优秀青年教师成长即兴演讲
青年教师话成长的演讲稿（精选5篇）
青年教师话成长的演讲稿（精选5篇）青年教师话成长的演讲稿（精选5篇）演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编为大家整理的青年教师话成长的演讲稿（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
青年教师话成长的演讲稿1尊敬的各位领导、亲爱的各位同事：大家好！作为刚踏入学校大门不久的教师，还依稀记得昨天的来乍到时的惶恐与不安，还记得初为人师的欣喜和青涩，面对着比我小太多的孩子，却缺少了教师应该具备的成熟和稳重。
然而值得庆幸的是，学校有这么多优秀的教师，和他们在一起可以学习到很多东西。
我觉得作为一名青年教师，要尽快成长、不断进步，需要做好以下几点。
制定一个切实可行的工作目标。
这是成长的方向。
每个人都有自己前进的方向。
作为一名青年教师，要在适应了自己的工作之后，为自己树立了一个工作的目标，奋斗的目标。
我的奋斗目标是：让自己成为一名有责任感和奋斗感的教师。
现在，我仍然向着这个目标迈进！向老教师学习，尽快提高自己的业务水平。
老教师教龄长，知识渊博，教学经验丰富，讲课水平较高。
对于我们青年教师，老教师不仅仅是自己的同事，更是自己在教学路上的引路人。
经常与自己周围的同事交流，吸取他人成功的经验，交流教学心得。
这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足，还可以互相探讨经验，增强信心，丰富自己的教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果。
用机会多听听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的经验，只有虚心的向师傅学习，不断提高自身素质，才能使自己尽快成长起来。
多读书，多学习。
首先要深化专业知识，并拓宽知识领域。
尤其要多读教育教学书籍和杂志。
多反思。
教育家叶澜教授曾指出：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师”在每一次上课或组织学生活动后，都要认真总结，检讨成败得失，研究出更好的教育教学方法，以求今后取得更大的进步。
青年教师即兴演讲稿8篇
青年教师即兴演讲稿8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀青年教师成长交流演讲稿5篇
优秀青年教师成长交流演讲稿5篇老师是我们的另一位母亲，她教我们阅读，告诉我们世界的精彩！老师是一座桥，为我们连接着被砍伐的群山，让我们走向收获的高峰；下面给大家分享几篇优秀青年教师成长交流演讲稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!优秀青年教师成长交流演讲稿1尊敬的各位评委、在座的老师们：大家上午好!我叫____，现在的我在____中心校担任品德与语文的教学。
20____年从高校毕业的我，已经在教师岗位上辛勤耕耘了近九个年头。
从曾经的懵懂到现在拥有一定的教育教学经验，其间不断付出，不断学习，不断攀登。
回望自己成长的这一路，细数自己走过的岁月，发现自己一直争取在做同龄教师中的“领头雁”，所以此次申报了“十佳青年教师”的评比。
一、做一个优秀的青年老师，要赢得学生喜爱、家长认可、学校肯定。
九年前，作为优秀毕业生的我走出大学校园踏上三尺讲台，当时稚嫩的我放弃了去教育局分配的公办学校而选择跨进了民办的新世纪学校的大门。
虽然在新世纪学校每天工作时间长、强度高、压力大，但是我以饱满的热情对待每一天的工作。
这八年，我认真教授每一个学生，用真心换得真心，赢得了一批又一批孩子的爱戴;这八年，我认真做好班主任工作，做好家校联系，赢得了家长们的普遍认可;这八年，我认真完成学校交代的每一项任务，赢得了学校领导的认可。
在新世纪学校的八年时间，使我得到锻炼与成长，在“优胜劣汰”的学校管理模式下，我必须不断加强自身建设，不断积累自身资本。
去年，我以语文学科第一的成绩回归了公办学校，回到了我的母校——大云中心学校。
我一如既往的捧着一颗心来到学生之中，对学生付出了更多的关爱，赢得学生的尊重与热爱。
九年育人生涯，从城市到乡村，从民办到公办，我对学生的全心付出，赢得了家长认可、学校肯定，也获得了县“优秀党员”、校“优秀班主任”、“先进工作者”等称号。
二、做一名优秀的青年老师，还要技能扎实、教学突出、科研带头。
从专业师范高校毕业的我，在教师基本功方面扎实学习，所以培养了自己优良的教师基本素质。
青年教师的成长比赛一等奖演讲(发言)稿简短5篇
青年教师的成长比赛一等奖演讲（发言）稿简短5篇青年教师的成长演讲稿篇1尊敬的各位领导：您们好！今年，满怀着兴奋与激动，我第一次站在了江山路第二小学的讲台上，紧张、不安的情形仿佛就发生在昨天。
经过了这段时间的实践与磨练，在教学过程中不断地摸索、积累经验，体验到了作为教师的滋味。
有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，作为一名青年教师，我们必须注重自我的发展，制定个人成长计划，通过学习逐步提高自己、完善自己，在学习中逐步成长起来。
一、个人情况分析在工作中，我能够做到认认真真、勤勤恳恳，踏踏实实地耕耘在工作岗位上，能够尽自己最大的努力吧工作做好。
师生关系融洽，能够引导孩子健康地成长。
但由于我的工作经验不是很足，教材的内容广博，课程其有综合性、多样性的特点，美术教育教学又侧重的是与学生的生活经验相联系，开发学生的创造性和能动性，这就对我们提出了更高的要求。
针对以上情况和自己的能力，需要不断努力学习提高自己的各方面的能力，特别市制定本人的个人成长发展计划。
二、成长目标1、认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。
2、认真做好学校各项教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好学习习惯。
3、树立终生学习的观念，在不断地综合教学中提升自己的教学素养，成为一个有内涵的教师。
4、关注高效课堂的研究和实践，并能成为学生喜欢、家长放心，领导省心的教师。
5、多听骨干教师一节课，每学期作校内汇报课一节。
勤于反思，在总结经验中完善自我，这样我们才能够不断地成长。
教师素质提高的过程应当是在持续的自主实践中不断反思教学经验、调整教学行为、转变教学理念、提高教学技能的过程。
通过设计教学方案、制作教学课件、课堂教学实践、组织案例分析等活动形式，加强实践研究、不断进行教学总结与反思。
三、具体措施作为青年教师，我要充分抓住每一个学习的机会，努力提高自己的教学水平，优化课堂教学，提高教学质量。
青年教师成长主题演讲稿5分钟5篇
青年教师成长主题演讲稿5分钟5篇要想成为一个优秀老师，得有一颗感恩的心，教师要融于师生的相互理解中。
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
使教育过程成为一种艺术的事业。
下面给大家分享几篇青年教师成长主题演讲稿5分钟，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!青年教师成长主题演讲稿5分钟1尊敬的各位领导，评委老师们：大家好!很荣幸参加优秀青年教师的评选，弹指间，参加工作已有十年了，我很骄傲能把人生中最美好的时光献给自己钟爱的教育事业。
借此机会，我向各位领导老师汇报自己的心得体会，请大家指正。
一我收获了勤勉上进，乐于奉献的精神。
为了成为一名优秀的语文教师，练就过硬的教学本领，我养成了虚心学习的习惯，平日苦练教学基本功，潜心钻研新课标理论，大胆创新，勇于实践，构建自主合作的课堂教学模式，并荣获东港区青年教师大比武优质课二等奖，先后四次被选派参加市级语文教研培训学习活动。
因为年轻，所以敢挑重担，责无旁贷，一直担任班主任，从事语文教学，年年被评为优秀班主任或优秀教师，其中先后五次任毕业班班主任，不惜牺牲节假日和课余时间，一心扑在工作上，所带班级共计50余人升入重点高中，并被评为区级优秀班主任。
二我收获了求真务实，坦诚待人的品质。
任职以来，我脚踏实地的工作，兢兢业业教学，不断增强个人对教育事业的使命感，内化自己的责任意识，始终保持高涨的工作热情，不怕挫折，不畏困难，听点听调，尤其在班级管理工作上，凡事往积极方面考虑，对缺点和过失不隐瞒，不推诿，对成绩从不虚夸，不贪功，不出风头，不计较个人得失。
与同事相处谦虚谨慎，友好热情，乐于助人，虚心听取大家的意见。
对待学生公平公正，耐心细致，有求必应，关心每一个学生的学习和生活。
良好的道德品质让我多次在师德考核中被评为优秀等级。
三我收获了善于教研，热衷读书的习惯。
近几年，我校新课标引领下的课题研究成绩斐然，校本教研成果丰富，在全市具有相当的知名度，借此优势条件，我更加努力钻研课堂教学，坚持对“五环节课堂教学模式”的探究，积极参与“龙山文化探秘”“经典诵读”等校本教研的开发和利用，被评为镇校本教研先进个人。
青年教师代表讲话稿5篇
青年教师代表讲话稿5篇稿一尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是一名青年教师代表，非常荣幸能够在这里发言。
首先，我想对我们学校领导给予我们这些年青教师的关心和支持表示感谢。
您们的关注，为我们提供了充分的展示自己的舞台，让我们感到无比的自豪和鼓舞。
教师这份职业，是义不容辞的人生事业。
尽管，教师工作既充实又繁忙，但我从未感到过疲惫。
因为我们服务的是祖国、服务的是人民，这是我们教师最为重要的地位与使命。
我们不仅要承担教书育人的重任，更要肩负起培养未来社会精英和塑造民族栋梁的历史责任。
青年教师要在这个新的时代知行合一，教书育人早已不是单纯的培训和教授知识，更要关注学生的发展和成长。
无论是知识层面还是实践层面，我们都需要在以身作则、创新教学中发挥教育作用。
我们要为学生营造一个良好的学习环境，并用心引导他们去思考、去发现、去体验和去解决问题。
同时，我们也要大力培养学生的综合素质，注重学生的手工能力、动手能力和实践能力的培养，切实培养学生的动手能力和创新意识。
在人间四月芳华正浓丽，一派生机勃勃的景象之中，我们的未来、我们的青春、我们的梦想，都在这里扎根生长，茁壮成长。
在这样的大家庭之中，我们每个人都有着一个美好的梦想。
我相信，只要我们不断前进，不断发展自己，就能成为具有开拓精神、拥有大智慧且充满生命力的教育者。
让我们携手同行，为了教育事业的更好发展、为了祖国更加美好的明天而奋斗！谢谢大家！稿二尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸作为青年教师代表参加这次会议。
我深深地感受到，作为一名青年教师，我们有责任和义务为承担繁重的教育工作作出更多的贡献，为构建美好的社会和谐作出自己的努力。
青年教师需要不断地学习、探究、坚韧、创新，才能更好地适应时代发展的需要。
教师的工作是既需要肩负前人的意愿与责任；又需要勇于发掘自己的潜能，并为学生注入新的思想和理念。
作为一名青年教师，我深信只有持续不断的钻研，只有紧跟时代变化的步伐，才能为学生更好地服务。
青年教师成长主题比赛一等奖演讲(发言)稿简短5篇
青年教师成长主题比赛一等奖演讲（发言）稿简短5篇青年教师成长主题演讲稿篇1各位领导、老师、同学们：早上好!今天，我要演讲的题目是《人生要有梦想》!每个人都有梦想，梦想，这是多么美好的字眼，又是多么充满力量的字眼。
梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
尤其是在新时代，梦想更是被赋予了更深的涵义，梦想是未来的代表，梦想是气魄、胆识和智慧的显现，每一个人的人生都要有梦想，你们年轻人更是如此。
同学们!要想成功，首先就要有梦想。
人生就是对梦想的追求，梦想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去了未来的方向。
因此，只有坚持远大的人生梦想，人生才能找到正确的道路，才会朝着更好的未来出发。
托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想，一个阶段的梦想，一年的梦想，一个月的梦想，甚至一天、一小时、一分钟的梦想。
当你听到这里，我想问在座的各位同学，你们是否有梦想?有人在点头，但是我想说的是，不管你现在有没有梦想，你都必须好好想一想，自己要肩负起什么责任，自己未来的路在哪里。
青少年是神采飞扬，责任却让人眉宇紧锁，青少年是热情张狂，责任却让人神情严峻;青少年是洒脱奔放，责任却让人身心疲惫。
青少年和责任就是这样相对、纠缠、斗争……要想放飞超越你们的`梦想，你们就要承担责任，承担责任就需要坚持不懈地奋斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言败的精神。
在我看来，要想超越放飞梦想，你们必须要负起对自己的责任，而对于现阶段的你们来说，努力学习好好生活就是你们的责任。
说得更细一些，就是要让自己的生活多姿多彩，让自己的生命健康快乐，让父母给予的生命不销声匿迹于茫茫人海当中;你们还要负起对父母的责任，这又要你们必须孝敬父母，让自己的父母生活无忧、不再为你们操劳，尊老敬贤爱幼，不违背自己立下的诺言;再者，你们还要负起对社会的责任，这要你们勤奋学习，融入学校这个大家庭，努力学习，时刻准备着为社会、为国家奉献自己的光和热，爱自己的国家，爱自己的民族，爱同根生长的兄弟姐妹。
青年教师成长发言稿(8篇)
青年教师成长发言稿（8篇）青年教师成长发言稿（通用8篇）青年教师成长发言稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家晚上好！首先，感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长，煞费苦心的组织这样的交流活动，同时我也深感荣幸被抽签代表青年教师进行交流发言。
我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢！向在座的青年教师朋友们致以节日的问候！从大学毕业踏入教师这个行业已经七年了，这七年来，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，在__中学这个摇篮里我收获到了成长的快乐，我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。
__中学，她是一个融洽的大集体，上至领导，下至同事，处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。
学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念，不仅仅是重视学生，更是善待每一位老师。
每一个年轻教师，在成长过程中都会遭遇到困境，包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁，特别是学生不肯学、学不好时，我们常常会手足无措，失去信心。
每当回顾自己成长的经历，我都会深深地感到，__中学是我们青年教师成长的'摇篮，她使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨；我也深深地感到，__中学是能充分展示我们聪明才智的舞台。
是她，使每一个教师找到了属于自己的角色；是她，为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。
我感受最深的就是学校青年教师培养工程，我也是学校青年教师培养工程的一个很大受益者。
学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，坚持“青年教师导师制”，发挥老教师的“传、帮、带”作用；学校还积极创造条件，鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛，积极吸收青年教师参加教育科研工作，为提高我们青年教师的业务能力和科研水平，搭建了一个又一个的平台，帮助我们青年教师迅速成长。
这种成长是快乐的，因为在这里，我们可以感受到领导的温情关怀；因为在这里，我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。
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优秀青年教师成长即兴演讲
尊敬的各位领导、老师：
大家晚上好!首先，感谢学校重视我们青年教师的发展、注重青年教
师的成长，煞费苦心的组织这样的交流活动，同时我也深感荣幸被抽
签代表青年教师实行交流发言。
值此光辉的“五四”青年节来临之际，我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢!
向在座的青年教师朋友们致以节日的问候!
从大学毕业踏入教师这个行业已经七年了，这七年来，在学校领导无
微不至地关怀下，在同事的热心协助和自身的刻苦努力下，在繁华中
学这个摇篮里我收获到了成长的快乐，我感觉自身的综合素质正在逐
渐提升。
繁华中学，她是一个融洽的大集体，上至领导，下至同事，
处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。
学校在管理方面也是处
处渗透着“以人为本”的理念，不但仅是重视学生，更是善待每一位
老师。
每一个年轻教师，在成长过程中都会遭遇到困境，包括因为课上得糟
糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁，特别是学生不
肯学、学不好时，我们常常会手足无措，失去信心。
每当回顾自己成
长的经历，我都会深深地感到，繁华中学是我们青年教师成长的摇篮，她使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨;我也深深地感到，繁华中
学是能充分展示我们聪明才智的舞台。
是她，使每一个教师找到了属
于自己的角色;是她，为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次
又一次实现自身价值的良好机会。
我感受最深的就是学校青年教师培养工程，我也是学校青年教师培养
工程的一个很大受益者。
学校领导高度重视并注重着青年教师尤其是
新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促动青年教师专业成长，坚持“青年教师导师制”，发挥老教师的“传、帮、带”作用;学校还
积极创造条件，鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师
讲课比赛，积极吸收青年教师参加教育科研工作，为提升我们青年教
师的业务水平和科研水平，搭建了一个又一个的平台，协助我们青年
教师迅速成长。
这种成长是快乐的，因为在这里，我们能够感受到领
导的温情关怀;因为在这里，我们理解了一群志同道合、真诚相待的同事。
和他们一起工作，让我们提升的不但仅是业务水平，更有为人的
气度和胸襟。
为此，有三点感想和体会想和青年教师一起分享：
一、热爱学生、对学生负责，是一个教师最重要的品德。
台湾教育家
高震东有一句名言：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。
作
为一个教师，就是把学生当作自己的孩子或弟弟、妹妹一样，真心实
意地为学生的进步和成才着想。
这是职业所要求的，也是教师这个光
荣称号所要求的。
二、每个人都有自己的价值追求。
作为一个教师，三尺讲台就是自己
的岗位，人生价值首先体现在课堂价值，所以应努力使这种价值化，
认真地讲好每一次课，在课堂上得到发挥。
事实上，任何一个教师都
希望自己能讲一手精彩的课，得到领导、同事和学生的认可。
有位哲
人说：“人性深处的欲望，莫过于受到外界的认可与赞扬”。
把自己
的工作做好，得到他人的尊重，是每一个人与生俱来的天性。
我们每
一位青年教师都应该在自己的教学工作中体现和张扬这种天性，追求
自己的课堂价值。
要想讲好课，首先要有这种欲望和激情，有这种价
值追求。
三、干哪一行都需要基本功。
作为一个青年教师，对一批又一批的青
年学生传道、授业、解惑，在三尺讲台上体现自己的人生价值，我们
更要讲究教学基本功。
学生的大脑不但仅一只装知识的容器，更是一
只需要点燃的火把。
过去说要给学生一碗水，教师得有一桶水，现在
要求教师得有一条河，是活水，是时时更新的知识。
所以，做一个称
职的教师是不容易的，我们必须坚持学习，坚持研究。
作为青年教师，我们要在繁华中学这个舞台上展示自己的激情和才华，致力于自身的发展，用勤学和善思书写成长，用求实和崇真建立我们
的教育事业，推动学校的发展;
作为青年教师，我们要虚心向学校的名师学习，把前人的宝贵经验作
为我们自己成长的养料;我们要增强同事之间的交流与合作，在成长的
路上携手并肩、共创未来!
作为青年教师，我们要保持一份健康、乐观、向上的心态，珍惜热爱
自己的工作，在工作中奉献我们的激情、品尝教书育人的快乐，在实
践中增长为师的才干、放飞我们的梦想。
对于我们青年教师来说，我们要学习的太多了，而且就我自身来说还
有很多方面没有做到。
今天，站在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。
我们各位青年教师是繁华中学的希望，我们自身的发展与繁华中学将
来的发展共赢。
唐朝诗人刘禹锡有句诗：”芳林新叶催陈叶，流水前
波让后波”。
繁华中学为我们的成长敞开了怀抱，我们要抓住机遇，
努力工作，用我们的激情和实干为繁华中学的发展做出自己的贡献，
用我们的辛勤和智慧迎接繁华中学希望的明天。
只有这样，繁华中学
的明天在社会上才能永远保持现有的声誉，甚至更高的声誉，繁华中
学的明天才会更加辉煌！。