专题51 现代文七(下)第六单元(测试)-2016年中考语文一轮复习讲练测课课通(解析版)
人教版本初中七年级语文下册的第六单元复习测试卷习题答案
人教版七年级语文下册第六单元测试卷(120分钟120分)班级姓名一、累积与运用(18分)1.以下加点字注音完整正确的一项为哪一项(2分)()A.犷野(ɡuǎnɡ)鼓动(sónɡ)对峙(zhì)遒劲(qiú)．．．．B.疮痍(chuānɡ)蜷伏(quán)窥探(sì)熟练(xián)．．．．C.悲怆(chuànɡ)阔绰(chuò)凌虐(nüè)强悍(biāo)．．．．D.苍穹(qiónɡ)盘石(pán)瞬时(sùn)妍丽(yán)．．．．2.以下词语书写有误的一项为哪一项(2分)()A.哑口无言惧罪逃窜逍遥自在石破天惊B.耀武扬威大方以赴成群作队次序井然C.进退两难恋恋不舍略胜一畴妄下断言D.斩钉截铁聚精会神头晕眼花休养生息3.以下加点成语运用有误的一项为哪一项(2分) ( )A.第六届东亚运动会开幕式上,各国运动员在振奋人心的旋律中,神彩奕奕步伐齐整地依．．．．次走过主席台。
B.在平常生活中,有的人只享受了权益,却把义务丢得销声匿迹。
．．．．C.他到此刻才茅塞顿开。
一个人,只有做珍珠才能获取他人的认同。
．．．．D.在此次活动中,王敏和李民各自独立地达成了任务,他们的配合真是相辅相成啊!．．．．下边语句有语病,请更正。
(4分)为根绝“中国式过马路”现象不再发生,黄冈市交警部门集中组织睁开市里交通次序联合整顿行动。
(2)4 月27日,记者在湖滨大道路口看到,执勤民警正在开导闯红灯的非灵活车辆和行人。
5.以下说法有误的一项为哪一项(2分) ( )A.《猫》的作者是中国现代作家、学者、翻译家郑振铎。
本文选自《郑振铎文集》。
B.《斑羚飞渡》的作者是沈石溪,他被誉为“中国动物小说大王”。
C.《狼》节选自《聊斋志异》,作者是清朝的蒲松龄。
D.《马》的作者布封是英国博物学家、作家。
专题05 文言文七下《伤仲永》(讲练)-2016年中考语文一轮复习讲练测课课通(原卷版)
初中语文中考一轮复习——文言文七下—《伤仲永》一、文学常识本文选自《临川先生文集》，作者王安石(1021—1086)，字介甫，号半山，江西临川人，北宋政治家、文学家。
做官后，向朝廷上万言书，提出政治改革的主张。
继而推行各项政治革新，取得一定成就。
但由于保守派的强烈反对，他两次被罢相。
晚年封为荆国公，谥号“文”。
著有《王临川集》、《王文公文集》，是唐宋八大家之一。
二、重点字词【重点词语】未尝：不曾，识：认识。
之：代词，指书写工具。
异：形容词的意动用法，对……(感到)诧异，焉：语气代词，代这件事。
书：动词，写。
以……为：把……当作，养：赡养。
收族，和亲族的人搞好关系。
收，团结。
意：主题。
奇：形容词的意动用法，对……(感到)奇怪宾客：名词的意动用法，以宾客之礼对待……或：有的人。
乞之，讨取仲永的诗。
利：形容词的意动用法，对……(感到)有利可图。
然：这样。
使：让。
也：舒缓语气。
从：跟从。
复：再一次。
焉：语气代词，代这件事。
卒：最终，之：调整音节为：成为。
且：况且。
固：本来。
【词类活用】(1)父异焉异：对……(感到)诧异。
(2)邑人奇之奇：对……(感到)奇怪。
(3)宾客其父宾客：以宾客之礼对待……(4)利其然利：对……(感到)有利可图，认为……有利可图。
【重点句式】1、“不使学”省略句，省略了宾语，即“不使（之）学”：不让（仲永）学习。
2、“还自扬州”倒装句，正确的语序是“自扬州还”：从扬州回家。
3、“受之天也”省略句，省略了介词，即“受之（于）天”：从上天那里得到或上天赋予的三、内容要点【文意概括】《伤仲永》是北宋政治家、文学家王安石创作的一篇散文。
本文讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。
文章借仲永为例，告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习。
【重点问题】1、从全文看，仲永“泯然众人矣”的最根本原因是什么？答：仲永没有机会得到良好的后天教育。
中考语文总复习 第一部分 教材基础自测 七下 第五、六单元 现代文练习 新人教版
七年级(下)·第五、六单元·现代文(时间:10分钟满分:14分)1.下边加点字注音完整正确的一项为哪一项(2分)(A)A.凛凛(liè)怒号．(háo)沮丧．．(qióng)．．(ào) 仙露美酒B.凝视．．(qiān)．．(níng)懊悔游览．．(áo) 内心不安(chōng)C.鄙陋．．(shùn)．．(wěi) 瞬间发抖．．(chàn) 忍俊不由(jìn)D.矜．持(jīn) 侍奉(shi)孱．头(chàn) 心有灵犀．(xī)导析:B项,“忏”应读chàn;C项,“禁”应读jīn;D项,“孱”应读càn。
2.选出加点词语书写正确的一项(2分)(A)A.他站在我们眼前,面貌憔倅,疲倦不堪,明显是经过了长途跋涉．．．．。
告磐．．,死亡的预见会静静爬上人的、心头。
C.营救队跋山涉水,日夜兼程,等赶到地震灾区,队员们个个精疲．．力解．．。
眼花瞭乱．．．．,引来观众的阵阵掌声。
导析:B项,“磐”应为“罄”;C项,“解”应为“竭”;D项,“瞭”应为“缭”。
3.以下各句中加点的词语运用不适合的一项为哪一项(2分)(B)A.谭嗣同一代好汉,成仁取义。
为国为家,杀身成仁,死得其所．．．．,让后代仰慕。
B.妈妈出差终于回来了,小明从清晨一睁眼就向来和妈妈念念有词．．．．地说话,仿佛片晌也舍不得停下来。
C.斯科特一行人,当他们成功地踏上南极极点时,却不测处发现了阿蒙森的成功的旌旗,他们只能怏怏不乐．．．．地在旌旗旁插上英国国旗。
D.在这严寒的荒野上,饥饿还不是地质队员们最大的威迫,那一声声狼群的嗥鸣,足以让人不寒而栗．．．．。
导析:“念念有词”指人不断地喃喃自语,用在这里不切合语境。
4.下边各句中标点符号使用符合规范的一项为哪一项(2分)(C)A.“我在开花”!它们在笑。
部编新版七年级语文下册第六单元复习检测试卷及答案解析
七年级语文下册第六单元检测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(25分)1．下列加点字的注音全对的一项是(D)(2分)A．遗孀．(shuānɡ)点缀．(zhuì)炽．热(zhì)忧心忡．忡(zhōnɡ)B．凸．现(tóu)吞噬．(shì)烧灼．(sháo)屏．息凝神(bǐnɡ)C．销蚀．(shí)轮廓．(kuò)啮．沙(liè)怏．怏不乐(yànɡ)D．俯瞰．(kàn)步履．(lǚ)迟钝．(dùn)心有灵犀．(xī)2．请指出下列词语中的错别字并改正。
(4分)跚跚来迟千钧一发毛骨耸然惊心动魄耐人寻味天崖海角语无论次精疲力竭错字跚耸崖论改正姗悚涯伦3.(2016，东营)依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是(D)(2分)①青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%，屠呦呦这一重大发现，每年在全世界________了数以百万计疟疾患者的生命。
②“十三五”规划五大理念之一是创新，即不断推进理论、制度、科技、文化的创新，让创新________党和国家一切工作。
③实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通，进而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量，这是________优秀传统文化的本意所在。
A．挽救贯串传扬B．拯救贯串传扬C．拯救贯穿弘扬D．挽救贯穿弘扬4．下列句子所用的表达方式与其他各句不同的一项是(B)(2分)A．这天斯科特一行人出发得比平时更早，为的是能早一点看到无比美丽的秘密。
B．飞船舱体经过改进，内壁上刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的。
C．我要去度假，主任让我再带一双眼睛去。
D．过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。
5．(2016，曲靖)下列句子有语病的一项是(A)(2分)A．唉！友谊的小船说翻就翻，我想静静。
七年级语文下册第六单元课内复习卷(含参考答案)
七年级语文下册第六单元课内复习卷(含参考答案)语文：第六单元课内系统复习卷（语文版七年级下）注意事项：1.本卷共4页，不限完卷时间，学生直接在试题上答卷；2.本卷既可用于每单元自测，又可用于期末集中复习，请务必保留以备期末装订之用。
一、单元正音测试（给加点的字注音）1.黔之驴2.好事者3.蔽林间窥之4.慭慭然5.远遁6.稍近益狎7.跳踉8.以为且噬己也9.可爱者甚蕃10.淤泥11.濯清涟而不妖12.亵玩13.隐逸14.不蔓不枝15.陋室铭16.德馨17.案牍18.西蜀19.苔痕20.屏障21.喧哗22.呓语23.叱喝24.齁声25.曳屋26.林嗣环27.少顷28.犬吠29.呓语30.许许声31.大骇32.荡倚冲冒33.大闞34.瘸腿35.篱笆36.踹掉37.鸿儒38.周敦颐39.噫40.鳏寡孤独41.屡见不鲜42.惊觉43.打鼾44.中间力拉崩倒之声45.润如酥二、解释下列词语的一词多义。
稍出近之船载以入1．近又近出前后2．以以为神稍近益狎以为且噬己也。
庞然大物然往来视之3．然4．之蹄之然往来视之计之众妙毕备妇扶儿乳5.妙6.乳以为妙绝儿含乳啼以为妙绝手有百指7.绝8.指群响毕绝不能指其一端口技人坐屏障中妇拍而呜之9.坐10.呜满坐寂然口中呜声斯是陋室有仙则名11.是12.名当是时不能名其一处也水陆草木之花无他，但手熟尔13.之何陋之有14.尔尔安敢轻吾射予独爱莲之出淤泥而不染问君何能尔益习其声稍出近之15.益16.出益狎又近出前后可爱者甚蕃17.爱晋陶渊明独爱菊三、写出下面句子中的通假字并解释。
1.技止此耳（）2.满坐寂然（）四、比较下列词语的古今异义。
1.惟吾德馨2.无案牍之劳形3.无丝竹之乱耳4.会宾客大宴5.但闻屏障中抚尺一下6.宾客意少舒7.虽人有百手8.但闻屏障中抚尺一下9.几欲先走10.以为且噬己也11.益习其声12.谈笑有鸿儒13.宜乎众矣14.亭亭净植15.陶后鲜有闻16.两股战战17.莫相知18.稍出近之19.微闻有鼠作作索索20.虽人有百手五、指出下列加点词语的词类活用情况1.船载以入2.蹄之3.稍近益狎4.山不在高，有仙则名5.水不在深，有龙则灵6.无案牍之劳形7.惟吾德馨8.无丝竹之乱耳9.不蔓不枝10.香远益清11.会宾客大宴12.不能名其一处也13.京中有善口技者14.妇扶儿乳15.妇手拍儿声16.遥闻深巷中犬吠17.稍出近之18.计之19.尽其肉六、单元修辞测试（指出下列各句使用的修辞方法。
人教版七年级下语文第六单元测试及答案
人教版七年级下语文第六单元测试及答案一、积累与运用(19分)1.下列加点字注音全对的一项是(2分)()A.拽住(zhuàn) 俯瞰(kàn) 炽热(chì) 五脏六腑(zàng)B.钦佩(qīn) 弧线(gū) 点缀(zhuì) 不期而至(qī)C.蔚蓝(wèi) 合拢(lǒng) 吟唱(yín) 忧心仲仲(chōng)D.蒙胧(lóng) 闲暇(xiá) 稠密(zhōu) 耐人寻味(nài)2.下列词语中有四个错别字，请找出来改在下面的横线上。
(2分)千均重负惊心动魄天崖海角心有灵犀激动不以语无轮次细雨蒙蒙本末倒置3.下列加点词语使用错误的项是(2分)()A.站在少帝陵，远眺零丁洋的万顷碧波，俯瞰．．赤湾新港全景，抚今思昔，颇能兴起“国家兴亡，匹夫有责"之感。
B.贾湘农在政治生活里，一向是严谨．．的。
C.他在闲暇．．之时，还把自己的事业做得风生水起，轰轰烈烈。
D.那天，我俩喝得醉眼蒙胧．．，但是，象战斗归来的老兵,那醉态就是我们的荣誉奖章。
4.下面句子没有语病的一项是(2分)()A.由于安倍政府对历史的严重歪曲,使日本和东亚各国的关系不断恶化。
B.只要你悉心品读汉字，认读汉字，就会发现它的神奇之处。
C.柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。
D.心理学家认为，让孩子讲故事有助于培养孩子的语言表达水平。
5.下列句子中比喻不贴切的项是(2分)A.梦像一片雪花,在空中飘舞，想抓住它,它却已经融化了。
B.仲春时节,清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。
C.月色下的荷塘中，层层的叶子中间,零星地点缀着些白花，正如一-粒粒明珠，又如碧天里的星星。
D.清脆的泉声,婉转的鸟声,嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。
6.名著阅读与文学常识。
(3分)《昆虫记》既是一部优秀的科普作品，也是公认的______，被誉为“______”作者是法国作家______。
七年级语文下册第六单元测试题(含解析)新人教版
第六单元一、积累与运用(20分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(2分) ( )A.癫．狂(diān) 模拟．(nǐ) 蹒．跚(mán)B.悼．念(dào) 炽．热(zhì) 逃逸．(yì)C.凛．冽(lǐn) 俯瞰．(kàn) 瞬．息(shùn)D.挑．逗(tiǎo) 迟钝．(dùn) 步履．(lǔ)2.下列词语没有错别字的一项是(2分) ( )A.毋宁漫步雪橇精疲力碣B.点缀烧灼步履耀武杨威C.合珑稠密遗孀天涯海角D.闲暇吟唱遨游耐人寻味3.下列句中加点成语运用不正确的一项是(2分) ( )A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次．．．．,博得了与会专家的一致好评。
B.前线的战士们在枪林弹雨中穿行,到如今,哪怕仅仅是凭吊这古战场,仍然感到了当时惊心动魄．．．．的气氛.C.惨烈的车祸发生了,那场面真是令人毛骨悚然．．．．。
D.管理生产的千钧重负．．．．便落在他的肩上。
4.下列语句中没有语病的一句是(3分) ( )月10日,大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。
B.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。
C.为了规范义务教育阶段招生行为,长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。
D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业。
5.下列说法不正确的一项是(3分) ( )A.杨利伟,中国进入太空的第一人。
《太空一日》回顾了他乘由“长征二号F”火箭运载的“神舟五号”飞船首次进入太空的一些经历。
B.刘慈欣,中国科幻小说代表作家之一。
2015年8月23日,凭借《三体》获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖,为亚洲首次获奖。
C.斯蒂芬·茨威格,英国作家、小说家、传记作家,一生追求的理想是人道主义和精神自由,主要成就在传记文学和小说创作方面。
D.纪昀,字晓岚。
现代文阅读(过关检测)-【中职专用】 高考语文一轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)
专题11现代文歌阅读过关检测题一、阅读下面的文字，完成1-3题。
①沙棘是一种不平凡的植物，在地球上生存已超过2亿年，其对于土壤的要求不严格，能扎根于沙漠和高寒山区等恶劣环境中，是唯一能在砒砂岩（被称为“地球癌症”）地区正常生长的植物。
在这种严酷的生态条件下，沙棘具有超强的生命力，具有异乎寻常的抗风沙、耐盐碱能力，能承受的环境温度范围为一50〜50℃。
沙棘的这种“极耐干旱，极耐贫瘠，极耐冷热”的特性为植物之最。
②沙棘为胡颓子科沙棘属落叶灌木或小乔木，初看起来是一种其貌不扬的低矮灌木树种，棘刺较多。
沙棘为阳性树种，喜光耐寒，但在疏林下也可以生长，广泛分布于我国华北、西北、西南等地，是保持水土和造林绿化的先锋树种。
③沙棘生长在无污染环境中，是名副其实绿色植物，还是一种很好的药食同源的植物。
沙棘全身都是宝，根、茎、叶、花、果，特别是果实中含有丰富的营养物质。
④据测定，沙棘果实中含有多种维生素、脂肪酸、微量元素、黄酮、超氧化物等活性物质和人体所需的各种氨基酸。
传统中医认为，沙棘果实可入药，具有止咳化痰、健胃消食、活血散瘀之功效。
⑤沙棘果实中维生素C含量非常高，是同等质量瘠猴桃中维生素C含量的2〜3倍，素有“维生素C之王”的美誉。
研究发现：沙棘在成熟和近成熟时,维生素C含量最高；到达过熟状态时，维生素C含量那么迅速下降；到达过熟后，维生素C含量就处于较稳定的状态。
不过，从沙棘果实营养成分的变化来看，成熟期前后采摘的果实最适宜食用。
⑥沙棘油是从沙棘种子中提取的高活性保健油，含有206种对人体有益的活性物质，具有显著的抗疲劳、增强机体活力及抗癌等特殊药理性能，在保护和加速修复胃黏膜、增强肠道双歧杆菌的药性、降低血浆胆固醇含量，防治高脂血症和动脉粥样硬化症等方面有显著功效。
1.以下对“沙棘”的解说，符合文意的一项为哪一项（）A.沙棘是一种在地球上生存了将近2亿年的落叶灌木小乔木树种。
B.沙棘具有超强的生命力，是唯一能在砒砂岩地区正常生长的植物。
2016年中考语文一轮复习讲练测专题51现代文七下第六单元(测试)(含解析)
现代文课文复习之微测试七（下）第六单元（分数：30分时间：30分钟）1．（2015届重庆中考B卷）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A．月明风清．．．．的夜晚，静悄悄的，一只小船从芦苇丛中撑出来，在湖里，像一片苇叶，向着东南方向驶去。
B．每遇烦恼，我就会情不自禁地躺在草地上，任清风拂面，希望自己也能化作一阵风，在天空中自由地俯仰生姿．．．．。
C．平凡生活中，常有一些情感不能自已．．．．，令我们微笑着俯下身去，细细清点飞珠溅玉般的回忆，诉说对生命的感激。
D．如果我们失去了至尊至贵的诚信，人与人之间就会保持距离，保持谨慎的交往，小心翼翼．．．．地躲避伤害。
【答案】B【解析】试题分析：A月明风清：形容夜景美好。
俯仰生姿：B无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。
不符合语境。
C不能自已：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。
D小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
2．（2015届辽宁丹东中考）选出下列句子没有语病的一项（）（2分）A．为了培养学生生活技能，学期末，举办了一场别开生面的生活技能大赛。
B．有人说，人只有到了中年之后，就能深切地体味到人生的意义、责任和问题。
C．教师要用欣赏的眼光看待学生的优点，用发展的眼光看待学生的不足。
D．为了防止“中东呼吸综合征”不流入我国，海关严格排查入境人员。
【答案】C【考点定位】辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
3．（2015届湖北宜昌中考）享读书妙趣（8分）【材料1】清代著名戏曲家、大文人李渔，在家乡浙江兰溪建了一座亭子，财主李富贵赞助了资金，就要给亭子取名——富贵亭。
李渔觉得不好，阻拦道：“且停停。
”意思是说，你暂且停一下。
财主说：“你有更好的名字吗？”李渔笑着说：“我已说出名字了——（ A ）。
”后来李渔还为这个亭子拟了一副对联：名乎利乎道路奔波休碌碌；来者往者溪山清静 B 。
人生路上到底有多少座亭子？也许那并不是一个具体的地方，但都可以走进去，体会生命中的一种从容。
中考一轮复习专题51现代文七下第六单元讲练含解析试题(共16页)
现代文课文复习(fùxí)要点——七〔下〕第六单元一、课文点睛第26课猫【重点字词】1．生字注音。
污秽(huì) 红绫(líng) 怂(sǒng)恿(yǒng) 怅(chàng) 蜷(quán)伏惩(chéng)戒2．词语解释。
污秽：脏而不光滑。
怂恿：从旁劝说煽动。
怅然：因不如意而感到不痛快。
蜷伏：弯曲身体卧着。
悲楚：悲哀痛苦。
惩戒：惩罚以示戒备。
妄下断语：随意的下结论。
【重点句段】1、我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴，那时太阳光暖暖的照着，心上感着生命的新颖与快乐。
2、我心里非常的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。
想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？【重点(zhòngdiǎn)常识】郑振铎，〔1898．12．19－1958．10．17〕，我国现代出色的爱国主义者和社会活动家，又是著名作家、诗人、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，曾就读于北平铁路专科，为中国做出了宏大奉献。
【重点问题】1、文章的启迪：〔1〕待人要公正，不能歧视和欺负弱小，要宽容大度，满怀好心地给弱小以帮助，免受良心的谴责。
不能因为没有根据的揣测，妄下定论，误解别人，不给对方辩白的时机，否者有可能造成难以弥补的过失。
〔2〕做人要严于律己，处理问题要客观公正，要实事求是，反对主观臆断。
〔3〕弱小者总是饱尝着生活的不幸，不受欢送的人往往会成为冤案的牺牲品；人的个性需要自我完善，才能防止不幸。
2、文中作者形象：他是一个仁慈、正直、热忱的人，他是一个热爱祖国、有忧患意识的人；是一个严于律己、勇于承当责任、勇于改正错误的人，有着像鲁迅一样的自我剖析的精神，勇于把自己的疮疤揭开给人看的人；他是一个热爱生活、珍爱生命、敬畏生命的人。
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现代文课文复习之微测试七（下）第六单元（分数：30分时间：30分钟）1．（2015届重庆中考B卷）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A．月明风清．．．．的夜晚，静悄悄的，一只小船从芦苇丛中撑出来，在湖里，像一片苇叶，向着东南方向驶去。
B．每遇烦恼，我就会情不自禁地躺在草地上，任清风拂面，希望自己也能化作一阵风，在天空中自由地俯仰生姿．．．．。
C．平凡生活中，常有一些情感不能自已．．．．，令我们微笑着俯下身去，细细清点飞珠溅玉般的回忆，诉说对生命的感激。
D．如果我们失去了至尊至贵的诚信，人与人之间就会保持距离，保持谨慎的交往，小心翼翼．．．．地躲避伤害。
【答案】B【解析】试题分析：A月明风清：形容夜景美好。
俯仰生姿：B无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。
不符合语境。
C不能自已：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。
D小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
2．（2015届辽宁丹东中考）选出下列句子没有语病的一项（）（2分）A．为了培养学生生活技能，学期末，举办了一场别开生面的生活技能大赛。
B．有人说，人只有到了中年之后，就能深切地体味到人生的意义、责任和问题。
C．教师要用欣赏的眼光看待学生的优点，用发展的眼光看待学生的不足。
D．为了防止“中东呼吸综合征”不流入我国，海关严格排查入境人员。
【答案】C【考点定位】辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
3．（2015届湖北宜昌中考）享读书妙趣（8分）【材料1】清代著名戏曲家、大文人李渔，在家乡浙江兰溪建了一座亭子，财主李富贵赞助了资金，就要给亭子取名——富贵亭。
李渔觉得不好，阻拦道：“且停停。
”意思是说，你暂且停一下。
财主说：“你有更好的名字吗？”李渔笑着说：“我已说出名字了——（A ）。
”后来李渔还为这个亭子拟了一副对联：名乎利乎道路奔波休碌碌；来者往者溪山清静B 。
人生路上到底有多少座亭子？也许那并不是一个具体的地方，但都可以走进去，体会生命中的一种从容。
（选自《于丹趣品人生》）【材料2】有水的地方就有龙舟/ 有龙舟的竞渡就有人击鼓/ 你恒在鼓声的前方引路……非湘水净你，是C / 你奋身一跃，所有的波涛/ 汀芷浦兰流芳到现今……有水的地方就有人想家/ 有岸的地方楚歌就四起/ 你就在歌里，风里，水里（选自余光中《漂给屈原》）【材料3】甲：《水壶传》我也爱看。
甲：和祝英台嘛！乙：《水壶传》您都看过呀？乙：梁山伯跟祝英台是另一个故事！甲：一百零八个大水壶嘛！甲：你刚才说的梁山……乙：哎哟，这得多大一个锅炉房啊！乙：水泊梁山。
甲：人都是英雄好汉，什么锅炉房？甲：宋江有吧？乙：英雄好汉有叫水壶的吗？乙：对对对！甲：有那本书啊！甲：扈三娘？乙：《》。
乙：有！甲：《》？甲：化蝶了嘛！乙：梁山泊乙：哎呀！（选自相声《满腹经纶》）（1）【材料1】讲述了李渔为亭子取名的有趣故事，请你根据文意，在A．B两处各填入恰当的三个字。
（2分）（2）于丹欣赏李渔所取的亭名，其实是欣赏李渔的一种人生态度，请用【材料1】中的一个双音节词概括这种人生态度。
（1分）。
（3）【材料2】用诗歌的形式表达了对屈原的无限崇敬。
请巧妙调换划横线句的语序，将其填在C处，使之意趣顿生。
（1分）（4）【材料3】是相声《满腹经纶》的节选，读之令人捧腹，却又令人深思，请在两处书名号内填写同一部名著的名字，并说说这部相声讽刺了一种怎样的阅读现象？（3分）（5）积累链接：这三则小材料综合性地体现了读书的妙趣。
读书是一个奇妙的过程：他人的智慧，可以激起我们心中的波浪，就像屈原《离骚》中的名句“路漫漫其修远兮，”永远引领着我们不断追求。
（1分）【答案】（1）（2分）A．且停亭；B．且停停（2）（1分）从容（3）（1分）C．你净湘水（4）（3分）水浒（或水浒传）（1分）；对经典名著阅读很少，张冠李戴，不明所以，似是而非（2分）。
（意对即可）（5）（1分）吾将上下而求索（字错无分）【考点定位】理解文中重要句子的含意。
能力层级为理解B。
（2）试题分析：阅读第一文段，从作者叙述故事后的感慨语句“人生路上到底有多少座亭子？也许那并不是一个具体的地方，但都可以走进去，体会生命中的一种从容。
”即可找到“从容”二字。
【考点定位】理解文中重要句子的含意。
能力层级为理解B。
（3）试题分析：注意看清本题的答题要求。
阅读材料二全文，了解甲乙对话的语境，根据答题要求“调换划横线句的语序”，赞美屈原，即要把人称代词放在前面，把“湘水净你”改成“你净湘水”即可。
【考点定位】理解文中重要句子的含意。
能力层级为理解B。
（4）试题分析：注意看清本题答题要求，第一问“填写同一部名著的名字”，根据文中“扈三娘”这个信息点即可右是《水浒传》。
从文中对答中即可知作者的讽刺的是一些人缺少文学知识却瞎卖弄的现象。
【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
【考点定位】默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
4、（2015年中考四川泸州卷）阅读下面的小说，完成后面题目。
（16分）她跟他居住在美丽的香格里拉的一幢小木楼里。
他是一位小提琴演员，音乐，仿若就是他的生命。
每天清晨，一觉醒来，他都会跟尚在梦中的她吻别，独自到楼下的河边练琴。
而她总会在他悠扬的琴声中醒来，起床为他准备早餐。
然而，不幸，总是伴随着幸福降临。
这天早上，她尚在睡梦中，突然被一阵刺耳的噪音吵醒。
噪音，正是来自于他拉琴的河边。
她惊讶，一向练琴宛如天籁之音的流连，怎么会拉出这种难听的琴音？拉开窗，他仍在楼下。
他似乎浑然不觉，仍旧像往常一样，忘情地投入在演奏中。
惊疑，一阵阵袭来。
她快步来到他身边，疑惑地问他，亲爱的，你的小提琴是不是出了问题？他似乎被吓了一跳，小提琴？没有什么问题呀。
他张着大嘴，跟她讲话时声调高得吓人，一切的一切，都那么奇怪。
这是她往日从未曾见过的。
她只会更加心生疑虑，难道，是他的耳朵出了毛病？那一天，她故意走在他身后和他说话。
她的声音很小：“父母最近身体不太好，我们一起去看望他们好吗？”以往，他一向都对父母身体极为关心的。
但这一次，他竟然一声不吭，就像没听到。
果然，就在那天下午，跟她和他都是好友的医生榛证实了她的疑惑。
榛把她叫到一边，语气十分严峻，你先生的耳朵出了问题，他的听力下降得非常厉害。
明知事实如此，她却不相信这是真的，急着问他，这是什么意思。
榛摊摊手，表示无可奈何，也就是说，也许用不了多久，流连就什么也听不见了。
她的脑子嗡的一声，差点晕倒：对于一个依靠敏感听觉去创作人生的音乐演员来说，耳聋，代表着他将彻底告别自己钟爱的音乐生涯。
可榛，这位优秀的耳科医生都表示束手无策，绝望便袭遍了她的全身。
她没有告诉他耳聋的坏消息，她一如既往地陪伴在他身旁，做他忠实的听众。
幸好，他对自己的听力并没有怀疑，他每天仍然兴致勃勃地去河边拉琴。
她则每天强装笑颜，暗地里，却到处打听医治耳聋的办法。
榛给了她一个好办法，他建议她在流连他彻底失聪前，先去学习手语和唇语。
因为耳聋之后，随之而来的将是语言障碍，最后导致又聋又哑。
她明白，倔强的他一旦失去音乐，会发疯的，她得早点劝慰他，必须先学会与聋哑人交流。
她偷偷学起了手语和唇语。
进步非常神速，几个月后，她已经能熟练地与聋哑人对话交流了。
而此时的流连，已经濒临彻底耳聋的边缘。
他虽然仍旧坚持每天去河边拉琴，可他似乎也明白，自己身上出了问题。
一天早上，他的脸色突然变得难看起来，他对她说，最近许多人开始对他的音乐水平持起了怀疑态度，为了证实自己的实力，他将随演出团到外地进行演出。
听了他的话，她自然十分着急，不，你不要去管别人说什么，在我心目中，你永远都是最棒的。
他哼了一声，他当然知道他是最棒的，可是许多人不这样认为，他要证明给他们看。
不论她怎么劝，他都执意要去外地演出。
第二天，他就悄悄买好了机票，只给她留了张字条就跟随演出团出发了。
她又急又气，却又毫无办法。
噩耗，是在半个月后得知的。
那一天，她突然接到演出团的电话：流连，也就是你先生，半个月前住院了，经诊断为血癌晚期。
接到电话，她早已天旋地转。
当晚，她乘坐最快的航班赶到他身边，可三个小时前，他已永远闭上了眼睛。
望着他毫无血色的脸庞，她当场晕厥。
醒来时，榛站在她的床前。
突然，她想起了什么，问他，流连不是只患了耳聋吗？怎么会这样呢？榛默默地掏出一封信，说，这是流连留下的，你看看吧。
信上，是他歪歪扭扭的笔迹：亲爱的颖：原谅我独自一人先一步去了天堂。
其实早在一年前，我就已经被确诊患了血癌。
我知道，这种病对于医学界还是一个难以攻克的难题，与其让我躺在医院的病床上等死，我更愿意与你共同度过剩余的时光。
我并没有耳聋，请原谅我欺骗了你，因为如果不是这样，你就不会在最短的时间内学会手语和唇语，亲眼看到你能用手语与别人交流，我彻底放心了。
你知道吗？将要耳聋的不是我，而是你呀……我们在举行婚礼时，我就从你父母那里得知，你先天性的耳疾会使你在30岁时失聪，我担心我离开后，你无法独自去面对这无声的世界，所以编造了这个谎言!最后，我想告诉你，榛是个好男人，我们没结婚前，他一直暗恋着你。
我想，他以后一定会好好照顾你的。
泣别，你的流连看完信，泪，早已淌满她的双颊。
多年以后，她与榛举行了婚礼。
红地毯上，两人的手中不约而同挽着的，是一把美丽的小提琴。
（1）小说中的流连是怎样一个人？（4分）（2）小说有几处令人意料之外的情节安排，请分别指出。
（4分）（3）榛是小说中着墨不多的人物，但又不可缺少，为什么？请简要说明。
（4分）（4）这篇小说不同版本的标题不一样，一个是《遗嘱》，一个是《爱，不会失聪》，你认为哪一个题目更好？为什么？（4分）【答案】（1）（4分）是一个深爱妻子，很有责任心的丈夫。
（答责任心或用心良苦、深爱妻子均得4分（2）（4分）（1）耳聋的并不是丈夫，而是妻子；（2）丈夫得的病不是耳病，而是血癌；（3）最后与妻子结婚的医生是榛；（4）流连要执意外出演出（每对1点得1分，答对3点得4分，第一、二点必答）（3）（4分）（1）是推动情节发展关键人物（1分）；（2）第一次告诉流连妻子，她先生耳朵出了问题，并无法医治（1分）；（3）第二次为妻子出主意，引导她学手语、唇语（1分）；（4）第三次妻子昏厥醒来问榛为什么流连的病会这样，引出这遗嘱（1分）。
（每1点1分）（4）（4分）示例一：“遗嘱”更好。
它是整篇小说的关键情节；最后揭晓悬念，更加吸引读者；直击小说深爱的主题。
（每点1分，只有选答没有阐明理由不给分）示例二：“爱，不会失聪”更好。
更能揭示小说主题；让读者更加明了小说中人物之间的深爱之情；深化了小说主题。
（每空1分，只有选答没有阐明理由不给分）【考点定位】欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。
能力层级为鉴赏评价D。