校园(青少年宫)科技馆整体配备方案
校园科技馆设计方案
校园科技馆设计方案一、引言校园科技馆作为学生学习科技知识、探索科学奥秘的重要场所，其设计方案至关重要。
本文将就校园科技馆的整体设计原则、展示区域划分以及展品选取等方面进行探讨，旨在提供一个科学、创新且富有教育意义的校园科技馆设计方案。
二、整体设计原则1. 多功能空间设计：校园科技馆应采用多功能的设计，既可以作为学生进行科学实验的实验室，又能作为公共展示场所，展示科技成果、举办科技活动等。
2. 舒适宜人的环境：为了让学生和参观者有良好的学习和观赏体验，校园科技馆应设有舒适的座椅、良好的空气流通系统以及合适的照明设施。
3. 绿色环保设计：在校园科技馆的建筑和装饰设计中应注重环保理念，采用可持续发展的材料，降低对环境的影响。
三、展示区域划分1. 主题展示区：将校园科技馆分为不同的主题展示区，如物理、化学、生物等，每个主题区都有相应的展品和实验装置，使参观者可以更加系统地了解某个特定领域的科学知识。
2. 互动体验区：为了增加与参观者的互动性，校园科技馆应设有交互式展览，如科学实验的体验区，参观者可以亲手进行实验，探索科学的乐趣。
3. 创新展示区：为了鼓励学生创新思维，科技馆应设立创新展示区，展示学生的科技创新成果，如学生发明的智能机器人、科学竞赛获奖作品等。
四、展品选取1. 原创性展品：校园科技馆应充分展示学生的原创性科技成果，如专利发明、科技项目研究成果等，激发学生的科研兴趣。
2. 实用性展品：科技馆还应选取一些实用性较强的展品，如生活中的科技产品，让参观者了解科技的应用价值，增加科技实用性的认知。
3. 可视化展品：为了让观众更直观地理解科学知识，科技馆应选择具有可视化效果的展品，如立体影像、模型等，帮助观众更好地理解抽象的科学原理。
五、结语设计一个科学、创新且富有教育意义的校园科技馆是满足学生对科学的好奇心，培养学生科学素养的重要途径。
通过合理的整体设计原则、展示区域划分以及展品选取，校园科技馆能够为学生提供一个丰富的科技学习场所，激发学生对科学的兴趣，培养学生的创新思维和实践能力。
校园科技馆设计办法
校园科技馆设计办法引言：科技馆作为一个融教育、科学、文化于一体的场所，对于学校的科技教育起到了重要的促进作用。
本文将就校园科技馆的设计办法进行探讨，旨在提供具体的设计指南，以便校园科技馆能够更好地满足师生的教育需求。
一、空间规划与布局1. 功能区划分：校园科技馆应该根据不同的功能需求进行合理的划分，常见的功能区包括展示区、实验区、多媒体教室、创客空间等。
在进行功能区划分时，需要考虑到每个区域的需求和使用频率，并保证各个功能区之间的逻辑流畅。
2. 展示区设计：展示区是校园科技馆最重要的环节之一，它能够展示各类科技成果和实物，引导师生进行科学的探索。
在展示区的设计中，应该注重科技展品的分类和展示方式的多样性。
同时，为了保证参观者的流畅度，展区的交通路径应该合理规划，设置导视牌和足够的标识。
3. 实验区设计：实验区是校园科技馆中师生进行实践和探索的重要场所。
实验室的设计应该符合科学实验的要求，例如安装必要的实验台、实验室用具和设备，确保师生实验的安全性和可操作性。
在实验室的布局中，还应该考虑到师生的集中度和动线的便利性，尽量减少实验室之间的干扰。
4. 多媒体教室设计：多媒体教室是进行科技知识普及和教育的重要场所，其设计应该符合现代化教育的要求。
设计师应确保多媒体设备的正常使用，并考虑到师生的视听体验，如舒适的座椅、合适的灯光和声音等。
同时，应该留出足够的空间来放置师生的学习和交流工具。
5. 创客空间设计：创客空间是校园科技馆中激发师生创造力和创新意识的场所，设计师应该为其提供一个开放而灵活的环境。
例如，通过设置可调节高度的工作台、移动隔断等，以满足学生不同的创作需求。
此外，设计师还可以考虑增设3D打印机、激光切割机等高科技设备，以提升学生的创作体验。
二、设施设备的配置1. 基础设施：校园科技馆的基础设施包括电力、照明、空调等，设计师应该确保这些设施满足馆内各个区域的需要，并符合相关的安全标准。
2. 展示设备：在展示区，设计师需要根据展品的特点和需求，选择合适的展示设备。
青少年宫科技馆整体配置方案
通化青少年宫科技馆整体配置方案一层声学展区展品序号展项名称外形尺寸功能简述展品组成及主要用材效果图价格（万）SX-01声波看得见1006×606×1869本展项由黑白条纹相间的转筒和三根可拨动的吉他弦构成。
观众通过反光板的白色条纹观察琴弦的振动。
游客首先让以黑白相间条纹为背景的滚筒转动起来，然后拨动吉他弦，游客可以看到：弦的波动非常明显，而且音量越大波幅越大，声调越高频率越低，使原本不易被肉眼观察到的弦的波动形式呈现在眼前。
电源：不需要用电主要配置及用材：碳钢、不锈钢、工程塑料、抗倍特板、油漆等20000SX-02奇彩色光柱2500×1520×2500本展品通过观众发出声音与传感器的互动，展示了声音震动大小改变了电信号的大小，从而实现了控制灯光的功能。
让孩子学习声学与光学的知识。
游客站在展品正前方，对着麦克风说话，观察灯光效果。
电源：220v±10% ，功率1000W主要配置及用材：抗倍特板、油漆、感应器装置等40000SX-03声影舞动3000×1880×2400该展项由三组直径不同的圆鼓、三把鼓槌、金属闪光片组成。
展示了声音是靠振动发生的，声音在空气中传播时会引起周围物体的振动。
参与者用鼓槌敲击圆鼓的鼓面，会使对应墙面的金属片晃动，并形成闪闪发光的效果。
通过对比观察，参与者还会发现鼓槌敲击鼓面力量越大，圆形金属片晃动越剧烈；反之，则相反。
电源：不需要用电主要配置及用材：碳钢、不锈钢、工程塑料、抗倍特板、阻燃玻璃钢、油漆、橡胶皮等60000SX-04传声管4000×1500×100展项由1组形状复杂的内空金属管构成，观众与观众可以利用金属管进行对话、聊天。
从而了解声音的传播特点。
电源：不需要用电主要配置及用材：碳钢、不锈钢、油漆等10000SX-05无弦的竖琴1560×500×1850用手遮挡一束光，就相当拨动一根弦。
校园科技馆设计方案
校园科技馆设计方案
一、背景概述
随着时代的发展，科技的发展已经快速普及于各行各业，科技与日常生活的紧密结合，为各行各业的发展提供了有力的支持。
在高校，开设科技馆，可以为学生们提供科技活动的学习平台，让学生们更好地获取新的知识，了解科技的发展，促进学习水平的提高，从而提升学校的发展水平和社会影响力。
二、设计理念
一个标准的校园科技馆应满足各种科技需求，支持和推广科技活动，是高校实施科技教育，开展科技研究和创新的重要的基础设施，应囊括有关科技、专利、企业背景、政策等资源，以便高校能够快速获知最新的前沿信息和科技趋势，瞄准技术发展新机遇，以培育学生创新思维、创业能力和创业精神的新实验室和学习空间。
三、设计方案
1、智慧馆藏管理解决方案：实施智慧馆藏管理解决方案，采用RFID 技术，推动馆藏服务的数字化，快速识别书籍，提高馆藏管理的效率，实现自助借还、远程查询、预约借阅等服务。
2、虚拟现实观摩室：在虚拟现实观摩室中复杂的科技制作过程，帮助学生更好的理解设计流程，方便自主完成实验，同时。
校园科技馆工程实施方案
校园科技馆工程实施方案一、项目背景科技馆是一个展示先进科技成果、促进科学知识普及和科技文化教育的重要场所。
作为高校内部的科技教育和科技文化交流的重要平台，科技馆不仅可以丰富校园文化生活，也可以促进学生的科技教育和创新能力培养。
因此，建设一个现代化、多功能、便捷的科技馆对于大学校园来说至关重要。
我们学校决定建设一个全新的校园科技馆，以满足师生学习、科研和创新需求，丰富校园文化生活，提升学校的科技文化影响力。
二、项目目标1.增进科学知识的传播和科技文化的普及。
2.激发学生对科技的兴趣，培养创新能力。
3.提供一个开放、多功能、现代化的科技教育平台。
4.打造一个具有浓郁科技文化氛围的校园科技馆。
三、建设内容1.科技馆规划设计校园科技馆总占地面积为5000平方米，其中建筑面积为3000平方米。
科技馆将包括多功能展览区、实验区、科技教育区、多媒体展示区、文化艺术区等多个功能区域。
设施设备采用现代化科技手段，如虚拟现实、增强现实、立体声音等。
外部景观设计将以科技与自然的融合为主题，力求让师生在科技馆中既能感受到科技的力量，也能融入自然的氛围当中。
2.展览设计科技馆将设置多个常设展厅和临时展厅，囊括了自然科学、人文科学、社会科学等多个领域的科技成就和文化。
为了更好地传播科学知识和技术，展厅设计将采用互动式展示手段，让参观者能够亲身体验、参与其中。
每年定期举办主题展览和学术交流活动，吸引学校内外师生参观。
3.实验教学区科技馆将设置实验教学区，配备实验设备和实验人员，为学生提供实践操作和科研学习的场所。
教学区将提供多种科技实验项目，从简单的物理实验到复杂的生命科学实验，为学生提供学术交流、实验研究的平台。
4.科技教育区科技馆将设置科技教育区，开展科技普及、科普教育和科技体验活动。
科技教育区将设置多个主题教育站，如生态环境、人体健康、科技创新等，引导学生从实践中理解科学知识，培养科学素养。
5.多媒体展示区科技馆将设置多媒体展示区，展示科技成就及科技文化。
科技馆陈设方案
科技馆陈设方案一、整体布局科技馆的整体布局应考虑到观众的流动和参观体验。
可以将展馆分为不同的主题区域，如物理科学、生命科学、地球科学、信息技术等。
每个主题区域之间要有明确的过渡和引导，使观众能够自然地从一个区域过渡到另一个区域。
在入口处设置一个总导览区，展示科技馆的布局图和各个主题区域的简介，让观众对科技馆的整体内容有一个初步的了解。
同时，可以在入口处设置一些互动性的展品，如光影游戏、声音实验等，吸引观众的注意力，激发他们的参观兴趣。
二、主题区域设计1、物理科学区物理科学区可以展示力学、热学、电学、光学等方面的知识。
例如，可以设置一个牛顿摆装置，让观众直观地感受动量守恒定律；展示一个热胀冷缩的实验装置，让观众了解物体在温度变化时的体积变化；设置一个静电发生器，让观众体验静电的产生和作用；通过三棱镜展示光的色散现象，让观众了解太阳光的组成成分。
在这个区域，可以设置一些实验台，让观众亲自参与实验，如电路连接实验、浮力实验等，通过亲身体验加深对物理知识的理解。
2、生命科学区生命科学区可以展示细胞结构、生物进化、人体生理等方面的知识。
例如，可以通过显微镜让观众观察细胞的结构；展示一些生物化石，让观众了解生物的进化历程；设置一个人体模型，展示人体的内部器官和生理系统，让观众了解人体的构造和功能。
此外，可以设置一个植物园，展示各种植物的形态和生长环境，让观众了解植物的分类和生态特点；设置一个动物标本展示区，展示各种动物的形态和特征，让观众了解动物的多样性。
3、地球科学区地球科学区可以展示地球的结构、地质变迁、气候变化等方面的知识。
例如，可以通过一个地球模型，展示地球的内部结构和板块运动；展示一些地质标本，如岩石、矿石等，让观众了解地质的组成和形成过程；设置一个气象站，展示气象数据的采集和分析，让观众了解气候变化的规律。
在这个区域，可以设置一个地震模拟体验区，让观众感受地震的威力，了解地震的防范知识；设置一个火山喷发模拟装置，让观众了解火山喷发的原理和过程。
少年宫建设方案
少年宫建设方案一、背景介绍少年宫是为儿童和青少年提供各类艺术、体育、科技、文化等课程和活动的场所。
它不仅能促进儿童全面发展，提高他们的综合素质，还能为他们提供一个交流学习的平台。
本文将介绍少年宫的建设方案，包括设施、课程、管理等方面的考虑。
二、设施建设1. 场地选择少年宫的场地选择应当考虑到交通便利性、环境卫生等因素。
最好选择在学校或社区附近，方便儿童和青少年的接送。
2. 办公区域少年宫应设立办公区域，包括行政办公室、接待室和会议室。
这些区域将用于管理工作、接待家长和组织会议。
3. 教室和实验室少年宫需要配备各类教室和实验室，以满足不同课程的需求。
教室要设施齐全，包括投影仪、黑板、桌椅等；实验室则需要相应的仪器设备。
4. 体育场地少年宫也应提供体育活动的场地，如篮球场、足球场、乒乓球室等。
这些场地将用于开展体育课程和活动。
5. 图书馆图书馆是提供阅读材料和自习环境的重要场所。
少年宫应设立一个小型的图书馆，为儿童和青少年提供各类书籍、杂志和报纸。
三、课程设置少年宫的课程设置应当多样化，旨在满足不同年龄段和兴趣爱好的学生的需求。
以下是一些常见的课程设置建议：1. 绘画与手工艺通过绘画和手工艺课程，培养儿童的创造力和动手能力。
可以设置绘画班、陶艺班、创意手工班等。
2. 乐器与音乐开设乐器和音乐课程，培养儿童对音乐的兴趣和理解。
可以设置钢琴班、吉他班、合唱团等。
3. 舞蹈与表演通过舞蹈和表演课程，培养儿童的舞台表演能力和自信心。
可以设置舞蹈班、戏剧班、模特班等。
4. 体育与健身开展体育和健身课程，促进儿童的身体素质和健康发展。
可以设置篮球班、足球班、瑜伽班等。
5. 科技与编程开设科技和编程课程，培养儿童的科学思维和计算机技能。
可以设置编程班、机器人班、科学实验班等。
四、管理与运营1. 人员配置少年宫应配备专业的师资队伍，包括教师和管理人员。
所有教师应具有相应的专业背景和教学经验，能够为学生提供高质量的课程。
青少年科技馆建设方案
青少年科技馆建设方案引言科技教育在青少年的发展中起着重要的作用。
青少年科技馆作为一种创新的科技教育载体，不仅可以提供丰富多样的科技展览，还能为青少年提供实践操作和创新实验的机会。
本文将介绍青少年科技馆建设的方案。
目标与定位青少年科技馆的建设旨在提供一个开放、互动和创新的学习空间，鼓励青少年参与科技实践和创新活动，培养他们的科学素养和创造力。
其定位为全方位覆盖科技领域，面向中小学生和青少年提供交流、学习与体验的平台。
设施与展览1. 多功能展示区青少年科技馆的核心设施是多功能展示区，内设多个展台和互动装置，展示不同主题的科技项目和实验。
通过展示主题，青少年可以了解科技的发展历史、应用场景和前沿技术。
2. 创客空间创客空间是青少年科技馆的重要组成部分，提供给青少年进行创新实验和项目制作的场所。
该空间配备各类科技工具，如3D打印机、激光切割机等，让青少年能够实践科技知识和创意设计。
3. 交互体验区交互体验区是青少年科技馆的亮点之一，提供丰富多样的科技互动游戏和体验装置。
例如，虚拟现实游戏、机器人编程、科学实验等，都能激发青少年的兴趣和好奇心。
4. 科技讲座与工作坊青少年科技馆还将定期举办科技讲座和工作坊活动，邀请科技领域的专家、教授和工程师为青少年进行科普讲解和指导。
这样的活动能够进一步拓宽青少年的科技视野，并促进与科技界的交流合作。
教育与培训计划青少年科技馆将制定一系列科技教育与培训计划，旨在帮助青少年全面提升科学素养和创新能力。
1. 科技课程青少年科技馆将开设多门科技课程，涵盖物理、化学、生物、工程等科学领域，以及计算机编程、电子技术等应用领域。
课程设置将注重理论与实践相结合，让学生能够掌握科学原理和动手实验的能力。
2. 创新竞赛科技馆将举办创新竞赛，鼓励学生提出并实现自己的创新项目。
这些竞赛旨在培养学生的创新思维和解决问题的能力，同时提供一种展示自己才华的机会。
3. 寒暑假科技营为了充分利用青少年的假期时间，科技馆将组织寒暑假科技营活动。
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校园科技馆整体配备方案一、科技创新理念二、建设科技创新馆的必要性科技创新馆作为专业的科普场所，对青少年的科学素养的培养起着重要的作用。
调查发现，我国青少年科普教育场所相对偏少，从而导致青少年参与科技活动的机会很少，不少科技创新教室设备因此“沦落”为高级玩具。
“科教兴国”——是我国现代化发展中的战略国策，青少年是科学事业的继承人和发扬者，科普教育从青少年抓起，是青少年创新教育的一个重要内容，本科技创新馆建成，旨在为孩子们营造一个娱玩之中，学科学、爱科学的科技乐园。
-2006年3月份，国务院印发了《全民科学素质行动计划纲要》，提出了全面推动我国公民科学素质建设，通过发展科学技术教育、传播与普及，尽快使全民科学素质在整体上有大幅度的提高，实现到本世纪中叶我国成年公民具备基本科学素质的长远目标。
《纲要》提出，要整合校外科学教育资源，建立校外科技活动场所与学校科学课程相衔接的有效机制。
利用科普教育基地和青少年校外活动中心等地的教育资源，为提高未成年人科学素质服务。
三、建馆特点1、创新性：既以现在学科教材为范围、同时也适当扩展认知领域，创新设计的展品，力避与包括省市科技馆乃至中国科技馆雷同。
根据学生的感知能力和兴特点，设计的科技展品和布置科学氛围相协调；科技创新馆的展品均为能互动参与的探究型展品，让学生们能在娱玩之中，感受科学的乐趣，探求自然的奥秘，在青少年的心灵中播下科学的种子。
2、广泛性：本馆产品针对青少年特点，配备了经典创新系列、组合展品系列、桌面展品系列、壁挂展品系列和科技挂画系列五大系列产品组成。
涉及声、光、电、磁、力、数学及若干组科普系列的多层次、多角度知识层面，生动形象，新颖独特。
3、参与性：~科教场所建设最忌一劳永逸，作为学生们科技活动场所，除了在力所能尽的条件下进行展品更新外，更重要的是利用这个场所，最大范围的让每个学生都能广泛的参与科教活动。
4、安全性：所有展品采用的材料均无毒无害，涉及到用电展品，其用电装置均有安全保证设施，并为科技创新教室设定严格的安全管理条例，对管理人员进行专业培训，以保证运作过程中的绝对安全。
考虑到科技创新馆专业维护人员能力有限，展品材料和结构尽可能考虑结实耐用，以减轻经常性维护的压力。
5、艺术性：以成人和孩子都能接受的浅蓝、桔黄、粉红为主体色，色泽达到光洁如镜之效果，展台进行艺术造型；馆内外墙壁，以独创特绘的壁画长廊和其它科学画板为背景，营造科学与艺术相结合的氛围。
四、功能面向未来的素质教育，要求培训青少年热爱科学、勇于探索的科学精神。
要充分利用科技创新馆体验区的设施，让学生们在参观学习、动手动脑的玩科学中，极大的激发学生们学科学、用科学、爱科学的探索热情，既从中巩固所学习的科学原理，又无束缚地开拓对科学领域的兴趣探究。
:一、科普智慧走廊2、科普智慧走廊产品二、科学互动体验室2、新能源新材料产品3、创新型校园科技展品（含声、光、电、磁、力、空间、安全、生命、环境、航天科学等）三、前沿科学探究室~二、前沿科学探索产品图文说明一、科普智慧走廊。
参考图片的工艺螺钉固定于墙体上；的工艺螺钉固定于墙体上；的工艺螺钉固定于墙体上；的工艺螺钉固定于墙体上；的工艺螺钉固定于墙体上；的工艺螺钉固定于墙体上；的工艺螺钉固定于墙体上；的工艺螺钉固定于墙体上；激光接收器接收后再将激光中的音乐解码出来，的工艺螺钉固定于墙体上；的工艺螺钉固定于墙体上；的工艺螺钉固定于墙体上；的工艺螺钉固定于墙体上；同时伴随音乐声。
的工艺螺钉固定于墙体上；的工艺螺钉固定于墙体上；的工艺螺钉固定于墙体上；的工艺螺钉固定于墙体上；的工艺螺钉固定于墙体上；的工艺螺钉固定于墙体上；并镶嵌在面板上。
的工艺螺钉固定于墙体上；的工艺螺钉固定于墙体上；的工艺螺钉固定于墙体上；材料、新技术制造的法拉电容具有容量大、储电多、充电快、的工艺螺钉固定于墙体上；的工艺螺钉固定于墙体上；的工艺螺钉固定于墙体上；的工艺螺钉固定于墙体上；的工艺螺钉固定于墙体上；二、科学互动体验室1、科学互动多媒体设备以上；、生命科学（含动物、微生物、植物、细胞和生命的演化、、物质科学（物质状态、物质运动、力的奥秘，神奇的电、1600*1200小时，）参考图片尽的绿色能源。
被人类利用风能的地方：有船帆、风力发电、*则光压等于光波能量密度的二倍。
展品“旋转的银蛋”展示的是三相交流电动机的原理。
—按钮、优质环保油漆等；3 水漩涡规格尺寸：800*700*1500mm；原理：流体力学。
本展品用于演示自然界的漩涡现象。
漩涡特性：漏斗形涡面上各点压力相同，叫等压涡面。
在同一水平面上任意一点的流速与该点所处半径的乘积保持不变。
即漩涡越往里速度越快，压力越小，因此漩涡具有向心抽吸的作用。
这就是河中的漩涡为什么会把人卷进去的原因所在。
|4激光琴规格尺寸：2000×600×1800它是一种利用光敏元件制成的电子乐器。
琴的上部排列几个光源，下部对应排列几个光敏接收器。
当其无束波遮挡时对应的接收器马上会产生一个电信号，此信号经放大后驱动扬声器发声。
当你用手在无弦琴上拨动时，将会挡住代表相应音符的光，来观者就会听到相应音符的琴声，产生仿佛是在拨动有弦竖琴的逼真效果。
5 气流飞球！规格尺寸：1350×650×1500小鸟、飞机能在空中飞行，为什么空气能托起它们呢！玩玩这个飞球，你就能感受到空气动力学——上升气流如果遇到障碍物，就会产生一个相对低压区，周围的空气前来补充，于是对这个物体产生托力。
6翻转的镜像规格尺寸：1000×500×1050本展品利用镜面的反射，完成影像的翻转。
!7无皮鼓(四鼓)规格尺寸：1750*750*800mm；演示光电控制的奇妙效果。
观众伸手向没有鼓皮的鼓内捶击，由于触发了光电控制电路，产生了“咚”的鼓声。
每个鼓的内壁上均装有红外传感器，一端发射，一端接收。
当手击下时，遮住了发射器，红外接收器因接不到信号，就触发电声装置，使其发出鼓声，听起来就像真的鼓声一样。
8往上滚规格尺寸：1200×600×850&在重心的作用下，重物只能往下滚，这个奇怪的铁疙瘩却不听话的向上滚动！事实上铁滚并没有向上滚，由于有八字型的槽沟，双头锥体铁实际运动中重心在下降，是向下在滚。
小朋友们，在观察自然现象时，要注意假象后的定理与规律，假象可以欺骗人，而规律是不能改变的。
9腾空而起规格尺寸：1450*1450*1900mm；平面镜成像特点：等大、等距、两侧，像与物成轴对称。
当你站在两块按一定角度相交的平面镜边上时，一只脚站立在地上，把另一只脚抬起来。
那么你在镜中看到的：是你两只脚都抬起来好像腾空而起一样。
其中的奥妙你自己去探究吧。
一股是流回的。
1500mm 结构组成：展品由底台、落棍、铝杆位移传感器、数显模块、秒内落棍会随时掉落，每次落棍上移到顶部，15'天宫一号模拟对接 规格：800mm ×800mm ×900mm 要规格参数:显示屏尺寸：27寸 主板结构: Mini-ITX CPU ：I5-4160CPU 双核四线程 内存：8G 硬盘：128G 固态硬盘 展项内容：定制开发；机身外壳：定制外壳；参与者通过展品了解中国航天发展进程及亲身体验航天器交会对接知识。
16 | 画五星 规格：750mm ×850mm ×1200mm结构组成：展品由底台、镜面、数显模块、金属铁等组成。
人们早已熟悉了对着镜子梳头、洗脸，但看着镜子中的图画对实物进行描画却不容易。
因为眼睛所接受的信息与实物是左右颠倒的。
人大约需要两、三个星期才能适应这种变化。
通过操作，检测眼、手、脑的配合协调能力2、了解内摆线成为直线的条件。
17 隐身人 规格尺寸：1200×1200×1850： 平面镜成像原理。
两块镜子合理的安装角度巧妙利用了平面镜对光线的反射，使观众误认为桌子底下是空的，只是桌面上有一个人头，实际上桌下的身体被平面镜遮住而被“隐”去了。
18 马德堡半球 结构组成：展品由底座、马德堡半球、抽气泵、阀门等组成。
功能原理：展品通过抽气泵将马德堡半球内的空气抽成真空，使得马德堡半球内外压力差达到1个大气压，此时很难将马德堡半球拉开。
技术参数：1、整体尺寸:1450mm×700mm×800mm2、底座：木质，上贴亚克力面板19 、 倾斜小屋 规格尺寸：4500*3000*2600mm ；生理体验。
公众在房间内无法仅仅从视觉对比上看出房屋整体的倾斜，而与平衡器官和其他组织器官的正确感知相矛盾，大脑难于迅速做出正确判断并指挥肢体运动，使人感到行动困难。
20 音乐篱笆门 规格尺寸：2000×1500×2800/这个美丽的音乐篱笆，可以在我们的参与下发出美妙的音乐！当我们把手挥动地篱笆桩之间，就会听到相应音符的琴声，仿佛是在拨动琴弦。
这是光电科学献给我们的作品篱笆桩上下我们设置了一组组光源发射器和接收0器，参与人用手指挡住光束时，光信号被转化为电信号，经音频放大器放大后产生声音，美妙的琴声就奏响了！回收垃圾、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾，通过互动游戏，回收垃圾、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾，通过互动游戏，!:、1200、、自然数平方规律：三、前沿科学探究室1、创新展台型展品（无底座）550mm*350mm*450mm550mm*350mm*500mm 当你转动转盘，转盘里的灯会亮，电风会转，还会发出声音。
550mm*350mm*500mm550mm*350mm*500mm这就是高压区的气流要向低压区运动，550mm*350mm*400mm关、针筒等组成。
底座采用木质材料，散热器采用金属材料。
暂无图片暂无图片|，由无电枢的线圈、支架、磁铁组成，{其中一个球用细线固定于亚克力杆上；将温度传感器的一段插在水培板上，只要太阳能电池板接受光照，根长短不同的铝棒和铝片，）4、设备板材品牌选用浙江华能，。