六级阅读难点及原因
解析四六级考试阅读理解部分中常见易错点
解析四六级考试阅读理解部分中常见易错点四六级考试中的阅读理解部分常常成为考生们头疼的难题。
在这个部分，不仅要求考生具备较高的阅读理解能力，还需要他们对文章的细节、逻辑和推理能够进行准确的分析和判断。
本文将针对四六级考试阅读理解部分中常见的易错点进行解析，帮助考生们更好地应对这一部分的考查。
1. 主旨题主旨题往往是阅读理解部分中考察的重点之一。
在回答这类题目时，考生需要准确把握文章的中心思想，并通过选择答案来表达出来。
然而，许多考生在这类题目上容易犯错。
造成这一问题的原因有很多，其中包括对题干和选项理解不准确、过分关注细节而忽略文章整体等。
为了解决这一问题，考生可以采取以下策略：首先，仔细阅读题目要求，理解题目所要求的是文章的中心思想，而不是细节内容。
要通过概括整篇文章的主题来回答该题。
其次，避免太过片面地选择答案。
有时，文章中可能会提到多个观点或事实，但只有一个选项能准确概括全文的主旨。
最后，还可以采用排除法。
将选项逐一对比文章内容，排除与文章意思不符的选项，找出符合要求的最佳答案。
2. 推理题推理题是阅读理解部分中的另一个难点。
这类题目要求考生基于文章的信息进行逻辑推理，对作者的观点、态度或思路进行判断。
在回答这类题目时，考生需要注意以下几点：首先，仔细阅读文章中的细节和推理线索。
有时，作者可能通过特定的词语或语气来暗示自己的观点或态度。
其次，结合上下文进行分析。
通过对文章的前后文进行推敲，考生可以更好地理解作者的意图和思路。
最后，不要过度解读。
避免给文章中的话题、观点或人物赋予太多不必要的推理，以免偏离文章本身的主旨。
3. 细节题细节题要求考生根据文章的具体细节选择正确的答案。
虽然这类题目看起来比较简单，但随着文章信息量的增加，考生在回答时常常容易发生错误。
为了避免出错，考生可以采取以下方法：首先，注意文章的关键词。
关键词往往能够帮助考生找到与问题相关的细节信息。
其次，注意文章的上下文。
有时，问题的答案可能不会直接出现在某一句话中，而是与前后文相互关联，需要综合整篇文章进行分析。
英语六级阅读理解常见错误及防范措施
英语六级阅读理解常见错误及防范措施在英语六级考试的阅读理解部分中，同学们常常会遇到一些常见错误。
这些错误可能导致对文章理解的偏差，进而影响答案的准确性。
为了帮助大家避免这些错误，本文将介绍一些常见错误，并提出相应的防范措施。
错误一：过度依赖词汇猜测很多同学在阅读理解中会过度依赖词汇猜测，而忽视了上下文的语境和逻辑关系。
这种错误导致了对文章主旨和细节的误解。
防范措施：1. 不要只看单词，要通过上下文来推导词义。
注意词与词之间的逻辑关系，如转折、因果、并列等。
2. 学会分析句子结构和段落结构，理解句子和段落之间的衔接关系。
3. 养成查阅英汉词典的习惯，了解词汇的多个含义和用法。
错误二：死板地翻译句子有些同学在阅读理解中会死板地按照中文思维翻译句子，忽略了英语和中文的表达方式与习惯的差异。
防范措施：1. 学会运用英语的表达方式，对比并理解英汉语言的结构特点和典型表达方式。
2. 注意英语中的习语和惯用表达，灵活运用。
3. 尝试使用英语进行思考和交流，增强语感。
错误三：观点偏差有时候我们会受到自身价值观念和经验的影响，对文章中的观点产生偏见，导致对文章的整体理解出现误差。
防范措施：1. 保持客观中立的态度，尽量把自己的观念和情感放到一边，并站在作者的角度去理解和分析文章。
2. 注意作者的意图和写作目的，了解作者可能会有的偏见和倾向。
错误四：时间管理不当阅读理解是六级考试中时间紧迫的部分，一不小心就可能时间不够而导致未能答完所有题目。
防范措施：1. 在考试前进行充分的练习，提高自己的阅读速度和理解能力。
2. 注意做题的顺序，开始先做易题，尽量减少解决困难题目所需的时间。
3. 学会快速扫描和浏览文章，提取关键信息。
综上所述，英语六级阅读理解中的常见错误可以通过加强词汇理解、灵活运用表达方式、保持客观中立、合理安排时间等措施来避免。
希望同学们能够认真分析自己在阅读理解中的问题，并采取相应的措施加以解决，提高自己的阅读能力和应试水平。
英语六级考试的弱项分析和改进
英语六级考试的弱项分析和改进近年来，英语六级考试已成为大学生们日益关注的热点话题。
然而，令人担忧的是，许多考生在这一项考试中都有自己的弱点。
本文将分析英语六级考试的弱点，并提出改进策略，帮助考生们更好地备考。
一、阅读理解阅读理解一直是英语六级考试中的难题。
许多考生在阅读较长文章时容易失去耐心，导致阅读理解能力下降。
为解决这一问题，考生可以尝试以下改进策略。
首先，平时多进行阅读训练，提高阅读速度和理解能力。
可以选择一些与考试题型相似的文章，进行刷题训练，并逐渐增加文章的长度和难度。
其次，注重词汇积累。
词汇是阅读理解的基础，只有具备一定词汇量，才能更好地理解文章。
考生可以利用词汇书籍、手机应用程序等多种方式进行词汇积累，并在阅读中进行运用。
最后，培养阅读文章的思维方式。
阅读理解题往往要求考生推理、归纳、总结等能力。
因此，考生应注重培养逻辑思维和批判性思维，以便更好地理解并解答阅读理解题。
二、听力理解对于许多考生来说，听力理解也是英语六级考试的一个薄弱环节。
为了改进听力能力，考生需要采取一些有效的措施。
首先，多听英语语音资料。
可以选择一些英语新闻、英语电台、英语电视节目等进行听力训练。
通过反复听取，逐渐提高对不同口音和语速的理解能力。
其次，进行听力模拟训练。
考生可以选择一些模拟试题，准备一段听力材料，并模拟考试环境进行答题。
通过不断的模拟训练，可以熟悉考试的题型和节奏，提高应对考试的能力。
最后，学会听力笔记技巧。
在考试中，考生可以使用简洁明了的缩写和符号来记录关键信息，以帮助后续的答题。
因此，考生应在平时的训练中掌握听力笔记的技巧，提高听力的效率。
三、写作能力写作是英语六级考试的一项重要内容，但很多考生在写作方面存在困难。
为了提高写作能力，考生可以采取以下措施。
首先，多读写作范文。
阅读一些高质量的英语文章，尤其是写作范文，可以帮助考生了解写作的结构和表达方式。
通过模仿范文，考生可以提高自己的写作水平。
如何走出英语六级阅读误区
如何走出英语六级阅读误区如何在有限的时间里复习备考，顺利通关呢如果在短短的时间里将所有题型都眉毛胡子一把抓，均衡用力的话，势必不会有事半功倍的效果。
在阅读时遇到的问题：1、很多单词不认识，这是硬伤，单词不认识你还来干嘛，开挂也没用啊。
不要你全背，背背高频的总可以吧。
2、做题速度慢。
一方面，单词不背好会导致理解文章时犹豫徘徊抓耳挠腮欲罢不能等等等。
另一方面，在平时的工作和生活中表养成拖沓的坏习惯。
考四级时阅读看的太慢了结果导致一次完型填空一个都没写。
3、无法快速定位。
总的来说就是两眼一抹黑啊，说好的连连看呢!顺利解决：1、从题干中迅速划出关键词，两眼放光的进入到文章的有序阅读中，发现目标后在原文中鸡冻的划出，在其附近重点酝酿出答案。
2、顺利做完第一题后，发现第二题怎么都定位不了。
pa吧亲。
火速看第三题，第三题解决了!返回第二题，因为此时找到答案的几率略大。
遇到的问题：快速阅读啊快速阅读。
真心时间不够，6月份考四级的时候就被深深伤到了。
平时练习的时候也没有按时间去做，只是追求正确率，平时练习很少出错的!结果考试的时候，紧张+今年6月那篇没有小标题，看着我就密集恐惧啊，然后悲剧就发生了，心情一直稳定不下来，就烦躁啊，然后时间就一分一秒过去，最后选择题看着差不多就选了，最后填空的3道都来不及做了悲剧就是10道错了6道啊!!解决方法和经验：1、训练的时候一定要按时间严格掐表!这就是我考过四级最大的收获，平时练习的时候时间一定要掐准，最好比考试时间还要短一点，比如快速阅读15分钟，练习的时候可以12分钟这样，考试的时候心情会影响答题效率的，当然如果你觉得自己心态超好不会受任何影响也可以不这么做。
2、反正快速阅读也是每题定位的，不用看文章啥意思，所以选择题填空题，都是一个字：找!选择题你来不及可以猜啊，但是填空题来不及你能猜对我就跪了啊，有木有!所以大家记得，如果觉得来不及了，快去把3道填空找到写好，选择题来不及找的就懵啊，还有25%的几率是对的，你们说是吧遇到的问题：1、最初英语不是很好的时候，阅读喜欢直接读文章，读完看题，造成了时间不够，效率不足，正确率不高;2、以前碰到生词喜欢停顿，做练习的时候喜欢查词典;解决方法和经验：1、第一个问题呢，就是先看一下题目，带着问题有目的的读文章，另外，问题也有助于自己理清思路，回过头来在文章中定位找答案的时候也会快一点;2、放弃词典，不理解的生词结合上下文推测含义，一般八九不离十(这个地方的重点就是你达到下一条的目的了);。
轻松搞定四六级四级阅读难点及解决办法
轻松搞定四六级四级阅读难点及解决办法第一，读不懂所谓读不懂，就是考生拿过文章，满头雾水，即使硬着头皮读文章，也是一知半解。
然后匆忙做体，仅凭感觉去蒙，因此做体精确率必定不高。
其次，读不快读不快表现为，文章读完了，题也做完了，但往往是比考试要求多用15乃至20多分钟的时间。
于是影响了其他问题的有效解答。
匆忙起笔，必定影响整个四级的考试成果。
第三，做不对就是虽然文章也读懂了，但是一做题就错。
(二)解决方法第一，把握正确的阅读方法。
考生平常阅读一般会选择实行良种阅读方法。
一种是先看文章后看问题;另一种是先看问题，带着问题读文章。
那么毕竟哪一种方法比较好呢?笔者认为还是先看问题后读文章比较好。
缘由在于，先看问题，你可以熟识出题人的出题角度。
并且有题干，你可以划出题干的关键词，特殊是四级考试中有一类题目属于指代题或词汇题，如下所示：一、词汇题显著问法：the word XXXX most probably means?二、指代题显著问法：1.代词指代：the pronounit/those/that/them refers to ?2.名词指代：the word XXXX refers to ?先看问题后刊文章的好处就在于，可以通过问题先把上述核心词在原文中划出，然后再读文章的过程中，一旦独到，留意历史高度集中的，这样有助于提高做题的精确性。
由此得出正确的阅读方法就是五步阅读法第一步，扫描题干抓关键。
即首先看选项，划出题干中的的关键词。
题干关键词包括：数字、人名地名、专出名词、引号里的词语等等。
其次步，快速阅读全文，把握文章主旨大意标重点。
即快速阅读文章。
在快速阅读文章的时候，不需要每一个单词和句子都读得懂，没有时间也没有这个必要。
在其次步的过程中，考生们所要做的就是首先弄清晰这篇文章的中心思想是什么;其次，用笔在试卷上面标记出考试要考的重点。
那么许多考生就会问，如何把握文章的主旨大意，如何标记文章的重点呢?解答如下：首先，把握文章的主旨大意。
六级阅读题型解析
六级阅读题型解析在六级英语考试中，阅读理解是一项重要的考试任务。
本文将对六级阅读题型进行详细解析，帮助考生更好地应对考试。
第一部分：选词填空选词填空是六级阅读理解中的常见题型。
在这种题型中，文中会给出几个空格，要求考生根据上下文的意思选择合适的词汇填入空白处。
这种题型考察考生对文章整体内容的理解能力以及词汇运用的准确性。
为了应对这种题型，考生需要注意以下几点：1. 阅读题干前后内容，抓住上下文的逻辑关系，推测空缺处的词汇的意思和词性。
2. 根据选项的词性和词义来判断是否符合句子的语法和逻辑关系。
3. 注意选项中是否有近义词或同义词的干扰，避免被误导。
第二部分：判断正误判断正误是六级阅读中的常见题型之一。
在这种题型中，文中会给出几个陈述句，要求考生根据文章内容判断陈述句的正误。
这种题型考察考生对文章细节和总体意思的理解能力。
为了应对这种题型，考生需要注意以下几点：1. 重点理解每个句子的含义和结构，注意关键词和限定词。
2. 根据选项中的陈述句和文章内容进行对比，排除干扰项。
3. 注意文章中的否定词或转折词对句子的影响。
第三部分：段落匹配段落匹配是六级阅读理解中的较为复杂的题型之一。
在这种题型中，文中会给出几个段落，要求考生根据段落的主题或结构特点将段落与题目中的选项进行匹配。
这种题型考察考生对文章结构和主题的把握能力。
为了应对这种题型，考生需要注意以下几点：1. 扫描文章的开头和结尾，了解整篇文章的主题和结构。
2. 注意段落中的关键词和论述方式，与选项进行对比。
3. 注意段落的逻辑顺序和观点转折，排除干扰项。
第四部分：文章标题文章标题是六级阅读理解中的难点之一。
在这种题型中，文中会给出几个可能的标题，要求考生根据文章的主题和内容选择合适的标题。
这种题型考察考生对文章主旨和段落结构的把握能力。
为了应对这种题型，考生需要注意以下几点：1. 阅读全文，抓住每个段落的核心内容和意义。
2. 理解文章的主题和观点，选择能够概括文章内容的标题。
英语六级考试的难点突破和重点掌握
英语六级考试的难点突破和重点掌握英语六级考试作为国内大学英语教育的重要组成部分，对于考生来说是一个重要的挑战。
为了顺利通过这一考试，考生需要准备充分并掌握一些难点知识。
本文将探讨英语六级考试的难点突破和重点掌握，帮助考生更好地备考。
一、阅读理解难点突破在英语六级考试中，阅读理解部分常常是考生们的难点之一。
要突破这一难点，考生需要注意以下几个方面。
首先，多读英语文章并进行有针对性的练习。
通过大量的阅读，考生可以熟悉各种不同题型和文章风格，提高自己的阅读速度和理解能力。
其次，掌握常见的阅读理解题型和解题技巧。
例如，指代题、细节题、主旨题等。
了解不同题型的解题思路和解题步骤，可以帮助考生更有针对性地答题，提高正确率。
最后，注意积累常见的词汇和短语。
通过阅读过程中遇到的生词，考生可以积累并加深记忆，这样在做题时会更加得心应手。
二、写作技巧和主要考点掌握写作部分是英语六级考试中另一个考生们普遍感到困惑的部分。
以下是一些突破写作难点的技巧和重点考点的掌握方法。
首先，要注意语法和句型的正确运用。
写作中的语法错误会影响文章的整体质量，因此考生需要在平时的学习中加强对语法知识的掌握。
此外，要善于使用各种句型和复杂句结构，以提升文章的档次。
其次，注意提炼主题句和构思文章结构。
一篇好的文章需要有清晰明确的主题句，通过主题句可以在文章中指导观点的展开。
同时，构思良好的文章结构可以使文章逻辑有条理，更易于理解。
最后，充分准备常见的写作话题。
英语六级考试的写作话题往往与大学生活、社会热点话题等相关。
考生在备考过程中可以多关注这些话题，积累相关词汇和表达方式，并进行模拟写作练习。
三、听力技巧和重点掌握英语六级考试中的听力部分对于很多考生来说也是一个挑战。
以下是几条关于听力的技巧和重点掌握。
首先，提高听力速度和听力理解能力。
考生可以通过多听英语材料，同时进行听力练习来提高听力速度和理解能力。
可以选择一些语速较快的英语材料进行练习，以适应考试中的快速听力。
六级阅读错5个
六级阅读错5个六级阅读作为英语学习的重中之重，对于我们的英语水平提升有着不可替代的作用。
但是，在平日里不少同学却常常会出现“六级阅读错5个”的问题，不知道该如何有效地提高阅读和理解能力。
针对这样的问题，本文将探讨产生这种现象的原因，并提供四种方法帮助同学们提高六级阅读成绩。
首先，产生阅读错误的原因有很多，其中一个很重要的原因是缺少阅读量。
我们都知道，阅读是英语学习的基础，但是很多同学在日常学习中往往只停留在课本上，而没有积极主动地去阅读更多的英文文章或者书本。
阅读量的不足将会导致阅读能力的不足，同时也难以培养对词汇和语法的敏感度，从而很容易出现阅读错误。
其次，英语阅读本身就具有很强的难度和挑战性。
阅读时往往需要面对许多不熟悉的词汇和语法，如果没有足够的专业知识或者阅读能力，很容易产生阅读错误。
同时，阅读材料的主题和内容也是影响阅读效果的重要因素。
如果同学们没有对特定主题领域的背景知识了解，就会影响到对阅读文章的理解。
针对以上问题，本文提供以下4个方法提高六级阅读成绩：一、提高阅读量作为英语学习的基础，提高阅读量是提高阅读能力的重要方法。
同学们可以阅读课外读物、报纸、杂志、英文小说等，来扩充词汇、加强语法基础和提高解读能力。
这种方法同样可以培养阅读感受和阅读速度，以应对考试中的时间压力。
二、选择合适的阅读材料在进行英语阅读学习时，选择合适的阅读材料同样是非常重要的。
建议同学们在阅读英文材料之前，先进行简单的预习工作，了解一些与文章主题或相关领域相关的知识，这样更有助于理解和记忆文章内容。
同时，建议选择那些适合自己英语水平的阅读材料，以便更加高效地提高自己的阅读水平。
三、学习建立正确的阅读习惯正确的阅读习惯是提高阅读能力的关键要素之一。
在阅读时，同学们应该创造放松安静的环境，避免受到干扰，可以使用笔记和高亮笔，有助于记忆和理解文章的重要内容和重要词汇。
四、间接性的阅读方法间接性阅读方法可以有效地提高同学们的阅读能力。
六级英语阅读理解老是错好几个的原因份
六级英语阅读理解老是错好几个的原因(3)份六级英语阅读理解老是错好几个的原因 1阅读的题可以分类的.比如考单词的,考句意理解的,考主题思想的.首先你要明白你自己错在哪里,哪些方面你不在行.如果考单词的题目老错,说明你单词没过关,需要再背点.如果你句意理解不行,说明你语法不够熟悉,长难句理解不够,需要加强语法.如果问你中心意思,你老打错,说明你对文章的脉络把握不够,需要认真分析文章的起承转折.先把问题归类,是改善你正确率的开始。
阅读理解能力的提高需要一个科学高效的阅读方法，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，训练培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆等的提高。
掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率;同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。
具体练习可以参考：《精英特全脑速读记忆训练》，安装软件即可进行试用训练。
用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把你的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高阅读理解效率，取得好成绩。
六级英语阅读理解老是错好几个的原因 2筑稳基础，重视词汇不常用的含义英语四六级考查词汇不是像高考一样直接出现词汇或语法的单项选择题，而是把词汇放到阅读理解当中去考查，这样一来，考查的难度就增加了，考生单认识这个单词还不足以理解整篇文章。
英语四六级考试的大纲词汇数量还是比较多的，考生如果没有完全掌握这些大纲词汇，那么考试的时候在阅读部分势必要感到很吃力，但是，通常考生把大纲词汇过滤一遍以后心里都会有一个大概的印象，可是考试的时候再遇到这些单词，按它们常用的词义来翻译似乎又是解释不通的，之所以会这样是因为许多常用词在特定文章语境中使用的可能是我们并不常见的含义，如果考生在复习词汇时没有注意这些不常用含义，在考试时遇到了就很容易造成理解错误而选错答案。
四六级阅读理解常见问题解答与解决方法
四六级阅读理解常见问题解答与解决方法阅读理解是英语四六级考试中的重要部分，也是考生们普遍存在困难的地方。
在阅读理解中，常见的问题包括理解文章主旨、把握关键信息、解决词汇障碍等。
本文将围绕这些问题展开讨论，并提供解决方法，希望对考生们有所帮助。
问题一：理解文章主旨在阅读理解中，很多考生会陷入对文章整体的理解困扰中。
如何准确把握文章的主旨成为了一个关键问题。
为了解决这个问题，考生可以采用以下方法：1. 仔细阅读文章标题。
文章标题往往可以给出关于文章主题的提示，帮助考生快速抓住文章的核心。
2. 温习相关知识。
阅读理解文章的主题通常涉及到一些常见话题，例如科学技术、教育、环境等。
提前了解相关的背景知识，对理解文章主旨有很大帮助。
3. 首先阅读段落开头和结尾。
文章的主旨通常会在开头和结尾进行交代。
通过读这两部分，考生可以快速了解文章即将讨论的内容。
问题二：把握关键信息在阅读理解中，有时考生会因为信息过多而导致无从下手。
为了准确把握关键信息，考生可以尝试以下方法：1. 找出关键词。
关键词通常与文章主题密切相关，找到关键词有助于筛选出重要信息。
2. 确定上下文关系。
有时关键信息可能被包含在一段话中，考生可以通过理解上下文关系来把握这些信息的含义。
3. 划出重要细节。
在阅读文章时，考生可以使用笔或者记号来划出重要的细节。
这样可以帮助记忆，也便于后续查找。
问题三：解决词汇障碍阅读理解中遇到生词是很常见的情况，这给考生理解文章造成了一定障碍。
下面是一些建议来解决词汇障碍：1. 使用上下文线索。
考生可以通过查找附近的词语来推测生词的含义。
句子结构、词性以及出现的语境都可以为理解提供线索。
2. 查找同义词或近义词。
有时候文章中的生词可以通过与其他词语的关联来推测其含义。
同义词或近义词往往会在文章中出现，考生可以通过它们来理解生词的意思。
3. 提前准备生词表。
考生可以通过预习的方式，建立起一个生词表，并且在备考阶段进行反复的记忆和使用。
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一、考生感觉cetdl/" target="_blank">六级阅读的难点及原因:
1、生词较多
许多同学感觉六级阅读中生词较多,阅读时不得不花费大量的时间和精力去理解文章中出现的生词。
确实,词汇量是任何英文阅读(特别是像六级这样的高级英文阅读)的基础。
但我认为六级单词相对于4级仅多了1200个。
如果考生能充分掌握4级词汇,文章中出现的所谓的生词是不应该成为我们阅读的拦路虎。
我们知道任何文章段落与段落或句子与句子之间都会有逻辑联系。
句子中词的作用(尤其是形容词、副词或连词)就在于体现某种逻辑关系。
考生完全可以通过体会句子与句子之间的逻辑关系猜出或体会出某种生词的指向范围或大致含义。
因为六级考试阅读文章并不要求对“生词”释义的精确掌握——我们的目的是了解文章或句子大意。
所以,只要达到这种效果我们就能掌握文章或句子的大致内容,完全符合考试大纲的要求。
2、难句看不懂
六级四篇阅读文章中必定会出现一些难句。
也许难句中的每一个词是整个句子却无法把握其含义。
就其原因在于中国同学欠缺两方面的英文阅读能力:1、缺乏对英文语言表达思维习惯的适应;2、不能抓住难句的句子主干。
首先,英文的语言表达思维习惯与中文有较大的区别。
中文习惯主、谓、宾的句子结构;英文中却存在大量的倒状结构,再加上繁杂的插入语等复杂的语言现象对于习惯将英文翻译成中文后理解英文的中国考生而言无法对入中文的理解习惯,自然无法理解句子的含义。
其次,无法从复杂的从句套从句语法结构中判断出句子主干同样会导致无法对入相应的中文语言习惯而最终使考生无法把握句子含义。
3、无法判断句子隐含意思
我们知道六级文章要求考生对原文的信息进行推断。
换言之,就是从文章的原话中无法知道考生需要知道的信息。
我认为这是源于考生在平时训练六级考试时往往忽略对文章推理方法的熟悉而导致的。
任何隐含信息的推出都是基于原文提供的信息进行相应的逻辑推理得出的。
考生如果不能进行有效的逻辑推理要么无法得出隐含信息,要么就会选错方向而落入命题者的陷阱中。
4、时间不够
我们知道六级阅读文章要在35分钟内读完4篇文章并且做5道题目,考生如感觉时间不够的原因无外乎三个原因:1、花在文章阅读的时间太长;2、无法快速地定位选项在文章中的定位(表现在不得不从新阅读、浏览全文或某个文章段落);3、无法快速、准确的从四个备选项中判断出正确选项(表现在犹豫不决)。
二、如何准备六级阅读:
1、扩充词汇量
虽然六级词汇(特别是生词)在文章中能够猜出,但仍不能忽视平时词汇量的积累。
我并不主张背单词书(效果级差,尤其对那些恒心、毅力不强的考生)。
我认为考生应当首先扩充自己的阅读量——多找一些与六级阅读文章难度相当的文章。
考生如果在文章中发现生词不必急于查找字典,而应体会生词在文章中的作用,达到熟悉如何在出现生词状态下去了解文章;最后再利用字典掌握生词的准确释义并通过其在文章句子中的作用去记忆生词的意思。
当然,这需要一个不断循环往复的阅读过程。
2、熟悉六级阅读文章常用的语法现象
这个过程其实与我们幼年时学习中文的过程类似。
无非是在阅读时体会、熟悉英文的表达习惯并建立一种对各类语法现象的条件反射。
只准备参加六级考试的同学只需将历年六级的真题认真做完即可,最多再阅读一些考研文章。
而将来准备参加更高等级英文考试的同学则需要多读一些具有说理性较强的英文文章。
3、熟悉六级文章推理思路
也就是希望大家在提高自己英文阅读能力的同时,注意提高自己的逻辑分析和判断能力。
当然,并不是让大家去学纯逻辑学,而是学会通过六级文章的结构和英文的逻辑关联词判断出文章的潜台词。
4、学会对六级不同考试题目的理解
不同的题目的指向是不同的,同时对考生的思维方向的要求是不同的。
比如,考文章大意的题目实际上是考大家的归纳推理能力,而考细节的题目更多的是考察同学的英语阅读能力。
有的题目只需在原文中找到相关定位即可,有的题目则要求我们对全文或者某一段落的内容全面掌握。
我建议大家平时复习时可以自己去归纳总结或体会不同题目的不同做法。
当然,现在也有很多培训机构会给同学们分类,大家也可以不妨试试(但是要结合自己的情况)。
总之,分析出自己的问题出在哪再对症下药,结合勤奋的学习,我相信同学们一定能将六级考试踩在自己的脚下。