“两个体系”试题
双体系考试试题及答案
双体系考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 双体系考试中，以下哪个选项不是双体系的组成部分？A. 知识体系B. 技能体系C. 能力体系D. 素质体系答案：C2. 双体系考试的目的是什么？A. 检验学生的知识掌握程度B. 检验学生的实际操作能力C. 检验学生的综合素质D. 以上都是答案：D3. 双体系考试的评分标准通常包括哪些方面？A. 理论知识B. 实际操作C. 团队协作D. 创新能力答案：D4. 在双体系考试中，以下哪种情况不会被视为作弊？A. 携带手机进入考场B. 与他人交换试卷C. 使用电子设备D. 携带允许的参考资料5. 双体系考试的题型通常包括哪些？A. 选择题B. 简答题C. 论述题D. 以上都是答案：D6. 双体系考试的评分方式是什么？A. 人工评分B. 机器评分C. 人工和机器评分相结合D. 以上都不是答案：C7. 双体系考试的考试时间通常为多久？A. 60分钟B. 90分钟C. 120分钟D. 150分钟答案：C8. 双体系考试的考试形式有哪些？A. 笔试B. 口试C. 实验操作D. 以上都是答案：D9. 双体系考试的考试内容通常由哪些人员制定？B. 专家C. 学生D. 以上都不是答案：B10. 双体系考试的成绩如何公布？A. 考试结束后立即公布B. 考试结束后一周内公布C. 考试结束后一个月内公布D. 考试结束后由教师通知答案：B二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述双体系考试的特点。
答案：双体系考试的特点在于它不仅考察学生的理论知识，还注重学生的实际操作能力和综合素质的培养。
2. 双体系考试与传统考试相比有哪些优势？答案：双体系考试的优势在于它能够更全面地评价学生的能力，包括理论知识、实践操作和团队协作等多方面的能力。
3. 双体系考试对学生的未来发展有何影响？答案：双体系考试能够促进学生的全面发展，提高学生的就业竞争力，为学生的职业生涯打下坚实的基础。
4. 双体系考试的评分标准是如何制定的？答案：双体系考试的评分标准通常由教育专家和教师共同制定，以确保考试的公平性和有效性。
双体系考试试题
双体系考试试题部门：姓名: 考试时间：得分：一、填空题（每题4分，共计40分）1、“双体系”是指（风险分级管控）体系和（隐患排查治理）体系。
2、企业选择适用的评价方法进行风险评价分级后, 应确定相应原则, 将同一级别或不同级别风险按照从高到低的原则划分为( 重大风险) 、( 较大风险) 、 ( 一般风险) 和 ( 低风险) ,分别用“红橙黄蓝”四种颜色标示,实施分级管控3、危险源辨识一般采用（工作危害分析评价记录）和（安全检查表评价记录）方法。
4、与操作岗位相关知识包括（安全生产）责任制、（岗位）责任制、岗位操作规程、（危险源）告知卡、（岗位）操作法、（岗位现场）处置措施。
5、风险管控措施应从（工程技术）、（安全管理）、（培训教育）、（个体防护）、（应急处置）方面识别并评估现有措施的有效性。
6、事故隐患排查清单分为（现场管理类隐患排查清单）和（基础管理类隐患排查清单）7、风险辨识和评价的方法很多，公司根据实际情况选择使用常用的两种方法分别是：（风险矩阵法）、（作业条件危险性分析法）8、隐患的分级是根据隐患的整改、治理和排除的难度及其导致事故后果和影响范围为标准而进行的级别划分。
可分为（一般事故隐患）和（重大事故隐患）。
9、工作危害分析法是一种定性的风险分析辨识方法，即先把整个作业活动（任务）划分成多个工作步骤，将作业步骤中的（危险源）找出来，并判断其在现有安全控制措施条件下可能导致的事故类型及其后果。
10、企业应建立由 ( 主要负责人 ) 牵头的风险分级管控组织机构, 应建立能够保障风险分级管控体系全过程有效运行的管理制度。
二、判断题（每题1分，共计20分）1、任何大小事故是不可以避免的。
（×）2、风险不可以避免，但是风险有大小。
（√）3、一个事件发生的可能性很大或者频率很高，我们就可以这么理解为这个事件的风险就很大。
（×）4、生产过程中，公司的管理层在组织生产时会发出一些指令，偶尔有些指令会导致事故的发生，例如：进入容器时指示不需要办理作业票证，那么这种指令就是危险源的一种，或者也称为危害因素。
双体系考试精彩试题及问题详解
A卷一、判断题1.对于隐患排查工作,企业应建立不同职能和层级间的部沟通和用于与相关方的外部沟通机制,与时有效传递隐患信息,提高隐患排查治理的效果和效率.〔〕<1分>A.正确B.错误2.职业病风险评估方法与安全风险评估方法是完全不同的两种方法.〔〕<1分>A.正确B.错误3.事故隐患排查类型主要包括日常隐患排查、综合性隐患排查、专业性隐患排查、专项或季节性隐患排查、专家诊断性检查和企业各级负责人履职检查等.〔〕<1分>A.正确B.错误4.在制定与评审风险控制措施时应不考虑本钱,只要将风险消除即可.〔〕<1分>A.正确B.错误5.危险源辨识和风险评价后,应编制风险分级管控清单,逐级汇总、评审、修订、审核、发布、培训、实现信息有效传递.〔〕<1分>A.正确B.错误6.隐患治理流程顺序：1〕下发隐患整改通知；2〕实施隐患治理；3〕通报隐患信息；4〕治理情况反应；5〕验收.〔〕<1分>A.正确B.错误7.安全检查表法〔SCL〕适用于对设备设施、作业区域、建构筑物等存在的危险源进展辨识.包括编制安全检查表、列出设备设施清单、进展危险源辨识等步骤.〔〕<1分>A.正确B.错误8.以劳务派遣形式用工的,生产经营单位与劳务派遣单位应当在劳务派遣协议中明确各自承当的安全生产教育培训职责.未明确职责的,由生产经营单位承当安全生产教育培训责任.〔〕<1分>A.正确B.错误9.企业三级重大危险源罐区在风险评价时,应直接判定为重大风险.〔〕<1分>A.正确B.错误10.企业在双重预防体系运行过程中,要定期对体系运行的系统性和复杂性进展评估,发现问题与时纠偏、调整,做到持续改良、不断提升.〔〕<1分>A.正确B.错误11.风险点划分应当遵循"大小适中、便于分类、功能独立、易于管理、围清晰〞的原如此.〔〕<1分>A.正确B.错误12.风险分级管控根本原如此是：风险越大,管控级别越高；上级负责管控的风险,下级可以不负责管控.〔〕<1分>A.正确B.错误13.企业应根据实际建立由安全生产管理人员牵头的组织领导机构,建立能够保障隐患排查治理体系全过程有效运行的管理制度.〔〕<1分>A.正确B.错误14.企业应建立隐患排查治理目标责任考核机制,形成争先恐后排查隐患的鲜明导向.〔〕<1分>A.正确B.错误15.危害程度和整改难度较大,一定时间得不到整改的隐患为特别重大事故隐患.〔〕<1分>A.正确B.错误16.涉与液氨制冷、粉尘防爆、有限空间、冶金煤气和高温熔融金属等危害和整改难度大,无法立即整改排除的隐患属于重大事故隐患.〔〕<1分>A.正确B.错误17.企业应根据自身组织架构确定不同的隐患排查组织级别和频次.排查组织级别一般包括公司级、部门级、车间级、班组级.〔〕<1分>A.正确B.错误18.重大风险是不可承受风险,必须采取控制措施降低风险,其管控级别也随着风险的降低而降低.〔〕<1分>A.正确B.错误19.生产经营单位未将事故隐患排查治理情况如实记录或者未向从业人员通报应责令限期改正,可以处五万元以下的罚款.〔〕<1分>A.正确B.错误20.风险分级管控体系建设的流程主要包括：风险点排查、危险源辨识、风险评价、风险控制、风险告知.〔〕<1分>A.正确B.错误21.综合性隐患排查是指以保障安全生产为目的,以安全责任制、各项专业管理制度和安全生产管理制度落实情况为重点,各有关专业和部门共同参与的全面排查.〔〕<1分>A.正确B.错误22.风险点操作与作业活动涵盖生产经营全过程所有常规和非常规状态的作业活动,动火、进入受限空间等特殊作业活动不作考虑.〔〕<1分>A.正确B.错误23.工贸企业开展风险评价时应先统计风险点、作业活动清单、设备设施清单,然后建立风险分级管控制度、作业指导书等.〔〕<1分>A.正确B.错误24.风险控制措施评审时应充分考虑产生新的危险源或危险有害因素.〔〕<1分>A.正确B.错误25.企业制作的安全风险告知卡,应涵盖主要安全风险、可能引发事故隐患类别、事故后果、管控措施、应急措施与报告方式等容.〔〕<1分>A.正确B.错误26.风险等级判定应遵循从严从高的原如此,将评价级别划分为重大风险、较大风险、一般风险等风险级别,分别用"红黄蓝〞三种颜色表示.〔〕<1分>A.正确B.错误27.风险分级管控的目的是消除危险源.〔〕<1分>A.正确B.错误28.具有能量或产生、释放能量的物理实体是根源危险源,即第一类危险源.〔〕<1分>A.正确B.错误29.通过隐患排查治理体系的建设其效果之一应是员工隐患排查水平得到进一步提高.〔〕<1分>A.正确B.错误30.《省生产经营单位安全生产主体责任规定》规定,生产经营单位是安全生产的责任主体,对本单位的安全生产承当主体责任.〔〕<1分>A.正确B.错误31.隐患排查项目清单包括生产现场类隐患排查清单和根底管理类隐患排查清单.〔〕<1分>A.正确B.错误32.风险分级管控体系建设取得的明显效果是员工对所从事岗位的风险有更充分的认识,安全技能和应急处置能力进一步提高.〔〕<1分>A.正确B.错误33.风险点可以是一项作业活动也可以是一台设备设施或是一个区域.〔〕<1分>A.正确B.错误34.企业应根据自身组织架构确定不同的隐患排查组织级别和频次.排查组织级别一般包括公司级、部门级、车间级、班组级,不得删减.〔〕<1分>A.正确B.错误35.企业应加强应急管理,在隐患排查的根底上,编制与修订应急预案.〔〕<1分>A.正确B.错误36.企业应当根据隐患类别,确定相应的治理责任单位和人员.〔〕<1分>A.正确B.错误37.工贸企业安全管理机构应当保证事故隐患排查治理所需的资金,建立资金使用专项制度.〔〕<1分>A.正确B.错误38.事故类比隐患排查是对企业或同类企业发生事故后的举一反三的安全排查.〔〕<1分>A.正确B.错误39.企业应将本单位等级最高的风险确定为重大风险并实施管控,其目的是明确自身安全的关注重点.〔〕<1分>A.正确B.错误40.作业条件风险程度评价〔MES〕是危险源辨识的一种方法.〔〕<1分>A.正确B.错误41.培育双重预防体系建设标杆企业的目的是结合其积累形成的安全生产经验,总结形成一套可借鉴、可复制、可推广的双重预防体系建设经验做法.〔〕<1分>A.正确B.错误42.生产现场带班人员、班组长和调度人员,在遇到险情时第一时间向主要负责人汇报,不得下达停产撤人命令.〔〕<1分>A.正确B.错误43.在危险源辨识时首先应该考虑根源危险源即第一类危险源.〔〕<1分>A.正确B.错误44.风险分级管控的效果包括员工对所从事岗位的风险有更充分的认识,安全技能和应急处置能力进一步提高.〔〕<1分>A.正确B.错误45.将识别的危险源按照风险矩阵法或作业条件危险性评价法进展分级,将所有危险源按风险度分为I、II级.〔〕<1分>A.正确B.错误46.涉与具有中毒、爆炸、火灾等危险且长期滞留人员在10人与以上的场所属于重大事故隐患.〔〕<1分>A.正确B.错误47.作业活动类危险源的控制措施通常从以下方面考虑：制度、操作规程的完备性、管理流程合理性、作业环境可控性、作业对象完好状态与作业人员技术能力等方面.〔〕<1分>A.正确B.错误48.工贸企业应根据生产运行特点,制定隐患排查计划,明确各类型隐患排查的排查时间、排查目的、排查要求、排查围、组织级别与排查人员等.〔〕<1分>A.正确B.错误49.生产经营单位不得以任何形式与从业人员订立免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故、职业病危害事故依法应当承当责任的协议.〔〕<1分>A.正确B.错误50.风险矩阵分析法〔LS〕和作业条件危险性分析法〔LEC〕均是半定量的风险评价方法.〔〕<1分>A.正确B.错误51.风险等级判定应遵循按从严从高原如此.〔〕<1分>A.正确B.错误52.隐患排查是企业安全管理的核心,风险分级管控过程中确定的典型控制措施是隐患排查的重要容.〔〕<1分>A.正确B.错误53.风险与危险源之间既有联系又有本质区别.风险是危险源的载体,没有风险就没有危险源.〔〕<1分>A.正确B.错误54.全员参与风险分级管控体系建设是指企业从班组安全员到安全总监,应参与风险辨识、分析、评价和管控.〔〕<1分>A.正确B.错误55.企业在风险分级管控体系的制度设计、文件编制、组织实施和持续改良时可引进第三方服务机构为体系建设服务.〔〕<1分>A.正确B.错误56.职业病危害风险点主要指接触职业病危害的作业岗位〔工种〕.〔〕<1分>A.正确B.错误57.风险控制措施的选择应考虑可行性、可靠性、先进性、安全性、经济合理性、经营运行情况与可靠的技术保证和服务.〔〕<1分>A.正确B.错误58.《省安全生产条例》第二十条规定：生产经营单位对重大事故隐患,应当制定和落实治理方案与时予以消除,并将治理方案和治理结果向设区的市人民政府负有安全生产监视管理职责的部门报告.〔〕<1分>A.正确B.错误59.企业应建立不同职能和层级间的部沟通和用于与相关方的外部风险管控沟通机制,与时有效传递风险信息,其目的是树立外部风险管控信心,提高风险管控效果和效率.〔〕<1分>A.正确B.错误60.工贸企业设备设施类危险源通常采用以下控制措施：安全屏护、报警、联锁、限位、安全泄放等工艺设备本身固有的控制措施和检查、检测、维保等常规的管理措施.〔〕<1分>A.正确B.错误61.隐患存在单位在实施隐患治理前应当对隐患存在的原因进展分析,参考治理建议制定可靠的治理措施和应急措施或预案,估算整改资金并按规定时限落实整改.〔〕<1分>A.正确B.错误62.不同级别的风险其所需管控资源、管控能力是一样的.〔〕<1分>A.正确B.错误63.管控分级通过采用科学、合理方法对危险源所伴随的风险进展定性或定量评价,根据评价结果划分等级.〔〕<1分>A.正确B.错误64.重大风险是指发生事故可能性与事故后果二者结合后风险值被认定为重大的风险类型.〔〕<1分>A.正确B.错误二、单项选择题1.隐患排查类型主要包括〔〕、综合性隐患排查、专业性隐患排查、专项或季节性隐患排查、专家诊断性检查和企业各级负责人履职检查等.<1分>A：．季度隐患排查B：．月度隐患排查C：．日常隐患排查2.以下评价方法中不是风险评价方法的是〔〕.<1分>A：．作业条件危险性分析法〔LEC〕B：．危险与可操作性分析法〔HAZOP〕C：．风险程度分析法〔MES〕3.依据《生产过程危险和有害因素分类与代码》〔GB/T13861-2009〕,如下危险和有害因素中,不属于人的因素是〔〕.<1分>A：．从事禁忌作业B：．强迫体位C：．违章指挥4.工贸企业开展隐患排查时,排查类型主要包括日常隐患排查、〔〕、专业性隐患排查、季节性排查、节假日隐患排查等.<1分>A：．综合性隐患排查B：．不定期隐患排查C：．定期隐患排查5.对风险点的不同危险源进展识别、评价,并根据评价结果、风险判定标准认定风险等级,〔〕是风险分级管控的核心.<1分>A：．风险评价B：．风险等级划分C：．采取不同控制措施6.风险点是指风险伴随的设施、部位、场所和区域,以与在设施、部位、场所和区域实施的伴随风险的作业活动,或〔〕的组合.<1分>A：．严重性B：．所有可能C：．以上两者7.工贸企业应对重大事故隐患组织制定并实施事故隐患治理方案,方案容应包括治理的目标和任务、采取的方法和措施、〔〕、安全措施和应急预案等.<1分>A：．经费和物资的落实、治理机构和人员、治理时限和要求B：．事故隐患的原因分析、经费和物资的落实、治理时限和要求C：．事故隐患的原因分析、治理时限和要求、治理机构和人员8.工作危害分析法是一种〔〕的危险源辨识方法.<1分>A：．编制安全检查表B：．对作业步骤进展分解C：．半定性9.风险矩阵分析法是一种〔〕的风险评价方法.<1分>A：．定量B：．半定量C：．定性10.隐患排查类型主要包括日常隐患排查、〔〕、专业性隐患排查、专项或季节性隐患排查、专家诊断性检查和企业各级负责人履职检查等.<1分>A：．季度隐患排查B：．年度隐患排查C：．综合性隐患排查11.工贸企业在隐患排查治理体系策划、实施与持续改良过程中,应完整保存表现隐患排查全过程的记录资料,并分类建档管理.至少应包括：隐患排查治理制度；〔〕；隐患排查项目清单.<1分>A：．隐患排查考核记录B：．隐患整改通知单C：．排查治理台账12.〔〕是企业安全管理的核心,风险分级管控过程中确定的典型控制措施是隐患排查的重要容.<1分>A：．风险分级管控B：．隐患排查C：．安全生产信息化13.企业建立完善的风险管控目标责任考核制度,应按照"〔〕〞的原如此,明确每一个岗位辨识分析风险、落实风险控制措施的责任,并通过评审、更新,不断完善风险分级管控体系.<1分>A：．全年、全行业、全方位B：．全员、全行业、全方位C：．全员、全过程、全方位14.在进展安全风险评价时,至少应从影响人、财产和环境三个方面的〔〕进展分析.<1分>A：．可能性和严重性B：．可能性C：．严重性15.风险分级管控是企业安全管理的核心,风险分级管控过程中确定的〔〕是隐患排查的重要容.<1分>A：．主要后果B：．危险源C：．典型控制措施16.风险程度分析法〔MES〕是一种半定量的风险评价方法,风险程度R,R=M×E×S,其中M是〔〕.<1分>A：．财产损失和环境影响B：．可能性C：．控制措施的状态17.事故隐患是〔〕不到位、不落实,管控措施缺失、失效的具体表现,必须与时排查和整改.<1分>A：．隐患治理B：．隐患排查C：．风险管控措施18.实施隐患排查前,应根据排查类型、人员数量、时间安排和季节特点,在〔〕中选择确定具有针对性的具体排查项目,作为隐患排查的容.<1分>A：．风险管控清单B：．排查项目清单C：．隐患排查台账19.危险源辨识是识别危险源的存在并确定其〔〕和特性的过程.<1分>A：．大小B：．分布C：．属性20.隐患整改通知〔〕应当对隐患整改效果组织验收.<1分>A：．责任部门B：．制发部门C：．安全管理部门21.企业应依法合理进展生产作业组织和管理,加强对从业人员作业行为的安全管理,对设备设施、工艺技术以与从业人员作业行为等进展〔〕,采取相应的措施,控制作业行为安全风险.<1分>A：．安全风险辨识B：．安全风险评价C：．安全评价22.《中华人民全生产法》三十八条规定：生产经营单位应当建立健全生产安全事故隐患排查治理制度,采取〔〕,与时发现并消除事故隐患.<1分>A：．技术措施B：．技术、管理措施C：．管理措施23.事故调查应当坚持实事、尊重科学的原如此,查明事故发生的原因,认定事故性质和责任,事故性质和责任认定的主要依据为〔〕.<1分>A：．对事故单位主要负责人的问询情况B：．事故的经济损失和伤亡情况C：．对事故现场的目击者的问询情况24.《省生产经营单位安全生产主体责任规定》第二十七条规定：生产经营单位应当建立健全安全生产隐患排查治理体系,定期组织安全检查,开展事故隐患〔〕.<1分>A：．自查自纠B：．治理C：．排查25.全员参与风险分级管控体系建设是指企业从〔〕到最高管理者,应参与风险辨识、分析、评价和管控.<1分>A：．安全管理人员B：．基层操作人员C：．职能部门负责人26.〔〕应组织制定并实施重大隐患治理方案.治理方案应包括目标和任务、方法和措施、经费和物资、时限和要求、应急预案等.<1分>A：．技术负责人B：．主要负责人C：．安全管理人员27.大力推进实施安全生产责任保险制度,将保险费率与企业〔〕、安全生产标准化等级挂钩.<1分>A：．安全风险管控状况B：．职业健康安全管理体系C：．安全评价28.工贸企业在对风险点和各类危险源进展风险评价时,应结合自身可承受风险实际,制定事故〔事件〕发生的〔〕、风险值的取值标准和评价级别,进展风险评价.<1分>A：．可能性、频次、严重性B：．可能性、频次、危害性C：．频次、严重性、危害性29.根据《省生产经营单位安全生产主体责任规定》,〔〕不属于主要负责人的职责.<1分>A：．组织建立安全生产风险管控机制,督促、检查安全生产工作,与时消除生产安全事故隐患B：．监视本单位安全生产资金投入和技术措施的落实C：．组织制定并实施事故应急救援预案30.隐患分级是根据隐患整改、治理和排除的难度与其可能导致事故后果和影响围,分为一般事故隐患和〔〕.<1分>A：．重大事故隐患B：．较大事故隐患C：．特大事故隐患31.企业应根据〔〕与生产经营状况等,确定相应的安全风险等级,对其进展分级分类管理,实施安全风险差异化动态管理,制定并落实相应的安全风险控制措施.<1分>A：．安全检查结果B：．安全风险评估结果C：．安全评价结果32.生产经营单位的〔〕依法履行安全生产工作职责,对安全生产工作全面负责,其他负责人对职责围的安全生产工作负责.<1分>A：．法人B：．主要负责人C：．董事长33.企业应建立合格承包商、供给商等相关方的名录和档案,定期识别服务〔〕,并来取有效的控制措.<1分>A：．质量水平B：．安全管理状况C：．行为安全风险34.企业应建立能够保障风险分级管控体系全过程有效运行的风险分级管控制度、培训教育制度和〔〕.<1分>A：．运行考核制度B：．隐患排查制度C：．风险抵押金制度35.根据《企业职工伤亡事故分类标准》〔GB6441〕,如下〔〕属于灼烫事故.<1分>A：．高温物体烫伤B：．电灼伤C：．放射性物质引起的体外的灼伤36.生产现场类隐患包括以下哪些方面存在的问题或缺陷〔〕.<1分>A：．生产经营单位资质证照B：．安全生产管理机构与人员C：．从业人员操作行为答案：一、判断题答案1.A2.A3.A4.B5.A6.B7.A8.A9.A 10.B 11.A 12.B 13.B 14.B 15.B 16.A 17.A 18.B 19.A 20.A 21.A 22.B 23.B 24.A 25.A 26.B 27.B 28.B 29.A 30.A 31.A 32.A 33.A 34.B 35.B 36.B 37.B 38.A 39.A 40.B 41.A 42.B 43.A 44.A 45.B 46.B 47.A 48.A 49.A 50.A 51.A 52.B 53.B 54.B 55.A 56.A 57.A 58.B 59.A 60.A 61.A 62.B 63.B 64.A二、单项选择题答案1.C2.B3.B4.A5.C6.C7.A8.B9.B 10.C 11.C 12.A 13.C 14.A 15.C 16.C 17.C 18.B 19.B 20.B 21.A 22.B 23.A 24.A 25.B 26.B 27.A 28.A 29.B 30.A 31.B 32.B 33.C 34.A 35.A 36.C。
双体系试题
双体系试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 双体系是指（）。
A. 两个独立的体系B. 一个体系内部包含两个子体系C. 两种不同的管理体系D. 两种不同的教育体系2. 双体系教育模式主要应用在（）。
A. 企业培训B. 学校教育C. 职业技能培训D. 以上都是3. 下列哪个不是双体系教育模式的优势？（）。
A. 提高学生的实践能力B. 增强学生的创新意识C. 减少学生的课外阅读D. 促进学生全面发展4. 在双体系教育中，理论教学和实践教学的关系是（）。
A. 相互独立B. 互为基础C. 相互补充D. 完全替代5. 双体系教育对学生的考核方式通常包括（）。
A. 单一的笔试B. 单一的实践操作C. 笔试和实践操作相结合D. 学生的自我评价二、填空题（每题2分，共10分）1. 双体系教育模式强调的是______与______的有机结合。
2. 在双体系教育中，学生不仅要掌握理论知识，还要具备______的能力。
3. 双体系教育模式下，教师的角色更多地转变为______和______。
4. 实践教学环节是双体系教育模式中不可或缺的一部分，它可以帮助学生将______与______相结合。
5. 双体系教育模式的实施，有助于培养学生的______和解决实际问题的能力。
三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述双体系教育模式的基本原理及其在教育中的应用。
2. 双体系教育模式对学生个人发展有哪些积极影响？3. 请举例说明双体系教育模式在职业技能培训中的具体应用。
四、论述题（共50分）1. 结合实际案例，论述双体系教育模式在当前教育改革中的重要性。
（20分）2. 针对双体系教育模式存在的问题，提出你的改进建议。
（30分）请注意，以上试题仅供参考，具体内容应根据实际教育环境和需求进行调整。
双体系教育模式是一种创新的教育方法，它通过结合理论与实践，旨在培养学生的综合素质和实际操作能力，适应社会和市场的需求。
在实施过程中，需要教育者不断探索和完善，以期达到最佳的教学效果。
安全双体系培训试题及答案
安全双体系培训试题及答案一、单选题1. 安全双体系指的是哪两个体系？A. 安全生产责任体系和安全风险分级管控体系B. 安全生产管理体系和安全风险分级管控体系C. 安全生产责任体系和安全教育培训体系D. 安全生产管理体系和安全教育培训体系答案：A2. 安全风险分级管控体系的核心是什么？A. 风险识别B. 风险评估C. 风险控制D. 风险沟通答案：B3. 安全生产责任体系的建立目的是什么？A. 明确各级管理人员的安全责任B. 减少生产成本C. 提高生产效率D. 增加产品种类答案：A4. 安全教育培训体系的主要作用是什么？A. 提升员工的安全意识和技能B. 增加员工的工作量C. 减少员工的休息时间D. 提高员工的薪资待遇答案：A5. 以下哪项不是安全风险分级管控体系的实施步骤？A. 风险识别B. 风险评估C. 风险控制D. 风险消除答案：D二、多选题6. 安全双体系培训的内容包括哪些方面？A. 安全法律法规B. 安全操作规程C. 安全事故案例分析D. 安全设备使用答案：ABCD7. 安全风险分级管控体系的实施步骤包括哪些？A. 风险识别B. 风险评估C. 风险控制D. 风险监测答案：ABCD8. 安全生产责任体系的建立需要考虑哪些因素？A. 组织结构B. 岗位职责C. 法律法规要求D. 员工安全意识答案：ABCD三、判断题9. 安全双体系培训是一次性的，不需要定期进行。
答案：错误10. 安全风险分级管控体系的目的是消除所有风险。
答案：错误四、简答题11. 请简述安全双体系培训的重要性。
答案：安全双体系培训对于提高员工的安全意识、预防和减少安全事故的发生具有重要意义。
通过培训，员工能够了解和掌握安全生产的法律法规、操作规程和事故应急处理方法，从而在实际工作中更好地履行安全责任，保障个人和企业的安全。
五、案例分析题12. 某企业在进行安全双体系培训后，员工的安全意识有了明显提高，但仍然发生了一起安全事故。
两个体系考试题目(参考修改)
“两个体系”建设培训考试题
车间：姓名：得分：
一、“两个体系”具体是指哪两个体系，建设的基本步骤是什么？（16分）
答案：安全生产分级管控体系、隐患排查治理体系
建设步骤：
1、先制定作业活动清单、设备设施清单
2、开展作业活动的危险源辨识（风险分析）和设备设施的危险源辨识（风险分析）
3、开展作业活动的风险评价和设备设施的风险评价风险评价
4、制定作业活动的风险分级管控清单和设备设施的风险分级管控清单
5、制做二级以上风险点的风险点警示告知牌
6、根据风险分级管控清单制定生产现场类隐患排查项目清单和基础管理类隐患排查项目清单。
二、JHA、SCL、LEC分别是指的什么，其中LEC有哪些参数，有哪些管控措施包括哪些？（24分）
答案：JHA-工作危害分析法, SCL-安全检查表法, LEC-作业条件危险性分析法。
L-事件发生的可能性，E-暴露于危险环境的频率，C-事故后果的严重性，D-风险等级及控制措施
管控措施：工程技术措施、安全管理措施、教育培训措施、个体防护措施、应急处置措施。
三、公司风险共分哪几个级别，对应颜色及如何取值，相应由哪些级别进行管控？（15分）答案：风险共分5个级别，重大风险（一级）、较大风险（二级）、一般风险（三级）、低风险（四级）、可忽略风险（五级），分别对应红、橙、黄、蓝、蓝，取值分别为：＞320、160-320、70-160、20-70、＜20.
四、公司共有多少风险点，其中一级、二级各有多少个，都有哪些一级风险点？（10分）答案：参照评价记录
五、车间都有哪些一级、二级风险点，相应都有哪些管控措施。
（35分）
答案：参照评价记录。
双体系试题及答案
双体系试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 双体系指的是：A. 两种不同的理论体系B. 两种不同的技术体系C. 两种不同的教育体系D. 两种不同的管理体系答案：D2. 双体系管理的核心思想是：A. 创新B. 效率C. 质量D. 协调答案：D3. 在双体系中，哪一项不是其主要组成部分？A. 目标体系B. 过程体系C. 人员体系D. 制度体系答案：C4. 双体系的实施可以带来以下哪些好处？A. 提高工作效率B. 降低成本C. 提升员工满意度D. 所有以上选项答案：D5. 双体系的实施过程中，以下哪项不是关键步骤？A. 明确目标B. 制定计划C. 随意执行D. 监督与评估答案：C6. 双体系中，目标体系的构建应该基于：A. 个人意愿B. 组织愿景C. 市场需求D. 以上都是答案：D7. 在双体系管理中，过程体系的优化主要依赖于：A. 技术创新B. 人员培训C. 制度完善D. 数据分析答案：D8. 双体系管理中，以下哪项不是持续改进的方法？A. PDCA循环B. 六西格玛C. 5S管理D. 随机抽查答案：D9. 双体系管理的实施需要：A. 领导的支持B. 员工的参与C. 外部专家的指导D. 所有以上选项答案：D10. 双体系管理的最终目标是：A. 增加利润B. 提升市场份额C. 增强企业竞争力D. 所有以上选项答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 双体系管理中的“双”指的是_______和_______。
答案：目标体系，过程体系2. 双体系管理的实施需要_______的参与和_______的支持。
答案：员工，领导3. 双体系管理的实施过程中，_______是持续改进的方法之一。
答案：PDCA循环4. 在双体系管理中，_______是提升效率的关键。
答案：数据分析5. 双体系管理的核心思想是_______和_______的协调发展。
答案：目标，过程6. 双体系管理的实施可以_______和_______。
两个体系培训试题
两个体系培训试题第一部分：管理体系培训试题一、管理体系概述1. 什么是管理体系？2. 管理体系有哪些常见类型？3. 管理体系的主要作用是什么？二、 ISO管理体系1. 什么是ISO管理体系？2. ISO管理体系有哪些常见类型？3. ISO管理体系的实施过程包括哪些主要步骤？三、管理体系的实施与维护1. 管理体系的实施主要包括哪些步骤？2. 管理体系的维护和改进主要包括哪些方面？3. 管理体系中如何实现持续改进？四、管理体系认证1. 什么是管理体系认证？2. 管理体系认证的主要流程是什么？3. 管理体系认证的好处和注意事项有哪些？五、管理体系与业务运营的关系1. 管理体系如何影响企业的业务运营？2. 管理体系在业务运营中的重要作用有哪些？3. 管理体系在不同阶段的业务运营中应注意哪些问题？第二部分：安全管理体系培训试题一、安全管理体系概述1. 什么是安全管理体系？2. 安全管理体系实施的目的是什么？3. 安全管理体系的主要作用是什么？二、安全管理体系标准1. 安全管理体系标准有哪些？2. 安全管理体系标准的主要内容是什么？3. 安全管理体系标准的实施流程包括哪些步骤？三、安全管理体系的建立与实施1. 安全管理体系的建立包括哪些基础准备工作？2. 安全管理体系的实施包括哪些主要步骤？3. 安全管理体系中如何保证员工参与和积极反馈？四、安全管理体系与企业风险管理的关系1. 安全管理体系在企业风险管理中的重要作用是什么？2. 企业如何将安全管理体系与风险管理相结合？3. 安全管理体系对企业风险管理的影响和好处有哪些？五、安全管理体系的审核和改进1. 安全管理体系的审核和改进的主要流程包括哪些？2. 如何识别和纠正安全管理体系中的问题？3. 安全管理体系持续改进的主要路径和策略有哪些？。
双体系考试试题及答案
双体系考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 双体系指的是：A. 知识体系和能力体系B. 理论体系和实践体系C. 教育体系和训练体系D. 管理体系和执行体系2. 在双体系教育中，以下哪项不是能力体系的内容？A. 创新能力B. 批判性思维C. 记忆力D. 解决问题的能力3. 双体系教育强调的是：A. 单一学科知识的掌握B. 跨学科知识的整合C. 应试教育D. 单一技能的培养4. 双体系教育中，以下哪项不是知识体系的组成部分？A. 基础理论B. 应用技能C. 专业知识D. 个人兴趣5. 双体系教育模式下，学生应该：A. 只关注考试成绩B. 只关注实践操作C. 均衡发展理论与实践能力D. 忽略理论知识的学习...（此处省略其他选择题，共10题）二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述双体系教育模式的特点。
答：双体系教育模式的特点在于它强调理论与实践的结合，旨在培养学生的综合素质和能力。
它不仅注重学生对基础知识的掌握，还强调通过实践活动来提升学生的实际操作能力和问题解决能力。
2. 在双体系教育中，如何平衡知识体系和能力体系的发展？答：在双体系教育中，平衡知识体系和能力体系的发展可以通过以下方式实现：首先，制定合理的课程体系，确保理论知识与实践技能的有机结合；其次，鼓励学生参与实践活动，如实验、实习、项目研究等；最后，通过评价体系来激励学生在知识掌握和能力培养上取得平衡。
3. 请举例说明双体系教育在实际教学中的应用。
答：在实际教学中，双体系教育可以通过以下方式应用：例如，在计算机科学课程中，除了教授编程语言的理论知识外，教师还可以安排学生参与软件开发项目，让学生在实践中学习如何应用编程知识解决实际问题。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述双体系教育对于学生个人发展的意义。
答：双体系教育对于学生个人发展具有重要意义。
首先，它帮助学生构建全面的知识结构，使他们不仅掌握必要的理论知识，还能了解如何将这些知识应用于实际问题的解决。
双重预防体系培训考试题及答案（3套）
双重预防体系培训考试题及答案（3套）两个体系建设培训试题（一）姓名分数一、填空题（70分）1、风险分级管控是_____________的核心，风险分级管控过程中确定的典型控制措施是_________的重要内容。
风险分级管控体系是_______________和_______________相关要求的深化。
2、风险是_____________或____________发生的可能性和严重性的组合。
风险=________×________。
3、危险源是可能导致_________和（或）________和（或）________的根源、状态或行为，或它们的组合。
4、风险点是风险伴随的______、_______、______和______，以及在设施、部位、场所和区域实施的伴随风险的_______，或以上两者的______。
5、风险评价的依据是________________。
6、风险评价是对______导致的风险进行分析、评估、分级，对现有________的充分性加以考虑，以及对______是否可接受予以确定的过程。
7、风险分级是通过采用科学、合理方法对危险源所伴随的风险进行_____或______评价，根据评价结果划分等级。
8、安全生产风险分级管控标准体系应包括_____、_____和_________三个层级9、设备设施危险源辨识应采用_________________________等方法，作业活动危险源辨识应采用___________________等方法，对于复杂的工艺应采用_______________________或类比法、事故树分析法等方法进行危险源辨识。
10、企业选择适用的评价方法进行风险评价分级后，应确定相应原则，将同一级别或不同级别风险按照从高到低的原则划分为_________、__________、_________和________，分别用“________”四种颜色标示，实施分级管控。
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1、基层残联组织建设进一步加强，乡镇（街道）及村（社区）全
部配备残疾人（专职委员），工作经费和人员补贴有保障。
2、逐步提高对低收入的残疾人生活救助水平，对重度残疾人适配
基本型（辅助器具）、残疾人家居环境（无障碍建设）和改造、（日间照料）、护理等。
3、贫困残疾人就医，门诊患者免交普通门诊（挂号费）、肌肉注射
费、小换药费、住院患者的“三大常规”检查费、胸片检查费、（普通床位费、三级护理费减交（10-30﹪）
4、着力提高残疾人社会福利水平，实施养育、（康复）、教育、（就
业）、住房相匹套的孤残儿童综合性福利政策，对（0—6）岁残
疾儿童免费实施抢救性康复。
5、采取多种方式做好残疾人的生活救助工作，进一步完善城乡居
民最低生活（保障制度），将符合条件的贫困残疾人和重度残疾
人全部纳入（低保）
6、卫生、人口计生等部门要采取一系列控制缺陷和早期干预的措
施，提高（出生人口素质）。
7、残疾人学生和残疾人子女全部享受（两免一补）政策，创造条
件让更多的残疾人接受高等教育。
8、对升入高等院校的残疾人及特困残疾人家庭健全子女给予（一
次性助学补贴）。
9、健全残疾人康复服务保障措施，将残疾人康复纳入全市基本（医
疗卫生制度）和基层医疗卫生服务内容。
10、政府开发的公益岗位要向残疾人倾斜，鼓励和扶持社会力量兴
办残疾人（就业基地）、福利企业、（盲人按摩机构）等残疾人
岗位集中的就业机构。
11、鼓励和扶持残疾人（自主择业）、自主创业、落实残疾人自主创
业资金扶持、（税收减免）等残疾人就业政策。
12、法律援助中心要将残疾人列为重点帮扶对象，提供（法律援助）、
法律服务机构对贫困残疾人实行减免（代理诉讼）和（非诉讼
案件）费用。
13、推进村级残疾人协会建设工作，所有村（社区）要成立（残疾
人协会），村残协主席由（村书记）或（村委会主任）兼任主席。