数学作业书写规范
xx小学六年级数学书写规范要求
xx小学六年级数学书写规范要求为更好地规范数学书写，养成良好习惯，我校精心筹备了创意十足、扎实稳健的数学书写活动。
端正的数字背后是孩子认真纸笔的执着，整洁的作业展现了流畅的数学思维。
根据课标要求以及学生年龄特点，老师们集思广益，一起制定了《规范数学书写，养成良好习惯——小学生数学书写能力培养细则》。
分年级、分种类对学生的书写作了具体、详细的要求。
结合教学实践我们总结出数学书写能力的基本要求:表达正确、书写整洁、条理清晰、格式规范。
要求学生做到:姿势端正、态度认真、字体工整、布局美观。
一、数学本种类及要求（一）数学作业本1.用带横格的练习本，使用中性笔，书写工整、美观。
2.每次作业先写日期占第一行，每次作业写清楚页码和题号，占第二行，第三行正式做作业。
3.每道题的题号对齐，答案靠左边写。
（二）练习本课堂随堂练习，字迹工整、干净。
（三）演草本1.六年级建立演草本，不允许单张使用，使用前注明日期，配合学巩或基础作业使用。
2.演草本标清题号，字迹清晰，列竖式、约分等计算过程要详细，便于知识复盘自己检查。
二、各种作业书写要求（一）应用题书写占格从中间画一条虚线，从左到右，从上到下，依次写，左边格子不够可以写到右边去，从上到下，干净，工整。
（二）计算题书写脱式计算中等号要比算式多一格，等号用尺子划，上下对齐。
虚线一分为二，左边写题，右边改错。
解方程和解比例都要在第二行的前一格写解字，等号上下要对齐。
（三）作图题书写1.作图必须用铅笔、尺子等作图工具。
2. 位置与方向的题需要在图中标出：（1）标方向（2）标距离（3）标名称（四）卷面书写1.答题前认真审题，第一遍审清题意，第二遍画出答题时的重点字词，提示注意事项。
2.面对题目下方的留白，要合理布局，字体大小适中，按照从左到右，从上到下的顺序书写，脱式计算要等号对齐，答句一字不漏的写在算式的下面。
3.做操作题时，铅笔、直尺作图，字迹、符号、图例清晰，不遗漏。
4.教师等级评分，学生在每次试卷的右上角进行字体自评，教师进行书写评价。
小学数学作业书写要求及订正的规范
小学数学作业书写要求及订正的规范作为小学生，数学是你们学习中重要的一门学科，而数学作业的书写规范也是非常重要的。
良好的书写规范不仅有利于老师批改作业，还能培养你们良好的学习习惯和严谨的思维能力。
接下来我们就来谈一谈小学数学作业书写要求及订正的规范。
一、书写要求1. 笔迹工整数学作业是要求以铅笔或者钢笔书写，所以在书写作业时，要求你们的笔迹要工整、清晰，字迹要端正，不要有乱七八糟、潦草的现象。
2. 数字横平竖直无论是书写数字还是运算符号，都要求横平竖直，数字之间要有一定的间距。
千万不要出现在数字之间横七竖八、歪歪扭扭的情况。
3. 数学符号使用正确在书写数学符号时，要使用正确的符号，比如加、减、乘、除等，要标注清楚。
避免将符号写错或者写漏。
4. 要有上下文在书写作业时，不仅要求写出正确的答案，还要求用文字描述、解释解题思路和过程，不要只写出答案而不进行解释。
5. 清晰划线对于解题步骤和结果，可以采取使用直尺划线的方式进行标注，能够更加清楚地表达解题过程。
6. 不要出现涂改在书写数学作业时，遇到错误要及时订正，而不是简单的用橡皮擦去擦掉。
原答案上面要清晰地写上订正后的正确答案。
二、作业订正的规范1. 认真对待在老师发放订正作业时，要认真对待，不要草草了事，认真思考原错之处，并且对照正确的步骤和答案进行订正。
2. 用不同颜色的笔进行订正在订正作业时，建议可以用红色的笔进行订正，这样可以更加醒目，也方便老师批改时发现订正情况。
3. 勤加练习订正是一个学习的过程，通过不断的订正、复习，能够更加深刻地理解和掌握知识点，能够提高解题能力。
4. 不断总结在订正作业的过程中，要不断总结原错的原因和自己在解题过程中犯的错误，这样可以更好地避免同样的错误再次发生。
5. 保持积极心态在订正作业时，不要气馁，要保持积极的心态。
即使犯了错误也要及时改正，相信自己能够做得更好。
在书写数学作业时要严格按照规范要求进行，这样有利于提高自己的书写水平，避免出现不必要的错误。
小学数学作业书写要求及订正的规范6篇
小学数学作业书写要求及订正的规范6篇第1篇示例：在小学阶段，数学作业是孩子们接触数学知识、提高数学能力的重要途径。
良好的作业书写习惯不仅可以提高作业质量，还能培养孩子的细心和耐心。
下面将介绍小学数学作业书写的要求及订正的规范。
一、数学作业书写要求1. 字迹工整：数学是一门需要精准计算的学科，字迹潦草会影响计算的准确性。
在书写数学作业时，孩子们要保持字迹工整，数字、符号要清晰可辨。
2. 笔画规范：数学作业中经常涉及到书写数字、运算符号等内容，孩子们要注意书写规范，确保数字的形状和笔画正确。
特别是在书写“7”和“1”、“4”和“9”等容易混淆的数字时，要特别注意区分。
3. 符号对齐：在书写等式、算式等数学题目时，孩子们要保持符号的对齐，避免算式错位、混乱。
符号对齐可以使算式更加整洁清晰，便于老师批阅。
4. 纸张整洁：数学作业的纸张要保持整洁干净，避免涂改、涂抹。
如果需要修改答案，可以使用橡皮擦擦除，然后重新书写，确保作业的整洁和准确。
5. 标题醒目：每道数学题目都应该写上题目的编号和题目内容，方便老师批阅。
标题要求书写醒目，以便老师正确查阅作业。
二、数学作业订正规范1. 仔细审题：在订正数学作业时，孩子们要仔细审题，弄清楚原错处所在，了解错误的原因。
只有正确理解错误的原因，才能避免下次再犯同样的错误。
2. 重新书写：在订正作业时，孩子们可以使用不同颜色的笔重新书写错误的题目，这样便于老师查阅，也可以清晰地看到原来错误的地方。
3. 注明订正：在订正的部分，孩子们要注明“订正”两个字，并写上订正日期。
这样可以清楚地表明哪些部分是订正的内容，方便老师查阅。
5. 及时提交：订正完作业后，孩子们要及时提交给老师，避免延误订正的时间，以免影响成绩和学习效果。
良好的数学作业书写习惯和订正规范是培养孩子们数学能力和解决问题能力的重要方法。
家长和老师要一起督促孩子们养成良好的作业习惯，提高书写质量，帮助他们取得更好的学习成绩。
小学数学作业格式规范
小学数学作业格式规范文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]数学作业规范要求一、作业本封面一律用钢笔清晰填写校名、年级、学号、姓名。
封面封底不得乱涂乱写，保持整洁。
二、每次作业应书写清楚，字体规范，大小匀称。
一般数学要写在横格三分之二位置上（偏向下方，上面空出三分之一），注意不要在“天头”、“地头”上写字计算。
三、题与题之间空一行，前后两次作业之间空三行。
四、式题，横式抄题一般前空两个字位置，如算式较长需换行时必须把整个数字连同运算符号一起换行，不能将数字分开写；竖式计算一般列在横式下面居中位置，如验算可将竖式位置适当移向左边，验算竖式必须并列在算式竖式的右边，竖式中的较长横线要求用直尺划。
五、混合运算脱式计算时，每次的等号必须换行，应写在数字前面，不能写在数字下面或题号格内，等号与等号必须对齐。
六、文字题只要求列式计算，不必写“答”。
应用题如要求抄写题目则格式同课本，换行书写必须与上一行开头对齐；“答”字不可写到题号格内，必须与算式第一个数字对齐书写，并点上“：”；答完后再点上“。
”作图必须使用工具，作线段也应用直尺。
七、作业做完后进行校对时，如发现有差错的，可以用橡皮擦去后订正，不得画圈乱涂乱抹。
经教师批改后的错题必须及时订正，订正时先写上“订正”两字，换行重新抄题再做，不能将原错题擦去后订正。
八、高段用钢笔或圆珠笔书写，图表制作则可用铅笔。
十、小方格内写上题号（与课本题号一致），不能写等号或其它数字。
十一、计算题题目起抄时至少前空一格（一个字位置），第一个等号应另起行，递等式的等号要对齐，同级运算一次可脱式，指明要简便计算的须写简便过程，一个数字和一个竖式均不能分两行写。
十二、文字题不抄题，不写“答”。
十三、应用题不抄题，但要写上完整的“答”，“答”字应与等号对齐，并点上“：”，单位名称加上“（）”，答完后点上“。
”。
十四、竖式的横线、除号、分数的分数线及有关的几何图形图表等均是直线，用尺更佳。
数学作业格式要求
数学作业格式要求1、作业基本要求：①作业认真：做作业时要独立思考，不抄袭、不拖拉，认真、仔细，对教师布置的口头、书面、实习等课外作业，都应按时完成。
②书写工整：数字、文字都要书写端正、清楚，排列有序。
③作业本不乱涂、乱画、乱贴，不卷角，保持整洁。
④用笔要求：三年级第一学期以下的学生，书写作业用铅笔。
三年级第二学期以上的学生，书写作业用钢笔和圆珠笔，作图用铅笔。
用黑色笔做作业,用蓝色笔改正作业。
⑤不合规范要求的根据情况要重做，未做的要补做。
2、格式规范：1、每次作业和上次作业的空开两行，第一行要写上日期，每个练习的第一次作业要写上页数，练习题的大题号要写在竖线左侧，小题小题号写在竖线右侧，每做完一题空出一行。
例如：2月20日P35一个圆柱的底面直径是3分米，高是6分米，侧面是多少？S侧=πdh3.14×3×6=3.14×18=56.52（平方分米）答：侧面是56.52平方分米。
2、计算式题：一步计算题，采用连等式进行；两步以上的计算用递等式，式题前空一字符，递等号与递等号要上下对齐。
例如：P11247×（54－38）＋370=47×16＋370=752＋370=11223、应用题都要抄题目。
应用题列式计算的得数应注明单位名称，要写答句。
“答”字写在横线格内，要点上冒号，末尾点上句号。
例如：5一个圆柱的底面直径是3分米，高是6分米，侧面是多少？S侧=πdh3.14×3×6=3.14×18=56.52（平方分米）答：侧面是56.52平方分米。
3AB两地相距270千米，列车每小时行50千米，货车每小时行40千米，经过几小时两车相遇？270÷（50＋40）=270÷90=3（小时）答：经过3小时两车相遇。
4、解方程时“解”字应写在题目下一行的横格内；并点上冒号。
等于号要对齐。
例如：1解下列方程：6x＋3=9解：6x=9－36x=6X=15、两步或两步以上计算的文字题应列综合算式解答，不写答句。
数学学科学习规范要求
数学学科学习规范要求一、数学作业规范要求1.作业本使用要求：分成两栏写，先左再右。
2.教科书或的练习题目要注明页数和题号，补充题要注明出处或者抄写题目。
3.作业一律用蓝色或黑色的钢笔或者签字笔书写，不准用其他颜色笔书写，要求书写工整，字体端正，字迹清楚，卷面整洁。
作业中自己发现做错了题目，可在该题的题号前面画“×”，然后在下面重做该题，不得随意涂抹乱画。
4.教师批改后出错的题，在下次作业前写上订正二字重做该题。
5.各种题型解题要求：（1）化简计算题要写解，凡是有单位的最后结果注明，要有清晰的解题步骤。
表述要用数学专业术语，表达要规范，要多参考课本中例题的解题步骤。
（2）证明题要写“证明”二字，逻辑程序要条理清楚。
（3）对数学中的作图题，要按照作图要求，正确使用作图工具，准确、迅速、美观地将图画出来。
对需要作图的数学题（如某些应用问题；平面几何的证明题，计算题；三角函数的应用题；函数图像等）也应借助作图工具，正确、迅速得画出符合题意的图像，作图一律使用铅笔。
二、数学学习的具体要求（一）课前准备1.物品准备：课本、教学案、文具、草稿纸（随时放在手底下）；2.知识准备：根据教学案提前预习，带着问题听课；3.精神准备：课前几分钟保持安静，可回忆上节课学习内容及早进入学习状态。
（二）课堂准备1.上课要有正确的姿势：坐正立直，抬头挺胸，不可歪坐，更不能趴到桌子上，以便集中精力。
2.注意力要集中：控制自己的思想，不能让自己漫无边际的胡思乱想，应该把注意力集中在学习上，排除干扰，不做，不想，不做与教学无关的事，让情绪处于最佳状态，紧跟老师的思路进行思考。
3.眼、耳、手、脑并用，做到眼看，耳听，手记，脑想（1）看老师的书写，看老师的操作，看老师的表情，看老师的手势，看需要阅读的教材；（2）听老师的讲解，听知识的来龙去脉，听老师的语气、语速（以判断重难点）；（3）想老师的问题，想知识的联系，想解题的思路，想需要注意的问题，想自己的疑点；（4）记重点，记难点，记规律，记结论，记方法，同时要及时动手完成课堂练习及相应的推理运算。
数学作业规范要求
数学作业规范要求及检查指导方案
1.每位同学准备两套课堂作业本（统一）、一套家庭作业本（统一）、
一套错题集（不统一）。
2.每位同学都备有一本基础训练、一本数学指导。
3.课堂作业本和家庭作业本的每页纸都对折，以中缝为基准分为左
右两边，先写左边，再写右边。
4.每一个字都写在行里面，出行影响美观。
画图按照比例画，每一
个图最多不超过4行。
做错的作业及时订正，并写订正二字。
5.数学题目书写格式：
a)计算题：解（顶格写）（解与原式之间空点距离）原式=（=后
面就是计算的过程）
b)证明题：证明（顶格写）：因为……（）
所以……（）
c)作图题：已知：
1.求做：
2.做法：1、
2、……
6、数学作业检查项目：家庭作业、基础训练、点拨、做过的试卷。
7、检查人员：数学课代表+其他3名同学，由数学课代表分配任务并对每位同学的作业情况进行统计分析，并提出整改方案。
8、检查方式：自查、互查、共查、抽查。
9、检查时间：依据班级工作计划实施，并可根据具体情况作出调整。
数学书写规范要求
数学书写规范要求1、写作业请用蓝黑笔（禁止在数学作业上用钢笔与圆珠笔，课堂作业本请用同一种颜色的笔书写）2、订正作业请用铅笔（课堂作业本订正时请用同种颜色的蓝黑笔，不要用铅笔）3、画图请用铅笔与尺子（在画图时注意看清题目画什么，画几个，画虚线还是实线；在方格纸上画的时候请注意是否需要画在格子交接处，如果需要请画好）4、写错了请用胶带（禁止用修正液或修正带；在写之前最好想清楚，或在草稿本上写一写；注意在用胶带时不要把纸弄烂，这种情况下可以把错的地方圈起来，旁边写“不要”两字，然后再写答案）5、竖式计算请写在草稿本上（如若没有要求，不要写在作业旁；草稿纸上的竖式请写整齐）6、文字与数字请写整齐与规范（卷面不整齐扣5分，数字写得不清楚算错误）7、解决问题请写完整与规范（1）注意单位要不要写，写什么，是不是需要换算单位；（2）应用题的答及过程请写完整；（3）综合算式请写递等式，递等号请对齐，分式请按顺序写整齐；（4）不要只写答案，请把必要的过程也写下来；（5）注意本题有几问，有多问的请用（1）（2）等序号标注出来；课堂作业本的要求1、保持课堂作业本的干净，整洁2、请保持用同一种颜色的笔来书写3、订正时也请用同一种颜色的笔来写4、注意课堂作业本的书写格式5、尽量不要在课堂作业本上涂改，写之前先想清楚6、及时完成相关内容并及时订正与上交7、每一天的课堂作业本没通过的自觉写完上交并允许了再离开注意1、课堂作业没完成的，放学后请自动留下2、上课不遵守纪律，被我点名的，课后请自觉的到我这里拿试卷3、请及时的将作业交给组长与课代表，并及时订正4、课堂作业本、补充习题、练习与测试请自己检查好是否已做完并通过5、课前请做好准备工作6、错题本一单元检查一次7、作业及时欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求8、。