苏教版三年级下册数学复习资料
苏教版三年级下册数学第三单元复习归类整理

苏教版三年级下册数学第三单元复习归类
整理
一、数的大小比较
- 比大小:根据数值的大小关系,使用“<”、“>”、“=”进行比较。
- 数值排序:将一组数按照从小到大或从大到小的顺序进行排列。
二、巧用加减法解决问题
- 补数法:在加减法中,通过找到与某个数相加(或相减)得
到一定结果的数,来简化计算。
- 综合问题:将多个加减法运算结合起来解决实际问题。
三、测量长度
- 规定单位:使用标准长度单位进行测量,并理解不同单位之
间的转换关系。
- 测量长度:使用直尺或其他工具进行长度的测量。
- 解决问题:应用测量长度的知识解决实际问题。
四、货币及购物问题
- 人民币与角分:了解人民币的基本单位以及角和分的关系。
- 购物问题:通过模拟购物的情景,理解货币的使用方法,掌握加减法和找零的技巧。
五、计算口算题
- 口算技巧:灵活使用加减法进行口算,掌握结合律和交换律的运用。
- 特殊口算题:通过掌握特殊口算题的解题技巧,提高口算的速度和准确性。
以上是苏教版三年级下册数学第三单元的复习归类整理,希望对同学们复习和提高数学能力有所帮助。
2020年苏教版小学三年级下册数学全册数学各单元知识点复习资料

苏教版三年级下册数学各单元知识点复习▼▼▼▼第一单元两位数乘两位数一、口算、估算方法:1、两位数乘整十数的口算方法:用整十数0前面的数与两位数相乘,计算出结果后,再在积的末尾添一个0.2、两位数乘两位数的估算方法:把乘数看作与它最接近的整十数,再口算出它们的积。
二、两位数乘两位数的笔算方法:1、两位数乘两位数的笔算方法:(1)先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和乘数个位对齐;(2)再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和乘数的十位对齐;(3)然后把两次乘得的积加起来。
2、乘数末尾有0的乘数:用竖式计算时,把0前面的数对齐,用0前面的数相乘,再看乘数末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添几个0。
三、用两步连乘解决实际问题方法:1、仔细审题,找出已知信息和要解决的问题;2、抓住有联系的信息确定先求什么,再求什么;3、同一个问题可以有多种解答方法。
四、有趣的乘法计算:1、一个两位数乘11的计算规律:把这个两位数两头拉开,这两个数字相加等于积十位上的数,如果满十就向百位进一。
简单地说就是:两头一拉,中间相加,满十进一。
2、“头同尾合十”乘法计算规律:(1)乘数特点:两个乘数十位上的数相同,个位上的数相加都等于10。
(2)计算规律:把两个乘数个位上的数相乘的积作为积的后两位;两个乘数十位上的数乘十位上的数加一的和的积写在积后两位的前面。
即头×(头﹢1)作为积的前半部分,尾×尾作为积的后半部分。
第二单元千米和吨1、长度单位:毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km)进率:1厘米=10毫米1分米=10厘米1米=10分米1千米=1000米千米:测量公路、铁路、河流这些比较长的物体的长度时,通常用千米作单位,用符号“km”表示,千米又叫公里。
数量式:跑道一圈的长度×圈数=跑步的距离2、质量单位有:克(g)、千克(kg)、吨(t)进率:1千克=1000克 1吨=1000千克3、单位换算:大单位换算成小单位(乘它们之间的进率),小单位换算成大单位(除以它们之间的进率)。
苏教版小学三年级数学下册期末复习题(二)课件

)面看形状是一样的。
12.在□里填上合适的小数。
四、判断。
1.两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。 2.1千克棉花比1千克铁轻。 ( ( ) )
)
1 3.20个梨,5个小朋友各吃了 , 每个小朋友吃了4个梨。( 5
4.如果一个长方形和一个正方形面积相等,那么正方形的周长 小。 ( ) 5.边长是4分米的正方形,周长和面积相等。 ( ) 6.把四个相同的小正方形拼成一个大正方形,大正方形的周长是 小正方形的4。 ( ) 7.被除数中间有0的,商中间一定有0。 ( ) 8.2月份最多有4个星期日。 9.25个12相乘可以写成25×12。 ( ( ) )
五、解决问题 1.气象小组在一天的四个不同时间测得的气温记录。
时间
气温(℃)
2时
13
8时
16
14时
24
20时
平均
18
(1)但有一块地方被墨水盖住了。你能知道20时的气温是多少℃吗? (2)这一天的最高气温是多少摄氏度?最低气温是多少摄氏度? (3)你还想到了哪些?
2.学校图书室买来200本书,放在两个书架上,每个书架有4层。 你能算出平均每层放了多少本书吗? 3.小明家的客厅长5米,宽4米。地面上铺有边长为5分米的正方 形地砖,这种地砖20元一块。铺这个客厅,需要多少块地砖?买 这些地砖共需多少钱?
7.有两个完全一样的长方形,长是8厘米,宽是4厘米,把这两个 长方形拼成一个长方形,周长是( )厘米;拼成一个正方形, 周长是( )厘米。 8. 面积是1平方厘米的正方形,边长是( ( )厘米。 )厘米,周长是
9.0.8里面有( )个十分之一,和它相邻的两个一位小数 分别是( )和( )。 10.一个长方形的长是8分米,宽是2分米,它的周长是( )。 和它周长相等的正方形的边长是( ),面积是( )。 11.对于 ( )和( 和 ,从( )面看形状是不一样的,从
苏教版三年级下册数学期末总复习资料练习整合

三年级下册数学期末总复习——知识点梳理★写卷子应注意:1、用手指着认真读题至少两遍;2、遇到不会的题不要停留太长时间,可在题目的前面做记号。
(如:“?”)3、画图、连线时必须用铅笔、尺子;4、注意计算题是否要求验算。
5、检查时,要注意是否有漏写、少写的情况;第一单元两位数乘两位数1、两位数乘两位数积可能是(三)位数,也可能是(四)位数。
2、验算:交换两个因数的位置。
3、口算:15×200= ?(方法:把0前面的数相乘,再在乘积的末尾添0,注意添几个0。
)4 、估算:18×22,可以先把因数看成整十、整百的数,再去计算。
→(可以把一个因数看成近似数,也可以把两个因数都同时看成近似数。
)5、在问题中有大约字样的一般要估算。
6、凡是问够不够,能不能等的题,都要三大步:①计算、②比较、③答题。
→别忘了比较这一步。
在进行等量交换时,首先要正确理解已知条件,掌握已知条件中的数量关系,在进行交换。
加数+加数=和加数=和-加数被减数-减数=差被减数=减数+差减数=被减数-差差=被减数-减数被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数被除数÷除数=商……余数除数=(被除数—余数)÷商被除数=商×除数+余数因数×因数=积因数=积÷因数第二单元千米和吨第三单元解决问题做应用题时:1、从问题入手,自己问自己→要想求出这个问题,必须先知道哪些条件;2、从图中找条件;3、并不是所有的条件都有用;4、题目中没有给的条件不能直接用;5、画出关键词;6、列综合算式时:先算那一步,必要时加上小括号“()”。
1、三年级的同学做操,如果每排站8人,可以站成14排;如果每排站7人,可以站成多少排?2、粮店运来40袋大米,20袋面粉,每袋都是25千克,运进大米和面粉一共多少千克?3、张兰从家到学校要用25分钟,她每分钟走74米,她家到学校有多远?4、有163名同学乘3辆车旅游,前两辆车每车坐54人,第三辆车坐多少人?5、学校的礼堂最后一个座位18排25号,我们学校共有436人,这些座位够坐吗?6、一个长方形菜地,长60米,宽是30米。
苏教版三年级数学下册期末总复习题(含应用计算、面积、年月日、解决实际问题最全版本)

苏教版三年级数学下册分类应用题期末总复习第六册解决实际问题测试题1、同学们栽树,去了3个班,上午平均每个班栽了172棵,下午共栽了484棵,一共用了6小时。
(1)平均每小时栽多少棵树?(2)照这样计算,2小时能栽多少棵树?2、妈妈买回来126个鸡蛋,如果每人每天吃2个,这些鸡蛋够他们全家3人吃几天?(4分)3、学校到少年宫有980米。
小明从学校出发步行去少年宫,已经走了12分钟,每分钟走65米,他离少年宫还有多少米?(4分)4、一张电话磁卡面积大约是46平方厘米。
小华用一些这样的电话磁卡摆在一块玻璃上(如右图)。
这块玻璃的面积大约是多少平方厘米?(4分)5、一块长方形的菜地,长36米,比宽长12米,在周围围上篱笆。
这块菜地有多大?(4分)6、一箱苹果30个,小明吃了这箱苹果的51,爸爸吃了这箱苹果的101,妈妈吃了这箱苹果的61。
谁吃得最多?每人吃了多少个?(4分)7、一根绳子用去了15米,剩下的比用去的多21米,这根绳子原来有多少米? (4分)8、计算下面各图形的周长和面积。
(4分)9、小玲用一张长12厘米,宽8厘米的长方形纸量课桌的面积,沿着长边一排摆了10张,沿着宽边一排摆了6张,这张课桌面积是多少?(4分)10、一块正方形菜地边长10米,它的53种了黃瓜,其余种西红柿。
西红柿占地多少平方米?(4分)11、三⑶班全班有48人,在改选班长时,有58的人选许芳,56 的人选王强。
他们两人各得了多少票?你认为谁当班长比较合适?(4分)12、小区前面有一块60米边长的正方形空坪,现要在空坪的中间做一个长32米、宽28米的长方形花圃,其余的植上草皮。
如图(3+3) 1)花圃的面积是多少平方米?2)草皮的面积是多少平方米?13、一列火车3小时行216千米,照这样计算,这列火车,8小时行多少千米?(3分)17、小芳期中考试语文、数学、英语的平均分数是90分,数学98分,语文88分,英语多少分?(4分)18、校文艺队参加比蹇,7个评委的打分分别为:89分、91分、62分、90分、92分、88分、97分。
苏教版三年级数学下册知识点梳理归纳及易错题归纳

苏教版三年级数学下册知识点梳理归纳及易错题归纳1、知识点梳理(一)两位数乘两位数两位数乘两位数的口算、估算:1.两位数乘两位数的口算方法:先用整十数0前面的数与两位数相乘,计算出结果后,再在所得的积的末尾添上1个0。
2.两位数乘两位数的估算方法:先把乘数看作与它们最接近的整十数,然后用口算的方法算出结果。
不进位乘法1.两位数乘两位数(不进位)的笔算方法:相同数位对齐,先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数是多少个“十”,得数的末位要和第二个乘数的十位对齐,然后把两次乘得的积相加。
2.乘法的验算方法:调换乘数的位置再乘一遍。
进位乘法两位数乘两位数(进位)的笔算方法:1.用哪一位上的数相乘,得数的末位就要和那一位对齐;2.相乘的过程中,满几十就要向前一位进几;3.每次乘完后,要记住加上进位的数。
乘数末尾有0的乘法乘数末尾有0的乘法,写竖式时要把0前面的数对齐,用0前面的数去乘,再看乘数的末尾有几个0,就在乘得的积的末尾。
(二)千米和吨认识千米1.计量路程或测量公路、铁路、河流的长度,通常用千米作单位,千米可以用字母“km”。
千米又叫公里。
2.千米和米之间的进率:1千米=1000米3.千米和米之间的换算方法:把千米换算成米,就是在千米末尾添上3个0;把米换算成千米,就是在米数末尾去掉3个0。
认识吨1.称比较重的或大宗的物品,通常用吨作单位。
吨可以用字母“t”表示。
2.吨和千克之间的进率:1吨=1000千克3.吨和千克之间的换算方法:把吨换算成千克,就是在吨数末尾添上3个0;把千克换算成吨,就是在千克数末尾去掉3个0。
(三)解决问题的策略用“分析法”的策略解决问题从问题入手,认真分析题中的数量关系,探究解题思路,确定先算什么,再算什么。
如果有不同的算法,可以用一种算法检验另一种算法是否正确。
用“画线段图”的策略解决问题首先确定题中的“1倍数”,再根据倍数关系画出线段图。
苏教版三年级数学下册期末总复习及答案(三套)
苏教版三年级数学下册期末总复习及答案(三篇)目录:苏教版三年级数学下册期末总复习及答案一苏教版三年级数学下册期末提升练习卷及答案二苏教版三年级数学下册期末提升练习题及答案三苏教版三年级数学下册期末总复习及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、填空题。
(20分)1、用三个边长是1分米的小正方形拼成一个长方形,那么这个长方形的周长是____分米。
2、小明从一楼走到三楼用了8秒,照这样他从一楼走到五楼用(_____)秒。
3、星期日,平平和妈妈一起去姥姥家,早晨7:20从家出发,8:35到姥姥家,一共用了(______)小时(______)分钟.4、方向是两两相对的,西与________相对,________与南相对,东南与________相对,西南与________相对。
5、一个三角形的面积是18厘米,底是5厘米,高是厘米.6、用4、5、6可以组成(____)个没有重复数字的两位数,其中最大的是(_____),最小的是(_____)。
7、把你们教室里的推拉窗户打开,窗户的运动是(________);把你们教室里的门打开,门的运动是(_______).8、时针走1圈是(_________)小时,分针走1圈是(______)分钟,秒针走1圈是(_______)秒。
9、小明在计算除法时,错将除数36看成63,结果得到商12.请你帮他算一算,正确的商应该是_____。
10、4分=_____秒 180秒=_____分一刻钟=_____分二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、下面算式的商最接近80的是( )。
A.540÷6 B.230÷3 C.481÷62、求一个数是另一个数的几倍,用()计算。
A.加法B.乘法C.除法3、小东从家到学校要走15分钟,下午2时10分上课,他的出发时间最迟是下午()。
A.1时55分B.2时55分C.1时50分4、一场电影从7:30开始到9:20分结束,这场电影放映了()。
(完整版)苏教版三年级下册数学期末复习要点
苏教版三年级下册数学期末复习要点第一单元两位数乘两位数1、两位数乘两位数积可能是(三)位数,也可能是(四)位数。
2、验算:交换两个因数的位置。
3、口算:15×200= ?(捂零法:把0前面的数相乘,再在乘积的末尾添0,注意添几个0。
)4、估算:18×22,可以先把因数看成整十、整百的数,再去计算。
→(可以把一个因数看成近似数,也可以把两个因数都同时看成近似数。
)5、有“大约”字样的一般要估算。
6、凡是问 “够不够” ,“能不能” 等的题,都要三大步:①计算、②比较、③答题。
别忘了比较这一步。
在进行等量交换时,首先要正确理解已知条件,掌握已知条件中的数量关系,在进行交换。
加数+加数=和加数=和-加数被减数-减数=差被减数=减数+差减数=被减数-差差=被减数-减数被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数被除数÷除数=商……余数除数=(被除数—余数)÷商被除数=商×除数+余数因数×因数=积因数=积÷因数7、有趣的乘法计算:1、一个两位数乘11的计算规律:把这个两位数两头拉开,这两个数字相加等于积十位上的数,如果满十就向百位进一。
简单地说就是:两头一拉,中间相加,满十进一。
2、“头同尾合十”乘法计算规律:(1)乘数特点:两个乘数十位上的数相同,个位上的数相加都等于10。
(2)计算规律:把两个乘数个位上的数相乘的积作为积的后两位;两个乘数十位上的数乘十位上的数加一的和的积写在积后两位的前面。
即头×(头﹢1)作为积的前半部分,尾×尾作为积的后半部分。
第二单元千米和吨1.长度单位有:毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km) 进率:1厘米=10毫米 1分米=10厘米1米=10分米 1千米=1000米千米:测量公路、铁路、河流这些比较长的物体的长度时,通常用千米作单位,用符号“km”表示,千米又叫公里。
苏教版数学三年级下册复习资料
数学·三年级拓展资料021.两筐水果共重25千克,甲筐水果比乙筐水果重5千克,两筐水果各重多少千克?2.大、小两辆客车共载乘客70人,大客车比小客车多载10人。
大客车载多少人?小客车载多少人?3.参加体验夏令营的学生共有44人,男生比女生多2人。
男生、女生各有多少人?4.张平与王杰两人今年年龄之和是26岁,张平比王杰大2岁,张平多少岁?5.合唱队共有42名同学,如果调走2名女生,则男生和女生人数同样多,那么原来男生和女生各有多少人?6.学校有排球和足球共44个,排球比足球少4个,排球有多少个?7.哥弟俩共有邮票48张,哥哥给弟弟4张后两人邮票张数一样多,哥哥和弟弟原来各有邮票多少张?8.今年弟弟8岁,姐姐14岁,当两人的年龄和是50岁,弟弟多少岁?9.姐妹俩共有连环画26本,如果姐姐给妹妹3本,则两人本数同样多,那么姐妹俩各有连环画多少本?10.两筐水果供种26千克,如果从第一筐里卖出6千克,两筐水果就一样重,那么,两筐水果各重多少千克?11.甲、乙两个仓库共存小麦24吨。
如果从甲仓库调2吨小麦到乙仓库,两个仓库所存的小麦就相等。
求原来两个仓库各存小麦多少吨?12.甲、乙两筐苹果共46千克,从甲筐取出3千克苹果放入乙筐,两筐苹果就同样多。
甲筐苹果原来重多少千克?13.甲乙两人4小时共折80架纸飞机,甲每小时比乙多折4架,甲乙每小时各折多少架纸飞机?14.甲乙两人3小时共折60架纸飞机,甲每小时比乙多折2架,甲乙每小时各折多少架纸飞机?15.甲、乙两筐苹果共36千克,从甲筐取出3千克苹果放入乙筐,甲筐苹果还比乙筐多4千克。
甲筐原有苹果多少千克?16.一个两层书架共放书50本,若从上层中拿出6本给下层,这时上层比下层多2本,上下两层各放书多少本?。
苏教版三年级数学下册五单元复习题及答案(三套)
苏教版三年级数学下册五单元复习题及答案(三篇)目录:苏教版三年级数学下册五单元复习题及答案一苏教版三年级数学下册五单元强化训练及答案二苏教版三年级数学下册五单元必考题及答案三苏教版三年级数学下册五单元复习题及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、填空题。
(20分)1、把16分米长的绳子对折3次,每段长(____)厘米。
2、35×60积的末尾有(_______)个0,120×80的积是(_______)。
3、一本故事书,小明第一天看了8页,第二天看的页数是第一天的2倍,第二天看了(______)页,第三天应从第(______)页开始看起。
4、一个长方形,长不变,宽扩大到原来的2倍,就变成了边长为12米的正方形,原来长方形的面积是(______)5、正方形的周长总是它的边长的_____倍.6、□28÷7,要使商是三位数,□中最小填____,要使商是两位数,□中最大填___。
7、四边形有(____)条边,有(____)个角。
8、_____个12是300,_____是36的12倍.9、2.00707…是小数,用简便写法记作,保留三位小数是.10、在括号里填上合适的单位名称。
(1)一只大象大约重5(______)。
(2)1个哈密瓜大约重2(_____)。
(3)沙发大约长18(______)。
(4)杯子的高大约是9(______)。
(5)妈妈刷牙大约用了3(_____)。
(6)张东跑100米用了16(_____)。
二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、下面的时间中,()最接近你自己的年龄。
A.540时B.540周C.540个月2、(a+b)+c=a+(b+c)运用了加法的()A.结合律B.分配律C.交换律和结合律3、两位数加两位数,一个加数的十位是4,另一个加数的十位是3,它们和的十位是()A.7 B.1 C.7或者8 D.84、一架飞机每分钟飞行21千米,每小时飞行()千米。
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1 新苏教版三年级数学下册复习资料总汇 第一单元 乘法(两位数乘两位数) 1、两位数乘两位数的估算方法:先把两位数看着与它们最接近的整十数,再口算出它们的积。(用“四舍五入”法找出与两个乘数最接近的整十数) 2、两位数乘整十数的口算方法:用整十数0前面的数与两位数相乘,计算出结果后,再在积的末尾添1个0。 3、两位数乘两位数的笔算方法:先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的末尾和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数末位和第二个乘数的十位对齐;然后把两次乘得的积加起来。 4、在乘法运算中,一个乘数不变,另一个乘数扩大几倍,积就扩大几倍。
第二单元 认识千米和吨 1、计量较长的距离时,通常用千米做单位。千米可以用符合“km”表示。千米又叫做公里。计量路程或测量铁路、公路、河流的长度,通常用千米作单位。 2、长度单位有:毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km) 3、1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米 4、千米和米的换算方法:把千米换成米,在千米数的末尾添上3个0;把米换算成千米,在米数的末尾去掉3个0。 5、计量比较重的或大宗物品有多重,通常用吨作单位。吨可以用符号“t”表示。 6、质量单位有:克(g)、千克(kg)、吨(t) 7、1吨=1000千克 1千克=1000克 8、吨和千克的换算方法:把吨换成千克,在千克数的末尾添上3个0;把千克换算成吨,在吨数的末尾去掉3个0。 9、马拉松长跑比赛全程大约42千米;轿车在高速公路上行驶每小时不能超过120公里,最低车速不得低于每小时60公里;磁悬浮列车的最高速度可达每小时400公里以上;地球绕太阳每秒运行30千米。 10、世界最长河流排名:第一名尼罗河 干流总长度:6600公里第二名亚马孙河 干流总长度:6400公里第三名长江 全长6300多公里 珠穆朗玛峰海拔8844米,是世界第一高峰。 12、煤炭、原油、铁矿石、水泥、钢铁 、铜矿、 船舶的载重量、汽车的载重量、火车的载重量、桥梁的载重量、集装箱重量 、港口的物流运输量、吊车、航空母舰的排水等用吨作单位。 13、单位换算:大单位换成小单位(乘它们之间的进率);小单位换成大单位(除以它们之间的进率)
第四单元 混合运算 1、 四则混合运算的运算法则:在没有括号的算式里,如果只有加减法或者只有乘除法,要从左往右依次计算,如果既有乘除法又有加减法,要先算乘除法,再算加减法。在有小括号的算式里,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。 2、 列式计算的题,必须写综合算式,不能写成分算式。 3、 两位数乘11的速算:两边一拉,中间相加(满十向前一位进一)。
第五单元 年月日 1、一年有12个月。 2、大月有31天,小月有30天。通常每四年里有3个平年,1个闰年。 2
3、歌诀记忆法:一三五七八十腊(12月),三十一天永不差,四六九冬(11月)三十日,二月是个特殊月,平年二月二十八,闰年二月把一加。 4、一年分四个季度:1月、2月、3月为第一季度,平年第一季度有90天,闰年第一季度有91天;4月、5月、6月为第二季度,第二季度有91天;7月、8月、9月为第三季度,第三季度有92天;10月、11月、12月为第四季度,第四季度有92天。 5、一个星期有7天,一个月最多4个星期。一个月最多5个星期日,最少4个星期日。平年52个星期零1天,闰年52个星期零2天。 6、2月有28天的年份是平年,平年一年有365天;2月有29天的年份是闰年,闰年一年有366天。 7、平年、闰年的判断方法:(1)根据一年的天数判断,365天的年份是平年,366天的年份是闰年。(2)根据2月的天数判断,2月有28天的年份是平年,2月有29天的年份是闰年。(3)整百、整千的年份是400的倍数是闰年,不是400倍数的是平年(也就是在末尾去掉两个0再除4能除尽的是闰年,除不尽的是平年);其他年份是4的倍数是闰年,反之是平年。妇女节(3月8日)、植树节(3月12日)、青年节(5月4日)、儿童节(6月1日)、建党节(7月1日)、建军节(8月1日)、教师节(9月10日)、国庆节(10月1日)、元旦(1月1日) 8、中华人民共和国成立于1949年10月1日,到2015年10月1日是66周年。计算方法:2015-1949=66 9、(1)普通计时法:时针走到几时,就说几时,然后在前面加上凌晨、早上、上午、中午、下午、晚上等词语来区别不同的时刻。 (2)24时计时法:一天一共有24小时,人们就采用从0时到24时的的计时法来表示时刻,这就是我们通常所说的24时计时法 在一日(天)的时间里,钟表上时针正好走两圈,共24小时。 第一圈从夜里12时(也就是0时)到中午12时,是12小时; 第二圈从中午12时到夜里12时(也是第二天的0时)也是12小时。 10、普通计时法转换成24时计时法的方法: (1)中午12时以前的,直接去掉限制词 (例如:上午10时30分 转换24时计时法为 10:30 (2)中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12, 例如:下午2时15分 转换24时计时法为14:15 11、24时计时法转换为普通计时法的方法:(1) 中午12时以前的,直接加上限制词 例如:8:05 转换为普通计时为 上午8时05分 (2)中午12点以后的,加上限制词,“整时”减掉12, 例如:15:38转换为普通计时法为 下午3时38分 12、经过时间=结束时刻-开始时刻
第六单元 长方形和正方形的面积 1、面积的含义:物体的表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。 2、周长的含义:封闭图形一周的长度就是它们的周长。 3、长度单位和面积单位不同,无法比较。不能说周长和面积相等,因为它们的单位不一样,周长是长度单位,面积是面积单位。 4、面积相等的两个图形,周长不一定相等。周长相等的两个图形,面积不一定相等。 5、常用的面积单位:平方米(m2)、平方分米(dm2)、平方厘米(cm2) 6、平方厘米:边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。一个指甲面的面积接近1平方厘米。 7、平方分米:边长是1分米的正方形,面积是1平方分米。手掌面的面积、粉笔盒面的面积、文具盒面的面积大约是1平方分米。 8、平方米:边长是1米的正方形,面积是1平方米。课桌的面积大约1平方米 9、面积单位间的进率:1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1 3
平方米=10000平方厘米 10、面积的计算(在计算面积的时候,单位一定要统一):长方形的面积=长×宽,字母公式是S=a×b 长方形的长=面积÷宽,长方形的宽=面积÷长 正方形的面积=边长×边长,字母公式是S=a×a 11、周长的计算:长方形的周长=(长+宽)×2 长方形的长=周长÷2—宽 ,长方形的宽=周长÷2—长 正方形的周长=边长×4 正方形的边长=周长÷4 12、土地面积、房间面积、操场面积、校园面积等常用平方米做单位。课本、信封的面积常用平方厘米做单位。
第七单元 分数的初步认识 1、把一个物体看做一个整体,平均分成若干份,其中的一份可以用几分之一表示,表示其中的几份就是几分之几。 2、把整体平均分成若干份,表示几份就是整体的几分之几。所分的份数作分母,所取的份数作分子。 3、求一个数的几分之一是多少,用被分的数除以平均分的份数。(也就是这个数除以分母) 4、求一个数的几分之几是多少,就是用这个数除以分母,再用商乘分子。 5、同分母分数相加,分母不变,分子相加。同分母分数相减,分母不变,分子相减。 6、分数比较大小:分母相同,分子大的分数大;分子相同,分母大的分数反而小。 7、分子分母相同就是整数1,1可以写成分子和分母相同的任何分数。 第八单元 小数的初步认识 1、小数的意义:像0.3、0.8、12.4、13、5这样的数叫做小数。 2、十分之几写成小数就是零点几,零点几写成分数就是十分之几。 3、小数的读法:先读整数部分,整数部分按照整数的读法去读;小数点读作“点”,再读小数部分,小数部分按从左到右的顺序依次读出每一个数位上的数字,如果是0,也必须读出。小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的。 4、一位小数的写法:先写整数部分,小数点写成“.”,写在整数部分个位的右下角,再写小数部分。读作要大写,写作要小写。 5、0既是自然数,也是整数。小数不一定比整数小。 6、比较小数的大小的方法:先比较整数部分,整数部分大的那个小数就大;如果整数部分相同就看小数部分,小数部分大的那个小数就大。 7、小数加、减法的计算方法:先把小数点对齐,也就是相同数位对齐,再按照整数加、减法的计算方法计算,得数里的小数点要和上面的小数点对齐。
常见知识: 1、总价÷数量=单价 总价÷单价=数量 单价×数量=总价 2、求一个数的几倍用乘法。如,8的5倍是多少?列式为8×5=40 3、已知一个数的几倍,求这个数用除法。如,一个数的3倍是27,求这个数是多少? 列式为27÷3=9 4、工作总量÷工作时间=工作效率 找回的钱=付出的钱—花掉的钱 路程=速度×时间时间=路程÷速度 速度=路程÷时间 平均速度=总路程÷总时间 6、100 + 10 = 110
加数 + 加数 = 和 4
和 — 一个加数 = 另一个加数 加法验算方法:交换两个加数的位置,和不变。
6、150 — 50 = 100 被减数 — 减数 = 差 被减数 — 差 = 减数 减法验算方法:差 + 减数 = 被减数 7、125 × 8 = 1000
乘数 × 乘数 = 积 积÷一个乘数=另一个乘数 乘法验算方法:交换两个乘数的位置,积不变。 8、100 ÷ 4 = 25
被除数 ÷ 除数 = 商 商 × 除数 = 被除数 被除数 ÷ 商 = 除数 除法验算方法:(1)没有余数的,商 × 除数 = 被除数; (2)有余数的:商 × 除数 + 余数 = 被除数