活动，如植树造林、垃圾分类等，培养他们爱护环境的意识，同时促进户外活动。
6. 心理健康辅导：- 提供心理健康辅导课程，帮助学生处理情绪问题和压力，培养积极的心态和良好的心理素质。
7. 安全教育活动：- 组织安全教育讲座和演习，教导学生如何保护自己的人身安全，防止意外事件的发生。
8. 健康游戏活动：- 设计各种健康游戏活动，如健身挑战赛、健康知识竞赛等，增强学生对健康生活方式的认识和兴趣。
9. 健康到校行动：- 指导家长和学生选择安全和环保的方式到校，如步行、骑行等，减少汽车排放和交通事故的风险。
10. 体质监测和评价：- 对学生进行体质监测和评价，及时了解和改进他们的身体素质水平，并为他们制定个性化的健康计划。
11. 健康社区活动：- 加强学校与社区的合作，举办各类健康社区活动，提供资源和支持，共同促进小学生健康成长。
通过以上活动方案，我们希望能够全面关注小学生的身体和心理健康，培养他们积极向上、健康的生活习惯，为他们打造一个安全、健康和快乐的学习环境。
同时，希望学生和家长能够共同参与和支持这些活动，共同努力，让孩子们在健康的环境中茁壮成长。
小学生心理健康教育主题班会活动方案
《扬起你的笑脸》活动方案形式：心理剧表演、舞蹈、三句半等时间：2011年5月26日一、活动目的：人生道路上人人都会遇到令人心烦的事，从而使得人的情烦躁。
作为小学五年级的学生，他们正处于一个重要的心理转型期。
如果他们懂得有勇气的扬起笑脸去寻找解决烦心事的最佳方式，就会对他们今后的学习、生活、交友等各方面产生积极影响。
二、活动内容：本次班会分为以下几部分：第一部分：由主持人引出主题。
辩论“发泄作用的好与坏”第二部分：短剧——“贺卡风波”。
让同学们面对现实生活；第三部分：短剧《勇气》，敢于向父母表白。
第四部分：短剧《美丽的心事》，不自卑，全班是共同的朋友。
为了活跃气氛，每一部分插播舞蹈。
四、活动准备：1、提前一周召开全班会议，确定主持人（男：张天浩女生：秦璐莹）；2、提前一周排练短剧《贺卡风波》、《勇气》、《美丽的心事》3、会场布置：教室前排空出足够大的地方供主持人、舞蹈、短剧和辩论赛使用。
黑板美化，书写主题，稍加装饰。
人际交往一、教学目的：通过本节教学，使学生懂得同学之间如何相处，培养学生人际交往的能力。
二、教学过程：（一）、谈话导入：孩子们，让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的，不是磨难而是静闭的内心世界，没有人的心灵永远一尘不染，让我们的心灵洒满阳光，拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。
今天，就让我们一起走进心理健康教育课，来探讨研究同学之间如何相处，同学之间如何交往。
先来看情境表演：（二）、情境表演《跳皮筋》1．小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢？小芳说：我不和小英一组，她那么胖，笨死了！”听到小芳说自己笨，小英顿时火了，他指着小芳的鼻子：“你才笨呢！你又胖又蠢，活像一个小母猪！”小英听到小芳骂她，伤心地跑到一边，哭了起来。
师：小芳她们为什么玩不到一块？小英又为什么会哭呢？谁来说说？（生充分说）生：小芳不合群，说别人。
因为小芳说她，嘲笑她，她受不了。
师：面对这种情形，应该怎样解决呢？生：小芳不应该说别人的缺点，同学之间应该和和气气。
小学心理健康主题班会设计方案
小学心理健康主题班会设计方案为了提升小学生的心理健康素养，促进学生的心理发展，培养学生的良好情感，提高学生的自信心，培养学生的安全意识，增强学生的集体意识，提高学生友爱和共融的能力，督促学生规范自己的行为，小学心理健康主题班会的实施是有其必要性的。
二、小学心理健康主题班会的内容设计（一）小学心理健康主题班会的内容设计应考虑学生时间结构和心理接受能力，按开放式、折伏式、激发式、交互式、兰花式等形式设计。
（二）班会内容包括心理健康讲座，心理健康实践活动，情绪调节技巧，正视负面情绪，认真观察自己等，每个细节都要认真考虑，让学生能够完全了解学习的内容，以便提高心理健康素养，提升心理发展能力。
三、小学心理健康主题班会的主要活动（一）针对学生的心理特点，设计一些主题活动，可以让学生感受心理健康带来的美好，激发学生对心理健康的热爱。
比如：1、搭建心理健康实验室，利用简易的物品介绍心理健康的知识，让学生通过互动游戏自由发挥自己的想象力。
2、举办心理健康讲座，让老师把心理健康知识告诉学生，引导学生从身边的现象和事实去思考，理解心理健康的重要性。
3、发表心理健康作文，让学生把自己的心理分享出来，通过班会活动让学生明白不同学生有不同的心理特点，通过讨论活动，让学生增强面对不同情绪的能力。
（二）当学生经常参加心理健康主题班会，老师可以设计一些实践活动，让学生学会控制自己的情绪，改变自己的行为方式，让家长参与孩子的心理健康建设，以增强家庭的稳定性。
四、小学心理健康主题班会的实施（一）设计一个适合小学学生的心理健康主题班会计划，根据学生的年龄、学习水平、学习习惯等特点进行设计，分阶段实施，从容实施；（二）采用讲解+游戏+讨论的方式，以理论联系实践和讨论，使学生能够充分参与；（三）利用软件或其他相关素材，制作简易PPT增加趣味性，让学生能够轻松掌握知识；（四）制定考核机制，引导学生去规范自己的行为，加强对学生的管理，督促学生及时反馈学习情况，积极推进学生的心理训练。
小学我运动我健康主题班会队会活动方案
小学我运动我健康主题班会队会活动方案小学我运动我健康主题班会队会活动方案篇1活动时间：xxx年4月15日活动地点：本班教室参加人员：班主任和全体队员活动目的：让学生了解运动的有关知识。
，引导学生，积极参加各项活动，锻炼身体，全面提高自己的综合素质与能力！活动过程：一、班主任：生命是张白纸，自从有了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，我便溺爱于我的生命，我们都渴望有强健的体魄，那样我们的生活才能如彩虹一般绚烂。
每天锻炼一小时，增强体魄，充满朝气，练好身体，为我中华更强盛，大家齐努力，全班齐呼口号：我运动，我健康，我快乐！班主任：宣布：504班“我运动，我健康，我快乐”主题班会现在开始。
二、宣传有关体育知识（1）体育锻炼有哪些好处？答：首先，可以改善呼吸系统的功能。
其次，可以提高消化系统的功能，体育锻炼会增强体内营养物质的消耗，使整个机体的代谢增强，从而提高食欲。
再次，可以控制体重与改变体型，体育锻炼能减少脂肪，增强肌肉力量，保持关节柔韧性，故可以控制体重，改善体形和外表。
（2）体育锻炼好处的格言有哪些？A铁不炼不成钢，人不锻炼不健康。
B发展体育运动，增强人民体质。
小学我运动我健康主题班会队会活动方案篇2一、活动前言我们力求使学生深信,由于经常的体育锻炼,不仅能发展身体的美和动作的和谐,而且能形成人的性格,锻炼意志力。
——苏霍姆林斯基运动,是教育最重要的内容之一,让学生懂得运动,热爱运动,养成运动的习惯,对于学生来说是终身受益的。
体育的魅力之一就在于它体现了人类意志力的能量,它往往与青春、活力、激情联系在一起,真正的运动是把输与赢放在一边的。
让学生热爱运动,不是为了培养运动员,而是为了让他们拥有一个健全的体魄和健康的`心态,有生活的情趣和运动的习惯。
二、活动目的面向全体学生,从学生的年龄特征和不同的兴趣爱好出发,带领他们运动起来,使学生学会健身,从而增强体质,充分享受到运动、健身带来的乐趣,培养他们自强不息的精神,成就灿烂的人生。
健康主题班会教案
健康主题班会教案通常是为了引导学生养成健康的生活习惯，促进身心健康发展而制定的教案。
课程的核心内容是通过讲述健康相关的知识、技能和经验，激励学生积极参与，提高学生的健康认知、健康素养和健康行为水平。
以下是一份关于健康主题班会教案的示例。
一、主题：如何保持健康二、教学目标：1.了解日常食物的营养价值和体育运动的重要性。
2.引导学生改善不良的饮食习惯和运动习惯，增强个人的身体素质。
3.掌握一些小技巧，如如何保持良好的饮食习惯和质量的睡眠等。
三、教学内容：1.介绍日常食物的营养价值，如蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。
并且解释它们在身体里的作用和重要性。
2.介绍日常的运动方式和运动对身体的益处。
例如：走路、跑步、游泳、健身操等。
3.讲解聚少成多的效应，即小改变可以大有作为，让学生认识到只需进行一些微小的调整，就可以达到健康的目的。
4.介绍一些小技巧，如如何保持良好的饮食习惯和质量的睡眠等。
四、教学步骤：1.开始：给学生提供一些有关营养和运动的图片，并引导学生讨论他们的作用和重要性。
2.引导：讲述日常食物的营养价值，如蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。
并且解释它们在身体里的作用和重要性。
3.实践：进行一些简单易行的运动和伸展体操，保持良好的身体状态。
4.互动：随堂测试，让学生检验自己的学习成果，激励学生的好奇心和动手能力。
5.总结：让学生总结本次健康主题班会所学到的健康知识和技能，并鼓励学生将其应用到日常生活中。
五、教学评估：通过学生的表现及回答问题的情况，进行一定的教学评估。
六、教学反思：根据学生的反馈以及教师的观察，及时反思修正教学方式。
七、教学建议：1.针对小学、初中或高中不同年龄段制定适当的教学计划；2.结合学生生活实际，合理设置教学内容；3.采用多种互动教学方式，增加学生的参与度；4.定期进行教学评估和反思，及时调整教学方法和策略。
健康主题班会教案旨在培养学生的健康意识和素养，引导学生养成健康的生活习惯，使其保持身心健康的状态，全面发展。
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小学生健康主题班会活动方案小学生健康主题班会活动方案范文3篇为了确保活动能有条不紊地开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我为大家收集的小学生健康主题班会活动方案范文，希望对大家有所帮助。
小学生健康主题班会活动方案范文1内容：保护眼睛一、教学目的：指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
指导学生认识近视眼形成的原因。
培养学生良好地用眼卫生习惯。
二、教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。
三、教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。
四、课前准备：教师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。
五、教学过程（一）导入新课1、提问前边学习有关人体的知识。
2、讲述：大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗？所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习“保护眼睛”。
（板书）（二）学习新课1、指导学生认识眼睛的重要作用（1）看图（2）分小组讨论：这图说的是什么？（3）全班讨论。
（4）教师讲述：这图告诉我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，更不可能担负起保护祖国的任务。
所以，我们从小就要保护好自己的眼睛，这是非常重要的事情。
2、教育学生要保护眼睛，预防近视。
（1）看图：（2）提问：①为什么看书写字的姿势要端正？眼睛离书本距离不要太近？（一市尺）②看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处？③为什么要认真做眼保健操？（3）看图：（4）提问：①长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处？②为什么走路和躺着看书都不好？③趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处？5）全班讨论：①为什么要保护眼睛？②少年儿童的眼睛容易得什么病？③你知道什么是近视？近视眼是怎么形成的？近视有什么危害？④联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。
（6）小结同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。
近视眼形成的’原因主要是因为平时用眼的习惯不好，读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。
要保护视力，预防近视，就必须养成良好的用眼卫生习惯，做到“三注意，两不看”。
“三注意”：①看书写字眼睛与书本距离一市尺。
②看书一小时，要休息几分钟。
③字要写大些，要清楚整齐。
“两不看”：①光线太暗不看书。
②躺卧不看书。
（7）小结：眼睛是我们的“侦察兵”，眼睛不好，很多工作都不能做，学习也受影响。
小学生要特别注意预防近视，看书、写字的姿势要正确（身体要坐直，距离桌子一拳，眼要距离书本一市尺）；看书写字时间不要太长；要认真做好眼睛保健操；不要在光线太强或太暗的地方看书；不要在行走时看书；不要躺着看书；看电视（或玩游戏机）的时间不能过长；距离电视不要太近。
此外，还要注意眼的卫生，不要用脏手揉眼睛，要用自己的毛巾洗脸。
3、巩固（1）提问：近视眼是怎么形成的？怎样预防近视眼？你哪些地方做的不好？（2）讨论：有的同学说：“我的坐姿不好，写字看书时眼睛离书本很近，可是我的眼睛并没有得近视眼？”这种说法对吗？（三）布置作业预防近视，保护视力，同学之间互相监督、提醒、纠正不正确的坐姿、写姿。
板书设计保护眼睛预防近视坐姿、写姿正确2、字要写大些、清楚整齐3、认真做眼保健操4、看书写字时间长了要休息几分钟5、光线太暗不看书6、躺卧不看书小学生健康主题班会活动方案范文2形式：心理剧表演、舞蹈、三句半、辩论、环保时装秀等时间：xx年x月x日地点：五年三班教室一、活动目的：人生道路上人人都会遇到令人心烦的事，从而使得人的情烦躁。
作为小学五年级的学生，他们正处于一个重要的心理转型期。
如果他们懂得有勇气的扬起笑脸去寻找解决烦心事的最佳方式，就会对他们今后的学习、生活、交友等各方面产生积极影响。
二、活动内容：本次班会分为以下几部分：第一部分：由主持人引出主题。
辩论“发泄作用的好与坏”第二部分：短剧――“贺卡风波”。
让同学们面对现实生活；第三部分：短剧《勇气》，敢于向父母表白。
第四部分：短剧《美丽的心事》，不自卑，全班是共同的朋友。
第五部分：环保时装秀表演，扬起笑脸，做个低碳达人。
为了活跃气氛，每一部分插播舞蹈。
三、活动准备：1、提前一周召开全班会议，确定主持人（男：张天浩女生：秦璐莹）；2、提前一周排练短剧《贺卡风波》、《勇气》、《美丽的心事》3、提前一周各组排练舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》4、提前一周学生准备环保服装，班长组织走秀表演辩论准备：正反方各四人，辩词事先准备好；5、会场布置：教室前排空出足够大的地方供主持人、舞蹈、短剧和辩论赛使用。
黑板美化，书写主题，稍加装饰。
6、录制铃声、音乐；准备外放机一台。
小学生健康主题班会活动方案范文3内容：我安全，我健康，我快乐活动目的：1、学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然2、通过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
教学重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
掌握自救方法，提高自护能力。
认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。
活动准备：安全知识活动过程：一、谈话导入，明确主题我们的生命只有一次，我们每个人都希望自己能健康快乐的生活，可是在我身边，危险无处不在，安全隐患时刻威胁着我们的生命安全。
为了让自己和身边的人健康快乐的生活，我们必须时刻注意安全！我们今天的班会主题是我安全，我健康，我快乐。
二、学习安全知识同学们清晨，当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的，但是在上下学的路上，在家里也不能掉以轻心。
安全小组讨论上下楼应注意什么？课间活动应注意什么？教室内活动应怎样注意安全？上体育课应注意哪些安全事项？在饮食、就餐方面注意哪些安全事项？在交通安全注意哪些事项？1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。
要做到“轻声慢步靠右行”。
2、体育课体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。
老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。
在做器械运动时要检查好器械，不随意投掷器材。
3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥。
4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。
若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手。
若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
5、安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。
6、火灾的预防：（1）、特别常见的火灾事故：我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。
（2）、我们的家长有很多都是抽烟的，同学们要特别提醒家长不要躺在床上抽烟，特别是烟头不要乱扔。
（3）、使用电器要小心，使用日光灯、电热器时，要与可燃物保持一定的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。
（4）、使用蚊香要注意，点燃的蚊香放在金属盘、瓷盘或水泥地、砖地上，同进还要注意远离可燃物。
（5）、使用火炉要小心，炉旁不要放可燃物，千万不要用火炉来烘烤衣服，如果要烘烤，必须要有人看管。
（6）、使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。
用完后，要随手关阀门，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守，以防水把火浇灭。
（7）、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
（8）、不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。
（9）、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样容易燃烧引起火灾。
（10）、清明节时，扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。
（11）、家中发生大火应就立即就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并迅速切断火源。
（12）、如果油锅着火，千万不要用水去灭火，更不要直接用手端锅，以免汤伤，应立即将锅盖盖上，或用沙土、棉被湮灭。
（13）、如果是电器着火，立即拉闸断电，用干的毛毯棉被捂盖，切记不要用水扑救，因为水是导电的。
7、火灾的自救：（1）发生火灾第一件事是拨打“119”讲清着火地点不要慌张，沿墙壁匍匐前进，并用湿毛巾包住口、鼻，如果衣服上着火，不能盲目乱跑，应该扑倒在地来回打滚或跳入近旁的水中。
（2）、如果在影剧院、商场等公共场所发生火灾，首先要保持镇静，要辨明方向，千万不要拥挤、盲从，不要往座位下、角落里或柜台下乱钻。
（3）、要学会使用灭火器，常用的有干粉灭火器，使用方法：A、上下摇动B、拔掉保险销C、喷嘴管朝向火焰的根部D、压下阀门，人离火不要太近，在喷射时人成弓步站立三、安全知识问答1、像这种情况，我们班发生过吗？A、用铅笔、铅笔刀或其它尖锐的东西互相打闹。
B、在教室里互相追赶。
这样做对吗？为什么？（学生回答）2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。
3、安全知识问答。
答对就得一颗星。
选择题：（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生习惯。
（3）乘车时较为安全的行为是（）A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
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