人教版南阳八校联考2014-2015学年高二下学期期末政治试题及答案
高二政治答案
2014――2015学年下期期末联考高二政治试题参考答案第Ⅰ卷选择题（52分）第Ⅱ卷（非选择题，共48分）27.(12分)（1）.①从众心理，生日请同学吃饭，同学互送礼物等可能是一种从众心理引发的消费；(2分) ②求异心理，购买个性化服装，标新立异，可能是求异心理引发的消费；(2分) ③攀比心理，娱乐消费向流行看齐，人情消费向成人看齐，可能是攀比心理引发的消费(2分)（2）.①量入为出，适度消费，要根据自己家庭收入水平进行消费 (2分) ；②避免盲从，理性消费，个人消费不盲目超支，负债不但会加重家庭经济负担，也不利于个人的成长，同时还会增加自己的诚信风险（2分）；③勤俭节约，艰苦奋斗，要懂得父母的钱来之不易，珍惜父母的劳动成果(2分)。
28.（18分）（1）①教育是民族振兴和社会进步的基石。
要优先发展教育，为社会主义现代化建设服务。
教育招生改革、互派留学人员都是为了培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
（3分）②文化与经济相互交融。
发展教育事业，培养高素质人才、提高劳动者的素质，对推动经济建设的作用越来越重要。
（3分）③教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培养上扮演着重要的角色。
（3分）④教育是文化传播的重要途径，各国之间互派留学生和访问学者，可以实现文化的交流和传播。
（3分）（2）.赞成：①传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带(2分)；②传统文化具有继承性和相对稳定性，如果能够与时代精神相适应，就能对社会起到积极的推进作用(2分)；③尊师重教在当前仍然有积极作用，学生自愿跪拜，不应该反对(2分)。
反对：①传统文化内涵应该因时而变，如果一成不变，会阻碍社会进步，妨碍人的发展(2分)；②传统文化有精华也有糟粕，应该取其精华，去其糟粕，批判继承(2分)；③跪拜孔子或老师也不利于构建和谐平等的师生关系，反对跪拜但我们不反对尊师重教(2分)。
2014-2015学年河南省南阳市高二下学期期终质量评估政治试题 扫描版
南阳市2014—2015学年下学期期终考试试题高二政治参考答案一、选择题1-5 CBCDC 6-10 CBADD 11-15 CDBCA 16-20 AABAB 21-24 BDBB二、非选择题25（1）①2004年以来，深圳市文博会成交额较大幅度上升，其文化产业增加值占全市GDP 的比重上升，文化产业快速发展。
（2分）②文化与经济相互交融，（2分）文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
（2分）（2）①经济是文化发展的基础。
深圳市利用“文化+金融”的结合，为文化发展提供经济支持。
②精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
文化+旅游为文化的保护、利用与开发提供载体。
③商业贸易是文化交流的重要途径。
深圳利用“文化+贸易”促进了文化的交流传播与发展。
④科学技术进步是推动文化发展的重要因素。
“文化+科技”推动了文化发展方式的根本改变。
⑤大众传媒是现代文化传播的手段。
“文化+电商”最大程度的实现了文化的传递、沟通、共享。
⑥创新是文化富有生机与活力的重要保证。
“文化+创意”推动文化的创新发展。
（每点3分，答出4点即可得满分）26.①该市重视文化作为社会精神力量的作用。
（2分）②把“尊重自然、爱护环境”作为“好家风”来传递生态环境建设正能量。
（4分③通过发挥优秀传统文化对生态环境的保护作用来助力生态文明建设（4分）④通过文化科技创新推动社会发展，实现生态文化与生态经济良性循环。
（4分）27（1）爱国主义、团结统一（陆游），（2分）爱好和平（墨子），（1分）勤劳勇敢、自强不息（愚公移山，勾践）。
（2分）（2）①弘扬爱国主义精神。
要自觉提高自身修养，自觉遵守公共秩序，维护国家荣誉和利益。
（3分）②弘扬团结统一精神。
要自觉维护民族团结和国家统一，坚决与危害民族团结国家统一的违法犯罪行为作斗争。
（3分）③弘扬爱好和平的精神。
要正确处理同学之间的矛盾，反对使用暴力手段伤害别人。
（3分）④弘扬勤劳勇敢的精神。
【推荐下载】2014年高中高二政治下册期末考试卷答案解析
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2014年高中高二政治下册期末考试卷答案解析
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2014年高中高二政治下册期末考试卷答案解析
【摘要】为了帮助考生们了解高中学习信息，分享了2014年高中高二政治下册期末考试卷答案解析，供您参考!
一、单项选择题(每小题2分，共52分)
题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案A C B A A D A D A B C B C
题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
答案C D C B B A D C B D D D C
二、综合题(本大题共4小题，共48分)
27、(1)材料一反映的是古代朴素唯物主义的观点。
(1分)局限性：①他们对世界本原的认识只是一种可贵的猜测，由于当时科学发展的限制，不可能被科学证实。
(1分) ②它把物质归结为具体的物质形态,如水,火气土等,这就把复杂的问题简单化了。
(1分)
1。
2014—2015学年度第二学期期末考试高二政治参考答案及评分标准
2014—2015学年度第二学期期末考试高二政治参考答案及评分标准一、选择题（每小题2分，共24小题，48分）二、非选择题（共三道小题，52分）25.（16分）①该观点具有合理性。
（2分）真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，读书是人们主动认识世界的过程,能帮助人们学习间接经验、获得真理。
（3分）正确认识对实践具有指导作用,读书能提高人的知识水平和思维能力, 帮助人们更好地探索世界、获得真理。
（3分）②该观点也存在片面性。
（2分）实践是认识的基础，认识具有反复性和无限性，真理是不断发展的，追求真理是永无止境的。
（3分）人们读书获得的真理归根到底来源于实践，人们还应在实践中认识和发现真理，检验和发展真理。
（3分）26.（16分）①社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展，决定社会意识的变化发展，要从客观存在的社会现实出发去调整策略。
要根据经济社会发展的新常态，贯彻落实科学发展观。
（4分）②社会意识对社会存在具有反作用，正确的社会意识促进社会的发展，要以正确的社会意识为指导。
如“立国之道，惟在富民”，要促进社会的公平和和谐，需要贯彻落实科学发展观。
（4分）③改革是社会主义社会发展的强大动力，其实质是社会主义的自我完善与发展，要通过改革不断的调整生产关系，以适应生产力的发展状况。
如改革完善收入分配制度，有利于增加人民收入，促进社会公平。
（4分）④人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体，要坚持群众观点和群众路线。
如坚决兜牢民生底线，以增进民生福祉。
（4分）27.（20分）（1）（16分）①矛盾普遍性与特殊性是相互联结，不可分割的。
要求我们坚持矛盾普遍性与特殊性具体的历史的统一。
（4分）②矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，敦煌莫高窟经验具有文化遗产和旅游发展方面的普遍性，寓于“一带一路”建设的特殊性之中，并通过它表现出来。
（4分）③矛盾特殊性也离不开矛盾的普遍性，作为普遍性的敦煌莫高窟经验，在抢救珍贵文化遗产、控制游客承载量等方面，可以为“一带一路”建设发挥重要的指导作用。
学14—15学年下学期高二期末考试政治试题(扫描版)(附答案)(2)
2014---2015学年度下学期学分认定考试高二政治参考答案一．选择题（每小题1.5分，共60分）二．非选择题（共40分）41.（８分）（1）材料反映了改革开放以来，随着经济的发展，我国城乡居民家庭人均收入大幅增加，恩格尔系数不断下降，但城乡居民家庭人均收入和消费水平仍存在较大差距。
（２分）建议及依据：①应大力发展生产力，保持国民经济持续稳定增长，因为生产决定消费，经济发展水平是消费的根本决定因素。
②应增加城乡居民收入。
收入是消费的基础和前提，一般而言，可支配收入越多，消费量越大。
③要调整收入分配格局，统筹城乡发展，缩小收入差距，提高社会总体消费水平。
因为收入差距影响社会总体消费水平，收入差距过大，总体消费水平会降低。
（6分）42.（１２分）（1）联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。
建设“一带一路”可以为国内全面深化改革和持续发展创造前提条件。
（2）世界是永恒发展，要用发展的观点看问题。
建设“一带一路”的构想着眼于持续发展，本国发展，沿线各国的发展。
（3）主要矛盾对事物发展起决定作用，要善于抓主要矛盾。
建设“一带一路”可以为中国在区域合作新格局中寻找到未来发展的着力点和突破口。
（4）整体和部分相互影响，关键部分的功能及其变化甚至对整体起决定作用，要坚持整体和部分的统一。
“一带一路”构想既从区域整体着眼顾全大局，通过区域发展带动各国发展，又重视区域内各国之间的团结合作，通过各国的协同发展推动区域整体发展。
43.（１２）（1）物质决定意识，要求一切从实际出发。
《记住乡愁》的拍摄，立足各种现实条件。
（2）实践决定认识，实践是认识来源。
《记住乡愁》的创作，“深入基层，实地创作”说明其来自实践。
（3）矛盾具有特殊性。
“强调特色”“一村一传奇”。
（4）意识对物质有能动作用，要求充分发挥主观能动性。
“克服种种困难”说明在该纪录片的拍摄过程中，工作者们不怕艰辛，充分发挥了主观能动性。
44．（８分）（1）社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动作用。
人教版第二学期期末考试题高二政治-包含答案
XX学校2013～2014学年度第二学期期末考试试卷高二政治座位号第一卷选择题部分（计30小题，共60分）1、中华文化源远流长，拥有几千年的历史，如果我们不开发，不使其形成具有特色的产业，随着我国融入国际社会的发展，就会被别的国家开发利用，反过来向我国出口。
热播的韩剧《大长今》中就有许多源于中国传统文化的因素。
这给我们的启示是（）①大力发展对外文化贸易，积极引进外来文化产品②充分开发我国优秀传统文化资源，提升民族文化的竞争力和国际影响力③树立品牌意识，加大对民族文化的保护力度④拒绝外来文化，维护国家的文化安全A、①②B、①③C、②③D、①④2、中华民族具有爱好和平的民族品格，下列能够反映这一民族品格的是（）①昭君出塞②抗美援朝、保家卫国③援助印度洋地震海啸受灾国④派出维和部队参加联合国维和行动A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④3、在我国已经消灭了剥削制度和剥削阶级，但是拜金主义、享乐主义、个人主义等剥削阶级的腐朽思想仍然侵蚀着人们的心灵。
这说明文化对人的影响是A、潜移默化的B、消极被动的C、深远持久的D、不可改变的4、鲁迅说过：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁”。
这里所说的“中国人的脊梁”体现了（）A、爱国主义精神B、集体主义精神C、伟大的民族精神D、奉献精神5、春秋战国时期，经济的发展比现在落后得多，但当时，诸子百家，群星魂灿，是中国文化史上的黄金时代。
这说明（）A、文化有其自身的传承性和相对的独立 B、文化可以脱离经济发展水平的制约C、人们的精神活动离不开物质活动D、文化对社会发展有引导和制约作用6、蒙古族民歌《吉祥三宝》是“CCTV-2006年春节联欢晚会”的一大亮点，表达了人们对爱与和谐的向往。
歌曲给人展现的是蓝蓝的天空，广袤的草原，还有蒙古包里载歌载舞的一家三口。
2014-2015学年高二年级下学期期中教学质量检测考试政治试题附答案
2014-2015学年高二下学期质检考试政治科试卷及答案（考试时间100分钟，满分100分）温馨提示：选择题的答案请填在答题卡相应的空格中，非选择题的答案直接写在答题卡上。
第Ⅰ卷（60分）一、单项选择题（在下列各题的四个备选答案中，请选出一个最符合题意的答案，并将它填在答题卡相对应的空格中，否则不给分。
本大题共30小题，每小题2分，共60分。
）1．恩格斯指出：“政治统治到处都是以执行某种社会职能为基础，而且政治统治只有在它执行了它的这种社会职能时，才能持续下去。
”这段话．．．说明了A．国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质B．资产阶级的政治统治是为了维护资产阶级的经济利益C．国家对内职能具有政治统治职能和社会管理职能两个方面D．社会管理职能是政治统治职能的基础2、2014年5月30日，国务院总理主持召开国务院常务会议，审议并决定颁布《中国应对气候变化国家方案》，这是发展中国家颁布的第一部应对气候变化的国家方案。
从政治常识看，国家的这一举措表明A．国家在履行政治职能B．国家在履行社会公共服务的职能C．保护环境是当前政府所有工作的中心D．政府坚持民主集中制原则3、下列对于我国人民民主专政、社会主义民主、人民代表大会制度三者内在联系的表述中，正确的是A、人民代表大会制度集中反映人民民主专政的国家性质，决定了社会主义民主的性质B、人民代表大会制度决定了人民民主专政，并体现了人民当家作主的社会主义民主C、人民代表大会制度由人民民主专政决定，并体现了人民当家作主的社会主义民主D、社会主义民主决定我国必须实行人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体4.我国人大代表的素质不断提高，过去有的人大代表是当“哑巴代表”—有口不能说话；当“丫环代表”—当家不敢作主；当“举手代表”—与台上保持高度一致，现在懂得做个真正的人大代表，必须为百姓鼓与呼，当好百姓的代言人。
这反映了A.人民代表的民主意识在不断增强B.我国的民主制度在不断完善C.人民代表的义务在不断增强D.人民代表的地位在不断改变5、当前，我国经济社会全面发展，民主法制建设日益加强，公民有序的政治参与不断扩大。
学14—15学年下学期高二期末考试政治试题(附答案) (1)
西安市第七十中学14-15学年高二下学期末考试政治试卷第I卷（选择题共50分）一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共计50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
)1．下图是某商品的供给曲线，如图所示由P1点到P2点运动的描述中，理解正确的是( )①该商品因供过于求而造成商品价值降低②该商品的互补商品需求量增加③该商品的替代商品需求量增加④该商品因价格上升而扩大生产规模A．①②B．②④C．③④D．②③2．目前，全国国有资产规模超过40万亿元，却不缴或很少向国家缴纳利润，导致了各种浪费和社会不公平现象的出现。
2010年12月底，财政部发出通知，明确从2011年起，将适当提高中央企业国有资本收益收取比例。
央企多缴“红利”有利于( )①推进收入分配改革②促进央企加快转变经济发展方式③巩固国有经济在国民经济中的主体地位④国有资产在社会总资产中占优势A．①②B．②③C．③④D．②④3．下图是供给曲线，突出反映了市场价格的变化，可以影响或引导( )A．居民的消费水平B．居民的消费结构C．居民的消费时机D．企业投资方向4．李老师采用银行按揭贷款的方式买了价格55万元的新房，首付现金25万元，然后在15年内付清银行贷款30万元及利息8万元。
其中8万元利息、55万元房价、25万元首付分别体现的货币职能是( )A．贮藏手段、流通手段、价值尺度B．支付手段、世界货币、流通手段C．支付手段、流通手段、贮藏手段D．支付手段、价值尺度、流通手段5．如果在1年里全社会用现金购买的商品总量为5000亿件，价格水平为8元，货币平均周转5次。
那么，这一年里货币发行量应为________亿元。
如果这一年实际发行了16000亿元纸币，这时的1元钱相当于______元，这会导致______。
( ) A．80000.5通货膨胀B．4000 0.25 购买力降低C．16000 2 纸币升值D．2000 3 购买力提高6．近年来，随着经济的快速发展和工业化、城镇化、市场化的加速推进，城乡居民消费结构升级加快。
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2015春期河南省部分示范性高中二年级联考政治参考答案
1—5：DBDBA 6—10 ：ACACB 11—15:CBABB 16—20：CCCDB 21—25：CABAB 26—30：CDCAA 31．(1)材料1说明，消费对生产具有反作用，（1分）消费是生产发展的动力。
（1分）材料2说明，在我国，消费增长对经济增长的贡献比投资更大。
（2分）
(2)材料1中的市场需求是消费需求，消费对生产具有反作用，消费的发展促进生产的发展。
只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成；（2分）消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
（2分）消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
（2分）所以说，只要人们存在消费需求，与此相关的产业的发展前景仍很光明。
32.（1）（6分）①文化与经济相交融，要大力发展经济，从而拉动文化消费。
（2分）
②发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化，提高对居民文化消费的吸引力。
（2分）
③教育在传承人类文化中具有重要功能。
要通过教育，培养居民树立正确的文化消费习惯。
（2分）
④推动文化内容形式、体制机制创新，满足居民文化消费多样化的需求。
（2分）
（2）（8分）
①好莱坞大片在一定程度上满足了我国人民的精神文化需求。
发展中国特色社会主义文化应该面向世界、博采众长，在文化创作中树立高度的文化自觉和文化自信。
甲同学忽视了外来优秀文化的生命力和价值，是封闭主义的表现。
（4分）
②文化创作需要学习借鉴国外的优秀文化成果，乙同学看到了文化创作需要立足实践。
坚持以人民为中心的创作导向，着眼于人民群众的精神文化需求，才能创作出无愧于时代和人民的文化作品。
（4分）
33.（1）（7分）
①文化交流的过程就是文化传播的过程。
（1分）
②通过增设孔子学院、国家领导人访问和举行“文化交流年”等方式，借助教育、政治和文化活动等途径传播了中华文化。
（2分）
③大众传媒是文化传播的主要手段。
通过媒体宣传报道，发挥大众传媒在文化传递、沟通、共享中的强大功能。
（2分）
④增设孔子学院、将中国影视作品作为国礼赠送，为外国友人打开了解中国的窗口，更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力。
（2分）
（根据材料从其他角度进行分析，言之有理，可酌情给分）
（2）（9分）
①始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人,让中国特色社会主义文化发挥强有力的导向和示范作用、在人民大众的文化生活中始终占据主导地位。
（3分）
②大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
（2分）
③必须大力建设社会主义核心价值体系。
（2分）
④加强思想道德建设，全面提高公民素质。
（1分）
⑤弘扬和培育中华民族精神。
（1分）。