【人大张雷声课程马原著笔记】马克思恩格斯全集第二十三卷
所有马克思基本原理概论参考文献

所有马克思基本原理概论参考文献马克思基本原理概论参考文献绪论参考书目:1.马克思和恩格斯:《共产党宣言》,《马克思恩格斯选集》第1卷,人民出版社1995年版。
2.恩格斯:《卡尔•马克思》,《马克思恩格斯选集》第3卷,人民出版社1995年版。
3.恩格斯:《在马克思墓前的讲话》,《马克思恩格斯选集》第3卷,人民出版社1995年版。
4.列宁:《弗里德里希•恩格斯》,《列宁选集》第1卷,人民出版社1995年版。
5.列宁:《马克思主义的三个来源和三个组成部分》,《列宁选集》第2卷,人民出版社1995年版。
6.列宁:《卡尔•马克思》(节选),《列宁选集》第2卷,人民出版社1995年版。
7.斯大林:《论列宁》,《斯大林选集》上卷,人民出版社1979年版。
8.斯大林:《论列宁主义基础》,《斯大林选集》上卷,人民出版社1979年版。
9.斯大林:《论列宁主义的几个问题》,《斯大林选集》上卷,人民出版社1979年版。
10.斯大林:《联共(布)党史简明教程》(结束语),《斯大林选集》下卷,人民出版社1979年版。
11.毛泽东:《改造我们的学习》,《毛泽东选集》第2卷,人民出版社1991年版。
12.邓小平:《解放思想,实事求是,团结一致向前看》,《邓小平文选》第2卷,人民出版社1994年版。
13.邓小平:《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》,《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版。
14.江泽民:《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》,《江泽民文选》第3卷,人民出版社2006年版。
15.江泽民:《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》,《江泽民文选》第3卷,人民出版社2006年版。
16.胡锦涛:《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》,人民出版社2003年版。
17.中国人民大学马列主义发展史研究所编:《马克思主义史》(1—4卷),人民出版社1996年版。
18.庄福龄:《简明马克思主义史》,人民出版社1999年版。
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目录分析
01
[引言]
02
1.[生产 和工资]
04
3.[工资 和通货]
06
5.[工资 和价格]
03
2.[生产、 工资、利润]
05
4.[供给 和需求]
1
6.[价值和劳 动]
2
7.劳动力
3
8.剩余价值的 生产
4
9.劳动的价值
5 10.利润是按
照商品的价值 出卖商品获得 的
11.剩余价值分解成 的各个部分
[危机问题] [劳动对资本的形式上的从属和实际上的从属] [资本的生产性。生产劳动和非生产劳动]
读书笔记
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作者介绍
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12.利润、工资和价 格的一般关系
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
13.争取提高工资或 反对降低工资的几个 主要场合
14.资本和劳动的斗 争及其结果
卡·马克思 《资本 论》第一卷
卡·马克思 《资本 论》第二卷
卡·马克思 《资本 论》第三卷
弗·恩格斯 《资本 论》第三册增补
1867年第一版序言 1872年第二版跋 资本的生产过程
资本的流通过程
资本主义生产的总过程
I.价值规律和利润率 II.交易所
《政治经济学批判 (1857—1858年手
稿)》摘选
《政治经济学批判》 导言
《政治经济学批判 (1861—1863年手
稿)》摘选
I.生产、消费、分配、交换(流通)
【人大张雷声课程马原著笔记】马克思恩格斯全集第二十三卷

第二讲(第三周9-16)资本论第一卷,1975 年版,马克思恩格斯全集第二十三卷一、为什么要学马克思主义经典著作1、什么是经典、马克思主义的经典经典:时代的意义,它是一定时代的产物。
群体的意义,它是“一定的阶级的产物马克思主义经典:马克思是马克思主义的创始人马克思主义不等于马克思2、马克思,伟大的思想家3、马克思,无法绕开的巨大身影雅克、阿塔利《卡尔。
马克思,或全球化思想》,本书从全球化的角度,马克思所预见的理论今天正在实现。
(1)马克思的人格(2)理论学说(3)研究方法(这是最为重要的)为什么无法绕开?江泽民四个着眼于:(1)对马克思主义理论的应用(2)对实际问题的思考(3)新的实践和新的发展(4)理论创新年四个着眼于的意义:第一,观察思考问题的方法,认识人类社会发展的世界观理论思维的逻辑力量第二,既要反对西化,也要反对僵化为什么在《资本论》问世一个世纪后,西方学者会提出重新学习和研究马克思主义?1、资产阶级经济理论无法解释资本主义社会面临的经济现实问题。
―――危机、滞涨(沟通-融合,把马克思凯恩斯化,把凯恩斯马克思化)琼。
罗宾逊:《论马克思主义经济学》《马克思和凯恩斯》、《马克思、马歇尔和凯恩斯》把马克思凯恩斯化:用现代西方经济学的语言来阐释马克思的理论把凯恩斯马克思化:把凯恩斯的理论披上马克思的外衣(因为马克思语言晦涩,所以如此。
这种做法抹杀了凯恩斯和马克思的根本区别:反映的阶级利益不同,语言只是表面的东西。
)马克思、马克思主义为什么会在新的历史条件下得到“复活”?(1)马克思主义本身就是一种社会理论,一种科学价值,一种人类文明的成果(2)马克思主义产生、发展的历史因素至今依然存在,没有消失。
(3)马克思主义是千万人实践的成果,还在经历着不断发展的过程。
2、马克思《资本论》在人类历史发展实践中产生了巨大威力苏联十月革命的深远意义是永存的。
俄罗斯学者面对一些人对苏联十月革命作业和意义的诬蔑和诋毁做了深刻的评价:十月革命不是阴谋,而是社会革命;十月革命并不崇尚暴力;当代俄国的强大依然要靠十月革命。
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目录分析
弗·恩格斯欧洲战 争
凡例
卡·马克思西方强 国和土耳其
卡·马克思东方战争
弗·恩格斯欧洲战区 最近的一次会战
卡·马克思东方的战 事。——奥地利和法 国的财政。——君士 坦丁堡的设防
卡·马克思沙皇的观 点。——阿尔伯特亲 王
卡·马克思和
弗·恩格斯君
士坦丁堡的设 防。——丹麦
1
的中立。——
不列颠议会的
弗·恩格斯土耳其战 争
卡·马克思希
腊人暴动。—
—波兰侨
1
民。——奥地
利—普鲁士条
约。——俄国
的卡 文· 件马 克 思 炮
击敖德萨。—
—希腊。—— 2
黑山丹尼洛大
公的呼吁
书。——曼托
伊费尔的演说
3 弗·恩格斯关
于欧洲战斗的 消息
4 卡·马克思不
列颠的财政
5 弗·恩格斯辉
煌的胜利
卡·马克思对塞瓦斯 托波尔的攻击。—— 在苏格兰对领地的清
卡·马克思给工人 议会的信
卡·马克思工人议 会开幕。——英国
的军事预算
卡·马克思工人议 会
弗·恩格斯俄 1
军从卡拉法特 撤退
卡·马克思希 2
腊人暴动
3 卡·马克思关
于瓜分土耳其 的文件
4 卡·马克思秘
密的外交函件
的往来
5
卡·马克思宣 战。——关于
东方问题的历
史
0 1
弗·恩格斯 喀琅施塔得 要塞
况的进展
卡·马克思关于马志 尼被捕的传说。——
奥地利的强制公 债。——西班牙。—
—瓦拉Байду номын сангаас亚的状况
卡·马克思联军舰队 的活动。——多瑙河 两公国的局势。—— 西班牙。——不列颠
高中历史 专题八 解放人类的阳光大道 第23课 马克思主义的诞生

〖专题八解放人类的阳光大道〗之小船创作第23课马克思主义的诞生[课标要求] 简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。
[自主学习夯基固本]一、机器轰鸣声里的抗争与思索1.背景——工业革命(1)经济基础:工业革命促进了资本主义经济的迅速发展,为马克思主义的产生提供了经济基础。
(2)弊端暴露:资本主义经济危机周期性发生与资本主义社会中各阶级政治、经济上的不平等,使得□1阶级矛盾日益尖锐起来。
2.抗争——欧洲三大工人运动(1)概况:1831年和1834年法国里昂工人起义、1836年开始的英国□2宪章运动和1844年德意志西里西亚纺织工人起义。
(2)影响:显示了无产阶级的伟大力量,标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台;为马克思主义理论提供了阶级和实践基础。
3.思索——空想社会主义理论(1)原因:工业革命后,社会财富急剧增长,但工人仍然贫困。
(2)代表人物:□3圣西门(法)、□4傅立叶(法)、欧文(英)。
(3)作用:其设想成为科学社会主义理论的思想来源之一。
二、伟大的友谊1.马克思的转变(1)幼年启发:深切同情劳动人民。
(2)理论研究:先后学习了黑格尔的辩证法思想、费尔巴哈的唯物主义思想、英国的□1古典政治经济学和法国的空想社会主义。
(3)革命实践:参加“青年黑格尔派”的活动,为《莱茵报》撰稿,直接参加工人团体活动。
(4)实现转变:1844年发表《〈□2黑格尔法哲学批判〉导言》,标志着已转变为共产主义者。
2.恩格斯的转变(1)革命实践:1842年,恩格斯在英国的□3曼彻斯特频繁接触工人,支持英国工人运动的开展。
(2)完成转变:通过革命实践,形成了□4共产主义世界观,从而转变为一个共产主义者。
3.并肩战斗:1845年,两人在布鲁塞尔进行了第三次会晤,从此共同战斗,创立了马克思主义。
三、马克思主义诞生的标志及意义1.《共产党宣言》的发表(1)1847年11月,“□1共产主义者同盟”第二次代表大会委托马克思和恩格斯为同盟起草纲领。
23版马原辩证思维方法

23版马原辩证思维方法
马克思主义哲学中的辩证思维方法是指马克思主义者在认识和
改造世界的过程中所采用的一种思维方法。
在《马克思恩格斯全集》中,第23卷是指马克思主义哲学的著作,其中包括了马克思主义辩
证法的相关内容。
辩证思维方法是马克思主义哲学的核心之一,它
强调对事物的全面、具体、历史的认识和把握,是一种把握事物发
展变化的方法。
辩证思维方法包括对事物的辩证分析和辩证推理两个方面。
辩
证分析强调对事物的矛盾性和发展变化的特点进行全面的观察和分析,抓住事物的矛盾运动规律。
辩证推理是指根据对事物的辩证分析,运用辩证法的基本规律,进行逻辑推理和论证,从而得出正确
的结论。
马克思主义哲学的辩证思维方法强调全面性和历史性,要求我
们在认识事物时不片面、不表面,要善于从事物的发展变化中把握
其本质和规律。
同时,辩证思维方法也要求我们善于运用逻辑推理,善于从具体的事实出发,运用辩证法的基本原理进行思考和分析,
从而得出科学的结论。
总之,马克思主义哲学中的辩证思维方法是一种全面、历史的
思维方法,强调对事物的矛盾性和发展变化进行全面的观察和分析,同时要求我们善于运用逻辑推理,从而得出科学的结论。
这种思维
方法对于我们正确认识和改造世界具有重要的指导意义。
张雷声《马克思主义基本原理概论》课后习题(导论)【圣才出品】

导论1.有人认为马克思主义是由马克思恩格斯创立的,因而把马克思主义等同于马克思恩格斯。
你怎么评价这种看法?答:该观点错误,具体分析如下:(1)马克思、恩格斯都是马克思主义的创始人之一。
马克思发现了唯物史观和剩余价值学说,并实现了社会主义从空想到科学的发展,揭示了人类历史的发展规律,揭示了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。
恩格斯写下了许多著作,还在马克思逝世后肩负起指导国际共产主义运动的任务,承担了整理和出版马克思文献遗稿的工作,于1885年和1894年先后整理出版了《资本论》第二卷和第三卷。
他们二人都为马克思主义的创立作出了巨大的贡献。
(2)马克思主义是发展的思想理论体系,它的内涵是在实践中不断得到丰富和发展的。
任何一种思想理论体系都是在一定的历史条件下产生的,而任何一种在一定历史条件下产生的思想理论体系都有历史局限性。
马克思和恩格斯根据当时的历史条件创立了马克思主义,他们在那个时代的条件下进行认识,这些条件达到什么程度,他们便认识到什么程度,而他们还差不多处在人类历史的开端,将来条件发生变化以后,他们的理论还会为后人所纠正。
因此,马克思主义必须结合具体情况、根据现存条件来阐明和发挥。
各国的具体情况是不同的、各国实践的主题也是在变化发展的,马克思主义与具体实际的结合是一个生生不息的发展过程。
因此,马克思主义不可能仅限于马克思恩格斯的论述,还包括了后人运用他们的立场、观点、方法对时代发展变化、对新的实际进行总结所揭示的普遍真理。
马克思主义包括将马克思主义与俄国的具体实际结合起来的列宁主义,将马克思主义与中国20世纪上半期具体实际结合起来的毛泽东思想,把马克思主义与20世纪我国社会主义改革开放的具体实际结合起来的中国特色社会主义理论体系等。
2.有的学者把马克思主义基本原理说成是三个部分,即马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、科学社会主义原理。
你认为这一说法对吗?如何理解马克思主义基本原理?如何理解马克思主义基本原理的整体性?答:该观点错误,具体分析如下:(1)马克思主义基本原理是马克思主义的基本观点,反映的是马克思主义的精神实质。
张雷声《马克思主义政治经济学原理》复习笔记和课后习题详解(导 论)

导论0.1 复习笔记一、研究对象物质资料生产是马克思主义政治经济学研究的出发点,社会生产关系是马克思主义政治经济学研究的对象。
1.物质资料生产(1)物质资料生产是人类最基本的社会实践活动,这是因为:①物质资料生产是人类社会存在的基础只有通过物质资料生产,人类才能获得吃、穿、住,行等基本生活资料,才能生存。
②物质资料生产是人类社会发展的基础只有通过物质资料生产,人类才能从事生产活动之外的其他一切社会活动,如政治、科学、文化、艺术、体育等。
(2)人类进行物质资料生产的劳动过程中必须具备的三个基本要素:①人的劳动人的劳动即劳动力的支出,是指具有一定生产经验和劳动技能的劳动者有目的的改造自然的活动。
人的劳动包括体力劳动和脑力劳动。
②劳动资料劳动资料即劳动手段,是指人们在生产过程中用以改变和影响劳动对象的一切物质手段和物质条件。
劳动资料最重要的是生产工具。
③劳动对象劳动对象是指劳动者在生产过程中所加工的一切物质资料。
它分为两类:a.未经人的加工但已纳入生产过程的自然物;b.经过人的劳动加工过的物质资料,即原材料。
劳动对象和劳动资料的总和构成生产资料,劳动者与生产资料结合的过程就是物质资料生产的过程。
2.社会生产关系及其系统马克思主义政治经济学研究的生产关系,是人们在生产资料所有制基础上形成的,并在社会生产过程中发生的生产和分配、交换、消费诸关系的总和。
(1)生产关系在社会生产过程中的表现生产关系在社会生产过程中表现为,人们在进行物质资料生产和分配、交换、消费的经济活动中所形成的相互关系的总和。
在社会生产过程中的四个环节时间存在着相互联系、相互制约的辩证关系:①生产决定着分配、交换、消费的对象,方式、数量和性质;②分配和交换是生产和消费的桥梁和纽带;③消费是最终目的和动力。
(2)生产资料所有制是生产关系的基础①含义:生产资料所有制是指人们在生产资料的所有、占有、支配和使用上结成的生产关系的制度规定。
②生产资料所有制是生产关系的基础,这是因为:生产资料所有制决定着人们在生产过程中的地位和相互关系,决定着产品的分配、交换和消费,从而决定着生产关系。
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第二讲(第三周9-16)资本论第一卷,1975 年版,马克思恩格斯全集第二十三卷一、为什么要学马克思主义经典著作1、什么是经典、马克思主义的经典经典:时代的意义,它是一定时代的产物。
群体的意义,它是“一定的阶级的产物马克思主义经典:马克思是马克思主义的创始人马克思主义不等于马克思2、马克思,伟大的思想家3、马克思,无法绕开的巨大身影雅克、阿塔利《卡尔。
马克思,或全球化思想》,本书从全球化的角度,马克思所预见的理论今天正在实现。
(1)马克思的人格(2)理论学说(3)研究方法(这是最为重要的)为什么无法绕开?江泽民四个着眼于:(1)对马克思主义理论的应用(2)对实际问题的思考(3)新的实践和新的发展(4)理论创新年四个着眼于的意义:第一,观察思考问题的方法,认识人类社会发展的世界观理论思维的逻辑力量第二,既要反对西化,也要反对僵化为什么在《资本论》问世一个世纪后,西方学者会提出重新学习和研究马克思主义?1、资产阶级经济理论无法解释资本主义社会面临的经济现实问题。
―――危机、滞涨(沟通-融合,把马克思凯恩斯化,把凯恩斯马克思化)琼。
罗宾逊:《论马克思主义经济学》《马克思和凯恩斯》、《马克思、马歇尔和凯恩斯》把马克思凯恩斯化:用现代西方经济学的语言来阐释马克思的理论把凯恩斯马克思化:把凯恩斯的理论披上马克思的外衣(因为马克思语言晦涩,所以如此。
这种做法抹杀了凯恩斯和马克思的根本区别:反映的阶级利益不同,语言只是表面的东西。
)马克思、马克思主义为什么会在新的历史条件下得到“复活”?(1)马克思主义本身就是一种社会理论,一种科学价值,一种人类文明的成果(2)马克思主义产生、发展的历史因素至今依然存在,没有消失。
(3)马克思主义是千万人实践的成果,还在经历着不断发展的过程。
2、马克思《资本论》在人类历史发展实践中产生了巨大威力苏联十月革命的深远意义是永存的。
俄罗斯学者面对一些人对苏联十月革命作业和意义的诬蔑和诋毁做了深刻的评价:十月革命不是阴谋,而是社会革命;十月革命并不崇尚暴力;当代俄国的强大依然要靠十月革命。
琼。
罗宾逊主要观点:熊彼特主要观点:海尔布隆纳主要观点:要探索未来发展的前景,势必要求教于马克思。
《马克思:赞成或反对》苏东剧变后,西方各种进步力量从来就没有放弃过马克思主义,他们始终都在进行着理论的创新和实践的探索。
A 西方各国共产党成为发展和践行马克思主义的先驱者。
B 社会民主党内革新派提出的“新的第三条道路”C 一些左翼政党对马克思主义进行了信承和创新4、为什么要读点马克思的经典?意义:是我们掌握知识、掌握基本原理的需要是我们识别真假、识别真理的需要反对教条主义的需要是写作的需要二、马克思主义经典著作在中国最早提到马克思名字的人是梁启超最早对《共产党宣言》作出介绍的人是朱执信真正传播马克思主义是在十月革命之后第三讲(第四周9-23)郑吉伟第四讲(第四周9-27)二、马克思主义经典著作在中国中国共产党诞生以后,马克思主义成为指导思想,马克思主义经典著作的出版和传播得到重视。
1920 年8 月,陈望道翻译的《共产党宣言》正式出版发行,这是在中国第一个全译本的共产党宣言。
1921 年9 月,在上海成立了党的第一个出版机构――人民出版社,第一次以从书的形式来出版马克思的著作。
1923 年11 月,成立了第一个出版发行机构―――上海书店1928 年,在上海建立地下出版社――无产阶级书店1929 年,成立了中华书局抗日战争时期,延安是党中央领导抗日战争的中心1938 年5 月5 日是马克思诞辰120 周年纪念日,在延安建立了党的第一所马列学院在延安建立了中共中央出版发行部1938 年读书生活出版社出版了郭大力,王亚南译的《资本论》三卷本解放战争时期,马克思主义经典著作的出版和传播工作主要在解放区进行。
1949 年2 月,为了更有效地提高全党的政治理论水平,党中央重新编审了一套干部必读书目,由毛泽东审批送交西柏坡举行的七届二中全会。
这套“干部必读”共计12 种。
从1949 年6 月到1950 年6 月这一年的时间,“干部必读”印刷发行总数达三百万册。
新中国成立以后,为马克思主义经典著作在中国的传播创造了优越条件1950 年12 月,人民出版社成立。
1953 年,中共中央编译局成立。
翻译出版的马列著作大体分为五类:第一类:全集和补卷。
(马恩全集第一版50 卷,列宁60,斯大林13)第二类:选集(马恩选集4 卷,出过中文两版,第一版1972 年5 月,第2 版,增加资本论许多内容,1995 年6 月,,,列宁选集4 卷,斯大林上下两卷)第三类:选读本第四类:单行本第五类:专题文集、言论集三、怎么来读马克思主义经典著作我们学习经典的目的绝不是要寻找和凝固化一种原旨主义式的本真教义;简单地照搬照抄马克思主义的原话,用本本去框现实,而是要从现实存在的客观实际出发,用马克思主义的科学批判精神,坚持马克思主义的基本立场,观点和方法,去解决现实问题。
学习经典、理解经典最重要的是不要迷信经典。
学习经典、理解经典还要必须要结合实际学习经典、理解经典要掌握经典作家的研究方法。
方法、体现科学精神:实事求是,从实际出发,就是要求我们对任何都不要墨守陈规,方法是坚持马克思主义的前提。
本主题参考书目:琼。
罗宾逊《论马克思主义经济学》海尔布隆纳《马克思主义:赞成与反对》思考题:1、马克思为什么至今仍能受到世人推崇?2、怎么认识马克思主义经典?《资本论》的创作过程(探索资本主义生产方式运动规律是马克思毕生的事业)了解《资本论》的创作过程,可以看到马克思理论发展的特点,可以看到资本论与政治经济学的区别。
意义:1、马克思写作《资本论》的思想信念和革命意志、毅力2、写作《资本论》的研究方法3、写作《资本论》的科学态度4、马克思《资本论》只是政治经济学理论体系的一部分《资本论》是马克思40 年心血的结晶,马克思为创作《资本论》直至生命的最后一刻一、马克思研究政治经济学的动因和为《资本论》写作所做的研究准备(1843-1857)1、马克思大学毕业后在《莱茵报》担任主编遇到一些“难事”,需要从政治经济学的角度作出解释。
林木盗窃事件参加关于贸易自由和保护关税的辩论摩塞尔河地区地区酿造葡萄酒的农民因贫困而破产的事情。
2、马克思要寻求对共产主义的“理论论证”《莱茵报》为共产主义者提供发表社会主义见解的论文和报道。
受到在奥格斯堡出版的反动报纸《总汇报》的攻击3、马克思思想的内在发展,要求他深入到政治经济学的研究领域中马克思阐释国家与市民社会的关系马克思剖析市民社会马克思为《资本论》创作的两个方面的准备:A 系统阅读前人的研究成果巴黎笔记伦敦笔记(第一,对货币、信用和危机问题的研究。
第二,对导致李嘉图学派解体的原因作了研究。
第三,对雇佣劳动与资本的关系及工人阶级的状况、农民问题做了研究。
第四,对人类社会发展的各个经济形态作了研究。
)B、考察资本主义经济发展的现状资本主义经济发展的统计资料资本主义经济发展的实际状况资本主义经济发展的新动向马克思的科学研究成果:《1844 年经济学哲学手稿》(马克思的第一部经济学手稿)共分为三个部分:第一手稿:(工资、资本的利润、资本、资本的利润、资本对劳动的统治和资本家的动机、资本的积累和资本家之间的竞争、地租、异化劳动)第二手稿:(此手稿大部分已亡佚)(私有财产的关系)第三手稿:(国民经济学中反映的私有财产的本质、共产主义需要生产和分工、货币、对黑格尔辩证法和整个欧洲哲学的批判。
)《手稿》的一个重要内容就是对经济学的研究异化劳动是《手稿》的基本思想(1)第一次构想了政治经济学理论体系(2)从“当前经济事实”出发建立政治经济学的理论体系马克思看到了现实,表现为劳动被异化国际范围关于《手稿》研究的两种基本情况:一种情况是:资产阶级学者无限度地抬高手稿的地位另一种情况是:以“正统的”马克思主义自居的学者对《手稿》持否定态度《哲学的贫困》(马克思批判蒲鲁东的哲学思想和经济思想的一部论战性著作)(马克思成熟的著作)全书由两章构成:第一章主要是马克思对蒲鲁东的政治经济学观点(“伟大的发现”——价值理论)的剖析和批判,初步提出了劳动价值论和剩余价值的基本观点。
(经济学角度)第二章主要是批判蒲鲁东的唯心史观和形而上学的方法,进一步制定和阐发了马克思主义哲学的基本原理。
(哲学角度)第五讲(第6 周10-7)郑吉伟第六讲(第7 周10-14)《哲学的贫困》贡献在于两方面:第一、奠定了政治经济学理论体系的基础(对经济范畴的认识)第二、奠定了劳动价值论的基础蒲鲁东的政治经济学体现:分工-机器-竞争-垄断-国家和税收-贸易平衡-信贷-私有-共产主义-人口马克思批判蒲鲁东关于经济范畴的庸俗解释,说明经济范畴是一种抽象、具有客观性、历史性。
(蒲鲁东对经济范畴作了唯心主义的解释。
任何范畴都有好的和坏的方面。
比如,分工,好的方面就是实现人的能力,坏的方面就是人的能力有高低,这使得低的人贫困破产。
怎么解决呢?综合。
产生新的范畴,也就是机器)(马克思政治经济学的起到是私有制,马克思从唯物史观看到经济范畴的转化方式,经济范畴只是生产关系的抽象,范畴间的关系是矛盾、辩证的,不是蒲鲁东所说的简单综合关系。
)蒲鲁东的价值构成论:丰裕和稀少――(这是实质的,商品的基本矛盾,而马克思认为商品的基本矛盾是使用价值与价值,具体劳动与抽象劳动,个别劳动与社会劳动的矛盾)供给与需求要用与偏见自由的购买者与自由的生产者马克思批判了蒲鲁东的价值理论,明确提出了劳动时间决定价值的观点,说明了价值范畴的历史性。
(蒲鲁东认为商品卖出以后,就成为了社会财富,就有了价值构成,实际上蒲鲁东是把财富与价值混淆了。
即使用价值与价值)阅读《共产党宣言》是研究资本论的入门1、对资本主义社会的资产阶级给予了科学的评价2、在对资产阶级进行历史的肯定和彻底的揭露、批判的同时,对反动的保守和空想的社会主义和共产主义进行了无情的否定和批判3、进行了自我批判和否定《共产党宣言》中的政治经济学思想关于资本:1、资本的形成增殖是资产阶级生产统治的根本条件2、资本是靠剥削雇佣工人而取得的使用价值的价值3、资本具有独立性和个性4、资本是一种社会力量关于货币、工资、经济危机、贫困等:《共产党宣言》在写作上有重大特点:它以一种清晰和精炼的语言深深地折服和影响着读者。
《共产党宣言》独特的语言魅力主义表现精彩形象的艺术魅力。
A 精彩形象的艺术魅力B 高度凝练的概括魅力C 论证严密的逻辑魅力列宁的高度评价:(新世界观唯物主义,辩证法,阶级斗争,共产主义,无产阶级的历史使命)二、马克思对几十年的政治经济学研究成果进行总结,为《资本论》创作奠定理论基础(1857-1863)1、《1857-1858 年经济学手稿》A 《巴师夏和凯里》评论法国巴师夏的庸俗资产阶级经济学:经济和谐论(等价交换)美凯里:阶级利益调和论(劳动生产力不断提供,V 就不断提高,而,M 下降)这两者都只看到了现象古典政治经济学与庸俗经济学的区别:古典虽也是资产阶级经济学,但是较为客观,而庸俗经济学则完全是资产阶级的纯粹辩护。