达尔文进化论物种起源-中学历史教学园地共26页
达尔文进化论物种起源-中学历史教学园地
1666年，一个晴朗的午后
Why
万有引力定律
万有引力定律是解释物引力定律
牛顿力学方面的成就
运动三大定律
《自然哲学的数学原理》
力的单位：牛（N）
现代科学之父
牛 顿 的 成 就
恩格斯在《英国现状十八世纪 》中对牛顿的成就概括的最为完 整：“牛顿由于发现了万有引力 定律而创立了科学的天文学，由 于进行了光的分解而创立了科学 的光学，由于创立了二项式定理 和无限理论而创立了科学的数学 ，由于认识了力的本性而创立了 科学的力学。”
代表作——《物种起源》 提出“物竞天择，适者生存”的观点 。 严复《天演论》
第一次将生物学放在了科学的基础上， 为其他科学家的研究奠定了思想基础。
现代生物学之父
爱 因 斯 坦
狭义相对论 相对论
广义相对论
相对论的提出是物理学 思想的一场重大革命，是人 类文化宝库中极为重要的成 果。
为原子弹的研究 提供了理论基础
二、教学重难点
教学重点： 牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就。
教学难点： 如何认识科学家在社会发展中的作用 。
科学殿堂
If I can see a bit farther than some others, it is because I am standing on the shoulders of giants. -------Newton
爱因斯坦 提出著名的“ 相对论
如果我看得远,那是因为我站在了巨人的肩上。 ——牛顿
牛顿，伟大的英国物理学家，1642年12月 25日生于林肯郡伍尔索普村的一个农民家庭 。12岁他在格兰撒姆的公立学校读书时，就 表现了对实验和机械发明的兴趣，自己动手 制作了水钟、风磨和日晷等。1661年，牛顿 就读于剑桥大学的三一学院，成了一名优秀 学生。1669年，年仅27岁，就担任了剑桥的 数学教授。1672年当选为英国皇家学会会员 。
达尔文的进化论
2）达尔文的父亲是一位著名的医生，他希望自己的儿子能继承自己的事业，也当一名医生，可是达尔文无心学医，进入医科大学后，他成天去收集动植物标本，父亲对他无可奈何，又把他送进神学院，希望他将来当一名牧师。
然而，达尔文的兴趣也不在牧师上，达尔文有他自己的理想，他9岁的时候就对父亲说：“我想世界上肯定还有许多未被人们发现的奥秘，我将来要周游世界，进行实地考察。
”为此，达尔文一直在积极准备。
为了有利于自己观察和收集动植物标本，达尔文抛弃了事务轻闲。
经过五年的环游旅行，达尔文在动植物和地质等方面进行了大量的观察和采集，回国后又做了近二十年的实验，终于在1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》一书，书中提出了以自然选择为基础的进化学说，不仅说明了物种是可变的，对生物适应性3）东汉时，有一个叫班超的著名人物。
他从小就很有志气，立志要为国家干一番事业。
公元62年（汉明帝永平五年），他的哥哥班固奉命到洛阳担任校书郎，他与母亲也随同前往。
由于生活艰苦，班超不得不替官府誊抄文件，每天从早忙到晚，所得的报酬只能维持生活。
一天，班超一边抄着文件，一边想起自己的抱负，心情非常激动，忍不住猛然把毛笔扔到地上，叹息说：“男子汉大丈夫纵然没有别的大志向，也应该学习张骞，在与别国的交往中建立功勋，以取得封侯。
怎么能老是埋头于笔墨纸砚之间呢？”不久，他参加了军队，因作战英勇，身先士卒而得到了升迁。
后来，朝廷又派遣班超出使西域。
在多次出使西域的过程中，班超只带着少数人，靠着自己的勇敢和智慧克服了重重困难，为加强汉朝与西域各国和古罗马在政治、经济、文化等各方面的联系，做出重要的贡献，被封为定远侯。
班超在西域三十余年，直至和帝时，才因年老回国。
英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去观察、谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。
这样，他才在《大卫·科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写，在《双城记》中留下逼真的社会背景描写，从而成为英国一代文豪，取得了他文学事业上的巨大成功。
一,达尔文和他的自然选择理论一达尔文和《物种起源》
脑。这是适应热带环境的结果。同样道理。南部非洲人的鼻梁 低而短，而埃塞俄比亚人的鼻梁高而长，这是由于埃塞俄比亚
地区海拔高、气候冷的缘故：高而长的鼻梁可以增大鼻腔容积，
温暖湿润吸入的寒冷干燥空气，使肺得到保护。黄种人倾斜的 凤眼和眼睑内的褶皱，可能与亚洲中部地区多风沙有关。这
可以区分
（二）分子进化与中性学说
1968年日本人木村资生(M．Kimura)，根据分子生物学 的研究，主要是根据核酸、蛋白质中的核苷酸及氨基酸的 置换速率，以及这些置换所造成的核酸及蛋白质分子的改 变并不影响生物大分子的功能等事实，提出了分子进化中 性学说(Neutral Theory of Molecular Evolution)。 1969年美国人J．L．King和T．H．Jukes用大量的分子生 物学资料进一步充实了这一学说。
生殖隔离(Reproduction isolation)：是指相互间不能 进行杂交或杂种不育等生物学特性造成的隔离。例如，相 互间生殖器官差异太大，或生理不协调以及遗传结构上的 差异等，从而造成交配不成功或杂种不育。
地理隔离和生态隔离可以说是一种条件性的 生殖隔离。分离开的生物间不能相互杂交，不能 进行遗传物质的交流，这样，在各个隔离群体里 发生的遗传变异，在自然选择的作用下，就会朝 着不同的方向积累和发展，久而久之即分化形成 不同的类群或亚种，最后过渡到生殖上的隔离， 形成独立的种。
隔离机制(isolation mechanism)是指造 成两个或几个亲缘关系比较接近的类群之 间不易交配或交配后子代不育的原因。根 据隔离机制作用时间，可分为交配前隔离 和交配后隔离两种。
交配前的隔离因素有：地理隔离、生态隔离、 季节隔离(seasonal isolation)、性别隔离(sexual isolation)、形态隔离(morphological isolation)等。 性别隔离是指不同类群的雌雄性别个体，相互之 间的吸引力微弱或缺乏而造成的隔离。形态隔离 是生殖器官或花器部分在形态上的差异而引致的 隔离。
达尔文的进化论
达尔文的进化论以自然选择为基础的进化理论，最早是由查尔斯·达尔文与亚尔佛德·罗素·华莱士所提出，详细阐述出现在达尔文出版于1859年的《物种起源》。
1930年代，达尔文自然选择与孟德尔遗传合而为一，形成了现代综合理论。
连结了进化的“单位”（基因）与进化的“机制”（自然选择）。
这种有力的解释以及具预测性的理论成为现代生物学的中心原则，使地球上的生物多样性得以作统一的解释。
进化，又称演化（英语：evolution），指的是生物的可遗传性状在世代间的改变，操作定义是种群内基因频率的改变。
基因在繁殖过程中，会经复制并传递到子代。
而基因的突变可使性状改变，进而造成个体之间的遗传变异。
新性状又会因为物种迁徙或是物种之间的水平基因转移，而随着基因在种群中传递。
当这些遗传变异受到非随机的自然选择或随机的遗传漂变影响，而在种群中变得较为普遍或稀有时，就是进化。
进化会引起生物各个层次的多样性，包括物种、生物个体和分子。
关于达尔文的简介：查尔斯·罗伯特·达尔文FRS FRGS FLS FZS（英语：Charles Robert Darwin，/ˈdɑːrwɪn/；1809年2月12日－1882年4月19日）又译达尔温，英国博物学家、地质学家和生物学家，其最著名的研究成果是天择进化，解释了适应的来源，并指出他认为所有物种都是从少数共同祖先进化而来的。
到了19世纪30年代，达尔文的理论成为对进化机制的主要诠释，并成为现代进化思想的基础，在科学上可对生物多样性进行一致且合理的解释，是现今生物学的基石。
达尔文并不是第一个提出进化思想的人，在达尔文出生之前许久，就已有人有生物会演变的想法了，例如在古希腊时代，前苏格拉底哲学家阿那克西曼德及恩培多克勒就已认为一种生物可以源于另一种生物，一些古代神话中也有人起源于动物的说法，像是西藏一些地区的神话传说中，就有猕猴逐渐变成人类、人类起源自猕猴的说法；然而达尔文关于物种进化的理论是现代进化思想的基础。
达尔文进化论概要
达尔文进化论是19世纪英国自然科学家查尔斯·达尔文提出的一种关于生命进化的理论，它认为生物种群的进化是由于适应环境和自然选择的过程而产生的。
达尔文进化论是现代生物学的基础之一，对于人类对于生命和自然界的认识和理解有着重要的影响。
一、进化论的背景19世纪初期，欧洲科学家和社会学家开始关注生命的起源和进化问题。
达尔文进化论的提出是在这样的背景下，它是基于对于自然选择和生物适应性的观察和研究而提出的。
二、进化论的基本原理1. 物种起源：进化论认为，所有的生命都是从一个共同的祖先演变而来的。
生命的起源和演化是一个长期而渐进的过程，需要经过数百万年的演化和适应才能形成现在的生物多样性。
2. 自然选择：自然选择是进化论的核心理论。
它认为，生物种群中存在着适应环境的差异，适应环境更好的生物更容易生存和繁殖，而适应环境差的生物则更容易被淘汰。
这种选择过程会导致生物种群中适应环境的特征逐渐增多，而不适应环境的特征则逐渐消失。
这种适应性的演化是生物进化的主要驱动力。
3. 遗传变异：遗传变异是生物进化的基础。
生物种群中存在着遗传差异，这些差异主要是由基因突变和随机配对等因素产生的。
这些遗传差异能够被自然选择所筛选和保留，进而影响生物种群的进化方向。
三、进化论的实证支持进化论的理论预测得到了大量的实证支持，例如化石记录中的生物演化历史、人类的进化历程等等。
现代生物学也在不断地通过遗传学和生物化学等新技术手段来深化对于进化论的理解和验证。
四、进化论的影响1. 生物学和医学：进化论为现代生物学和医学的发展奠定了基础，促进了生物学和医学的进步和发展。
2. 社会学和文化：进化论的提出和发展对于社会学、文化和哲学等领域也产生了深远的影响，例如进化论对于人类自我认知和价值观的影响等等。
3. 教育和科普：进化论的理论和观点被广泛地应用于教育和科普领域，帮助大众更好地了解和认识生命和自然界。
五、结论达尔文进化论是现代生物学的基础之一，它提出了自然选择和适应性演化的理论，促进了人类对于生命和自然界的理解和认识。
达尔文进化论物种起源与演化
达尔文进化论物种起源与演化进化论是现代生物学的基础理论之一，其中最为重要的理论之一就是达尔文的进化论。
进化论认为生物体是通过漫长的时间和适应环境的竞争而逐渐改变和进化的。
其中，物种的起源与演化是进化论的核心内容之一。
物种的起源是指新的物种如何从原始的先祖物种中产生的过程。
根据达尔文的观点，物种的起源是通过自然选择和适应环境的竞争来实现的。
在自然选择中，个体拥有某些有利的特征将更有可能生存下来并繁殖后代，而那些不具备有利特征的个体则会逐渐淘汰。
随着时间的推移，适应性较强的个体不断繁殖，形成了新的物种。
物种的演化是指物种随着时间的推移而发生的变化和发展的过程。
达尔文认为物种的演化是一个缓慢而渐进的过程，通过自然选择导致了物种的改变和适应。
物种适应不同的环境条件，逐渐形成了适应性更强的个体。
随着时间的进展，这些个体之间产生了差异，逐渐演化成了不同的亚种或新的物种。
进化论的重要观点之一是分支进化。
当一个物种面临多样的环境要求时，个体会分化成不同的亚种，适应不同的环境条件。
例如，在大陆与群岛之间的生物多样性，就是通过分支进化解释的。
随着物种从大陆到岛屿的迁移，适应岛屿环境需要的特征会逐渐形成，并最终导致新物种的产生。
除了自然选择，遗传变异也在物种的起源和演化中起到了重要的作用。
遗传变异是指基因在传代过程中发生的变异和改变。
这些变异可以是突变、基因重组或基因的随机分配。
这种遗传变异是进化的基础，通过遗传变异，物种能够适应不同的环境条件，进而演化成新的物种。
进化论对于理解物种的起源和演化具有深远的影响。
通过深入研究物种的起源和演化，我们可以更好地理解生物的多样性和复杂性。
此外，进化论也对生物分类学和生物地理学的发展产生了重要的影响。
通过研究物种的起源和演化，我们能够更好地了解生物界的演化历史和相关的地理因素。
总的来说，达尔文的进化论为我们揭示了物种起源和演化的重要原理。
物种的起源是通过自然选择和适应环境的竞争来实现的，而物种的演化则是由于适应性较强的个体不断繁殖，并形成新的亚种或物种。
英国生物学家达尔文以及《物种起源》
英国生物学家达尔文以及《物种起源》英国生物学家达尔文以及《物种起源》达尔文世界著名的生物学家查尔斯・罗伯特・达尔文是进化论的奠基人。
出版《物种起源》，提出了生物进化论学说，对人类有杰出的贡献。
简介1882年4月19日，达尔文在达温宅逝世，厚葬于威斯敏斯特大教堂。
查尔斯・罗伯特・达尔文（C.R.Darwin，1809.2.12―1882.4.19），英国生物学家，生物进化论的奠基人。
他以博物学家的身份，参加了英国派遣的环球航行，做了五年的科学考察。
在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。
1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》。
用大量资料证明了所有的生物都不是上帝创造的，而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中，由简单到复杂，由低等到高等，不断发展变化的，提出了生物进化论学说，从而摧毁了唯心的“神造论”和"物种不变论"。
恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一（其他两个是细胞学说、能量守恒转化定律）。
他所提出的天择与性择，生命科学中是一致通用的理论。
除了生物学之外，他的理论对人类学、心理学以及哲学来说也相当重要。
创立进化论1831年毕业于剑桥大学后，他的老师亨斯洛推荐他以“博物学家”的身份参加同年12月27日英国海军“小猎犬号”舰环绕世界的科学考察航行。
先在南美洲东海岸的巴西、阿根廷等地和西海岸及相邻的岛屿上考察，然后跨太平洋至大洋洲，继而越过印度洋到达南非，再绕好望角经大西洋回到巴西，最后于1836年10月2日返抵英国。
他在随“小猎犬号”( theBeagle)环球旅行时，随身带了几只鸟，为了喂养这些鸟，又在船舱中种了一种叫草芦的草。
船舱很暗，只有窗户透射进阳光，达尔文注意到，草的幼苗向窗户的方向弯曲、生长。
但后来几十年间，达尔文忙着创建进化论，直到其晚年，才着手进行一系列实验研究向光性的问题，在1880年出版的《植物的运动力》一书中总结了这些实验结果。
物种起源绪论达尔文课堂课件
而这部著作就是英国杰出的生物学家 达尔文所著《物种起源》（全名为《依据 自然选择或在生存斗争中适者生存的物种 起源》）它于1859年11月24日问世。这是一 部具有划时代意义的科学巨著。该著作批 判了创造论的错误，阐明了进化论的思想。 课文就是选自它的绪论。
物种起源绪论达尔文课堂
3
栖（qī）息 轻率（shuài） 摘（zhāi）要 胚（pēi）胎 狭隘（ài） 槲（hú）寄生 雌（cí）雄 提供（gōng） 近似（sì） 军舰（jiàn） 间（jiàn）断 爵（jué）士 刊（kān）印 慷慨（kāngkǎi）啄（zhuó）木鸟 冒昧（mèi） 累（lěi）积 分歧（qí） 趋（qū）向
物种起源绪论达尔文课堂
12
主 推想
物种，变种
演变而来，不是创造
要内 怎样 外界环境，气候，食物 容 变异 内部习惯，倾向
和 研究 基 途径 本
家养动物 栽培植物
遗传变异人类选种
观
深信
物种不是不变的
念 观点 确信
同种的各项变种都是同种的后代
自然选择是变异的条件
物种起源绪论达尔文课堂
13
2、依据课文内容，感受达尔文人格魅力
3 从结构看,总提句、总结句和重要的过 渡句是关键句。总提句、过渡句能显示 文章内容的推进，总结句能概括文章基 本内容。
4 从出现频率看，反复出现的句子是关键 句，它能表示需要强调的内容。
物种起源绪论达尔文课堂
10
归纳：
第
一 部
①考察、实验、研究、慎重完成本书
分
： ②《物种起源》提前发表的原因
出 ③本书还是摘要性质，未必完备
整理成书的过程 提前发表的原因 内容过简的说明 物种由演变而来 介绍研究的方法 家禽变异的作用 强调观点的正确