PETS一级到五级总体来说分为听力
英文 五级分类
英文五级分类
【原创版】
目录
1.英文五级分类简介
2.英文五级分类的具体内容
3.英文五级分类的应用和意义
正文
一、英文五级分类简介
英文五级分类，又称为“英文五级考试”或“英语水平考试”，是我国教育部主管的一项英语水平测试，旨在衡量非英语专业大学生的英语应用能力，为社会提供英语水平评价的权威标准。
英文五级分类分为听力、阅读和写作、翻译四个部分，考试成绩分为优秀、良好、及格和不及格四个等级。
二、英文五级分类的具体内容
1.听力部分：包括了短文听力、长对话、短对话和听力填空等题型，主要测试考生的英语听力理解能力。
2.阅读和写作部分：包括了阅读理解、完形填空、翻译和短文写作等题型，主要测试考生的英语阅读和写作能力。
3.翻译部分：包括了英汉互译两个部分，主要测试考生的英汉翻译能力。
三、英文五级分类的应用和意义
英文五级分类作为我国一项重要的英语水平测试，其成绩在社会上有着广泛的应用。
对于学生来说，它是衡量自己英语水平的重要标准，也是许多单位招聘和选拔人才时的参考标准。
对于社会来说，英文五级分类的成绩可以作为评估一个人英语水平的客观依据，有助于提高全社会的英语
水平。
成人英语 全国公共英语考试 pets1 考纲
• PETS-1：一级是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平 (PETS-1B是全国英语等级考试的附属级)。
• PETS-2：二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平(此级 别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语(一)、文凭考试基础英 语考试成绩)。
• PETS-3：三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学 了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。(此级别笔试合格 成绩可替代自学考试本科阶段英语(二)考试成绩。)
• PETS-4：四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学 习了3-4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。
• PETS-5：五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水 平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。
• 全国英语等级考试上半年开考pets1-4级， 下半年开考pets2-4级（部分地区下半年开 考pets1级考试）。
• pets考试上半年报名时间为1月份，下半年 报名时间为5月-6月。
全国公共英语(pets)一级考试大 纲
• PETS一级 • 初级。略高于初中毕业时的英语水平。应掌握1000左右的词汇以及相
关词组，且能运用基础的语法知识。 • 能在一定背景下，以英语交谈，表达问候、感谢以及交换特定信息。 • 能听懂日用简短话语;读懂简单的通知、留言、时间表，以及简短故
• (四)写作(总分10分，时间为20分钟)
• 该部分由两节组成，考查考生的书面表达能力。 • A节(3题)：考查考生在意思相同的情况下，对不同句型
和表达方式的掌握。考生根据所提供的三个句子，在给 出的每个新句子的空白处填上一至五个关键的单词而不 改变原有句子的意思。 • B节(1题)：考查考生写出含有3-5条信息的简短信函和便 条(标点符号不计算在内，约50词)的能力。 • 该部分所需时间约为20分钟。考生在主观题答题卡上作 答。
全国英语等级考试(PETS1-5)复习辅导
1、词汇pets1－5级的词汇要求是1000－7500词。
学习这些词汇时应掌握大纲词汇表所列词汇的音标，词素分析，词性，英文例句，相关词组和短语以及派生词。
语言记忆规律告诉我们，对语言加工的程度越深记忆就越深刻。
所以学习词汇时要学习每一个单词的方方面面从而加深记忆；一切语言输入必须是有意义的，音必须在词中学，词必须在许多不同的句子语境中去学。
因此我们学习的例句不仅能让我们了解单词的用法还可以帮助记忆单词本身。
个人兴趣也会影响人的记忆，我们学习的例句应与我们的现实生活紧密联系，这样可以提高学习兴趣，接触活的语言。
2、大纲中规定的考试项目包括听力、语言知识应用、阅读理解、写作和口语等五部分。
这五部分内容就是pets书面考试的四种题型和口试。
听力部分要求掌握考试大纲所列的功能意念表和语言技能表，详细了解各种听力能力的标准和培养方法，然后进行相应的练习；考试前做一些与pets考试出题形式和试题结构一致的模拟训练题。
平时应利用一切机会多听，包括对教材内容的精听和各种英语广播节目的泛听；了解时事、关注社会热点，扩大知识面等对提高听力能力都有帮助。
总的来说，语言知识运用部分体现在完形填空这种题型上。
它是综合考查应试者英语水平的题型。
针对此种题型，我们应分别从词汇、语法和语篇层次上学习应对方法，提高对连贯性和一致性等语段特征的掌握和对一定语境下规范的语言成分的掌握。
每部分复习完后应做一些相应的练习题。
个别级别的本部分还保留有语法填空题，那是我国的英语学习者的拿手好戏。
阅读理解部分全面介绍了大纲规定的阅读能力的构成和培养，包括（1）理解主旨要义；（2）理解文中具体信息；（3）根据上下文推测生词的词义；（4）进行有关的判断、推理和引申；（5）理解文中的概念性含义；（6）理解文章的结构以及单词之间、段落之间的关系；（7）快速阅读较长的文字材料，获取有关信息；（9）区分观点、论点和论据；写作在pets考试中被称作语言产出能力的一种，也就是以书面的形式与他人交流的能力。
全国英语等级考试(pets)一级考试
全国英语等级考试(pets)一级考试全国英语等级考试（PETS，Public English Test System）是中国国家英语能力等级考试，旨在测试考生的英语听说读写能力，分为初级、中级、高级三个等级。
下面是关于PETS一级考试的一些信息：●PETS一级考试概述：1.适用对象：主要面向初学者，英语水平较低的人群。
2.考试科目：主要包括听力、口语、阅读和写作。
3.考试形式：PETS一级考试分为笔试和口试两个部分。
4.笔试：包括听力和阅读两个部分，测试考生的听力理解和阅读能力。
5.口试：包括口语和写作两个部分，测试考生的口语表达和写作能力。
●考试内容：1.听力：考生需要听懂简单的日常用语和常见场景下的对话，如购物、问路等。
2.口语：主要测试考生的基本口语表达能力，如自我介绍、简单问答等。
3.阅读：测试考生对简单英语文章的阅读理解能力，包括理解文章主旨、细节等。
4.写作：测试考生的书写能力，主要包括简单的书信、短文写作等。
●考试难度和评分：1.难度：PETS一级考试难度适中，主要考察考生在日常交流和基本生活场景下的英语应用能力。
2.评分：考试由专业的评分人员进行评分，根据考生在听力、口语、阅读和写作等方面的表现给予分数。
●考试准备：1.学习教材：使用PETS一级考试的相关教材进行系统学习。
2.模拟练习：进行听力、口语、阅读和写作的模拟练习，熟悉考试题型。
3.语言环境：创造英语学习的语言环境，提高英语应用能力。
4.参加培训班：如果条件允许，可以考虑参加PETS一级的培训班，系统提高各项能力。
以上是关于全国英语等级考试（PETS）一级考试的一些基本信息，具体考试内容和要求可能会根据考试年份和版本有所调整，建议考生在报名前查阅最新的考试大纲和相关信息。
全国英语等级考试(PETS)简介
全国英语等级考试（PETS）简介全国英语等级考试（以下简称PETS）是经国家教育部批准,由教育部考试中心负责组织、面向社会全体公民的全国性标准化英语证书考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试。
该考试以考查考生的语言交际能力为核心，根据英语学习者的不同程度和用人单位的不同要求，由低到高分为一、二、三、四、五级，考试合格者，由教育部考试中心统一颁发合格证书，在全国通用。
一、考试形式PETS分为笔试和口试，笔试中包含听力测试内容。
考生可以根据自己的英语水平选择其中任何一个级别的考试报考，不要求考生在获得低级别证书后才能参加高级别的考试，但一次只能参加其中一个级别的考试，报名时可以自己决定是报单项（笔试、口试）或两项全报。
二、考试时间及有关事项1、考试时间（注：最终确定的考试时间以准考证上的为准）上半年：3月的第3个周六、周日（开考PETS1、1B、2、3）；6月的第4周六（开考PETS5）。
下半年：9月的第2个周六、周日（开考PETS1、1B、2、3、4）；12月的第3周六（开考PETS5）。
2、笔试考生从8:30开始入场，8:45后不得入场，9:00开考；上午进行的口试考生从8:30开始入场，9:00开考后不得入场；下午进行口试的考生从13:30开始入场，14:00开考以后不得入场。
3、考试用笔：书写部分只能用黑色墨水签字笔，填涂信息点只能用２Ｂ铅笔。
4、笔试题型主要分客观题和主观题两类，口试采用面对面交谈的方式，每次口试采用由两名口试教师对两名考生进行测试的形式。
5、不同级别考试持续的时间不同，具体是：一级：笔试90分钟，口试8分钟；二级：笔试120分钟，口试10分钟；三级：笔试120分钟，口试10分钟；四级：笔试140分钟，口试12分钟。
三、考试分数及证书1、PETS笔试成绩按百分制计算，60分以上（含60分）为合格；口试成绩按5分制计分，3分以上（含3分）为合格。
在同一次考试或相邻两次考试中，相同级别的笔试及口试成绩均合格的考生，可获得由教育部考试中心颁发的《全国英语等级考试合格证书》，该证书用中、英两种文字书写，全国统一编号，证书上印有持证人身份证号码，是持有人英语水平的证明，也可供用人部门录用和考核工作人员时参考。
公用英语等级考试
公用英语等级考试
公用英语等级考试（Public English Test System，简称PETS）是由中国教育部主管的全国性英语水平考试。
该考试旨在评估考生在日常工作和生活中使用英语的能力，为用人单位选拔人才提供参考。
PETS分为五个等级，即一级、二级、三级、四级和五级。
每个等级都包括听力、阅读、写作和口语四个部分，全面考察考生的英语应用能力。
一级主要针对初学者，评估其基本的英语沟通能力；二级则针对有一定英语基础的考生，评估其日常交流能力；三级针对中等水平的英语使用者，评估其在工作、学习中使用英语的能力；四级则针对高级英语使用者，评估其在专业领域使用英语的能力；五级是最高级别，针对非常熟练的英语使用者，评估其在各种场合使用英语的能力。
参加PETS考试不仅可以获得权威的英语水平认证，还可以通过考试的准备过程提高自己的英语水平，增强英语应用能力。
因此，无论你是为了提升自己的英语水平，还是为了获得一份更好的工作，都可以考虑参加PETS考试。
公共英语四级试题题型
公共英语四级试题题型公共英语四级试题题型公共英语四级试题题型PETS第一级听力：第一级的题型为图片判断和对话理解，均为三选一的客观题，没有中考中常见的听录音选择单词、单词拼写、音标选择、句子和单词填写等形式；选项均以图片的形式给出，降低了选项的难度。
词汇：第一级要求考生掌握1000左右的词汇以及相关词组，而初中英语教学大纲规定掌握700左右常用词和 200条左右的习惯用语及固定搭配。
第一级超出部分的词汇主要考虑了语言的功能性用词，以基本满足出租汽车司机、宾馆行李员、门卫、交通警察等行业在对外交往中的基本需要。
阅读：第一级阅读除了要求考生读懂一般性材料及简短故事外，还要读懂简单的通知、便条、留言、图表等和日常生活话题有关的文字材料，着重考查实际运用能力。
题型为词语配伍和短文理解，比初中英语教学大纲规定得更为具体。
写作：第一级的写作题型包括：利用句型转换手段改写句子；写出包括3～5条信息（50词）的信函和便条。
初中英语试卷的写作还包括看图填词、看图写话、控制性作文等。
语法：第一级的语法与初中英语教学大纲完全一致，以单项填空的形式进行考查。
PETS第二级听力：第二级的题型与高考听力部分题型完全一致，考纲样题即1999年高考题；词汇：PETS第二级要求考生应掌握2000左右的词汇以及相关词组，略高于高考规定的1800词汇量；阅读：PETS第二级阅读部分与高考中的阅读理解基本相同，只是高考有补全对话的题型，而PETS第二级全部是短文理解。
其大纲样题的五篇阅读短文均采用1995、1996年的高考题。
写作：PETS第二级写作含短文改错和按情景写成文（100词）两部分，提供的情景有图画、图表、提纲等。
这两部分与高考的`要求完全一致，大纲样题的短文改错即1996年高考题；情景作文即1995年高考题。
语法：第二级在语法方面的要求与高中英语教学大纲基本一致，以单项填空形式考查。
PETS第三级听力：第三级的题型为对话和短文理解，共25个题，形式为四选一，所占分数权重为30；大学英语四级是20个题，有听写填空或复合式听写，占20分。
英语考级一共有多少个等级
英语考级一共有多少个等级英语考级一共有多少个等级PETS 1 是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平。
(PETS 1B是PETS 1的附属级)PETS 2 是中下级，其考试要求相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。
PETS 3 是中间级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了2年英语或自学了同等程度英语课程的水平。
PETS 4 是中上级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3-4年的英语或自学了同等程度英语课程的水平。
PETS 5 是最高级，其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。
英语考级内容第一部分：听力理解(Part 1：Listening Comprehension)：共20题，考试时间20分钟。
这一部分包括两节：A节(Section A)有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。
B节(Section B)有10题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。
第二部分：阅读理解(Part Ⅱ：Reading Comprehension)：共20题，考试时间35分。
要求考生阅读若干篇短文，总阅读量不超过1000词。
每篇短文后有若干个问题。
考生应根据*内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
第三部分：词语用法和语法结构(Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共30题，考试时间20分钟。
题目中40%为词和短语的用法，60%为语法结构。
要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
第四部分：完形填空(Part Ⅳ：Cloze)：共20题，考试时间15分钟。
在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。
填空的词项包括结构词和实译词。
第五部分：写作(Part Ⅴ：Writing)：共1题，考试时间30分钟。
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PETS一级到五级总体来说分为听力、口语、阅读、写作、英语知识应用。
阅读理解：主旨题有“位”可循
考试时间迫近，通过大批量阅读提高已经不可能了，把握好解题技巧，往往能让同学们锦上添花。
PETS的阅读理解有主旨题、态度题、数字题、推理题、因果题、例证题、指代题等类型。
主旨题分段落主旨题或文章主旨题。
对于段落主旨题，我建议同学们仔细阅读段首句和段尾句，百分之六七十的题目看段首和段尾，就能找出段落主旨。
文章主旨题还应看些重要句，它通常出现在首段首句、末段末句、二段首句和各段首末句，是文章的中心思想。
对主旨题，我们强调的是位置择题，迅速准确定位答案所在位置，而非全文通读，这样能节约时间。
例证题通常从原文截取，问例子证明什么道理，它要么例证段落主题，要么例证文章主题。
因此我们可以把例证题变成主旨题，段落主旨或文章主旨往往就是例证题的正确答案。
写作：热点话题要重点准备
PETS考试借鉴了雅思的基本模式，PETS三级、四级考试中往往会考应用文写作和议论文大作文。
应用文写作格式不正确是很多同学失分的最主要原因。
应用文写作程式化强，考生可以提前背诵一些应用文写作的基本句型，积累有关句型句式，注意应用文写作中的套话。
应用文写作常考信件写作，如辞职信、投诉信、感谢信、表扬信、会议MEMO等都是考生应重点把握的。
议论文大作文在形式上可能是图画作文、图表作文或提纲式作文。
近年议论文考试热点话题也成为考试重点。
如环保问题、污染问题、教育类话题、网络话题，偶尔会考一些犯罪类的话题，这两年考生要注意和谐社会的主题。
至于和谐社会下面衍生什么样的作文题，应该值得同学们思考。
议论文写作要注意卷面整洁。
卷子是给改卷老师看的，应考虑到改卷老师的感受，卷面一定要整洁，不宜有墨汁、鼻涕、口水之类的东西，给老师印象不好，分数很难高。
要注意写字工整。
有同学爱写英文狂草，把R和N写成M，给改卷老师出了难题，让他去辨认你的字迹，辨认你说的是什么意思。
大家一定要注意字迹工整好认。
有的同学密密麻麻写了一行小字，“请见背面”，这是作文大忌，不能在正面写不下，在背面再写下去。
现在不提倡这种写作。
第一种可能是超字数太多了，会成为扣分的原因。
第二种可能是作弊，如果被扣上这个大帽子，更不划算。
希望大家尽量不要在答题纸的背面写作文。
议论文写作时，建议学生为了获得高分或者稳定的分数，写三段论，提出问题、分析问题、解决问题。
中国老师教学生的时候，往往要求学生写三段，写五六段，七八段，改卷老师就不知道这是哪个老师教出来的学生，心里就发毛了。
最多写四段，建议最好写三段。
议论文写作开头一定要吸引人。
开头如果吸引不住老师的眼球，分数不会太高。
第一句话如何写得漂亮，要看平时积累。
写作中要长短结合，我个人观点，希望同学们对于议论文第一段的第一句写一个长难句，长难句会把老师的眼光牢牢吸引。
如果写长难句的话，老师比较佩服你或者赞同你，第一个句子最好写一个长难句。
假如写了简单句的话，可以写a s far as I know，如果加上这句话就体现了我们使用从句的能力，尽管似乎是废话，但是立刻使你的第一段首句写得与众不同。
如果有可能的话，在最后的时间里同学们可以找一些和热点话题有关的素材、句子背一下，把最后时刻背诵的句子巧妙运用到考试作文写作当中去。
同学们在市面上可以找些相应的写作模板，模板不是万能的，但没有模板是万万不能的，同学们可以把市面模板改编成自己的文章。
建议考生在写作方面背十个左右优秀的句子，应用文写作和议论文写作背诵十个句子，看一下考试过程中能不能使用。
即使这十个句子不能都用上，考试过程当中能用上三个四个五个也算成功。
完型填空：把握特点好作题
完型填空这种题型在PETS考试当中叫英语知识应用。
传统题型都叫完型填空，英语知识应用体现了PETS考试对英语的新要求、新主张。
学生们有一个误区，认为把握了语法，掌握了单词就可以把完型填空做好。
如果说80年代这样做可以的话，现在21世纪，这种思想就落伍了。
对于完型填空，第一点要明白完型填空本身的特点，完型填空没有更多的生词，不像阅读理解，阅读理解还有一定的生单词。
是在考单词的用法，而不是在考单词的意思。
第二要注意完型填空基本的解题思路，作文填空过程当中，希望同学们注意褒贬色彩相一致。
一般来说高度一致原则是完型填空的基本准则，我们说话的时候不能说“不幸的是我又通过了PETS考试”，这句话在完型填空上，就是个严重的语病。
不能说“我又一次遭到老师的表扬”，不能说“这个时代或者这个国家以贫穷而著称于世”。
还有很多原则希望同学们慢慢再去摸索。
周洁(北京新东方学校教师 PETS考官)
PETS听力各级别语速不一样，一级、一级B、二级，语速为每分钟80词，较简单。
一级B重复两遍，一级、二级一遍。
有长对话、短对话，篇章的形式。
口语部分从一级到五级都是两个考官对两个学生，每个级别要求都不一样。
两个学生对两个考官，每个学生都有一次提问和回答别人问题的机会。
老师可以根据他们的发音和组织语言的能力，给出相应评分。
从三级到五级开始有辩论。
口试：说话不多不少最合适
首先要熟悉各个级别的口语考试程序，一般情况是跟老师简单打招呼，老师会根据你的情况提出两到三个问题。
第二项，可能会给个表格，让你根据图片答题或提问。
这是两个过程，一个是给你图片的时候让你答，一个是给你图片的时候让你问。
不管跟你一起考试的伴儿跟你配合得如何，千万不能因为他影响你的正常发挥。
PETS二级以上开始有随机性的问题，根据所答篇目，每个步骤每个级别有严格的时间限制，一个问题没有答出来，千万不要影响其他五个问题的发挥。
做口语过程当中希望大家注意到一点，说话不能特别少，如果说话特少的话，你就处于比较被动的状态，老师可能评分比较难一些。
对你能不能过这个考试就成了个问号。
第二个，说话过多也不是一件很好的事。
如果说话过多的话，会暴露组织语言的用词、语法等等问题。
大家在做PETS口试时，建议大家还是要在口语老师的指点之下，多背一些经典的模板，不会的时候可以让他去重复，用英语去说都可以。
切忌冷场什么都不说。
口语考试非常有模式，老师口语考官问学生问题的时候是绝对不能超出这个模式的，严格按照所给的指令进行提问，希望大家在考试之前要多做口语考试练习，多背一些客套话，在辩论的时候应该怎么样去找切入点去提出你的问题，回答时怎样用有用句转换话题，把包袱扔给对方，这些技巧希望大家多注意一些。
听力：技巧尽在多听多练中
对于听力，大家要注意，听懂与听不懂最关键的，可能就在于一个句子中的单词不认识。
因为在句子当中，可能会出现连读、失爆、吞音等状态。
平常在听的时候要注意模仿，背诵一些有用的句型。
如果短期内提高听力有难度，平常要多注意认真去听带子，模仿带子，听任何东西都是要先听，再去看，先培养听的感觉，打开看一下，跟你听的有什么差异，再合上书去练，反复去练。
读句子中的连读、失爆、吞音等要注意简单的语音知识。
考生可以一个题型一个题型进行练习。
短对话、长对话以及篇章等等。
大家在听的过程中一定要先做题，看看哪个地方没听懂，反复听，看能不能听会。
注意在听的过程中，什么影响你作选项了。
听力中，也有解题技巧和方式。
听长对话时，可能会出现but，如果前面没听懂或没听清楚，突然听到but出现，可能这个后面的句子就是某道题选择的答案句。
大家在技巧和方法方面一定要多听多熟悉。