授予博士学位基本数据表(科学学位专用)
博士学位授权一级学科简况表
博士学位授权一级学科简况表
以下是一份博士学位授权一级学科简况表的模板，您可以参考此模板填写相应信息：
学科授权简况表
学科代码：XXXX
学科名称：XXXX
一、学科简介
简要介绍本学科的发展历程、研究领域、特色与优势、人才培养及思想政治教育状况等。
二、学科方向与特色
1. 学科方向名称一
主要研究领域、特色与优势（限200字）
2. 学科方向名称二
主要研究领域、特色与优势（限200字）
三、近五年成果统计
论文：XX篇（其中SCI/EI收录XX篇）
专著：XX部
专利：XX项（其中发明专利XX项）
科研奖项：XX项（其中省部级以上XX项）
教学成果：XX项（其中省部级以上XX项）
四、科研项目与经费
近五年承担的科研项目情况，包括项目名称、项目来源、经费等。
五、学科队伍情况
1. 教授/研究员人数：XX人
2. 副教授/副研究员人数：XX人
3. 博士/硕士生导师人数：XX人
4. 学科带头人及后备人选情况：姓名、研究方向、学术成果等。
六、教学与人才培养情况
1. 博士/硕士研究生招生情况：近五年招生人数、研究方向等。
2. 博士/硕士研究生培养情况：培养方案、课程设置、实践环节等。
3. 博士/硕士研究生毕业情况：毕业人数、就业去向等。
七、条件支撑与保障情况
1. 实验室/科研平台建设情况：面积、设备、研究成果等。
2. 图书资料情况：馆藏图书、数字资源等。
3. 学术交流与合作情况：举办学术会议、参加国际国内学术交流等。
4. 学科评估与认证情况：评估结果、认证情况等。
关于博士研究答辩后上交到学院秘书处的纸版材料和电子版
关于博士研究生答辩后上交到学院秘书处的纸版材料和电子版材料及摆放顺序说明对材料1的说明：材料1只包含一张《学历教育博士学位基本数据表》，此表是制作学位证、毕业证的重要数据来源，同时该表数据最终要上报国家学位中心。
此表以学院为单位，交学位办，不需要夹在其他材料中。
《学历教育博士学位基本数据表》可在研究生学院网站下载空表、填写说明和填写样本。
对材料2的说明：材料2包含毕业生登记表一份、博士研究生学位审批材料（以下简称审批材料）一份，材料2由学院统一交到学位办后移交到校档案馆，由档案管邮寄到学生所在单位或者其他指定地点。
毕业生登记表放在上面，审批材料放在下面。
《毕业生登记表》可到学院研究生教学秘书处领取。
可在研究生学院网站下载填写样本。
对材料3的说明：材料3包含卷内文件目录一份、论文一份、审批材料一份、答辩表决票一套，材料3在学院统一交到学位办后移交到校档案馆，存档以备查阅。
卷内文件目录放在最上面，然后是论文、审批材料、表决票。
*论文、审批材料、表决票排号说明*：因为上述材料要永久存档，按照档案馆的要求要进行排号。
从论文有页码的最后一页开始，然后是审批材料中的成绩卡、开题报告、指导教师综合意见······依次排流水号，一直到答辩表决票的最后一张截止。
用铅笔在每页的右上角标注上页码即可。
如：论文最后一页为54，那么在“成绩卡”右上角铅笔标注55，在“开题报告”右上角铅笔标注56，依次类推，排到表决票最后一张，排好后将“表决票”夹（或装订）在审批材料的最后部分。
《卷内文件目录》可在研究生网站下载空表、填写说明和填写样本。
对材料4的说明：一本博士学位论文。
特殊说明：只对材料3中的学位审批材料排号，材料2中的学位审批材料不需要排号。
答辩后博士研究生到学院秘书处的电子版材料说明1、“学历教育博士学位基本数据表”电子版，要求以学生学号+姓名+基本数据表命名（例：B0张玲基本数据表）。
申请博士硕士专业学位授权点简况表-广东工业大学研究生院
近五年
成果名称
获奖类别及等级，发表刊物、页码及
代 表 性 （获奖、论文、专著、专利、 引用次数，出版单位及总印数，专利
时间
5
署名情况
成果（限
咨询报告等名称）
3 项）
Decomposition of a multiobjective
optimizationproblem into a number
of simple multiobjectivesubproblems
3
目标优化问题研究工业统计和质量控制问题。把生态位构建特征引入到生态与工业控制 交叉学科邻域。本方向有教授 4 人，副教授 7 人，15 人获得博士学位，行业教师 5 人， 其中高工 4 人。
注：专业学位领域（方向）按照各专业学位类别申请基本条件的要求填写。
Ⅱ师资队伍
II-1 专任教师基本情况
专业技 术职务
全国现有 103 个应用统计硕士专业学位点，其中北京 15 个，上海 6 个，江苏 10 个。广东省仅 2 个， 难以支撑广东省制造业的转型升级和满足当前大数据行业对专业人才的需求。本学科聚集了一批学缘结构 合理，老中青结合，学术水平较高的科研队伍，但缺乏专业硕士学位点的支撑，严重制约了学科发展。
3、与 行业或 职业发 展的衔 接 学院已经与 10 家行业单位合作建立了实践教学基地，从合作办学单位外聘了 10 名行业教师，其中 高工 7 名，在各自行业从业皆超过 8 年，完成了 10 余项专业实践活动与成果，合作完成实践教学专著 1 项。与单一的课堂教学形式相比，在实践教学基地接受具有行业指导的实践教学，有更强的吸引力，取得 了较好的教学效果，更重要的是实现了与行业的对接，有利于学生未来职业的发展。 4、人才培养及思想政治教育 在近 5 年中，共招收了 1299 名本科生，培养了 1396 名本科毕业生，平均就业率 95%以上，共招收 了 116 名硕士研究生，获得硕士学位的毕业生有 112 名，就业率 100%。组织学生参加美国大学生数学 建模竞赛、全国大学生数学建模竞赛和全国大学生数学竞赛等活动，共获得省级以上奖励 102 项，其中 国际级奖励 31 项，国家级 15 项。大学生创新创业训练项目国家级 6 项，省级 16 项。学生毕业创业成功 并成立公司 1 项。学生参与申请专利 4 项，发表核心期刊以上论文 50 余篇，其中 SCI 收录 7 篇。获广东 省优秀硕士毕业论文 1 篇。
学位点基本状态信息表
学位点基本状态信息表
学位点基本状态信息表通常包括以下内容：
1.学位点名称：填写学位点的具体名称，如“经济学硕士学位点”。
2.学位点代码：填写学位点的唯一代码，通常由数字和字母组成。
3.所属学院/系：填写学位点所在的学院或系的名称。
4.负责人：填写负责该学位点的人员姓名。
5.师资队伍：填写学位点教师的数量、职称、学历等信息。
6.研究方向：填写学位点的研究方向，可以包括多个方向。
7.在校学生人数：填写当前在校攻读该学位的学生人数。
8.毕业生人数：填写该学位点成立以来已毕业的学生人数。
9.学位授予情况：填写该学位点成立以来共授予的学位数量。
10.科研成果：填写该学位点教师取得的科研成果，如发表论文、获得专利等。
11.学术交流情况：填写该学位点教师参加的学术交流活动情况。
12.教学情况：填写该学位点的教学情况，如课程设置、教学质量等。
13.学位点建设情况：填写该学位点的建设情况，如硬件设施、软件资源等。
14.其他信息：填写其他需要说明的信息，如该学位点的特色、优势等。
以上信息可以帮助了解学位点的整体情况，为学科建设、教学质量提升等方面提供参考依据。
《申请博士学位授权一级学科点简况表》(样表)
申请博士学位授权一级学科点简况表学位授予单位（盖章）名称：−−−−−−−−−−−−代码：名称：申请一级学科−−−−−−−−−−−−代码：本一级学科学位授权类别□博士二级□硕士一级□硕士二级□博士特需项目−−−−−−−−−−−−□无硕点国务院学位委员会办公室制表年月日填说明一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京出版社4年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。
二、学科门类名称、一级学科名称及其代码、专业学位类别名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写。
三、除另有说明外，本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员以及与本单位签署全职工作合同（截至9年12月31日合同尚在有效期内）的专任教师（含外籍教师），兼职人员不计在内；表中涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等）均指署名第一单位获得的成果。
四、本表中的学科方向参考《学位授予和人才培养一级学科简介》中本学科的学科方向填写，填写数量根据本一级学科点申请基本条件所要求的学科方向数量确定。
五、除另有说明外，所填报各项与时间相关的内容均截至9年12月31日，“近五年”的统计时间为5年1月1日至9年12月31日。
六、本表中的科研经费应是本学科实际获得并计入本单位财务账目的经费。
七、本表不能填写任何涉密内容。
涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密，处理至可以公开后方可填写。
八、本表请用A4纸双面打印，左侧装订，页码依次顺序编排。
封面及填表说明不编页码。
本表复制时，必须保持原格式不变。
本表封面之上，不得另加其他封面。
九、本学科获得学位授权后，本表格将做为学位授权点专项评估的材料之一。
Ⅰ学科简介与学科方向注：学科方向按照各学科申请基本条件的要求填写。
Ⅱ师资队伍注：1.“海外经历”是指在境外高校/研究机构获得学位，或在境外高校/研究机构从事教学、科研工作时间3个月以上。
序号13-学历教育博士学位基本数据表
论文选题来源*
论文字数（单位/万）
论文开始日期
论文答辩日期*
成果信息
国内刊物发表论文数
国外期刊发表论文数
国内会议发表论文数
国际会议发表论文数
SCI收录数
EI收录数
ISTP收录数
SSCI收录数
AHCI收录数
CSSCI收录数
CSCD收录数
出版专著数
获国家级科研一等奖数
获国家级科研二等奖数
获国家级科研三等奖数
获国家级科研四等奖数
获省部级科研一等奖数
获省部级科研二等奖数
获省部级科研三等奖数
攻读博士学位期间获专利数
其他信息
就Hale Waihona Puke 单位就业单位省市单位性质类别
工作性质
备注
获博士学位日期*
学号*
学习方式
导师姓名*
导师职称
毕业证书号
学生类别
学位证书号*
是否按一级学科授予*
否
入学学历信息
本科毕业院校
获学士学位专业
授学士学位单位
获学士学位学科门类
获学士学位日期
硕士毕业院校
获硕士学位专业
授硕士学位单位
获硕士学位学科门类
获硕士学位日期
学位论文信息
博士学位论文题目*
博士学位论文主题词*
学历教育博士学位基本数据表
学科信息
授予学位的单位*
南京信息工程大学
学科门类*
获博士学位类别
一级学科*
培养单位*
南京信息工程大学
二级学科*
自主设置专业名称
个人基本信息
姓名*
性别*
民族*
国家或地区*
中华人民共和国
学位获得者基本信息表核对要求及说明
学位授予数据核对要求及说明核对途径：答辩通过申请毕业的中国学生均需在研究生管理信息系统核对。
答辩通过申请毕业的中国学生均需在研究生管理信息系统核对，已经毕业尚未取得学位的学生不做重复提交。
外国留学生仍然采取原办法核对，不在系统上核对。
本次数据提交后不用学生打印，后期纸质版签字打印工作待研究生院通知。
研究生管理信息系统核对网址：学生在天津理工大学研究生管理系统学生端登录，登录网址：/pyxx/login.aspx，登录账号和初始密码均为学号，登录后务必修改初始密码。
核对时间：答辩通过后到2018年3月9日。
具体操作步骤：1.登录后，按图示单击“毕业与学位”，找到“学位授予数据核对”（如下图所示），并单击。
2.完成第一步后会出现:3.上述提示信息停留几秒后，出现需核对的学位授予数据，以便引起对数据核对的重视。
学位授予数据分学科信息，个人基本信息，学业信息，入学前学位学历信息，学位论文信息，获学位后去向信息（a）学科信息如下图所示已经填好，需要核对，代码不用核对，只核对汉字即可。
一般没有错误。
一级学科招生的专业，核对获硕士学位类别和一级学科，二级学科是空的，不用核对。
按二级学科招生的专业，核对获硕士学位类别和二级学科。
自设专业（目前只涉及管理学）核对获硕士学位类别和自主设置专业名称。
专业学位学生核对专业学位类别和专业学位领域。
（b）个人基本信息如下图所示：姓名拼音为空白项，必须填写完整，个人姓名拼音须按以下格式填写：张明：Zhang Ming，张大明：Zhang Daming。
；其余信息均已填好，需要核对。
姓名、性别、民族、出生日期、身份证件号，如需修改需提供原身份证件复印件、现身份证原件及复印件、以及公安局出具的证明；待在纸质版上签字时将错误信息划掉，写上正确信息。
全日制硕士政治面貌如需修改，待在纸质版上签字时将错误信息划掉，写上正确信息，不提供背景材料。
在职硕士此项如需修改可从下拉框中选填正确信息。
国务院学位委员会、教育部、人事部关于开展全国博士质量调查工作的通知
国务院学位委员会、教育部、人事部关于开展全国博士质量调查工作的通知文章属性•【制定机关】国务院学位委员会,教育部,人事部(已撤销)•【公布日期】2007.09.28•【文号】学位[2007]30号•【施行日期】2007.09.28•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文国务院学位委员会、教育部、人事部关于开展全国博士质量调查工作的通知（学位[2007]30号）各省、自治区、直辖市学位委员会、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），中国社会科学院研究生院，中共中央党校学位评定委员会，中国人民解放军学位委员会，教育部各直属高等学校：为全面贯彻科学发展观，落实以质量为核心的发展要求，全面分析和评价我国博士质量，制定进一步提高博士研究生教育质量的政策，国务院学位委员会、教育部、人事部决定在所有具有博士学位授予权的高等学校和科研院所（以下简称博士学位授予单位），开展博士质量调查工作。
现就有关事项通知如下：一、目的和意义博士研究生教育是学历教育的最高层次，代表着一个国家的人才培养水平，对提高我国国际竞争力、建设创新型国家和实现人才强国的战略目标具有重大意义。
近年来，我国研究生教育发展迅速，培养规模不断扩大，为国家培养了大量高层次专门人才，并为国家经济建设和社会发展做出了重要贡献。
随着研究生教育的快速发展，进一步提高博士质量已成为当前我们面临的主要任务。
调查工作的重点是：全面评价我国博士研究生教育的发展状况，分析影响博士质量的相关因素，总结博士研究生培养的经验和问题，提出进一步提高博士质量的对策。
经过调查，希望达到以下目的：（一）建立和完善我国博士质量评价的标准和教育理论；（二）全面分析和评价我国目前博士质量状况、深刻剖析存在的问题和成因；（三）通过有针对性的、国际间的深入比较和研究，明确我国博士研究生教育与国际水平的差距与原因；（四）提出今后博士研究生教育改革和发展的思路、方针、策略，建立起博士质量的保障制度和体系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
填表说明：
*注意：表格全部为必填项！
一、二级学科：、请填写专业名称。
如果是自主设置专业的，二级学科填X，并在自主设置专业中填入相应的专业名称。
二、政治面貌：1、中共党员2、中共预备党员3、共青团员4、中国国民党革命委员会会员5、中国民主同盟盟员6、中国民主建国会会员7、中国民主促进会会员8、中国农工民主党党员9、中国致公党党员10、九三学社社员11、台湾民主自治同盟盟员12、无党派民主人士13、群众
三、考生号：不填。
四、证件类型：1、中华人民共和国居民身份2、军人证件3、港澳台身份证4、华侨身份证5、外籍护照
五、攻读类型：11、公开招考22、提前攻博23、硕博连读24、本科直博35、本博连读（八年制临床医学博士）46、同等学力申请
99、其它
六、学习方式：1、全脱产2、半脱产3、不脱产
七、学生类别：1、博士学位研究生2、联合培养博士学位研究生
八、入学前学历：1、博士毕业2、博士结业3、博士肄业4、硕士毕业5、硕士结业6、硕士肄业7、相当硕士毕业8、研究生班毕业9、研究生班结业10、研究生班肄业11、本科毕业12、本科结业13、本科肄业14、相当本科毕业15、大专毕业16、大专结业17、大专肄业18、相当大专毕业19、其它
九、获学士学位学科门类：以学士学位证书上填写的学科门类为准；专业：以毕业（学位）证为准
十、授学士学位单位:以学位证为准（学校更名或合并的，请填写最新名称）；
十一、选题来源：1、主管部门2、国家计委、科技部3、国家经贸委4、国家社科规划、基金项目5、教育部人文、社会科学研究项目6、国家自然科学基金7、中央、国家其他部门8、高校古籍整理研究项目9、省（自治区、直辖市）项10、地（市、州）项目11、县（区、旗）项目12、国际合作研究项目13、与港、澳、台合作研究项14、企、事业单位委托项目15、外资项目16、学校自选项目17、国防项目18、非立项19、其他
十二、论文类型：1、基础研究2、应用研究3、综合研究4、其它
十三、工作单位性质类别：10、行政单位 21、科研设计单位 22、高等学校 23、其它教学单位24、医疗卫生单位 29、其它事业单位31、国有企业 32、三资企业 33、民营企业 39、其它企业 40、部队 99、其它
十四、工作性质：1、教学与（或）科研2、管理9、其它
十五、获学位后去向：1、就业2、继续求学3、入博士后流动站4、出国5、出境6、待业99、其他。